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一、實(shí)習(xí)目的

1、熟悉GIS軟件――ArcGIS的體這種系結(jié)構(gòu)，掌握ArcMap用于地圖數(shù)據(jù)的編輯、顯示、查詢和分析等功能，了解ArcCatalog對(duì)數(shù)據(jù)

的管理，在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步理解GIS軟件應(yīng)具備的基本功能。

2、掌握地圖掃描矢量化的基本原理、方法和步驟，并通過圖像配準(zhǔn)，進(jìn)一步理解坐標(biāo)變換的原理與方法。

3、掌握利用ArcMap對(duì)數(shù)據(jù)的獲取及存儲(chǔ)，熟悉ArcMap的空間查詢、疊加、緩沖區(qū)分析等常用的地圖分析功能，能有效解決一些實(shí)際問題。

4、掌握地圖渲染方法及制圖輸出。

5、根據(jù)野外采集的離散點(diǎn)數(shù)據(jù)集，建立DEM，并進(jìn)行三維可視化，了解虛擬現(xiàn)實(shí)的構(gòu)建過程。

二、實(shí)習(xí)任務(wù)

(1)完成給定區(qū)域的地圖矢量化，建立數(shù)據(jù)庫(kù)。

數(shù)據(jù)共分10層，分別為：高程點(diǎn)(點(diǎn):高程)、電力線(點(diǎn))、散墳(點(diǎn))、橋(點(diǎn))、道路(線:類別)、陡坎(線)、地類線(多邊形:類別)、地類界(多邊形:類別)、村組界(多邊形:村名)、池塘(多邊形)、建筑物(多邊形:類別、拆遷指標(biāo))等

注：地類分為：農(nóng)用地(耕地、園地、其它)、建設(shè)用地(莊臺(tái)、道路)、未利用土地。如圖上綠色線所示。

(2)統(tǒng)計(jì)圖幅內(nèi)，各類用地面積，各村組內(nèi)各類用地面積所占的比例。

(3)進(jìn)行地圖編制，制作專題地圖并進(jìn)行渲染輸出。

(4)以衛(wèi)星遙感影像地圖為紋理，建立研究區(qū)域的三維可視化地圖，并以樓層為高度構(gòu)建虛擬村組。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容(附實(shí)習(xí)具體操作步驟)

1、shp文件的創(chuàng)建

2、圖像配準(zhǔn)及矢量化

3、空間查詢

4、緩沖區(qū)分析

5、地圖渲染

6、制圖輸出

7、構(gòu)建TIN

8、在TIN的基礎(chǔ)上，粘貼衛(wèi)星遙感影像地圖，建立三維可視化地圖。

四、實(shí)習(xí)時(shí)間

20xx.1.6――20xx.1.17

五、實(shí)習(xí)地點(diǎn)及時(shí)間安排

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：2#實(shí)驗(yàn)樓第2層圖像信息處理機(jī)房

實(shí)習(xí)時(shí)間：上午(1~4節(jié)課)、下午(5~8節(jié)課)

六、實(shí)習(xí)要求

(1)紀(jì)律要求

按時(shí)參加各項(xiàng)實(shí)習(xí)工作，請(qǐng)病假要有醫(yī)生證明，一般不批準(zhǔn)請(qǐng)事假的情況。特殊情況請(qǐng)假者1天以內(nèi)(含1天)必須實(shí)習(xí)隊(duì)批準(zhǔn)，2天以內(nèi)(含2天)必須系主任批準(zhǔn)，3天以內(nèi)(含3天)必須學(xué)院批準(zhǔn)，缺勤累計(jì)超過3天(不含3天)者沒有實(shí)習(xí)成績(jī)。

嚴(yán)禁在實(shí)習(xí)機(jī)房上網(wǎng)，打游戲。

(2)工作量要求

每人各自完成一份。

(3)成果要求

在自己的文件夾(用自己的名字)下完成指定內(nèi)容、規(guī)定要求的實(shí)習(xí)科目;

提交最終實(shí)習(xí)成果與實(shí)習(xí)報(bào)告。

七、實(shí)習(xí)總結(jié)

1、(1)、通過這次實(shí)習(xí)，讓我基本熟悉了GIS軟件――ArcGIS的體這種系結(jié)構(gòu)，掌握了ArcMap用于地圖數(shù)據(jù)的編輯、顯示、查詢和分析等功能，了解了ArcCatalog對(duì)數(shù)據(jù)的管理，在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步理解了GIS軟件應(yīng)具備的基本功能;(2)、掌握了地圖掃描矢量化的基本原理、方法和步驟，并通過圖像配準(zhǔn)，進(jìn)一步理解了坐標(biāo)變換的原理與方法;(3)、掌握了利用ArcMap對(duì)數(shù)據(jù)的獲取及存儲(chǔ)，熟悉了ArcMap的空間查詢、疊加、緩沖區(qū)分析等常用的地圖分析功能，能有效解決了一些實(shí)際問題;(4)、掌握了地圖渲染方法及制圖輸出;(5)、根據(jù)野外采集的離散點(diǎn)數(shù)據(jù)集，建立了DEM，并進(jìn)行三維可視化，了解了虛擬現(xiàn)實(shí)的構(gòu)建過程。

2、在完成了此次的實(shí)習(xí)后，我更加學(xué)會(huì)了怎樣更好地學(xué)習(xí)、更好地與同學(xué)交流，遇到不懂的通過自己上網(wǎng)查詢、求助同學(xué)、向師哥師姐及老師請(qǐng)教，因此也讓實(shí)習(xí)進(jìn)行得很開心、較順利。