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第一篇：銑工實習報告

20xx年xx月xx日，星期六。我們xx專業(yè)xx班開始了為期xx天的金工實習。

時光匆匆，歲月流梭，轉(zhuǎn)眼為期xx天的金工實習就結(jié)束了。在實習期間雖然很累、很苦，但我卻感到很快樂！因為在實習中，我既學到了很多關(guān)于金工方面的知識，也又一次在實踐中鍛煉了自己。

金工實習是一門實踐性很強的技術(shù)基礎(chǔ)課。

在星期六早上，我們九點鐘開始在xx金工實驗中心開始金工實習。我們第一天由老師帶領(lǐng)我們認識和操作金工的加工步驟和加工的相關(guān)機器及他們的操作和注意事項。

金工的加工步驟大致可以分為：工件初加工、工件半精加工、工件精加工、工件人工加工等幾個步驟。加工的相關(guān)機器有刨床、銑床、磨床、剪板機、折彎機、搖臂鉆床、鋸床等。

刨床是刨刀對工件的平面、溝槽或成形表面進行刨削的機床。刨床是使刀具和工件之間產(chǎn)生相對的直線往復運動來達到刨削工件表面的目的。往復運動是刨床上的主運動。機床除了有主運動以外，還有輔助運動，也叫進刀運動，刨床的進刀運動是工作臺（或刨刀）的間歇移動。

銑床是一種用途廣泛的機床，在銑床上可以加工平面（水平面、垂直面）、溝槽（鍵槽、T形槽、燕尾槽等）、分齒零件（齒輪、花鍵軸、鏈輪乖、螺旋形表面（螺紋、螺旋槽）及各種曲面。此外，還可用于對回轉(zhuǎn)體表面、內(nèi)孔加工及進行切斷工作等。銑床在工作時，工件裝在工作臺上或分度頭等附件上，銑刀旋轉(zhuǎn)為主運動，輔以工作臺或銑頭的進給運動，工件即可獲得所需的加工表面。由于是多刀斷續(xù)切削，因而銑床的生產(chǎn)率較高。用銑刀對工件進行銑削加工的機床。銑床除能銑削平面、溝槽、齒輪、螺紋和花鍵軸外，還能加工比較復雜的型面，效率較刨床高，在機械制造和修理部門得到廣泛應用。

磨床是利用磨具對工件表面進行磨削加工的機床。大多數(shù)的磨床是使用高速旋轉(zhuǎn)的砂輪進行磨削加工，少數(shù)的是使用油石、砂帶等其他磨具和游離磨料進行加工，如珩磨機、超精加工機床、砂帶磨床、研磨機和拋光機等。

通過以上的認識和學習，xx老師要求我們在實習現(xiàn)場做一個簡單的工件。這個工件制作起來很簡單，它的長為50mm、寬為40mm，這些條件都是已經(jīng)給的。具體要求是在長為50mm、寬為40mm的薄板工件上制作一個“L”形狀的工件，“L”形狀的工件的新寬是15mm，同時在“L”形狀的`工件的轉(zhuǎn)彎處鉆一個三毫米的孔。這便是工件制作過程。隨著這個工件的完美完成，我們星期日的實習就結(jié)束了。

這就是我們xx天的金工實習，雖然很累，但我卻學到了很多：

1、我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為劃線、鏨削、鋸削、銼削、刮削、研磨、鉆孔、擴孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋、裝配、和修理等等。了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。

2、了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機械制造中的應用，培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

3、金工實習培養(yǎng)和鍛煉了我們，提高了我們的整體綜合素質(zhì)，使我們不但對金工實習的重要意義有了更深層次的認識，而且提高了我們的實踐動手能力。使我們更好的理論與實際相結(jié)合，鞏固了我們的所學的知識。

金工實習讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂，同時檢驗了自己所學的知識。金工實習更讓我深深地體會到人生的意義DD世間無難事，只要功夫深，鐵杵磨成針！

第二篇：機械制造實習總結(jié)

這兩周是實習周。老師帶我們?nèi)ネ饷婀S實習。專車帶我們?nèi)サ?，一路上心情都很好。到了那里，發(fā)現(xiàn)是個小作坊，生產(chǎn)加工一些塑料零件。這里的地方不是很大，但是有自己的工作流程機。師傅給我們一一講解了產(chǎn)品的注塑、成型、模具制作…

首先引起我注意的是員工對機器的熟練操作，他們把準備好的塑料模板從機器里拿出來，剪下來放在袋子里。他們的動作非常熟練。我們看著他們從機器里拿出塑料模板，卻不知道機械模板是怎么做出來的。有了這個問題，我們又往下看了。

接下來，我看到所有的塑料原料都是已知的來自回收的塑料材料，并將其粉碎以供重復使用。因為味道重，我們一個同學過敏，近距離沒看。只是感覺工作的人都那么努力，在那么高的溫度，那么重的氣味下工作。

之后我們看了模具的生產(chǎn)過程，工程師把設(shè)計師設(shè)計的圖紙上的數(shù)據(jù)輸入電腦進行注塑。如果工程師不同意圖紙的內(nèi)容，就要和設(shè)計溝通，最后達成共識，再做一批模具。

參觀結(jié)束后，我們與大師們交流，發(fā)現(xiàn)原來的設(shè)計并沒有想象中的那么漂亮。大部分都是結(jié)合現(xiàn)實中的產(chǎn)品進行修改和改進，需要設(shè)計師和工程師之間不斷的溝通和協(xié)商。最終產(chǎn)品幾乎沒有多少設(shè)計空間。

另外，對于一個設(shè)計師來說，其實更多要做的是和客戶、工程師溝通。一個設(shè)計師扮演著更重要的一個環(huán)節(jié)的角色，不斷的與市場、客戶、工程師溝通，不斷的談判，直到達成很好的平衡，做出來的東西才會出來，才會成功。所以設(shè)計師要學習藝術(shù)與道家的結(jié)合，在藝術(shù)中學習適當?shù)募记?，與客戶有良好的手繪溝通，有良好的.軟件應用技巧與工程師溝通。在這個過程中，我們要有一個適當?shù)姆e累，用言語與他人交談，推銷自己的觀點，實現(xiàn)與客戶工程師的協(xié)同作用。

現(xiàn)在想想，能在大型設(shè)計公司做設(shè)計，應該是一件很幸福的事情。至少會有好的環(huán)境，更廣闊的交流空間，更大的設(shè)計空間。曾經(jīng)，我很感謝這次實習機會，學到了更有用的東西。面對即將離開學校走向社會，我發(fā)現(xiàn)自己要好好學點東西，只能用心珍惜現(xiàn)在。