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        電大行政管理社會實踐報告(范文五篇)

        發(fā)布時間:2022-07-10 08:42:30

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        第一篇:電大行政管理社會實踐報告

        在行政事業(yè)單位的辦公室學習處理日常的行政事務,熟悉整個行政事業(yè)單位工作的過程,通過實踐學習,使所學理論知識得到驗證,培養(yǎng)靈活運用書本知識的能力,并且學到許多書本上學不到的東西。

        1、社會實踐目的

        在行政事業(yè)單位的辦公室學習處理日常的行政事務,熟悉整個行政事業(yè)單位工作的過程,通過實踐學習,使所學理論知識得到驗證,培養(yǎng)靈活運用書本知識的能力,并且學到許多書本上學不到的東西,增長和擴充知識面,增加對社會的接觸,為在畢業(yè)后能快速地融入社會打下基礎。

        2、社會實踐時間

        20xx年2月1日至4月30日三個月

        3、社會實踐單位

        甘肅武威市天??h文化館

        4、社會實踐情況

        4.1 在社會實踐中的幾件小事

        在縣文化館實習的三個月,我主要在辦公室?guī)椭蟿⒆鲆恍┤粘9ぷ?。辦公室工作比較瑣碎復雜和具體,從文件收發(fā)傳閱、接聽電話到打掃衛(wèi)生,事情看起來簡單,卻復雜。我簡要說幾個事例。

        4.1.1 就拿接聽電話會議通知來說,你要注意記錄清楚會議題目、議題、時間、地點、要求什么人參會、做什么準備,并清楚記錄后交科室領導閱辦,我剛到辦公室上班,首先碰到的就是一個電話會議通知,對方說話非常專業(yè),簡練,而我由于不得要領且有些緊張,竟有些不知所措,聽了不到一半,就緊張的告訴對方,請稍等一下,正好辦公室的司機進來,看到這種情況,他主動接過電話,非常熟練地聽完后,對我說,你在電話記錄上記,“縣政府辦通知今天下午2:30在縣政府二樓會議室召開會議,聽取文化館今年建設規(guī)劃籌備情況,請主要負責人參加,請準備文字匯報材料25份一并帶到會上。我慌慌張張拿過筆,生怕漏掉一個字,爬在桌子上迅速地邊聽邊記錄,好在我上學以來一直有記學習筆記的習慣,雖然字寫的不太好,但記錄速度還比較快,待記錄完后,頭上都感覺有點熱了,司機看我寫完了,隨手拿過來,掃了一眼,說負責人前面的'主要兩個字丟了,一定要加上,趕快送給主任去看,晚了材料來不及準備,我羞愧地趕快修改后,匆忙將記錄拿到辦公室主任哪兒,回到辦公室后,好一會都沒有回過神來,正好辦公室的老劉已經回來了,再有電話,他隨手就接了,讓我心里稍微有點塌實。

        4.1.2 一天下午,通訊員取來一大摞文件,老劉把收文本拿給我,要我把文件都收下,說有緊急的文件要挑出來,先登記后交給主任及時處理,我看著這一堆文件,不知如何識別那個文件緊急,這時,老劉似乎看出我的為難,就說,你先看題目,凡是有關會議方面的通知,你要注意召開時間,就能看出是否緊急,再就是注意題目有無緊急通知這樣類似的內容,把這些挑出來先登記、處理,再登記其他文件。經他一點撥,我就大略地翻閱了一邊文件,挑出了一些較急的文件,讓老劉看過后,先登記送主任后,又把其余的文件都進行了登記,老劉看過后,也沒說什么,等于認可了。

        4.1.3 主任拿來一個會議通知的簡要提綱,要我盡快草擬一份會議通知,提綱上會議時間、會議地點、會議內容、參會人員都很清楚,我只要把這些內容理順就行了,我盡可能的理順后,先給老劉看了一下,他順手給了我一份其他會議通知,說讓我套上就行了,我一看,果然簡潔清楚明了,就把相關內容逐一套上,認真看了一邊,立即送給主任,主任看完立即讓我打印發(fā)送。我突然明白,一切工作都有一定的套路和竅門,雖然我們從小學開始就寫作文一直寫到大學的論文,但對于公文,只是學習了一些基本知識,但要真正掌握應用自如,還要在工作中學習。從那以后,我沒事就看辦公室的一些文件,注意文件的格式,表達的方式、表達的內容。在實習的三個月中,我又模仿寫了幾篇簡單的文章,但始終覺得沒有底氣。一篇好的文章不僅需要良好的文字功底,還需要對工作深入全面的熟悉和掌握,需要要熟悉相關的政策、法律法規(guī),需要對工作有獨到的見解,才能在文章中有思路、有措施、有創(chuàng)新。而所有這些都需要長期的業(yè)務鉆研和工作實踐,我在實習時期只能做到淺嘗,無法進一步深入。

        4.2 社會實踐中的自我調試心路歷程

        4.2.1 逐步進入角色

        通過以上事例,我在實習過程中,逐步調整了工作學習的角度,給自己進行了重新定位,我只是一個初入社會的小學生,單位上每一個人都比我有閱歷,有工作經驗,他們長期在這個單位工作,都有自己切身的工作和社會體驗,他們都是我的實習指導老師。我開始熱心地為單位做一些瑣碎的事務,每天最早上班,打掃衛(wèi)生,積極做好力所能及的事情,遇到為難的工作、遇到不懂的問題及時向老同志請教,在領導和同事們討論業(yè)務工作時,耐心地聽,默默地獨自思考,逐漸地有時也能有一些自己的想法,我也能夠與他們隨便討論一些業(yè)務問題,能聽懂一些專業(yè)上的知識。三個月的時間很快就要過去了,我感到我充實了許多,我有一種渴望進一步深入社會、深入實踐的欲望。甘肅省武威市天祝縣是中國歷史文化名城,是中國旅游標志-銅奔馬的出土地、武威市是中國葡萄酒和白毛牛產地、西藏納入中國版圖的見證地,是古絲綢之路的明珠,歷史文化底蘊非常深厚,解放以來,特別是改革開放以來,武威作為甘肅河西走廊最大的綠洲,在農業(yè)結構調整、農業(yè)產業(yè)化發(fā)展、城市建設和社會主義精神文明建設中形成了獨特的現代文化體系。作為一個文化工作者,要以文化的視角從歷史的、現實的、世界的、未來的高度,從勞動人民的喜怒哀樂、吃穿住行研究當地的歷史文化的演進,提煉精神文化的沉淀,弘揚先進、科學、文明的主流文化,創(chuàng)新文化的表現形式和承載體系,促進區(qū)域特色的文化產品走向全國、走向世界,鼓舞廣大人民積極進取、奮發(fā)向上,熏陶培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、守紀律的四有公民,達到以文化促發(fā)展、以文化促和諧的目的,推進區(qū)域政治、經濟、文化、社會的全面發(fā)展。我的實習是很短暫的,但這段時間使我對文化工作有了一個新的認識,不管今后我會從事什么工作,我想對文化的認識和理解都會有宜于我從文化的角度加深對社會的認識,促進我的本職工作。如果我今后有幸成為一文化工作者,我會真心的熱愛這項工作,投入我的全部精力,為文化事業(yè)的傳承、創(chuàng)新和發(fā)展發(fā)揮自己應有的作用。

        4.2.2 重新認識自己

        文化館的實習是我進入社會的第一站,使我對自己、對工作、對社會有了一個粗淺的認識,在學校的學習是奠定知識基礎的重要時期,現在已經即將結束,放眼精彩紛程的社會,我依然是白紙一張,在今后的實際工作中能寫上怎樣的文字、畫上怎樣的圖畫,還要靠自己的不斷奮斗。通過對文化工作的初步認識和實際的社會參與,我的體會是多方面的,認真總結三個月的社會實踐,首先要感謝天祝縣文化館能夠給我提供這樣好的社會實踐機會,感謝文化館全體職工對我的關心和幫助,其次我的工作對文化館來說是無足輕重的,但對我確是彌足珍貴,我們常講在改造客觀世界的同時改造主觀世界,在文化館工作的三個月,我給單位作出了什么成績、實習單位對我的評價如何是不重要的,對我主觀世界的改造,卻是無形和深刻的,我的實習成績也主要集中在自己的思想變化上。思路就是出路,觀念就是財富,能夠在三個月的時間里,讓自己的思想觀念發(fā)生一些變化,對我是很重要的。

        5、社會實踐體會

        5.1 理論知識和現實社會總是有差距的

        我們的成長過程就是學習的過程,在學校里學習的所有的理論知識,都是前輩們實踐的科學總結,都應該扎扎實實地學習掌握。但學校的理論知識與社會實踐總是有差距的,這或許是因為社會在不斷發(fā)展進步,或許是因為有些東西只可意會不可言傳。只學習不實踐,理論知識和現實社會差距永遠不會縮小。通過三個月的實踐我發(fā)現了自己的不足:

        一是動手能力差、社會交往經驗不足,眼高手低;

        二是知識儲備不足,文字功底不夠;

        三是深入社會實踐少,眼界不開闊;四是對書本知識和學校教育的理解有偏差,對社會實踐的重要性認識不足。這些問題歸結起來就是一句話,理論知識和現實社會總是有差距的的。就是說我們在學校學習得再好,仍然要謙虛謹慎,注重實踐,堅持理論指導實踐,但實踐對我更重要。中國共產黨的理論創(chuàng)新實質就是理論與實踐的新的結合,個人的成熟也是個人掌握的理論與實踐結合的過程。認識到理論知識和現實社會的差距和不同,才能認識到我們剛畢業(yè)學生的不足,才能知道我們自己的發(fā)展方向,才能在進入社會時,有一個準確的定位和正確態(tài)度。

        5.2 學習提高素質,實踐提高能力

        離開了長期的學校學習,特別是大學的專業(yè)系統(tǒng)地學習,我們進入社會的成本會是非常高昂的,一些基本的東西會時時防礙你,這些基本的素質和素養(yǎng)必須在學校奠定。但這些并不是你能力的全部,具體的工作能力、即動腦、動口、動筆、動手的能力,只能在具體的工作中逐步掌握。所以,剛畢業(yè)的大學生進入社會很可能是一個學習技能的新學生。技能對一個人很重要,從小的說,是安家立命的根本,從大的說是融入社會、融入生活、體現個人價值的階梯。我們沒有技能,只有滿腦子的想法,往往是空談誤己,衣食不保。

        第二篇:管理實習報告

        實習單位:佛山珠江大酒店

        實習時間:28天

        主要內容:

        我所參加的實習單位是一個服務性的企業(yè)佛山珠江大酒店。的確或許真的如老師所說的那樣服務性的企業(yè)其營運過程要較之工業(yè)生產型的企業(yè)來的簡單了一些,但就我這個剛踏入社會的人來說,這已經讓我學到了許多寶貴而有價值的經驗。

        酒店所提供的服務主要可分為兩個方面:住和食。而我在實習時,被分配到了三樓的餐廳,所以我主要就吃的方面進行介紹。

        首先介紹的是它的運作

        一、工作時間

        就我自己的工作時間和觀察,就一個工作日而言,酒店的餐廳整個運營時間大概是早上7:00―中午2:30,下午5:30―晚上9:30,其中包括早茶的時間7:00―11:00(不過有時候也不開早茶)。

        另外在某種程度上,酒店也可以說是一種季節(jié)性的行業(yè),所以在一年中的不同時候也會有不同的時間安排,如在淡季會適當的減少餐廳開放的時間同時減少人手,而在節(jié)慶和新年時則會增加人手和開放時間。當然住宿方面也是一樣的道理,不過基本上影響到的主要是人手方面。

        二、具體的經營操作

        基本上中午和晚上的兩餐的整個經營的模式是一樣的,而早茶又略有不同。具體可看下面的流程圖:

        1.早茶:

        2.中午,晚上

        這里有幾點是值得一提的:

        1)一般而言,幫客人寫菜譜都是由部長(即餐廳樓層負責人)或有資力的服務員負責,特別是中午和晚上的正餐,基本上都是有部長來完成。

        2)我們可以看到早茶基本上是沒有訂位這種事情的,在結帳需要計算顧客人數收單個座位的錢,而在中午和晚上訂位則是一件常事,在興旺使節(jié)更是如此,而在結帳時不需計算人數以一席為單位。

        3)就我所知道的酒店餐廳里的負責人基本上都是由普通的員工升級而來的,其它部門的情況也是差不多。

        二、工作人員分配(以正餐為準)

        三、運作組織方式

        這點是我最感興趣的。酒店所采取的是混合組織方式,每一層樓的餐廳共享材料,洗碗處等同時它們也都有自己的廚房,桌子,員工等。不過相對的更趨向于產品對象專業(yè)化,這很大程度上增強了管理的便利性,但另一方面也讓許多的資源無法得到充分地利用。就以簡單的BB凳為例,我就曾經遇到過這種情況我所工作的樓層的“BB凳”不夠,所以就只能向別的樓層借(請注意是“借”),而我驚訝地發(fā)現它們那邊的竟一張都沒用全部原封不動地放著。

        介紹完運作方面就讓我來說說我的實習感受吧。

        個人:

        這次實習我只能用“累”來形容,每天上午班和下午班一共8―9個小時(這里有反勞動者權益法,不過也是沒辦法啊既然是實習就算了),我就站了9個小時(要知道酒店樓面的服務員基本上是不給坐的,除非你偷懶),所以說這次實習讓我認識到了許多管理方面的知識的同時,也讓我知道了作為一位社會上的是多么的辛苦?。?/p>

        另一個深刻的感受是作為出賣勞動力的工作者在享受獲得工資福利等權利的同時也承擔完成自己所接受任務的義務,并且也時刻冒著因自己的過錯行為而導致組織利益受損的風險。以遺失菜譜為例,菜譜是顧客結帳的憑證、酒樓收取費用的依據和相關的會計憑證,因此它是十分重要的,一般遺失一張需要賠償400―500元,如果一個普通服務員一個月不見個四五張,那么他的工資就等于泡湯了,而這種事也不是沒有發(fā)生過。

        觀察:

        就我所在的樓層的觀察,基本上在我實習期間餐廳所接待的大部分都是一些熟客,某些更是連續(xù)幾個晚上開席或者是每個早上都來。酒店方面也對他們特別的重視,并提供了相應的優(yōu)惠措施。

        此外,酒店之間的競爭可以說是異常的激烈,就在離珠江酒店50米左右的地方就有意見旋宮酒店,就整個祖廟路的范圍而言酒店的數目就更多了,從這里我們也或多或少地可以看到酒店方面竭力維持舊有顧客原因。

        第三篇:電大行政管理畢業(yè)論文

        引言

        近年來,企業(yè)發(fā)展面臨的新的局面,雖然其面臨的更多機遇,但是同樣也存在著較為明顯的壓力,相互之間的競爭越來越激烈,如此也就很容易造成企業(yè)運行中出現明顯問題,需要做好管理控制工作。在企業(yè)管理工作開展過程中,行政管理是必不可少的重要環(huán)節(jié),這種行政管理的作用要想發(fā)揮出最強價值,必須要進行實時調整,促使其能夠表現出理想的適宜性效果,解決企業(yè)行政管理可能存在的各類問題隱患。

        1、企業(yè)行政管理的重要性分析

        結合企業(yè)行政管理工作的有效開展,其重要性是比較突出的,企業(yè)管理和行政管理相互結合進而才能夠表現出較為理想的作用價值,促使企業(yè)能夠有序高效發(fā)展。結合企業(yè)行政管理工作的開展,其表現出了較為明顯的強制性和及時性,進而也就能夠具備較為理想的實際管理價值效果,有效解決企業(yè)發(fā)展中可能存在的一些問題,凝聚企業(yè)發(fā)展力量。

        企業(yè)行政管理工作在具體開展中的重要性表現是比較突出的,一方面,這種企業(yè)行政管理工作的開展能夠促使企業(yè)的適應能力得到較好提升,滿足于新時期發(fā)展下的基本要求,促使企業(yè)發(fā)展更為順暢合理,避免因為出現企業(yè)不適應或者是滯后性問題而影響其發(fā)展效率,因為企業(yè)行政管理可以說涉及到了企業(yè)發(fā)展和管理的各個環(huán)節(jié),對于管理人員以及員工都具備著較為理想的溝通協(xié)調效果,如此也就能夠保障其企業(yè)的發(fā)展更為流暢,優(yōu)化企業(yè)運營模式,緩解企業(yè)發(fā)展中管理人員和普通職員的關系,促使其發(fā)展更具活力;另外一方面,企業(yè)行政管理的落實還能夠在較大程度上有助于提升企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的實現效果,這一點對于企業(yè)發(fā)展而言更是極為重要。結合企業(yè)行政管理工作的開展,其能夠發(fā)揮出多個方面的功效,比如計劃、指揮、控制以及組織等,都能夠表現出較強的實效性,如此也就必然能夠給在企業(yè)發(fā)展目標的實現方面表現出較強的作用價值效果。

        2、新時期企業(yè)行政管理創(chuàng)新路徑

        結合新時期發(fā)展下企業(yè)行政管理工作的有效開展,其確實具備著較為突出的作用價值優(yōu)勢,但是具體工作的開展落實難度也是比較大的,在企業(yè)發(fā)展中可能遇到的問題也是比較多的,并且還需要考慮到社會經濟發(fā)展的基本需求,將企業(yè)行政管理工作的適宜性提升到最高。這也就必然需要重點加強對于新時期企業(yè)行政管理方面的創(chuàng)新優(yōu)化,其中較為關鍵的創(chuàng)新路徑有以下幾點:

        (1)創(chuàng)新行政管理體制。對于新時期企業(yè)行政管理工作的創(chuàng)新發(fā)展而言,重點從行政管理體制方面進行優(yōu)化是比較重要的一點,這種行政管理體制的創(chuàng)新主要就是為了改變管理觀念和思想,促使其相應行政管理工作的落實能夠更為流暢。比如對于現階段企業(yè)行政管理過程中存在較為明顯的各個制度不完善問題,就需要解決實際問題進行有效探索,確保其相應行政管理體制能夠發(fā)揮出較強的作用效能,有效解決可能出現的隱患問題,促使規(guī)章制度能夠和企業(yè)行政管理實際狀況相匹配,如此也就能夠表現出較為理想的作用價值。此外,對于企業(yè)行政管理體制的創(chuàng)新還需要考慮到行政管理的具體質量和效率,對于各項活動的開展作用和價值進行分析評價,確保其能夠具備理想的約束性和指導效果,逐步完善行政管理體制。當然,對于企業(yè)行政管理體制的創(chuàng)新落實,還需要具體到各個企業(yè)行政管理職能的劃分上進行處理,促使其職能的劃分較為明確,能夠將各個行政管理人員的作用發(fā)揮到最大,避免出現人力資源的浪費現象,實現行政管理工作的高效落實。

        (2)創(chuàng)新行政管理體系。對于現階段各個企業(yè)行政管理體系進行創(chuàng)新優(yōu)化同樣也是比較重要的一個方面,這種行政管理體系的創(chuàng)新主要就是為了促使其相應行政管理工作能夠具備較強的可靠運行效果,尤其是對于人員的有效配置,以及自身工作任務的落實,更是需要表現出較強的實效性,相互之間工作的協(xié)調性也需要得到較好控制?;谶@種行政管理體系方面的創(chuàng)新優(yōu)化,其需要保障各個企業(yè)的崗位都有專門的人員進行負責,將行政管理的各個任務高效落實,結合上述行政管理體制的完善方案進行有效配備,滿足于各項工作開展的基本條件。當然,對于這種具體行政管理體系的完善和創(chuàng)新,還需要重點從人員角度進行優(yōu)化,保障各個行政管理人員具備較強的工作效能,有效解決可能出現的工作失誤和偏差,對于行政管理人員進行與時俱進地培訓和教育,綜合提升其技能水平,并且加強職業(yè)道德培養(yǎng),促使其能夠保質保量地完成各項行政管理工作。

        (3)創(chuàng)新行政管理方法。在企業(yè)行政管理工作的具體落實過程中,針對具體方式方法進行創(chuàng)新優(yōu)化也是當前比較重要的一個基本要求。這種行政管理方法的創(chuàng)新優(yōu)化主要就是為了促使其能夠適應于當前社會企業(yè)發(fā)展的基本需求,尤其是能夠實現高效性和協(xié)調性處理。隨著科學技術的發(fā)展,綜合運用各類信息化技術已經成為了必要發(fā)展趨勢,也應該作為企業(yè)行政管理創(chuàng)新的核心方向,逐步替代傳統(tǒng)行政管理模式和手段,促使其能夠具備更強實效性。

        3、結束語

        綜上所述,對于新時期企業(yè)行政管理工作的有效落實,其對于企業(yè)發(fā)展確實能夠表現出較為理想的作用價值效果,而為了更好提升企業(yè)行政管理的作用價值,又需要重點圍繞著新時期的新要求進行適應性調整,明確創(chuàng)新優(yōu)化路徑,提升行政管理效能。

        參考文獻

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        [2] 張芳。新時期企業(yè)行政管理的重要性及創(chuàng)新路徑[J]。企業(yè)改革與管理,2016,(11):20+22。

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        [4] 毛慧娟。淺析新時期企業(yè)行政管理的重要性及創(chuàng)新路徑[J]。經營管理者,2012,(17):85。

        第四篇:管理實習報告

        一、 工作內容

        在這3個多月中我的主要工作是協(xié)助各部門做好各項人事工作,在這一過程中我初步了解了德州匯源人力資源的簡單業(yè)務知識和程序,首先總結一下我的工作內容:

        1、發(fā)布招聘信息,電話通知各符合招聘要求的應聘人員進行面試,安排面試時間地點以及做好招聘時的準備工作。

        2、協(xié)助做好新員工的入職培訓工作

        3、整理以及保管請假條,整理員工檔案,以備隨時出檔和歸檔

        4、復印、打印、傳真辦公表格和文件等

        5、協(xié)助其他員工做好新進人員的入職、離職和調職手續(xù)

        6、計算管理人員考勤,并將明細送至各部門核對、簽字

        7、簽發(fā)各部門獎、罰單,并保存留檔

        8、每月向總部上報工廠員工以及銷售人員花名冊與統(tǒng)計月報和勞動合同

        9、領導安排的其他工作

        二、 實習體會

        作為大學三年級一員的我懷著忐忑不安、少許不寧和一點緊張但邁著堅定而踏實的步伐,沒有彷徨,沒有猶豫,沒有恐懼,來到了德州匯源食品飲料人力資源部。

        這就開始了我的實習之旅,其實這里的人并沒有要求實習生能幫助他們完成什么任務,而真正學到多少寶貴知識,是要靠實習生自己。所以自強、自立、自我增值便成為

        這里實習生的一個座右銘。無論前路有多困難,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。

        我風雨兼程的起點便是德州匯源人力資源市場服務中心,這里的人都很友善,很幽默,一開始并沒有使人感到高高在上而神圣不可侵犯,而是很平易近人地給你傳道、授業(yè)、解惑。

        裝訂、打碼、復印成為實習生的必經程序,而事實上實習生要學的遠遠不只如此,實習生真正要學的是什么呢這里的工作程序,這里的工作氛圍,這里的人際關系無一不透現著實習生應該努力追趕的方向。

        萬事開頭難,充實而刺激,好奇而忙碌,緊張而愉快的第一個“黃金周”經已過去,逐漸熟悉這里的人和物,花和草,天與地。每天我們都準時到達工作地點,認真完成每一件事,希望我們的一點微薄之力能減輕一點工作人員的負擔。就這樣,由最初初來報到的陌生感,到后來的逐漸熟知,再到現在的不舍,就是這樣一個過程,可以展示了我們實習的整個歷程。

        我覺得我個人得到的比我付出的還要多。偶爾也會覺得發(fā)傳真、打電話、輸入資料很悶,但只要靜下心來,用心發(fā)現,就會覺得雖然平凡瑣碎的事,但都會有一定的規(guī)律與技巧可循,正所謂熟能生巧。這同時也端正了我的工作態(tài)度,就是要積極主動地做好每一件事,哪怕是一件很小的事。正所謂不積硅步,無以至千里。不積小流,無以成江海。要做好大事,必須先從小事做起。如果連一件小事都做不好,又怎能做好復雜的大事呢!

        不遲到,不早退,不無故缺席,無請假,是我實習的基本宗旨。在實習期里,我都能堅持踏實而堅定地按時實習。堅守崗位,堅持自學,也是我在這里實習的一個重要宗旨,不論領導們在不在辦公室,他們所下發(fā)的命令和任務,都堅持完成,沒有任務時,便堅持學習檔案里的勞動保障基礎知識,自學,不但是單純地接授式學習,還要在各種實習工作中,從小事中,從細節(jié)中,自我尋找學習機會,自我尋找學習點,“學而思”,“思而學”,“學而時習之”,“溫故而知新”,“三人行,必有我?guī)熝伞?,是我在實習過程中努力做到的又幾個重要宗旨。

        在這里實習學到的知識真的多不勝數,有些更是無法用言語能夠表達的,或許此時無聲勝有聲,無聲更動聽。與其說我們是去實習,倒不如說我們是去學習,是離開課堂的學習。人際關系加強了,認識了幾個朋友,每天一起上班,和同事們聊聊天,積極融入一個大家庭中,工作的累一霎那消失了。每天都是累并快樂著。工作經驗的不足,處理問題的不成熟,讓我需要加強實踐。一旦投入工作,我就應該自覺進行角色轉化,用該工作應有的態(tài)度來面對問題。

        我剛開始接觸的工作就是招聘,我自己還是一個剛剛走上工作崗位的新手,卻要去招人,有點緊張也有點興奮。我開始發(fā)布招聘信息,電話通知,組織面試,通過幾次招聘,我發(fā)現很多看似簡單的東西做起來并不容易,尤其是干人事,辦事之前應該把事情從前到后考慮周全,預想可能發(fā)生的各種突發(fā)狀況。怎么安排可以避免這些狀況的發(fā)生。記得第一次出差,我準備好了一切需要的資料,向公司申請派車,也許是因為當時公司公司缺車,領導不批,由于沒有經驗很多事情不知道怎么處理,后來經理告訴我關于出

        差申請單填制,派車單費用報銷單,出差補助等一些事項。我才對出差有了進一步的了解。

        后來沒有招聘方面的工作了,我便開始干一些打雜之類的工作,包括整理檔案、身份證復印件、畢業(yè)證明、相片、健康證、入職申請表等。整天都是些重復的工作,有沒有技術含量,又瑣碎。我開始有了些許不情愿的情緒,經理好像看出了我的心思。對我進行了一場別開生面的開導,說這些事情雖然看似簡單,但是關系重大,對以后的工作會有很大的幫助,很大程度上會提高效率,加之這些工作都是人力資源的基礎性工作。由于我對工廠人員不熟悉,加上前期檔案的混亂,我花了將近兩個星期的時間才整理好,我將這些東西等電子臺帳,把檔案按字母先后順序排列在檔案庫中。同事們都收我辦事穩(wěn)重認真,我感到很幸福很興奮。

        三、 實習收獲

        在這一過程中,我采用了看、問、學等方式,初步了解了公司工作中的具體業(yè)務知識,拓展了所學的專業(yè)知識。為以后正常工作的展開奠定了堅實的基礎,從個人發(fā)展方面說,對我影響最大的應該是作為一個社會人工作作風以及在工作過程中專業(yè)知識對工作的重要作用,因為這些都是我在校學習中不曾接觸過的方面,所以我將在報告中首先講述我在實習期間積累的這方面的認識和經驗。

        畢業(yè)實習是每個大學生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益匪淺,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。由于我所在的公司是德州匯源食品飲料有限公司,是一家私企。剛步入工作崗位,才發(fā)現自己有很多都不懂的。現在在辦公室,有閑的時候就會看一些其他方面的書,雖然自己所學的專業(yè)在此時沒有派上什么用場,但我覺得應該多學點,有幾個技能在以后找工作也可以給自己我?guī)讉€選擇。我現在上班3個多月了,在這短短3個多月中,也許我是剛開始工作,有時受不了經理給的“氣”, 自己心里很不舒服,就想辭職再重新?lián)Q個工作得了。但靜下心來仔細想想,再換個工作也是的,在別人手底下工作不都是這樣么

        剛開始就應該踏踏實實的干好自己的工作,畢竟又沒有工作經驗,現在有機會了就要從各方面鍛煉自己。不然,想念以后干什么都會干不好的。我現在的工作,相比其他人來說待遇挺不錯的了,也不是和其他人比,工作也不是很難,很容易進入工作,關鍵是學習對人怎么說話、態(tài)度及其處事。由于經驗少,我現在這方面還有欠缺。現在才明白,在校做一名學生,是多么的好啊!早晚要工作,早晚要步入社會,早晚要面對這些避免不了的事。所以,現在我很珍惜學習的機會,多學一點總比沒有學的好,花同樣的時間,還不如多學,對以后擇業(yè)會有很大的幫助。

        再說回來,在工作中,互相諒解使我很感激他們。有時同事有事要晚來一點,就要我一個人在辦公室辦公,偶爾我也會的,大家相處的很好,沒有什么隔恰。感覺現在的工作還是挺不錯的,最重要的事就是周圍的同事都很不錯的。心里上沒有什么額外的,不必要的壓力,可以好好工作,學習。先就業(yè),后擇業(yè)。

        我現在要好好鍛煉自己。再好好學習,之后相信自己通過努力一定會找個好工作來

        回報父母及其所有的老師的。別的沒有什么奢求的,現在當然是把磨練自己放在第一位,更何況現在的待遇還不錯。在這3個多月中,我學到了一些在學校學不到的東西,即使都明白的事,可是剛開始有時還做不好?,F在做事,不僅要持有需心求教的態(tài)度,還要懂得取長補短,最重要的一點就是“忍”了也就是堅持不懈。現在,我工作的時間雖然不久,可是我發(fā)現自己真的變了點,會比以前為人處事了。

        人生難免會遇到挫折,沒有經歷過失敗的人生不是完整的人生。在秘書這個職位上,技術性的勞動并不多,大多是些瑣碎重復的工作,因而秘書在工作中所會遇到的挫折主要可能發(fā)生在:

        [1]與上司溝通不好;

        [2]上司給的某份工作感覺吃力,難以勝任;

        [3]對瑣碎重復的工作感到怨煩;

        [4]與上司發(fā)生爭執(zhí);

        [5]情感方面。

        針對這個職位的特點,具體到挫折時,不妨從調整心態(tài)來舒解壓力,面對挫折。古曰“天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,增益其所不能?!?遇到挫折時應進行冷靜分析,從客觀、主觀、目標、環(huán)境、條件等方面,找出受挫的原因,采取有效的補救措施。樹立一個辯證的挫折觀,經常保持自信和樂觀的態(tài)度,要認識到正是挫折和教訓才使我們變得聰明和成熟,正是失敗本身才最終造就了成功。學會自我寬慰,能容忍挫折,要心懷坦蕩,情緒樂觀,發(fā)奮圖強。善于化壓力為動力,改變內心的壓抑狀態(tài),以求身心的輕松,重新爭取成功,從而讓目光面向未來。

        我一直認為在大學里學的不是知識,而是一種叫做自學的能力。“千里之行,始于足下,參加工作后我更加深刻的深刻體會到這句話的真正含義。課本上學的理論知識用到的很少很少。在實習的過程中,通過,,我認真的觀察和虛心的學習,初步了解了人力資源工作中的具體業(yè)務,拓展了所學的專業(yè)知識,并了解了很多關于招生培養(yǎng)方面和管理方面的知識。這與我所學的專業(yè)有著密切的關系通過,,這次的實習,為以后正常工作的展開奠定了堅實的基礎,從個人發(fā)展方面說,對我影響最大的應該是作為一個社會人工作作風以及在工作過程中專業(yè)知識對工作的重要作用,因為這些都是我在校學習中不曾接觸過的方面,所以我將在報告中首先講述我在實習期間積累的這方面的認識和經驗。

        大學期間的實習是每個大學生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識受益匪淺,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

        第五篇:畢業(yè)論文及社會實踐要求

        畢業(yè)論文及社會實踐要求

        一本科專業(yè)

        1、 漢語言本科指導教師陳廣波高講(畢業(yè)論文:初稿、修改稿、打印稿;教學實習及電子版)

        畢業(yè)論文選題以學生所學專業(yè)課為主,不能脫離漢語言文學專業(yè)范圍。畢業(yè)論文必須具備:題目,署名,完成時間,摘要,關鍵詞,正文,注釋,參考文獻。字數不得少于6000字。

        教學實習包括實習方案、實習教案、實習報告。

        實習方案包括:實習目的、實習學校班級、實習內容、實習方法、步驟和時間分配等,字數不低于300字。

        實習教案應當符合教案的一般要求,內容詳細,格式規(guī)范。實習教案不少于一篇課文。 實習報告必須具備如下格式、內容:實習的目的意義,實習時間,地點,實習方法、步驟,實習內容,實習體會等,字數不低于3000字,其中實習體會應不少于1500字。

        2、 法學指導教師劉玉柱高講(畢業(yè)論文:初稿、修改稿、打印稿;調查報告、原始材料及電子版)

        畢業(yè)論文選題應當在法學專業(yè)范圍之內,并符合法律專業(yè)的特點。選題應當結合我國司法實踐,選擇應用性強或當前司法實踐亟待解決的實際問題。字數不少于6000字。

        社會實踐實踐內容應限定在立法、執(zhí)法與司法實踐范圍內。可采取模擬法庭、法律咨詢、專題辯論、社會調查或者在司法機關及律師事務所實習等形式。參加模擬法庭、法律咨詢、專題辯論的學生寫出心得體會,參加社會調查或者在司法機關及律師事務所實習的學生應寫出書面報告,字數不少于2000字。

        3、 教育管理指導教師呂淑喜高講(畢業(yè)論文:開題報告、初稿、修改稿、打印稿;調查報告及電子版)

        畢業(yè)論文包括開題報告和畢業(yè)論文選題限于教育管理范疇之內,盡可能結合社會調查的成果及本職工作實踐經驗。字數不少于6000字

        教育管理實踐調查內容與教育有關的管理問題。要結合當地教育實際。(個案研究或行動研究),字數不少于3000字。

        4、 行政管理指導教師李妍講師(畢業(yè)論文:初稿、修改稿、打印稿;調查報告及電子版)

        畢業(yè)論文選題應在行政管理專業(yè)范圍之內,并符合行政管理專業(yè)的特點。字數不少于5000字

        社會調查內容包括:社會調查的題目、參加的時間、地點、方式、內容、過程、發(fā)現的問題,運用行政管理學理論去解決問題,形成相關理論。社會調查可采取行政機關實習、實地綜合考查、案例分析等形式。字數不少于3000字。

        5、 英語指導教師曲學合高講(畢業(yè)設計:初稿、修改稿、打印稿及電子版)教學實踐設計

        6、 會計指導教師張雪峰高講(畢業(yè)論文:初稿、修改稿、打印稿;模擬實驗及電子版)

        畢業(yè)論文選題應當在會計專業(yè)范圍之內,字數不少于6000字。

        模擬實驗模擬企業(yè)資料、會計業(yè)務處理(原始憑證示例、記賬憑證的填制、登記會計帳薄、財務報告的編制、成本核算)

        7、 金融指導教師 張雪峰高講(畢業(yè)論文:初稿、修改稿、打印稿;調查報告及電子版)

        畢業(yè)論文選題應當在金融專業(yè)范圍之內,字數不少于6000字。

        社會調查內容包括:社會調查的題目、參加的時間、地點、方式、內容、過程、發(fā)現的問題,提出的對策或建議等,字數不少于3000字

        8、 計算機本科指導教師孫立軍講師(畢業(yè)設計:初稿、修改稿、打印稿;畢業(yè)設計(不少于2萬字)(開題報告、中期報告、任務書、源碼表、論文)

        二、??茖I(yè)

        1、法學指導教師何洪亮高講(畢業(yè)論文:初稿、修改稿、打印稿;調查報告及電子版)

        畢業(yè)論文選題應當在法學專業(yè)范圍之內,并符合法律專業(yè)的特點。選題應當結合我國司法實踐,選擇應用性強或當前司法實踐亟待解決的實際問題。字數不少于5000字。

        社會實踐實踐內容應限定在立法、執(zhí)法與司法實踐范圍內??刹扇∧M法庭、法律咨詢、專題辯論、社會調查或者在司法機關及律師事務所實習等形式。字數不少于2000字。

        2、教育管理指導教師于莉高講(畢業(yè)論文:初稿、修改稿、打印稿;調查報告及電子版)

        畢業(yè)論文選題限于教育管理范疇之內,盡可能結合社會調查的成果及本職工作實踐經驗。字數不少于3000字

        教育調查調查的內容應包括:調查的目的與意義、調查的過程與方法(調查對象、時間、地點、內容、方法)、調查結果與分析(提出存在的問題)、對策或建議。字數不少于2000字。

        3、行政管理指導教師趙麗靜高講鄧迎春講師(畢業(yè)論文:初稿、修改稿、打印稿;調查報告及電子版)

        畢業(yè)論文選題應在行政管理專業(yè)范圍之內,并符合行政管理專業(yè)的特點。字數不少于3000字

        社會調查內容包括:社會調查的題目、參加的時間、地點、方式、內容、過程、發(fā)現的問題,結論、效果和體會等。字數不少于2000字。

        4、小學教育指導教師曹敏講師(畢業(yè)論文:初稿、修改稿、打印稿;調查報告及電子版)

        畢業(yè)論文教育研究論文,教學研究論文,教案研究與設計。字數不少于3000字。

        教育教學調查小學教育學科教學方法、小學德育情況、小學美育情況、小學生學習心理情況等,字數不少于2000字.

        5、工商管理指導教師劉學芝高講(畢業(yè)論文:初稿、修改稿、打印稿;調查報告及電子版)

        畢業(yè)論文選題應以學生所學專業(yè)課的內容為主,應結合當前科技與經濟發(fā)展,盡可能選擇與社會發(fā)展及本地區(qū),本單位實際工作相結合的題目字數不少于4000字

        教育調查調查的內容應包括:調查的目的與意義、調查的過程與方法(調查對象、時間、地點、內容、方法)、調查結果與分析(提出存在的問題)、對策或建議。字數不少于2000字。

        6、會計指導教師何洪亮高講(畢業(yè)論文:初稿、修改稿、打印稿;調查報告、模擬實驗及電子版)

        畢業(yè)論文選題應當在會計專業(yè)范圍之內,字數不少于4000字。

        社會調查內容包括:社會調查的一般情況、調查內容、調查結果、調查體會。字數不少于3000字。

        模擬實驗 以某一制造業(yè)的某一年某一月份的全月所發(fā)生的經濟業(yè)務為例,組織學生對企業(yè)的點鈔、填制和審核會計憑證、設置和登記會計帳薄、成本計算、對賬、結賬、編制會計報

        表、整理和裝訂會計資料等整個會計核算的全過程進行實務操作與訓練。內容包括:填制會計憑證、登記會計帳薄、成本計算和編制會計報表。

        7、金融指導教師張雪峰 高講何洪亮高講(畢業(yè)論文:初稿、修改稿、打印稿;調查報告及電子版)

        畢業(yè)論文選題應當在金融專業(yè)范圍之內,字數不少于6000字。

        社會調查內容包括:社會調查的一般情況、調查內容、調查結果、調查體會。字數不少于2000字

        8、建筑施工與管理指導教師郝廣義講師 (實習單位鑒定、實踐日記、實踐報告(技術論文))

        畢業(yè)時間活動,要求提交:實習單位鑒定、實踐日記、實踐報告(技術論文)

        實踐日記包括:工程名稱、工程規(guī)模、結構形式、項目負責人、技術負責人等,每天的氣溫、氣象等情況;每天的實踐工作內容,記錄工地施工流程中的主要事件。

        實踐報告(技術論文)應包括:

        (1) 所在實踐項目的工程概況。

        (2) 實踐期間的主要業(yè)績,如編寫的施工組織設計(或一部分)工程預算或繪制的圖表

        等。

        (3) 把實踐期間學到的新知識用文字表達出來,如怎樣進行定位放線復核等。

        (4) 實踐總結,總結本次實踐活動的收獲和體會。

        9、護理專業(yè)指導教師 肖俊寶主治醫(yī)師(綜合能力考核表、各種實習評價表、操作考核表,內科(3份)外科(2份)護理計劃)

        畢業(yè)論文選擇與護理專業(yè)相關的論題。字數不少于3000字。

        畢業(yè)實習實習內容(護理學基礎知識實習、內科護理實習、重癥監(jiān)護實習、外科護理實習、手術室實習、急診護理基本)完成護理計劃、各種報告、表格的書寫及記錄,填寫各科評價表?!白o理專業(yè)畢業(yè)生學生實踐綜合能力考核”

        學員需完成:各科實習規(guī)定的各種報告、表格的書寫及記錄方法;各種表格中的自我鑒定,運用護理程序完成內科(3份)及外科(2份)要求書寫的護理計劃

        應上交:綜合能力考核表、各種實習評價表、操作考核表,內科(3份)外科(2份)護理計劃。

        10、藥學專業(yè)指導教師 劉雷講師(畢業(yè)論文:初稿、修改稿、打印稿;畢業(yè)實習及電子版)

        畢業(yè)論文可以是文獻綜述、專題論文或調查報告,文獻綜述、專題論文的字數不少于3000字。調查報告的字數不少于5000字。

        畢業(yè)實習 實習內容(西藥房、中藥房、藥庫、普通制劑室、社會藥房、藥檢所),寫出實習報告,字數不少于2000字。

        實習計劃、實習單位、指導教師、實習小組成員名單,

        11、水利水電專業(yè)指導教師郝廣義講師 (實習單位鑒定、實訓日記、實訓報告(技術論文))

        綜合實訓實訓單位鑒定意見,實訓日記、實訓報告(技術論文)

        實訓日記包括:工程名稱、工程規(guī)模、結構形式、項目負責人、技術負責人等,每天的氣溫、氣象等情況;每天的實踐工作內容,

        實訓報告(技術論文)從下面3種形式選擇一種:

        (1) 專題論文,字數不少于2000字。 (2)實訓報告,字數不少于2000字。 (3)設

        計說明書,字數不少于2000字。

        12、計算機信息管理指導教師孫立軍講師吳連軍高講(畢業(yè)設計:

        畢業(yè)設計(不少于1萬字)(開題報告、中期報告、任務書、源碼表、論文)

        13、數控技術專業(yè)指導教師張磊講師( 畢業(yè)論文:初稿、修改稿、打印稿;調查報告及電子版)

        論文方向與參考題目

        1、數控技術應用方面(包括典型零件數控工藝編制或數控加工難點、數控設備維修技術分析的論文)

        No.1:某一副典型沖壓模具數控加工工藝

        No.2:某一副典型塑料模具數控加工工藝

        No.3 某一個汽車零件數控加工工藝

        No.4 數控車床某一種故障分析與維修維護技術

        No.5數控銑床某一種故障分析與維修維護技術

        No.6加工中心某一種故障分析與維修維護技術

        No.7 多種數控加工技術的綜合應用經驗

        No.8 數控加工工藝與傳統(tǒng)工藝的結合

        No.9 結合產學研崗位的數控技術應用的其他設計(論文)

        2、現代機電控制技術應用方面(包括系統(tǒng)設計或設計、維修技術難點分析的論文) No.1 交通燈控制系統(tǒng)

        No.2 電梯控制系統(tǒng)

        No.3 樓宇智能監(jiān)控系統(tǒng)

        No.4 小型數控設備的系統(tǒng)(部分)設計或維修技術

        No.5結合產學研崗位的其他現代控制系統(tǒng)設計(論文)

        14、《鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理》

        指導教師吳連軍職稱高講

        畢業(yè)作業(yè)參考題目(字數3000字左右)

        1.關于改進我鄉(xiāng)××廠生產的建議

        2.提高××產品科技含量設想

        3.××如何建立現代企業(yè)制度

        4.××工廠環(huán)境治理調查

        5.××地區(qū)如何構建和諧環(huán)境,吸引外資

        6.××鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)多渠道、多形式培訓技術人員、經營管理人員和生產人員,并采取

        優(yōu)惠措施吸引人才調查

        15、《畜牧獸醫(yī)》(字數3000字左右)指導教師楊振宇職稱高講

        一、生產實習

        要求掌握以下內容:

        (1) 養(yǎng)殖場的選址及場地建設主要問題;

        (2) 根據當地情況了解飼料配合和畜禽飼養(yǎng)管理技術;

        (3) 掌握畜禽環(huán)境衛(wèi)生知識;

        (4) 畜禽加工產品加工處理的生產程序;

        (5) 調查當地畜禽產品市場和流通情況;

        (6) 掌握畜禽常見病的診斷和防治技術。

        二、畢業(yè)作業(yè)參考題目

        1、對××養(yǎng)牛場規(guī)劃與布局狀況的調查分析;

        2、對××養(yǎng)豬場規(guī)劃與布局狀況的調查分析;

        3、對××養(yǎng)雞場規(guī)劃與布局狀況的調查分析;

        4、對××養(yǎng)羊場規(guī)劃與布局狀況的調查分析;

        5、當地牛飼料資源狀況與利用現狀調查;

        6、當地豬飼料資源狀況與利用現狀調查;

        7、當地羊飼料資源狀況與利用現狀調查;

        8、當地禽飼料資源狀況與利用現狀調查;

        9、××地區(qū)牛奶制品情況的調查分析;

        10、××地區(qū)牛肉制品情況的調查分析;

        11、××地區(qū)羊肉制品情況的調查分析;

        12、××地區(qū)禽蛋制品情況的調查分析;

        13、××地區(qū)禽肉制品情況的調查分析;

        14、××地區(qū)豬肉制品情況的調查分析;

        15、對××養(yǎng)牛場的生產經營狀況的調查報告;

        16、對××養(yǎng)羊場的生產經營狀況的調查報告;

        17、對××養(yǎng)豬場的生產經營狀況的調查報告;

        18、對××養(yǎng)禽場的生產經營狀況的調查報告;

        19、××病癥狀及治療措施;

        20、××養(yǎng)殖場免疫程序分析;

        21、規(guī)?;膛瞿膛H榉垦椎姆乐未胧?/p>

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