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第一篇:電廠實習報告
尊敬的領導:
轉(zhuǎn)眼間,自____年__今一年的見習期一瞬即逝?;仡櫼荒甑臍v程,在各級領導的教導和培養(yǎng)下,在同事們的關心和幫助下,我從一個懵懂的“憤青”逐步成長為一名勤奮敬業(yè)的“小資”。在這近一年的工作和學習中,接觸了不少人和事,在為自己的成長歡欣鼓舞的同時,我也明白自己尚有許多缺點需要改正。工作一年以來,在各級領導的教導和培養(yǎng)下,在同事們的關心和幫助下,自己的思想、工作、學習等各方面都取得了一定的成績,個人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高,我完全融入到了公司這個大家庭。在此,我向關心幫助過我的領導和同事們表示真誠的感謝!下面,我將自己一年來的思想、工作、學習情況作簡要總結(jié)匯報:
一、思想上,自覺加強理論學習,努力提高政治思想素質(zhì)。
作為一名年輕工作者,思想上,自覺加強理論學習,努力提高政治思想素質(zhì)。首先,我主動加強政治學習,除了經(jīng)??措娨?、看報紙、關心時事政治外,我還認真學習了馬列主義,毛澤 東思想,鄧小\平理論,“三個、代表”重要思想,自覺樹立高尚的世界觀、人生觀,樹立社會社會主義榮辱觀,用先進的思想武裝自己;其次理論學習還要在行動上落實,注重其對實踐的指導意義,自覺地踐行“八榮八恥”,時刻用其來約束自身行為,改正不良習慣,繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng)。另外,除了干好自己的本職工作外,還積極參加各項活動,對于公司組織的活動,能夠積極參加與配合,在生活上樂于助人,關心集體榮譽。通過以上努力,我感到自己的政治素質(zhì)有了長足進步。
今后的職業(yè)生涯還很長,作為一名黨員,更應該將盡所能地對工作進行開拓,做出成績。為早日實現(xiàn)目標,我要求自己:努力工作,保持優(yōu)點,改正缺點,充分體現(xiàn)自己的人生價值,為企業(yè)美好的明天盡一份力。我更希望通過公司全體員工的努力可以把公司推向一個又一個的顛峰。
二、在工作上,努力夯實專業(yè)基礎,擴大知識面,力求更好的完成自己的本職工作。
作為一名剛剛畢業(yè)的大學生,雖然有三年的專業(yè)知識學習,但是實踐的東西接觸的少,對許多現(xiàn)場問題不了解。面對這種情況,依靠自己認真的學習,促成自身知識結(jié)構(gòu)的完善和知識體系的健全,讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況,少走彎路。在接觸到新的陌生的領域時,缺少經(jīng)驗,對于業(yè)務知識需要一個重新洗牌的過程,自己在各位領導和老同志的幫助下,能夠很快克服這種狀態(tài)融入到嶄新的工作生活中。
在見習期我走入了35KV變電站。大家都知道變電站是電力系統(tǒng)中接受電能和分配電能并能改變電壓的場所。它是發(fā)電廠和電能用戶聯(lián)系的中間環(huán)節(jié),同時也是將各級電壓網(wǎng)聯(lián)系起來的樞紐。我站擁有2臺主變,擔負著一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的供電任務。許多人認為,變電站運行值班工作只是簡單的抄抄表、巡視設備、辦理工作票、進行倒閘操作;但是只有做過的人才知道:作為有高度責任心的值班員來說,要保證一個變電站的安全穩(wěn)定運行,僅僅完成以上工作是遠遠不夠的;要保證電網(wǎng)安全運行,最重要的就是善于對設備的缺陷進行分析處理,以便能使缺陷和隱患得到及時的控制或消除等等。無論何時處理工作現(xiàn)場的各項事務,都能夠認認真真,兢兢業(yè)業(yè),認真服從領導、老工人師傅安排,遵守各項規(guī)章制度和各項要求,養(yǎng)成良好的工作作風。
三、學習生活上,完成了學生角色的轉(zhuǎn)變,完全進入工作狀態(tài),努力開展工作。
初來公司參加工作,由于離家較遠,而且是完全陌生的環(huán)境和生活狀態(tài),也曾經(jīng)很擔心不知該怎么與人共處,該如何做好工作。但是公司里寬松融洽的工作氛圍、良好的學習發(fā)展機遇以及在各級領導的關心和幫助下,讓我很快完成了從學生到職員的轉(zhuǎn)變。工作中能夠始終保持一種積極向上的心態(tài),努力開展工作。通過近一年的體驗已經(jīng)逐漸適應了公司的工作狀況,對于領導們的關心和關懷,我感到了很大的動力和壓力,爭取在以后的工作生活中以更加努力的優(yōu)秀成績來回報,不辜負領導們的期望。
初到的我是努力學習的階段。“三人行,必有我?guī)煛?,公司中的每一位同事都是我的老師,他們的豐富經(jīng)驗和工作行為對于我來說就是一筆寶貴的財富。記得我剛到變電站的時候,對設備運行管理知識知道的也有限,但是在站長、主值的盡心教導下,我受益頗多。帶著飽滿的工作熱情,我逐漸熟悉了設備的操作。盡管我只是入門,但是我和其他年輕人一樣對工作充滿著熱情。為盡快提高自己在本職方面的知識和能力,在站內(nèi)除了做好自己的本質(zhì)工作,認真學習、做好設備的缺陷進行分析處理的筆記。充分發(fā)揮自己的主觀能動性,我利用業(yè)余時間找來了相關的資料進行學習。
在公司的一年時間里,我接觸了很多同事,就在接觸他(她)們的同時,我才知道什么叫“人事”。無論是社會還是單位“為人處事”都是一門高深的學問。對于這門高深的學問,我這個門外漢只能說:“誠實做人、努力工作!”一路走來,我前后參與了35kV變電站的檢修及缺陷處理等工作。在跟隨負責人學習的過程中,深感自己技術(shù)的不足,
同時也體會到了基層工作的艱辛!為了更好的適應本職工作,我將進一步進修學習提高自己。在公司寬松融洽的工作氛圍、良好的學習發(fā)展機遇下,努力夯實專業(yè)基礎,擴大知識面,力求更好的完成自己的本職工作。
在短短一年中理論結(jié)合實踐,讓我對工作的認識有了真正的認識,這為今后的工作打下了基礎。
雖然,我在各級領導和老同志的幫助下,取得一定成績,但我深知自己還存在一定的缺點和不足,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
1、政治理論基礎不扎實,理論與實踐的結(jié)合應進一步提高;
2、對公司的工作任務能認真完成,但積極性不夠;
3、與公司里的領導和同志們思想和工作業(yè)務交流不夠;
4、自己的整體素質(zhì)和業(yè)務學習還有待進一步提高。
過去的一年,是不斷學習、不斷充實的一年,是積極探索、逐步成長的一年。在此,我要特別感謝公司領導的悉心栽培以及同事對我的見習指引和幫助,感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。我也深知,畢業(yè)只是求學的一小步,社會才是一所真正的大學。在今后的工作中,我將努力找準自己的定位,盡自己的所能為公司作出貢獻,為公司創(chuàng)造真正的財富,同時也為自身謀求一個更大的進步。
此致
敬禮
申請人:_____
第二篇:電廠的實習報告
一、實習時間:
20xx年9月1日至20xx年10月1日
二、實習地點:
阜新食品廠,阜新供熱公司,塔子溝風力發(fā)電廠,紅陽熱電廠
三、實習內(nèi)容:
今天是我們實習的第一天,我們在致遠樓開了實習前的動員大會,會議上老師主要介紹了此次實習的具體要求和意義,也闡述了實習的注意事項。會議開始,郭老師強調(diào)了此次實習的目的和要求。他說:“通過此次將近一個月的實習,希望大家能夠多接觸社會,學習生產(chǎn)技術(shù)知識,實現(xiàn)對實習場所的感性認識,初步了解本專業(yè)在國民生產(chǎn)中的地位,培養(yǎng)大家理論聯(lián)系實際的能力?!惫蠋熤攸c強調(diào)了實習期間的紀律和安全問題,“安全是第一的,是一切實習工作的前提,我們只有遵守紀律,才能保障安全,實習才可以順利開展。另外,郭老師希望我們珍惜這次實習機會,告訴我們處處留心皆學問,要善于發(fā)現(xiàn)問題,學到知識。
然后,他說此次實習是教學環(huán)節(jié)的有機組成部分,同學們應端正實習態(tài)度,在整個實習過程中要始終嚴格要求自己,把自己看成是一名初次深入社會的勞動者,虛心向技術(shù)人員、管理人員學習研究,同時要求同學們之間要廣泛開展討論和交流,不斷提高實踐能力。會議最后,郭老師交代了此次實習的具體細節(jié)問題,要求我們帶著問題去實習,為同學們講解了多條在實習期間應該注意的問題,包括努力學習理論知識,學會觀察、保持微笑、善于向師傅請教、遵守紀律加強交流,老師還建議注重細節(jié),‘要求每位學生注意自己的禮儀。
經(jīng)過動員大會,同學們情緒高昂,表示要珍惜這次實習機會,認真投入到這次難得的實踐中去,嚴格要求自己,在實踐中體會真知。
今天是正式實習的第一周,我們?nèi)齻€班在老師們帶領下去了阜新的塔子溝去觀看山上的風力發(fā)電廠。我們經(jīng)過幾個小時的堅持努力終于爬到了山上,首先老師給我們講解一些風力發(fā)電廠的運行狀況。風力發(fā)電機組的日常運行工作主要包括:通過中控室的監(jiān)控計算機,監(jiān)視風力發(fā)電機組的各項參數(shù)變化及運行狀態(tài),并按規(guī)定認真填寫《風電場運行日志》。當發(fā)現(xiàn)異常變化趨勢時,通過監(jiān)控程序的單機監(jiān)控模式對該機組的運行狀態(tài)連續(xù)監(jiān)視,根據(jù)實際情況采取相應的處理措施。遇到常規(guī)故障,應及時通知維護人員,根據(jù)當時的氣象條件檢查處理,并在《風電場運行日志》上做好相應的故障處理記錄及質(zhì)量記錄;對于非常規(guī)故障,應及時通知相關部門,并積極配合處理解決。
風電場應當建立定期巡視制度,運行人員對監(jiān)控風電場安全穩(wěn)定運行負有直接責任,應按要求定期到現(xiàn)場通過目視觀察等直觀方法對風力發(fā)電機組的運行狀
況進行巡視檢查。應當注意的是,所有外出工作(包括巡檢、起停風力發(fā)電機組、故障檢查處理等)出于安全考慮均需兩人或兩人以上同行。檢查工作主要包括風力發(fā)電機組在運行中有無異常聲響、葉片運行的狀態(tài)、偏航系統(tǒng)動作是否正常、塔架外表有無油跡污染等。巡檢過程中要根據(jù)設備近期的實際情況有針對性地重點檢查故障處理后重新投運的機組,重點檢查起停頻繁的機組,重點檢查負荷重、溫度偏高的機組,重點檢查帶“病”運行的機組,重點檢查新投入運行的機組。若發(fā)現(xiàn)故障隱患,則應及時報告處理,查明原因,從而避免事故發(fā)生,減少經(jīng)濟損失。同時在《風電場運行日志》上做好相應巡視檢查記錄。
當天氣情況變化異常(如風速較高,天氣惡劣等)時,若機組發(fā)生非正常運行,巡視檢查的內(nèi)容根據(jù)當時的情況分析確定。當天氣條件不適宜戶外巡視時,則應在中央監(jiān)控室加強對機組的運行狀況的監(jiān)控。通過溫度、出力、轉(zhuǎn)速等的主要參數(shù)的對比,確定應對的措施。由于風電場對環(huán)境條件的特殊要求,一般情況下,電場周圍自然環(huán)境都較為惡劣,地理位置往往比較偏僻。這就要求輸變電設施在設計時就應充分考慮到高溫、嚴寒、高風速、沙塵暴、鹽霧、雨雪、冰凍、雷電等惡劣氣象條件對輸變電設施的影響。所選設備在滿足電力行業(yè)有關標準的前提下,應當針對風力發(fā)電的特點力求做到性能可靠、結(jié)構(gòu)簡單、維護方便、操作便捷。同時,還應當解決好消防和通信問題,以便提高風電場運行的安全性。由于風電場的輸變電設施地理位置分布相對比較分散,設備負荷變化較大,規(guī)律性不強,并且設備高負荷運行時往往氣象條件比較惡劣,這就要求運行人員在日常的運行工作中應加強巡視檢查的力度。在巡視時應配備相應的檢測、防護和照明設備,以保證工作的正常進行。
今天是去供熱公司的一天,天空飄著細細的小雨,讓我們覺得格外的涼爽。到了之后老師向我們逐一介紹了供熱與空調(diào)部分的運行情況。
1、供熱部分
掌握集中供熱系統(tǒng)運行及管理情況;室內(nèi)外采暖的設計及安裝;了解集中供暖系統(tǒng)中換熱站主要設備的各種不同類型的設計方案。
目前,大部分正在嘗試使用分戶計量的采暖系統(tǒng),把終端用戶的采暖系統(tǒng)改為分戶式系統(tǒng),在分戶計量收費的前提下,交換入戶更加適應供熱、用熱以及中間管理環(huán)節(jié)的要求,對熱力公司、物業(yè)公司和終端用戶都是有利無弊,能夠充分利用熱能,更加符合市場化的要求,在給終端用戶帶來方便、安全的同時,使供
熱系統(tǒng)得到了簡化,調(diào)控簡單、直接,管理方便,設備維護成本大大降低,系統(tǒng)運行更加經(jīng)濟方便,深受用戶和企業(yè)的歡迎。
換熱站主要設備及概念:
隨著商品經(jīng)濟發(fā)展,熱商品化,熱力公司開始提高供熱質(zhì)量,才有直供站,這屬于集中供熱。還有鍋爐供熱,省掉電廠環(huán)節(jié),但是效率低,污染大已近淘汰。集中供熱是發(fā)展反向,間供站為主。間供站原理:電廠為一次線,小區(qū)為二次線,熱源(電廠)熱網(wǎng)(一二次線管網(wǎng))熱用戶(居民樓和單位)連接處為換熱站。
換熱站就是換熱的地方把有熱電場產(chǎn)生的高溫蒸汽傳輸?shù)礁鱾€居民小區(qū)里,將蒸汽的熱量傳送到小區(qū)管網(wǎng)中,就像一個變壓器一樣把高溫蒸汽轉(zhuǎn)換成七八十度的水再供暖。
設備有板式換熱器,循環(huán)泵,一二次線除污器,補水泵,水箱,計量表,控制閥門等。
2、空調(diào)部分
熟悉空調(diào)系統(tǒng)的構(gòu)造、工藝流程、設備及安裝方法。
中央空調(diào)都是由室內(nèi)機和室外機組成。室內(nèi)機主要由蒸發(fā)器、送風系統(tǒng)、控制器和外殼組成。室外機主要由送風系統(tǒng)(風葉和電機)、冷凝器、壓縮機、管路系統(tǒng)、電路和外殼等組成。
現(xiàn)將中央空調(diào)的工作原理介紹如下:
冷(熱)水機組的基本工作過程是:室外的制冷機組對冷(熱)媒水進行制冷降溫(或加熱升溫),然后由水泵將降溫后的冷媒(熱)水輸送到安裝在室內(nèi)的風機盤管機組中,由風機盤管機組采取就地回風的方式與室內(nèi)空氣進行熱交換實現(xiàn)對室內(nèi)空氣處理的目的。
風管(道)式機組的基本工作過程是:供冷時,室外的制冷機組吸收來自室內(nèi)機組的制冷劑蒸氣經(jīng)壓縮、冷凝后向各室內(nèi)機組輸送液體制冷劑。供熱時,室外的制冷機組吸收來自冷凝器的制冷劑蒸氣經(jīng)壓縮后向各室內(nèi)機組輸送汽體制冷劑,室內(nèi)機組通過布置在天花板上的回風口將空氣吸入,進行熱交換后送入安裝在室內(nèi)各房間天花板中的風管(道)內(nèi),并通過出風口上的散流器向室內(nèi)各房間輸送空氣。在風管(道)上設計有新風門和排風門,可以按一定比例置換空氣,以保證室內(nèi)空氣的質(zhì)量。
變頻一拖多機組的基本工作過程是:供冷時,室外的制冷機組吸收來自室內(nèi)機組的制冷劑蒸氣經(jīng)壓縮、冷凝后向各室內(nèi)機組輸送液體制冷劑。供熱時,室外的制冷機組吸收來自冷凝器的制冷劑蒸氣經(jīng)壓縮后向各室內(nèi)機組輸送汽體制冷劑。各室內(nèi)機組通過暗裝的方式布置在天花板上。通過其回風口將空氣吸入,進行熱交換后送入,再從送風口將處理后的空氣采取就地回風的方式送回室內(nèi)。
機組在能量調(diào)節(jié)方式上由微電腦控制,室外機組的變頻式壓縮機根據(jù)室內(nèi)冷熱負荷的變化,自動調(diào)節(jié)壓縮機的工作狀態(tài),以滿足室內(nèi)冷熱負荷的要求。
通過本次實習,我能較好的按照實習任務書上的要求基本完成本次實習,對于原先陌生的設備有了較為透徹的理解,尤其對分戶式計量供暖系統(tǒng)、天然氣鍋爐房的工作原理及中央空調(diào)的工作原理有了較深的理解,在了解這些知識的過程中,我查閱了很多關于暖通專業(yè)的很多知識,感覺這次實習使我進步很大。
同時,我深刻地知道了,實踐源于真知,而只有更好更牢固掌握知識,多想多問多查,學會自己上網(wǎng)找資料,學會去觀察設備上的參數(shù),學會思考各種設備的工作,才能在實踐中有較大的收獲。
實習期間,自始至終,我都保持了極大的激情,虛心的態(tài)度,去一一發(fā)掘那些奇妙精細的結(jié)構(gòu),去請教我們懸而未解的疑問,去總結(jié)我們認識上所存在的許多錯誤,從而使我們在對建筑設備工程上完成了我們認識水平上的一個飛躍。在指導老師和師傅的幫助下我們解決了許多問題,發(fā)現(xiàn)了許多不足,明白了學習重心所在,知識運用于何處。對于自己專業(yè)知識掌握不扎實,缺乏獨立思考探索的意識等等缺點,我將在今后的學習與工作中不斷加以改正,認真學好專業(yè)知識,以求真正地將理論運用于實踐,用實踐指導理論。真希望以后能有更多的實習機會!
最后,我感謝為此次實習付出辛勤努力的指導老師和師傅們。我感受到做實習報告是要真真正正用心去做的一件事情,希望這次的實習的經(jīng)歷能讓我在以后學習中激勵我繼續(xù)進步。
第三篇:電廠實習實習報告
實習報告
一、實習目的
目的:
生產(chǎn)實習是本專業(yè)學生的一門主要實踐性課程。是學生將理論知識同生產(chǎn)實踐相結(jié)合的有效途徑,是增強學生的群眾性觀點、勞動觀點、工程觀點和建設有中國特色社會主義事業(yè)的責任心和使命感的過程。
培養(yǎng)學生樹立理論聯(lián)系實際的工作作風,以及生產(chǎn)現(xiàn)場中將科學的理論知識加以驗證、深化、鞏固和充實。并培養(yǎng)學生進行調(diào)查、研究、分析和解決工程實際問題的能力,為后繼專業(yè)課的學習、課程設計和畢業(yè)設計打下堅實的基礎。通過生產(chǎn)實習,拓寬學生的知識面,增加感性認識,把所學知識條理化系統(tǒng)化,學到從書本學不到的專業(yè)知識,并獲得本專業(yè)國內(nèi)、外科技發(fā)展現(xiàn)狀的最新信息,激發(fā)學生向?qū)嵺`學習和探索的積極性,為今后的學習和將從事的技術(shù)工作打下堅實的基礎。
生產(chǎn)實習是與課堂教學完全不同的教學方法,在教學計劃中,生產(chǎn)實習是課堂教學的補充,生產(chǎn)實習區(qū)別于課堂教學。課堂教學中,教師講授,學生領會,而生產(chǎn)實習則是在教師指導下由學生自己向生產(chǎn)向?qū)嶋H學習。通過現(xiàn)場的講授、參觀、座談、討論、分析、作業(yè)、考核等多種形式,一方面來鞏固在書本上學到的理論知識,另一方面,可獲得在書本上不易了解和不易學到的生產(chǎn)現(xiàn)場的實際知識,使學生在實踐中得到提高和鍛煉。
二、實習內(nèi)容
實習時間:2010年11月2日——2011年5月2日,共6個月。
實習地點:
實習內(nèi)容(崗位):
1)理論實習
我明確了下列問題:1.作業(yè)現(xiàn)場的的基本條件:(1)作業(yè)現(xiàn)場的生產(chǎn)條件和安全設施等應符合有關標準、規(guī)范的要求,工作人員的勞動防護用品應合格、齊備。(2)經(jīng)常有人工作的場所及施工車輛上宜配備急救箱、存放急救用品并應指定專人經(jīng)常檢查、補充或更換(3)現(xiàn)場使用的安全工器具應合格并符合有關要求。(4)各類作業(yè)人員應被告知現(xiàn)場和工作崗位存在的危險因素、防范措,及事故應急處理措施。
2.作業(yè)人員的基本條件?(1)具有嚴格執(zhí)行安全規(guī)章的規(guī)章制度的正確態(tài)度。(2)經(jīng)醫(yī)師鑒定無妨礙工作的病癥(體格檢查每兩年至少一次)。(3)具備必要的相關知識和業(yè)務技能,且按工作性質(zhì),熟悉本規(guī)程的相關部分,并經(jīng)考試合格。(4)必備必要的安全健康知識,學會緊急救護法(5)特種作業(yè)人員應持證上崗。
3.在熱力和機械設備上工作,保證安全的組織措施和技術(shù)措施?組織措施:(1)工作票制度;(2)工作許可制度;(3)工作監(jiān)護制度;(4)工作間斷、試運和終結(jié)制度;(5)動火工作票制度;(6)操作票制度 技術(shù)措施:(1)停電;(2)隔離;(3)泄壓;(4)通風;(5)吹掃與沖洗:(6)檢測;(7)加鎖、懸掛標示牌和裝設遮攔(圍欄)。 2)專業(yè)知識 對于鍋爐,它的工作過程主要包括三個過程:燃料的燃燒過程、火焰和煙氣向水的傳熱過程和水被加熱、汽化過程。 1.燃料油的燃燒過程
具有一定壓力、溫度的燃料油,通過油嘴噴入爐膛,被霧化成細小的油粒,然后吸收爐內(nèi)熱量逐漸蒸發(fā)分解而變成油氣,再與進入爐膛的空氣混合,形成了可燃氣混合物。混合物繼續(xù)吸熱,溫度升高,當達到燃料油的著火溫度(燃點)即開始著火燃燒,并持續(xù)到結(jié)束。
2.火焰和煙氣向水的傳熱過程
傳熱過程是指燃料燃燒后產(chǎn)生的熱量,通過鋼管或鋼板等各種受熱面?zhèn)鬟f給工質(zhì)(水)的過程。它將直接影響到鍋爐運行的安全性和經(jīng)濟性。傳熱過程在爐膛內(nèi)主要以輻射的方式進行。在受熱面金屬的外部主要以對流的方式進行。在受熱面金屬的內(nèi)部主要以傳導的方式進行。如果傳熱過程進行得不好,燃燒產(chǎn)生的熱量不能被充分有效地利用,就會造成熱損失的增加和鍋爐熱效率的下降。 3.水被加熱、汽化的過程
水被加熱、汽化的過程包括水循環(huán)過程和汽水分離過程。如果水循環(huán)不暢通,水不能有效地將受熱面?zhèn)鬟f過來的熱量帶走,就會使受熱面超溫而影響安全;如果汽水分離過程進行得不好,則從鍋爐出去的蒸汽中將帶有較多的水分,使蒸汽品質(zhì)變壞,造成過熱器結(jié)垢爆管。 4.鍋爐水循環(huán)過程。
鍋爐水循環(huán)是由鍋筒、下降管、下集箱和上升管(即水冷壁)組成的,形成一個連通器。其中上升管布置在爐膛內(nèi),受到高溫熱輻射,管中的水有一部分被汽化,成為汽水混合物。下降管布置在爐墻外不受熱,管內(nèi)流動的是水。由于上升管內(nèi)的汽水混合物的密度比不受熱的下降管內(nèi)水的密度為小,于是就產(chǎn)生了一個流動壓頭,形成了有規(guī)律的、連續(xù)的循環(huán)流動回路。
專業(yè)知識還詳細的講述了水冷壁。下降管,省煤器,過熱器等的工作原理等,學習了專業(yè)知識,是我對鍋爐有了一個細致的認識,為以后的工作打下了堅實的基礎。
三、實習結(jié)果
現(xiàn)已掌握所負責系統(tǒng)的流程、設備情況及參數(shù)、檢修工藝,并能很好的完成領導安排的工作任務,且工作能力得到車間及班組領導的肯定和認可。
四、實習總結(jié)或體會
2010年通過學校組織,來到山東魏橋熱電有限公司進行頂崗實習。通過此次實習,讓我學到了很多課堂上更本學不到的東西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了學習的意義。單位也培養(yǎng)了我的實際動手能力,增加了實際的操作經(jīng)驗,對實際的工作的有了一個新的開始,更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗。
實習期間,我勤奮好學.謙虛謹慎,認真聽取老同志的指導,對于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,并努力學到把學樣學到的知道應用到實際工作中,盡力做到理論和實際相結(jié)合的最佳狀態(tài),培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實的工作作風。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮,與同事友好相處,尊重領導,工作認真負責,責任心強,能保質(zhì)保量完成工作任務。并始終堅持一條原則:要么不做,要做就要做最好。
第四篇:電廠實習報告
xx電廠的實習是我真正第一次全面接觸600MW機組的四個月。在發(fā)電部的正確領導下,在實習隊的帶領下,通過認真執(zhí)行培訓計劃和完成實習任務,使我對600MW機組有了從未知到已知,從感性到理性的認識,有了從點到面,從局部到整體的掌握。對提高自身集控運行水平和能力有很大幫助,為今后從事我公司運行生產(chǎn)工作奠定了良好的基礎。
回顧四個月的實習工作,有以下幾個突出特點:
一、縮小專業(yè)差距,保持機電爐平衡發(fā)展
由于在原單位主要從事汽機運行工作,為縮小專業(yè)差距,我在吳涇電廠實習過程中結(jié)合現(xiàn)場實際重點加強了爐電專業(yè)知識的學習。從基本概念、基礎知識入手,通過運行規(guī)程、系統(tǒng)圖、《600MW火力發(fā)電機組培訓教材》及初、中、高級工的學習,積累現(xiàn)場實際操作基本技能,操作經(jīng)驗,提高運行分析判斷能力。鍋爐、電氣專業(yè)知識有了明顯進步,達到盡量縮小專業(yè)之間差距,提高集控運行綜合分析判斷能力的目的。
二、抓住機組區(qū)別,掌握600MW機組特點
在此次實習過程中,我著重抓住600MW亞臨界機組與過去小機組的區(qū)別,包括主輔機設備結(jié)構(gòu)、原理、運行方式、運行特點、故障處理等方面入手,通過多形式、對途徑的學習,了解掌握了600MW機組主輔機設備的主要特點和運行方式以及重點工況的情況。
三、理論聯(lián)系實際,提高實際運行能力
在學習規(guī)程、系統(tǒng)圖、《600MW火力發(fā)電機組培訓教材》及初、中、高級工的同時,通過實習隊班組開展的針對性實效性強的運行分析、事故預想、反事故演習等活動以及與吳電師傅的大量交流,分析吳電與我公司設備的區(qū)別、吳電運行中存在的問題、發(fā)生事故的原因,#1機組小修前后及小修中的操作跟蹤,提高了運行實際技能。在平時的學習過程中,還注意主輔機的運行工況、參數(shù)變化、影響因素及吳電師傅運行經(jīng)驗、吳電投產(chǎn)后的改造項目和運行習慣等。
總結(jié)是為了更好的提高,在實習中也存在一些不足,對吳電的操作系統(tǒng)不夠熟悉、分析報告不多,收集吳電常見故障不多等,在今后的工作中還需不斷系統(tǒng)總結(jié)各設備系統(tǒng)的運行情況,為我公司的早日投產(chǎn)和安全經(jīng)濟運行努力。
第五篇:發(fā)電廠實習報告
發(fā)電廠(power plant)又稱發(fā)電站,是將自然界蘊藏的各種一次能源轉(zhuǎn)換為電能(二次能源)的工廠。19世紀末,隨著電力需求的增長,人們開始提出建立電力生產(chǎn)中心的設想。
一、實習目的:
這次實習的主要目的是為了認知電廠設備和電廠各主要系統(tǒng),以及運行的基本知識,是本次實習的重點。初步了解發(fā)電廠生產(chǎn)、變電站輸送以及給用戶配電的全過程。其次對發(fā)電廠、變電站主要設備:發(fā)電機、變壓器、斷路器、互感器、隔離開關、電抗器等有個感性認識。,對電氣接線形式有個初步的了解。通過實習全面了解電能生產(chǎn)過程,鞏固和擴大所學知識,并為以后學習和工作打下一定的基礎。
二、實習地點:
石頭河水電站
三、實習時間:
7月03日――7月07日
四、水電站簡介:
石頭河水電站位于岐山、眉縣、太白三縣交界斜峪關,電站轄壩后(一車間)、斜峪關兩座水電站,總裝機19700千瓦,是陜西省關中地區(qū)裝機容量最大的水電站。
自建站開始發(fā)電,15年累計發(fā)電5.03億千瓦時,為關中地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展做出了積極的貢獻。在搞好發(fā)電生產(chǎn)主導產(chǎn)業(yè)的同時,該站充分發(fā)揮自身技術(shù)、設備和地理優(yōu)勢,積極開展水力發(fā)電設備安裝和對外小水電培訓業(yè)務。自1993年以來,該站先后承接并完成了渭南市五峰電站、延安市東王河電站和銅川市第一座水電站---下桃電站等我省關中地區(qū)10多個水電站的設備安裝技術(shù)指導任務。承辦了寶雞市供電局主辦的10多期500多人參加的水電職工培訓班,接待了西安科技大學、西安理工大學、西北農(nóng)林科技大學等高校近100批學生實習、參觀。1997年,該站被省水利廳評定為全省小水電實習培訓基地。20xx年,楊凌職業(yè)技術(shù)學院將該站定為實習培訓基地。
五、實習內(nèi)容:
初步了解水電站生產(chǎn)的全過程;
了解水電站主要設備,包括發(fā)電機、變壓器、斷路器、互感器、隔離開關、電抗器、母線的型式、及其他輔助設備也應有所了解;
了解水電站的電氣主接線形式、運行特點;
了解接線方式、備用方式及怎樣提高用電的供電可靠性了解發(fā)電廠、水電站的防雷保護措施
初步了解電氣二次接線、繼電保護、自動裝置及高電壓技術(shù)等有關內(nèi)容;
六、實習感想:
五天的實習過的很累,但是卻覺得時間過得很快。首先要感謝學院和老師給我們這次機會,讓我們對自己的專業(yè)有了非常全面而且深入的了解。一直以來我們只是在教室里在課堂上拼命的去學習老師教給我的知識,但是我們卻并不知道這些知識能夠用來做什么,在現(xiàn)實問題中怎么去用他們解決問題,所以我們的學習總是帶有著盲目性。作為工科生必須要有非常強的工程實踐能力,這就不斷要求我們必須一切從實際出發(fā),從解決實際問題入手去學習。這次認識實習不僅讓我學到了非常多的東西,而且更重要的是讓我意識到自己問題的嚴重性。我現(xiàn)在所掌握的知識離實踐真的是非常遙遠,我沒辦法將自己的知識與我所見到的東西有機地結(jié)合在一起,強烈地感覺到對電氣工程的陌生。經(jīng)過這次實習,讓我有了一種緊迫感,這種緊迫感將促使我在以后的專業(yè)課中不得不認真對待,努力去鉆研。在實習中,我認識到在任何一個設備的背后都有著非常深的學問,不僅僅是會用那么簡單,況且我們現(xiàn)在還不會用。所以這次看似簡單的認識實習卻為我們以后的道路指明了前進的方向,激發(fā)出我們繼續(xù)前進的動力。