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第一篇：在法院的實習報告

一、實習單位及崗位簡介

在大四的最后一個學期，我迎來了畢業(yè)的實習。本次的實習安排在開學后的第六周，其主要的目的就是讓我們把在學校所學的知識與實踐相互的結(jié)合，通過對司法實踐的了解從而進一步深化對所學法律知識的理解和掌握。

我此次在人民法院實習。人民法院是基層法院，共有四個民事的審判庭、兩個刑事的審判庭、一個行政的審判庭以及六個派出法的庭(分別是西黃村鎮(zhèn)派出法庭、南石門鎮(zhèn)派出法庭、將軍墓鎮(zhèn)派出法庭、路羅鎮(zhèn)派出法庭、東旺鎮(zhèn)派出法庭及黃寺鎮(zhèn)派出法庭)，還有立案庭、高審庭、審監(jiān)庭、執(zhí)行局等。我被分到民一審判庭，民一審判庭主要負責審理合同糾紛案件，后我又到執(zhí)行局呆了一段時間。我在這里的工作主要是整理卷宗、旁聽庭審、練習撰寫判決書，還有幾次與其他工作人員到當事人住所地調(diào)查。

二、實習過程概述

去實習時老師對我們說實習能否學到東西，關(guān)鍵不在于老師和法官，而在于自己，只有你帶著一雙求知的眼睛去觀察、探求，才能學有所獲。而且老師反復強調(diào)實習的重要性，特別要求我們認真對待實習。

實習的第一天，確定實習崗位后我到民一審判庭去報到。民一庭內(nèi)正在開庭，我便坐在旁聽席上旁聽。這是一起比較簡單的合同糾紛案件，庭審程序進行得很快，在雙方當事人拒絕調(diào)解后，法庭聽取了當事人的最后陳述，法官宣布合議庭和議后擇日宣判，庭審結(jié)束。下午我被安排在庭內(nèi)整理卷宗。

從第二天開始，我每天8點15左右趕到法院，先把庭內(nèi)的衛(wèi)生打掃一下。我們庭基本上每天上午開庭，不開庭又沒什么具體工作時我就到其他庭里旁聽。中午11點40分結(jié)束工作去吃飯。下午很少開庭，只有一次因上午沒有審理完畢，下午繼續(xù)開庭。除此之外大部分工作是整理卷宗(主要是排序、裝訂、登記)。庭長還給我安排了練習撰寫判決書的工作，把經(jīng)過開庭審理的案卷讓我每三天寫一個判決書，寫完后再交庭長修改。在執(zhí)行局呆的幾天除了和執(zhí)行人員外出調(diào)查取證或送達傳票、執(zhí)行令外，也同樣是整理卷宗。

三、實習主要情況及體會

在實習期間，我主要做了以下工作：

整理卷宗。在實習期間幫助法官和書記員整理卷宗多份。在這些已經(jīng)審結(jié)的案件中有不少的典型案例，涉及到事實的認定、證據(jù)的采信、責任的劃分等。在此過程中，通過對卷宗的翻閱和向書記員咨詢，我對合同糾紛案件從立案到審結(jié)的程序以及各種歸檔文書的分類有了詳細了解。

旁聽案件。市場經(jīng)濟飛速發(fā)展的同時，人們法律權(quán)利意識不斷增強，再加上仲裁等非訴程序糾紛解決機構(gòu)較少，導致民一庭的案件相對較多，且呈逐年遞增趨勢。這對我來說是一件好事，有充足的案件旁聽。以前在學校我參加過刑事案件的模擬法庭，刑事案件很注重程序，法庭審理嚴肅。但在這里，旁聽民事審判后感覺庭審比較隨便，氣氛比較緩和，有些程序性問題也省略了。通過旁聽案件，我對民事審判的特點和程序有了詳細的了解，認識到民事案件的審理關(guān)鍵在于化解當事人之間的矛盾，促進社會和諧。與刑事案件著重體現(xiàn)國家強制力懲罰犯罪不同，民事案件的理想結(jié)果應該是讓雙方當事人實現(xiàn)共贏而又不失法律的尊嚴，這一點對法官的個人素質(zhì)要求很高，這個素質(zhì)不僅僅是法律方面知識要淵博，更要求法官有很高的人格魅力。

書寫法律文書。在實習的6周中，幫助庭長草擬了7份民事判決書，在撰寫的過程中出現(xiàn)了不少的錯誤。判決書的基本格式是首部、事實、理由、判決結(jié)果、尾部。首部寫當事人的基本情況，然后是原告訴稱，寫原告的訴訟請求、事實和理由，再寫“被告辨稱”，其內(nèi)容是被告的抗辯理由和事實。然后是“經(jīng)審理查明”部分，寫法院對證據(jù)的采納和不予采納的理由及認定的事實。此后是本院認為，寫明判決的理由和所依據(jù)的法律，最后寫判決結(jié)果。我寫完第一個判決后交給庭長，他對我寫的判決書做了很多修改。

他說：“你前邊寫的還可以，但在‘經(jīng)審理查明’一部分存在問題較多，措辭不夠嚴謹，用語欠規(guī)范，陳述過于簡單，邏輯有失嚴密，說服力不足。”的確，我在寫“經(jīng)審理查明”部分時，寫得過于概括，庭長說這部分要把案件所有的相關(guān)事實都加以分析，寫出對證據(jù)采納和不采納的理由，因為判決要讓原告、被告雙方看，他們可能都不懂法律，作為一個法律文書撰寫者，你要讓訴訟雙方看了以后，通過對判決書中認定事實的邏輯分析得出與判決書相同的判決，這樣才能讓判決具有說服力，才會是一個成功的'判決。

而我的判決只是對原告、被告存在爭議的部分事實作了分析，并不能讓人從我的“經(jīng)審理查明”和“本院認為”部分想當然的得出我做的判決。法律文書寫作這門課我在大二時學過，可惜當時認為只是考查課，沒有認真學習?，F(xiàn)在很后悔在學校是沒能好好學習這門課，以至現(xiàn)在不能完成實習中法官交給給我的工作。回學校后我會努力補充文書寫作方面的知識，希望下次遇到類似情況時可以出色完成。

跟隨執(zhí)行人員到被執(zhí)行標的物所在地去執(zhí)行。一般到了強制執(zhí)行階段的案件都是很難執(zhí)行的，有一部分是被執(zhí)行人的確沒錢無力給付賠償款，即無財產(chǎn)可供執(zhí)行;還有一類是有錢但還是不能順利執(zhí)行，這些被執(zhí)行人大多都提前把財產(chǎn)轉(zhuǎn)移或隱匿，因為他們通曉法律。曾經(jīng)有一個案件，申請人知道被執(zhí)行人把錢存進了銀行，但執(zhí)行人員去查詢后根本沒有發(fā)現(xiàn)被申請人的賬戶，這肯定是把錢存進了他人的賬戶。對于這類案件如果部門之間協(xié)調(diào)合力執(zhí)行，會大大提高執(zhí)行的效率。

實習期間，我利用這次難得的機會努力工作，嚴格要求自己，虛心向法官求教，努力學習法律、法規(guī)等知識，利用空余時間認真學習一些課本之外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進一步鞏固了自己所學的知識，為以后真正從事法律實踐工作打下了基礎。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。在短暫的實習過程中，我深深地感覺到自己所學知識的膚淺和專業(yè)知識的匱乏，剛開始，對一些工作無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常難過。在學校時總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知之甚少，需要學的很多，這時才真正領(lǐng)悟到“學無止境”的真正含義。以上也許是我一個人的感覺，不過有一點參加實習的同學都應該有所認識：我們的法學教育和實踐的要求是有一定距離的。法學是一門實踐性很強的學科，它需要理論的指導，但其發(fā)展和意義要在實踐中才能實現(xiàn)，并且它的主要目的是為社會實踐服務。所以，我們的法學教育應該與實踐更緊密的結(jié)合起來，在采用理論與實踐相結(jié)合的辦學模式時，對實踐加以重視，更多的增加實踐所占比例。

在實習過程中，我發(fā)現(xiàn)法律的普及與公民法律意識的提高非常重要。我國為推進法治建設而進行了多年的普法教育活動，取得了很大的成就，人們的法制觀念和法律意識都有了很大的提高。在我參加旁聽的好幾起案件中，當事人都沒有請代理律師，而是自行抗辯和辯護，而且他們所運用的法律和抗辯的理由都很到位。

雖然我國的普法工作取得了以上很大成就，但是我們不能否認在普法的深度和廣度上還有些不足。比如有些時候，人們對法律條文是知道的，但卻未能正確的理解它，以至于觸犯了法律而不自知;有些當事人由于平時不注重用法律保護自己的合法權(quán)益，最后導致矛盾加深，對簿公堂，以至于本來可以避免通過司法途徑解決的案件占用司法資源。社會上還存在一些當事人對法律不信任的情況，他們質(zhì)疑發(fā)律的公平和正義。所以我國應當而且必須加大法制貫徹、普及的力度，逐步建立人們對法律的信仰，只有這樣法治建設才能取得巨大的進步。

這一個多月的實習使我深刻的認識到，除了要有很好的業(yè)務素質(zhì)外，在工作中與同事保持良好的關(guān)系也是很重要的。做事先做人，只有先處理好人際關(guān)系，才能在工作中作出更大的成績。對于我們這樣即將步入社會的人來說，需要學的東西很多，周圍的每個人都可能是我們的老師，只要我們注意觀察和學習，工作與生活中周圍的同事和朋友會教給我們很多知識和道理。

四、自我評價

在實習期間，我嚴格遵守工作紀律，不遲到、不早退，認真完成法官和書記員交給的工作，得到了民一庭全體人員的好評，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處，找到了以后努力的方向。

通過一個月短暫而又充實的實習，我發(fā)現(xiàn)實踐經(jīng)驗的欠缺使自己在工作中捉襟見肘，力不從心。在幾位法官的幫助下，實習期間我努力將自己在學校所學的理論知識與實踐相結(jié)合，用理論指導實踐，在實踐中自己的知識得到了鞏固和發(fā)展，解決實際問題的能力也得到了鍛煉。同時，實習開闊了自己的視野，使我對法律解決實際問題的程序有所了解，對專業(yè)用語有了進一步的掌握，法律文書的寫作能力也有了顯著的提高。

此外，我還認識了幾位法官和律師朋友，通過與他們的交流和相處交流，使我學到很多為人處世的方法，這些都是在書上學不到的。最后，我想借此機會，再一次向為我的實習提供幫助和指導的邢臺縣人民法院的工作人員和我的老師、及在實習過程中幫助我的朋友致以衷心的感謝!

在法院的實習報告 篇序

首先，我想向所有為我的實習提供幫助和指導的四平市中級人民法院的工作人員和我的指導老師致謝，感謝你們?yōu)槲业捻樌麑嵙曀鞯膸椭团Α?/p>

我的實習是由南開大學法律系和四平市中院共同安排的。通過實習，我在我的第二專業(yè)法學領(lǐng)域獲得了實際的工作經(jīng)驗，鞏固并檢驗了自己兩年本科學習的知識水平。實習期間，我了解并參與了大量民事訴訟的庭審過程，在一些案件的審理中還擔任了書記員的工作，并且對部分參與案件提出了自己的想法。在此期間，我進一步學習了民法及民事訴訟法，對程序問題有了更深的理解，將理論與實踐有機結(jié)合起來。我的工作得到了實習單位充分的肯定和較好的評價。

實習期間我主要對關(guān)于郭繼魁與四平市中興經(jīng)貿(mào)有限公司、四平市中興建筑公司、四平市中興房地產(chǎn)開發(fā)公司及尹杰買賣合同糾紛一案進行了深入的研究，參加了案件審理的全過程，并被特許參加合議庭評議。案件具體情況如下：

一、案件的由來和審理經(jīng)過

郭繼魁與中興經(jīng)貿(mào)有限公司、中興建筑公司、中興房地產(chǎn)開發(fā)公司及尹杰買賣合同糾紛一案由四平市鐵西區(qū)人民法院__年4月29日作出（__）四西民二初字第349號民事判決。宣判后，郭繼魁不服，提出上訴，四平市中院于__年7月4日立案，并依法組成合議庭，公開開庭進行了審理，上訴人郭繼魁、委托代理人蓋如濤，被上訴人四平市中興經(jīng)貿(mào)有限公司（以下簡稱經(jīng)貿(mào)公司）委托代理人胡振儒，被上訴人四平市中興建筑公司（以下簡稱建筑公司）委托代理人蘇軍，被上訴人四平市中興房地產(chǎn)開發(fā)公司（以下簡稱開發(fā)公司）委托代理人付佳賓，被上訴人尹杰、委托代理人竇樹法到庭參加訴訟，本案現(xiàn)已審理終結(jié)。

二、當事人和其他訴訟參加人情況

上訴人（原審原告）：

委托代理人：

被上訴人（原審被告）：

法定代表人：

委托代理人：

被上訴人（原審被告）：中興建筑公司

法定代表人：

委托代理人： 被上訴人（原審被告）：

法定代表人：

委托代理人： 被上訴人（原審第三人） ，委托代理人：

三、原判要點和上訴的主要內(nèi)容

原告郭繼魁訴稱：1999年6月7日原告與被告四平市中興建筑公司簽訂商品房出售協(xié)議書，將中興二期工程⑥-⑦ ，2/0 A - B軸約86平方米商網(wǎng)出售給原告，原告按合同約定交房款30萬元，后又于1999年9月26日、9月30日分兩筆交增面積款13萬元。但被告四平市中興經(jīng)貿(mào)有限公司至今未履行合同，交付房屋。此房于__年5月被被告四平市中興房地產(chǎn)開發(fā)公司賣給第三人尹杰，是重復買賣，這種行為是無效的?，F(xiàn)原告訴至法院，要求被告四平市中興經(jīng)貿(mào)有限公司履行合同交付房屋，并承擔訴訟費。

被告四平市中興經(jīng)貿(mào)有限公司（以下簡稱經(jīng)貿(mào)公司）辯稱：原告所述無異議。被告四平市中興建筑公司與原告所簽的合同是受經(jīng)貿(mào)公司的委托，是合法有效的，原告是初始買受人，交付了全部房款，應予以保護。第三人與四平市中興房地產(chǎn)開發(fā)公司所簽購房合同是重復買賣行為，開發(fā)公司發(fā)現(xiàn)重復出售后，已通知第三人解除合同，且第三人的房款未全部支付現(xiàn)金，是用一輛車折抵了20萬元房款，是無效合同，經(jīng)貿(mào)公司可以按照規(guī)定賠償?shù)谌藫p失。

被告四平市中興建筑公司（以下簡稱建筑公司）辯稱：被告建筑公司與原告簽訂的購房合同合法有效，原告已按合同約定交納了全部房款，第三人與四平市中興房地產(chǎn)開發(fā)公司簽訂了購房合同屬于重復買賣，是無效合同，不應支持。

被告四平市中興房地產(chǎn)開發(fā)公司（以下簡稱開發(fā)公司）在法定期限內(nèi)未做答辯。

第三人尹杰訴稱：第三人于__年4月6日與被告開發(fā)公司簽訂商品房銷售合同是合法有效的，且被告經(jīng)貿(mào)公司已確認了第三人的買賣關(guān)系；他們之間是惡意串通，損害了第三人的利益。

原審法院認為：與原告簽合同的被告建筑公司不具有銷售房屋主體資格，與第三人簽合同的被告開發(fā)公司具有銷售房屋的主體資格，雖然原告購房時間早于第三人買房時間，但原告與第三人的各自買受行為不是建立在同等條件之上，故不存在初始買受權(quán)問題，原告與被告建筑公司簽訂的《購房協(xié)議書》無效。但被告建筑公司明知不具有預售商品房條件就與原告簽訂了商品房買賣合同，且受益人被告經(jīng)貿(mào)公司在同意此房賣給原告之前，就已給第三人換了房款收據(jù)，因此二被告的行為對原告是一種欺詐行為。被告經(jīng)貿(mào)公司以持有《商品房出售許可證》為由，愿將爭議房屋賣給原告，但《許可證》是在__年7月取得的，不能對抗以前的買賣行為。被告開發(fā)公司發(fā)現(xiàn)該商網(wǎng)重復出售后，于__年9月6日向第三人發(fā)出通知，因無權(quán)出售此房，要求解除合同。但被告經(jīng)貿(mào)公司于__年5月17日給第三人更換了交付房款的收據(jù)，換收據(jù)的行為就是被告中興經(jīng)貿(mào)公司同意將此房出售給第三人的意思表示，解除合同是單方行為，是無效的。因此，第三人與被告開發(fā)公司所簽購房合同是合法有效的。依照《中華人民共和國合同法》第六十條、《中華人民共和國消費者權(quán)益保護法》第五十九條之規(guī)定，判決：被告四平市中興房地產(chǎn)開發(fā)公司與第三人尹杰簽訂的合同合法有效，其買賣關(guān)系成立；被告四平市中興建筑公司與原告郭繼魁簽訂的合同無效，被告四平市中興建筑公司于本判決發(fā)生法律效力之日起立即返還原告郭繼魁購房款43萬元，并給予房款43萬元一倍的賠償損失，兩項合計86萬元。被告四平市中興經(jīng)貿(mào)有限公司承擔連帶責任。

第二篇：法院刑庭實習報告

實習時間：

20xx年x月x號

時間地點：

xxxx人民法院

時間人員：

xxxx大學大一年級部分新生

實習方式：

觀看法庭審判流程，感受現(xiàn)行法制精神

實習目的：

一、學習和了解法庭審判方式，增強法律意識；提高運用法律維護自身權(quán)益。

二、領(lǐng)會社會主義法律精神，樹立社會主義法制觀念，作一名知法、懂法、守法的大學生。

具體經(jīng)過：

六月六號，在輔導員xx的組織下，xxxx班全體同學早早的吃完午飯坐上了開往海淀區(qū)法院的公交車。雖然一路上烈日炎炎，酷熱難耐，但我們都滿懷著對神圣法庭的各種憧憬。

終于，在中午12：30抵達了目的地。由于審判還未開始，我們在法院外小憩了一會兒。經(jīng)過了半個小時的等待，我們通過安檢進入了法庭。一種神圣而莊嚴的感覺油然而生。入座后，法庭人員宣讀了法庭注意事項，并讓我們稍作等待。

開庭后，經(jīng)認真聽取明白這是一起經(jīng)濟糾紛案件。聽著原被告條理清晰的陳述、取證。這讓我明白了知法、懂法的重要性。只有不斷的學習相關(guān)的法律條款，才能運用自如，如魚得水。實習后，經(jīng)查閱資料我明白了許多。以下是我找到地一些資料和如何培養(yǎng)法律思維方式。

講法律。法律思維思考與處理法律問題首先要以法律為準繩。某種行為是合法行為還是違法行為，是一般違法行為還是犯罪行為，是否應當承擔法律責任，應當承擔什么樣的法律責任等，都應當以法律為標準作出判斷。如果脫離法律來思考與處理問題，就談不上什么法律思維。

在社會生活中，人們有時會遇到法與理、法與情的沖突，遇到合理不合法或合情不合法的情況。但是，即使人們感覺到某些法律規(guī)定不合理、不合情，也不能漠視、違背或擱置法律。一項法律規(guī)定，只要它沒有被修改或廢除，就是有效的，人們就有義務遵守或執(zhí)行。如果人們覺得某項法律規(guī)定不合理，可以向有關(guān)國家機關(guān)提出修改或廢除的建議，由有關(guān)國家機關(guān)修改或廢除該項法律規(guī)定，但往國家修改或廢除之前，仍然必須遵守或執(zhí)行。

講證據(jù)。法律思維思考與處理法律問題要以證據(jù)為根據(jù)。正確地分析與處理法律案件，要抓住兩個關(guān)鍵問題：一是查清案件事實，二是正確運用法律。只有收集到充分的證據(jù)，才能查清案件事實。一般來說，證據(jù)就是以法律規(guī)定的形式表現(xiàn)出來的、能夠證明案件真實情況的事實。法律上的`證據(jù)不同于一般的事實。首先，證據(jù)要具有合法性，即證據(jù)的形式、收集和查證都必須符合法律的規(guī)定。其次，證據(jù)要具有客觀性，即證據(jù)必須是客觀真實的，既不能捕風捉影，更不能主觀臆斷。再次，證據(jù)要具有關(guān)聯(lián)性，即證據(jù)只有與案件事實有實質(zhì)性聯(lián)系，才能對案件事實具有證明作用。

講程序。法律思維思考與處理法律問題要從法律程序出發(fā)。程序問題在法律領(lǐng)域居于非常重要的地位。簡單地說，程序是法律所規(guī)定的法律行為的方式和過程，法律通過規(guī)定明確的程序來約束人們的行為。程序告訴人們實施某種法律行為時，應先做什么事情，后做什么事情，以及如何做這些事情才是符合法律的。與其他類型的思維方式似比，法律思維更為關(guān)注行為的程序問題。

講法理。法律思維思考與處理法律問題要運用法律原理和精神。法律思維的任務不僅是獲得處理法律問題的結(jié)論，而且要為法律結(jié)論提供充分的法律論證與法律理由。任何理性的思維都應當用適當?shù)睦碛蓙碇С炙@得的結(jié)淪，而法律思維對理由的要求更有特殊之處。其一，理由必須是公開的，而不能是秘密的。其二，理由必須有法律上的依據(jù)。其三，理由必須具有法律上的說服力。就此而論，與其說法律思維的首要任務是尋求解決問題的結(jié)論，不如說是尋求據(jù)此作出結(jié)論的法律理由――那些認同法律并依賴于法律的人們能夠接受的理由。

培養(yǎng)法律思維方式的途徑：

培養(yǎng)法律思維并不是一件輕而易舉的事情，而是需要付出艱苦的努力。大學生可以通過學習法律知識、掌握法律方法、參與法律實習等途徑，存日常生活中逐漸養(yǎng)成從法律的角度思考、分析、解決法律問題的思維習慣。

學習法律知識。學習和掌握基本的法律知識，是培養(yǎng)法律思維方式的前提。一個對法律知識一無所知的人，不可能形成法律思維方式。法律知識通常包括法律、法規(guī)方面的知識和法律原理方面的知識，這兩部分法律知識對于培養(yǎng)法律思維方式都很重要。只有既了解法律、法規(guī)在某個問題上的具體規(guī)定，又了解法律的原理、原則，才能更好地領(lǐng)會法律精神，養(yǎng)成法律思維，并運用法律思維思考和處理各種法律問題。

掌握法律方法。法律方法是人們從法律角度思考、分析和解決法律問題的方法。法律方法構(gòu)成法律思維的基本要素，法律思維的過程就是運用法律方法思考、分析和解決法律問題的過程。我們要培養(yǎng)法律思維方式，必須掌握法律方法。應當指出，法律工作者使用的法律方法相當復雜，有法律解釋的方法、法律推理的方法、填補法律漏洞的方法、認定事實的方法等。每一種基本方法又包括一系列的具體方法。大學生有必要了解和掌握一些基本的法律方法。

參與法律實習。法律思維方式是一種在法律實習中訓練、培養(yǎng)和應用的思維方式。脫離具體的法律生活和法律實習，不可能養(yǎng)成法律思維方式。只有通過參與各種法律活動，在法律實習中運用法律知識和方法思考、分析、解決法律問題，才能養(yǎng)成一種自覺的法律思維習慣。隨著社會主義法治國家建設進程的不斷推進，法律對社會生活的調(diào)整范圍將越來越廣泛，人們面臨的法律事務必然會越來越多。這既對培養(yǎng)法律思維方式提出了迫切要求，也為培養(yǎng)法律思維方式提供了良好條件。以上對我影響很深，由記之。

第三篇：在法院的實習報告

時間總是那么的匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我日夜期盼的暑假就要遠離我而去了。一想，這個暑假豈不是大學生涯中最后一個開心的暑假。這個暑假本想干一番事業(yè)的。但一回到家，那溫馨的氣氛就不覺得讓自己懶惰地享受起來。朋友親戚的談風笑語，香噴噴的美味佳肴，還有那既熟悉又溫馨的小房間……這些都不盡地讓自己懶惰起來。什么英語的挑戰(zhàn)計劃，古典名著的閱讀計劃，法條案例的分析計劃統(tǒng)統(tǒng)都被拋之腦后，煙消云散。

還好我對自己比較了解，也頗有自知之明。在學校就拜托爸爸幫我找個實習的單位，拜托了人家到時候去也得去不去也得去。都擺脫人家了，到時候不去多不禮貌啊。

七月十號下午我準時回到了日夜期盼的家，做了24小時火車的疲憊再加上考試期間的開夜車?；氐郊乙贿B讓我在家睡了好幾天。休息了幾天之后，我就要像以前一樣去看那些疼愛我關(guān)心我的長輩。一天去一家，去了還要在那里吃飯玩一下。就這樣轉(zhuǎn)眼間就到了17號。令我沒想到的是19號就要我去法院實習。就這樣匆匆忙忙18號我就北上，幸好到北京時已是下午，要不然我當天就要到法院去報到實習了。謝天謝地還讓我休息調(diào)整的時間，有些心理準備。可是直到這時我才知道我要去的是北京市第二中級人民法院，而不是區(qū)級的基層法院。北京市第二中級人民法院??！

第二天就要去報到了，到了法院的門口就體驗到了法院的莊嚴與雄威。二中院并不是隨便誰都能進的，就連這里的工作人員進出入都要出示證件。后來才知道這里站崗的門衛(wèi)只認證件不認人。你要是沒有證件就要到接待處辦理手續(xù)，并經(jīng)過嚴格的檢驗才能進入。這樣進出入的程序繁瑣但很有秩序。

第二天的九點我們就到了，雖然跟人約好是九點半。求人辦事總不能讓別人等我們。過了不一會熊偉叔叔就從里面出來接我們了。真沒想到進去以后還要經(jīng)辦一系列的手續(xù)。幸好我?guī)е鴮W校的介紹信，還好辦一些。沒想到在這里實習還真不容易。首先要找院長，經(jīng)院長批準同意并簽字。找了正院長了，在找副院長，然后還需要看看那個庭里需要實習生，然后再找廳長批準簽字。真沒想到這還沒有完，到了庭里以后再看看那個合議庭里需要實習生，我還比較幸運到了李老師的庭里，李老師就欣然地接受了我。真不知道要是每個庭里都沒人接受我怎么辦。感謝上帝??！

北京市第二中級人民法院座落在豐臺區(qū)，在豐臺區(qū)方莊橋路北500米。北京市第二中級人民法院通管北京市豐臺區(qū)、朝陽區(qū) 懷柔區(qū)、東城西城、通州、宣武等九個區(qū)的上訴案件以及主要的重大的一審案件和涉外案件。北京市第二中級人民法院主要有六個民庭、兩個刑庭、以及一個行政庭。每個庭里又根據(jù)受理案件的件數(shù)和性質(zhì)分為若干合議庭。合議庭又有大有小。例如我實習所在的民六庭就是一個大庭。共有九個合議庭，合議庭根據(jù)人員的配置和受理案件的性質(zhì)又有大有小。我所在的那個合議庭算是大的了，有一個審判長、兩個審判員、三個書記員。也許你會奇怪這樣的人員配置。因為二中院主要接收二審的上訴案件，而一般情況下二審案件主要是以談話的方式近行。一個審判員加一個書記員就能搞定。只有重大的二審案件或合議庭認為有必要的案件才三個審判員加一個書記員。一般情況下只是一個審判員加一個書記員審理案件。

由于我實習的時間比較短只有一個月 ，正好又碰上有一個審判員和一個書記員休假，所以在我實習的時間里沒有機會參加一審案件的開庭。主要旁聽的二審案件，雖然是二審不過還蠻精彩的。這里的工作時間為早上八點半到下午五點半，中間十一點半到下午一點是午飯和休息時間，基本都在單位吃。他們吃飯是自助，按指紋。而我們這些實習的就要在小餐廳里自己解決了。

我實習可以分為三部曲：一辦公室篇，二法庭篇，三外出篇。

一辦公室篇。其實在實習的大部分時間如果沒有什么案子的話我主要在辦公室里呆著。工作主要分為以下幾個部分：

（一）幫忙打印或修改判決書、起訴狀、裁決等法律文書。這對一般人來說可沒什么，可對我這個打字文盲來說就沒這么簡單了。沒辦法只好盡自己最大努力，犧牲吃飯和休息時間來解決了，再怎么累也要完成任務??！要不然可不是光自己丟臉的事了。誰讓自己平時不多練習呢，這也算教訓了。其實也不光打字的問題，還要特別注意不能出差錯。什么原告啊、被告啊、法定代表人啊、委托代理人啊、上訴人啊、被上訴人啊等等一點差錯都不能出。我真體會到了法律工作的嚴謹性。就算你碰到多么拗口的句子，你都不能擅自改動，因為那是當事人自己的心聲。不瞞您說有的句子真是又長又拗口，也許是我才疏學淺還不太懂法言法語?？磥頍o論怎樣都要加倍努力了。

（二）除了幫忙打字以外就是幫忙跑腿了。去復印蓋章。一般一份法律文書除了雙方當事人一人一份以外要令外加加十份。這十份是這樣分配的，其中有四份要和原審也就是一審案件放到一起退回到原審法院。另外六份就要放入二審的卷宗備案。復印時并不是一份法律文書，往往是好幾份一起復印。每個法律文書都要復印十幾份，甚至有的要復印二十幾份，而且每份多則六七業(yè)少也兩三業(yè)，復印完后還要裝訂好，我一時傻了眼，浩大的工作量啊！直到跑到二樓（我在十一樓）我才知道我的擔心是沒必要的。現(xiàn)在是科技時代嗎！原來我只需要登記一下，把案號和份數(shù)以及書記員的名字登記一下即可。至于復印的事，交給機器就可以了。那間房子大概有五間房子那么大。那機器就有四間房子那么長。原來只需要用電腦操作，機器會自動的按文書的頁數(shù)給分類裝好，我只需要在那登記等幾分鐘就可以。復印完以后就該去四樓蓋章了。法院的章可是不能亂動的，沒蓋一個章都要交成批表，經(jīng)檢查。一個大大的沉沉的金章拿在手里，很有分量的感覺。蓋章既要清楚又要正，不能蓋歪。否則北京市第二中級人民法院的這幾個字也是歪的，有損法律的權(quán)威。為了蓋章時簡單一些章上有個標記，只要標記朝上，蓋出來的章就不會歪。

（三）在就是在辦公室里給當事人打電話了?；蛘呤峭ㄖ斒氯藖斫辉V訟費，或者是通知當事人來領(lǐng)判決，或者是通知當事人來開庭。其實打電話也蠻好玩的，體會一下世間人情。有的當事人會認真的聽你的通知并很有禮貌的紀錄下來；有的要刨根問底，問問你讓他到法院干什么，是開庭還是領(lǐng)判決，后來才知道他們一般要是知道是來領(lǐng)判決他們就不來了，在家等著讓法院給寄去。啊，人們！有的更好玩，一聽是法院什么也不說干脆就把電話給掛了，省事。任你怎么焦急的在那里打，最后他連接也不接了。最令我不明白的是這些人里竟然有很多是上訴人，你說要是被上訴人的話不接電話不愿來開庭還可以理解。你說上訴人也拒法院之門外，真不知道他們是怎么想的，要不當初還上訴什么呢。

（四）這項工作是法院最繁重但也是法院最重要的工作之一了――整理案卷。這里的每一個案卷多則關(guān)系到一個人的命運少也關(guān)系到一個人的快樂生活。所以要確保每個案宗都要完整地保護好。案宗的整理并不是一件容易的事。要按一定的順序給編排頁碼，還要把每個表格的內(nèi)容給準確無誤地遞給填寫好，什么原審的法院名稱，案號，案件性質(zhì)，二審的案號，案件性質(zhì)，承辦人，原審的原告被告，二審的上訴人被上訴人等等這些都不能出錯。一但出錯后果不堪設想。在案宗的.整理過程中千萬不能因為繁重復雜而馬馬虎虎掉以輕心。每個案卷改填的表格都要認認真真仔仔細細的填好，按照一定的順序仔細的編碼整理，里面的文書要確定是本案件的，并且要保證文書都以蓋章核對。法律文書在蓋章確定有效之前都要認真的核對，只有核對無誤后才可以發(fā)給當事人。在核對是要一個子一個字的核對，別說應該按照應有的格式了，就連一個標點符號也不能有錯。在發(fā)出后發(fā)現(xiàn)有錯的就要召回，重新作出。因為這不僅僅是法院的面子問題，更重要的是它象征著法律的莊嚴與威信。核對法律文書并也不是一件簡單的工作，因為有的法律文書達幾十頁之多。不過你千萬不要煩，此時正是訓練你細心和耐心的大好時機。文書的核對，案件的整理這項工作雖然復雜繁重，但卻有著深遠的意義，無論是對當事人，法院還是法律的進步與發(fā)展來講都是如此。

二法庭篇。我實習的時間不長又由于是在中級人民法院，所以在這段時間我主要參加的是與二審上訴有關(guān)的開庭工作。初次來這里的人肯定會驚嘆，這里的法庭之多。大大小小的法庭加起來共有三十多個呢，這還不包括談話室。三十幾個法庭中有一個大法庭，兩個中型的法庭，其余的基本上都是規(guī)格不同的小法庭。在法庭的工作大概也分為以下幾個：

一，是開庭審理前的證據(jù)上交及其他有關(guān)內(nèi)容。在這段時間里，我遇到過幾次開庭前進行質(zhì)證的情況。在這其中就體現(xiàn)出了不同律師的不同的法律素質(zhì)。有的律師會把有關(guān)證據(jù)分門別類的裝訂好，并且制作一個證據(jù)目錄簡單地說明證據(jù)的來源及要說明的問題，有必要還向法院提供原始證據(jù)。不光這些還準備了一些備份提供給法院和對方當事人。但是有些律師或當事人就沒有做這么好了。不是證據(jù)龐雜沒有條理就是根本就沒有準備備份，要不就是證據(jù)還沒有去調(diào)查準備只是知道或向法院說明情況。這樣不僅給自己帶來麻煩需要再到法院和對方當事人那里跑一趟，也給對方當事人和法院帶來了本可以避免的麻煩拖延了時間降低了效率。

二，是法庭最精彩的部分，也是最能展現(xiàn)律師實力的時候了。律師的發(fā)言不僅僅看得是否流利，而最重要的是看你的發(fā)言是否準確到位，是否與本案有關(guān)，是否切中了本案的主要問題和關(guān)鍵點。否則你的發(fā)言一定會被法官禁止，被法官嘲笑。法官是沒有哪個耐心聽你東拉西扯的，即便你的口才非常好也是如此。法官只聽與本案有關(guān)的，并且只聽切中本案關(guān)鍵問題的話語。所以去法院，要確保你的話言簡意賅，而不是像去演講一樣，滔滔不絕，繪聲繪色。其實法官也主要在這一部分中搜集材料，查清本案的真相。在這中，我深切地體會到作為一名法官不僅僅需要的是熟練的法律知識，而且需要廣泛的社會實踐知識和實踐經(jīng)驗，而且要有敏銳的觀察力和洞察力。在聽了各方的陳述后，你要分清誰是一個什么樣的人；誰說的那句話是對的，那句話又是錯的；誰的話該信誰的話不該信。作為一個優(yōu)秀的法官你要知道遇到什么樣的人，該說什么樣的話，該怎么問，怎樣才能得到自己想要得信息；要有明確的洞察力和分析判斷能力，在聽完雙方的陳述后要把本案的來龍去脈基本清晰，指導雙方到底在為什么而爭，在爭什么，法院怎樣判才是合理的。我真的深切地體會到自己的渺小和無知。發(fā)現(xiàn)自己離作為一個真正的合格的優(yōu)秀的法律人的距離還很遠很遠。一個真正的或者說一個合格的法律人，需要精通的不僅僅是有關(guān)法律的問題，也不僅僅需要有深厚的法學理論功底，除此之外還要精通社會學，心理學，歷史以及廣泛而豐富的社會實踐經(jīng)驗。

三外出篇。在這實習中的一個月中，我雖有幸只出去了一次，但我還是要提一下，因為這次實在是受益匪淺。我是和一名書記員去朝陽區(qū)的一個交警支隊那里去調(diào)查證據(jù)了解有關(guān)情況。去調(diào)查的這個案子本身沒有什么特別的。但我到交警支隊那里，聽他們談話了卻了解了不少交通事故的案子。我從中發(fā)現(xiàn)發(fā)生交通事故的，除了一般的醉酒駕車除外。最多的受害者就是兩類人：一，老年人。二，就是那些外地的進京打工的人。我覺得老年人還可以理解，他們畢竟年紀大了，行動等各方面的動作都比較慢，容易成為交通事故的受害者。但是第二類就是“外來進京的打工人員”，他們成交通事故的主要受害者就很難讓人明白，一般外來進京的打工人員都是年輕力壯的，怎么會成為交通事故的主要受害者呢？是不是他們對城里的復雜的交通路線和交通規(guī)則換不太了解，畢竟北京的交通是在使復雜而繁忙。是不是他們換不太了解違反交通規(guī)則而帶來的后果，那不僅僅是會被交警罰款的問題，而是自己的生命健康問題。如果是由于這個問題的話，那么應該由誰來給他們填補這個常識的空缺呢？誰應該來承擔這個責任?這又是誰的職責呢？在發(fā)生交通事故后，如果對方經(jīng)濟條件比較好并且也買了保險的話，那受害者還可以得到些賠償；但如果對方也是打工的本來經(jīng)濟條件就很差而且也沒有給汽車買保險，那受害者就比較慘了，只能自認倒霉。因為這樣即使最后到了法院勝訴了也沒有辦法執(zhí)行，對方根本就沒有什么可執(zhí)行的財產(chǎn)。我們能做的只有同情。

在這實習期間雖然有些辛苦，但我過的還是非常愉快的。認識了很多很好的朋友，和他們一起分享他們的故事，分享他們的歡樂和煩惱，分享他們的體會和經(jīng)歷。而且對法院的工作有了一些了解雖然談不上深入。對律師工作也有了一些了解，知道什么樣的律師才是一個合格的律師。更重要的是在這中，自己有了很多體會和感悟:知道自己有哪些不足，欠缺那方面的知識，該往哪方面努力，該怎樣準備自己的未來。

我很感謝這次實習，感謝北京市第二中級人民法院能給我這樣的一次難得的機會，感謝民六庭里的那些法官叔叔和書記員姐姐，感謝他們這些天來對我的照顧和鼓勵。我真的感謝這次實習的經(jīng)歷，它是我在人生旅途中還沒正式踏入社會前的一筆難得的社會財富。

感謝！

第四篇：在法院的實習報告

暑假參加社會實習一方面希望通過實踐對大學期間所學到的理論知識有一個感性客觀的認識，另一方面希望提高自己的人際交往能力，提高自己對社會的認知能力。兩個多月的時間，我跟隨帶帶我的老師做了很多工作：制作審查意見書，提審犯罪嫌疑人，寫公訴意見書以及起訴書，出庭支持公訴等等，自己也從中學到了很多：

這個暑假沒機會領(lǐng)略到xx的熱辣，而是奔向南方的xx，去進行暑期實習，實習時間從七月七號到八月二十八號，在xxxx法庭實習期間收獲頗豐，在執(zhí)行組整理檔案，寫執(zhí)行通知書，送達文書，和法庭人去進行查封扣押財產(chǎn)，進行財產(chǎn)保全，接待來訪當事人，實習下來學到了知識也對自己這個專業(yè)有了更深的認識。剛到法庭，似乎一切都被陌生感所籠罩，但也充滿信心和好奇，頭幾天工作并不像自己想象中那么順利，整理檔案時發(fā)覺我總把各種文書順序放錯，只好請教辦公室的人，在他們的幫助下，自己很快就能整理好一份檔案了，這時才發(fā)覺原來在學校學習好，出來也不一定能整理好一份檔案，看我們要學習的還很多。后來是寫執(zhí)行通知書，出去執(zhí)行送達，財產(chǎn)保全。

感觸比較深的是法庭工作人員與當事人的接觸。其實書記員把執(zhí)行通知書送到當事人手上，當事人簽字后在規(guī)定期間履行相應義務，案件基本就可以報結(jié)了?？墒菃栴}最多的就是這一環(huán)，有的當事人跟書記員軟磨硬泡說能不能遲點履行義務，更有的直接拒簽，所以他們一般都不會履行他們應該承擔的義務，這時只有采取強制措施：查封扣押當事人財產(chǎn)，司法拘留。這樣下來執(zhí)行組的書記員要做的事就會增加很多，通知銀行，房產(chǎn)局，土地管理部門等進行協(xié)助查封，不僅工作量增加了，而且有的原告經(jīng)常來辦公室問案件進展情況，記得有一次一個原告一連三天每天都來法庭問案件情況，辦公室的人很無奈，被告不肯履行義務，他們強制執(zhí)行有一些手續(xù)必須辦好才可以進行，他們也很沒辦法，只好對那原告說：我們有6個月辦案時間，你的案子我們正在處理中，很快就可以執(zhí)行完了，你先回去吧！你先回去吧，這是在那聽到的比較多的一句話，每次原告聽到這句話都是依依不舍，在門外徘徊一陣再離去，從他們眼神中可以看出一點失望。每次看到這種情形，都感嘆其實工作人員和當事人都很想早點結(jié)案，只不過他們的角色不同不能相互理解的更深，雖然這不是全部，但也很普遍。有時候來也會有原告做一些無趣的舉動，有次，一個中年婦女來問案件情況，催著書記員們辦案，辦公室的人讓她先回去，說案件他們正在抓緊處理，很快就有結(jié)果了，沒想到她第二天又來了，還說今天不破案她就不回去了，而且她還真坐在門外不肯走，書記員不忍心，讓她先回去，下個月就可以來辦理領(lǐng)款手續(xù)了。聽到這她才悻悻離去。

當事人想早點結(jié)案的心情可以理解，我覺得他們也應該給予辦案人員更多的理解，這樣相互深層的理解，對于當事人與工作人員都有好處，關(guān)系不會弄的不信任甚至更糟。當事人法律知識的缺乏給我印象也比較深刻，雖有點失望，也有點同情和擔憂。有個原告在一家沒有登記注冊的公司上班，公司拖欠他工資，后公司老板跑了，工廠設備也被賣完了，到法院起訴說老板有輛車，經(jīng)常在開，希望法院去執(zhí)行，可法院查詢后得知那車不是以那老板之名登記的，所以無法查封，原告當時很不解說那明明是他車，他天天在開，為什么不能查封，書記員跟他再三解釋：那車不在他名下，以別人身份登記的，即使真是他的也查不了。可是他怎么也聽不進去，一直纏著那書記員說為什么不去查，書記員沒辦法，告訴他說：像這種查不到財產(chǎn)情況，我們只有決定終止本次執(zhí)行進行結(jié)案，等以后發(fā)現(xiàn)財產(chǎn)再申請恢復執(zhí)行。原告還是問書記員說該怎么辦，為什么他欠我錢，我拿不到錢。就這樣那當事人和書記員說了近一個小時，最后還是滿懷不解的離去。在一次司法拘留時，書記員跟被拘留人宣讀了拘留決定書，而且還跟他說了一些被拘留后可以怎么做，譬如申請復議等，可他還是很驚訝望著書記員說為什么抓我，為什么抓我，我觸犯什么法律了？他沒想到他只是欠別人錢沒還，居然會被拘留，這讓書記員也很無奈，不知如何答他，只好拿法條讓他看。這不禁讓我們擔憂，雖說東莞是比較發(fā)達地方，但缺乏法律常識的人也很常見，那些比較落后的地方又是怎樣的情形呢？看來法律工作者任務是很重的，我們也應該為這做點貢獻。

作為一個法律工作者也承擔著一份正義，這是在和一位書記員談話中深刻感受到的。執(zhí)行組難免要出去到現(xiàn)場進行財產(chǎn)保全，拍賣看樣，去拍賣現(xiàn)場監(jiān)督。我們辦公室一位書記員帶我去拍賣現(xiàn)場，那次拍賣由于最高出價沒有達到法庭的保底價，所以沒有成交，回來路上，我們談起拍賣價格，聽那位書記員說：設保底價也是為了防止相互溝通壓價，不過這也是為了債權(quán)人和債務人的利益，債務人也是沒錢還所以才拍賣他財產(chǎn)，別人值那么多錢的財產(chǎn)被你拍賣很低，對債務人不公平，債權(quán)人的利益也得不到保障，若是我們只想早點結(jié)案，完全可以省很多事，不必這樣跑的麻煩，這樣的話債權(quán)人利益受損，我們心里也會不好過，畢竟我們承當了一份正義與一種很難說清楚的責任。此刻明白，作為一個法律工作者有很多的考慮，責任大過于結(jié)案率。作為學術(shù)，我們可以說出自己的觀點，但作為一個實踐工作者，事就不能隨便，更不能隨自己喜好去處理事情。

最后兩個星期去審判組和立案庭幫他們做事，審判要運用到得理論知識比執(zhí)行組多點，案件都要深思熟慮，復雜重大案件還要反復評議才能做決定，可能作出的決定很簡單，可是過程確著實讓審判員們花不少功夫。立案雖看著簡單，也是比較累人的，當事人比較多，要告訴當事人怎么填，需要看材料是否齊全，是否是該法庭管轄范圍，稍微不注意就容易出錯。感覺這次實習不但給我一個鍛煉機會，也讓我做了回實踐者，但也明白在學校做一個學生與出去做個實踐者，還有很大一段距離，而且有些距離是無法用知識彌補的，需要去用心體會，如何做一個好的實踐者，現(xiàn)在成為我面前一個難關(guān)，以前沒怎么意識到，但現(xiàn)在卻強烈感到我們還要繼續(xù)鍛煉，從理論到實踐，我還有很長一段路要走。也體會到法律工作者和當事人都應該讓多方對自己信任，而且普法也落在我們法律人員身上，法官更是承載著一種正義，若是當事人不信任法官，勢必降低法律威信，所以我也應該學著朝這方面去努力。

“讀萬卷書不如行萬里路”，在近兩個月的實習生活中，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的`做人的一個最基本的問題。我作為一個學生來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W習很多知識、道理。

短暫的實習轉(zhuǎn)眼而過，回顧實習生活，我在實習的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。遺憾是未能更多了解法院其他工作細節(jié)，只是對執(zhí)行方面熟悉點，其他的比較陌生，所以這還需以后有機會再去學習鍛煉。但是通過實習，加深了我對基本法律知識的理解，豐富了我的實際法律工作方面的知識，使我對法院日常工作有了比較深層次的感性和理性認識。認識到要做好日常工作，既要注重理論知識的學習，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結(jié)合。

課本上學的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應付瞬息萬變的社會呢經(jīng)過這次實踐，雖然時間很短?？晌覍W到的卻是我一個學期在學校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也虛心求教，使得兩個月的實習更加有意義。

第五篇：在法院的實習報告

通過自己走訪，這個暑假我進入張家界市中級人民法院研究室進行了實習，實習時間從20xx年7月12日至20xx年8月25日止。 在研究室主要從事案例編寫工作。在此期間，我利用此次難得的機會，嚴格要求自己，虛心向領(lǐng)導求教，認真學習政治理論，黨和國家的政策，學習法律、法規(guī)等知識，學習研究室的工作程序和工作方法，努力工作。實習期間努力我將自己在學校所學的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合。此外，在實習期間我認真遵守法院的工作紀律，不遲到、早退，認真完成主任交付的任務，協(xié)助研究室完成案例編寫20余篇，得到了主任的好評。

實習期間做的主要工作：

一、編寫法院案例。法院案例編寫分為法院公報、案例選和案例要覽三種類型，對于一個大二的學生的來說，初來乍到的我對此項工作感到非常陌生，起先實不知無從下筆，但經(jīng)過主任一翻耐心講解、教導和查詢相關(guān)編寫方法后，才正式著手于實質(zhì)性的工作；正所謂萬事開頭難，第一篇法院案例選，用時足足五天，幾乎查閱了所有與案件相關(guān)法律法規(guī)和法學理論知識，且被主任仔細修改了三次后，終于得到其認可，完成了首個實習工作成果。隨著對案例編寫方法的熟悉，再加上主任耐心的指導和自己的努力，編寫速度也越來越快，在余下的幾十天里，圓滿的完成了主任交給我的任務。二、編寫法院信息、工作簡報和情況反映。這是研究室工作的重要部分，由于工作的重

要性和法律的嚴謹性，再加上自己法學理論功底的欠缺，所以這項工作我只做簡單的部分，在完成初稿經(jīng)主任檢查審批后，一般要在當天復印多份并同其他文件一起分發(fā)給法院各領(lǐng)導、部門以及市各個事業(yè)機關(guān)。

三、日常文件的打印，復印，裝訂，歸檔。每天研究室都要處理很多的文件和材料，為了以后查詢的方便，每份文件都需要進行裝訂、歸檔。

四、虛心向主任請教。研究室是走在法律前沿的，因為它所接觸到的幾乎都是社會上的法律熱點問題和有關(guān)法律漏洞問題，然而這些問題在法律上沒有明確的規(guī)定，所以很多的人對同一個問題有不同的'理解和看法，比如情況反映，有的案件在適用法律時，法律法規(guī)沒有明文規(guī)定，而此類案件的判決結(jié)果恰好是被社會所關(guān)注的，所以在編寫情況反映時得從案件中發(fā)現(xiàn)問題，并且提出解決問題的建議。每次向主任請教問題的時候，他總是耐心的講解，即使我在某個問題上出現(xiàn)偏差或觀點不同時，他不是發(fā)火、批評，而是耐心的為我糾錯。每次把案例交給他檢查，他都會認真的查閱，在每一個有問題的地方做上記號，甚至不放過一個標點。主任的這種謙虛做人方式和嚴謹?shù)膶W術(shù)態(tài)度令我深深的敬佩，使我受益匪淺。

實習感悟：首先，通過案例編寫，我翻閱了大量的民事、刑事和行政案卷，發(fā)現(xiàn)人們的法律意識有所提高（統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村的一些民事案件有所增加），但還不是很強，不能用有效的利用法律手段來保護自己的合法權(quán)益不受侵害，我感覺當今對人們進行普法宣傳還是很有必要的。不可否認，我國政府通過多年的普法教育活動為推進法治建設取得了很大成就，人們的法制觀念、法律意識都較以前有了很大的提高，但目前

的狀況離我們的目標還很遠，普法在深度與廣度上還有一些不足。我們的普法活動不能只做表面文章，要深入實際，真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義，要讓法庭下鄉(xiāng)，讓法庭入校。從而在此基礎上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律的神圣地位，達到法治建設的目標。其次，我認為高等法學教育在推進法治建設過程中擔當著重要的角色，其培養(yǎng)的具備一定基本理論知識，技術(shù)應用能力強、素質(zhì)高的專業(yè)技能人才，將在社會上起到重要作用?，F(xiàn)代的社會是一個開放的社會，是一個處處充滿規(guī)則的社會，我們的國家要與世界接軌，高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少。對法學人才的培養(yǎng)，應當面向?qū)嶋H，面向社會，面向國際。大學的法學院應當與公、檢、法、律師事務所等部門建立良好的關(guān)系，定期安排學生見習，讓學生更好的消化所學的知識，培養(yǎng)學生對法學的興趣，避免畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象。

實習意義：這次實習經(jīng)歷，對我來說非常必要，意義深遠。其中我學到了在課堂上學不到的或者在課堂不能完全理解的東西。首先，理論和實際相結(jié)合，將自己所學的知識應用于實際的工作中，在實踐中我的知識得到了鞏固，解決問題的能力也受到了鍛煉；其次，本次實習開闊了我的視野，使我對法律在現(xiàn)實中的運作有所了解，也對法言法語有了進一步的掌握；第三，實習還使我對法律文書寫作有了初步的認識，對文檔排版有了更深層次的知悉，深入了解到了法律嚴謹?shù)木?；此外，主任對于我的實習提供了良好的環(huán)境和悉心的指導，不僅加強了我的法律知識，而且使我懂得了許多做人的道理。實習使我在法學領(lǐng)域獲得了實際的工作經(jīng)驗，鞏固并檢驗了自己在課堂上的知識水平，并且學到了很多新的法律知識。