千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《工程造價(jià)咨詢公司實(shí)習(xí)報(bào)告》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《工程造價(jià)咨詢公司實(shí)習(xí)報(bào)告》。
第一篇:工程造價(jià)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告
一、情況說(shuō)明
1、為了全面掌握20xx年度本市建設(shè)工程咨詢行業(yè)中造價(jià)咨詢和招標(biāo)代理方面的業(yè)務(wù)開展情況,今年第一季度,根據(jù)協(xié)會(huì)的要求和布置,會(huì)員單位上報(bào)了相關(guān)材料,協(xié)會(huì)對(duì)此作了專門的匯總。本市具有造價(jià)咨詢和招標(biāo)代理資質(zhì)的會(huì)員單位共198家,截止3月20日,上報(bào)材料的單位有160家,占應(yīng)報(bào)單位總數(shù)的80.8%,還有近20%的單位沒(méi)有上報(bào)。雖然行業(yè)內(nèi)一些主要企業(yè)的資料均已收到,但還是不夠全面。在上報(bào)的材料中,我們發(fā)現(xiàn)有些數(shù)據(jù)不盡合理,或是合同額、營(yíng)業(yè)收入報(bào)得太高,或是從業(yè)人數(shù)報(bào)得太少。對(duì)這些不切實(shí)際的情況,我們?cè)诹私夂藢?shí)后已作了一定的更正。當(dāng)然,還有可能存在一些尚未發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。
2、在匯總統(tǒng)計(jì)160家企業(yè)20xx年所簽合同額以及營(yíng)業(yè)收入時(shí),我們主要計(jì)算了造價(jià)咨詢和招標(biāo)代理的合同額和業(yè)務(wù)收入,對(duì)以造價(jià)咨詢和招標(biāo)代理業(yè)務(wù)為主的企業(yè),也計(jì)算了他們項(xiàng)目管理與工程咨詢的合同額及營(yíng)業(yè)收入。
二、幾項(xiàng)主要數(shù)據(jù)
1、本市造價(jià)咨詢和招標(biāo)代理企業(yè)20xx年合同額和營(yíng)業(yè)收入情況
根據(jù)以上說(shuō)明,20xx年160家具有造價(jià)咨詢資質(zhì)的企業(yè)所簽訂的造價(jià)咨詢合同額約11.88億元,約為本行業(yè)協(xié)會(huì)所有企業(yè)年合同額的22.7%;具有招標(biāo)代理資質(zhì)的企業(yè)所簽訂的招標(biāo)代理合同額約4.07億元,約為本行業(yè)協(xié)會(huì)所有企業(yè)年合同額的7.8%。20xx年具有造價(jià)咨詢和招標(biāo)代理資質(zhì)企業(yè)的營(yíng)業(yè)收入分別約12.48億元和約4.31億元,為本行業(yè)協(xié)會(huì)所有企業(yè)年?duì)I業(yè)收入的28.4%和9.8%。另?yè)?jù)不完全的統(tǒng)計(jì),20xx年承接的造價(jià)咨詢和招標(biāo)代理的項(xiàng)目數(shù)分別為19778項(xiàng)和5934項(xiàng)。
從以上情況看,造價(jià)咨詢、招標(biāo)代理行業(yè)20xx年的營(yíng)業(yè)收入與20xx年相比,均有一定幅度的提高,其中造價(jià)咨詢方面增長(zhǎng)了18.2%,招標(biāo)代理方面增長(zhǎng)了33%。與20xx年相比,20xx年所承接的項(xiàng)目數(shù)在造價(jià)咨詢方面增加了12.9%,在招標(biāo)代理方面增加了51%。
2、本市造價(jià)咨詢和招標(biāo)代理企業(yè)所接本行政區(qū)內(nèi)業(yè)務(wù)與外省市業(yè)務(wù)的情況
在認(rèn)真分析了今后本市基本建設(shè)的發(fā)展趨勢(shì)后,一些具造價(jià)咨詢和招標(biāo)代理資質(zhì)的企業(yè)審時(shí)度勢(shì),開始走向外省市承接造價(jià)咨詢和招標(biāo)代理業(yè)務(wù)。據(jù)統(tǒng)計(jì),20xx年在所簽的造價(jià)咨詢和招標(biāo)代理合同額中,外省市的業(yè)務(wù)分別占7.7%和6.1%。由此可見,本市的造價(jià)咨詢和招標(biāo)代理企業(yè)已對(duì)向外省市的拓展予以關(guān)注。
3、本市具有造價(jià)咨詢和招標(biāo)代理資質(zhì)的企業(yè)中從事該兩類工作的從業(yè)人員和注冊(cè)人員情況
根據(jù)對(duì)上報(bào)材料的匯總,到20xx年期末,在160家具有造價(jià)咨詢和招標(biāo)代理資質(zhì)的企業(yè)中,造價(jià)咨詢的從業(yè)人員共有3103人,招標(biāo)代理的從業(yè)人員共有1353人(部分單位在填報(bào)從業(yè)人員數(shù)時(shí),因?yàn)閷?duì)從業(yè)人員也應(yīng)該包括注冊(cè)人員的情況不夠清楚,所以存在著少報(bào)的現(xiàn)象);注冊(cè)造價(jià)工程師為2602人;上海市招標(biāo)工程師為1281人。
三、對(duì)本市造價(jià)咨詢、招標(biāo)代理企業(yè)合同額及營(yíng)業(yè)收入情況的一些分析
1、對(duì)160家企業(yè)20xx年造價(jià)咨詢和招標(biāo)代理的合同額和營(yíng)業(yè)收入情況的具體分析 合同額:
20xx年所簽合同額在5000萬(wàn)元以上的企業(yè)有5家(他們的合同額占全市造價(jià)咨詢和招標(biāo)代理企業(yè)總合同額的24.3%);
所簽合同額在3000~5000萬(wàn)元的企業(yè)有12家(合同額在3000萬(wàn)元以上的17家企業(yè)占總合同額54.2%);所簽合同額在1000~3000萬(wàn)元的企業(yè)有26家(合同額在1000萬(wàn)以上的43家企業(yè)雖然只占160家企業(yè)的27%,但卻占合同總額的83%)。
營(yíng)業(yè)收入:
20xx年度營(yíng)業(yè)收入在5000萬(wàn)元以上的企業(yè)有7家(他們的營(yíng)業(yè)收入占全市造價(jià)咨詢和招標(biāo)代理企業(yè)總營(yíng)業(yè)收入的28.2%);
營(yíng)業(yè)收入在3000萬(wàn)元~5000萬(wàn)元的企業(yè)有11家(合同額在3000萬(wàn)元以上18家企業(yè)的營(yíng)業(yè)收入占總營(yíng)業(yè)收入的54.1%);
營(yíng)業(yè)收入在1000萬(wàn)~3000萬(wàn)元的企業(yè)有23家(合同額在1000萬(wàn)元以上的41家企業(yè)雖然只占企業(yè)總數(shù)的25.6%,但他們的營(yíng)業(yè)收。
第二篇:工程造價(jià)實(shí)習(xí)報(bào)告
實(shí)習(xí)是工程管理專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃中十分重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是對(duì)我們的勞動(dòng)觀念、是所學(xué)理論知識(shí)與工程實(shí)踐的統(tǒng)一、動(dòng)手能力及專業(yè)素質(zhì)的基本訓(xùn)練過(guò)程,也是學(xué)生從學(xué)校走向社會(huì)的一個(gè)不可缺少的過(guò)度階段。認(rèn)真做好實(shí)習(xí)工作,對(duì)提高實(shí)習(xí)質(zhì)量,培養(yǎng)我們的工作興趣具有重要的意義。
學(xué)校學(xué)的專業(yè)知識(shí)如何巧妙地運(yùn)用到實(shí)踐中,所以學(xué)校組織去了某工程參加工程造價(jià)實(shí)習(xí),安排我的主要是審計(jì)工作,因?yàn)閷W(xué)校學(xué)的不是很扎實(shí),所以實(shí)習(xí)下來(lái)對(duì)本專業(yè)的認(rèn)識(shí)還是有限,所看到的東西很難和本專業(yè)聯(lián)系起來(lái),這一次的實(shí)習(xí)則使我對(duì)本專業(yè)所涉及的內(nèi)容有了全面的了解,也對(duì)審計(jì)工作有了一定的認(rèn)知,也具備了一定的動(dòng)手能力。從中,我們都學(xué)到了許多課堂上無(wú)法接觸到的東西,開拓了視野,鞏固了專業(yè)知識(shí),更重要的是,發(fā)現(xiàn)了我們自身存在的許多不足之處。
我是學(xué)工程管理的,在書本上學(xué)過(guò)很多的理論知識(shí),似乎通俗易懂,但從未付諸實(shí)踐過(guò),通過(guò)幾個(gè)月的實(shí)習(xí),我把理論和實(shí)際相結(jié)合,既鞏固了理論知識(shí)還增加了動(dòng)手能力。在這短短的幾個(gè)月里最讓我欣慰的是參與并學(xué)會(huì)了審計(jì)對(duì)量,使我在行業(yè)工程造價(jià)預(yù)算的實(shí)習(xí)中獲得了實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn),鞏固并檢查了自己兩年內(nèi)所學(xué)習(xí)的知識(shí)和實(shí)際操作能力。同時(shí),明顯感覺(jué)到學(xué)校到社會(huì)的過(guò)渡,在學(xué)校,有同學(xué)老師的關(guān)心和支持,每日只是上上課,很輕松。而實(shí)習(xí)或者職場(chǎng)中,我相信只要自己努力、勤奮、認(rèn)真就會(huì)成功。在這幾個(gè)月里一直把“吃得苦中苦方為人上人”作為自己的座右銘一直鞭策自己,實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng),但是我從中學(xué)到了很多知識(shí),關(guān)于做人,做事,做學(xué)問(wèn)。
紙上學(xué)來(lái)終覺(jué)淺,實(shí)踐是檢驗(yàn)真理正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn),我們只有事必躬親,親自實(shí)驗(yàn)才能不斷增加經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),從而在分析總結(jié)中快速成長(zhǎng)。
第三篇:工程造價(jià)實(shí)習(xí)報(bào)告
這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班,上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著責(zé)任,凡事得謹(jǐn)慎小心,否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價(jià),再也不是一句對(duì)不起和一紙道歉書所能解決。
我在實(shí)習(xí)過(guò)程中有不少的收獲,實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。作為一名剛剛接觸專業(yè)知識(shí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深?yuàn)W的專業(yè)知識(shí)是不科學(xué)的,這次實(shí)習(xí)活動(dòng)讓我們從實(shí)踐中對(duì)這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí),為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基矗。
實(shí)習(xí)任務(wù)主要來(lái)說(shuō)就是看會(huì)圖紙、做簡(jiǎn)單的造價(jià)和下工地等一些實(shí)踐。首先我來(lái)說(shuō)一下看圖紙。為了能更明白的了解設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)原理,我將辦公室里的圖集看了個(gè)遍,對(duì)圖紙進(jìn)行了深入的研究,在這個(gè)過(guò)程中還提出了很多有見解性的問(wèn)題,我和大家也進(jìn)行了激烈的討論,爭(zhēng)取把每處不明白的地方都弄明白。因?yàn)閷?shí)習(xí)過(guò)后就要進(jìn)行工作了,看不懂圖就不能做出合理的造價(jià),所以看圖對(duì)我說(shuō)確實(shí)很重要。實(shí)習(xí)期間主要對(duì)肅寧緯南中路、官?gòu)d、河北分公司等移動(dòng)通信營(yíng)業(yè)廳及河北建設(shè)服務(wù)中心的電氣安裝進(jìn)行預(yù)算實(shí)習(xí)。
實(shí)習(xí)期間我們也下工地進(jìn)行了實(shí)踐,河北建設(shè)服務(wù)中心位于石家莊新華西路離我實(shí)習(xí)的公司不遠(yuǎn),所以為我在工地實(shí)習(xí)創(chuàng)造了有利的條件,在工地切身地了解到配管和管內(nèi)穿線,插座的安裝,橋架布線,線路的走向,等等在圖紙上不能完全理解的內(nèi)容,也感受到工人的辛勞和他們有序的工作安排。使我學(xué)到了不少在書本上所不能學(xué)到的知識(shí)。
“天下英雄皆我輩,一入江湖立馬催?!睆膶W(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學(xué)變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,我們可能彷徨,迷茫,無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng),無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導(dǎo)重用,所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活,自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績(jī)時(shí),會(huì)有來(lái)自各方面的壓力,老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校,有同學(xué)老師的默默關(guān)心和支持,每日只是上上課,很輕松。常言道:工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng),但是我從中學(xué)到了很多知識(shí),關(guān)于做人,做事,做學(xué)問(wèn)。
心得體會(huì):
通過(guò)實(shí)習(xí)主要是為我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用,增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力,為我們能在以后立足增添了一塊基石。這次實(shí)習(xí)豐富了我在預(yù)算這方面的知識(shí),使我向更深的層次邁進(jìn),對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用,但我也認(rèn)識(shí)到,要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行的,還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我面前的路還是很漫長(zhǎng)的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益,在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái),充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。
第四篇:工程造價(jià)實(shí)習(xí)工作報(bào)告
時(shí)間過(guò)得真快,三年的大學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,即將畢業(yè)的我在踏出校園前開始了我的實(shí)習(xí)生活。大學(xué)生活是短暫的,未來(lái)迎接我的是更加具有專業(yè)性的工作。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們工程造價(jià)專業(yè)課程中一項(xiàng)重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。它將全面檢測(cè)我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的課本知識(shí),以及在書本上學(xué)不到的更各方面的應(yīng)對(duì)能力和適應(yīng)能力。它關(guān)系到我們將來(lái)能否順利的跨入這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì),它也是我們建立信心、補(bǔ)充知識(shí)的途徑。因此我對(duì)這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)的投入力度是十分認(rèn)真的。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)目的:
實(shí)習(xí)的重要性在于讓我們將書本上所學(xué)的理論知識(shí)與生活中的實(shí)際相結(jié)合,走出書本上單一的硬性套路,接受實(shí)際生活中的靈活運(yùn)用。實(shí)習(xí)是我走出校門走向工作崗位的第一步,所以我嚴(yán)格要求自己,踏實(shí)努力學(xué)習(xí),勤奮不懂好問(wèn)。我在xx建設(shè)有限公司xx項(xiàng)目部完開始了我的生產(chǎn)實(shí)習(xí),期間我把所掌握的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,突破限制,虛心請(qǐng)教,最后順利完成了生產(chǎn)實(shí)習(xí)工作,學(xué)到了知識(shí),也得到了一起共事的前輩們的好評(píng)。
實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介
這次實(shí)習(xí)我有幸來(lái)到了xx建設(shè)有限公司xx項(xiàng)目部,并進(jìn)入合同部實(shí)習(xí)。
實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及內(nèi)容
這次實(shí)習(xí)被分到了合同部。我的主要工作就是協(xié)助商務(wù)合同工程師和索賠管理責(zé)任工程師完成相應(yīng)工作。我了解到合同部的基本職能如下:負(fù)責(zé)組織本項(xiàng)目部有關(guān)項(xiàng)目的招標(biāo)文件的編制或?qū)徍?配合平臺(tái)進(jìn)行合同文本及合同附件編制、合同談判、簽約等工作;組織本項(xiàng)目部范圍內(nèi)的工程索賠及保險(xiǎn)索賠;負(fù)責(zé)與業(yè)主和分包商的相關(guān)部門聯(lián)系協(xié)調(diào)并辦理工程款預(yù)結(jié)算工作;負(fù)責(zé)項(xiàng)目部成本預(yù)算計(jì)劃的編制;參與編制招投標(biāo)報(bào)價(jià)文件;及時(shí)做好工程款的預(yù)結(jié)算等工作。
實(shí)習(xí)總結(jié)
通過(guò)學(xué)習(xí)《招投標(biāo)管理程序》我明白了該程序旨在明確xx公司xx項(xiàng)目部對(duì)xx分包工程及大宗材料采購(gòu)的招標(biāo)、評(píng)標(biāo)及合同簽訂的步驟方法,各職能部門在招標(biāo)、評(píng)標(biāo)過(guò)程中的職責(zé)。該程序適用于xx分包工程及大宗材料采購(gòu)項(xiàng)目的公開招標(biāo)、邀請(qǐng)招標(biāo)、議標(biāo)、詢價(jià)發(fā)包的管理和簽約活動(dòng)。
合同部在招標(biāo)方面主要負(fù)責(zé)編制招標(biāo)管理程序,首先要先確定招標(biāo)方式(國(guó)內(nèi)分包工程),其次組織服務(wù)商的資格預(yù)審,如有必要需組織進(jìn)行原地考察,負(fù)責(zé)招標(biāo)文件的準(zhǔn)備和標(biāo)書的評(píng)審并形成評(píng)審記錄。最后需對(duì)合同進(jìn)行擬定,組織合同評(píng)審并形成評(píng)審記錄。
對(duì)于工程招投標(biāo)與合同管理來(lái)說(shuō),索賠是其中必不可少的步驟之一。只有掌握好索賠的要領(lǐng),我們才能準(zhǔn)確的處理單位間的各種工程糾紛。
第五篇:工程造價(jià)實(shí)習(xí)報(bào)告
一、實(shí)習(xí)目的:
畢業(yè)實(shí)習(xí)是畢業(yè)設(shè)計(jì)前重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),具有較強(qiáng)的實(shí)踐性、社會(huì)性,其目的是通過(guò)實(shí)習(xí)更好的實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合,使學(xué)生畢業(yè)前鞏固和校驗(yàn)學(xué)過(guò)的理論知識(shí)、鍛煉和提高學(xué)生的實(shí)踐技能、提高分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,同時(shí)要為畢業(yè)設(shè)計(jì)搜集所需資料、數(shù)據(jù),做好畢業(yè)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備工作。并且學(xué)習(xí)可以廣泛接觸社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)形勢(shì),提高學(xué)生對(duì)專業(yè)現(xiàn)狀及未來(lái)的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)個(gè)人在社會(huì)是哪個(gè)的生存能力,為畢業(yè)后參加工作,能更好的完成各項(xiàng)實(shí)際工作,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)要求:
1、遵紀(jì)守法,學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,充分重視,珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì);
2、實(shí)習(xí)過(guò)程中仔細(xì)觀察,多問(wèn)多思考,勤于記錄,積極主動(dòng)虛心;
3、結(jié)合設(shè)計(jì)項(xiàng)目情況對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí)內(nèi)容充分理解和掌握;
4、熟悉建筑工程項(xiàng)目預(yù)算編制情況、工程量清單使用情況,工程量計(jì)算規(guī)則。了解不同情況、不同地區(qū)建筑工程的取費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),知道如何取費(fèi)。
5、熟悉施工圖紙,施工組織設(shè)計(jì)方法、施工機(jī)械使用情況、施工現(xiàn)場(chǎng)情況。
6、實(shí)習(xí)報(bào)告,按實(shí)習(xí)指導(dǎo)書要求編寫。
三、熟悉施工現(xiàn)場(chǎng)的情況
為編制出符合施工實(shí)際情況的施工組織設(shè)計(jì)和施工圖預(yù)算,必須全面掌握施工現(xiàn)場(chǎng)情況:
1、現(xiàn)場(chǎng)的地質(zhì)情況勘察資料;
2、現(xiàn)場(chǎng)氣象資料;
3、水利、水文情況資料;
4、障礙物拆除情況;
5、場(chǎng)地平整情況;
6、土方開挖和基礎(chǔ)施工狀況情況;
7、現(xiàn)場(chǎng)施工條件,施工方法和技術(shù)組織狀況。
四、熟悉預(yù)算定額,必須認(rèn)真學(xué)習(xí)預(yù)算定額的全部?jī)?nèi)容
1、定額項(xiàng)目的劃分;
2、工程量計(jì)算規(guī)則;
3、如何正確使用換算定額;
4、掌握各定額項(xiàng)目的工作內(nèi)容,施工方法,質(zhì)量要求和計(jì)量單位等;
5、工程量清單的計(jì)價(jià)的具體方法;
6、預(yù)算軟件的正確使用
7、投標(biāo)報(bào)價(jià)的策略等。
畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們畢業(yè)前的重要環(huán)節(jié)之一,是學(xué)生對(duì)以后社會(huì)生活的適應(yīng)起著決定性的作用。畢業(yè)實(shí)習(xí)的好壞直接影響我們以后在生活中適應(yīng)能力,所以我們必須認(rèn)真對(duì)待。
2XX1年7月28日至今,我在唐山市某項(xiàng)目部辦公室實(shí)習(xí)。這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班,上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著責(zé)任,凡事得謹(jǐn)慎小心,否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價(jià),再也不是一句對(duì)不起和一紙道歉書所能解決。
我在實(shí)習(xí)過(guò)程中有不少的收獲。作為一名剛剛從學(xué)校出來(lái)的學(xué)生來(lái)說(shuō)這次實(shí)習(xí)活動(dòng)讓我們從實(shí)踐中對(duì)這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí),為今后專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這次實(shí)習(xí)任務(wù)主要來(lái)說(shuō)就是學(xué)會(huì)看圖紙、做些簡(jiǎn)單的造價(jià)和下工地等一些實(shí)踐。首先對(duì)看圖紙而言,為了能更明白的了解設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)原理,我將辦公室里的定額和圖集看了個(gè)遍,對(duì)圖紙進(jìn)行了深入的研究,在這個(gè)過(guò)程中還提出了很多問(wèn)題,我和大家也進(jìn)行了激烈的討論,爭(zhēng)取把每處不明白的地方都弄明白。因?yàn)樵谶@次實(shí)習(xí)過(guò)后就要投入到工作去了,看不懂圖就不能做出合理的造價(jià),所以看圖對(duì)我們說(shuō)確實(shí)很重要。
實(shí)習(xí)期間我也下工地進(jìn)行了實(shí)踐,看了基礎(chǔ)樁的制作、檢驗(yàn)、接樁、綁鋼筋和混凝土的澆筑等。我觀看了基礎(chǔ)樁檢驗(yàn)的整個(gè)過(guò)程,工地上對(duì)基礎(chǔ)樁的檢驗(yàn)的儀器是比較先進(jìn)的,能夠檢驗(yàn)出大部分不合格的基礎(chǔ)樁,其中主要是斷樁和上部樁含泥量過(guò)大。斷樁的形成主要是由于混凝土凝固后不連續(xù),中間被沖洗液等疏松體及泥土填充形成。防治措施主要是混凝土澆注過(guò)程中,應(yīng)隨時(shí)控制混凝土面的標(biāo)高,提升要準(zhǔn)確可靠,并嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。嚴(yán)格確定混凝土的配合比,混凝土應(yīng)有良好的和易性和流動(dòng)性,坍落度損失應(yīng)滿足灌注要求。灌注混凝土要求灌注過(guò)程連續(xù)、快速,準(zhǔn)備灌注的混凝土要足量。泥樁的形成的主要原因是由于機(jī)器在接近地面的時(shí)候,機(jī)器內(nèi)混凝土大部分被注入到土層內(nèi),導(dǎo)致混凝土對(duì)下部樁的重壓力變小,從而引起土雜質(zhì)進(jìn)入混凝土中,導(dǎo)致樁的承載力嚴(yán)重下降,必須予以處理。對(duì)泥樁的處理比較簡(jiǎn)單,基本上都是挖掉上面的一部分,大概有一米,然后再上面進(jìn)行接樁,接樁的過(guò)程就是樁的混凝土澆注過(guò)程。但是接樁也不是很簡(jiǎn)單的,由于接樁的部位施工排水面下面,所以接樁時(shí)要人工把接樁處的樁坑內(nèi)的水排放干凈,這個(gè)過(guò)程既費(fèi)人力又費(fèi)工時(shí),有待于技術(shù)的革新。其實(shí)早已經(jīng)有了更簡(jiǎn)單方便的施工方法,只是由于還不很經(jīng)濟(jì),所以得不到廣泛的應(yīng)用,那就是預(yù)制混凝土樁。預(yù)制混凝土樁根據(jù)圖紙要求在工廠里面加工,對(duì)樁的質(zhì)量把關(guān)比較嚴(yán),所以樁的質(zhì)量有可靠的保證,而且預(yù)制混凝土樁在打樁過(guò)程中主要根據(jù)貫入度和尖端摩擦承載力來(lái)判斷樁的入土深度是否合理,不足時(shí)可以接樁,非常方便。我還看了一下現(xiàn)場(chǎng)混凝土的澆筑,混凝土在運(yùn)送過(guò)來(lái)的過(guò)程中是一直都在攪拌,到了工地就用泵車把混凝土輸送到要澆筑的地方,十分的方便不,像以前那樣現(xiàn)場(chǎng)攪拌混凝土。因此現(xiàn)在商用混凝土使用的十分的廣泛。
綁扎鋼筋我也專門看了一下,以前只是老師說(shuō)鋼筋在一個(gè)工程中占據(jù)的費(fèi)用很大,現(xiàn)在親眼所見,果不其然,在文化樓施工現(xiàn)場(chǎng),放眼望去整個(gè)工地都被鋼筋所覆蓋了,工人們正在忙碌的綁鋼筋,大家分工明確,都很認(rèn)真。我也前去綁扎了點(diǎn)點(diǎn)鋼筋,加工處理了一些箍筋,但是最后還是有很多不合格,最后還是現(xiàn)場(chǎng)的師傅給我講解了一些原理后我才自己動(dòng)手加工出來(lái)看幾個(gè)合格箍筋。其實(shí)我覺(jué)得我們能動(dòng)手操作就是我們的進(jìn)步,在學(xué)校我根本就不能把書本上的東西用于實(shí)踐中去,這次我就好好的實(shí)踐了一番,可以說(shuō)是受益匪淺。
從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學(xué)變成同事,相處之道完全不同。開始我來(lái)到這個(gè)辦公室的時(shí)候很多人都不是很熟悉,我有點(diǎn)彷徨,迷茫,無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng),無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到同事或者師傅的關(guān)心,所干的只是一些無(wú)聊的事情。而在學(xué)校,有同學(xué)老師的默默關(guān)心和支持,每日只是上上課,很輕松。常言道:工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書。一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng),但是我從中學(xué)到了很多知識(shí),關(guān)于做人,做事,學(xué)習(xí)知識(shí)。
由于現(xiàn)在在學(xué)校附近實(shí)習(xí),所以每天7點(diǎn)半不到就得起床坐公交上班,就算再寒冷再差的天氣,周末都得去上班,有時(shí)候項(xiàng)目部事情繁忙,我們必須克制自己,不能隨心所欲地不想上班就不來(lái),而在學(xué)校可以睡睡懶覺(jué),實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課,自由許多。每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作,時(shí)間久了容易厭倦。像我就是每天就是坐著對(duì)著電腦打打字,拿著筆算工程量,顯得枯燥乏味。但是工作簡(jiǎn)單枯燥也不能馬虎,你一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)給公司帶來(lái)巨大的麻煩或損失,還是得認(rèn)真完成。一直以來(lái),我們都是靠父母的收入,工作以后讓我們體會(huì)到父母掙錢的來(lái)之不易,開始有意識(shí)地培養(yǎng)自己的理財(cái)能力,雖然工資不高,但是我們要合理的支配手中來(lái)之不易的錢。
我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)的不是知識(shí),而是一種叫做自學(xué)的能力。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。我實(shí)習(xí)的是預(yù)算員,隨著新的定額的推出、新價(jià)目的推出、新計(jì)算建筑面積規(guī)則的出現(xiàn)等,自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)用上的并不多,讓我不得不重新學(xué)習(xí)新的計(jì)算方法。在這個(gè)現(xiàn)代化的時(shí)代,知識(shí)更新的速度太快了,靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的。我們必須時(shí)時(shí)刻刻在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
在人際交往方面,踏上社會(huì),我們會(huì)與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系,又工作繁忙,很多時(shí)候同事不會(huì)像同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問(wèn)暖。而有些同事表面笑臉相迎,背地里卻勾心斗角不擇手段,踩著別人的肩膀不斷地往上爬,因此剛出校門的我很多時(shí)候無(wú)法適應(yīng)。但是環(huán)境往往會(huì)影響一個(gè)人的工作態(tài)度。一個(gè)冷漠沒(méi)有人情味的辦公室,大家就會(huì)毫無(wú)眷戀之情,有更好的機(jī)會(huì)他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導(dǎo)致工作效率不高,每天只是在等待著下班,早點(diǎn)回去陪家人。而偶爾的同事聚會(huì),生病時(shí)的輕輕一句慰問(wèn),都有助于營(yíng)造一個(gè)齊樂(lè)融融的工作環(huán)境。心情好,大家工作開心,有利于公司的發(fā)展。在電視上不止一次的看到職場(chǎng)的險(xiǎn)惡,公司里同事之間的是非,我想我能做的就是多做自己該做的事情,少去說(shuō)那些不該說(shuō)的閑話。且在我們離畢業(yè)僅剩的幾個(gè)月的時(shí)間了,應(yīng)該更加珍惜與同學(xué)之間的相處的時(shí)間。
一、平整場(chǎng)地:建筑物場(chǎng)地厚度在±30cm以內(nèi)的挖、填、運(yùn)、找平。
1、平整場(chǎng)地計(jì)算規(guī)則
(1)清單規(guī)則:按設(shè)計(jì)圖示尺寸以建筑物首層面積計(jì)算。
(2)定額規(guī)則:按設(shè)計(jì)圖示尺寸以建筑物外墻外邊線每邊各加2米以平方米面積計(jì)算。
2、平整場(chǎng)地計(jì)算公式
S=(A+4)×(B+4)=S底+2L外+16
式中:S―――平整場(chǎng)地工程量;A―――建筑物長(zhǎng)度方向外墻外邊線長(zhǎng)度;B―――建筑物寬度方向外墻外邊線長(zhǎng)度;S底―――建筑物底層建筑面積;L外―――建筑物外墻外邊線周長(zhǎng)。
該公式適用于任何由矩形組成的建筑物或構(gòu)筑物的場(chǎng)地平整工程量計(jì)算。
二、基礎(chǔ)土方開挖計(jì)算
開挖土方計(jì)算規(guī)則
(1)、清單規(guī)則:挖基礎(chǔ)土方按設(shè)計(jì)圖示尺寸以基礎(chǔ)墊層底面積乘挖土深度計(jì)算。
(2)、定額規(guī)則:人工或機(jī)械挖土方的體積應(yīng)按槽底面積乘以挖土深度計(jì)算。槽底面積應(yīng)以槽底的長(zhǎng)乘以槽底的寬,槽底長(zhǎng)和寬是指基礎(chǔ)底寬外加工作面,當(dāng)需要放坡時(shí),應(yīng)將放坡的土方量合并于總土方量中。
2、開挖土方計(jì)算公式:
(1)、清單計(jì)算挖土方的體積:土方體積=挖土方的底面積×挖土深度。
(2)、定額規(guī)則:基槽開挖:V=(A+2C+K×H)H×L。式中:V―――基槽土方量;A―――槽底寬度;C―――工作面寬度;H―――基槽深度;L―――基槽長(zhǎng)度。
其中外墻基槽長(zhǎng)度以外墻中心線計(jì)算,內(nèi)墻基槽長(zhǎng)度以內(nèi)墻凈長(zhǎng)計(jì)算,交接重合出不予扣除。
基坑開挖:V=1/6H[A×B+a×b+(A+a)×(B+b)+a×b]。式中:V―――基坑體積;A―基坑上口長(zhǎng)度;B―――基坑上口寬度;a―――基坑底面長(zhǎng)度;b―――基坑底面寬度。
三、回填土工程量計(jì)算規(guī)則及公式
1、基槽、基坑回填土體積=基槽(坑)挖土體積-設(shè)計(jì)室外地坪以下建(構(gòu))筑物被埋置部分的體積。
式中室外地坪以下建(構(gòu))筑物被埋置部分的體積一般包括墊層、墻基礎(chǔ)、柱基礎(chǔ)、以及地下建筑物、構(gòu)筑物等所占體積
2、室內(nèi)回填土體積=主墻間凈面積×回填土厚度-各種溝道所占體積
主墻間凈面積=S底-(L中×墻厚+L內(nèi)×墻厚)
式中:底―――底層建筑面積;L中―――外墻中心線長(zhǎng)度;L內(nèi)―――內(nèi)墻凈長(zhǎng)線長(zhǎng)度。
回填土厚度指室內(nèi)外高差減去地面墊層、找平層、面層的總厚度,如右圖:
四、運(yùn)土方計(jì)算規(guī)則及公式:
運(yùn)土是指把開挖后的多余土運(yùn)至指定地點(diǎn),或是在回填土不足時(shí)從指定地點(diǎn)取土回填。土方運(yùn)輸應(yīng)按不同的運(yùn)輸方式和運(yùn)距分別以立方米計(jì)算。
運(yùn)土工程量=挖土總體積-回填土總體積
式中計(jì)算結(jié)果為正值時(shí)表示余土外運(yùn),為負(fù)值時(shí)表示取土回填。
二十三、鋼筋工程量計(jì)算步驟
(1)、確定構(gòu)件砼的強(qiáng)度等級(jí)和抗震級(jí)別;
(2)、確定鋼筋保護(hù)層的厚度;
(3)、計(jì)算鋼筋的錨固長(zhǎng)度La,抗震錨固長(zhǎng)度Lae,鋼筋的搭接長(zhǎng)度Ll,抗震搭接長(zhǎng)度Lle;
(4)、計(jì)算鋼筋的下料長(zhǎng)度和重量
(5)、按不同直徑和鋼種分別匯總現(xiàn)澆構(gòu)件鋼筋重量
(6)、計(jì)算或查用標(biāo)準(zhǔn)圖集確定預(yù)制構(gòu)件鋼筋重量;
(7)、按不同直徑和鋼種分別匯總預(yù)制構(gòu)件鋼筋重量
五、鋼筋工程量基本計(jì)算規(guī)則及公式
(1)、計(jì)算規(guī)則:鋼筋工程量應(yīng)區(qū)分不同鋼筋類別、鋼種和直徑分別以噸(t)計(jì)算其重量。
(2)、計(jì)算公式:鋼筋工程量=鋼筋下料長(zhǎng)度(m)×相應(yīng)鋼筋每米重量(kg/m)
式中:鋼筋下料長(zhǎng)度(m)=構(gòu)件圖示尺寸-砼保護(hù)層厚度+鋼筋彎鉤增加長(zhǎng)度+彎起鋼筋彎起部分的增加長(zhǎng)度-量度差(鋼筋彎曲調(diào)整值)+圖中已經(jīng)注明的搭接長(zhǎng)度
(3)、計(jì)算鋼筋工程量時(shí),設(shè)計(jì)已規(guī)定鋼筋搭接長(zhǎng)度的,按規(guī)定搭接長(zhǎng)度計(jì)算;自然接頭損耗及下料損耗已包括在鋼筋的損耗率之內(nèi),不得另計(jì)。鋼筋的電渣壓力焊、套筒擠壓等接頭,以"個(gè)"計(jì)算。
六、梁的鋼筋計(jì)算規(guī)則及公式
1、單跨梁鋼筋的計(jì)算公式:直鋼筋凈長(zhǎng)=L-2C;彎起鋼筋凈長(zhǎng)=L-2C+2×0.414(0.268或0.577)×彎起高度;彎起鋼筋兩端帶直鉤凈長(zhǎng)=L-2C+2×0.414(0.268或0.577)×彎起高度+2×(梁高-保護(hù)層厚度×2);
2、多跨梁鋼筋的計(jì)算公式
(1)、首跨鋼筋的計(jì)算:上部貫通筋長(zhǎng)度=通跨凈跨長(zhǎng)+首尾端支座錨固值
端支座負(fù)筋長(zhǎng)度=設(shè)計(jì)構(gòu)造長(zhǎng)度+端支座錨固值;
下部鋼筋長(zhǎng)度=凈跨長(zhǎng)+左右支座錨固值
(2)、中間跨鋼筋的計(jì)算:中間支座負(fù)筋長(zhǎng)度=兩邊跨設(shè)計(jì)構(gòu)造長(zhǎng)度+中間支座值;
(3)、箍筋:箍筋長(zhǎng)度=(梁寬-2×保護(hù)層+2d)×2+(梁高-2×保護(hù)層+2d)×2+14d或24d
箍筋根數(shù)=(梁凈長(zhǎng)-100MM)/設(shè)計(jì)間距+1,加密區(qū)另計(jì)。
(4)、腰筋、拉筋、吊筋應(yīng)按構(gòu)造要求計(jì)算其長(zhǎng)度。
七、現(xiàn)澆板鋼筋的計(jì)算方法與公式
現(xiàn)澆板筋主要有:受力筋(單向或雙向,單層或雙層)、支座負(fù)筋、分布筋、附加鋼筋(角部附加放射筋、洞口附加鋼筋)、撐腳鋼筋(雙層鋼筋時(shí)支撐上下層)。
(1)、受力筋長(zhǎng)度=軸線尺寸+左錨固+右錨固+兩端彎鉤(如果是Ⅰ級(jí)筋);根數(shù)=(板凈長(zhǎng)-100MM)/布筋間距+1
(2)、負(fù)筋長(zhǎng)度=負(fù)筋長(zhǎng)度+左彎折+右彎折;負(fù)筋根數(shù)=(布筋范圍-扣減值)/布筋間距+1
(3)、分布筋長(zhǎng)度=負(fù)筋布置范圍長(zhǎng)度-負(fù)筋扣減值:負(fù)筋分布筋根數(shù)=負(fù)筋的長(zhǎng)度/分布筋間距+1
(4)、附加鋼筋(角部附加放射筋、洞口附加鋼筋)、支撐鋼筋(雙層鋼筋時(shí)支撐上下層)
根據(jù)實(shí)際情況直接計(jì)算鋼筋的長(zhǎng)度、根數(shù)。
八、現(xiàn)澆鋼筋混凝土柱鋼筋的計(jì)算方法與公式
(一)、基礎(chǔ)層:柱主筋基礎(chǔ)插筋=基礎(chǔ)底板厚度-保護(hù)層+伸入上層的鋼筋長(zhǎng)度+設(shè)計(jì)構(gòu)造要求長(zhǎng)度
(二)、中間層:柱縱筋=層高-當(dāng)前層伸出地面的高度+上一層伸出樓地面的高度
(三)、頂層:頂層KZ因其所處位置不同,分為角柱、邊柱和中柱,也因此各種柱縱筋的頂層錨固應(yīng)根據(jù)規(guī)范設(shè)計(jì)要求計(jì)算其長(zhǎng)度。頂層縱筋長(zhǎng)度=層凈高Hn+頂層鋼筋錨固值。
(四)、柱箍筋:、KZ中間層的箍筋根數(shù)=N個(gè)加密區(qū)/加密區(qū)間距+N+非加密區(qū)/非加密區(qū)間距-1
九、混凝土墊層工程量計(jì)算規(guī)則及公式:
1、條形基礎(chǔ)砼墊層計(jì)算公式外墻條基砼墊層體積=外墻條形基礎(chǔ)砼墊層的中心線長(zhǎng)度×砼墊層的截面積
內(nèi)墻條基砼墊層體積=內(nèi)墻條形基礎(chǔ)砼墊層的凈長(zhǎng)線長(zhǎng)度×砼墊層的截面積
2、整板基礎(chǔ)、獨(dú)立基礎(chǔ)墊層的體積
墊層體積=墊層面積×墊層厚度
十、混凝土基礎(chǔ)工程量計(jì)算規(guī)則及公式
1、條形基礎(chǔ)工程量計(jì)算及公式
外墻條形基礎(chǔ)的工程量=外墻條形基礎(chǔ)中心線的長(zhǎng)度×條形基礎(chǔ)的截面積
內(nèi)墻條形基礎(chǔ)的工程梁=內(nèi)墻條形基礎(chǔ)凈長(zhǎng)線的長(zhǎng)度×條形基礎(chǔ)的截面積
注意:凈長(zhǎng)線的計(jì)算應(yīng)砼條形基礎(chǔ)按垂直面和斜面分層凈長(zhǎng)線計(jì)算
2、滿堂基礎(chǔ)工程量計(jì)算及公式
滿堂基礎(chǔ)工程量=滿堂基礎(chǔ)底面積×滿堂基礎(chǔ)底板垂直部分厚度+上部棱臺(tái)體積
3、獨(dú)立基礎(chǔ)(砼獨(dú)立基礎(chǔ)與柱在基礎(chǔ)上表面分界)
(1)矩形基礎(chǔ):V=長(zhǎng)×寬×高
(2)階梯形基礎(chǔ):V=∑各階(長(zhǎng)×寬×高)
(3)截頭方錐形基礎(chǔ):V=V1+V2=1/6h1×[A×B+(A+a)(B+b)+a×b]+A×B×h2
其中V1――基礎(chǔ)上部棱臺(tái)體積,V2――基礎(chǔ)下部長(zhǎng)方體體積,h1――棱臺(tái)高度,A、B――棱臺(tái)底邊長(zhǎng)寬,ab――棱臺(tái)頂邊長(zhǎng)寬,h2――基礎(chǔ)下部長(zhǎng)方體高度
十一、混凝土柱工程量計(jì)算規(guī)則及公式
⑴、構(gòu)造柱工程量計(jì)算
①構(gòu)造柱體積=構(gòu)造柱體積+馬牙差體積=H×(A×B+0.03×b×n)
式中:H――構(gòu)造柱高度A、B――構(gòu)造柱截面長(zhǎng)寬b――構(gòu)造柱與磚墻咬差1/2寬度n――馬牙差邊數(shù)
⑶、框架柱
①現(xiàn)澆混凝土柱按設(shè)計(jì)圖示尺寸以體積計(jì)算。不扣除構(gòu)件內(nèi)鋼筋、預(yù)埋鐵件所占體積。
框架柱體積=框架柱截面積XX架柱柱高
其中柱高:
a有梁板的柱高,應(yīng)自柱基上表面(或樓板上表面)至上一層樓板下表面之間的高度計(jì)算。如圖1
b無(wú)梁板的柱高,應(yīng)自柱基上表面(或樓板上表面)至柱帽下表面之間的高度計(jì)算。如圖2
c框架柱的柱高,應(yīng)自柱基上表面至柱頂高度計(jì)算。如圖3
d預(yù)制混凝土柱按設(shè)計(jì)圖示尺寸以體積計(jì)算,不扣除構(gòu)件內(nèi)鋼筋、預(yù)埋鐵件所占體積,依附于柱的牛腿,并入相應(yīng)柱身體積計(jì)算。
十二、鋼筋混凝土梁工程量規(guī)則
1、梁的一般計(jì)算公式=梁的截面面積XX的長(zhǎng)度按設(shè)計(jì)圖示尺寸以體積計(jì)算。不扣除構(gòu)件內(nèi)鋼筋、預(yù)埋鐵件所占體積,伸入墻內(nèi)的梁頭、梁墊并入梁體積內(nèi)。
2、梁長(zhǎng)的取法
梁與柱連接時(shí),梁長(zhǎng)算至柱側(cè)面,主梁與次梁連接時(shí),次梁長(zhǎng)算至主梁側(cè)面。如圖5
3、地圈梁工程量
外墻地圈梁的工程量=外墻地圈梁中心線的長(zhǎng)度×地圈梁的截面積
內(nèi)墻地圈梁的工程梁=內(nèi)墻地圈梁凈長(zhǎng)線的長(zhǎng)度×地圈梁的截面積
3、基礎(chǔ)梁的體積
計(jì)算方法:基礎(chǔ)梁的體積=梁的凈長(zhǎng)×梁的凈高
十三、鋼筋混凝土板的工程量計(jì)算
1、一般現(xiàn)澆板計(jì)算方法:現(xiàn)澆混凝土板按設(shè)計(jì)圖示尺寸以體積計(jì)算。不扣除構(gòu)件內(nèi)鋼筋、預(yù)埋鐵件及單個(gè)面積0.3m2以內(nèi)的孔洞所占體積。計(jì)算公式――V=板長(zhǎng)×板寬×板厚
2、有梁板系指主梁(次梁)與板現(xiàn)澆成一體。其工程量按梁板體積和計(jì)算有梁板(包括主、次梁與板)按梁、板體積之和計(jì)算,
3、無(wú)梁板系指不帶梁直接用柱帽支撐的板。其體積按板與柱帽體積和計(jì)算
4、平板指無(wú)柱、梁而直接由墻支撐的板。其工程量按板實(shí)體積計(jì)算。
十四、現(xiàn)澆砼墻的工程量計(jì)算規(guī)則及公式
1、現(xiàn)澆框架結(jié)構(gòu)的剪力墻計(jì)算方法:按圖示尺寸以m3計(jì)算。應(yīng)扣除門窗洞口及0.3m2以外孔洞所占體積。計(jì)算公式:V=墻長(zhǎng)×墻高×墻厚-0.3m2以外的門窗洞口面積×墻厚
式中:墻長(zhǎng)――外墻按L中,內(nèi)墻按L內(nèi)(有柱者均算至柱側(cè));墻高――自基礎(chǔ)上表面算至墻頂。墻厚――按圖紙規(guī)定。
總結(jié):實(shí)習(xí)是一個(gè)學(xué)生從學(xué)生的身份向一個(gè)職業(yè)者轉(zhuǎn)變的一個(gè)過(guò)渡過(guò)程,是一個(gè)人邁向社會(huì)的很重要一步。我在杭州興耀控股集團(tuán)有限公司實(shí)習(xí)的六星期期間,在學(xué)校老師、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下,順利地完成了這個(gè)十分有意義課程并且收獲很大。
剛到工地時(shí),我有許多不懂的地方,我就先在辦公室內(nèi)看圖紙,可是看的時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)感到很無(wú)聊,我就會(huì)到施工現(xiàn)場(chǎng)看看。我在工地實(shí)習(xí)期間的老師是郭師傅,他告訴我多到施工現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),這樣才能學(xué)到東西。聽了他的教導(dǎo),我在工地基本上沒(méi)有離開過(guò)施工樓上。有任務(wù)時(shí)就跟著郭師傅去干,我在工地干的最多的活就是找平、放線。有時(shí)也拿著對(duì)講機(jī)指揮塔吊,有時(shí)也干些較輕的力活。人際關(guān)系方面,我和領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)系一般,這是由于我不擅長(zhǎng)說(shuō)話,可是我絕對(duì)服從他們的領(lǐng)導(dǎo),完成分配的任務(wù)。我還有許多木工朋友和混凝土工朋友,由于我們之間沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)和下級(jí)的關(guān)系,這樣我們之間就可以說(shuō)任何話,交流起來(lái)也比較方便。
第六篇:工程造價(jià)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告
一:實(shí)習(xí)地點(diǎn)及日程安排
基本如下:20xx年11月23日下午,參觀合肥南北高架1號(hào)線二標(biāo)段樁基現(xiàn)場(chǎng)施工,位于東馬路口南側(cè);20xx年11月24日上午,參觀包河工業(yè)園區(qū)繁華大道上由安徽國(guó)信建設(shè)股份有限公司在建的格林麗景1、2住宅樓;20xx年11月25日上午,到包河工業(yè)園參觀由安徽國(guó)信建設(shè)股份有限公司承建的21層小高層寫字樓;20xx年11月26日全天,統(tǒng)一規(guī)定到校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地熟悉鉆機(jī),了解鉆機(jī);20xx年11月27日上午,在袁敏老師的帶領(lǐng)下參觀學(xué)校建筑物,重點(diǎn)介紹了本校大學(xué)生活動(dòng)中心的建筑結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)形式。
二:實(shí)習(xí)的目的
認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是整個(gè)實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃中的一個(gè)有機(jī)組成部分,是工程造價(jià)專業(yè)有的一個(gè)重要的實(shí)踐性的環(huán)節(jié)。通過(guò)組織參觀和聽取一些專業(yè)方面的德資料和素材,為順利完成實(shí)習(xí)打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)。通過(guò)實(shí)習(xí)應(yīng)達(dá)到以下目的:
1、了解建筑物的施工方法;
2、了解建筑、結(jié)構(gòu)、施工之間的相互關(guān)系;
3、了解建筑領(lǐng)域最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展方向;
4、認(rèn)識(shí)鉆機(jī)的種類,了解鉆機(jī)的構(gòu)造,及鉆機(jī)更新?lián)Q代的歷程;
5、了解建筑物的總平面布置、建筑物分類及功能作用、結(jié)構(gòu)類型及特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)構(gòu)件的布置及荷載傳遞路線、主要節(jié)點(diǎn)的細(xì)部結(jié)構(gòu)和處理方法等;
6、熟悉建筑物造價(jià)及建材市場(chǎng)價(jià)格方面的知識(shí);
7、培養(yǎng)專業(yè)興趣,明確學(xué)習(xí)目的。