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第一篇：在法院的實(shí)習(xí)報(bào)告

在大二這個(gè)暑假，我很幸運(yùn)的被安排到鄉(xiāng)縣人民法院流沙河法庭當(dāng)實(shí)習(xí)生，這是我第一次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，對(duì)于我來說非常寶貴，我也對(duì)這次實(shí)習(xí)充滿了期盼。

流沙河法庭是寧鄉(xiāng)縣人民法院六個(gè)派出法庭中最遠(yuǎn)的一個(gè)法庭，距寧鄉(xiāng)有70多公里，每周我都要到流沙河鎮(zhèn)上去實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的工作主要是整理案卷、送達(dá)文書、旁聽、復(fù)印文件，到達(dá)一定程度就會(huì)需要記錄開庭筆錄、寫判決書等較為復(fù)雜的工作。工作不多，但急需要耐心、細(xì)心，還有自己的法律知識(shí)的基礎(chǔ)和應(yīng)變能力。

在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多也感悟到了許多。法庭的各位工作人員對(duì)我也很是照顧，由于流沙河比較遠(yuǎn)，每周都要在這里住幾天，工作和生活完全融入在一起，這也對(duì)自己的能力提出了更高的要求。記得剛來的時(shí)候?qū)@里很陌生，沒有歸屬感，整個(gè)人都比較消極，但是我感受到了這里工作人員對(duì)我生活上的的悉心照顧和幫助，他們對(duì)我說，這里工作條件有限，工作環(huán)境也是比不上縣法院，要我有困難就提出來，大家?guī)湍阋黄鸾鉀Q。由此，我感覺到了這種同心協(xié)力的溫暖，大家都是在努力工作著的，本著一顆法律執(zhí)行者的心。由于我是第一次實(shí)習(xí)，對(duì)作為一個(gè)法律工作者具體的工作內(nèi)容并不了解。為了讓我盡快的進(jìn)入工作狀態(tài)，熟悉工作內(nèi)容，庭長(zhǎng)讓我先從最簡(jiǎn)單的工作開始著手，并且要我積極的聽庭審，了解案件審理的程序。果然，經(jīng)過幾天的適應(yīng)，我對(duì)手上的工作也是越來越熟悉，基本上可以獨(dú)立完成一些簡(jiǎn)單的工作。后來又經(jīng)過大家的指導(dǎo)，基本上我已經(jīng)可以完成整理案卷、送達(dá)文書、復(fù)印文件這些工作。但對(duì)于記錄開庭筆錄、寫審判書還是心有余而力不足，勉強(qiáng)能夠完成。

在流沙河的這些日子里，我對(duì)法律工作者有了全新的認(rèn)識(shí)，他們是平凡的但又是神圣的，他們不遺余力的奮斗在法律的`第一線，維護(hù)著法律神圣的光輝。我很感激流沙河法庭的工作人員們，是他們讓我重新認(rèn)識(shí)了法官這一職業(yè)，是他們讓我重新認(rèn)識(shí)了法律的力量！

這是我最難忘的一個(gè)暑假，也是最難忘的一次經(jīng)歷。無疑已經(jīng)在我人生中留下了濃墨重彩的一筆！

第二篇：法院實(shí)習(xí)報(bào)告精選

很多時(shí)候，我總是想著：再等會(huì)吧，再等等，等我準(zhǔn)備好了就開始！

可是，實(shí)習(xí)的過程中卻完全不這么回事。接熱線的時(shí)候，人往那一坐，電話一響，哪還顧得上思考，邊聽邊記錄、完了還得給市民提供自己知道的信息。剛開始的時(shí)候，總是會(huì)忘記詢問些基本的東西，甚至?xí)z漏新聞六要素：不是忘了問打電話人的姓名，就是忘記留他們的聯(lián)系方式……幸虧熟能生巧這一定律。

第一次看到報(bào)紙上自己的名字時(shí)，開心得以為：假以時(shí)日，我就會(huì)世人皆知！可是慢慢得就有點(diǎn)麻木了。甚至?xí)?，這又不是我寫的，我只不過是給老師查查錯(cuò)字，完全不跟新聞打交道。耐著性子等了幾天，終于，老師放開手讓我干了！又開心的跟個(gè)什么似的。我第一次單獨(dú)行動(dòng)，是：去長(zhǎng)途汽車站拍幾張照片，以及詢問春運(yùn)票價(jià)上浮的程度。我拿著相機(jī)，興沖沖的出門，對(duì)著站牌照，對(duì)著路人也照；等到了車站，也是對(duì)著候車室的乘客站、對(duì)著滾動(dòng)條照，依然沒個(gè)中心。走哪照哪。等到猛然發(fā)現(xiàn)快6點(diǎn)，才驚覺：怎么我照的，一張都不適合放新聞旁邊呢？這時(shí)才慌了神，趕緊給劉老師打電話，避重就輕得說照了些照片。正好這時(shí)又堵車，等到回報(bào)社也將近7點(diǎn)。結(jié)果是誤了點(diǎn)不提，事也沒辦好。

有了第一次的失策，我出門前都會(huì)問老師：稿子內(nèi)容側(cè)重在什么？老師也會(huì)指導(dǎo)我照片基本構(gòu)圖——它有自己的思想。

實(shí)習(xí)過程中，我感覺到了：自己作為一個(gè)新聞工作者，太感性，容易落入“公說公有理，婆說婆有理”的套子。常常甲方訴說時(shí)，我會(huì)覺得：對(duì)啊，對(duì)啊，乙方怎么能這樣啊，太不應(yīng)該了。然后輪到乙方，我又會(huì)感覺：是啊，是啊。甲方才不該呢，做人太不厚道。而且我寫出的東西，總是會(huì)有傾向性，會(huì)被訴說的主人公影響到。輪到劉老師改稿，看到她刷刷的改幾下，稿子就變成了篇——既反映事實(shí)、又不帶個(gè)人傾向的新聞了。鑒于這一點(diǎn)，我也很有必要再實(shí)習(xí)，單書本內(nèi)容還很孤立的。

確切地說，這次實(shí)習(xí)在技術(shù)上學(xué)到的不多。因?yàn)閷?shí)際上，除去雙休日，我就去了十來天。但是，其中一次，去市委大樓拿證，卻大大地刺激及激勵(lì)了我一把。我本以為拿完證，就可以回去，沒想到，在里面值班的叔叔也是大學(xué)教師。后來，那位也是新聞系老師的叔叔，拉著我一塊聊天。雖然有些緊張，但想想，不就是聊天嗎，有什么大不了的！老師詢問了我些新聞寫作的知識(shí)，問我消息的幾種結(jié)構(gòu)。在腦子里搜索，卻發(fā)現(xiàn)居然不知道！這下更緊張了，得給財(cái)大新聞丟臉了……于是搖頭請(qǐng)教老師，原來就是寫作里講的“金字塔、倒金子塔”等等?；腥淮笪颍@些我都是知道的，只是對(duì)不上號(hào)……

通過和市委的老師聊天，我更加確定自己的專業(yè)知識(shí)的淺薄。一個(gè)學(xué)新聞的人連消息、通訊都掂不清；面對(duì)一個(gè)新聞事件，做不到“寫起來不假思索”，還算什么學(xué)過新聞！你出去后，能力都沒，又何來競(jìng)爭(zhēng)力！

現(xiàn)在覺得，新聞哪里無學(xué)了？！新聞大大的講究，在學(xué)校得好好訓(xùn)練，能夠以后看到事情就有想法、提起筆來就能寫。如果有些專業(yè)是培養(yǎng)專才，那我們新聞肯定是培養(yǎng)既博聞強(qiáng)識(shí)、又對(duì)“新聞學(xué)”這一專業(yè)有深刻認(rèn)識(shí)的人才——也就是傳說中的“丁字”型人才。

還記得喻老師那天帶我們?nèi)ソ魅請(qǐng)?bào)社辦理寒假實(shí)習(xí)手續(xù)，我看到平日里形象那么高大的老師給報(bào)社的主任點(diǎn)煙，心里怪不是滋味的。我還真的天真地以為：只要喻老師一句話，咱想去哪實(shí)習(xí)就去哪！原來老師在背后給我們攻關(guān)，沒我想象的那么輕松。老師，辛苦了！謝老師。

后來自己去報(bào)社實(shí)習(xí)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)校新聞學(xué)生，都是大三、大四才出來實(shí)習(xí)，于是又開心了。還是我們老師好啊，未雨綢繆。哈哈。但同時(shí)也后悔，我大一干什么去了？！

現(xiàn)在想想，我好像還寫不出像樣的新聞稿……只是，老師現(xiàn)在不教我們了，所以，今后我只能參考書本和主動(dòng)請(qǐng)教班里同學(xué)了。實(shí)習(xí)報(bào)告醞釀了一個(gè)星期，發(fā)現(xiàn)還是想不出個(gè)樣子來！就應(yīng)了心得里的那句“等等吧，等我準(zhǔn)備好了就開始！”很后悔，老師教時(shí)，我沒好好學(xué)以及主動(dòng)問。不過，還好，現(xiàn)在會(huì)努力的。

一塊實(shí)習(xí)時(shí)，楊x給了我挺大啟迪：平日里一個(gè)小姑娘，但一拿起電話，立刻感覺到她那種繃緊了的專業(yè)精神。總是聽說，每一大事件的完成，總是由平日里，那些看似無關(guān)聯(lián)又細(xì)微的末節(jié)促成的。20xx年的寒假實(shí)習(xí)，對(duì)于我，很有可能就是如此的末節(jié)。

第三篇：在法院的實(shí)習(xí)報(bào)告

“法制信仰 中國(guó)立場(chǎng) 國(guó)際視野 平民情懷”，這是賈宇校長(zhǎng)送給政法學(xué)子的十六字箴言，也是每個(gè)法律人理應(yīng)恪守的職業(yè)準(zhǔn)則。我偶爾靜下心去品悟其中道理，卻總是陷入慚愧的境地，略帶彷徨與不安。或許我做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，甚至偏離了這些信條所指的軌道。但我明白，只要適時(shí)自省，便有希望；只要付出點(diǎn)滴行動(dòng)，便有可能使希望成為現(xiàn)實(shí)。

二零一三年九月份我進(jìn)入西北政法大學(xué)學(xué)習(xí)，兩年之后的暑假，我第一次體驗(yàn)了實(shí)習(xí)的生活。這是學(xué)校要求的，更是自己所期待的。抱著投身實(shí)踐的興致和熱情，我回家聯(lián)系當(dāng)?shù)氐目h法院后被安排到了執(zhí)行局。剛開始我對(duì)這個(gè)部門沒有太清楚的概念，只曉得法院的生效裁判需要強(qiáng)制執(zhí)行時(shí)就該執(zhí)行機(jī)構(gòu)派上用場(chǎng)了。等我慢慢了解后，才知道――噢，原來執(zhí)行局是這個(gè)樣子。

且說第一天在法院，正好執(zhí)行庭張法官準(zhǔn)備出差，他就讓我隨去。在車上我稱他張法官時(shí)他說直接叫XX哥便好，沒必要太拘謹(jǐn)。我想畢竟他還年輕，索性順其自然。路上我請(qǐng)教了幾個(gè)法律問題，特別是當(dāng)我提到自己在學(xué)校接觸到的一個(gè)案子遇上執(zhí)行難的尷尬情況時(shí)，他無奈地表示現(xiàn)實(shí)即如此。目前部分案件，裁判生效后，履行義務(wù)一方當(dāng)事人不但不去主動(dòng)彌補(bǔ)受損方正當(dāng)利益，反而想方設(shè)法編造各種借口為司法救濟(jì)道路添置阻礙。水平低一點(diǎn)的會(huì)故意賴賬或轉(zhuǎn)匿資金，水平高一點(diǎn)的則利用法律漏洞提出異議或干脆買通相關(guān)執(zhí)法人員。這些問題可能出現(xiàn)在強(qiáng)制執(zhí)行之前，也可能會(huì)在執(zhí)行過程中碰到麻煩。無論如何，現(xiàn)如今司法系統(tǒng)的運(yùn)作仍面臨諸多疑難雜癥，執(zhí)行難便是其一。

談到執(zhí)行，倘若具體形容法院此方面的狀況，我只能以所見所聞概述之。在執(zhí)行局的這段時(shí)間，我會(huì)經(jīng)?？吹揭恍┦煜さ拿婵?，他們時(shí)不時(shí)推開這個(gè)辦公室的門，轉(zhuǎn)眼又去另一個(gè)辦公室。搞得我剛開始誤以為那些人是法院的工作者，甚至可能是和法官經(jīng)常往來的親朋好友？這種猜疑很快煙消云散，因?yàn)樗麄冞^來跟法官交流的內(nèi)容要么是咨詢，要么是訴苦，反正一直提的是自己那事兒咋處理?？磥砘旧隙际钱?dāng)事人，照理說誰會(huì)整天閑著去法院溜達(dá)。話說當(dāng)我問法官怎么總是那幾個(gè)人過來的時(shí)候，他無奈地嘆息道：“這就是執(zhí)行啊?！比缓笏f大部分情況下被執(zhí)行方都會(huì)拖延時(shí)間，特別是履行金錢給付義務(wù)時(shí)，執(zhí)行申請(qǐng)人到對(duì)方家中催討一般無果而歸。因此法官經(jīng)常親自出馬，用法律的威嚴(yán)震懾他們，言辭中情理兼顧。即便如此，效果好一點(diǎn)的可能在被扣押財(cái)產(chǎn)、凍結(jié)賬戶或劃撥資金后完事；效果差一點(diǎn)的則需要法官幾經(jīng)折騰，三番五次躬身“要賬”，權(quán)力方當(dāng)事人也會(huì)反復(fù)到法院“登門拜訪”。于是乎，執(zhí)行局門口總是圍著好多“老顧客”就在所難免了。我想，這種現(xiàn)象也是基層法院局面混亂的原因之一。但合理利用此機(jī)會(huì)樹立法官的親民形象難道不是一種頗有價(jià)值的選擇嗎？

話說回來，基層法院的法官確實(shí)常遇麻煩事，比較容易碰到的要數(shù)信訪了。在實(shí)習(xí)期間，我沒有特意關(guān)注上訪的相關(guān)事件。但唯一清楚的是，當(dāng)有些人合法權(quán)益在執(zhí)行中得不到有效彌補(bǔ)時(shí)，他們無法忍受坐等結(jié)果的煎熬，所以通過其它非司法途徑尋求救濟(jì)。上訪案件的多少可以作為衡量辦案法官業(yè)績(jī)水平的標(biāo)準(zhǔn)，在執(zhí)行方面有些案子一拖就是幾年、十幾年；另一些案子拖一段時(shí)間后當(dāng)事人就不耐煩了，找政府部門領(lǐng)導(dǎo)，找紀(jì)委、檢察院等等，聯(lián)訪、非訪事件因此而此起彼伏、層出不窮。如今法治社會(huì)，隨著老百姓法律意識(shí)的逐步增強(qiáng)，羞于“打官司”的觀念漸漸被敢于“告狀”的思想所取代，畢竟要爭(zhēng)取回來的權(quán)益本來屬于自己的，就像電影《秋菊打官司》中主角“一定要討個(gè)說法”的目的，我們不能受到侵害卻忍氣吞聲，否則結(jié)果只會(huì)縱容不法分子，導(dǎo)致社會(huì)不和諧因素潛滋暗長(zhǎng)。言歸正傳，我在執(zhí)行局見到的當(dāng)事人大部分倒是禮貌，個(gè)別死纏爛打的基本上每次到辦公室都是對(duì)著法官進(jìn)行各種“言辭攻擊”，可謂“情緒施壓法”。此招一出奈他何，法官仍需表現(xiàn)出冷靜處理事情的理性姿態(tài)，無論彼時(shí)內(nèi)心有幾尺火焰在躍躍欲試，也不能任其燃燒掉合格司法者應(yīng)有的'形象或個(gè)人素有的“面子”。這樣，一般情況下雙方的交流還能夠順利進(jìn)行，起碼可以維持下去。但糟糕一點(diǎn)的話，當(dāng)事人便展開“謾罵式表達(dá)”，在法官的無意刺激或添油加醋后，辦公室“官民之戰(zhàn)”一觸即發(fā)。當(dāng)然了，這沒有多大直接對(duì)抗性――法官當(dāng)避則避，百姓能攻則攻。最后的結(jié)果，我們也說不清。我在執(zhí)行局目睹一幕情景：一位中年婦女叫嚷著走出辦公室，然后不知怎么就躺倒在地板上抽搐了。執(zhí)行局領(lǐng)導(dǎo)聞聲出動(dòng)，竟然還有錄像的同志。好多法官勸說不成，那女的抽搐后哭的撕心裂肺。我沒有繼續(xù)觀望，因?yàn)槲覛v來不喜歡湊熱鬧，更別提這些悲涼的事情了。我無法預(yù)知其結(jié)果，卻清晰地感受到司法良藥的副作用。這讓我偶爾懷疑公正的價(jià)值，但很快又重拾當(dāng)初對(duì)法律的那份信仰。我想既然金無足赤，便不能苛求萬事皆順。全國(guó)各地法院遇到如我剛提的類似事件或許很多，在部分當(dāng)事人權(quán)利無法得到有效保障時(shí)，我們不能僅僅扼腕嘆息，還要思考制度之下的改善措施。社會(huì)主義的中國(guó)，人民利益至上的口號(hào)不能空喊，必須讓事實(shí)證明。

以我現(xiàn)在的學(xué)識(shí)，談不上建言獻(xiàn)策，但針對(duì)目前比較明顯的社會(huì)亂象，索性直抒己見吧。我覺得司法獨(dú)立在轉(zhuǎn)型期應(yīng)該擺在首要位置，即便這是一個(gè)極其緩慢的過程。其次是法官整體素質(zhì)的提高，可通過專門培訓(xùn)、加強(qiáng)考核等；不過根本上是選任方式的優(yōu)化及嚴(yán)格把關(guān)。另外，公檢法三機(jī)關(guān)的相互配合及監(jiān)督、公益律師隊(duì)伍的發(fā)展等方面也應(yīng)該考慮。對(duì)于具體改革步驟，本人尚未形成創(chuàng)新思路。皮毛之見，貽笑大方之余，希望能在與周圍人交流時(shí)拋磚引玉，讓更多百姓參與到中國(guó)社會(huì)的法治建設(shè)中。

我在基層法院的執(zhí)行局社會(huì)實(shí)踐時(shí)間不長(zhǎng)，卻感觸頗深。我會(huì)珍惜這點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，不斷體會(huì)和反思。漫漫求索路，我們需要腳踏實(shí)地。而今，我正在朝著法律人的駐地闊步前行。

第四篇：法院實(shí)習(xí)報(bào)告

20xx年10月8日到20xx年12月14日間我在**區(qū)人民法院進(jìn)行了2個(gè)多月的畢業(yè)實(shí)習(xí)，短短2個(gè)月時(shí)間，除去周六周日，實(shí)際呆在法院里的時(shí)間只有五十天，但這五十多天來卻感觸頗深。

按照學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的安排，我們大四快畢業(yè)這半年必須進(jìn)行2個(gè)月的實(shí)習(xí)。在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下我們來到了**區(qū)法院，然后在鄺庭長(zhǎng)安排下我被分在了民一庭，這對(duì)我沒多大難度，因?yàn)殡m然民商法這一模塊我們學(xué)的比較籠統(tǒng)和簡(jiǎn)單，但是憑著我以前在佛岡法院見識(shí)一個(gè)月的經(jīng)驗(yàn)和備考司考時(shí)打下的基礎(chǔ)，我相信我可以順利的完成這次實(shí)習(xí)。

在民一庭實(shí)習(xí)的2個(gè)多月里，我主要做了以下一些事情。

1、整理卷宗。相信每一位來法院實(shí)習(xí)的學(xué)生，在法院干得最多的活就是幫文員整理卷宗歸檔，我也不例外。至今依然對(duì)初到法院那天交付給我整理的的那一大堆堆積如山案件心存恐懼，可足足花了我兩個(gè)禮拜才整理完畢。所謂整理，就是按照審判的程序把材料按順序排列好，然后裝訂成冊(cè)送到檔案室歸檔。在整理卷宗的過程中，我閱讀了大量的離婚案件、繼承糾紛案件、機(jī)動(dòng)車交通事故案件和勞動(dòng)爭(zhēng)議案件，這些已經(jīng)審結(jié)的案件中有很多都是與我們身邊聯(lián)系最密切的事，其中涉及到的事實(shí)的認(rèn)定，證據(jù)的采信，責(zé)任的認(rèn)定等等，都是顯得繁瑣而復(fù)雜，需要法官們有豐富的生活閱歷和扎實(shí)的法律基礎(chǔ)，才能公平正義的對(duì)待這些私事案件。

2、旁聽案件。區(qū)人民法院管轄人口較多，民一庭又是全法院管轄的事最多最高難度的，到11月底已經(jīng)立案待審的案件就有三百多份，民一庭703室有3位審判員（平均每人有案子40多件，幾乎每天都有2-3個(gè)庭要開，這對(duì)我來說是一件好事，可以聽的案子就比較充足）。以前在學(xué)校認(rèn)識(shí)到的庭審比較注重程序，法庭審理比較嚴(yán)肅，但在聽了這里的民事審判后覺得庭審很隨便，很多程序性的問題都省略了，法官審案子就像嘮家常一樣，特別是簡(jiǎn)易程序時(shí)，離婚案件一般是不公開審理的，但我也以法院工作人員的身份進(jìn)去旁聽了。通過旁聽案件，我對(duì)民事的審判特點(diǎn)和程序有了詳細(xì)的了解，懂得了審理民事案件關(guān)鍵在于化解當(dāng)事人的矛盾，和刑事案件著重體現(xiàn)國(guó)家強(qiáng)制力懲罰犯罪不同，民事案件理想狀態(tài)應(yīng)是讓雙方當(dāng)事人共贏而又不失法律的尊嚴(yán)，這一點(diǎn)就對(duì)法官的個(gè)人素質(zhì)要求很高，這個(gè)素質(zhì)不僅僅是法律方面的知識(shí)淵博，更重要的是懂得替當(dāng)事人著想，盡量減少當(dāng)事人的訴訟成本，更不能擺官老爺?shù)募茏?，人為的拉大法官和群眾的距離。

3、校對(duì)一些法律文書，在實(shí)習(xí)的2個(gè)多月里，曾幫書記員校對(duì)過不少民事裁定書和判決書，雖然判決書都是由法官們仔細(xì)寫的，還是照著模板寫的，但還是避免不了一些錯(cuò)誤，有些錯(cuò)誤是語句出現(xiàn)了些混亂，或者是錯(cuò)別字和運(yùn)算錯(cuò)誤， 但自己由于不小心總是忽略了，因此就需要認(rèn)真校對(duì)審查，要知道法律判決書和裁定書代表著司法權(quán)威，即使是一個(gè)字的錯(cuò)誤也可能會(huì)引起嚴(yán)重的法律后果。從校對(duì)法律文書中又可以進(jìn)一步提升我的司法文書寫作。

5、跟隨法官書記員到其他地方調(diào)查取證。長(zhǎng)時(shí)間呆在辦公室里整理文件，思維終會(huì)變得遲鈍，外出調(diào)查是最好的釋壓方法了。原先總以為憑借法官獨(dú)特的身份去調(diào)查取證是一件很簡(jiǎn)單的事情，現(xiàn)在才知道不是那么回事，每件事都有它的難處和方法，有時(shí)要和被調(diào)查人解釋很久他們才肯配合，因?yàn)樵谀切┎欢ǖ娜搜劾?，民事法官是沒有實(shí)權(quán)的，不像刑庭法官或者檢察官，他們根本不會(huì)理會(huì)民庭法官的解釋說明甚至警告。有一次就是去某村的村委調(diào)取某村民的收入，那村主任就用極其強(qiáng)硬的態(tài)度拒絕了兩次，直到第三次的到訪才及不情愿的給我們調(diào)出那份在他們看來輕而易舉就能拿到的清單。現(xiàn)在才體會(huì)到中國(guó)法治進(jìn)程緩慢的程度了，普法教育任重道遠(yuǎn)啊。跟著法官們出去辦案確實(shí)學(xué)到了不少東西，至少學(xué)會(huì)了如何用語言文字去說服別人。

在法院里呆了差不多個(gè)月，對(duì)這里受理的案件情況有了大致的了解，區(qū)人民法院民一庭的案件主要集中在以下幾類：

1、離婚糾紛，在民一庭的案件總額中，離婚案件大概占了總案件的一半以上。劉法官曾經(jīng)審理過一個(gè)尼日利亞籍男人和本地女人離婚的事。尼日利亞籍男人和女人結(jié)婚后以做生意為名回到其本國(guó)，結(jié)果一去不復(fù)返，于是女人提出離婚。在這種涉外民事案件法官們都仔細(xì)分析，但是案件審理過程比較困難，這涉及到管轄權(quán)的問題，而且一方當(dāng)事人一直無法聯(lián)系到，最后只能發(fā)出公告。法院審理時(shí)如果一方當(dāng)事人無法傳召出庭都只能照常開庭，根據(jù)最后判決支持離婚?，F(xiàn)在要離婚是一件很簡(jiǎn)單的事情，一次不成，再來一次準(zhǔn)行。經(jīng)過平時(shí)和法官們的探討以及一些自己聽過案子，看過的案卷，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在離婚案件有一些新的特點(diǎn)：①結(jié)婚時(shí)間比較短，離婚率卻比較高，80后的離婚的占多數(shù)②女性提起訴訟的比例高于男性，整理案卷中有10份離婚案件，其中有9份是女方提起的，這反映出當(dāng)今婦女維權(quán)意識(shí)增強(qiáng)，婦女地位提高③一方不出庭，訴訟文書采取公告送達(dá)的增多④因家庭暴力和第三者原因引起離婚較多。

2、財(cái)產(chǎn)分割糾紛。其中很多的遺產(chǎn)分割問題特別復(fù)雜，因?yàn)楹芏噙z產(chǎn)的數(shù)額相當(dāng)巨大，涉及的動(dòng)產(chǎn)不動(dòng)產(chǎn)所有權(quán)經(jīng)過了很多的轉(zhuǎn)移，需要法院一一進(jìn)行調(diào)查確定，而具有繼承資格的繼承人數(shù)量相當(dāng)多，他們的住所地多不同，有不少更加是港澳和歐美的華人，加上他們之間所存在的矛盾和爭(zhēng)論，更加給法官們的審理增添了不少的難度。但法官們也只能耐心一點(diǎn)點(diǎn)地去調(diào)查審理，一起爭(zhēng)論分析，結(jié)合各種法律法條和案例給繼承者一個(gè)合理的裁判。這使我深刻認(rèn)識(shí)到，要做一個(gè)資深的法官，除了需要扎實(shí)的法律知識(shí)基礎(chǔ)以外，還需要長(zhǎng)期判案的經(jīng)驗(yàn)和冷靜敏捷的頭腦。

3、勞動(dòng)合同糾紛。這個(gè)是我在法院里看到最多的案件，估計(jì)是臨近春節(jié)，很多出來打工的外來工由于收不到自己的工資于是把雇主訴上法庭。特別是新的勞動(dòng)法的出臺(tái)，雇主們?yōu)榱吮苊庾约旱膿p失強(qiáng)令工人從新簽定合同，工人簽了就等于把自己以前的工齡都給喪失了，當(dāng)然不愿意簽，這就讓不少的打工一族失去了工作，這讓我深思，新的勞動(dòng)法對(duì)勞動(dòng)者而言到底是利大還是弊大。在法院聽了幾起關(guān)于勞動(dòng)合同的案件后，發(fā)現(xiàn)在辯論過程中，用人單位的代理人總在強(qiáng)調(diào)用人單位和勞動(dòng)者之間的關(guān)系是勞務(wù)關(guān)系，或者強(qiáng)調(diào)是雇傭關(guān)系，而勞動(dòng)者的代理人強(qiáng)調(diào)用人單位和勞動(dòng)者之間是勞動(dòng)關(guān)系，是一種沒有簽定勞動(dòng)合同的事實(shí)勞動(dòng)關(guān)系。審理這類案件還要涉及勞動(dòng)仲裁委員會(huì)的仲裁書，要認(rèn)定工傷的提起賠償?shù)脑捯扔袆趧?dòng)仲裁委員會(huì)做出勞動(dòng)關(guān)系的認(rèn)定。勞動(dòng)爭(zhēng)議案件要提起訴訟一般有個(gè)先決程序，就是向勞動(dòng)仲裁委員會(huì)進(jìn)行仲裁，不服仲裁的才可以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向法院提起訴訟，關(guān)于勞動(dòng)仲裁委員會(huì)的性質(zhì)，總結(jié)一下有這幾個(gè)特點(diǎn)：

1、 并非行政機(jī)構(gòu)，因此如果對(duì)其仲裁裁決不滿意，不可以向法院提起行政訴訟。

2、 其是社會(huì)人員組成的第三方仲裁組織，專門對(duì)勞動(dòng)爭(zhēng)議進(jìn)行仲裁。

3、 其設(shè)立和管理主要有勞動(dòng)部門負(fù)責(zé)，仲裁員也多為勞動(dòng)部門人員，因此具有半官方性質(zhì)。

在短暫的實(shí)習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺。不過有一點(diǎn)是明確的，就是我們的法學(xué)教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。法學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導(dǎo)，但是法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來完成的。所以，我們的法學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐結(jié)合起來，采用理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式，具體說就是要處理好“三個(gè)關(guān)系”：即課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過實(shí)踐將理論深化；暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段；社會(huì)實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)踐內(nèi)容與實(shí)踐規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展。

“千里之行，始于足下”，這近2個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來自領(lǐng)導(dǎo)和法官們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。

學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面向群眾，服務(wù)大眾，為健全社會(huì)法治，為我們的依法治國(guó)服務(wù)的。高等法學(xué)教育在推進(jìn)法治建設(shè)過程中擔(dān)當(dāng)著重要的角色，其培養(yǎng)的具備一定基本理論知識(shí)，技術(shù)應(yīng)用能力強(qiáng)、素質(zhì)高的專業(yè)技能人才，將在社會(huì)上起到重要作用?，F(xiàn)代的社會(huì)是一個(gè)開放的社會(huì)，是一個(gè)處處充滿規(guī)則的社會(huì)，我們的國(guó)家要與世界接軌，高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少。因此，對(duì)人才的培養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)面向?qū)嶋H，面向社會(huì)，面向國(guó)際。法學(xué)教育本身的實(shí)踐性很強(qiáng)，所以采用理論聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式是比較可行的，大學(xué)的法學(xué)院應(yīng)當(dāng)與公、檢、法、律師事務(wù)所等部門建立良好的關(guān)系，定期安排學(xué)生見習(xí)，讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)法學(xué)的興趣，避免畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象，向社會(huì)輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才。

第五篇：法院實(shí)習(xí)心得

12月13日，司法局派我到**區(qū)法院實(shí)習(xí)，以更好的了解法院的審判流程，更好的熟悉各種程序，為我在司法所的相關(guān)業(yè)務(wù)工作充電。

初到法院，我被分到了立案庭，立案庭是法律審判的關(guān)口，只有符合條件的案件才能進(jìn)入下一階段，在立案庭我首先接觸的是訴訟文書的寫作，如舉證通知書、應(yīng)訴通知書、開庭傳票等，其次是了解立案的條件，怎樣的案件符合立案條件，如何審查當(dāng)事人的立案資料等，這些知識(shí)對(duì)我將來辦理法律援助案件奠定了基礎(chǔ)。期間有時(shí)候還替書記員打電話聯(lián)系當(dāng)事人或接聽電話以及接待來訪客人及其他訴訟參與人，這使我認(rèn)識(shí)到法律工作者不僅應(yīng)當(dāng)具備專業(yè)知識(shí)，還應(yīng)當(dāng)具備社會(huì)交際能力和耐心熱情的品質(zhì)。

我在閑暇時(shí)間就去聽庭審，在庭審過程中，我發(fā)現(xiàn)，法官的思路是最清晰的，引導(dǎo)著整個(gè)審理過程，法官總結(jié)的爭(zhēng)議很關(guān)鍵，關(guān)系到能否準(zhǔn)確的指出案件的要害，而律師都會(huì)針對(duì)對(duì)自己有利的證據(jù)進(jìn)行論證，在旁聽的過程中，審判人員和公訴人對(duì)整個(gè)案件的駕馭能力、清晰的思路、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z言著實(shí)令我羨慕和驚嘆。這也讓我深感自身能力的不足，今后要更加努力的學(xué)習(xí)。

我在法院大多時(shí)間都跟著立案庭庭長(zhǎng)出去送達(dá)，所謂送達(dá)大多數(shù)情況下就是打電話把當(dāng)事人叫到法院，然后將文件交給他們，告知他們權(quán)利義務(wù)，然后讓他們填好送達(dá)回證就行了。當(dāng)然也有當(dāng)事人拒領(lǐng)的情況，這就需要法院派人去送達(dá)，遇到通情達(dá)理的人，送達(dá)就會(huì)很順利，但是遇到蠻不講理的就需要工作人員做大量的講解工作，這也是考驗(yàn)一名法官的辦案能力的工作，比如一次我和一名有著多年工作經(jīng)驗(yàn)的書記員到一名離婚當(dāng)事人的家中送達(dá)，但是送去之后當(dāng)事人拒不簽字，說什么也不肯配合，我想干脆就留置送達(dá)算了，干嘛還要浪費(fèi)時(shí)間呢，可是這位書記員卻任然耐心的解釋，直到當(dāng)事人心甘情愿的簽字，事后，這名書記員告訴我，如果能讓當(dāng)事人簽字就盡量不要留置送達(dá)，我們?cè)谡f服當(dāng)事人的過程中也達(dá)到了庭前調(diào)解的作用，這樣也能減少法官在審判過程中的工作量。我頓時(shí)感到很愧疚，是啊，無論任何工作都要抱著一種負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待，對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。

法官的工作并不是像很多人想象的那樣輕松無比，不但需要有扎實(shí)的法律基礎(chǔ)，豐富的辦案經(jīng)驗(yàn)之外，而且在工作中面對(duì)形形色色的當(dāng)事人。我在法院的日子里，經(jīng)常能看到情緒激動(dòng)的當(dāng)事人與法官、書記員辯論，有的蠻橫不講道理，有的大吵大鬧，有的號(hào)啕大哭，工作人員們都很耐心、很溫和地為他們講解相關(guān)的法律知識(shí)，盡最大的努力保障他們的合法權(quán)益，經(jīng)常是一講就是大半天，他們的敬業(yè)精神值得我在今后的工作中學(xué)習(xí)。

在近二十天的學(xué)習(xí)時(shí)間里，我基本熟悉了案件從立案到審結(jié)的大致全過程，這對(duì)我今后在基層司法所辦好法律援助案件有極大的幫助，同時(shí)在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)的工作中，我深刻地感受到了法律在我們生活中的地位，我作為一名法律工作者，更加應(yīng)該充實(shí)自己，發(fā)揮我應(yīng)有的作用，為社會(huì)、群眾盡自己的一份力量。