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第一篇：計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文3000字

好的心態(tài) + 好的技術(shù) = 好的人生，這是我的人生信條。希望我能用自己的技術(shù)為公司創(chuàng)造效益。不管接下來是轉(zhuǎn)正還是試用，我想我還有很多東西要向領(lǐng)導(dǎo)，主管，同事學(xué)習(xí)，我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)為公司服務(wù)。實(shí)習(xí)時(shí)間

20xx年X月X日到X月x日

實(shí)習(xí)地點(diǎn)

中遠(yuǎn)三樓時(shí)空電腦宏圖三胞邊上

實(shí)習(xí)目的

通過理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識(shí)，提高處理實(shí)際問題的能力，為順利畢業(yè)進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。

實(shí)習(xí)內(nèi)容

能對(duì)電腦交易和具體的電腦安裝步驟進(jìn)行了解，并查閱資料鞏固自我缺漏的電腦經(jīng)驗(yàn)。

能將具體的計(jì)算機(jī)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中，在電腦交易的同時(shí)，將自己的所學(xué)所想所感付諸實(shí)踐。

能夠熟練掌握一定的計(jì)算機(jī)技巧，比如安裝系統(tǒng)，安裝插線，識(shí)別型號(hào)，處理圖形和flash等。

能夠與別人進(jìn)行一定程度的計(jì)算機(jī)交流，并且提供各種買賣信息以及電腦性能好壞的識(shí)別。

能夠推銷販賣計(jì)算機(jī)，并且積累豐厚的社會(huì)交流經(jīng)驗(yàn)和提升自我的語言表達(dá)能力。

實(shí)習(xí)體會(huì)

職高生活讓我對(duì)計(jì)算機(jī)理論知識(shí)有了一定的了解。但實(shí)踐出真知，唯有把理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能更好地為社會(huì)服務(wù)。

經(jīng)過實(shí)踐和實(shí)習(xí)，我對(duì)未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點(diǎn)：

一、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論涵養(yǎng)。

在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我會(huì)積極響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。

二、努力實(shí)踐，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。

只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的，也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。

三、提高工作積極性和主動(dòng)性

實(shí)習(xí)，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，做好個(gè)人工作計(jì)劃，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價(jià)值。

最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及同事對(duì)我的支持和幫助，我會(huì)繼續(xù)努力的。

2、計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)

時(shí)間過的真快，一眨眼時(shí)間我在朗嘉公司為期三個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了，而我也從學(xué)校拿到了畢業(yè)證書和學(xué)位證書，我的學(xué)生生涯要暫時(shí)告一段落。回顧這三個(gè)多月在公司的工作生活，我感到很慶幸和滿意。

慶幸的是我比其它一部分同學(xué)多了三個(gè)月在軟件公司工作的經(jīng)歷，這使我畢業(yè)后能夠更好更快地適應(yīng)軟件公司的工作生活和節(jié)奏。滿意的是公司為我提供了良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境和住宿條件，我剛到公司不久公司就為我提供了電腦和相應(yīng)的座位，當(dāng)我在學(xué)習(xí)C

第二篇：20計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

專業(yè)實(shí)習(xí)是管理信息系統(tǒng)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中規(guī)定的一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，其目的為：

1、學(xué)生在學(xué)習(xí)了專業(yè)課程之后，通過專業(yè)實(shí)習(xí)，在了解企業(yè)概況的基礎(chǔ)上，對(duì)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用密切相關(guān)的某一方面的管理業(yè)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查和系統(tǒng)分析，建立業(yè)務(wù)管理信息系統(tǒng)的整體概念，學(xué)會(huì)運(yùn)用專業(yè)知識(shí)去發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的方法，增強(qiáng)業(yè)務(wù)實(shí)踐能力。

2、通過實(shí)習(xí)，參加一定的業(yè)務(wù)活動(dòng)和管理實(shí)踐，了解企業(yè)的管理現(xiàn)狀、所具備的基礎(chǔ)及存在的問題，了解國情，增強(qiáng)學(xué)好專業(yè)的信心和從事業(yè)務(wù)工作的責(zé)任感和事業(yè)心，為學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)和走入社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。

3、通過實(shí)習(xí)，調(diào)查、了解企業(yè)的運(yùn)行機(jī)制和業(yè)務(wù)管理過程，參與企業(yè)具體的管理工作，提高社會(huì)實(shí)踐能力，增強(qiáng)調(diào)查研究、人際溝通、謀略決策、隨機(jī)應(yīng)變等獨(dú)立工作能力與管理能力。

學(xué)生在實(shí)習(xí)前已學(xué)完《管理信息系統(tǒng)》、《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》、《電子商務(wù)》、《企業(yè)資源規(guī)劃》等專業(yè)課程。其實(shí)習(xí)主要要求為：

1、堅(jiān)持每天做好實(shí)習(xí)日記。

2、學(xué)生去企業(yè)實(shí)習(xí)，要抱有虛心學(xué)習(xí)、不恥下問的態(tài)度和鍥而不舍的精神，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，與企業(yè)管理人員、技術(shù)人員和廣大工人群眾密切合作，以自身的良好素質(zhì)和模范行動(dòng)來取得企業(yè)的信任，為校爭光。

3、學(xué)生要堅(jiān)持深入企業(yè)管理實(shí)踐，不要浮在上面，滿足于一般的介紹，要想方設(shè)法參與具體的管理工作，以求獲得真知。

4、整個(gè)實(shí)習(xí)期間，學(xué)生要下科室或車間實(shí)習(xí)和勞動(dòng)，拜一名業(yè)務(wù)人員或技術(shù)人員為師，虛心向師傅學(xué)習(xí)。實(shí)習(xí)期滿請(qǐng)師傅寫出評(píng)語。

5、實(shí)習(xí)期間，學(xué)生要主動(dòng)接受工廠的安全教育，嚴(yán)格遵守安全規(guī)程；學(xué)生要自覺遵守工廠的作息時(shí)間和各項(xiàng)規(guī)章制度，增強(qiáng)紀(jì)律性。

6、實(shí)習(xí)結(jié)束前，要請(qǐng)企業(yè)的主管部門對(duì)每個(gè)學(xué)生的實(shí)習(xí)態(tài)度、工作能力和實(shí)習(xí)效果作出鑒定，帶回學(xué)校，作為評(píng)定實(shí)習(xí)成績的依據(jù)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

管理信息系統(tǒng)專業(yè)實(shí)習(xí)分為三個(gè)階段進(jìn)行。具體內(nèi)容安排如下：

第一階段（1周）：企業(yè)管理計(jì)算機(jī)應(yīng)用概況認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)

1、實(shí)習(xí)動(dòng)員（帶隊(duì)教師與系領(lǐng)導(dǎo)）；

2、東風(fēng)公司計(jì)算機(jī)管理應(yīng)用現(xiàn)狀及發(fā)展方向（東風(fēng)公司相關(guān)人員）；

3、業(yè)務(wù)信息系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用情況介紹（各單位企管科長或信息主管）；

包括業(yè)務(wù)環(huán)境與系統(tǒng)目標(biāo)；業(yè)務(wù)處理過程及關(guān)鍵業(yè)務(wù)；主要處理策略及其表述；系統(tǒng)開發(fā)過程與控制環(huán)節(jié)；應(yīng)用系統(tǒng)測(cè)試與調(diào)試問題；系統(tǒng)運(yùn)行與管理維護(hù)問題；系統(tǒng)評(píng)價(jià)等。

4、參觀計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)（東風(fēng)公司和十堰市各相關(guān)單位）。

第二階段（3周）：業(yè)務(wù)系統(tǒng)調(diào)查與系統(tǒng)分析

1、企業(yè)概況調(diào)查

企業(yè)建立、發(fā)展的歷史概況；企業(yè)管理體制和管理機(jī)構(gòu)；企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、目標(biāo)及當(dāng)前的總體發(fā)展規(guī)劃（目標(biāo)、方針、策略等）；主要產(chǎn)品及其技術(shù)特征；生產(chǎn)過程和生產(chǎn)組織形式；企業(yè)服務(wù)的市場(chǎng)面；企業(yè)文化；當(dāng)前存在的主要問題及前景展望。

2、計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的環(huán)境調(diào)查

企業(yè)管理基礎(chǔ)工作（管理制度的完善與執(zhí)行情況，業(yè)務(wù)流程及其工作處理的規(guī)范化狀況，報(bào)表文件的統(tǒng)一化與數(shù)據(jù)資料代碼化情況等）；人員結(jié)構(gòu)（與之有關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)、管理業(yè)務(wù)人員、計(jì)算機(jī)軟、硬件人員、系統(tǒng)分析人員的數(shù)量和水平）；計(jì)算機(jī)設(shè)備及其它數(shù)據(jù)采集、傳輸設(shè)備等；管理業(yè)務(wù)人員對(duì)信息系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)。

3、計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)平臺(tái)調(diào)查

計(jì)算機(jī)系統(tǒng)構(gòu)成情況；網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)；網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)；網(wǎng)絡(luò)功能選擇與應(yīng)用情況；網(wǎng)絡(luò)設(shè)置與管理的有關(guān)問題；數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)選擇原則；數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)的有關(guān)問題；交互界面設(shè)計(jì)等。

4、應(yīng)用系統(tǒng)的功能調(diào)查與分析

企業(yè)計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)的類型（單項(xiàng)數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)、管理信息系統(tǒng)等）；業(yè)務(wù)處理過程與關(guān)鍵處理策略的表述（DFD、判定工具）；系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)與代碼體系的表述（系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖，處理模塊、I/O模塊說明）；模塊功能劃分評(píng)價(jià)等。

5、計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)和運(yùn)行情況調(diào)查

系統(tǒng)的開發(fā)研制過程與組織領(lǐng)導(dǎo)（開發(fā)單位、人員、時(shí)間、開發(fā)組織、）；系統(tǒng)具有的技術(shù)水平；系統(tǒng)運(yùn)行時(shí)間；運(yùn)行的效果與效益分析；系統(tǒng)的可靠性、穩(wěn)定性、安全性分析；系統(tǒng)運(yùn)行的組織領(lǐng)導(dǎo)情況；應(yīng)用的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等。

第三階段（2天，校內(nèi)進(jìn)行）：實(shí)習(xí)總結(jié)與答辯

實(shí)習(xí)結(jié)束后，要進(jìn)行認(rèn)真的回顧與總結(jié)，利用分散時(shí)間和課外時(shí)間完成一份3000字以上的實(shí)習(xí)報(bào)告。報(bào)告中除調(diào)查內(nèi)容外，還應(yīng)有問題分析，提出自己的體會(huì)、見解和建議。

實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)需進(jìn)行答辯，就實(shí)習(xí)過程的相關(guān)問題接受實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的提問。

三、實(shí)習(xí)的任務(wù)

1、自行準(zhǔn)備履歷表，并配合校內(nèi)外指導(dǎo)教師完成單位規(guī)定的面試程序。

2、在系辦公室開具介紹信，攜帶學(xué)生證并于單位要求的日期進(jìn)入單位實(shí)習(xí)。

3、在實(shí)習(xí)地點(diǎn)尋找一位單位指導(dǎo)教師并在教師指導(dǎo)下至少協(xié)助企事業(yè)單位完成一項(xiàng)相對(duì)獨(dú)立的任務(wù)。

4、注意搜集和整理在單位的各種實(shí)習(xí)資料。

5、每天完成實(shí)習(xí)日記的記錄。

6、實(shí)習(xí)結(jié)束請(qǐng)實(shí)習(xí)單位開具實(shí)習(xí)鑒定。

7、利用課余時(shí)間完成實(shí)習(xí)報(bào)告并上交規(guī)定的各項(xiàng)資料。

第三篇：計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)

本次實(shí)習(xí)，我們總共去了四個(gè)公司參觀實(shí)習(xí)，有一次在教室里聽專家講軟件知識(shí)。兩周的實(shí)習(xí)時(shí)間，我收獲頗豐，從學(xué)校學(xué)到的知識(shí)到社會(huì)上的應(yīng)用，從領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)到企業(yè)管理理念，從和諧教育到課堂改革，都使我們耳目一新，思想觀念上有了很大的轉(zhuǎn)變和更新。這必將對(duì)自己以后的學(xué)習(xí)生活給予巨大的啟發(fā)和促進(jìn)，啟示我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，不斷反思，不斷創(chuàng)新，走向成功。

事實(shí)上，在生活中甘于平凡的我卻有著一顆不甘平凡的心。自入大學(xué)以來，我雖沒有認(rèn)真的學(xué)習(xí)過，也沒有做過自己力所能及的社團(tuán)或社會(huì)活動(dòng)，但我那一顆很想踴躍參加的心卻是不能否認(rèn)的。每次在要開始開展一項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)候我都不敢去嘗試，怕丟人現(xiàn)眼。而當(dāng)活動(dòng)開始或結(jié)束之后我又經(jīng)常感到后悔。但是通過這次的實(shí)習(xí)，我明白了，社會(huì)需要的是有能力有創(chuàng)新的人，而不是需要那種沒有膽識(shí)的人，所以從今往后，我要女里發(fā)展自己，使得自己在一定層次上有所提高，順應(yīng)社會(huì)，融入社會(huì)中去。

現(xiàn)在我覺得我要對(duì)得起自己，我欣賞看重的就是一種嘗試，一份熱情，一段無悔的付出，它們能使我明白責(zé)任，懂得理解，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)?？涩F(xiàn)實(shí)生活中的事真的說不清的，不是我想怎么樣就能怎么樣的，想和做永遠(yuǎn)是兩個(gè)不同的東西，雖然我覺得我很堅(jiān)強(qiáng)，但現(xiàn)在卻還是被生活所打敗，我只能是無語，只能感到越來越沉悶無趣，我不知道以后的時(shí)間里會(huì)有什么事情發(fā)生，那不是我所能決定的，至于今后我要做是怎樣的決定，就不必說了。因?yàn)樵俣嗟南敕ㄒ脖炔簧夏氵~出的第一步。不過，無論我作了什么決定，我頭腦還是清醒的，我知道我年輕、也有熱情、我不怕失敗。就憑著這份初生牛犢不怕虎的沖勁兒，我也要去拼搏一次，但這其中也有一點(diǎn)去賭一次的味道。無論是什么，我都會(huì)堅(jiān)持的，不會(huì)有什么抱怨。也許這就是生活吧!這種曲折的經(jīng)歷本身就是一種財(cái)富。我會(huì)盡力的去爭取，我相信：有熱情，有沖勁，還有什么完不成呢?這也是我在這次考慮的過程中體會(huì)最深的一點(diǎn)：時(shí)刻保持熱情，保持斗志，就能克服困難。

我知道，以后的生活也許將會(huì)困難重重，但我想我是不會(huì)怕的，魯迅先生有一句話：“時(shí)間就像海綿里的水，只要擠，總是有的?！彼裕乙矔?huì)到這個(gè)競爭激烈的小社會(huì)中去擠出屬于自己的一片天地，不說大的天地，能擠出一片小的天地我就滿足了，在滿足的基礎(chǔ)上再去繼續(xù)去爭取。當(dāng)然，為了掌握更多、更精的知識(shí)，我免不了要犧牲一些休息和娛樂的時(shí)間，付出比別人更多的精力，但我覺得很值得。也只有這樣才能有自己一片天地的希望。

大學(xué)是純真的代名詞，是青春的激揚(yáng)，是個(gè)性的飛揚(yáng)，是提升自我的訓(xùn)練營，是造夢(mèng)的工廠雖然我才經(jīng)歷了一學(xué)期的大學(xué)生活，但在這里我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了做人，懂得了如何正確接受成功和失敗，看待現(xiàn)實(shí)與未來。在不久我將會(huì)步入我的第二個(gè)學(xué)期，走向新的起點(diǎn)?！案鎰e迷惘的昨天，微笑面對(duì)明天，漫漫遠(yuǎn)方路，將成為我不懈的追求。

所以有人說，實(shí)習(xí)，是支撐大學(xué)生活的三大支柱之一;也有人說，實(shí)習(xí)，是對(duì)大學(xué)所學(xué)知識(shí)的一次重要檢閱;更有人說，實(shí)習(xí)，是步入社會(huì)、事業(yè)成功的練兵場(chǎng)。無論怎樣，通過這次實(shí)習(xí)，使我們對(duì)將來要從事的法律職業(yè)和將要面對(duì)的社會(huì)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，讓我們知道該用一種怎樣的態(tài)度去面對(duì)自己的職業(yè)和人生。以后的路，我們一起用心去面對(duì)。

這次實(shí)習(xí)時(shí)我人生中一次寶貴的經(jīng)歷，它讓我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，同時(shí)也是對(duì)這幾年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)是有一定距離的，通過團(tuán)隊(duì)的不斷學(xué)習(xí)和討論，結(jié)合書本知識(shí)揣摩各種工藝方法，同時(shí)向老師和技術(shù)人員求教，這樣才能把自己平時(shí)學(xué)到的東西用到實(shí)踐中去。