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第一篇:計算機專業(yè)實習報告范文3000字
一、實習目的透過理論聯系實際,鞏固所學的知識,提高處理實際問題的潛力,為順利畢業(yè)進行做好充分的準備,并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。透過這次實習,使我們進一步理解和領會所學的基本理論,了解計算機技術和信息管理技術的發(fā)展及應用,較為系統(tǒng)地掌握計算機應用技能和信息管理技能,把所學知識與解決實際問題相聯系,能夠利用計算機處理工作中的各種信息,培養(yǎng)我們發(fā)現問題、分析問題和解決問題的潛力,從而提高我們從事實際工作的潛力。
二、實習好處
生產實習是一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。透過實習,使學生在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關的實際工作,增強感性認識,培養(yǎng)和鍛煉學生綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業(yè)知識,去獨立分析和解決實際問題的潛力,把理論和實踐結合起來,提高實踐動手潛力,為學生畢業(yè)后走上工作崗位打下必須的基礎;同時能夠檢驗教學效果,為進一步提高教育教學質量,培養(yǎng)合格人才積累經驗。計算機是一門對實踐要求較高的學科,透過專業(yè)實習,使學生能熟悉有關計算機專業(yè)的各個領域,使學生畢業(yè)后能勝任與本專業(yè)相關的工作。
大學繼續(xù)教育5年中學習了很多,經歷了很多,得到的是學習潛力、處事潛力和一些專業(yè)知識。可應對社會,我們經驗太少,思想單純!畢業(yè)實習,給了我們一個了解社會,增加經驗,熟悉工作單位的機會。鍛煉自己的動手潛力,將學習的理論知識運用于實踐當中,反過來還能檢驗書本上理論的正確性,有利于融會貫通。同時,也能開拓視野,完善自己的知識結構,到達鍛煉潛力的目的。
一切都是為了讓實踐者對本專業(yè)知識構成一個客觀,理性的認識,從而不與社會現實相脫節(jié)。此外透過理論聯系實際,鞏固所學的知識,提高處理實際問題的潛力,了解設計專題的主要資料,為畢業(yè)設計的順利進行做好充分的準備,并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。
三、實習單位調研狀況
我的實習單位xx信息網絡有限公司xx分公司(以下簡稱xx分公司)是xx國有資產出資參股成立的有限職責企業(yè),坐落在美麗的光明廣場西側。20xx年起,透過收購買斷方式先后整合了五區(qū)一(市)有線電視網絡,投資建設了高新區(qū)有線電視傳輸網絡,目前現有從業(yè)人員754人,下轄7個區(qū)(市)公司和11個職能部室。xx分公司作為xx有線電視傳輸單位,主要負責xx有線廣播電視網絡的建設、開發(fā)、經營和管理,以向xx市民帶給有線電視服務為主業(yè),以有線電視收視維護費為主要收入。一向承擔著國家、省、市黨政專用信息網和全市有線電視的傳輸重任,是國家、省廣播電視主干線的中繼站,連接北京至福州的信號傳輸;負責xx市委、市政府機要和自動化辦公、電視會議專用網的運行和維護。
四、實習資料
我實習所在的部門是廣電網絡機房,主要從事xx市中地區(qū)的網絡維修服務工作。實習的前三天我們參觀了公司的整體組成結構、機房管理方式、設備的基本作用等;隨后的日子里有作為實習生,我在機房,進行實戰(zhàn)訓練,從最基礎的硬件知識開始,比如拆機、裝機等;逐漸的深入的網絡方面,包括網線的制作、路由器/交換機的配置,以及網路拓撲結構的設計等。
辦公室的同事還給了我一些有關部門運營和計算機維護的公司的規(guī)章制度,讓我對公司運營狀況和計算機計網絡維護--個性是系統(tǒng)維護有了必須的認識,真正體會到了一個國有企業(yè)單位對人事的重視,理解了技術服務部的電腦維護工作雖然是企業(yè)部門運營的一個小側面,但關系到企業(yè)在廣大市民心目中的形象,我們中有經驗的前輩還給我仔細講解了計算機維護的每一款注意事項,經常領著我去進行顧客回訪、產品市場調查;之后,又讓我參與了一些具體的工作,比如約定顧客、維修單開立、對外宣傳。
硬件知識的學習中,我們具體有拆機、裝機、安裝系統(tǒng),以及務必的硬件驅動程序和合理的劃分分區(qū),具體工作中要留意謹慎,尤其注意接口的方向。對出現的問題要多思考,然后進行解決,憑一人之力完成不了的疑惑就虛心請教他人或者與小組人員進行交流討論。我們定期會開會討論,一齊商量在實際操作中遇到的困難,并共同解決,共同進步。記得有一次,電腦總是無故重啟,檢查所有硬件設施后還是未能解決,最后直接拆機除塵、換內存條還是毫無進展,合眾人之力,究其原因,原先是因為此處電壓不穩(wěn),也正值用電高峰,使用穩(wěn)壓器之后難題也就消失殆盡了。對于不同的問題,我們經過總結有不同的處理辦法,要逐個嘗試排除直至解決問題為止。
作為實習生,我嚴格的要求自己,甘于吃苦,任勞任怨,盡心盡力,遵守公司的規(guī)章制度,主動打掃辦公室衛(wèi)生,尊重領導,維護領導的威信,適應領導的工作習慣、工作方法、工作風格以及工作特點。主動向領導、向辦公室同志學習,取長補短,加強溝通,增進了解,提升潛力。對領導和辦公室交辦的日常文字材料,即接即辦,保證按領導的要求按時、準確辦結,不斷提高工作效率。
我的領導邏輯性較強,凡事愛有個前因后果,對這樣的領導就要在談工作時要講事實,擺觀點,有分析有推理,了解領導的工作風格和特點,目的是為了更好地做好工作。當然,在尊重領導的前提下,要敢于提出自己的觀點,要有維護真理的精神。在協調與本部門領導的關系時,對待當事人要熱情周到,莊重大方,言行得體,不卑不亢,樹立起一言一行,都直接、間接地影響辦公室或領導的形象的意識。
雖然實習用到的計算機專業(yè)的知識不多,但是我仍然能夠感覺到自己的計算機知識還是不太扎實,如果要學以致用,還需要進一步加深自己的知識水平。
在實習期間,我深切地感受到,技術服務部是一個團結、上進、充滿活力的群眾。應對工作上的困難,大家總是互相幫忙,直至解決難題。整個部門和睦相處,就像一個溫馨的大家庭。而部門領導就是這個家庭中的家長,給每個人很大的空間自由發(fā)揮。從他們身上,我真正體會到了"敬人、敬業(yè)、高效、高水平服務"的真實好處,體會到了服務部"服務、奉獻"的好處,體會到了"創(chuàng)造完美、服務社會"的服務理念,明白了什么是"創(chuàng)新就是生活"。
個性令我感動的是,每當我遇到困難向大家求助時,誰都會無私的告訴我;我對能到這樣的公司實習感到驕傲,感到自豪。我很慶幸自己能在這樣有限的時間里,在這么和諧的氣氛中工作、學習,和同事們一齊分享快樂,分擔工作。所以我努力向同事學習,不懂就問,認真完成領導和同事交給我的每一項工作。部門領導和同事也都盡力幫忙我,給我有關知識.
五、實習總結
在這短暫的實習期間中,我學到了許多書本上學不到的知識。從學校走向社會,首要面臨的問題便是主角轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人,在思想的層面上,務必認識到二者的社會主角之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識,你能夠有很好的同學,很好的朋友,大家相互噓寒問暖,不必勾心斗角。而社會實踐則意味著繼續(xù)學習,并將知識應用于實踐,學生時代能夠自己選取交往的對象,而社會人則更多地被他人所選取。存在著利益關系,又工作繁忙,就多了份人情世故。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的,而是務必在實際的工作和生活中潛心體會,并自覺的進行這種主角的轉換。
透過實習使我對計算機有了更具體認識,透過對計算機的具體操作和親自實踐鞏固了課本上學的知識,在這個基礎上把所學的計算機應用專業(yè)理論知識與實踐密切結合起來,培養(yǎng)自己實際工作潛力與分析潛力,到達學以致用的目的。理論與實際的結合,學校與社會的勾通,進一步提高了自己的思想覺悟,業(yè)務水平;尤其是觀察分析和解決問題的實際工作潛力,實習的一個重要功能,在于運用教學成果,檢驗教學成果。運用教學成果,就是把課堂上學到的系統(tǒng)化的理論知識、嘗試性地應用與實際的工作中。
經過這段實習,我有些慌張,我意識到自己并不成熟,并沒有做好將要走上社會的準備工作。我還有太多的地方需要改善,思想上的,生活作風上的,我就應抓住這次實習機遇,用最快的速度進步,把握住自己的不足,在今后的生活中注意鍛煉。為適應以后的工作,為之打好基礎。
實習,是開端也是結束。實習的同時也讓我了解到了自己的不足,在今后的工作和生活中,我會繼續(xù)努力,完善自我。更加努力的奮斗下去。
對于企業(yè)帶給的機會和指導老師的用心輔導十分感謝。
第二篇:計算機專業(yè)實習報告共
計算機專業(yè)實習報告
一、實習地點:廣水市職教中心微機房
二、實習時間:2010年9月20日——9月30日
三、實習人:梅惠玲
四、指導老師:萬翠玲
五、實習目的:
當今社會是一個電子技術高速發(fā)展的社會。各行各業(yè)中,電子技術扮演著十分重要的角色。而今,計算機又作為一個嶄新的領域獨立存在,作為一門新新的技術,計算機在發(fā)展生產力方面,起著至關重要的角色。而今的社會,是一個需要復合型人才的社會,而不是只需要懂一門專業(yè)技術的單技術人才。作為當代大學生,計算機的學習和熟練運用,是今后工作的必備技術。實習在大學中是一個關鍵環(huán)節(jié),是我們走向社會的紐帶和橋梁,是我們由學生角色向工作者角色轉變的訓練和經驗。
為了讓我們在以后的學習工作中能夠熟練的運用計算機解決問題,我們進行了為期20天的計算機實習。此次實習,讓我們學到了許多很有用的東西,相信會是我們以后生活中最值得回憶的一次實習。
六、實習內容:
(一)、文字處理軟件WORD介紹
文字處理軟件Word是微軟公司辦公自動化軟件Office系統(tǒng)的重要組成部分。Word2003有較強的編輯排版和圖文混排功能,它適用于制作各種文檔,如書籍、信函、傳真、公文、報刊、表格、圖表、圖形和簡歷等材料。同時Word也擁有較強的網絡功能。主要特點有:
1、Word2003充分利用Windows提供的圖形界面,豐富的視圖,所見即所得。
2、眾多工具,操作快捷方便,即點即輸,隨心插入。
3、文字、字塊、段落、文件的復制、移動、刪除、恢復、撤銷、查找、替換等編輯操作十分簡便。
4、圖文混排,表格靈活,輕松排版,格式豐富,形式多樣、美觀。
5、數據共享,兼容性好。
6、有幫助菜單,有Office助手,幫助功能強。
7、Word2000使用單一代碼,就是說全球范圍內只有一個可執(zhí)行文件。全世界的用戶都可以以所支持的語言輸入、顯示和編輯文件。
word案例操作
案例一:設計教材封面
實習要求:
1、掌握頁面設置
2、掌握自選圖形的繪制和設置
3、掌握文本框的插入和設置
操作步驟:
1、頁面設置:
紙張大?。?6開
頁邊距:上、下、左、右:0,0,0,0
2、自選圖形作背景:
矩形;填充效果 作雙色:深藍、白色,圖形置底層
3、頁面頂部裝飾圖形:
自選圖形:流程圖(終止),顏色:淺黃
4、“教材名稱”、“編者著”、“教材出版社”等部分用文本框確定位置: 文本框填充顏色:無填充顏色;文本框線條顏色:無線條顏色
案例二:產品彩頁制作
實習要求:
1、掌握頁面設置
2、掌握自選圖形的繪制和設置
3、掌握文本框的插入和設置
操作步驟:
1、頁面設置:
紙張大?。篈4,頁邊距:上、下、左、右:1厘米;頁眉頁腳:1厘米
2、頁腳區(qū):
插入圖片,作為公司的徽標,輸入公司的網址。
3、產品名稱(作為主標題)和宣傳語(作為副標題)
主標題框顏色:深藍;副標題框顏色:RGB(204,102,255)
自選圖形取消“對象隨文字移動”復選框,主標題和副標題的文字顏色為白色
4、繪制頁面左側的兩個矩形裝飾框:
寬矩形填充顏色為雙色漸變填充,顏色1 RGB(204,204,255), 顏色2為白色。疊放秩序:置于底層
窄矩形填充顏色為雙色漸變填充,顏色1為“灰色—25%“,顏色2為白色。疊放秩序:置于底層
5、“宣傳和推銷產品”內容:
樣式:“正文首頁”:樣式基于“正文”;字體為“幼圓”;字號為“小四”;段落左縮進量為“10.5字符”;行距為“1.5倍行距”
樣式“正文首頁醒目”:樣式基于“正文首頁”;字體顏色為“淺藍”;字號為“四號”
6、放置產品圖片:
圖片設置環(huán)繞方式為“緊密型”;圖片加圓形襯底:選中圖片再繪制橢圓,橢圓填充顏色為“雙色”,顏色1 RGB(255,242,0)顏色2 RGB(255,153,0);底紋顏色為“斜上”;線條為“黑色實心4.5磅線性”;版式為“緊密型”;圖片位置勾選“對象隨文字移動”復選框。
7、在左側欄輸入適用場合列表
用文本框放置內容:文本框填充顏色為“無”;線條顏色RGB(204,204,255);線條為“圓點”;線粗細“2.25磅”;環(huán)繞方式為“浮于文字上方”。文本內容套用樣式“正文特殊”。樣式“正文特殊”;基于“正文”;字體顏色“藍色”;字形“傾斜”;行距“2倍行距”。
(二)案例 PowerPoint演示文稿的介紹與基本操作
PowerPoint2003是目前最流行也是最簡單的電子版幻燈片制作和演示軟件之一。它和前面學習的字處理軟件Word和電子表格軟件Excel都是微軟推出的辦公自動化軟件Office2003的系列產品。PowerPoint主要用于設計制作演講報告、廣告宣傳、產品演示的電子版幻燈片。制作的演示文稿可以通過計算機屏幕
或者投影儀播放。利用PowerPoint,還可以在互聯網上召面對面會議、遠程會議或在Web上給觀眾展示演示文稿。
PowerPoint創(chuàng)建演示文稿的方法很多,可以在PowerPoint提供的多種視圖下建立和編輯包括文字、圖片、圖表、圖形及聲音、圖像等多媒體對象的演示文稿,也可以對在Word等軟件編輯的文檔進行加工獲得演示文稿。是目前開展多媒體教學、制作課堂教學課件的得力助手。
實習目的:
1、 熟悉PowerPoint的工作界面
熟悉PowerPoint的不同視圖模式
掌握PowerPoint的基本編輯方法
用PowerPoint創(chuàng)建演示文稿
2、 操作步驟:
(1) 根據資料創(chuàng)建演示文稿的標題幻燈片
(2) 創(chuàng)建演示文稿的第二張幻燈片
(3) 創(chuàng)建演示文稿的第三張幻燈片
(4) 創(chuàng)建演示文稿的第四張幻燈片
(5) 創(chuàng)建演示文稿的第五張幻燈片
(6) 創(chuàng)建演示文稿的第六張幻燈片
(7) 添加動畫效果、聲音
(8) 為幻燈片添加超級鏈接
七、實習心得體會:
經過短短的二十幾天的實習,我們學會了利用WORD設計教材封面、邀請函,也學會了利用POWERPOINT來創(chuàng)建演示文稿。通過老師的系統(tǒng)講解,我知道了怎么樣去對幻燈片進行修飾,對幻燈片進行動畫效果的設置與幻燈片的播放。在完成實習任務的同時,我也溫習了課本,更學到了以前沒有學到的許多東西。
第三篇:計算機實習報告范文
我從xx月5日開始到xx計算機有限公司技術服務部實習,到xx月5日實習結束。在部門領導和同事的指導幫助下,我慢慢了解了公司的組織機構、經營狀況及管理體制,以及技術服務部的基本業(yè)務,并學到了許多計算機維護知識。我實習所在的部門是技術服務部,主要從事xx的電腦銷售及售后服務工作。剛開始實習時,辦公室的同事給了我一些有關部門運營和計算機維護的公司的規(guī)章制度,讓我對公司運營情況和計算機維護――特別是系統(tǒng)維護有了一定的認識,理解了我技術服務部的電腦維護工作雖然是企業(yè)部門運營的一個小側面,但關系到企業(yè)在xx心目中的形象。
在實習期間,我深切地感受到,技術服務部是一個團結、上進、充滿活力的集體。每天大家都是笑臉相迎,即使面臨很大的工作壓力,辦公室里仍然會聽到笑聲;面對客戶,大家總是熱情真誠;面對工作上的困難,大家總是互相幫助,直至解決難題。
作為一名技術維護人員,有很多知識需要我去了解、學習、專研,工作才剛剛開始,盡管我還有很多不足的地方,但我會積極改進,讓自己更加適合公司的發(fā)展需要。我將會嚴格遵守公司的規(guī)章制度,服從領導的工作安排,任勞任怨,積極學習相關知識,不斷的完善自己,為公司的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
(1)全面掌握公司各個軟件的應用和硬件的操作方式,應對在使用軟件和硬件當中產生的問題。
(2)熟練安裝DOS、WINDOWS系統(tǒng),以及在系統(tǒng)當中該如何修改設置。
(3)備份每一臺電腦的系統(tǒng)、驅動、以及參數設置。
(4)添加每臺電腦網絡接口地址標簽、POS標簽、IP地址標簽,使維護更加方便,快捷。
(5)合理分配網絡,交換機,使其不超負荷運轉。
(6)更加熟悉和掌握網絡設備,數據庫的應用。
實習總結
非常感謝公司給我這個成長的平臺,令我在工作中不斷的學習,不斷的進步,慢慢的提升自身的素質與才能,回首過往,公司陪伴我走過人生很重要的一個階段,使我懂得了很多,領導對我的支持與關愛,令我明白到人間的溫情,在此我向公司的領導以及全體同事表示最衷心的感謝,有你們的協助才能使我在工作中更加的得心應手,也因為有你們的幫助,才能令到公司的發(fā)展更上一個臺階,在工作上,圍繞公司的中心工作,對照相關標準,嚴以律己,較好的完成各項工作任務。
在這兩個月中,我深愛這個集體,深愛這個崗位,與廣大同仁共事的每一天都是我學習的時刻,在此感謝在座各位。在這兩個月中,從未滿足,我不斷努力,我知道我不是秀的,但是我強烈愿望我是秀的,在公司領導的指點下,我發(fā)現了自己的不足,不斷向前輩請教,這才有我今天微薄的成績。隨著公司各項制度的實行,可以預料我們的工作將更加繁重,要求也更高,需掌握的知識也更高更廣。為此,我將更加勤奮的工作,刻苦的學習,努力提高文化素質和各種工作技能,為公司做出應有的貢獻。
實習結束后,為自己制定了新的目標,那就是要加緊學習,更好的充實自己,以飽滿的精神狀態(tài)來迎接新時期的挑戰(zhàn)。明年會有更多的機會和競爭在等著我,我心里在暗暗的為自己鼓勁。要在競爭中站穩(wěn)腳步。踏踏實實,目光不能只限于自身周圍的小圈子,著眼于今后的發(fā)展。我也會向其它同事學習,取長補短,相互交流好的工作經驗,共同進步。征取更好的工作成績。
以上是我個人的實習總結,俗話說:“點點滴滴,造就不凡”,在以后的工作中,不管工作室枯燥的還是多彩多姿的,我都要不斷積累經驗,與各位同事一起共同努力,勤奮的工作,刻苦的學習,努力提高文化素質和各種工作技能,為了單位的發(fā)展做出的貢獻。
第四篇:計算機專業(yè)實習報告
一清早冒著傾盆大雨,我和同學乘坐校車來到了xx集團,正式開始了為期十六天的實習安排,一下車,我就深刻的感受到了老師們的熱情,我們首先按組分好了宿舍,宿舍環(huán)境非常好,就像來之前老師說的那樣,賓館標間,干凈整潔的四人間,還有獨立的衛(wèi)浴,收拾好了宿舍,我們又去了食堂,午餐是自助式的,種類很多,菜式也很豐富,同學們也都很滿意,到了下午一點半時,我們全系的同學又在實訓中心的大教室里舉行了簡單的開訓儀式,首先幾位班主任進行了基本的介紹,還留了聯系的方式,然后是兩位主講老師,一個幽默,一個活潑,大家也都很喜歡他們,他們主要為我們介紹了接下來幾天的學習任務,實訓安排,有安排幾位老師幫我們安裝所需要的程序。
忙忙碌碌的一天很快就過去了,7月25日,我們正式開始了暑期實習,首先是Python初識和語言基礎,老師講課十分細致,所以使得課程并不難理解,時間也過得很快,下午的時間基本就是做作業(yè)的時間,作業(yè)并不難,大家完成的都很不錯,并且得到了老師的表揚。
在課程進行到一半時,我們休息了一天,8月1日又迎接了新一位活潑可愛的女老師為我們講人工智能,她來到教室后并沒有先講課,而是為我們放了一段關于柯潔與人工智能機器人阿爾法圍棋(Alpha Go)對弈的相關視頻,由此展開了人工智能課程,在課程中,老師為我們介紹了很多關于人工智能的語言知識及相關的有意思的事情,整堂課的氣氛輕松愉悅,但是老師對于作業(yè)的要求又比較嚴格,所以這幾天人工智能的作業(yè)有著讓同學們有些犯難,基本上要花費很多時間,但收獲頗豐。
轉眼間,時間過得很快,到了今天,已經是大家在xx集團實習的最后一天了,整理好所有的學習資料,明天我們就要回去了,很感謝學校為我們提供了這樣一次實訓機會,我充分的了解到自己的不足。實訓的這幾天有學習新知識時的歡樂,也有為作業(yè)而煩惱到晚自習結束的苦惱。實訓的過程,雖然多半是艱辛的,付出了很多的汗水與努力,但是我知道收獲的更多。
最后祝愿xx集團越辦越好!還要感謝在這16天以來一直指導我們學習python的兩位老師,還有4位對我們生活無微不至照顧的班主任老師。
第五篇:篇二計算機專業(yè)實習報告最新
經過在xx的實踐和實習,我現在意識到我有很多需要學習的東西,而且,我現在已經明確了我要學什么東西,什么東西必須學。不再迷惘,徘徊。我對未來充滿了美好的憧憬,在未來的日子,我將努力做到以下幾點:
一、繼續(xù)學習,不斷提升理論涵養(yǎng)
在信息時代,學習是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進步的動力。作為一名青年學子更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。只有現在,把大學利用起來,使自己有所提高,同時,把青島軟件園作為目標,不斷努力,不斷進步。
二、努力實踐,自覺進行角色轉化
只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值,也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個人的價值也是通過實踐活動來實現的,也只有通過實踐才能鍛煉人的品質,彰顯人的意志。必須在實際的工作和生活中潛心體會,并自覺的進行這種角色的轉換。從一個學生到工的轉變,需要的是努力實踐,自覺進行角色轉變。
三、提高學習積極性和主動性
實習,是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的學習和生活中,我將繼續(xù)努力學習,深入實踐,不斷提升自我,努力創(chuàng)造成績,繼續(xù)創(chuàng)造的人生價值。
四、要有信心
通過此次實習,我對未來充滿了信心,我相信只要從現在開始努力,提高自己的專業(yè)知識,提高自己的綜合素質,盡量的吸取知識,自己能力達到了就一定能夠找一個好工作。
五、要培養(yǎng)自己的團結合作精神
工作學習生活中,團結合作,是必須的,尤其,是計算機工作,有項目必須很多人一起才能完成,因此,從現在起,可以培養(yǎng)自己的團結合作精神,為以后的工作做準備。
六、激情與耐心
不論學習還是工作,都學要有激情,沒有激情,就沒有工作學習的動力,也就沒有學習的熱情,同時,還學要耐心,兩者并不矛盾,耐心也是必須的,沒有耐心,工作學習,就會丟三落四,三天打魚兩天曬網,多不利于工作。
七、了解專業(yè)分類及就業(yè)情況
我們學校,計算機學院目前有軟件工程,網絡工程和計算機科學與技術。我會通過網絡以及書籍了解各專業(yè)的情況,并根據自己的情況,來確定要學什么,要怎樣去學,學到什么程度。從而去定自己的人生方向。
最后感謝學校領導老師以及起到軟件園的幫助與指引,此次實習,我獲益匪淺,我會繼續(xù)努力,不斷積累,不斷進步,為以后就業(yè)做準備。