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關(guān)于工程造價的實踐報告

兩年的學(xué)習(xí)時間很快就完了，我知道我還有很多的知識要學(xué)習(xí)，這個暑假即將來到，一些大學(xué)生開始尋找機會，一方面鍛煉自己，一方面利用假期實實在在的掙些錢。但是，我知道我們工程造價需要到工地上面去實習(xí)，要理論聯(lián)系實際，實踐才是檢驗真理的唯一標準。所以，我想好好利用這個暑假實踐一下，將學(xué)校的理論知識和實踐結(jié)合起來，能夠更進一步提高自己，為以后工作打下好的基礎(chǔ)。

一、實踐安排

本次實踐的主要目的：社會實踐是工程造價專業(yè)中一項重要的實踐性環(huán)節(jié)。它是學(xué)生將所學(xué)的基礎(chǔ)課與專業(yè)課知識用到建筑施工，并進行驗證、充實、鞏固、提高的過程，也是今后參加工作的預(yù)演，20xx年7月-20xx年9月我進行了為期三個月的實習(xí)。在此期間我主要是熟悉預(yù)算工作流程，熟悉施工圖紙和招投標文件，并結(jié)合工程實際情況在老師的指導(dǎo)下擬定個人實習(xí)計劃。實習(xí)計劃內(nèi)容包括：測量、放線、了解并熟練操作廣聯(lián)達軟件、認識更多的招標投標合同文件、熟悉預(yù)算、結(jié)算工作流程和收集并整理關(guān)于建筑方面的知識點。

二、實踐內(nèi)容

在實踐期間，我學(xué)習(xí)了很多關(guān)于造價和施工方面的知識，并記錄和整理了許多的知識點，也進一步的了解了一些軟件，例如，廣聯(lián)達等等，下面就是我這次社會實踐的具體內(nèi)容：

1、測量與放線 施工測量的目的是將圖紙上設(shè)計的建筑物的平面位置、形狀和高程標定在施工現(xiàn)場的地面上，并在施工過程中指導(dǎo)施工，使工程嚴格按照設(shè)計的要求進行建設(shè)。所以測量前先熟悉圖紙，設(shè)計圖紙是施工測量的主要依據(jù)。測量中我們需要很多儀器比如全站儀，經(jīng)緯儀，水準儀等，在以圖紙上的位置和比例進行放線，用線將比例進行確認，再用白灰根據(jù)線的長度和方向倒入。

2、廣聯(lián)達軟件操作

在這次暑假實踐期間，我用的最多的就是軟件，通過用廣聯(lián)達軟件來算量，使我對廣聯(lián)達軟件基礎(chǔ)知識的操作更熟練，回家也對當(dāng)天的強化訓(xùn)練進行了一遍復(fù)習(xí)，對當(dāng)天的知識更加的深熟。熟練的運用廣聯(lián)達軟件也給我增加了對工程造價的興趣，更加的熱愛建筑，我相信這將會為我以后的工作提供很大的幫助。 3、導(dǎo)入EXCEL文件的方法：

3.1、軟件操作：

（1）點擊“數(shù)據(jù)”菜單中的“導(dǎo)入外部數(shù)據(jù)”

（2）選擇“數(shù)據(jù)導(dǎo)入類型”中的EXCEL，點擊“數(shù)據(jù)庫”中的“瀏覽”選擇要導(dǎo)入的EXCEL的文件

（3）給項目編碼、項目名稱、項目特征、計量單位、工程量五列分別指定列頭，雙擊每列的第一個單元格選擇

（4）列頭選擇完畢后，點擊“導(dǎo)入”即可。

3.2、注意事項：

導(dǎo)入EXCEL文件后，清單項的工程量是無法修改的。

原因：

在工程量清單計價模式下，甲方給的清單項目一般不允許調(diào)整，為了防止用戶誤作修改了工程量，軟件導(dǎo)入EXCEL后默認清單項目自動鎖定。若甲方后期發(fā)生了變更，投標方需要調(diào)整時，可按如下步驟操作：

（1）點擊右鍵選擇“頁面設(shè)置”勾選“清單鎖定”

（2）點擊“確認”，分部分項界面 會多出“清單鎖定”列，所有清單項目都是勾選狀態(tài)，若要修改工程量，直接將對勾去掉即可。

4、 施工投標文件組成

施工投標文件主要由投標函部分、商務(wù)部分、技術(shù)部分組成。

（1）投標函部分：由法定代表人身份證明書、授權(quán)委托書、投標函、投標擔(dān)保金到戶收據(jù)、農(nóng)民工工資保障金與使用承諾書組。

（2）技術(shù)部分：總則說明、施工組織設(shè)計、計劃開工、竣工日期和施工進度表、施工安全防護、文明施工措施、保證工期的技術(shù)組織措施、消防施工及通過驗收達到合格的措施和保證、施工管理人員最低要求保證書、項目管理機構(gòu)及人員配備情況。

其中技術(shù)部分的總則說明有本施工組織設(shè)計的目標、本施工組織設(shè)計根本任務(wù)、編制依據(jù)、國家法規(guī)、規(guī)范、圖集、投標文件要求、現(xiàn)場情況和施工條件、公司管理要求。

施工組織設(shè)計有：工程概況（工程名稱、建設(shè)地點、建設(shè)單位、建設(shè)規(guī)模、投標范圍、要求工期、質(zhì)量標準、承包方式等）、施工總體目標、施工總體部署、施工段的劃分、施工準備（現(xiàn)場準備、技術(shù)準備、勞動力準備、材料準備、機械設(shè)備準備）、施工協(xié)調(diào)管理（與設(shè)計單位間的工作協(xié)調(diào)、與監(jiān)理工程師間的協(xié)調(diào)）、協(xié)調(diào)方式、裝飾工程施工分塊及施工順序安排、安裝工程施工配套安排。

5、咨詢項目統(tǒng)一編號規(guī)定

工程造價咨詢業(yè)務(wù)文件的編號，如委托合同（協(xié)議書）編號、定案單編號、臺賬卡編號、實物檔案號及電子檔案號、業(yè)務(wù)成果文件封面上的編號、檔案卷宗上的編號等，均統(tǒng)一采用同一個“項目編碼”；且不分土建工程和安裝工程，只要是同一個咨詢委托合同（協(xié)議書）的項目，就只能采用同一個項目編碼，項目編碼的格式如下：

XXZXXXXAXXX XXZXXXXBXXX XXZXXXXCXXX XXZXXXXDXXX

XXZXXXXEXXX XXZXXXXFXXX XXZXXXXQXXX

第一個“XX”表示年份后兩位數(shù)字，第二個“XXXX”表示咨詢項目的總順序號（流水號），按接到的時間先后排列；第三個“XXX”表示咨詢項目所在業(yè)務(wù)類別中的順序號，按接到的時間先后排列；Z－表示“造價咨詢”；“A”－表示“編制三算”（概算、預(yù)算、結(jié)算）；“B”－編制標底；“C”－審核概預(yù)算，“D”－審核結(jié)算；E－審核標底；F－鑒定業(yè)務(wù)；Q－編制/審核工程量清單（注意，利用委托方提供的工程量清單編制標底的業(yè)務(wù)，以及既委托編制工程量清單又委托標底造價的業(yè)務(wù)，均應(yīng)歸入B－編制標底類業(yè)務(wù)內(nèi)）。為了區(qū)分項目的經(jīng)辦屬地，利用統(tǒng)計工作，各地的經(jīng)辦項目還需在以上規(guī)定的編號前冠以屬地代號，規(guī)定為：南寧－NN；柳州－LE；桂林－GL；梧州－WE；北海－BH；玉林－YL；百色－BS；

欽州－QE；河池－HE；防城－FC；平果－PC；貴港－GG，但歸屬本部或分部的辦事處，其咨詢項目的屬地代碼仍采用本部或主管分部的屬地代號。

例如：編號“NN02Z0009A002”表示：南寧本部20xx年承接的第9個咨詢項目，咨詢項目的業(yè)務(wù)類別為“編制三類”，該項目在20xx年的編制三算項目中排在第二位（順序號）。

咨詢項目跨年度結(jié)轉(zhuǎn)時，項目編號亦應(yīng)跟隨結(jié)轉(zhuǎn)，不得重新編號。

限額以下（本操作規(guī)程暫定為50萬元造價以下）咨詢項目的編號，應(yīng)另立冊登記管理，同時為了不與限額以上的項目編碼相混淆，編號時應(yīng)在上述編號格式中的“Z”后加“L”（編號總位數(shù)不變），以示區(qū)別，如“NNXXZLXXXAXXX” 項目編碼登記表于每年年終裝訂成冊并交檔案室歸檔。

三、實踐收獲及體會

這次社會實踐對我來講是一次理論與實際相結(jié)合的課程，在各位老師的指導(dǎo)下，使我對廣聯(lián)達軟件的操作更加熟練。而且對整個預(yù)算工作的各個流程也有了深刻的了解和認識，并且鞏固了課本上的知識，將理論運用到實踐中去，從實踐中豐富自己的理論知識。整個實踐過程時間雖不長，但讓自己知道了如何當(dāng)一名好的工程造價員。整個實習(xí)過程也讓自己發(fā)現(xiàn)了自己理論上的不足，也對自己以后的學(xué)習(xí)有很大幫助。

在實踐期間，我深深地體會到團隊的作用。我和老師們通力合作，使得原本一兩個人很難完成的任務(wù)提前完成。大家也絲毫不因為我是實習(xí)生而冷眼相待，反而非常熱情的提供幫助，介紹預(yù)算常識，讓我很快進入了角色。

通過這次社會實踐，我還學(xué)會了如何去尊重別人。老師告訴我說，當(dāng)人們的勞動成果出現(xiàn)偏差時，我們并不是直接去指責(zé)，而是反映問題，善意提醒，這樣有利于緩和矛盾，不挫傷別人勞動積極性，對于努力搞預(yù)算很有幫助。

這次實踐雖然時間很短，但是我不但學(xué)會了理論與實踐相結(jié)合，而且個人能力得到了一定的提升，并且在工作中得到了老師的認可。我在工作中，學(xué)會了融入團隊中來，依靠團隊的力量，解決困難的問題。熱情對待工作，對待周圍的人。 在實習(xí)的過程中，我越來越覺得人際交往的重要性。而人際交往最重要的是首先 要尊重人，無論是一般人員還是經(jīng)理，都要謙遜對待；其次是自己要主動交流自己的想法，這樣能第一時間糾正自己錯誤的理解，第一時間接觸最新的情況，更扎實的打好專業(yè)基礎(chǔ)，同時我在預(yù)算工作實踐中，對預(yù)算的作用，預(yù)算的地位，預(yù)算的現(xiàn)實問題進行了思考，每天堅持寫實踐日記，記錄了很多資料，表達了自己對于這些新鮮經(jīng)歷的感想，這些日記也作為了本實踐報告的一個部分，側(cè)面表達我對實踐工作端正態(tài)度和對實踐工作更深層面的思考。

老師常告誡我們年輕人，希望大家不要固守自己的專業(yè)，毫不涉獵其他方面，俗話說，技多不壓人。趁現(xiàn)在年輕，多學(xué)點，多做點，成為一個全面一點的人才，更適合小企業(yè)的發(fā)展。

我的實習(xí)工作結(jié)束了，這又是一個新的開始。我嘗到了社會實踐給我?guī)淼?/p>

甜頭，也嘗到了建筑行業(yè)的辛苦。但獲得知識的同時也存在一些問題，我會在以后的工作中逐一的進行改正與總結(jié)。