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        機(jī)電系實習(xí)安全報告

        發(fā)布時間:2024-05-18 00:03:55

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        • 文檔分類:實習(xí)報告
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        第一篇:電工實習(xí)報告

        一、實習(xí)目的

        1、掌握安全用電的正確操作,養(yǎng)成規(guī)范操作的習(xí)慣和安全用電的意識。

        2、培養(yǎng)大學(xué)生實踐動手能力。

        3、掌握電烙鐵的正確使用方法,熟悉手工電焊工具的使用與維護(hù)。

        4、學(xué)會讀電路圖,熟悉電子元器件符號的識別,實物的焊接和電路的調(diào)試。

        5、了解收音機(jī)的構(gòu)造及設(shè)計電路板的流程工藝。

        6、比較過孔和貼片收音機(jī)的特點,思考未來集成電路的發(fā)展方向。

        二、實習(xí)內(nèi)容

        1、了解規(guī)范操作及安全用電的常識、學(xué)習(xí)正確的焊接方法,認(rèn)識收音機(jī)的組成。聽老師講課,明白實習(xí)的意義和本次實習(xí)的總體要求。

        2、查找資料,了解收音機(jī)的種類和工作原理及設(shè)計電子器件的工作流程,熟悉常用電器元件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍,掌握集成電路的制造工藝。

        3、分發(fā)與清點器件,實習(xí)工具。

        4、電子器件分類,檢測器件正常工作。讀懂電路圖,規(guī)范焊接。

        5、完成電路板的焊接,調(diào)試收音機(jī)正常工作。

        6、收拾工具,整理試驗臺,書寫實習(xí)報告。

        三、實習(xí)總結(jié)

        本次實習(xí)我在以下幾個方面收益匪淺。

        1、對收音機(jī)的了解

        1)收音機(jī)按波段分類可分為:調(diào)頻/調(diào)幅調(diào)頻波的英文簡稱為FM,我國按國際標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的調(diào)頻廣播的頻率范圍為87兆赫茲至108兆赫茲之間。

        調(diào)幅波的英文簡稱是AM,按照使用頻率范圍的不同又可分為中波、短波、長波,相對應(yīng)的英文簡稱為MW、SW、LW。中波的頻率范圍,我國按國際標(biāo)準(zhǔn)定為526.5千赫茲至1606.5千赫茲。短波的頻率范圍為2.0兆赫茲至26.1兆赫茲之間。

        2)收音機(jī)的工作原理。

        基本工作原理可以簡單歸納為三步曲:第一步要接收到相應(yīng)頻率的無線電波。也就是調(diào)諧。第二步是從無線電波上取出調(diào)制在其上的聲音信息。稱為解調(diào)。調(diào)制的方式有調(diào)幅和調(diào)頻兩種,相對應(yīng)的,解調(diào)的方式或采用的電子線路也是不相同的。第三步為把聲音信息還原成人耳能聽到的聲音。從無線電波上解調(diào)出來的聲音信息是幅度很低的電信號,人耳是聽不到的,還需用功率放大電路將其放大,再通過喇叭或耳機(jī)才能還原成我們真正能聽到的聲音。

        2、對電工操作的認(rèn)識

        1)安全用電。

        ①用電常識

        ②人的安全電壓是不高于36伏

        ③功率大的用電器一定要接地線

        ④有人觸電時不能用身體拉他,應(yīng)立刻關(guān)掉總開關(guān),然后用干燥的木棒或竹竿將人和電線分開

        ⑤下雷雨時,不使用收音機(jī)、錄像機(jī)、電視機(jī)、且拔出電源插頭,拔出電視機(jī)天線插頭

        ⑥不用濕手扳開關(guān),插入或拔出插頭

        ⑦禁止用銅絲代替保險絲

        2)對焊接技術(shù)的了解

        ①金屬焊接方法有40種以上,主要分為熔焊、壓焊和釬焊三大類

        ②焊接步驟五步法:

        ⑴步驟一:準(zhǔn)備施焊;左手拿焊絲,右手握烙鐵,進(jìn)入備焊狀態(tài)。要求烙鐵頭保持干凈,無焊渣等氧化物,并在表面鍍有一層焊錫。

        ⑵步驟二:加熱焊件;烙鐵頭靠在兩焊件的連接處,加熱整個焊件全體,時間大約為1~2秒鐘。對于在印制板上焊接元器件來說,要注意使烙鐵頭同時接觸兩個被焊接物,導(dǎo)線與接線柱、元器件引線與焊盤要同時均勻受熱。

        ⑶步驟三:送入焊絲;焊件的焊接面被加熱到一定溫度時,焊錫絲從烙鐵對面接觸焊件。注意:不要把焊錫絲送到烙鐵頭上!

        ⑷步驟四:移開焊絲;當(dāng)焊絲熔化一定量后,立即向左上45°方向移開焊絲。

        ⑸步驟五:移開烙鐵;焊錫浸潤焊盤和焊件的施焊部位以后,向右上45°方向移開烙鐵,結(jié)束焊接。

        從第三步開始到第五步結(jié)束,時間大約也是1~2s。

        3)對集成電路設(shè)計流程的了解,先功能分析;再列出真值表,用卡諾圖化簡;編寫程序,下載到芯片,調(diào)試;布線;焊接;整體調(diào)試。

        第二篇:電工實習(xí)報告

        一、實習(xí)意圖

        在這次為期xx個月的電工實習(xí),我從理性上學(xué)到了許多東西,使我更深入地了解到了實踐的重要性。只具有理論常識是不可的,更要有著手才干。經(jīng)過實習(xí)咱們愈加領(lǐng)會到了學(xué)以致用這句話中蘊(yùn)涵的深入道理。本次實習(xí)的意圖首要是使咱們對電工東西、電器元件及線路裝置有必定的理性和理性知道;了解一些線路原理以及經(jīng)過線路圖裝置、調(diào)試、修理的辦法;對電工技能等方面的專業(yè)常識做開端的了解;培育和練習(xí)咱們的實踐著手才干,使咱們的理論常識與實踐充沛地結(jié)合,作到不只具有專業(yè)常識,而且還具有較強(qiáng)的實踐著手才干,能剖析問題和解決問題的高素質(zhì)人才。

        曾經(jīng)咱們學(xué)的都是一些理論常識,比較注重理論性,而較少注重咱們的著手練習(xí),而這一次的實習(xí)有不少的東西要咱們?nèi)ハ耄黄鹩懈嗟氖且蹅內(nèi)プ?,許多東西看起來十分簡略,但沒有親身去做,就不會懂理論與實踐是有很大差異的,許多簡略的東西在實踐操作中便是有許多要注意的當(dāng)?shù)?,也與咱們的幻想不一樣,這次的實訓(xùn)便是要咱們跨過這道實踐和理論之間的距離。理論說的在好,假如不付諸于實踐,那一切都是空談。只需運(yùn)用與實踐中,咱們才干了解到兩者之間的巨大差異。開端的時分,教師對電路進(jìn)行介紹,我還認(rèn)為電工實習(xí)十分簡略,直至自己著手時才發(fā)現(xiàn),看時簡略作時難,人不能小看任何事。連每一根電線,都得對機(jī)器,對作業(yè),對人擔(dān)任。這也培育了咱們的職責(zé)感。

        這次實習(xí)很累,在裝置進(jìn)程中咱們都遇到了不少困難,理論與實踐是有很大差異的,許多事情需求自己去想,只需支付了,才會得到,有考慮,就有收成,就意味著有進(jìn)步,就增強(qiáng)了實踐才干和思維才干。

        二、實習(xí)總結(jié)

        經(jīng)過這xx個月的電工技能實習(xí),我得到了很大的收成,這些都是平常在講堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的,我首要的收成有以下幾點:

        1、把握了幾種底子的電工東西的運(yùn)用,導(dǎo)線與導(dǎo)線的銜接辦法,導(dǎo)線與接線柱的銜接辦法,了解了電路裝置中走線、元件布局等底子常識。

        2、了解了一般簡略照明電路的裝置辦法,把握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路,日光燈,電度表、插座的裝置。

        3、了解了電動機(jī)傳動和點動安居樂業(yè)、次序安居樂業(yè)、逆回轉(zhuǎn)安居樂業(yè)的概念和原理,把握了溝通繼電器的原理和接線辦法。

        4、本次實增強(qiáng)了咱們的團(tuán)隊協(xié)作精力,培育了咱們的著手實踐才干和仔細(xì)謹(jǐn)慎的風(fēng)格。

        這半年多的時刻,我學(xué)到了許多東西,不只需學(xué)習(xí)方面的,更學(xué)到了許多做人的道理,對我來說受益非淺。做為一個剛踏入社會的年輕人來說,什么都不明白,沒有任何社會閱歷。不過,在領(lǐng)導(dǎo)和師傅的協(xié)助下,我很快融入了這個新的環(huán)境,這對我往后踏入新的作業(yè)崗位是十分有利的。除此以外,我還學(xué)會了怎么更好地與他人溝通,怎么更好地去陳說自己的觀念,怎么壓服他人認(rèn)同自己的觀念。信任這些名貴的閱歷會成為我往后成功的最重要的柱石。實習(xí)是每一個大學(xué)結(jié)業(yè)生有必要具有的一段閱歷,它使咱們在實踐中了解社會,讓咱們學(xué)到了許多在講堂上底子就學(xué)不到的常識,也打開了視界,增長了才智,為咱們今后更好地服務(wù)社會打下了堅實的根底。

        經(jīng)過頂崗實習(xí),深化了一些講義上的常識,獲得了許多實踐閱歷,別的也知道到了自己部分常識的缺少和粗淺,鼓勵自己今后更好的學(xué)習(xí),并把握好方向。也知道了作為信息時代的大學(xué)生,作為國家重點培育的高技能人才,僅會操作鼠標(biāo)是不行的,底子的著手才干是一切作業(yè)和發(fā)明的根底和必要條件。而且,現(xiàn)在嚴(yán)峻的作業(yè)局勢讓我知道到,只需不斷添加本身才干,具有十分豐厚的常識才干不會在將來的競賽中被篩選。總而言之,這次實習(xí)練習(xí)了自己,為自己人生的道路上增添了不少新鮮的生機(jī)!特別感謝在實習(xí)進(jìn)程中一切協(xié)助過我的教師和同學(xué)!

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