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第一篇：教育調(diào)查報(bào)告師范類

近一個月的實(shí)習(xí)，我真正體會到做一位老師的樂趣。當(dāng)我漫步在實(shí)習(xí)的校園里，那出自學(xué)生的一聲聲“老師好。”“老師好”的感覺真好。

聽了一周的課之后，我開始走上講臺，開始了自己的第一篇“處女作”。當(dāng)然，剛開始心情特別緊張，由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了“講課重點(diǎn)不突出，講課順序不清，師生配合不夠默契”等等。針對出現(xiàn)的問題，指導(dǎo)老師要求我多聽課，多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點(diǎn)。幫助修改教案，她們沒有絲毫的架子，有更多的是朋友般的親切交談。

為了彌補(bǔ)自己的不足，我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，認(rèn)真仔細(xì)地備好課，寫好教案，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，多多向人請教，把握好每次上課的機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。

在上課的過程中，我遇到了許多困難：譬如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當(dāng)時有人建議我使用強(qiáng)制的方法。誠然，這種方法可以勉強(qiáng)維持課堂秩序。然而，這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系。而且教師要把自己當(dāng)成活動中的一員，是學(xué)生們的良師益友。我取得的教學(xué)效果還不錯，有幾個很調(diào)皮的學(xué)生在上我的課時認(rèn)真多了，還積極舉手回答問題。

俗話說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！迸d趣對于一個學(xué)生來說是至關(guān)重要的。我的體會是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來，使他們在快樂中主動學(xué)習(xí)。無論是上語文還是數(shù)學(xué)，我都采取以學(xué)生為主，老師為輔的教學(xué)方式，課堂只要是以學(xué)生的朗讀和提問為主，然后讓學(xué)生充當(dāng)小老師的角色講評，我再加以補(bǔ)充、糾正。因?yàn)檎n堂都是以學(xué)生講為主，充分調(diào)動了他們學(xué)習(xí)的主動性和積極性，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式。激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

批改作業(yè)，糾正學(xué)生的錯誤是非常重要的。我在糾正學(xué)生每個錯誤的時候，寫上激勵的評語，并在評語中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性，并根據(jù)各個學(xué)生的情況加以勉勵之，開導(dǎo)之。對那些在我要求訂正之后依然不訂正的學(xué)生，我在作業(yè)上寫明。我的指導(dǎo)思想是不斷給學(xué)生糾正錯誤的機(jī)會，直至認(rèn)識了錯誤并改正為止。對于個別情況的學(xué)生，我會輔導(dǎo)他們，直到他們主動改正錯誤。身為一位教育工作者，就是要有這樣的耐心，才能把學(xué)生的缺點(diǎn)糾正過來。

我覺得班主任的工作最令我難以忘懷。短短的近兩個月實(shí)習(xí)生活已過了一半。這近一個月的實(shí)習(xí)使我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到了一個質(zhì)的飛躍，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識?！爸R是永無止境的?！痹谌〉煤贸煽兊耐瑫r，我時刻不忘超越自己，面對教育事業(yè)的滿腔熱情，將鼓舞著我不斷前進(jìn)。

第二篇：教育調(diào)查報(bào)告師范類

于20xx年3月1日，在校方的組織和安排下，我很榮幸分配到遵義市航天中學(xué)實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間，我努力工作，虛心向先進(jìn)的集體學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，同時在實(shí)習(xí)期間做了一個調(diào)查――關(guān)于體育鍛煉于學(xué)習(xí)文化知識的重要性。

針對這次調(diào)查報(bào)告我做了很多努力。從各方面及多種方式進(jìn)行調(diào)查。問卷，口頭問答，內(nèi)心交流等?，F(xiàn)在我就將本次調(diào)查給予意見餓分析。

一：只學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。

在不同的班級，不同的年級做調(diào)查。都會有不同的結(jié)果。有50%的學(xué)生只學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。不參加體育鍛煉。認(rèn)為體育鍛煉太苦，太累，太臟，有損形象。是一件苦差事。提及體育鍛煉就反感。

二：只喜歡體育運(yùn)動。

在調(diào)查中有10%的學(xué)生只喜歡體育運(yùn)動。而不愿接觸繁雜的文化知識學(xué)習(xí)。認(rèn)為只能在體育運(yùn)動中才能找到自我。才能找到快樂，才能克服學(xué)習(xí)文化知識的恐慌和憂慮感。只有運(yùn)動才有快樂感，才能滿足。

三：既喜歡體育運(yùn)動又喜歡努力學(xué)習(xí)文化知識。

在調(diào)查中得知有30%學(xué)生既喜歡體育動，又喜歡努力學(xué)習(xí)文化知識的。調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)這些同學(xué)體育成績很好。文化知識也很優(yōu)秀。經(jīng)過深入調(diào)查得知。這些同學(xué)在繁忙的學(xué)習(xí)中也會抽出時間進(jìn)行體育鍛煉。能使自己勞逸結(jié)合，身心放松，使自己的學(xué)習(xí)更加輕松愉快。

四：對體育運(yùn)動一般，愿意學(xué)習(xí)文化知識的。

調(diào)查中有10%的學(xué)生對學(xué)習(xí)不反感，愿意學(xué)習(xí)文化知識的。成績中等偏上一些。體育成績也一般般。

綜上調(diào)查顯示，有一半的學(xué)生只愿意學(xué)習(xí)文化知識，因?yàn)橄却鐣且粋€競爭時代。只有掌握更多的科學(xué)，文化知識才能使自己在競爭激烈的社會中有一席立足之地。因次在社會生活中可以發(fā)現(xiàn)國民的生產(chǎn)總值降低。生活的水平提高，但人民的身體素質(zhì)大幅度下降。由此可以看出體育鍛煉的重要性。在調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)往往愛學(xué)習(xí)又愛運(yùn)動是學(xué)生成績都特別好。問答中的得知學(xué)生在繁忙的學(xué)習(xí)中讓身體進(jìn)行鍛煉和呼吸，使身體得到放松和舒展，這樣勞逸結(jié)合，張弛有度。在快樂中學(xué)習(xí)。在運(yùn)動中學(xué)習(xí)達(dá)到“雙贏”的目的。

所以體育運(yùn)動與文化知識的學(xué)習(xí)是相輔相成的。二者共同聯(lián)系。共同進(jìn)步。相互促進(jìn)。相互作用。學(xué)生要以學(xué)習(xí)文化成績?yōu)橹?。體育鍛煉為輔。才能更加學(xué)的好。身體好。有了健康的身體作為資本后才能更加為社會服務(wù)，貢獻(xiàn)。才能成為真正的“戰(zhàn)士”。

第三篇：大學(xué)生社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

這次電子廠實(shí)踐，讓我明白在廠里工作是多么的艱難了，以后會更加珍惜現(xiàn)在擁有的，努力把握機(jī)會。

一、實(shí)踐目的

實(shí)踐對我們本質(zhì)上就是一種鍛煉，一座到達(dá)社會的小橋。畢業(yè)實(shí)踐是電氣工程及其自動化比較重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動手能力和分析問題解決問題能力、理論與實(shí)踐相結(jié)合的基本訓(xùn)練，同時也是學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)選題及設(shè)計(jì)工作原始資料的來源，為學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。認(rèn)真抓好畢業(yè)實(shí)

二、實(shí)踐任務(wù)

通過實(shí)際操作，一方面檢驗(yàn)了課堂理論教學(xué)中基本知識掌握的程度；另一方面擴(kuò)大了知識面；再者是鍛煉和增強(qiáng)了實(shí)際動手和獨(dú)立工作的能力，培養(yǎng)了良好的工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度。

三、實(shí)踐內(nèi)容

1、實(shí)踐時間

20xx年x月x日至20x年x月x日

2、實(shí)踐地點(diǎn)

xx市xx電子科技有限公司

3、實(shí)踐內(nèi)容

20xx年x月x日我申請出去實(shí)踐，自己找到電子廠實(shí)踐。在這里我看到了我沒有看到過的，學(xué)到了我不會的，這是在我以前的生活中所沒有的。

我剛來公司的時候，公司業(yè)務(wù)正常運(yùn)行的時候，公司內(nèi)部管理有條，工作量分配均衡，而且變動也頻繁。因此，這項(xiàng)工作除了要有吃苦耐勞的精神，還需要我們的及力配合。

（一）、學(xué)會遵從上級及公司制度。

工廠中有許多的車間，各車間有各自不同的事情。所以在工作中必須做到：

1、服從班、組長的安排；

2、嚴(yán)格按照作業(yè)指導(dǎo)書操作；

3、嚴(yán)格遵守工廠各項(xiàng)規(guī)章制度；

4、熟悉公司流程及生產(chǎn)流程。

（二）、工廠注重團(tuán)隊(duì)精神的同時注重培養(yǎng)“個人能力”

工廠不是個人舞臺，在工廠上班是幾個部門相輔相成的，所以工廠特別注重團(tuán)隊(duì)精神，只有相輔相成，生產(chǎn)線才能正常運(yùn)轉(zhuǎn)，公司才能正常運(yùn)轉(zhuǎn)；

在培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識的同時公司也注重個人能力，只有個人能力提升了，團(tuán)隊(duì)的契合度才會更好、更完美

（三）、在工廠上班的優(yōu)缺點(diǎn)

在生產(chǎn)線（流水線）上作業(yè)，因?yàn)橐粋€程序分成了若干站別，所以在操作的過程中就要有高度的契合度，那就需要作業(yè)員在作業(yè)的時候提高處事的能力，

對人際交流有實(shí)質(zhì)性的幫助；工廠也因個人能力不相同而分配各不相同的工作，從而培養(yǎng)了個人的辦事能力；能有效的發(fā)揮自己的長處，同時彌補(bǔ)自己的不足。

（四）、工作體會

在這里實(shí)踐的這段時間里，讓我體會到做事的艱難。以前什么事都沒做過，在家只知道飯來張口衣來伸手，經(jīng)過這次實(shí)踐，讓我明白了兩個道理：

首先，做任何工作都要積極、認(rèn)真負(fù)責(zé)；要不怕辛苦、不怕困難。

最后，非常感謝學(xué)校給了我這次難得的實(shí)踐機(jī)會。這次實(shí)踐，給了我一個鍛煉的機(jī)會，讓我從中得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，可以講是受益良多??！

所以，今后，我會繼續(xù)努力，不斷豐富知識，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，不斷提高工作能力，爭取做一個對社會在貢獻(xiàn)的人。

一開始，我來到該電子廠實(shí)踐。上班第一天，我的心情激動、興奮、期盼、喜悅。我相信，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好把握，做好每一件事，實(shí)踐肯定會有成績。

在這里實(shí)踐，我被分配到該公司的元件廠，當(dāng)了一名操作員，看似簡單，其實(shí)要做好它很不容易。因?yàn)?，?dāng)一名操作員首先要學(xué)會如何作好一名操作員，它最起起碼的要求就是：大的要認(rèn)真了解公司的整體運(yùn)作、服務(wù)承諾和工作制度，小的要熟悉流程，材料等。只有這樣，工作起來才能得心應(yīng)手。

其次，要學(xué)會怎樣與人相處和與人溝通。公司里的作業(yè)員來自五湖四海，不同地區(qū)的人有著不同的生活習(xí)慣和生活方式等，與不同地區(qū)的人相處要講究不同的方式方法。

只有這樣，才能營造良好的人際關(guān)系。最主要的是，與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互幫忙和相互體諒。

第三，要學(xué)會怎樣嚴(yán)肅認(rèn)真地工作。以前在學(xué)校，下課后就知道和同學(xué)玩耍，嘻嘻哈哈、大聲談笑。在這里，可不能這樣，因?yàn)?，這里是公司，是工作的地方，是絕對不允許發(fā)生這樣的事情的。工作，來不得半點(diǎn)馬虎，如果馬虎就會出錯，工作出錯就會給公司帶來損失。

于是，我意識到：自己絕不能再像以前那樣，要學(xué)會像這里的同事一樣嚴(yán)肅、認(rèn)真、努力地工作。

第四，要學(xué)會虛心。因?yàn)橹挥刑撔恼埥滩拍苷嬲龑W(xué)到東西，也只有虛心請教才可使自己進(jìn)步快。第五，要學(xué)會以禮待人。在實(shí)踐期間，雖然很辛苦，但是，在這艱苦的工作中，我卻學(xué)到了不少東西，也受到了很大的啟發(fā)：

這次實(shí)踐順利結(jié)束了，但我明白：今后的工作還會遇到許多新的東西，這些東西會給我?guī)硇碌捏w驗(yàn)和新的體會，因此，我堅(jiān)信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試，一定會有更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

一年前，我期盼著早日完成畢業(yè)實(shí)踐，走進(jìn)社會，以為這樣不用每天對著課本，過著簡單而重復(fù)的校園生活肯定會輕松多了，可如今真正實(shí)踐了，才深深地體會到它并不是想象中那么簡單，現(xiàn)實(shí)社會比起校園生活那是復(fù)雜多了，因?yàn)橛辛吮容^，才使我感覺到校園生活是那么的美好，那么的令人回味呀！也由此感到一種緊迫感。

每一個人的周圍都有很多很有才華的人，他們就像一本無字的書本，因此，我們要仔細(xì)分析每一個人的優(yōu)

畢業(yè)實(shí)踐的結(jié)束，意味著大學(xué)生活也將結(jié)束。在此，非常感謝學(xué)校和實(shí)踐單位給予我實(shí)踐的機(jī)會。通過實(shí)踐，讓我看清自己需要什么，同時也讓我吸取了許多工作和社會經(jīng)驗(yàn)，這將對我以后踏足社會，謀生立業(yè)有很好的借鑒和幫助作用。

在這里實(shí)踐，體會最深的有幾個方面：

（一）、工作態(tài)度非常重要，因此，在工作中必須做到認(rèn)真而細(xì)致。

（二）、工作要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力我有這樣的體會：把一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。要有效率而且又不出錯地做好每一件事，真的并非容易的事。在這里實(shí)踐，開始的時候很不習(xí)慣，還有點(diǎn)懼怕，還曾退縮過，是老師的鼓勵給了我信心，使我明白：有勇氣退縮為何不勇敢地面對，況且，實(shí)踐的時間并不長，還是趁這個難得的機(jī)會學(xué)多一點(diǎn)，努力一點(diǎn)，因?yàn)閷W(xué)到的知識永遠(yuǎn)屬于自己，這樣一來，我不再退縮，重新又回到了實(shí)踐單位，繼續(xù)工作學(xué)習(xí)。

（三）、虛心請教是做好工作的前提實(shí)踐是走上社會的第一步，實(shí)踐可以積累工作經(jīng)驗(yàn)，而虛心請教是積累工作經(jīng)驗(yàn)最直接的途徑，因此，工作中遇到不明白的地方，我就虛心地請教同事或領(lǐng)導(dǎo)，在他們耐心的教導(dǎo)中我不斷走向成熟，也積累起一定的工作經(jīng)驗(yàn)。所謂實(shí)踐，就是從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，這是我在實(shí)踐中體會出來的。因此，我們更應(yīng)學(xué)習(xí)，工作，再學(xué)習(xí)，發(fā)掘自己的實(shí)力，尋找我們的理想，實(shí)現(xiàn)我們的理想。

四、實(shí)踐總結(jié)

經(jīng)過這次實(shí)踐，總體來說給我的益處確實(shí)要大于弊處。

雖然不認(rèn)同學(xué)校和工廠的一些做法，雖然我的利益被侵占了，我的時間被壓榨了，但是我磨練了自己?？嘀凶鳂罚@四個字是讓我堅(jiān)持過來的唯一動力。

第四篇：大學(xué)生社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

在這次社會實(shí)踐之中，我第一次參加了社會實(shí)踐。雖然在社會實(shí)踐中很苦很累，但是我卻從中學(xué)到了許多在學(xué)校無法學(xué)到的東西，是的，去做社會實(shí)踐不如自己在家中玩著游戲舒服自在，但是我們卻可以從中學(xué)到許多東西。社會實(shí)踐可以引導(dǎo)我們走出社會走出校園，接觸社會，了解社會，投身于社會，并且更快地融入與這個社會。社會實(shí)踐是鍛煉才干的好渠道。是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過這次社會實(shí)踐活動，有助于我們更新觀念，吸收新的思想和知識。一個月左右的社會實(shí)踐一晃而過，我從中學(xué)到了許多東西，這些東西我將終身受用。社會實(shí)踐加深了我與社會各階級人民的感情，拉近了我與社會的距離，也開拓了自己的視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了學(xué)生的成才之路和自己身上的使命。社會是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂。在那片廣闊的天地里，我的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

大學(xué)是一個小社會，步入大學(xué)就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識到社會實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實(shí)踐活動經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實(shí)踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會實(shí)踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會創(chuàng)造了新的財(cái)富

作為大學(xué)生，我們要了解社會，深入基層，深刻地學(xué)習(xí)黨和國家的方針政策，學(xué)習(xí)三個代表，實(shí)踐三個代表，為促進(jìn)我國國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。此次實(shí)踐之行，是系科給了我學(xué)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會，是系科給了我們極大的支持和信任，我們作為國家的后繼力量，只有懂得全面的發(fā)展自己，把理論與實(shí)際相結(jié)合，才能更好地投入到祖國的建設(shè)中去，才能對得起養(yǎng)育我們教育我們影響我們的祖國。

社會實(shí)踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會。深入基層，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個人的命運(yùn)同社會、同國家的命運(yùn)聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。

“艱辛知人生，實(shí)踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實(shí)踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實(shí)踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大三學(xué)生，即將走上社會，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。

社會實(shí)踐不只是要有工作、能供飯吃，我們的目的是在于鍛煉自己。于是我找到了一家餐飲酒樓。老板看我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，并且身強(qiáng)體壯，就讓我來做服務(wù)員。每天9點(diǎn)鐘―下午2點(diǎn)再從下午的4點(diǎn)―晚上8：30分上班，雖然時間長了點(diǎn)，但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會，了解了未來。在餐廳里雖然我是以傳菜為主，但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。

這是我第一次經(jīng)歷社會實(shí)踐。對于一個學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣嚴(yán)寒，寒風(fēng)呼嘯，我毅然踏上了社會實(shí)踐的道路。想通過，親身體驗(yàn)社會實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實(shí)踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。

在長達(dá)一個月的實(shí)習(xí)中，我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)個人工作的理念來規(guī)范自己在工作中的言行舉止：

1、首先行把自己同領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的關(guān)系搞好。使盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境，笑對每一位顧客。

2、我們的一切出發(fā)點(diǎn)是為了顧客，處處要為了顧客著想。顧客就是我們要服務(wù)的上帝。

3、注意我的形象，服裝、言行，舉止大方、文明得體，要做到一個服務(wù)者應(yīng)該做到的本質(zhì)。

4、在上班之前制定好今日的工作計(jì)劃，并熟練酒樓里的各項(xiàng)規(guī)章和章程，保證上班的工作效率。

5、按時上下班、堅(jiān)決做到不遲到、不早退。

6、上班時間不能接打電話，做私人事，聊天等。

7、處理突發(fā)事件言遇事冷靜、理智以酒樓與顧客的利益出發(fā)，不魯莽行事，及時匯報(bào)。

8、保證上班時間，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，處處以大局為重，維護(hù)大局形象。

經(jīng)過我的一番努力我的假期打工悄然落幕了，經(jīng)過這次實(shí)踐，我能真正體會到這一點(diǎn)。在工作中，在真正的社會交際中，顧客永遠(yuǎn)是對的，你不能摻雜自己的個性。

第一：樂觀，不管遇上什么樣的困難，都要用樂觀的態(tài)度去面對，相信會有所轉(zhuǎn)機(jī)。第二：自信，首先自己要有自信，自信不是自夸，而是對自己的能力作出的肯定，這樣別人才能更加相信信任你。你要對自己說“我一定能行”那你就一定能行。第三：肯努力，我一直非常信奉一句話，“努力就有希望”不要覺得成功遙不可及，其實(shí)只要你在不停的努力你就靠成功越近，“踮起腳尖就更靠近陽光”在努力的過程中千萬不要放棄，說不定你距離成功就差一步，而你卻放棄了！要勇于面對各種挫折，挫折并不能阻擋有勇氣的人走向成功。第四：謙虛做人，特別對于剛走出校門的畢業(yè)生至關(guān)重要，我們本來對于社會上的知識知之甚少，我們千萬不能驕傲自大，自以為是，那是膚淺的表現(xiàn)，我們要謙虛做人融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給的意見，我們要聽取、耐心、虛心地接受。

在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)組織后，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

回想這次社會實(shí)踐活動，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。

知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。

這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會實(shí)踐，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

第五篇：教育調(diào)查報(bào)告師范類

一、調(diào)查概況

我于20xx年9月份，對我實(shí)習(xí)的一所省中學(xué)的學(xué)生的學(xué)習(xí)心理狀況了調(diào)查。調(diào)查，對中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理的，為地把握當(dāng)前中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理動向，深化教學(xué)改革，教育教學(xué)的性，教育教學(xué)的實(shí)效性，實(shí)施素質(zhì)教育的新路子，了客觀依據(jù)。

二、調(diào)查方法

1、中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理現(xiàn)狀。

2、當(dāng)前中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理特點(diǎn)。

3、當(dāng)前中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理成因及對策。

學(xué)生問卷，內(nèi)容涵蓋教育價值觀、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)目的四個。問卷調(diào)查在六中學(xué)，共發(fā)問卷80份，回收問卷70份，接近理想的高效樣本數(shù)。

三、調(diào)查結(jié)果

對學(xué)生問卷調(diào)查分析，中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理的時代特征。

（一）中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理現(xiàn)狀分析

1、教育價值觀

調(diào)查顯示，大中學(xué)生較為的教育價值觀。74%的學(xué)生學(xué)習(xí)的作用是自身素質(zhì)，10%的學(xué)生學(xué)習(xí)的作用是考大學(xué)，16%的中學(xué)生考慮。

調(diào)查還顯示，中學(xué)生的教育價值觀帶有的經(jīng)濟(jì)社會特征。，青年人的經(jīng)濟(jì)收入與受教育程度成正比，65%的學(xué)生大學(xué)生掙錢多，25%的學(xué)生高中畢業(yè)生掙錢多，8%的學(xué)生初中畢業(yè)生掙錢多。

2、學(xué)習(xí)

調(diào)查結(jié)果表明，67%的學(xué)生對學(xué)習(xí)的熱情較高，24%的學(xué)生對學(xué)習(xí)的熱情中等，9%的學(xué)生害怕學(xué)習(xí)。這與“考大學(xué)”意識淡化是相的。值得注意的是，害怕學(xué)習(xí)的學(xué)生數(shù)占份額。而且，在調(diào)查中還，90%的學(xué)生都有“最討厭的課程”。學(xué)生害怕學(xué)習(xí)或討厭某些課程的原因，與教師的教學(xué)方法緊密；與該課程的實(shí)用價值緊密。調(diào)查結(jié)果顯示，86%的學(xué)生對與現(xiàn)實(shí)生活緊、實(shí)用性強(qiáng)的語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)熱情較高，而對學(xué)術(shù)性較強(qiáng)的歷史、地理、生物、英語不感興趣。在學(xué)生討厭的課程中，英語是初中的核心課程，有45%的學(xué)生“英語以后的生活幾乎用處”。

3、學(xué)習(xí)需求

當(dāng)前，“特長”是師生的熱門話題，在調(diào)查中，大學(xué)生對“特長”有的認(rèn)識，92%的學(xué)生有感興趣的，且有52%的學(xué)生希望教師的。78%的學(xué)生希望學(xué)到較多的、實(shí)用的科技知識，使之能對以后的生活工作幫助。

4、學(xué)習(xí)目的

調(diào)查結(jié)果表明，高中畢業(yè)后的打算，99%的學(xué)生有讀大學(xué)愿望。

（二）當(dāng)前中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理特點(diǎn)

調(diào)查顯示，當(dāng)前中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理與以往的中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理相比，有不同。

1、教育價值趨向、務(wù)實(shí)化、功利化

中的大人認(rèn)識到了教育的價值在于幫助的綜合素質(zhì)，使生存、生活所需的的文化科學(xué)知識，以在未來社會的競爭能力?；A(chǔ)上，家庭經(jīng)濟(jì)條件且成績優(yōu)秀的學(xué)生則致力于追求更高等的教育。

中學(xué)生的教育價值觀的兩個特點(diǎn)是務(wù)實(shí)化和功利化。中學(xué)學(xué)生越來越強(qiáng)烈地追求未來教育輸出的經(jīng)濟(jì)價值，中的人從經(jīng)濟(jì)的角度去衡量所學(xué)課程的價值，繼而決定在不同課程上的努力程度。要求課程教學(xué)更多地生活和生產(chǎn)實(shí)踐，滲透更多的實(shí)用技術(shù)。

中學(xué)生的認(rèn)知、分析、判斷等能力既不成熟又不穩(wěn)定。事實(shí)上，多的中生的教育價值觀是迷茫的。其原因在于：越來越多的大學(xué)生難以就業(yè)，從而使對考大學(xué)失去信心；學(xué)術(shù)性較強(qiáng)的中學(xué)文化課程難以學(xué)生對職業(yè)技術(shù)的需求，難以使產(chǎn)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在刺激和利益驅(qū)動。原因使越來越多的學(xué)生厭學(xué)。

2、學(xué)習(xí)需求的縱向多層次和橫向多

在調(diào)查中，中學(xué)生個人的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、教育價值觀和對未來的期望等的差異，使的學(xué)習(xí)需求縱向多層次和橫向多的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)需求的縱向多層次是指學(xué)生對所學(xué)知識的深度要求不一。高中畢業(yè)后就業(yè)的學(xué)生，只要求基礎(chǔ)知識；考高職或藝術(shù)類院學(xué)生，要求課程教學(xué)難易適度、學(xué)業(yè)成績達(dá)中等；追求大學(xué)教育的學(xué)生，則要求最大容量地所學(xué)知識，學(xué)業(yè)成績達(dá)上等。學(xué)習(xí)需求的橫向多是指學(xué)生對所學(xué)知識的廣度要求寬泛。既要求學(xué)好學(xué)術(shù)性較強(qiáng)的課程知識，又要求培養(yǎng)的特長，還要求更多的實(shí)用技術(shù)。

3、學(xué)習(xí)目的，但主觀性和不性

對學(xué)生的問卷調(diào)查表明，89%的學(xué)生的學(xué)習(xí)目的。對調(diào)查問卷的對比分析和對學(xué)生本人的考察，學(xué)生的學(xué)習(xí)目的嚴(yán)重的主觀性和不性。學(xué)生學(xué)習(xí)目的主觀性在：認(rèn)識到了未來城市就業(yè)的艱難性。很，如此大的群體想法是極不現(xiàn)實(shí)的。此外，40%的學(xué)生希望以后在事業(yè)上能。學(xué)生學(xué)習(xí)目的的不性主要為思想與行動的不。調(diào)查結(jié)果表明，37%考大學(xué)的學(xué)生中有多的人在學(xué)習(xí)上并顯現(xiàn)出的性，而是呈現(xiàn)出消極等待的學(xué)習(xí)。

第六篇：社會調(diào)研報(bào)告3000字

2016社會調(diào)研報(bào)告3000字

小編給大伙兒介紹2016社會調(diào)研報(bào)告3000字，希翼能對大伙兒有所幫助。

2016社會調(diào)研報(bào)告3000字(1)

一、實(shí)習(xí)的目的

頂崗實(shí)習(xí)是職業(yè)技術(shù)學(xué)院面臨畢業(yè)的大專學(xué)生的一門重要實(shí)踐性課程。經(jīng)過頂崗實(shí)習(xí)能夠讓我們把在學(xué)校里學(xué)到的理論知識與工作實(shí)踐有效的結(jié)合起來。頂崗實(shí)習(xí)別同于課堂教學(xué)，課堂教學(xué)中，老師說解，我們領(lǐng)略，而頂崗實(shí)習(xí)則是在企業(yè)的大環(huán)境里、在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，由我們自己去實(shí)踐學(xué)習(xí)。經(jīng)過實(shí)際操作，一方面能夠鞏固在書本上學(xué)到的理論知識，另一方面，能夠獲得在書本上別易了解和別易學(xué)到的實(shí)際知識，使我們在實(shí)踐中得到提高和鍛煉。

頂崗實(shí)習(xí)也是學(xué)院教學(xué)的重要補(bǔ)充部分，它與我們將來的職業(yè)日子有著最直接的聯(lián)系，頂崗實(shí)習(xí)能夠讓我們逐漸完成從學(xué)生到社會工作者的過渡。所以頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校為社會培養(yǎng)技能型人才，實(shí)現(xiàn)我們?nèi)艘惠呑觾r值的要緊途徑。它別僅是校內(nèi)教學(xué)的連續(xù)，而且依然校內(nèi)教學(xué)的總結(jié)。

二、實(shí)習(xí)單位簡介

xx科技集團(tuán)股份有限公司創(chuàng)立于1993年4月，是一家顯示產(chǎn)品與解決方案的供應(yīng)商。截至20xx年6月30日，xx注冊資本155.2億元，凈資產(chǎn)267.6億元，總資產(chǎn)883.7億元，職員人數(shù)22980人。在北京、四川成都、安徽合胖、內(nèi)蒙古鄂爾多斯、重慶、河北固安、江蘇蘇州、福建廈門等地?fù)碛卸鄠€創(chuàng)造基地，營銷和服務(wù)體系覆蓋歐、美、亞等全球要緊地區(qū)。位于鄂爾多斯市東勝區(qū)裝備創(chuàng)造基地的鄂爾多斯市源盛光電有限責(zé)任公司成立于20xx年8月，總投資220億元，是國內(nèi)第一條第5.5代AM-OLED有機(jī)發(fā)光顯示器件生產(chǎn)線，要緊生產(chǎn)以LTPSLCD和AM-OLED技術(shù)為主的中小尺寸顯示屏的高科技企業(yè)。

三、頂崗實(shí)習(xí)的具體日期

實(shí)習(xí)期自20xx年12月17日至20xx年4月6日止，為期四個月。

四、頂崗實(shí)習(xí)過程介紹

20xx年9月鄂爾多斯市源盛光電有限責(zé)任公司到我校聘請，經(jīng)過兩輪面試我順利的進(jìn)入了這家以液晶面板生產(chǎn)為主的企業(yè)。20xx年12月17日到公司報(bào)到，正式開始頂崗實(shí)習(xí)的日子。

實(shí)習(xí)要緊能夠分為三個時期來概括第一時期，培訓(xùn)：要緊是安全、企業(yè)文化、規(guī)章紀(jì)律、產(chǎn)線理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)等等，第二時期，跟著師傅學(xué)習(xí)和練習(xí)實(shí)踐，解決在現(xiàn)場工作中遇到的各種咨詢題，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和工作專業(yè)技能，并經(jīng)過部門考核，取得上崗操作證，第三時期，學(xué)會獨(dú)立在現(xiàn)場工作以及應(yīng)對現(xiàn)場各種突發(fā)事情。

我的崗位是：ETCH技術(shù)部WETETCH科室的一位助理工程師，要緊負(fù)責(zé)協(xié)助工程師完成日常的設(shè)備維護(hù)工作，產(chǎn)線各種事情的應(yīng)對及上報(bào)。

五、頂崗實(shí)習(xí)期間的收獲

經(jīng)過四個月的頂崗實(shí)習(xí)，使自己獲得了很大的收獲，也知道了許多的道理，使自己的思想愈發(fā)成熟，工作、日子和技能水平得到提高，要緊表如今幾個方面;

(一)思想上經(jīng)過過這次頂崗實(shí)習(xí)，我感受自己最大的變化算是思想變得成熟了，別再像學(xué)生那樣稚嫩了，開始學(xué)會用成人化的思維去考慮咨詢題處理情況，開始知道得任何情況的完美都必須付出十分艱辛的努力，社會是很現(xiàn)實(shí)的，也是很公平的，一份付出就會有一份收獲，別要幻想以后，要做一具有思想有目標(biāo)有打算的實(shí)踐者。并且我也體味了作為一具社會工作人員要擔(dān)得起責(zé)任二字，每個人都要仔細(xì)努力，對自己的工作負(fù)責(zé)，一絲別茍的做事，任何一點(diǎn)細(xì)微的疏忽，將給企業(yè)本身造成一定的經(jīng)濟(jì)損失，也會給個人的安全造成一定的妨礙。

(二)工作上在xx實(shí)習(xí)的這段時刻里我學(xué)會了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，精益求精的工作作風(fēng)，增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)意識和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在這個地方我從事的助理工作，設(shè)備都比較昂貴，PM檢查時需要認(rèn)真推斷，運(yùn)輸和放置時需要分外小心，任何一具小的失誤就會給公司造成別小的經(jīng)濟(jì)損失。并且一具班組算是一具團(tuán)隊(duì)，每個人都要為那個團(tuán)隊(duì)做出自己的努力才干夠換來團(tuán)隊(duì)的進(jìn)展，團(tuán)隊(duì)的進(jìn)展才干讓每個人都受益，讓公司受益。

(三)日子上養(yǎng)成了良好的日子適應(yīng)，保持軀體健康。廣泛的參與公司的舉辦的業(yè)余活動，豐富自己的業(yè)余日子，白夜倒班對軀體的損害很大，但創(chuàng)造業(yè)這種生產(chǎn)形式就注定了如此的工作規(guī)律，因此日常日子中保持良好的日子適應(yīng)對軀體健康有著直接的妨礙，上四休二也給我們預(yù)留了相對充裕的時刻，參加業(yè)余活動可以很好的調(diào)節(jié)身心，減輕壓力。出門在外也第一次體味到了公司與學(xué)校的差別，知道得了怎么來克服這種別習(xí)慣。

六、查尋別腳及改進(jìn)措施

頂崗實(shí)習(xí)的四個月，即是一具學(xué)習(xí)習(xí)慣的時期，也是一具重新調(diào)整和審視自己的時期，剛剛離開校園步入工作崗位，從一具學(xué)生轉(zhuǎn)變成為一名職業(yè)人，遇到了不少挫折，也學(xué)會了不少，記憶的是一具漸漸成長的過程，在工作，學(xué)習(xí)和日子中也存在著一些別腳，關(guān)鍵是要正確的面對，查尋原因，及時改正，惟獨(dú)如此才干別斷完善和提高自己。

在這四個月里自己的別腳要緊是：思想上，長時刻的重復(fù)式工作，自己思想漸漸開始懈怠，別思進(jìn)取，滿腳現(xiàn)狀。工作上，英語水平較差，產(chǎn)線內(nèi)是英語版生產(chǎn)操縱系統(tǒng)，工作初期比較吃力，后期的學(xué)習(xí)方面也發(fā)展緩慢。為人處事上，剛從校園出來為人處事方面還有所欠缺，考慮咨詢題過于簡單。

要緊的改進(jìn)措施是：思想上要端正認(rèn)識，時間保持良好的精神和工作狀態(tài)，善于發(fā)覺，提出自己的合理建議，工作上加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)，并且多向工程師請教，加深理解，并用之實(shí)踐。為人處事上，凡事多留心，多請教，加強(qiáng)與同事的溝通與了解，增進(jìn)同事之間的感情。

七、對實(shí)習(xí)單位及學(xué)院專業(yè)和課程設(shè)置的建議

(一)提高薪資水平，落低薪資差距

公司的作業(yè)員系列要緊由大中專生組成，工程師系列由本科生組成，但薪資水平差距較大，高中專生底薪1100大專1600本科3500其余未統(tǒng)計(jì)。大中專生薪資水平與同類型企業(yè)相比無優(yōu)勢，容易產(chǎn)生降差，平時作業(yè)員較為辛苦，倒班對軀體損害較大，勞動強(qiáng)度大但薪資水平低，容易產(chǎn)生別滿情緒。目前物價水平較高，盡管公司包食宿很難以感覺到，但購買力的落低是顯而易見的，適當(dāng)?shù)恼{(diào)高底薪可以激發(fā)職員工作熱情，落低別滿情緒的產(chǎn)生。

(二)對學(xué)院專業(yè)和課程設(shè)置的建議

經(jīng)過四個月的頂崗實(shí)習(xí)讓我知道學(xué)校所學(xué)的理論知識惟獨(dú)跟實(shí)際操作相結(jié)合才干夠更好的發(fā)揮作用，惟獨(dú)把自己所學(xué)的知識用到具體的工作和日子中才干夠發(fā)揮它的價值。

1、學(xué)校在課設(shè)設(shè)置的時候應(yīng)該以實(shí)際操作為主，減少理論知識的教學(xué)，以實(shí)際應(yīng)用為主，增強(qiáng)學(xué)生的動手能力和自主學(xué)習(xí)的能力，并且也要多培養(yǎng)學(xué)生的吃苦能力和持之以恒的精神，在未來的工作中才干夠更好的習(xí)慣工作要求。

2、開設(shè)辦公軟件的相關(guān)課程，加強(qiáng)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)，工作中要想提高效率別可幸免的會使用到一些輔助性工具，office軟件應(yīng)用，打印機(jī)，掃描儀，傳真機(jī)這些基礎(chǔ)辦公設(shè)備的應(yīng)用將對未來工作有很大的幫助。

3、堅(jiān)持行動導(dǎo)向性教學(xué)，加強(qiáng)分組式的學(xué)習(xí)辦法，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力，加強(qiáng)課外活動時刻，培養(yǎng)獨(dú)立解決咨詢題的能力。結(jié)束語

頂崗實(shí)習(xí)是我們初步踏入社會的開始，也是我們真正踏上工作崗位的墊足石，惟獨(dú)這一步走穩(wěn)了，未來才會更順利，曾經(jīng)我向來堅(jiān)信自己的能力，但是在短暫的實(shí)習(xí)過程中我深深的感受到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時刻里，對一些工作感到無從下手，茫然別知所措，這讓我感到特別的傷心。最終經(jīng)過自己別斷地學(xué)習(xí)，并且也在大伙兒的幫助下漸漸的開始習(xí)慣，開始獨(dú)立的完成工作。

實(shí)習(xí)的生活讓我收獲了大學(xué)課堂里沒有的知識，以及為人處事的許多道理與辦法，學(xué)會了自主學(xué)習(xí)，也學(xué)會了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，精益求精工作作風(fēng)，并且也學(xué)會了責(zé)任。頂崗實(shí)習(xí)是一次我們用自己的眼和耳去感覺社會的機(jī)會，經(jīng)過頂崗實(shí)習(xí)，我受益匪淺，對社會有了更為詳盡而深刻的了解。

經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，我認(rèn)識到了自己的優(yōu)勢和別腳，惟獨(dú)做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，敢于實(shí)踐，才干做一名合格的畢業(yè)生!謝謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我們的辛苦培養(yǎng)和教導(dǎo)，謝謝鄂爾多斯市源盛光電有限責(zé)任公司給我的這次珍貴的實(shí)習(xí)機(jī)會，謝謝科室里的同事賦予的照應(yīng)和幫助，并且也感謝工作和日子中賦予我挫折的人，感謝你們讓我學(xué)會了成長。最后祝xx的前景更加輝煌，祝我們xx學(xué)院改日會更美好，為社會培養(yǎng)更多人才，祝我們學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師工作順利，家庭幸福美滿。

2016社會調(diào)研報(bào)告3000字(2)

實(shí)習(xí)時刻：3-4至5-26

實(shí)習(xí)單位：xx省xxxx有限公司

實(shí)習(xí)地方：xx省xx市xx開辟區(qū)xx路906號

實(shí)習(xí)目的：

實(shí)習(xí)的目的并非要一定要賺到多少鈔票，在于積存社會經(jīng)驗(yàn)以及工作經(jīng)驗(yàn)。畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)生必須記憶的過程，是理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要方式，使我們在實(shí)踐中了解社會、在實(shí)踐中鞏固知識，實(shí)習(xí)又是對我們畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了不少在課堂上全然就學(xué)別到的知識，技能開闊視野，又能增長見識，為我們走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。經(jīng)過實(shí)習(xí)，我們能夠更廣泛的直接接觸社會，了解社會學(xué)要領(lǐng)，加深對社會的認(rèn)識，增強(qiáng)對社會的習(xí)慣性，將自己融合到社會中去，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離，為我們畢業(yè)后社會角色的轉(zhuǎn)變打下基礎(chǔ)。并且實(shí)習(xí)也是提高學(xué)生政治思想水平、業(yè)務(wù)素養(yǎng)和動手能力的重要環(huán)節(jié)，我們經(jīng)過實(shí)習(xí)走向社會，接觸實(shí)務(wù)，了解國情、民情，增進(jìn)群眾觀念、勞動觀念和參與經(jīng)濟(jì)建設(shè)的自覺性、事業(yè)心、責(zé)任感;經(jīng)過深入基層，了解經(jīng)濟(jì)治理和財(cái)會會計(jì)工作現(xiàn)狀，可加深理解并鞏固所學(xué)專業(yè)知識，進(jìn)一步提高認(rèn)識咨詢題、分析咨詢題、解決咨詢題的能力，為將來走向社會，服務(wù)社會做好思想預(yù)備和業(yè)務(wù)預(yù)備

實(shí)習(xí)任務(wù)：

1.協(xié)助部門經(jīng)理制定有關(guān)人事治理制度。

2.按照規(guī)定的職員入職程序和要求辦理離職手續(xù)和入職手續(xù)。

3.建立并及時更新職員檔案，做好每月離職、入職統(tǒng)計(jì)表。

4.熟悉定崗定編方案，協(xié)助部門經(jīng)理按定編方案，聘請、選配合適人員充實(shí)到各崗位工作。

5.負(fù)責(zé)調(diào)查分析職員酬勞福利事情，分析各崗位酬勞的合理性，適時提出改善措施和方法。

6.解答職員就勞動法規(guī)、政策和公司人事制度方面的疑咨詢，協(xié)助處理人事勞資糾紛。

7.負(fù)責(zé)分配與回收職員住房、更衣柜，負(fù)責(zé)制作職員工作牌號民、職員征服、鞋襪的發(fā)放。

8.監(jiān)督執(zhí)行《職員手冊》所規(guī)定的規(guī)章制度和勞動紀(jì)律。

9.安排每周的公司治理人員周例會，做好會議記錄。每周末小結(jié)工作，打算下周工作安排。

實(shí)習(xí)過程：

到了實(shí)習(xí)期未來，我便在臺州人力上注冊一具賬號，并填了一份完整的簡歷，經(jīng)過搜索，我尋到了幾家適合我意愿的公司，并投了簡歷。翌日我就接到xx康萊寶體育用品公司人事部周經(jīng)理的電話，邀我面試。面試中他咨詢了我?guī)讉€咨詢題，同時要我按照樣本做一份表格，由于我做表格的速度還蠻快的，因此經(jīng)理很中意。經(jīng)過接下來的溝通，經(jīng)理說翌日就要正式上班。就如此，我就進(jìn)了這家公司。

在經(jīng)理的帶領(lǐng)下，我很快學(xué)會了各種我要做的工作。這是我第一次走出學(xué)校來到單位實(shí)習(xí)，開始的時候我對這個地方的一切還很陌生。習(xí)慣它，是一種鍛煉自我的過程。我的心情是特別地興奮，因?yàn)閱挝荒芪疫@實(shí)習(xí)的機(jī)會，讓我別斷地補(bǔ)充自己，完善自己!首先，做一具人事部助理，必須熟練操作電腦，尤其是打字技術(shù)與word、excel的掌握，否則，就會延誤一份重要的任務(wù)。而我所在的單位，是對數(shù)據(jù)、文字要求較強(qiáng)的，所以，要準(zhǔn)確無誤地處理好文字、數(shù)據(jù)這是一具助理最基本的要求。除了電腦操作，我還學(xué)會辦理職員入職離職手續(xù)、辦理職員的社會保險、辦理出勤卡等等，有時候還要奔走于辦公室生產(chǎn)車間之間，因?yàn)椴簧傩畔⒍夹枰胰マD(zhuǎn)達(dá)，如此別僅讓我了解了車間的工作環(huán)境和工作過程，也加寬了我的交際范圍。因此，這份實(shí)習(xí)工作我做的依然很開心很滿腳的。

我們公司每年都要同意沃爾瑪?shù)臋z驗(yàn)，每年的驗(yàn)廠時刻算是我們最忙碌的時刻。今年驗(yàn)廠的時刻安排在四五月份，因此這段時刻特別忙碌，要預(yù)備的資料有不少不少，人事報(bào)表、安全規(guī)章制度、出勤記錄、工資領(lǐng)取記錄等等。預(yù)備的資料從兩年前到如今都要特別詳細(xì)，而且別能有誤差。尤其是我們行政人事部，大部分的資料基本上出自我們部門，因此最忙的依然我們部門。我是剛進(jìn)來的，對公司還別太熟悉，不少情況都要請教別人，因此每天就像風(fēng)一樣轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，到各個部門去請教、問。經(jīng)過本次驗(yàn)廠資料的預(yù)備，我對公司有了進(jìn)一步的了解，應(yīng)該說要謝謝這次驗(yàn)廠，盡管每天都在忙著預(yù)備資料，忙的不記得了寫周記，但是學(xué)到的也不少，關(guān)于一具剛出來實(shí)習(xí)的學(xué)生，這無疑是一具很好的機(jī)會，讓我豐富了閱歷，增加了經(jīng)驗(yàn)。

聘請工作是我們部門的重中之重，錄取人員的好壞真接關(guān)系公司的進(jìn)展?所以總經(jīng)理特別重視聘請工作，采取了一系列的措施，投入了大量的人力、物力和財(cái)力，但由于流程上存在以下缺陷，聘請工作離預(yù)期目標(biāo)還有一定的距離。所以我們部門制定了幾項(xiàng)打算：首先臨床各科依照工作分析數(shù)量和質(zhì)量要求，制定聘請打算，我們對它進(jìn)行審核，特別是對人員需求量、費(fèi)用等項(xiàng)目進(jìn)行嚴(yán)格復(fù)查，簽署意見后交總經(jīng)理審批。其次擬定聘請打算時具體內(nèi)容應(yīng)包括崗位、需求量、各崗位具體要求。聘請信息公布的時刻、方式、渠道與范圍、招募對象的來源與范圍、招募辦法、聘請測試的實(shí)施部門、聘請預(yù)算、聘請結(jié)束時刻與新職員到位時刻等項(xiàng)目。我們依照聘請打算所確定的聘請信息公布的時刻、方式、渠道與范圍降實(shí)具體的公布工作。再次對求職申請者進(jìn)行資格審查?面試、考試。本部門將符合要求的求職者名單與資料移交各辦公室、車間初選后，由本部門再進(jìn)行復(fù)試。在此過程中應(yīng)嚴(yán)格按照工作分析時期產(chǎn)生的職務(wù)說明書標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行選拔。然后跟錄取人員簽訂試用合同并安排合適的崗位。試用合同應(yīng)詳細(xì)寫明試用的職位、試用期限、試用期的酬勞與福利、職員在試用期的工作績效目標(biāo)與應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)與責(zé)任、職員轉(zhuǎn)正的條件等內(nèi)容。最后對聘請成本、錄取人員數(shù)量、質(zhì)量等評估并以報(bào)告形式向總經(jīng)理反饋。

在這個地方實(shí)習(xí)的每一天，我都感受到很是充實(shí)。工作盡管很累但是我收獲了歡樂，也從中總結(jié)了很多的經(jīng)驗(yàn)。

實(shí)習(xí)總結(jié)和收獲：

別得別承認(rèn)，這一上班了，時刻過得確實(shí)很快，別知別覺，我在公司實(shí)習(xí)差不多三個月了，從學(xué)校出來到走進(jìn)社會，這一步跨越的的既簡單又復(fù)雜，確實(shí)很別容易。在公司學(xué)到了不少在學(xué)校，書本上學(xué)別到的東西。我覺得，這段時刻得到的鍛煉，所記憶的基本上我開始工作前的一具參照，在未來的生活里都會以此為參考仔細(xì)對待每一份工作。人事工作大部分工作基本上很瑣碎的，要時時間刻保持一具謙虛慎重的態(tài)度去做事，假如做事馬馬虎虎，三心二意，瑣碎的工作就很容易出錯。人事工作算是憑著一點(diǎn)一點(diǎn)的小事漸漸積存的，假如別保持一具高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，在小事上經(jīng)常出錯，那么整個人力資源的工作也就沒有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，漏洞百出，就別能建立一具高效、有序、平穩(wěn)的人事系統(tǒng)。

是在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷和指導(dǎo)下，仔細(xì)完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和公司同事之間可以通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門負(fù)責(zé)人成功地完成各項(xiàng)工作;積極學(xué)習(xí)新知識、技能，注重自身進(jìn)展和進(jìn)步，我學(xué)會了不少技能，增加了相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。公司工作未來，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己往常沒學(xué)過的知識也能夠在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不行，就算自己有知識基礎(chǔ)也可不能把工作做好，多聽、多看、多想、多做、少說算是我的態(tài)度，我剛到那個崗位工作，全然別清晰該做些什么，同時這和我在學(xué)校讀的專業(yè)沒

沒有必定的聯(lián)系，剛開始我覺得很迷惘，可經(jīng)過工作過程中多看別人怎么樣做，多聽別人怎么樣說，多想自己應(yīng)該怎么樣做，然后自己親自動手去多做，終于在短短幾天里對工作有了一具較系統(tǒng)的認(rèn)識，漸漸的自己也能夠完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴去說是不好的，因此，我們將來別管干什么都要端正自己的態(tài)度，如此才干把情況做好。有的人會覺得公司這個地方不行那兒不行，同事也不行相處工作也別如愿，經(jīng)常埋怨，如此只會妨礙自己的工作情緒，別但做不行工作，還增加了自己的壓力，因此，我們應(yīng)該少埋怨，要看到公司好的一面，對存在的咨詢題應(yīng)該想方法去解決而別是去埋怨，如此才干保持工作的激情。在工作中，一定要記住要及時向上級報(bào)告工作的進(jìn)度。別要等那個任務(wù)徹底做完再上交報(bào)告，有些工作持續(xù)的時刻比較久，需要及時報(bào)告。等到領(lǐng)導(dǎo)親自來咨詢你進(jìn)度時，領(lǐng)導(dǎo)對你的印象差不多不行了。還有算是虛心學(xué)習(xí)，在工作過程中，我們會碰到不少咨詢題，有的是我們知道得的，也有不少是我們疑惑的，疑惑的東西我們要虛心向同事或領(lǐng)導(dǎo)請教，當(dāng)別人教我們知識的時候，我們也應(yīng)該虛心的同意，別要認(rèn)為自己知道得一點(diǎn)雞毛蒜皮就飄飄然。在工作過中難免會犯錯但是錯別可怕，就怕一錯再錯。每一具人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了別主要，公司領(lǐng)導(dǎo)會糾正并原諒你，但下次你還在同一具咨詢題上犯錯誤，那你就享受別到第一次犯錯時的待遇了。經(jīng)過這一段時刻的實(shí)習(xí)，我了解到了一具公司日常運(yùn)作的一具基本模式;學(xué)習(xí)到了個人與公司同事之間保持怎么樣的關(guān)系最為有利;感覺到了自己身上的許多優(yōu)點(diǎn)和別腳之處。

我想，一具人實(shí)習(xí)的目的無外乎兩點(diǎn)：一具是感覺公司，一具是認(rèn)清自我。