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第一篇:鉗工金工實(shí)習(xí)報(bào)告
鉗工:
今天是我們實(shí)習(xí)的第一天,也是實(shí)習(xí)以來(lái)最累的一天了,現(xiàn)在我的手好酸呢。鉗工這活對(duì)我們的要求是很高的。既要體力,又要有耐心和毅力。要知道,把一根長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵棒磨成一個(gè)直徑只有22mm,厚10mm的螺母,不光要有“鐵桿磨成針”的毅力,還要有良好的體力。因?yàn)楦蛇@活一站就一天,而且絕大部分的工作是手工完成,鋸,磨,鉆等,都很費(fèi)勁。經(jīng)過(guò)這一天的鉗工實(shí)習(xí),使我的動(dòng)手能力大大地提高。銑工:銑工由于完全是有機(jī)器操作,我們只是起到控制機(jī)器,更換材料的作用,輕松多了。但由于有機(jī)器的使用,銑刀鋒利無(wú)比,我們必須要嚴(yán)格按要求工作,盡管機(jī)床全是油污,也不能帶手套,否則就有危險(xiǎn)。同時(shí),在給料的時(shí)候,要算得非常精確,否則,開(kāi)的槽不是大就是小,工件無(wú)法配合,不及格,重做。經(jīng)過(guò)一天的銑工實(shí)習(xí)生活,我明白了盡管銑工只是一個(gè)技術(shù),但也必須要有搞科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度,要有高度的紀(jì)律觀念,要不就有可能傷到自己或別人,弄出不可挽回的損失。所以在整個(gè)過(guò)程中我都是守在自己的車(chē)床邊,小心地操作,另外在零件的精度方面也是非常注意的。
加工中心:今天的加工中心原來(lái)是cad制圖,這個(gè)看似容易做卻難,是用電腦制作出立體圖案,在整個(gè)過(guò)程中看著步驟去做,但真正做起來(lái)覺(jué)得好多做不出來(lái),因?yàn)橛薪z豪的不對(duì)就顯示不出效果來(lái)。通過(guò)今天的學(xué)習(xí),我懂得了很多事物簡(jiǎn)單知識(shí)表面現(xiàn)象,凡事不要掉以輕心,一定要慎重仔細(xì),這道理對(duì)我以后的學(xué)習(xí)也有很大的影響和幫助,而且這項(xiàng)技術(shù)對(duì)我們也很有幫助的。
數(shù)車(chē)980:
由于我們?cè)缟嫌杏⒄Z(yǔ)課,就只有下午三個(gè)小時(shí)的時(shí)間,老師就另外做了安排,讓我們先看半小時(shí)書(shū),熟悉那些零件配置等,然后就出去做示范給我們看,之后就我們自己按照老師之前做的去做,看老師摁那些按鈕好熟練,輪到我們時(shí)卻不止所措了,真是熟能生巧啊,之后我們?cè)谧隽艘恍┧伎碱},進(jìn)一步鞏固了今天所學(xué)的知識(shí)。
數(shù)銑928:
今天我們也是在電腦房里面畫(huà)圖,不過(guò)這次有趣多了,有很多有趣的小玩意給我們選擇,可以隨便挑。早上是按照老師畫(huà)的程序路徑去看,去畫(huà),下午就挑個(gè)物體來(lái)畫(huà),我挑了個(gè)照相機(jī)來(lái)畫(huà),熟悉了操作之后,不一會(huì)就畫(huà)出來(lái)了,那一刻真的很高興,真是樂(lè)在其中。
電火花:今天我們做電火花,由于只有半天時(shí)間,我們做的是很簡(jiǎn)單的,老師講了很久的理論知識(shí),讓我們對(duì)此有一個(gè)很好的了解,之后老師示范了一下就由我們自己來(lái)做,我們對(duì)此充滿了新鮮感,都拿出鑰匙出來(lái)試做留念,有的在上面打出一顆心,我在上面打出了一個(gè)五角星型的,感覺(jué)挺好的,真高興,又有一個(gè)可作為留念了。
化學(xué)加工:
今天是最有趣的一天,我感覺(jué)到大家都過(guò)得非常開(kāi)心。首先我們都覺(jué)得這個(gè)老師特別的好,給我們講的很詳細(xì),指導(dǎo)特別悉心。由于時(shí)間的關(guān)系我們沒(méi)能做一個(gè)成品的工藝品自己做紀(jì)念,只是清洗了鋁片,陽(yáng)極氧化后著了色。本來(lái)老師要求的是給鋁片著一種顏色就可以了,但是我想能不能給鋁片著兩種顏色呢。所以我就給鋁片著了橙色和綠色,結(jié)果由于染料被破壞了,不是非常成功,但是我覺(jué)得自己能根據(jù)自己的想法去做,去實(shí)現(xiàn)它,我覺(jué)得這樣已經(jīng)很好了,至少給了自己一個(gè)嘗試的機(jī)會(huì),雖然由于一些客觀的原因失敗了。
電氣焊:實(shí)習(xí)的倒數(shù)第二天,我接觸到了電焊氣焊。懂得電氣焊的作用、工作原理還有操作技巧。萬(wàn)分膽小的我最終也拿起了焊槍?zhuān)褍筛饘贄l焊接起來(lái),也懂得了焊接時(shí)候一些技術(shù)問(wèn)題,例如來(lái)回焊接的頻率,停留時(shí)間等。以前都是看著別人做,現(xiàn)在終于能夠自己親手試試了,真得很高興,但是在實(shí)際操作中我卻遇到了一些困難。由于對(duì)操作技術(shù)的不夠了解和熟悉,在焊接鐵棍時(shí),老是不能均勻地移動(dòng),導(dǎo)致有些地方出現(xiàn)氣孔,這樣的焊接是非常之不合理的,因?yàn)橐呛附铀艿脑?,有這樣的孔,水就會(huì)全都漏出來(lái)了。所以我一共焊接了好多次,雖然交上去時(shí)還是不太好,但想到是自己做的而且自己已經(jīng)盡力做好它了,也就沒(méi)什么了。所以交給老師時(shí),心里還是挺有成就感的。
鑄造:
今天是實(shí)習(xí)的最后一天,我們做了鑄造,這是我以前聽(tīng)說(shuō)過(guò)但是從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的,而今天見(jiàn)過(guò)了也做過(guò)了,跟我想象中的早有很大的不同,可以說(shuō)跟我想象的完全不一樣。在我的印象中,或者再我的意識(shí)中,我一直以為跟打鐵差不多,就是打出來(lái)的,但只是不是人手打出來(lái)而已,而是用其它的機(jī)器。今天的鑄造也真是讓我大開(kāi)眼界了!雖然我覺(jué)得都是人工操作,有點(diǎn)落后,但這里面卻是也有很多技巧的,是師傅們通過(guò)無(wú)數(shù)次嘗試、摸索,最后總結(jié)出來(lái)的。若是你不按老師說(shuō)的做,某些步驟不符合要求、規(guī)范,那么做出來(lái)的模子就肯定不能用來(lái)倒?jié)茶F水,這樣的話這個(gè)模子就是沒(méi)用的了?;蛘呱吃貌粔蚓o,就會(huì)有氣孔。而要是邊修得不平滑的話,也會(huì)導(dǎo)致鑄造出來(lái)的零件不光滑,很粗糙。在實(shí)習(xí)中,我們要做鑄造圓角,以前在工程制圖時(shí)是非常不能理解為什么有個(gè)圓角的,現(xiàn)在構(gòu)造,老師還交了我們不少汽車(chē)壞了的話的監(jiān)測(cè)方法,還給我們分析了一般汽車(chē)出了問(wèn)題會(huì)是什么樣的問(wèn)題,而有怎么樣去解決,還將了一些有關(guān)汽車(chē)的保養(yǎng)和性能的判斷。這些知識(shí)對(duì)我終于跟是機(jī)聯(lián)系起來(lái),能夠理解了!這一點(diǎn)我也很高興,這也是我今天的收獲之一。
兩個(gè)星期的金工實(shí)習(xí)盡管很短,但卻確實(shí)讓我們得到了很大的鍛煉。通過(guò)這次實(shí)習(xí),我們對(duì)課本的理論知識(shí)的理解得到更進(jìn)一步的加深和鞏固,不再局限于對(duì)課本的死記硬背,而是從感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)。能夠把理論和實(shí)際聯(lián)系起來(lái),還可以通過(guò)自己的操作,得到一些課本里沒(méi)有的結(jié)論和規(guī)律。通過(guò)這次金工實(shí)習(xí),我感覺(jué)到讀課本和自己動(dòng)手實(shí)際地去操作是完全不同地兩回事,它讓我切身地體會(huì)到動(dòng)手能力地重要性。同時(shí)我也體會(huì)到每一樣?xùn)|西做來(lái)是多么地不容易啊。一個(gè)小小的螺母,整整花了我們一天的時(shí)間才創(chuàng)造了一個(gè)價(jià)值一毛二錢(qián)的小小螺母!而且有些沒(méi)有做好的話,不合格的是一分錢(qián)也不值的。在這個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,我們親手拿起銼刀、鋸子、錘子等工具去工作,初步學(xué)會(huì)了如何操作各種各樣的車(chē)床,增長(zhǎng)了不少知識(shí),不僅了解了傳統(tǒng)的加工工藝還了解了現(xiàn)代化科技含量很高的數(shù)控機(jī)床,激發(fā)了我們利用自己所學(xué)的知識(shí)制造出更多更好機(jī)器。而在實(shí)習(xí)期間,對(duì)我們整個(gè)組,整個(gè)班的關(guān)系也有很大的幫助。培養(yǎng)了大家的合作精神,增進(jìn)了我們之間的友誼,有一種團(tuán)結(jié)協(xié)作的氣氛。這些精神對(duì)我們今后走向社會(huì)是有很大的幫助的。
第二篇:鉗工金工實(shí)習(xí)報(bào)告
班級(jí):
姓名:
學(xué)號(hào):
實(shí)習(xí)時(shí)間:
10月8號(hào),大二開(kāi)學(xué)的第六周星期二。從那天開(kāi)始,我們化機(jī)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)將進(jìn)行為期兩周的“金工實(shí)習(xí)”,主要是數(shù)控和鉗工的學(xué)習(xí)生活。這天早晨,當(dāng)天空的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)宿舍的時(shí)候。我早早就起床了,穿好整套“裝備”,等待室友,一同和他們整裝待發(fā)。班長(zhǎng)通知說(shuō)金工中心實(shí)習(xí)基地在官渡校區(qū)圖書(shū)館旁邊,所以我們?cè)缭绯酝暝绮?,然后再過(guò)去實(shí)習(xí)基地。
第六周的星期二,是我們參加金工實(shí)習(xí)的第一天,老師給我們1班和2班分開(kāi)實(shí)習(xí)數(shù)控實(shí)習(xí),我們班第1、2天學(xué)習(xí)數(shù)車(chē),第3、4天學(xué)習(xí)數(shù)銑,最后一天是學(xué)習(xí)那個(gè)電火花加工機(jī)床的使用。由于前一個(gè)晚上太晚睡了,第一天上課上著上著就困到蒙了,上午幾乎什么也沒(méi)聽(tīng)到,下午一來(lái)到實(shí)訓(xùn)基地實(shí)驗(yàn)室,我就馬上請(qǐng)教同學(xué),上午說(shuō)了什么。下午實(shí)習(xí)老師講的是數(shù)控車(chē)床的簡(jiǎn)單程序編程,主要講了g代碼等一些簡(jiǎn)單的代碼,還舉例編寫(xiě)了一個(gè)簡(jiǎn)單的程序。老師講得十分詳細(xì),就連上午沒(méi)聽(tīng)課的我也能很好的接受并理解,然后老師示范了編寫(xiě)程序和銑床對(duì)刀等操作。
第二天我們來(lái)到數(shù)銑車(chē)床實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行數(shù)銑車(chē)床的學(xué)習(xí)。數(shù)銑車(chē)床和數(shù)控車(chē)床也很多相似的地方,但也有不同,那些用來(lái)編寫(xiě)程序的代碼就有不同,功能代碼相似。例如,g0快速定位,g1直線插補(bǔ)、g2逆時(shí)針轉(zhuǎn),g3順時(shí)針轉(zhuǎn),等的一系列功能是不變的,變的是編輯方式不一樣了,但還是差不多的。然后就是實(shí)習(xí)老師示范對(duì)刀,演示程序執(zhí)行操作,還布置了作業(yè),最后剩下的一天半時(shí)間就交給我們同學(xué)們自己操作。在自由發(fā)揮時(shí)間里,我也遇到了很多困惑,其中到現(xiàn)在都還有個(gè)困惑沒(méi)解決,就是我跟搭檔斌斌同學(xué)編的一個(gè)程序,在銑床了不論怎樣修改都還是執(zhí)行不了,搞了半天都是不行,他無(wú)奈的走了,剩我一個(gè)在弄那程序,最后還是搞不出,我也很無(wú)奈的不做那個(gè)程序了,編寫(xiě)類(lèi)似的程序,結(jié)果做了出來(lái),所以到現(xiàn)在都想不明白,幾乎相同的程序,為什么第一個(gè)就能做不出來(lái),第二個(gè)就能做出來(lái),想爆腦袋都想不懂。
金工實(shí)習(xí)的第七周星期一,我們8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)聚集在金工中心門(mén)前,老師清點(diǎn)完人數(shù)后先讓我們觀看一段關(guān)于鉗工的視頻,視頻里介紹了鉗工的大部分內(nèi)容,還拿正確操作和錯(cuò)誤操作做對(duì)比,讓我們清楚地認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)到正確操作的重要性,有一點(diǎn)要強(qiáng)調(diào)的是嚴(yán)禁戴手套操作鉆床。歷時(shí)一個(gè)小時(shí)左右,視頻也播放完畢了,該我們親身體驗(yàn)了,一進(jìn)入車(chē)間找到自己的工作臺(tái),清點(diǎn)工具完畢,老師說(shuō)集中,要求我們退到3張工作臺(tái)之外的范圍……然后開(kāi)始第一個(gè)鉗工作業(yè)――六角螺母;跟我們說(shuō)做螺母的第一個(gè)步驟,然后就給我們每個(gè)人分配了一條鐵柱,讓我們自己用銼刀銼出一個(gè)平面,留出足夠的余量,這鋸鐵還真夠累人的,怪不得做過(guò)鉗工的同學(xué)說(shuō)又辛苦又累受不了。然后再銼另外一個(gè)平面,找出圓心劃線確定正六邊形再鋸除多余部分,接著再銼六邊形的.六個(gè)平面。我們鋸了一個(gè)上午,鋸到手都起水泡了才鋸斷,接著就是還是用銼刀繼續(xù)銼底面,就這樣鋸啊、銼啊,一天就過(guò)去了。
習(xí)慣了鉗工的鋸、銼操作,所以早上就搞定了螺母六個(gè)面的平行度和銼倒角,但是就差沒(méi)有鉆孔,到了下午老師又布置了一個(gè)工件,跟螺母搭配的螺栓,這個(gè)工件做起來(lái)比螺母輕松多了,本來(lái)一個(gè)下午可以把所有事情都干完的,由于中途螺栓做錯(cuò)了,只能重新做過(guò),最后還是完成了,就這樣一個(gè)下午就做了那么一點(diǎn)點(diǎn)事情。
就這樣做出一個(gè)外形是螺母正六棱柱和螺栓耗時(shí)三天,鉗工真不容易。這還多得老師在一旁指點(diǎn),使我們少走了許多彎路。還差鉆孔,第四天早上我照常來(lái)到金工中心而且提前來(lái)的同學(xué)還挺多的,他們也差鉆孔了。昨天下午另一位老師給我們演示了臺(tái)式鉆床的鉆孔操作,還是強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題,嚴(yán)禁帶手套操作等等。我照著老師操作的順序鉆孔,然后再倒鈍,最后攻絲;我發(fā)現(xiàn)這個(gè)攻絲還挺好玩的,先用頭攻,后用二攻修正由于鉆孔人數(shù)較多,磨完圓角直到下午我才宣告完成。上午修正六角螺母后接著聽(tīng)老師說(shuō)考核――考核件的做法,首先是讀圖……直到10點(diǎn)半考核時(shí)間開(kāi)始。
第三篇:金工實(shí)習(xí)心得體會(huì)
經(jīng)過(guò)兩周的金工實(shí)習(xí),收獲頗豐,不僅僅獲得了一批自己DIY的珍貴的手工作品,更重要的是對(duì)于機(jī)械生產(chǎn)中,各類(lèi)機(jī)床的使用有了進(jìn)一步的掌握。我清晰的掌握了,生產(chǎn)中對(duì)于精度的要求是何其的重要,由于現(xiàn)在是現(xiàn)代化大生產(chǎn)時(shí)代,任何一點(diǎn)點(diǎn)小的差錯(cuò)都將導(dǎo)致巨大的生產(chǎn)誤差,不僅對(duì)生產(chǎn)產(chǎn)品質(zhì)量和工廠利潤(rùn)造成了極大的影響,更會(huì)對(duì)生產(chǎn)的安全性帶來(lái)極大的隱患。限于篇幅限制,在此尚不能對(duì)兩周內(nèi)所有實(shí)習(xí)內(nèi)容發(fā)表感受,但是對(duì)于幾個(gè)本人印象深刻,或者是感興趣的生產(chǎn)工藝說(shuō)明一下自己的心得體會(huì)。
由于鉗工是耗時(shí)最長(zhǎng),工作量最大,也是最辛苦的工種,所以首先談一下自己經(jīng)過(guò)鉗工實(shí)習(xí)后對(duì)于鉗工的心得體會(huì)。鉗工講求的是精度,在對(duì)于毛坯進(jìn)行加工的時(shí)候,對(duì)于毛坯的粗加工是第一步,但由于整個(gè)過(guò)程是在減少材料,所以無(wú)論是用鋸條還是銼刀來(lái)完成工件初步形狀確定的時(shí)候都必須留有余量以防止在加工過(guò)程中發(fā)生微小的操作失誤而導(dǎo)致不可彌補(bǔ)的損失。
其次是鑄造,這次我們鑄造所用的模具是我們?cè)诮虇T指導(dǎo)下完成的,用型砂來(lái)制作的模具,這種模具的缺點(diǎn)是不可多次使用,而優(yōu)點(diǎn)就是便于制作,工藝簡(jiǎn)便,較適合小批量生產(chǎn)過(guò)程。由于本人制作的樣本選擇的不好,體積大,最大截面積多,最后只能使用三個(gè)沙箱來(lái)制作模具,對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō),其中的困難可想而知,經(jīng)過(guò)兩次失敗后,終于選擇放棄這個(gè)樣本,選擇了最簡(jiǎn)單的模型來(lái)完成任務(wù),雖然結(jié)果還不錯(cuò),效果也相對(duì)可以,但是自己之前費(fèi)勁氣力完成的作品沒(méi)有實(shí)現(xiàn),確實(shí)很遺憾。
之后就是數(shù)控部分了,這里我把數(shù)控機(jī)床的使用和編程、激光雕刻技術(shù)、線切割技術(shù)放在同一類(lèi)別―數(shù)控部分中,主要是由于這三種生產(chǎn)方法都是利用先進(jìn)的信息化技術(shù),實(shí)現(xiàn)半自動(dòng)化的生產(chǎn)方式。對(duì)于很多來(lái)說(shuō),特種加工中的兩個(gè)模塊式最有意思的,因?yàn)榧庸こ鰜?lái)的產(chǎn)品很精美,可以當(dāng)成禮物贈(zèng)與他人,而其他加工產(chǎn)品,例如鐵鏟、鐵錘等,經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的奮斗,也未見(jiàn)有特種加工產(chǎn)品的絢麗,這也就是現(xiàn)代化加工手段的方便和快捷所在。而對(duì)于數(shù)控機(jī)床的使用,雖然也是現(xiàn)代化加工方式,但對(duì)于其中的編程語(yǔ)言和技巧掌握不夠熟練,很多同學(xué)并不喜歡這個(gè)模塊,而我本人卻對(duì)這一部分情有獨(dú)鐘,因?yàn)樵诂F(xiàn)代生產(chǎn)中,傳統(tǒng)加工方式已經(jīng)在退出歷史舞臺(tái)了,取而代之的就是自動(dòng)化的加工方式,掌握了數(shù)控加工的基本原理,和編程語(yǔ)言,有助于以后理解工廠生產(chǎn)中高效的生產(chǎn)方式。
總而言之,我認(rèn)為這次金工實(shí)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是非常成功的,我將把它當(dāng)做一次寶貴的社會(huì)經(jīng)歷,雖然專(zhuān)業(yè)上沒(méi)有對(duì)應(yīng)性,但是對(duì)于理解社會(huì)生產(chǎn)、提升思維方式、加深新型制作方法的認(rèn)知有巨大的幫助。
第四篇:金工實(shí)習(xí)心得體會(huì)
在過(guò)去的四周中,我們進(jìn)行了大學(xué)中的第一次實(shí)習(xí),在這次珍貴的實(shí)習(xí)中,我們見(jiàn)識(shí)了傳統(tǒng)的鋸挫方法,也了解了現(xiàn)代化的特種加工,幾乎從未近距離接觸機(jī)器的我們被實(shí)訓(xùn)工程中的美妙機(jī)器所吸引,被現(xiàn)代機(jī)械的奇妙所折服。
回想四周前,再一次穿上軍服的我們,成為校區(qū)里一道亮麗的風(fēng)景線,還記得第一次,我們帶著好奇而興奮的心情,想著機(jī)械金工實(shí)習(xí)基地進(jìn)發(fā),想象著自己親手完成加工工作的快樂(lè)。伴隨著我們的汗水與堅(jiān)持,一個(gè)個(gè)鐵錘,一個(gè)個(gè)子彈頭橫空出世,大家興奮的相處贊美、拍照。
雖然短暫的金工實(shí)習(xí)塵埃落定了,但是內(nèi)心依舊感到沉甸甸的。這其中,充滿了對(duì)實(shí)習(xí)的期待與不舍。在此,感謝學(xué)校為我們提供這樣機(jī)會(huì),同時(shí)更要深深感謝我們的老師對(duì)我們耐心的講解和不倦的幫助,讓我們獲益匪淺。
金工實(shí)習(xí)帶給我們的不僅是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟、去反思,勤時(shí)自勉,有所收獲,是自己在以后的學(xué)習(xí)工作中更加成功!
第五篇:鉗工金工實(shí)習(xí)報(bào)告
一、鉗工安全規(guī)則:
1、進(jìn)廠前,必須穿工作服,女生必須戴工作帽方可進(jìn)廠實(shí)習(xí)。
2、上班不準(zhǔn)飲酒,不準(zhǔn)穿拖鞋、高跟鞋,不準(zhǔn)打鬧,逗笑。
3、不能用濕手觸摸電氣,更不要用手觸摸空氣開(kāi)關(guān)上方三根進(jìn)線。
4、聞到焦臭味,聽(tīng)到異響,看到冒煙,應(yīng)立即停機(jī),切斷電源,報(bào)告師傅,待處理后方可操作。
5、銼削時(shí),不能用手摸工作表面,以免打滑受傷,更不能用嘴吹鐵屑,以免飛入眼睛受傷。
6、不要擅自使用砂輪機(jī),如要使用,可在師傅指導(dǎo)下操作,人要站在側(cè)邊,工作必須夾牢,用力不能過(guò)猛。
7、鉆孔時(shí),嚴(yán)禁戴手套,工件必須夾牢。
8、工具要擺放整齊,要整理好工具、量具、并搞好工作衛(wèi)生。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間:
xx年x月x日-xx年x月x日
三、實(shí)習(xí)單位:
xx
四、鉗工實(shí)習(xí)目的:
1、了解鉗工在工業(yè)生產(chǎn)中的地位和作用;
2、掌握鉗工基本知識(shí)和鉗工工藝?yán)碚?
3、掌握常用鉗工工具、量具、設(shè)備的使用方法;
4、了解鉗工的學(xué)習(xí)方法;
5、了解鉗工實(shí)習(xí)場(chǎng)地設(shè)備和常用工量刃具;
6、了解實(shí)習(xí)場(chǎng)地的規(guī)章制度及安全文明要求。
7、培養(yǎng)吃苦耐勞精神,養(yǎng)成安全操作、文明生產(chǎn)的職業(yè)習(xí)慣
五、鉗工實(shí)習(xí)要求:
1、掌握手鋸的構(gòu)造;
2、掌握鋸條的選用和安裝方法;
3、掌握正確的鋸割操作姿勢(shì),并能達(dá)到一定的鋸割精度;
4、熟悉鋸條折斷的原因和防止方法;
5、初步掌握鋼皮尺、高度游標(biāo)卡尺的使用;
6、掌握平面銼削時(shí)站立的姿勢(shì)和動(dòng)作;
7、初步掌握銼削時(shí)兩手用力的方法;
8、正確掌握鏨子和手錘的握法及錘擊動(dòng)作;
9、鏨削的姿勢(shì)、動(dòng)作達(dá)到初步正確、協(xié)調(diào)自然;
10、掌握本工作場(chǎng)地臺(tái)鉆(或立鉆)的規(guī)格、性能及使用方法;
11、掌握鉆床的傳動(dòng)系統(tǒng);
12、掌握鉆床附具的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和使用方法;
13、掌握鉆孔時(shí)工件的幾種基本裝夾方法;
14、掌握劃線鉆孔的方法,并能進(jìn)行一般孔的鉆削加工;
15、掌握攻螺紋時(shí)底孔直徑的確定方法;
16、掌握攻螺紋的方法;
17、熟悉絲錐折斷的原因和防止方法;
18、掌握套絲工具的使用方法;
19、掌握鉸孔的方法;
六、鉗工理論
1、鉗工是以手工操作為主,使用各種工具來(lái)完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機(jī)械加工相比,勞動(dòng)強(qiáng)度大、生產(chǎn)效率低,但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作,同時(shí)設(shè)備簡(jiǎn)單,故在機(jī)械制造和修配工作中,仍是不可缺少的重要工種。
2、鉗工的工作內(nèi)容:
劃線、鏨削、鋸削、銼削、刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋、裝配、和修理等等。
3、應(yīng)用范圍:
1、清理毛坯、在毛坯上或半成品上劃線。
2、加工單個(gè)零件或小批量零件。
3、加工精密零件(如樣板、摸具等)。
4、設(shè)備安裝,調(diào)試,維修。
七、鉗工實(shí)習(xí)內(nèi)容
六角螺母加工
八、鉗工實(shí)習(xí)心得體會(huì):
實(shí)習(xí)即將結(jié)束,內(nèi)心還是不能平靜下來(lái)。覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快,自己還要學(xué)習(xí)的東西很多。在這短短的兩個(gè)月中,我覺(jué)得自己獲益匪淺。學(xué)到了很多在學(xué)校不能學(xué)到的知識(shí),其中出了專(zhuān)業(yè)知識(shí)外,更多的是實(shí)踐能力的培養(yǎng)、為人處事的道理、業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)等。雖然在實(shí)習(xí)的時(shí)候有的時(shí)候回辛苦了點(diǎn),但是內(nèi)心卻感覺(jué)是充實(shí)的。
從第一天到拿起銼刀進(jìn)行“實(shí)戰(zhàn)演練”,看似簡(jiǎn)單,其實(shí)它是一個(gè)理論結(jié)合實(shí)踐的過(guò)渡,是理論銜接于實(shí)踐的一個(gè)重要階段,同時(shí)又是一個(gè)相對(duì)很難的適應(yīng)性的開(kāi)始。一開(kāi)始,彎著腰,躬著背累得滿頭大汗,不時(shí)地手上還會(huì)出現(xiàn)一些紅色的“圖案”。但回頭看看自己的勞動(dòng)成果,則感覺(jué)與自己的付出不成正比,就感覺(jué)越來(lái)越煩躁。被師傅發(fā)現(xiàn)后,經(jīng)過(guò)耐心的講解,才知道自己的加工的姿勢(shì)和部位均有錯(cuò)誤之處。經(jīng)過(guò)調(diào)整以后才算慢慢進(jìn)入了狀態(tài)。
這次的實(shí)習(xí),我更清楚的認(rèn)識(shí)了自己,知道了自己在一些方面所存在的不足,例如實(shí)踐能力等,因此從現(xiàn)在開(kāi)始,我更要注重自己多方面的能力培養(yǎng),尤其是理論知識(shí)與實(shí)踐能力如何相結(jié)合,使自己的工作效率更高,從而在畢業(yè)后能以最好的一面走向社會(huì)、走向工作崗位。