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第一篇：大專畢業(yè)實習(xí)報告

1、實習(xí)的性質(zhì)和目的

1.1實習(xí)性質(zhì)

認(rèn)識實習(xí)是我們在完成兩年公共課程學(xué)習(xí)之后，進(jìn)入專業(yè)課學(xué)習(xí)之前進(jìn)行的一次認(rèn)識性、實踐性的活動，是實現(xiàn)建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的重要手段和內(nèi)容，是我們學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。

1.2實習(xí)目的

1）了解本專業(yè)的主要內(nèi)容，加深對本專業(yè)的了解，提高我們的專業(yè)興趣和專業(yè)學(xué)習(xí)的主觀能動性。

2）建立有關(guān)工藝過程、系統(tǒng)原理和設(shè)備的感性認(rèn)識，初步了解有關(guān)系統(tǒng)和設(shè)備的操作步驟和方法，提高我們的實踐能力，為后續(xù)專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下良好的基矗

3）初步了解研究和解決工程實際問題的基本方法，培養(yǎng)我們樹立正確的工程意識和工程觀點。

4）培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞的精神，增強(qiáng)我們?yōu)樯鐣M(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的使命感和責(zé)任感。

5） 初步了解本專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和前景，培養(yǎng)我們樹立正確的專業(yè)思想和學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)的方向。

2、實習(xí)的基本內(nèi)容

通過去熱電廠參觀，以及老師和工人師傅的講解，了解水處理車間的工作流程和工作原理，了解各個處理過程的作用和目的；了解鍋爐的基本構(gòu)造和工作原理，鍋爐制氣的流程、裝置設(shè)備以及對煙氣處理的方法和灰渣，灰粉的灰回收利用；換熱站的組成設(shè)備及各自的作用，工作原理和流程，遙控室中自動控制壓力、溫度的控制器等；

2.1專題實習(xí)

1）通過參觀熱電廠和校供暖系統(tǒng)了解供熱系統(tǒng)的組成及相關(guān)設(shè)備。供熱系統(tǒng)有熱源、熱網(wǎng)和熱用戶三部分構(gòu)成。了解熱源的種類，工作流程，主要設(shè)備及其工作原理，控制原理和控制方式；熱網(wǎng)形式，各種形式的優(yōu)缺點；熱用戶的種類，用熱設(shè)備及其工作原理，熱計量方式和計量設(shè)備及原理等。

2）通過對泰能集團(tuán)人工制氣廠的參觀及工人師傅的講解了解燃?xì)庵圃旒拜斉涞挠嘘P(guān)知識。了解燃?xì)獾姆N類、主要成分及其特點；天然氣成氣機(jī)理及輸配的有關(guān)知識；人工制氣的工藝流程及設(shè)備組成及制氣、輸氣和用氣的相關(guān)的安全的知識。

3）通過參觀校園教師公寓和貢供水系統(tǒng)以及徐老師的講解了解城市給排水系統(tǒng)和建筑給排水系統(tǒng)。城市給水系統(tǒng)的組成，水處理方式及相關(guān)設(shè)備；城市排水系統(tǒng)的組成，常用污水處理設(shè)備；建筑給排水系統(tǒng)的組成及相應(yīng)設(shè)備和附件。

4）通過參觀陽光大廈的地下室空調(diào)制冷系統(tǒng)了解空調(diào)系統(tǒng)的有關(guān)知識?？照{(diào)系統(tǒng)的組成，系統(tǒng)形式，主要空氣處理設(shè)備及其工作原理；冷凍站、熱力站的系統(tǒng)組成、工作原理及控制措施等。了解系統(tǒng)的運(yùn)行情況。了解工業(yè)通風(fēng)系統(tǒng)的有關(guān)知識。

5）通過參觀陽光大廈地下室通風(fēng)系統(tǒng)了解工業(yè)通風(fēng)系統(tǒng)的常見形式，系統(tǒng)特點，主要設(shè)備形式，空間氣流組織形式及控制方式等。

2.2一般了解

通過聽專題報告、工人講解、參觀等方式，了解企業(yè)的基本概況，生產(chǎn)產(chǎn)品，管理模式，生產(chǎn)規(guī)模和經(jīng)濟(jì)效益等情況；了解專業(yè)與企業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系。

2.3參觀校內(nèi)的建筑工地

了解建筑物的分類；各種建筑物的功能、布局、建筑造型；建筑的構(gòu)件組成及其功能。

3、實習(xí)的時間地點

9月4號上午，參加實習(xí)動員會議。

9月5號下午，校內(nèi)參觀實習(xí)。

9月6號下午2：30到達(dá)青島市管道燃?xì)夤?、泰能集團(tuán)熱電公司。

9月7號上午8：40 參觀熱電廠的鍋爐制氣裝置。

9月7號下午3：00 青島泰能集團(tuán)熱電公司電氣一次系統(tǒng)。

9月8號上午9：30 參觀陽光大廈地下通風(fēng)、中央空調(diào)、給排水。

9月11號校內(nèi)參觀供水、供暖系統(tǒng)。

9月12號下午聽取報告

9月13號上午參觀教師公寓分戶計量的裝置。

第二篇：畢業(yè)實習(xí)報告

在這次實習(xí)的時間，我學(xué)到了很多東西，不僅僅有學(xué)習(xí)方面的，更學(xué)到了很多做人的道理，對我來說受益匪淺。

作為一個剛踏入社會的年輕人來說，什么都不懂，沒有任何社會經(jīng)驗。但是，在同事的幫忙下，我很快融入了這個新的環(huán)境，這對我今后踏入新的工作崗位是十分有益的。除此以外，我還學(xué)會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認(rèn)同自己的觀點。相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的最重要的基石。

實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后更好的服務(wù)社會打下了堅實的基礎(chǔ)。實習(xí)的這段時間，我懂了不少東西。

這3個月，好比是一個過渡期——從學(xué)生族過渡到上班族，是十分關(guān)鍵的階段?；叵胱约涸谶@期間的工作狀況，不盡如意。對此我思考過，學(xué)習(xí)經(jīng)驗自然是一個因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位。

在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。感謝老師們在這段時間里對我的指導(dǎo)和教誨，我從中受益匪淺。

我在實習(xí)的時間里懂得了怎樣與同事相處，這對我以后的工作中會有很大的幫助：

1、與同事相處的第一步便是平等。不管你是職高一等的老手還是新近入行的新手，都應(yīng)絕對擯棄不平等的關(guān)系，心存自大或心存自卑都是同事間相處的大忌。

2、和諧的同事關(guān)系對你的工作不無裨益，不妨將同事看作工作上的伴侶、生活中的朋友，千萬別在辦公室中板著一張臉，讓人們覺得你自命清高，不屑于和大家共處。

3、應(yīng)對共同的工作，尤其是遇到晉升、加薪等問題時，同事間的關(guān)系就會變得尤為脆弱。此時，你就應(yīng)拋開雜念，專心投入工作中，不耍手段、不玩技巧，但決不放下與同事公平競爭的機(jī)會。

在我的努力下，我取得了成績，其實這些比給多少報酬還叫人高興！不要怕困難，做了也許沒機(jī)會，但沒做肯定沒機(jī)會，所以我還是堅持做了。我始終相信是這次的實習(xí)給了我很多感悟，雖然艱辛，但收獲頗豐，甚至認(rèn)為對他以后的道路都有很深遠(yuǎn)的影響，因為我在實習(xí)時學(xué)會了堅強(qiáng)和堅持。

這次實習(xí)順利結(jié)束了，但我明白：今后的工作還會遇到許多新的東西，這些東西會給我?guī)硇碌捏w驗和新的體會，因此，我堅信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢的去嘗試，一定會有更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。

第三篇：大專畢業(yè)生的實習(xí)報告

實習(xí)，便是把咱們在校園所學(xué)的理論常識，運(yùn)用到客觀實踐中去，使自己所學(xué)的理論常識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為往后找作業(yè)打根底。經(jīng)過這段時刻的實習(xí)，學(xué)到一些在校園里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，觸摸的人與事不同，從中所學(xué)的東西天然就不相同了。

一、實習(xí)意圖

這次實習(xí)是咱們結(jié)業(yè)前的一次綜合性實習(xí)。本次實習(xí)為了拓寬咱們的常識面，擴(kuò)展與社會的觸摸面，添加咱們在社會競賽中的閱歷，訓(xùn)練和前進(jìn)咱們的才干，以便在往后結(jié)業(yè)后能真真實正走入社會，能夠習(xí)氣國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的改變，并且能夠在日子和作業(yè)中很好地處理各方面的問題，校園答應(yīng)咱們依據(jù)自己所學(xué)的常識及興趣愛好尋覓單位實習(xí)，進(jìn)一步運(yùn)用所學(xué)常識剖析和處理實踐專業(yè)問題，前進(jìn)咱們的實踐作業(yè)才干，為結(jié)業(yè)實習(xí)和頂崗實習(xí)打下杰出的根底。

二、實習(xí)前的預(yù)備

由于校園答應(yīng)咱們自己尋覓實習(xí)單位，所以在實習(xí)前的一周咱們不斷的查找各方面的信息。仍是找不到適宜的，感覺找份好作業(yè)真的是不易。就在咱們要拋棄的時分，看到了川菜府酒樓的招聘信息，由于咱們是實習(xí)、短期的，怕老板不必咱們，所以抱著試一試的心態(tài)去了，沒想到何老板進(jìn)行攀談后，老板很爽快地聘任咱們了。在閱歷過無數(shù)次找作業(yè)失利的波折后，咱們自己對自己說，這次必定好好的做。

三、實習(xí)的內(nèi)容

“xx”望文生義，是飯館。它坐落xx廣場，規(guī)劃歸于中小級，總共三層樓：一樓大廳、二樓卡間、三樓雅間。大廳和卡間可坐客人一到四位，雅間可坐客人八到十四位不等。而我和xx這做的是服務(wù)員，下面就咱們的作業(yè)內(nèi)容和遵守的規(guī)章準(zhǔn)則作簡略的介紹：咱們和廚師們相同都是上午九點上班，上班后先清掃衛(wèi)生，然后十點開飯，十一點迎客，下午兩點下班相同也是咱們吃飯的時刻，下午五點上班，上班后也是清掃衛(wèi)生迎客，晚上九點吃飯，九點半下班。服務(wù)員、傳菜生和吧臺均歸于前廳，廚師們歸于后廚。其間，咱們前廳三天一倒班，兩人值勤，有必要有一人在大廳，不值勤的人能夠到點就下班，而值勤的人得等客人走后才干歇息，歇息時大廳里也有必要留一個人，這是咱們的值勤準(zhǔn)則。由于咱們這有三個樓層，所以服務(wù)員也不是固定的呆在那個樓層，相同也是三天一倒。

上班后清掃各自擔(dān)任的樓層，擺好餐具，打好熱水，拾掇好后等著上客，客人來后倒茶水點菜，提到點菜，現(xiàn)在一般略微有點規(guī)劃的飯館都用點菜寶，當(dāng)然咱們也不破例，他跟手機(jī)差不多，很好學(xué)，幾分鐘就能學(xué)會。點完菜后就等著傳菜生傳菜，看到他們后接過往來不斷上菜，上好菜后假如不是很忙的話能夠歇息一下，然后客人用完餐后買單，等客人走后，拾掇桌面便是收臺、撤臺和擺臺，大致就這樣。

四、實習(xí)領(lǐng)會

要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。前天才剛學(xué)到的常識或許在今日就現(xiàn)已被篩選掉了，我國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，關(guān)于人才的要求就會越來越高，咱們不只需學(xué)好校園里所學(xué)到的常識，還要不斷從日子中，實踐中學(xué)其他常識，不斷地從各方面裝備自已，才干在競賽中杰出自已，體現(xiàn)自已。

榜首是要真摯：你能夠假裝你的面孔你的心，但絕不行以疏忽真摯的力氣。記住榜首天來這兒時，心里不行防止的有些疑問：不知道老板怎樣樣，應(yīng)該去怎樣做，要去干些什么等等！踏進(jìn)大門后，只見幾個生疏的人用莫名而疑問的目光看著我。我淺笑著和他們打招呼，為難的局勢馬上得到了緩解，咱們都很友善的淺笑歡迎咱們的到來。從那天起，我養(yǎng)成了一個習(xí)氣，每天早上見到他們都要淺笑的聲：“早”，那是我心底真摯的問候。我總覺得，常常有一些纖細(xì)的東西簡略被咱們疏忽，比方悄悄的一聲問候，它卻表達(dá)了對教師搭檔對朋友的尊重關(guān)懷，也讓他人感覺到被注重與被關(guān)懷。僅僅幾天的時刻，我就和搭檔們渾然一體，很好的跟他們溝通溝通學(xué)習(xí)，我想，應(yīng)該是我的真摯，換得了他們對我的信賴。還有對咱們服務(wù)員而言，跟客人溝通更得真摯，客人來后首要向他們問候，然后問幾位，把客人帶到相應(yīng)的樓層，再者點菜更得仔細(xì)和真摯，問詢客人有沒有忌口的，能吃辣的嗎等等，只需這樣，客人覺得服務(wù)好，下次才會關(guān)顧，生意才會好，生意好了老板快樂了，咱們的日子就會更好。

第二是熱心與耐性：熱心與耐性，就像火與冰，看似兩種徹底不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。作為服務(wù)員應(yīng)依據(jù)客人的喜愛或是熱心的幫他介紹菜品或是耐性的等客人看完菜單后再點菜。

第三是“自動出擊”：當(dāng)你能夠挑選的時分，把自動權(quán)握在自己手中。在實習(xí)期間，我會自動的幫搭檔清掃衛(wèi)生，自動地幫老板做些量力而行的事，并會活躍地尋覓適宜的時刻，向老板討教問題，跟老板像朋友那樣溝通，談日子學(xué)習(xí)以及未來的作業(yè)，經(jīng)過這些我就和老板及搭檔們走的很近，在實習(xí)中，他們會教我怎樣干事見什么樣的人說什么樣的話，使我取得許多收成并且和他們共處的都很愉快。

第四是感遭到校園和社會的間隔：在校園，只需學(xué)習(xí)的氣氛，究竟校園是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成果而盡力。而這兒是作業(yè)的場所，每個人都會為了取得更多的酬勞而盡力，無論是學(xué)習(xí)仍是作業(yè)，都存在著競賽，在競賽中就要不斷學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的當(dāng)?shù)?，也要不斷學(xué)習(xí)他人怎樣做人，以前進(jìn)自已的才干！記住教師從前說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真摯，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，觸摸各式各樣的客戶、搭檔、上司等等，聯(lián)系雜亂，得去面臨從未面臨過的全部。記住在我校舉辦的招聘會上所反映出來的其間一個問題是，學(xué)生的實踐操作才干與在校理論學(xué)習(xí)有必定的間隔。在這次實踐中，這一點我感觸很深。在校園，理論的學(xué)習(xí)許多，并且是多方面的，幾乎是八面玲瓏；而在實踐作業(yè)中，或許會遇到書本上沒學(xué)到的，又或許是書本上的常識一點都用不上的狀況?；蛟S作業(yè)中運(yùn)用到的僅僅很簡略的問題，只需套公式似的就能完結(jié)一項使命。

有時分我會抱怨，實踐操作這么簡略，但為什么書本上的常識讓人學(xué)得這么費勁呢？這是社會與校園脫軌了嗎？或許教師是正確的，盡管大學(xué)生日子不像踏入社會，但總算是社會的一部分，這是不行否認(rèn)的現(xiàn)實?？墒怯袝r也要感謝教師孜孜不倦地教訓(xùn)，有些問題有了講堂上地仔細(xì)消化，有平常作業(yè)作彌補(bǔ)，我比一部人具有更高的起點，有了更多的常識層面去敷衍各種作業(yè)上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人往來，處理社會上所產(chǎn)生的各方面的作業(yè)，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐，社會實踐必不行少。究竟，x年大學(xué)念完后，我現(xiàn)已不再是一名大學(xué)生，是社會中的一分子，要與社會溝通，為社會做奉獻(xiàn)。只懂得坐而論道是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，往后的人生旅途是綿長的，為了訓(xùn)練自己成為一名合格的、對社會有用的人才，多觸摸社會是很有必要的。許多在校園讀書的人都說甘愿出去作業(yè)，不肯在校讀書；而已在社會上的人都甘愿回校讀書。在這我要說的是，咱們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)常識，為的都是將來走進(jìn)社會，獻(xiàn)出自己的一份力氣，咱們應(yīng)該在今日盡力把握專業(yè)常識，明日才干更好地為社會服務(wù)。

實習(xí)是每個大學(xué)生有必要具有的一段閱歷，他使我在實踐中了解社會，讓我學(xué)到了許多在講堂上底子就學(xué)不到的常識，也開闊了視界，增長了才智，為我往后進(jìn)一步走向社會打下堅實的根底。最終誠心的感謝校園給咱們供給了這次名貴的實習(xí)時機(jī)。

第四篇：大專畢業(yè)實習(xí)報告

我懷著激動的情緒踏上了期盼已久的頂崗實習(xí)之路，當(dāng)我坐上離開學(xué)校的的班車那一刻起，我就明白我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，并定會給我?guī)砩袩o與倫比的財富。那時候?qū)ψ约旱奈磥沓錆M期望，期望在那里能大展拳腳，實現(xiàn)自己的抱負(fù)。那時候想的是多么多么的好啊，直到此刻我才覺得我當(dāng)時是那么的幼稚，不可能你剛出來什么都沒有就讓你做好的崗位。

是的，頂崗實習(xí)的生活是充滿艱辛的挑戰(zhàn)的。當(dāng)我們來到實習(xí)點面對一間間產(chǎn)房和一條條流水線時，很多人后悔為什么當(dāng)初選擇了到xx頂崗實習(xí)，但是我想說，這是我所預(yù)料到的，這也是我想要的，因為我明白人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅強(qiáng)的意志，我也明白吃得苦中苦，方為人上認(rèn)得道理，我自然還不是人上人，但是我相信在這個世界上每一個人都渴望成功，都渴望自己有限的生命能創(chuàng)造出無限的價值，都渴望為更多的人做出自己能做的一切，都渴望在后世看來你的生命無可比擬，我自然也不例外。

我的實習(xí)崗位被分配在總裝車間箱發(fā)組，面對一臺臺發(fā)好泡的冰箱從自己面前流過，而我的工作就是每一天和這些冰箱打交道。我做的是裝冰箱的托板，是將托板固定在冰箱上，這個崗位說難也不難，就是要你記得哪種型號的冰箱用哪種托板，要不要帶電容，是幾微法的電容。要分清楚，不能弄錯，不然會導(dǎo)致以后的環(huán)節(jié)出錯，冰箱制冷時有可能電容會發(fā)爆炸。所以這個必須要很認(rèn)真的做，不能粗心大意，害別人去幫你善后。

帶我的師傅是一個個大專生，開始時我覺得做這個很簡單，不用學(xué)，一看就會，做是會做，但是不是最省力的方法，就那么做了一天，做得很累，之后，我看師傅做，看他做的很簡單很快，我就在想為什么我不行呢，難到是我不如他，我明白是我不夠虛心，不想去學(xué)，看不起這個崗位，是我的態(tài)度問題，既然找到問題的根本原因，那問題就好解決啦。之后，仔細(xì)看師傅的動作，怎樣最省力，怎樣最舒服。并且不懂的地方虛心討叫那些老員工。就這樣到我正式獨立上崗時，我也像我?guī)煾的菢营毩⑸蠉?，并不用要人幫忙?/p>

六個月的實習(xí)期雖然很短，卻使我懂得了很多。不僅僅是進(jìn)行了一次良好的校外實習(xí)，還學(xué)會了在工作中如何與人相處，明白干什么，怎樣干，按照規(guī)定的程序來完成工作任務(wù)。同時對冰箱這方面也有了實際操作和了解，為我以后更好的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。并且在這里經(jīng)過半個月的培訓(xùn)讓我明白對一個企業(yè)而言，得控則強(qiáng)，失控則弱，無控則亂。企業(yè)經(jīng)營好比一湖清水，管理規(guī)范好比千里長堤。水從堤轉(zhuǎn)，才能因而得福，如果大堤本身千瘡百孔，水就會破堤而出為禍一方。軍中無法，等于自敗，企業(yè)無規(guī)，等于自亂。經(jīng)過這幾個月實習(xí)下來，使我受益良多：

1、要有堅定的信念。不管到哪家公司，一開始都不會立刻給我們實習(xí)生工作，一般都是先讓我們看，時間短的要幾天，時間長的要幾周，在這段時間里很多人會覺得很無聊，沒事可做，便產(chǎn)生離開的想法，在這個時候我們必須要堅持，輕易放下只會讓自己后悔。其實對于些困難我們要端正心態(tài)，對于我們前進(jìn)道路中的困難，取決于我們踏腳的位置，那樣困難也能變成我們飛速成長的跳板。

2、要認(rèn)真了解公司的整體狀況和工作制度。只有這樣，工作起來才能得心應(yīng)手。

3、要學(xué)會怎樣與人相處和與人溝通。只有這樣，才能有良好的人際關(guān)系。工作起來得心應(yīng)手。與同事相處必須要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互幫忙和相互體諒。

總得來說在實習(xí)期間，雖然很辛苦，但是，在這艱苦的工作中，我卻學(xué)到了不少東西，也受到了很大的啟發(fā)。我明白，今后的工作還會遇到許多新的東西，這些東西會給我?guī)硇碌捏w驗和新的體會。因此，我堅信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢去嘗試，一定會有更大的收獲和啟發(fā)的。

在學(xué)校里學(xué)到的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實狀況怎樣變化，抓住了最基本的就能夠以不變應(yīng)萬變。如今有不少同學(xué)實習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，不可能會有應(yīng)付瞬息萬變的社會的能力。經(jīng)過這次實踐，雖然時間很短。可我學(xué)到的卻是我一個學(xué)期在學(xué)校難以了解的。

此次的畢業(yè)實習(xí)為我深入社會，體驗生活帶來了難得的機(jī)會，讓我在實際的社會活動中感受生活。

第五篇：法學(xué)畢業(yè)實習(xí)報告5000字

實習(xí)報告

一、前言

實習(xí)是每一個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識。實習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。在今年暑假期間，我有幸在鄧?yán)蠋煹慕榻B下，來到廣州市XX區(qū)委政法委，進(jìn)行了為期近兩個月的辦公室實習(xí)文秘工作。在實習(xí)期內(nèi)，我學(xué)到了許多在大學(xué)里學(xué)不到的課外知識，也包括我本人所學(xué)專業(yè)以外不相關(guān)的知識。大大地增強(qiáng)了我的社會實踐能力，為以后踏入社會邁出了堅實的一步。

二、實習(xí)情況概述

（一）實習(xí)時間：2016年7月7日至8月26日 （二）實習(xí)單位：中共廣州市XX區(qū)委政法委員會

中共XX區(qū)委政法委員會(簡稱區(qū)委政法委)是區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)全區(qū)政法工作的職能部門。區(qū)委政法委與區(qū)社會治安綜合治理委員會辦公室、區(qū)委維護(hù)穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、區(qū)人民政府防范和處理邪教問題辦公室、區(qū)社會工作委員會合署辦公。區(qū)委政法委內(nèi)設(shè)：辦公室、執(zhí)法督查室；區(qū)綜治辦內(nèi)設(shè)社會治安綜合治理科、區(qū)創(chuàng)建平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室；區(qū)委維穩(wěn)辦內(nèi)設(shè)維護(hù)穩(wěn)定工作科；區(qū)防范辦內(nèi)設(shè)業(yè)務(wù)一科、業(yè)務(wù)二科；區(qū)社工委內(nèi)設(shè)社會建設(shè)指導(dǎo)科、社會組織與公共服務(wù)科。其主要職責(zé)有：

（1）貫徹執(zhí)行黨中央的路線、方針、政策以及省、市、區(qū)委的決策和部署，統(tǒng)一全區(qū)政法各部門的思想和行動；

（2）組織政法工作中有關(guān)法律及政策的調(diào)查研究；指導(dǎo)政法工作改革，對依法治區(qū)提出建議。

（3）研究處理政法工作中的重點問題并及時向區(qū)委、區(qū)政府提出建議，對一定時期的政法工作做出全局性的部署，并檢查落實。

（4）維護(hù)政法各部門依法獨立行使職權(quán)；依法組織開展執(zhí)法監(jiān)督，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)政法系統(tǒng)各部門的工作；組織研究、協(xié)調(diào)有爭議的重大、疑難案件。

（5）組織調(diào)查、協(xié)調(diào)處理抗法的重大事件，確保政法部門正常開展工作。組織協(xié)調(diào)全區(qū)維護(hù)國防利益和軍人軍屬合法權(quán)益工作。

（6）研究和指導(dǎo)全區(qū)政法隊伍建設(shè)；協(xié)助區(qū)委組織部考察、管理政法部門的領(lǐng)導(dǎo)班子、后備干部和干部隊伍。

（7）組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)全區(qū)維護(hù)社會穩(wěn)定的工作；組織、指導(dǎo)全區(qū)社會治安綜合治理工作，制定并檢查落實社會治安綜合治理的重大措施。

（8）組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)全區(qū)人民內(nèi)部矛盾糾紛排查調(diào)處、刑釋解教人員安置幫教等工作。

（9）組織、協(xié)調(diào)、指揮、督導(dǎo)全區(qū)對邪教及其他對社會有危害的氣功組織問題的處理、防范工作；掌握有關(guān)情況和動向，研究提出對策、建議；組織、指導(dǎo)開展有關(guān)打擊、取締、法制教育轉(zhuǎn)化和社會宣傳工作。

（10）組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)全區(qū)禁毒工作。

（11）指導(dǎo)基層工作，承辦區(qū)委和上級政法機(jī)關(guān)交辦的其他事項。

三、實習(xí)內(nèi)容

在老師的介紹下，我來到XX區(qū)政法委，獲分派到下屬的綜治辦，主要從事辦公室實習(xí)文秘工作。初次來到單位，我懷著忐忑不安的心情敲開了綜治辦辦公室的門，首先接觸到的是政法委綜治辦主任黎老師。初來乍到，本以為政府工作人員都是非常嚴(yán)肅刻板的，然而黎主任卻非常熱情地接待了我，這使得我的緊張感一下子就消失了。他詢問了我在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)和社會實踐狀況，黎主任為人熱情和藹，耐心細(xì)致地為我講解了綜治辦的主要職責(zé)，以及單位的主要規(guī)章制度。而后，黎主任帶領(lǐng)我逐一認(rèn)識了政法委各個部門的同事及領(lǐng)導(dǎo)。在認(rèn)識各位前輩后，黎主任向我下達(dá)了第一條工作指示，那便是在最短的時間內(nèi)融入單位，熟悉各項規(guī)章及各部門主要職能、人員。

政法委主要分為辦公室、執(zhí)法督查室、綜治辦、平安辦、維穩(wěn)辦、禁毒辦、防范辦、社工委等科室。單位主要負(fù)責(zé)人為政法委金書記，他同時也是區(qū)委常委。而我們綜治辦則是以黎主任為領(lǐng)導(dǎo)，科室里還有黃科長、云副科和辦事員小魏，以及另一位實習(xí)生，也是我接下來這兩個月實習(xí)的重要伙伴小楊。在黎主任的指導(dǎo)下，單位制定了我本次實習(xí)的主要工作任務(wù)。本次實習(xí)的主要工作是：

一是按照黎主任的安排與布置，在政法委組織召開的各種專題及辦公會議中，認(rèn)真做好我們綜治辦的各項準(zhǔn)備工作，做到了會議通知及時、會議記錄詳細(xì)、會務(wù)準(zhǔn)備周到。

二是細(xì)致處理各類公文，學(xué)習(xí)如何使用辦公自動化系統(tǒng)（OA系統(tǒng)）。像收發(fā)公文、匯報呈批等操作都是每一位政府辦事員和公務(wù)員的必修課，與上下級、同級單位的聯(lián)絡(luò)、通報基本就是靠這個系統(tǒng)。 三是做好政府信息公開，撰寫XX簡報和綜治快報等。主要的來說，我的工作就是及時更新綜治辦門戶網(wǎng)站信息，匯總各部門、各下屬街道的工作成果，及時在門戶網(wǎng)站更新簡報和快報，確保政府的政法綜治工作信息能夠及時傳達(dá)給干部群眾，從而做到政務(wù)的公開與透明。

四是制作統(tǒng)計表和月報表，并向上級匯報。制作報表是個繁瑣的活，有大量的數(shù)據(jù)需要收集、整理、計算。XX區(qū)有21個街道，所以每份工作報表都要收集21份原始數(shù)據(jù)表，這可不是一件容易的事。因為各街道工作進(jìn)度和工作效率不一樣，所以我就要經(jīng)常催促街道方面盡快報送原始數(shù)據(jù)表，好讓自己能夠及時完成匯總。

五是整理文件歸檔資料。這個工作相對來說就比較枯燥乏味，一個政府機(jī)關(guān)每年都要收發(fā)上幾百份文件，這些文件密級有別，緊急程度、文件類型不同，要整理好它們并且歸好檔可不是一件輕松的事情。

作為一名尚未正式踏入社會的本科生，起初我認(rèn)為政府部門的工作將會是極為輕松簡單的。只是坐在辦公室里喝喝茶、看看報紙，最多是開開會，寫寫報告而已，但是在實際參與到綜治辦的工作中后，我才認(rèn)識到，政府部門中也存在著眾多極為重要的工作，需要各種過硬的專業(yè)能力才能勝任。

別的不說，就說打印復(fù)印傳真這么簡單的文秘工作，也都大有竅門。就是在第一天的實習(xí)中，黃科長讓我去復(fù)印文件我就出了問題。黃科讓我去復(fù)印幾份表格，依紙張橫向、上下翻頁的方向雙面復(fù)印。于是我就按照他的指示來復(fù)印，但是腦子里并沒有想太清楚打印裝訂出來的效果，也就按平時那樣一面復(fù)印完便翻過去另一面正著印，但是最后裝訂好之后給黃科，黃科哭笑不得，他特地每翻一頁就把頭歪過來看表格。我一開始還不太懂黃科這么做是告訴我什么意思，但很快我就明白了，頓時就傻了眼：上下翻頁之后背面的表格就成了倒著寫的，要正常地看文件就要把紙張方向倒過來看，再翻下一頁時如此類推。最后我只好把書釘子拆了改為左右翻頁的裝訂方式，但對于橫向的紙張而言，這就太長了，文件不好存放。幸好這是科室同事們自用的文件，不然又得重印一次浪費紙張了。

在政府部門里面，作為一個實習(xí)生，要想得到政府工作人員的認(rèn)同，除卻工作技能的熟練之外，人際關(guān)系上必須熱情。待人接物都要熱情，看到政府的工作人員，主動上前打招呼；提前來到辦公室，打掃衛(wèi)生和打開水；看到工作人員在忙的時候主動上前幫忙。在實習(xí)期間，我見到各部門的工作人員，不管認(rèn)識的還是不認(rèn)識的，不管是領(lǐng)導(dǎo)還是掃地的阿姨，都會主動打招呼。有一個管鑰匙的阿姨，因為我每次見到她，都主動上前叫她阿姨，所以她給我?guī)土艘恍┟?。有幾次我比主任早來了，阿姨看我來了，還沒開門時都會幫我開門；還有時候主任提前走了，需要鑰匙關(guān)門，還沒到下班的時候，阿姨就會來幫我關(guān)門。因為我的熱情不僅讓我得到政府工作人員的好感，也給我的實習(xí)活動帶來很多的便利。通過實習(xí)使我認(rèn)識到，禮貌熱情的工作態(tài)度，總能使人更容易獲得別人的接受和肯定，唯有禮貌熱情的人，才能更快融入新的工作環(huán)境，更高效的完成各項工作。

實習(xí)一周后，不知不覺間，我已經(jīng)融入了綜治辦的日常工作中。之后的一段時間，我每天都是打印復(fù)印、裝訂資料、整理檔案、收發(fā)文件……天天都重復(fù)同樣的工作，我也不禁有些煩悶之感。于是有一次在跟黃科長閑聊的時候，我提到了自己的想法。

黃科笑了笑，他突然讓我找一份2014年的有關(guān)沙河街某治安工作的文件。我心想那還不容易么，我剛剛前兩天才整理過檔案，都按時間順序排好了，于是就拿起文件夾就開始找。然而一找卻傻眼了：14年的文件固然是一下子找出來了，但是就是那一年的文件，堆起來也有兩抽屜高，各街道的文件混雜在一起，我花了大半個小時才找到領(lǐng)導(dǎo)要的那一份，忙得大汗淋漓。

這時候領(lǐng)導(dǎo)問我：“現(xiàn)在你知道你的問題出在哪里了吧？”

“嗯，知道了！我僅僅是按照年份來整理文件，并沒有接著按文件涉及的地方來整理?！?/p>

“這只是表面，”領(lǐng)導(dǎo)搖了搖頭，“實質(zhì)是在于你只是在干活，而不是做事。你只是機(jī)械地按照上面的要求來干，在做的過程中缺乏自己的主動思考——做這件事的目的是什么？我怎么把這件事情做得更好，更高效、更優(yōu)質(zhì)？比如像整理檔案這件事，你就要知道整理檔案的目的是為了更方便地尋找到我們需要的文件，那么你在做的時候就要以盡量方便找文件為目標(biāo)。雖然我們只要求了你按照時間順序來整理檔案，但你可以想一下，是不是可以更精細(xì)一點，再時間順序之下再按照地方順序來排文件，這樣做其實更方便你日后找文件?！?/p>

“其實讓你重復(fù)地做這些雜活也是在考驗、鍛煉你的耐心。因為公務(wù)員這個職業(yè)，說實話，很多時候就是每天在重復(fù)一些枯燥無聊的工作，開一些冗長乏味的會議，這個職業(yè)，雖然工作穩(wěn)定，但氣氛相對沉悶，缺乏激情，也賺不了多少錢，如果真要賺大錢的話，除非……你懂的。所以你若是有志于當(dāng)公務(wù)員的話，要有這些方面的心理準(zhǔn)備?！?/p>

聽了領(lǐng)導(dǎo)的話，我恍然大悟，深受啟發(fā)。原來小事不小，要做好它也是有門道的，要以百分之百的熱情來做事，才能把每一件事做得精致?？梢哉f實習(xí)一周后的這番談話對于我來講相當(dāng)及時，為我好好地端正了一下實習(xí)態(tài)度，從做一天和尚就撞一天鐘的被動狀態(tài)里拔出來。

在熟悉各個部門主要職責(zé)后，黎主任決定交由我來負(fù)責(zé)接收并辦理區(qū)黨政各部門下發(fā)的各類OA系統(tǒng)公文。在信息化社會的當(dāng)今，計算機(jī)以及網(wǎng)絡(luò)不斷應(yīng)用在各個領(lǐng)域，而黨政部門，作為生產(chǎn)力、文化的引領(lǐng)者，更是重視了黨政部門內(nèi)部的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。XX區(qū)黨委政府有其獨自的公文辦公系統(tǒng)，而各個黨政部門在區(qū)政府OA系統(tǒng)有其所對應(yīng)的賬戶，當(dāng)區(qū)機(jī)關(guān)有文件需要下發(fā)時，各部門負(fù)責(zé)人只需要登錄網(wǎng)上相應(yīng)網(wǎng)址，驗證下載即可。這大大地提高了機(jī)關(guān)指令傳達(dá)的效率，也節(jié)省了人力、紙張資源。而作為綜治辦實習(xí)辦事員，我的主要工作職責(zé)就是負(fù)責(zé)查收區(qū)機(jī)關(guān)下發(fā)的各類文件，確保及時下載，打印送交黎主任請示確認(rèn)責(zé)任部門，然后及時送交相關(guān)部門影印文件。有時部門間需要傳真文件，這也需要我及時溝通相關(guān)部門，取得文件，確認(rèn)傳真地址，及時傳真文件至制定地址。

而在處理公文的過程中，我還兩次接觸到了密件?？偟膩碚f，當(dāng)涉及到重大的關(guān)乎社會穩(wěn)定的事件時，就會用到密件這種收發(fā)件形式。都是重大的關(guān)乎社會穩(wěn)定的事件，向其他部門傳閱必須由這些部門親自派人來我們科室閱看，而且所有我們接觸到密件的人都被禁止使用手機(jī)拍照。這也讓我深刻地體會到了機(jī)關(guān)保密工作的嚴(yán)肅性，該說的說，該看的看，不該傳的一定不能傳。在處理密件內(nèi)容時，我也認(rèn)識到了當(dāng)下中國的一些現(xiàn)狀：比如涉及邊疆少數(shù)民族的維穩(wěn)工作、敏感時期對上訪戶的工作、突發(fā)性大型群眾聚集事件等等，這些問題很多都關(guān)乎一個地區(qū)的平安穩(wěn)定。

實習(xí)期間我的另一項重要工作便是做好會務(wù)工作。開會是政府機(jī)關(guān)的日常重要工作，在我的實習(xí)期間，綜治辦曾參加、召開過八次會議，而我參加了其中由政法委組織的三場。雖然僅僅參加了三次會議，但是仍然從中獲益匪淺。當(dāng)收到黎主任第一次通知要我參加會議時，我還有點緊張，在學(xué)校也參加和組織過會議，但是畢竟在機(jī)關(guān)部門開會還是頭一回。首先是水牌和座位的問題，在政府開會，一定會按照領(lǐng)導(dǎo)等級高低，從對著門的上座向兩邊散開，然后依次放置對應(yīng)單位的水牌，并放上資料和礦泉水。其次會議即將開始，我為各位領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)路時，必須要確認(rèn)清楚該領(lǐng)導(dǎo)的具體座位。而最為難以把握的是，在會議過程中需要時刻保持最高注意力，注意記錄會議過程中，各個部門科室負(fù)責(zé)人發(fā)言的主要要點。

會議工作中的最重要的環(huán)節(jié)便是會議記錄的整理。會議過程中，需要及時記錄各位領(lǐng)導(dǎo)的重要講話，記錄清各個部門負(fù)責(zé)人發(fā)言中的要點。我第一次會議記錄，因為一開始不得要領(lǐng)，記錄內(nèi)容較為凌亂，使得我不得不在下班回家后又重新整理了我的會議記錄。第二天，當(dāng)我將整理好的會議記錄交給黎主任審閱后，黎主任卻仍然指出了較多的紕漏。例如記錄了過多領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言中相對不重要的內(nèi)容，而部分重要觀點的記錄又過于簡略。黎主任耐心的修訂了我的會議記錄，讓我重新整理，并根據(jù)會議記錄中主要內(nèi)容，整理繪制工作目標(biāo)任務(wù)分解落實表。在后來的其他會議中，黎主任讓我和另一位實習(xí)生小楊一起做會議紀(jì)要，我跟小楊師姐一步步地學(xué)習(xí)如何記錄，這才慢慢地熟練起來。

至于各類報表和簡報的制作，我可就要十分感謝辦事員小魏姐給我的悉心指導(dǎo)了。做報表和簡報是相當(dāng)枯燥繁瑣的工作，如何把一份報表、簡報做得正確無誤，又清晰美觀，這也是很考驗人細(xì)心和耐心的事情。雖說我已經(jīng)通過了計算機(jī)二級的等級考試，但真的要實際運(yùn)用Excel表格軟件來制作報表簡報時，我還是做得相當(dāng)粗糙，格式不統(tǒng)一、數(shù)據(jù)出錯誤時有發(fā)生，多虧小魏姐每次都給我支招，教給我簡單而正確的操作，并且最后檢查把關(guān)。無論是字體、行高、列寬，還是數(shù)據(jù)、公式、引用，抑或是轉(zhuǎn)換文件格式、調(diào)整窗口視圖，每一個細(xì)節(jié)都是包含著技術(shù)含量的。就像小魏姐說的：“在學(xué)校學(xué)的東西要能轉(zhuǎn)化為實際工作中的成果，那才是真正學(xué)到了東西，細(xì)節(jié)決定成敗，學(xué)校老師給了一個粗線條的知識脈絡(luò)給你，你要能在實際工作中將它不斷細(xì)化，變成實際可行的操作?！?/p>

總的來說，實習(xí)學(xué)到的內(nèi)容很豐富，從專業(yè)技能到待人接物，從個人心態(tài)到社會體驗，不一而足。

四、實習(xí)心得體會

在政法委綜治辦實習(xí)的兩個月里，我確實學(xué)習(xí)到了很多東西，最重要的一點就是課本知識與實踐相結(jié)合，在學(xué)校學(xué)的東西只有到社會上應(yīng)用才能理解的更深、更透。還有人際關(guān)系、自學(xué)能力等，這些也都是我體會很深刻的方面。總的來說可以歸結(jié)為三點經(jīng)驗。

（1）實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。“只學(xué)不實踐，所學(xué)等于零”，這是單位黃科長跟我說的，本人很受啟發(fā)。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合，比如說鍛煉辦公自動化的能力。在當(dāng)今信息時代，計算機(jī)使用是辦公室人員必備的一項基本素質(zhì)。目前，利用計算機(jī)錄入文字和文件處理，我都能夠得心應(yīng)手。復(fù)印、傳真、公文處理等文秘工作基本熟練。文字錄入速度可以達(dá)到每小時四千字左右。同時，也能夠利用互聯(lián)網(wǎng)查詢、傳遞、接收、儲存有關(guān)信息。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的文化知識，為的都是將來走進(jìn)社會，獻(xiàn)出自己的一份力量。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面，而不是以單純的想法去理解和認(rèn)識社會。而是要深入地探索，為自己的未來打好基礎(chǔ)。

（2）人際關(guān)系要搞好。相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習(xí)時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不懂就問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門的同事相處好，那樣工作起來的效率才高。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作領(lǐng)域以外的事情，盡管許多情況我們在生活中不一定遇到，但有所了解并做到心中有數(shù)，也算是此次社會實習(xí)的目的之一了。

（3）“在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。這次實習(xí)后才深刻體會這句話的含義。除了計算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論知識能夠?qū)嶋H用到的很少。剛開始去的時候，還真有點不習(xí)慣，很多東西都不懂。幸好有前輩的耐心幫助，讓我在實習(xí)過程中少遇到了很多困難，而且最重要的就是使我在待人接物、處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時在這次實踐中我也深深體會到我們必須在工作中勤于動手仔細(xì)琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想辦法解決，實在不行再虛心請教他人，沒有自學(xué)能力的人遲早要被社會所淘汰。

暑假實習(xí)對我的成長有著很大的幫助，作為以后要走出大學(xué)校園的大學(xué)生，更多需要的不是書本的知識，而是社會的磨練。這兩個月作為我們這些大學(xué)生走出大學(xué)的第一課，不管是考研的、還是找工作的，都有長足的影響，了解了社會到底是怎么樣的，知道了該怎么樣與社會上的人交往。更主要的，作為社會普通一員的我，了解了機(jī)關(guān)部門是怎樣運(yùn)轉(zhuǎn)的，這些都為將來踏入社會打下了堅實的基礎(chǔ)。

五、后記

實習(xí)期結(jié)束之際，回首發(fā)現(xiàn)我在區(qū)政法委綜治辦已經(jīng)度過了不短的一段時光，我了解了政府各部門的主要職能，增強(qiáng)了實際工作的技能，提高了待人接物的能力，更學(xué)到了在學(xué)校難以獲得各種社會生存技巧，再次感謝學(xué)校教會我各種知識與技能，感謝黎主任和各個部門的前輩對我的指導(dǎo)與幫助，感謝鄧定永老師介紹給我這次寶貴的實習(xí)，感想張華老師給我的鼓勵和指導(dǎo)，使我的各方面都有所提高。

畢業(yè)實習(xí)報告5000

畢業(yè)實習(xí)報告5000

電氣實習(xí)報告5000字

銷售實習(xí)報告5000字

生產(chǎn)實習(xí)報告5000字

第六篇：畢業(yè)實習(xí)報告

一實習(xí)目的

實習(xí)是一項綜合性的、社會性的活動，是一個由學(xué)校向社會接軌的環(huán)節(jié)，是學(xué)校學(xué)習(xí)向社會工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。搞好社會實習(xí)工作是很關(guān)鍵的，對一個學(xué)生來說是很重要的，從一個學(xué)生的成長過程來說，他經(jīng)歷了無事可做的孩童時代，到學(xué)校里忙碌的學(xué)生時代，再到以后的社會工作階段，而實習(xí)就像一個鏈子連著學(xué)習(xí)和工作。實習(xí)是學(xué)生把所學(xué)知識運(yùn)用到實踐中去的過程，學(xué)習(xí)的目的就是運(yùn)用，就是去指導(dǎo)工作，而實習(xí)正好扮演了把學(xué)到的文化理論知識正確運(yùn)用到工作中去的主角。我們務(wù)必要做到用理論去指導(dǎo)實踐，用實踐去理論。所學(xué)的知識只有運(yùn)用到實踐中去，才能體現(xiàn)其價值。實習(xí)是一個鍛煉的平臺，是展示自己能力的舞臺。

到新聞單位去實習(xí)，主要是要鍛煉自己的新聞采訪和寫作能力，掌握采訪的基本方法，掌握新聞及電視節(jié)目制作的基本流程，向那些有經(jīng)驗的記者學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗。深入現(xiàn)場去采訪，接近群眾，從群眾中來，到群眾中去。深刻體會，用真情寫出有生命力的新聞作品。

二實習(xí)資料

新聞學(xué)的實習(xí)資料主要有以下幾個方面：

1實地采訪

只有深入到現(xiàn)場去做實際調(diào)查，才能寫出有好處的作品，才能懂得采訪的基本流程，懂得什么是采訪。新聞采訪學(xué)的突出特點是實踐性強(qiáng)，偏重于應(yīng)用與操作。實地采訪是新聞的第一課，它是新聞信息采集，新聞報道的第一步。

2訪后寫作

新聞寫作是新聞制作的第二步，是對采訪中采集到的信息、新聞事實做進(jìn)一步加工制作的過程，是對采訪的進(jìn)一步補(bǔ)充。親自動手采寫一些東西，才能更好地掌握新聞寫作的基本方法，力爭做到“從群眾中來，到群眾觀眾去”，把時代精神寫到作品中，寫一些有價值的事，寫一些老百姓關(guān)心的事。

3修改整理

當(dāng)寫完初稿后，修改，整理稿件是新聞作品的最后一個環(huán)節(jié)，俗話說：“文怕修改”，只有修改，才能寫出精辟的文章。還要提煉新聞主題，因為新聞主題是新聞報道的“靈魂”，能夠通過素材的取舍，結(jié)構(gòu)的安排和導(dǎo)語的構(gòu)思各個方面提煉主題，通過綜合思維提煉主題。其次要寫好新聞的導(dǎo)語，熟練的運(yùn)用各種新聞寫作的筆法，巧妙的運(yùn)用各種新聞?wù)Z言。

三實習(xí)收獲

在短短的實習(xí)期內(nèi)，我深入到各地去采訪，真正的鍛煉自己的采訪能力，提高了自己的提問水平，鍛煉了心理素質(zhì)。真正做到了不怯場，運(yùn)用自如，現(xiàn)場處理靈活。在采訪后寫了很多的新聞稿件，熟練地掌握了各種新聞文體的寫法，尤其是消息和通訊的寫法，包括各種新聞文體，如動態(tài)消息、綜合消息、人物消息、評述性消息、特寫性消息、人物通訊、事件通訊、工作通訊、風(fēng)貌通訊、人物專訪等。還有電視新聞的寫作，廣播新聞的寫作，涉及到了經(jīng)濟(jì)、社會等各個領(lǐng)域。深刻地認(rèn)識到了作為一名記者應(yīng)具備哪些素質(zhì)。

通過這次實習(xí)，自己的社會實踐能力大大提高了，適應(yīng)社會的能力強(qiáng)了，語言運(yùn)用能力增強(qiáng)了，寫作能力提升了，真正跨出了，走好了新聞道路上的第一步。

四實習(xí)中存在的主要問題

以上是我的實習(xí)工作總結(jié)，通過實習(xí)發(fā)現(xiàn)，自己還存在著不少問題，包括文化知識的欠缺，真是“書到用時方恨少”。學(xué)習(xí)涉及的面太窄，學(xué)到的知識太單一，沒有構(gòu)成一個很好的體系。聯(lián)系實際的能力太差，將學(xué)到的知識不能運(yùn)用到實踐中去，沒有一個知識儲備體系，用到哪學(xué)到哪。在采訪中，還容易犯一些低級的錯誤，一些先進(jìn)的現(xiàn)代設(shè)備的熟練運(yùn)用能力還不夠，普通話水平不高。

五對實習(xí)工作的建設(shè)性意見

實習(xí)主要是面向社會的過程，應(yīng)盡量做到以下幾個方面：

1盡可能多的讓每一個實踐者走出去，到第一線上。只有走出去，才能看得遠(yuǎn)，只有走出去，才能采集到更多的有價值的新聞信息，到現(xiàn)場采訪是記者的本職工作。

2盡可能擴(kuò)大社會的接觸面，深入到廣大群眾中去。新聞所反映的是廣大人民的生活問題，所報道的是老百姓犯罪關(guān)心的問題，只有深入到每一個層面中去，才能寫出更加有特色的作品，才能擴(kuò)大記者的知識面，開闊眼界，使報道更有特色。

3在采訪，寫作，修改等一系列過程中應(yīng)當(dāng)教會實習(xí)者使用先進(jìn)的儀器，教會記者如何把握事件的閃光點。記者是一個雜家，就應(yīng)懂得各種工具的使用，才能提高新聞制作的效率，提高高科技手段的運(yùn)用潛力，新聞單位應(yīng)盡可能多的為每一位采訪者帶來鍛煉平臺。

實習(xí)，是十分重要的一步，在實習(xí)中提升潛力，在實習(xí)中學(xué)習(xí)都是十分關(guān)鍵的，抓好實習(xí)，是關(guān)鍵的，邁好這一步，是步步高的前提。新聞是一種客觀的報道事實的學(xué)科，它具有真實性和新鮮性，時效性特強(qiáng)的學(xué)科，新聞更是注重實踐的學(xué)科，所以應(yīng)抓好實習(xí)中的每一個環(huán)節(jié)，深刻體會，認(rèn)真學(xué)習(xí)。