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        頂崗實(shí)習(xí)周報(bào)告(范文三篇)

        發(fā)布時(shí)間:2022-10-04 22:18:33

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        第一篇:頂崗實(shí)習(xí)周記

        1月13日星期四

        實(shí)習(xí)的第一周,我能夠簡(jiǎn)單的總結(jié)為幾個(gè)字,那就是:多觀(guān)察,多思考,多看,多問(wèn)!

        我選擇了設(shè)計(jì)院作為實(shí)習(xí)地點(diǎn),這主要是根據(jù)我個(gè)人的發(fā)展方向來(lái)決定的,并且在設(shè)計(jì)院里除了能夠了解建筑和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方面的工作,還有機(jī)會(huì)下工地了解施工方面的知識(shí)進(jìn)設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)可不是一件容易的事,這樣一件復(fù)雜而有難度的事在日記里就不多說(shuō)了。最終,我進(jìn)了一家私人承包的設(shè)計(jì)院,那里僅有三十個(gè)人,設(shè)計(jì)院雖然不大,但聽(tīng)說(shuō)接下的工程還不少呢,每個(gè)人都有一臺(tái)電腦,和我原先想的差不多。很幸運(yùn)的是,我剛來(lái)就有地方坐,還有臺(tái)電腦用,正好我能夠在那里制圖,教師說(shuō)過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)的時(shí)候要用到,從事設(shè)計(jì)這方面的工作也是必須要會(huì)使用這個(gè)制圖軟件的,但學(xué)校卻沒(méi)有開(kāi)設(shè)這門(mén)課,我很是奇怪,有時(shí)光奇怪還不如抓緊時(shí)光自學(xué)呢,我從圖書(shū)館借了一本cad教程,想利用暑假好好研究研究,此刻看來(lái),選擇設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)真是太明智了,有那么多教師能夠問(wèn),學(xué)起來(lái)必須比在家里一個(gè)人摸索要快多了。

        1月17日星期一

        來(lái)這一個(gè)禮拜了,我的這臺(tái)電腦老的真要掉牙了,速度慢就不說(shuō)了,最不能容忍的就是死機(jī),這邊我才剛進(jìn)入程序,那邊鼠標(biāo)箭頭就像給萬(wàn)能膠粘住了一樣,動(dòng)彈不得,只能重新啟動(dòng),這時(shí)候有一個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)了,重啟按鍵的彈簧應(yīng)當(dāng)是不行了,鍵按下去就再也彈不回來(lái)了,逼得我不得不體罰這臺(tái)主機(jī),對(duì)其大打出手,拍拍、打打、彈彈,迫使它在外力作用下回彈出來(lái),一小時(shí)死機(jī)三回都算客氣的了,漸漸的我也掌握了重啟的技巧,此刻死機(jī)對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是小case了除了麻煩點(diǎn)外,也沒(méi)什么,我正好能夠利用它重啟的時(shí)光小小的休息一下,長(zhǎng)時(shí)光的應(yīng)對(duì)電腦對(duì)身體和眼睛都不好,這也是長(zhǎng)期從事設(shè)計(jì)工作的弊端??!

        1月24日星期一

        又開(kāi)始上班了,歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫的。那里的每一個(gè)人畫(huà)圖的速度都相當(dāng)快,我站在旁邊看得時(shí)候,往往是沒(méi)看到他們敲擊任何命令,只聽(tīng)到劈里啪啦的鍵盤(pán)聲和滴滴的鼠標(biāo)點(diǎn)擊聲,圖形就很快的出圖了,而我卻連他們的畫(huà)圖思路都還沒(méi)看明白。辦公室里有個(gè)很好的同事,他家離我家很近,我就沒(méi)什么不好意思的了,不懂的經(jīng)常去問(wèn)他,他人很好,只要他會(huì)的都告訴我。當(dāng)然,在他們忙得時(shí)候我不會(huì)去妨礙他們的工作,我一般都會(huì)把不懂的問(wèn)題先記下等到他們誰(shuí)有空的時(shí)候,就拿去問(wèn)個(gè)明白,畫(huà)圖的問(wèn)題是逮到誰(shuí)就問(wèn)誰(shuí),建筑方面的問(wèn)題當(dāng)然就要問(wèn)同事了。同事說(shuō)做建筑設(shè)計(jì)一般最常用的就是天正CAD軟件了,他還還借了幾本書(shū)給我看,都是關(guān)于這些軟件的教程。

        一月29日星期六

        從今日開(kāi)始能夠不用上班了,早上睡到自然醒。前段時(shí)光因?yàn)樯习?,起的異常早,因?yàn)榧译x上班的地方很遠(yuǎn),要轉(zhuǎn)車(chē)才能到,但這樣的痛苦比起難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),我還是覺(jué)得很值得。每次坐車(chē)我會(huì)選擇靠前的位子坐,不舒服的時(shí)候我就想,等實(shí)習(xí)結(jié)束了,我就會(huì)用cad,會(huì)建筑設(shè)計(jì)了,一忘乎所以,注意力就被轉(zhuǎn)移,好像也就不暈車(chē)了。

        2月14日星期一

        今日,我照著cad教程操作了幾個(gè)簡(jiǎn)單的命令,L是畫(huà)直線(xiàn),E是刪除,S是拉伸,T是修剪,C是復(fù)制,M是移動(dòng)。繪圖的時(shí)候還能夠設(shè)置對(duì)象捕捉的功能,用起來(lái)十分方便。這比起用手繪圖要快多了,想到上學(xué)期期末的那幾個(gè)課程設(shè)計(jì)手畫(huà)的圖,花了我多少時(shí)光啊,從早到晚不停的畫(huà),拿到電腦上,一個(gè)小時(shí)能夠當(dāng)一天來(lái)用??墒窃?huà)又說(shuō)回來(lái)了,僅有經(jīng)過(guò)手繪圖才能加深對(duì)那些細(xì)部的理解和認(rèn)識(shí),為cad制圖打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

        2月22日星期二

        上午看了一會(huì)天正教程,這本書(shū)介紹的是天正的基本功能及操作方法。天正軟件開(kāi)發(fā)了一系列自定義對(duì)象表示建筑專(zhuān)業(yè)構(gòu)件,具有使用方便和通用性強(qiáng)的特點(diǎn)。例如各種墻體構(gòu)件具有完整的幾何特征和材質(zhì)特征,能夠像AutoCAD的普通圖形對(duì)象一樣進(jìn)行操作,能夠用夾點(diǎn)隨意拉伸改變幾何形狀,與門(mén)窗按相互關(guān)系智能聯(lián)動(dòng),大大提高修改效率。做設(shè)計(jì)是不能完全依靠這些軟件的,它們只是起著輔助的作用,所以在學(xué)校里的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是很重要的,我們也必須清楚的明白設(shè)計(jì)的每一步是怎樣做的,為什么這么做,有多少種方法,每種方法又適用于什么情景??磥?lái)設(shè)計(jì)并沒(méi)有我想像中那么簡(jiǎn)單,還要加倍努力??!

        3月2日星期三

        天正第一步就要用到cad,我還要加緊練習(xí)啊,兩天不畫(huà),我就忘了兩個(gè)命令,這樣可不行啊,還是應(yīng)當(dāng)先把cad掌握好,這是基礎(chǔ)。

        今日畫(huà)圖的時(shí)候遇到了一個(gè)小問(wèn)題,選擇對(duì)象的時(shí)候能夠直接把鼠標(biāo)指在修改對(duì)象上,這對(duì)于一條直線(xiàn)來(lái)說(shuō),選擇它很簡(jiǎn)單,可是要選擇多條直線(xiàn),或多個(gè)對(duì)象時(shí),這種操作方法就太麻煩了,這時(shí)能夠進(jìn)行框選,先點(diǎn)擊鼠標(biāo)左鍵確定一個(gè)基點(diǎn),再拖動(dòng)鼠標(biāo)能夠拉開(kāi)一個(gè)矩形框,把要修改的對(duì)象都框在里面,松開(kāi)鼠標(biāo),能夠發(fā)現(xiàn)被選中的對(duì)象都變成了虛線(xiàn)表示,這比逐一選擇要省時(shí)省力多了??墒且灿胁蛔愕牡胤?,這樣框選往往會(huì)選擇上不需要修改的線(xiàn)條,這時(shí),能夠按住shift鍵,再點(diǎn)取不需要的對(duì)象,它就會(huì)變成實(shí)線(xiàn)表示,如果框選時(shí)選擇上了太多不需要修改的線(xiàn)條,按住shift鍵在進(jìn)行點(diǎn)擊的次數(shù)可能會(huì)比直接選取點(diǎn)擊的次數(shù)還要多,就算我在框選的時(shí)候異常的細(xì)心,還是會(huì)不可避免的選上不需要的線(xiàn),因?yàn)樗鼈兙痛┎逶诶锩妗N矣X(jué)得這很麻煩,看來(lái)這應(yīng)當(dāng)是cad不夠完善的地方吧。

        快下班了,同事們開(kāi)始聊起天來(lái),我找到張哥想問(wèn)問(wèn)他們畫(huà)圖的時(shí)候有沒(méi)有好的辦法來(lái)對(duì)付這種情景,張哥笑著說(shuō),這很簡(jiǎn)單啊,他隨便從桌面上打開(kāi)一張圖示范給我看,讓我仔細(xì)觀(guān)察鼠標(biāo)拉出的框有沒(méi)有什么區(qū)別,原先還真不一樣呢,有時(shí)候是虛線(xiàn)框,有時(shí)又是實(shí)線(xiàn)框,虛線(xiàn)時(shí)框的對(duì)象必須完整的被框在里面才能被選中,只框到一部分的是不會(huì)被選中的,但實(shí)線(xiàn)框就不一樣了,只要被框到的線(xiàn)會(huì)統(tǒng)統(tǒng)被選中。而實(shí)線(xiàn)框和虛線(xiàn)框的操作區(qū)別就在于拖動(dòng)鼠標(biāo)時(shí)是向左還是向右,向左拉時(shí),無(wú)論是向上還是向下都會(huì)出現(xiàn)虛線(xiàn)框,向右拉時(shí)則會(huì)出現(xiàn)實(shí)線(xiàn)框。

        3月8日星期二

        這兩天都在練習(xí)cad,畢竟是基礎(chǔ)嘛,必須要扎實(shí)了。我從做建筑設(shè)計(jì)的同事那借了一張比較簡(jiǎn)單的住宅平面圖來(lái)作樣圖練習(xí),畫(huà)了一上午才畫(huà)好兩個(gè)房間,因?yàn)樽蛲砘厝ヒ院笥挚戳藭?huì)書(shū),我明白了首先畫(huà)圖的時(shí)候應(yīng)當(dāng)建個(gè)圖層。比如說(shuō),軸線(xiàn)是一個(gè)圖層,通常是用紅色點(diǎn)劃線(xiàn)來(lái)表示,也就是說(shuō)這張圖上所有的軸線(xiàn)都是這樣表示的,墻體、門(mén)窗、樓梯、細(xì)部、文字、標(biāo)注等都應(yīng)各設(shè)一個(gè)圖層,顏色的設(shè)置最好是有所區(qū)別,看圖和繪圖以及修改時(shí)都會(huì)很方便。所以我一開(kāi)始很認(rèn)真的設(shè)置了圖層,照著書(shū)一步一步做下來(lái),雖然是慢了點(diǎn),可是熟練了以后速度必須會(huì)提高的。

        3月19日星期六

        星期六也上班不明白是不是設(shè)計(jì)院的特色,雖然院長(zhǎng)沒(méi)要求我必須要來(lái),可是既然來(lái)到那里實(shí)習(xí),就要和上班一樣,反正在家里也沒(méi)什么事做,在那里還能夠畫(huà)圖學(xué)本領(lǐng)呢。

        經(jīng)過(guò)幾天的旁站(就是站在旁邊看那里的人畫(huà)圖),我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的畫(huà)圖思路都不一樣,同樣的目的卻能夠經(jīng)過(guò)不一樣的方法去到達(dá)。如何做到最快,不光是要靠敲擊鍵盤(pán)速度和靈活的鼠標(biāo)運(yùn)用,更重要的還是由畫(huà)圖思路來(lái)決定的,如果思路不對(duì),可能會(huì)讓我們?cè)诋?huà)圖的過(guò)程中走彎路,做重復(fù)勞動(dòng),甚至是無(wú)用功,白白浪費(fèi)了寶貴的時(shí)光。所以說(shuō)思路很重要,要想掌握正確的繪圖思路,也是必須要靠長(zhǎng)期的繪圖經(jīng)驗(yàn)積累,多思考,多總結(jié)。

        3月21日星期一

        又是新的一周開(kāi)始了,上個(gè)星期主要還是練習(xí)cad,此刻我已經(jīng)能夠畫(huà)一些簡(jiǎn)單的建筑平面圖了,從一開(kāi)始圖層的建立到最終的尺寸標(biāo)注,圖案填充等細(xì)部的處理。cad入門(mén)不難,但要用的好,還是要花功夫的,這就是時(shí)光的問(wèn)題了。

        今日的任務(wù)還是練練cad,鞏固上周學(xué)的一些命令,我打算這周天正的書(shū)好好看看,配合電腦操作,加深印象,再加上那里的名師指導(dǎo),學(xué)起來(lái)必須事半功倍。

        我一邊畫(huà)圖一邊把用到的不一樣的命令記在紙上,防止忘記,畢竟才開(kāi)始學(xué),我認(rèn)為記下來(lái)還是很有必要的,以后回憶起來(lái)也很方便,不用再翻書(shū),或是問(wèn)人了。

        3月30日星期三

        今日了解一些東西,首先,是對(duì)建筑的整個(gè)流程的了解。建筑物的構(gòu)成、流程如下:投資商投資--國(guó)家審核批準(zhǔn)--設(shè)計(jì)院做出建筑方案--中標(biāo)--設(shè)計(jì)院進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)(包括建筑物正,立,剖面,水電,供暖的設(shè)計(jì))--建設(shè)部審核批準(zhǔn)--施工單位施工--監(jiān)理進(jìn)行審核--施工完成,交工--裝潢公司進(jìn)行裝修--交工--由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)。整個(gè)過(guò)程中,建筑的設(shè)計(jì)部分占了相當(dāng)重要的位置。所以設(shè)計(jì)的時(shí)候,每一步都要按照規(guī)定,每一步都要謹(jǐn)慎。設(shè)計(jì)時(shí)也有它的過(guò)程:做建筑方案(必須貼合結(jié)構(gòu)要求)--進(jìn)行平面設(shè)計(jì)(設(shè)計(jì)的同時(shí),由結(jié)構(gòu)師就行調(diào)整,平面做法應(yīng)貼合結(jié)構(gòu)要求,調(diào)整的同時(shí),結(jié)構(gòu)師進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),兩者屬于同步進(jìn)行,同步完成)--立面,剖面設(shè)計(jì)--水電,供暖,電梯設(shè)計(jì)。對(duì)這一些方面有了大致的了解后,我們進(jìn)行了實(shí)際操作--繪圖。繪圖所用程序?yàn)锳UTOCAD--計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)。程序具有二維,三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平。立。剖面的二維繪制。繪圖,要先對(duì)功能進(jìn)行了解,再就是熟悉里面各個(gè)工具的用法。繪圖的時(shí)候也有步驟:軸線(xiàn)--墻體--門(mén)窗--樓梯--屋內(nèi)布置--標(biāo)注。還要一邊繪制一邊修改。剛開(kāi)始畫(huà)一些簡(jiǎn)單的房屋平面圖,學(xué)著用快捷鍵做圖。在繪制的過(guò)程中也遇到一些困難,如弧線(xiàn)與直線(xiàn)的交

        接,圖形的閉合,樓梯的繪制,在做這些的時(shí)候經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤,影響下一步的操作。在這些操作中,就需要有足夠的細(xì)心和耐心去修改。

        14月4日星期一

        明天是清明節(jié),放假三天。能夠不用早起了,在家畫(huà)畫(huà)圖看看規(guī)范,昨日晚上下載了個(gè)規(guī)范,原先有許多東西不是你想怎樣畫(huà)都行的。

        4月12日星期二

        經(jīng)理讓我做一個(gè)商業(yè)樓的設(shè)計(jì)施工圖,這是我是第一次離開(kāi)學(xué)校,在設(shè)計(jì)院做施工圖,他們的時(shí)光要求緊迫,周期短,我要跟上他們的進(jìn)度。一開(kāi)始以為會(huì)很順利,因?yàn)槲野阉胂蟮奶?jiǎn)單了,結(jié)果沒(méi)有自我想的那么簡(jiǎn)單,之后在方案中發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題,很多地方不貼合規(guī)范的要求,由于住宅的面積已經(jīng)在總圖中確定,所以導(dǎo)致后面功能分區(qū)的修改很受限制。所以我領(lǐng)悟到,做設(shè)計(jì)的時(shí)候必須要將規(guī)范弄得十分熟悉,要不然就會(huì)使后面的施工圖難以進(jìn)行下去。到了最終還是沒(méi)做出多少東西來(lái),由于這個(gè)工程急用,經(jīng)理就接手親自做了,很可惜。由于真正施工圖的詳圖深度比較深,有許多規(guī)范都不明白,所以感覺(jué)很沮喪,所以需要虛心學(xué)習(xí),查看更多資料。隨著施工圖的進(jìn)一步深入,該練習(xí)畫(huà)詳圖了,這可是我的弱項(xiàng),因?yàn)樵趯W(xué)校基礎(chǔ)不牢,真正標(biāo)準(zhǔn)的詳圖還不明白是什么樣貌的,有些做法我也根本見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò),所以搞清楚花了很多的時(shí)光,壓力很大阿,經(jīng)理為了讓我們提高都快些,下班后就加班加點(diǎn)的讓我們練習(xí)熟悉。

        4月18日星期一

        我最終明白曬圖是怎樣回事了,今日主任給我三張圖,是硫酸紙的那種,讓我拿到一樓的圖文設(shè)計(jì)室去曬圖。下去后我把圖給了那里的工作人員,跟她說(shuō)各曬兩份,就先上樓了。回去以后,主任問(wèn)我圖曬好了沒(méi),我很奇怪的說(shuō),剛送下去,他說(shuō)圖很急,讓我下去等著,曬好了就拿上來(lái),我心想那要等到什么時(shí)候??蓻](méi)想到我到了圖文設(shè)計(jì)室,看見(jiàn)已經(jīng)有兩張圖已經(jīng)曬好了,這也太快了,我以前一向以為曬圖是一個(gè)相當(dāng)復(fù)雜的物理化學(xué)反應(yīng)過(guò)程,可沒(méi)想到跟復(fù)印一樣簡(jiǎn)單,只可是用的是一種特殊的黃綠色的紙,把硫酸紙覆在上頭,放進(jìn)一個(gè)能放出紫光的機(jī)器里過(guò)一遍,圖就這樣曬好了。

        4月28日星期四

        今日上午辦公室可熱鬧了,來(lái)了好幾個(gè)房產(chǎn)公司的人,應(yīng)當(dāng)能夠稱(chēng)他們?yōu)榧追酱怼T豪锔鶕?jù)他們的要求已經(jīng)出了效果圖,可是好像甲方不是很滿(mǎn)意,該項(xiàng)目是一個(gè)縣級(jí)市的商業(yè)步行街,甲方覺(jué)得還是最好把入口處的石門(mén)去掉,效果會(huì)更好。建筑方案是吳工做的,原先設(shè)計(jì)的時(shí)候就是根據(jù)甲方的要求來(lái)做的,甲方要求做石門(mén),顯得氣派,此刻效果圖出來(lái)了,又覺(jué)得不是很夢(mèng)想,要求設(shè)計(jì)院重新設(shè)計(jì),把石門(mén)去掉。等甲方走了,我問(wèn)吳工這種情景多不多,他說(shuō)太正常了,這樣的重復(fù)勞動(dòng)對(duì)于設(shè)計(jì)院來(lái)說(shuō)是家常便飯,這次可是是去掉一個(gè)門(mén),基本上不會(huì)牽扯到太多東西,所以改動(dòng)的工作量也不是很大,有的時(shí)候甲方會(huì)全盤(pán)否定你的設(shè)計(jì)方案,你就必須得重新設(shè)計(jì),此刻的甲方都很挑剔,設(shè)計(jì)費(fèi)可沒(méi)那么容易拿??磥?lái)做哪一行都不容易啊!

        4月6日星期五

        我就隨張工去了古冶,那里有個(gè)工程,他說(shuō)能夠順便帶我去看一下那里一個(gè)工程的工地,我當(dāng)然是求之不得了。

        工地上鋼筋很多,有些工人正在對(duì)鋼筋進(jìn)行處理,也有的樓板上綁扎鋼筋,我和趙工說(shuō)了一下就和帶我們來(lái)工地的何工一塊去樓板上,我去看了一下工人綁扎鋼筋的操作。他們是在筑模,張工說(shuō)這些鋼筋的綁扎也是特定規(guī)定的。我在上建筑概論實(shí)踐課里也有看過(guò)這個(gè),當(dāng)時(shí)沒(méi)有在意,所以也不大清楚鋼筋綁扎的規(guī)定。于是我請(qǐng)教何工細(xì)說(shuō)了一下。

        鋼筋綁扎前先認(rèn)真熟悉圖紙,檢查配料表與圖紙、設(shè)計(jì)是否有出入,仔細(xì)檢查成品尺寸、心頭是否與下料表相符。核對(duì)無(wú)誤后方可進(jìn)行綁扎。采用20#鐵絲綁扎直徑12以上鋼筋,22#鐵絲綁扎直徑10以下鋼筋。

        我看到的主要是梁與板的鋼筋綁扎。

        (1)縱向受力鋼筋出現(xiàn)雙層或多層排列時(shí),兩排鋼筋之間應(yīng)墊以直徑15mm的短鋼筋,如縱向鋼筋直徑大于25mm時(shí),短鋼筋直徑規(guī)格與縱向鋼筋相同規(guī)格。

        (2)箍筋的接頭應(yīng)交錯(cuò)設(shè)置,并與兩根架立筋綁扎,懸臂挑梁則箍筋接頭在下,其余做法與柱相同。梁主筋外角處與箍筋應(yīng)滿(mǎn)扎,其余可梅花點(diǎn)綁扎。

        (3)雙向板鋼筋交叉點(diǎn)應(yīng)滿(mǎn)綁。應(yīng)注意板上部的負(fù)鋼筋(面加筋)要防止被踩下。

        (4)框架梁節(jié)點(diǎn)處鋼筋穿插十分稠密時(shí),應(yīng)注意梁頂面主筋間的凈間距要有留有30mm,以利灌筑混凝土之需要。不只這些,還有不少的規(guī)定和要求我只能自我去查資料了,何工一時(shí)也講不完的。他還有提到鋼筋的綁扎接頭的搭接長(zhǎng)度在末端距鋼筋彎折處,不得小于鋼筋直徑的10倍,接頭最好不要在構(gòu)件最大彎矩處。

        由于天氣較熱,我們只是看了一會(huì)就回去了,可是還是很感激張工的講解。

        4月10日星期二

        上午,主任拿來(lái)一張硫酸圖紙讓我照著畫(huà),因?yàn)檫@張圖紙的電子版丟失了。主任給了我兩天的時(shí)光來(lái)完成這項(xiàng)任務(wù),哈哈,我練的CAD最終派上用場(chǎng)了。

        這是一張樓梯的大樣圖,有一個(gè)剖面圖,五個(gè)平面圖和四個(gè)樓梯板配筋圖,我初步估計(jì)了一下自我的實(shí)力,大概要花上一天半的時(shí)光才能完成,再加上修修改改什么的,兩天時(shí)光剛剛好,可是還是要抓緊啊,怎樣說(shuō)第一次的任務(wù)必須要保質(zhì)保量的按時(shí)完成?。?/p>

        我不停的畫(huà)了一上午,脖子都有點(diǎn)酸了,才畫(huà)好一個(gè)樓梯剖面圖??赡苁且?yàn)橛袔滋鞗](méi)練了,況且還是第一次畫(huà)樓梯,速度一開(kāi)始還是慢了點(diǎn),午時(shí)就好多了,到下班的時(shí)候我已經(jīng)又畫(huà)好了五個(gè)梯平面圖,明天畫(huà)剩下的四個(gè)配筋圖應(yīng)當(dāng)沒(méi)問(wèn)題,看來(lái)我的速度還行??!

        4月16日星期一

        早上來(lái)的第一件事就是打開(kāi)電腦繼續(xù)畫(huà)我的樓梯圖,奇怪了,怎樣僅有昨日上午畫(huà)得樓梯剖面圖,午時(shí)畫(huà)的平面圖怎樣沒(méi)有了呢?昨晚我和同事們是一齊下班的,不會(huì)有人再用這臺(tái)電腦,我畫(huà)得圖也就不會(huì)被誤刪掉。張哥問(wèn)我畫(huà)圖的時(shí)候有沒(méi)有保存,對(duì)啊,我好像只顧著趕進(jìn)度不停的畫(huà),卻忘記了保存,唉,這就叫欲速則不達(dá)啊,張哥笑著說(shuō)他剛來(lái)的時(shí)候也是什么都不懂,沒(méi)有隨時(shí)保存的習(xí)慣,有一次辛辛苦苦畫(huà)了一天的圖在突然斷電后全部丟失了,重畫(huà)一遍是小事,這個(gè)小小的失誤不僅僅造成了人力、時(shí)光及資源的浪費(fèi),甚至帶來(lái)直接的經(jīng)濟(jì)損失,決不可小視。只要養(yǎng)成習(xí)慣,你會(huì)覺(jué)得隨時(shí)保存操作起來(lái)是一件很自然的事,張哥一邊說(shuō)著邊幫我把電腦默認(rèn)的自動(dòng)保存時(shí)光改為5分鐘,這樣即使我忘記了保存,電腦也會(huì)每隔5分鐘自動(dòng)保存一次的`,以后畫(huà)圖就萬(wàn)無(wú)一失了。

        4月21日星期六

        我下載了一個(gè)高版本的天正,可是我的電腦里雖然安裝了天正,卻不能用,我讓吳哥幫忙看看是那里出了問(wèn)題,吳哥說(shuō)我少了一樣?xùn)|西,就是狗,能夠理解為打開(kāi)正版軟件的鑰匙,我很奇怪為什么給它起個(gè)“狗”的名字,原先就是一個(gè)像u盤(pán)一樣的東西,插在u接口上就行了。吳哥把他的借給我用,結(jié)果還是不行,我們猜想可能是軟件的問(wèn)題,因?yàn)橹匦掳惭b后還是用不了。我前幾天一向在看天正軟件里的幫忙菜單,里面有相關(guān)的說(shuō)明和介紹,只能先了解了。晚上回去的時(shí)候,我還在想“狗”會(huì)不會(huì)就是“go”的音譯呢?

        4月24日星期二

        上午一向在看探索者教程,了解了主要的結(jié)構(gòu)建模步驟。他們忙可是來(lái),讓我也幫忙。

        首先是從主菜單進(jìn)入人機(jī)交互建模,資料是

        1、各層平面的軸線(xiàn)網(wǎng)格,各層網(wǎng)格平面能夠相同,也能夠不一樣。

        2、輸入柱、梁、墻、洞口、斜柱支撐、次梁、層間梁的截面數(shù)據(jù),并把這些構(gòu)件布置在平面網(wǎng)格和節(jié)點(diǎn)上。

        3、各結(jié)構(gòu)層主要設(shè)計(jì)參數(shù),如樓板厚度、混凝土強(qiáng)度等級(jí)等。

        4、輸入作用在梁、墻、柱和節(jié)點(diǎn)上的恒、活荷載。

        5、定義樓面荷載標(biāo)準(zhǔn)層和各層上的樓面恒、活均布面荷載。

        6、根據(jù)結(jié)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)層、荷載標(biāo)準(zhǔn)層和各層層高,樓層組裝出總層數(shù)。

        7、設(shè)計(jì)參數(shù)、材料信息、風(fēng)荷載信息和抗震信息等。

        8、對(duì)上一步所建模型進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并提示用戶(hù)。根據(jù)上下層結(jié)構(gòu)布置狀況作上構(gòu)件連接。

        第二步是樓板樓面的詳細(xì)布置,主要資料有

        1、各房間預(yù)制板布置

        2、樓板上開(kāi)洞口

        3、修改調(diào)整各房間樓板厚度

        4、設(shè)現(xiàn)澆懸挑樓板

        5、設(shè)置各房間錯(cuò)層

        6、布置砌體結(jié)構(gòu)的圈梁

        這一步也是把前面建模和后面各設(shè)計(jì)cad聯(lián)系的必要的一個(gè)操作步驟。

        第三步,生成荷載信息

        1、在各荷載標(biāo)準(zhǔn)層上修改調(diào)整各房間的恒、活均布面荷載數(shù)值。

        2、樓面荷載傳導(dǎo)計(jì)算,生成各梁與墻及各梁之間的力。

        3、結(jié)構(gòu)自重計(jì)算。

        4、恒活荷載向底層基礎(chǔ)的傳導(dǎo)計(jì)算。

        最終,各類(lèi)荷載的顯示校核,打印輸出??墒怯悬c(diǎn)難,看不太懂,隔行如隔山啊。

        5月1日星期三

        今日又有新的任務(wù),唐山市古冶區(qū)林西招待所,還挺急著要,可是看起來(lái)挺好畫(huà)。畫(huà)完后還需要校對(duì),結(jié)果問(wèn)題太多了,很多地方都沒(méi)研究到。像指北針標(biāo)高和傳呼的標(biāo)注都丟了。只能之后改,改好再讓他看,最終都不耐煩了,可是也沒(méi)辦法。最終經(jīng)過(guò)后把這個(gè)圖給了做水暖電的,接下來(lái)就是他們的活了。

        5月9日星期四

        經(jīng)過(guò)一段時(shí)光的練習(xí)我發(fā)現(xiàn)了我的問(wèn)題:一方面是繪圖不規(guī)范,再就是有些做法不貼合現(xiàn)實(shí)。更改過(guò)這些之后,就到計(jì)算保溫節(jié)能方面了,比如,窗墻比,遮陽(yáng)系數(shù)等,這些都要在建筑設(shè)計(jì)說(shuō)明中寫(xiě)到的。等這些都做好之后,就是出圖,這樣一套施工圖算是做完了。來(lái)這之后我獲得了巨大的收獲,讓我感到很滿(mǎn)足。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,經(jīng)理和同事們都給了我莫大的幫忙,教會(huì)我怎樣用快捷鍵,作圖的過(guò)程中如果使用幾個(gè)小技巧,確實(shí)能夠到達(dá)事半功倍的效果,讓我在學(xué)習(xí)中少走彎路。

        第二篇:頂崗實(shí)習(xí)工作報(bào)告

        20__年2月20日到4月15日,我在滎陽(yáng)市人民法院進(jìn)行了為期一個(gè)多月的結(jié)業(yè)實(shí)習(xí)。首要,在這兒我想向一切為我的實(shí)習(xí)供給協(xié)助和輔導(dǎo)的滎陽(yáng)市人民法院的作業(yè)人員及我的輔導(dǎo)教師稱(chēng)謝,感謝你們?yōu)槲业捻槙硨?shí)習(xí)所作的協(xié)助和盡力。盡管只需短短的一個(gè)多月時(shí)間,可是我卻感悟很深,收成頗多。

        一、實(shí)習(xí)概略

        根據(jù)法院教師的主張及我的志愿,本次實(shí)習(xí),我被組織在民一庭。在實(shí)習(xí)中我的首要崗位是書(shū)記員和法官助理。詳細(xì)作業(yè)內(nèi)容是,辦公室日常事務(wù)處理、參與案子旁聽(tīng)和調(diào)停、收拾裝訂檀卷、書(shū)寫(xiě)法令文書(shū)等。在此次實(shí)習(xí)中,我細(xì)心恪守各項(xiàng)規(guī)章制度,虛心腸向法官們學(xué)習(xí),并與他們樹(shù)立了杰出的聯(lián)絡(luò),堆集了社會(huì)經(jīng)歷,讓我畢生獲益。與此一同,我也看了許多實(shí)踐事例和一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍與雜志,讓我開(kāi)端地進(jìn)入了人物。擔(dān)任帶我實(shí)習(xí)的法官們都很耐性腸輔導(dǎo)我、精心腸為我答疑解惑,讓我學(xué)到了一些實(shí)實(shí)在在的身手。依照實(shí)習(xí)方案,我圓滿(mǎn)地完結(jié)了實(shí)習(xí)使命。

        二、實(shí)習(xí)首要內(nèi)容

        (一)旁聽(tīng)庭審

        滎陽(yáng)市人民法院作為底層法院,案子比較多,而民一庭又是全法院統(tǒng)轄的事最多最雜的,所以簡(jiǎn)直每天都有開(kāi)庭。經(jīng)過(guò)旁聽(tīng)案子,我對(duì)民事的審判特色和程序有了詳細(xì)的了解,懂得了審理民事案子要害在于化解當(dāng)事人的對(duì)立,和刑事案子側(cè)重表現(xiàn)國(guó)家強(qiáng)制力賞罰違法不同,民事案子抱負(fù)狀況應(yīng)是讓兩邊當(dāng)事人共贏(yíng)而又不失法令的莊重,這一點(diǎn)就對(duì)法官的個(gè)人本質(zhì)要求很高。

        旁聽(tīng)時(shí),我細(xì)心聽(tīng)取了每一案子的來(lái)龍去脈,原、被告兩邊的現(xiàn)實(shí),理論根據(jù)和法令根據(jù),別離做好了筆記,把傍邊的要點(diǎn)記載下來(lái),之后經(jīng)過(guò)翻閱講義和法令條文,增強(qiáng)了解。這一進(jìn)程讓我懂得怎么運(yùn)用法令來(lái)維護(hù)自身利益,并且也借此時(shí)機(jī)了解到每宗案子膠葛的特色,使我知道到要知道每一案子的本相必需求經(jīng)過(guò)的了解和分析,才干了解作業(yè)的現(xiàn)實(shí)。

        (二)收拾和翻閱卷宗

        檀卷收拾在法院作業(yè)中也是必不行少的,每個(gè)審結(jié)的案子都要及時(shí)訂卷歸檔,以備日后查閱。收拾檀卷也為我供給了觸摸各類(lèi)案子的時(shí)機(jī)。例如,在檔案收拾中,我發(fā)現(xiàn)特別多的離婚膠葛。讓我能夠從一個(gè)全體、全面的視點(diǎn)去看問(wèn)題。并且,經(jīng)過(guò)細(xì)心查閱和收拾濃縮了多方作業(yè)流程的卷宗之后,我還了解到一個(gè)案子的詳細(xì)作業(yè)程序,并從中領(lǐng)會(huì)到案子審理的底子思路。在上述提及的每一個(gè)流程,平常作業(yè)中都不能粗心和大意,這表現(xiàn)了法令作業(yè)的謹(jǐn)慎性。盡管收拾和翻閱卷宗看起來(lái)是一件很一般的作業(yè),但這也是一件十分重要的作業(yè),關(guān)于了解,分析每個(gè)案子要害起重要的效果。

        (三)學(xué)習(xí)法令文書(shū)的制造和書(shū)寫(xiě)

        法令文書(shū)的制造和書(shū)寫(xiě)在許多法院作業(yè)中都有所觸及,可是說(shuō)是最底子的。這些法令文書(shū)包含判定書(shū),起訴書(shū),庭審筆錄,合議庭筆錄等。盡管它們都有一個(gè)固定化的形式結(jié)構(gòu),可是其間的內(nèi)容卻是需求根據(jù)每個(gè)案子的情節(jié)來(lái)構(gòu)建的,不能混為一談,這需求要求十分細(xì)心和細(xì)心地惡貫滿(mǎn)盈每一個(gè)詳細(xì)細(xì)節(jié)問(wèn)題,短小精悍,思路要明晰,邏輯思想要嚴(yán)密,突出要點(diǎn)。所以法令文書(shū)的制造者需求有高本質(zhì),深邃專(zhuān)業(yè)常識(shí),而做這一作業(yè),有利于操練大腦思想,前進(jìn)文字的表達(dá)才干。

        (四)送達(dá)法令文書(shū)

        原先總以為送達(dá)文書(shū)是一件很簡(jiǎn)略的作業(yè),現(xiàn)在才知道不是那么回事,每件事都有它的難處和辦法,一份傳票送給被告有時(shí)要送許屢次被告才肯承受,便是簽收個(gè)送達(dá)回證就要給他們解說(shuō)半響,因?yàn)樵谀切┎欢ǖ娜搜劾?,簽字是件很穩(wěn)重的作業(yè),他們心里在想,這簽了字是不是就判了啊,會(huì)不會(huì)對(duì)自己晦氣,有人乃至把門(mén)關(guān)起來(lái)成心不讓咱們進(jìn)去,給他耐性的解說(shuō)半響,給他闡明送達(dá)回證簽收僅僅標(biāo)明你收到傳票和開(kāi)庭通知了?,F(xiàn)在才領(lǐng)會(huì)到我國(guó)法治進(jìn)程緩慢的程度了,普法教育負(fù)重致遠(yuǎn)。

        (五)協(xié)助招待當(dāng)事人,調(diào)停對(duì)立

        底層法院面臨的直接便是大眾,所以招待當(dāng)事人也是平常作業(yè)的一大部分。我常常會(huì)去信訪(fǎng)大廳協(xié)助,遇見(jiàn)各式各樣的大眾,有的喊冤抱怨的,有的叫罵不公的,無(wú)論是遇到多么刁鉆粗野的當(dāng)事人,咱們都要想盡辦法去停息,去協(xié)助處理。當(dāng)然,這個(gè)活生生的實(shí)戰(zhàn)演練場(chǎng)所為我供給了許多靈敏的事例資料,讓我不只訓(xùn)練了專(zhuān)業(yè)才干,還前進(jìn)了我的調(diào)停藝術(shù)。

        三、實(shí)習(xí)領(lǐng)會(huì)

        (一)總結(jié)收成

        首要,穩(wěn)固理論常識(shí),前進(jìn)業(yè)務(wù)本質(zhì)。任何理論常識(shí),畢竟都要經(jīng)過(guò)實(shí)踐的查驗(yàn)。法學(xué)是一門(mén)學(xué)術(shù)型、理論性學(xué)科,更是一個(gè)應(yīng)用型、實(shí)踐性的東西,咱們系統(tǒng)學(xué)習(xí)法令常識(shí)已有近四年的時(shí)間,在這期間法令根底常識(shí)進(jìn)一步厚實(shí)、理論水平也有顯著前進(jìn),可是關(guān)于實(shí)務(wù)觸摸甚少,所學(xué)理論常識(shí)無(wú)法在實(shí)踐中得到驗(yàn)證,不只不能發(fā)現(xiàn)缺乏,并且反過(guò)來(lái)影響了理論水平的進(jìn)一步前進(jìn)。經(jīng)過(guò)參與這次結(jié)業(yè)實(shí)習(xí),以理論為根底,實(shí)踐內(nèi)容與理論常識(shí)相結(jié)合,在實(shí)踐中加深了對(duì)理論的了解,在實(shí)務(wù)作業(yè)中學(xué)會(huì)了理論的運(yùn)用,并且不斷前進(jìn)法令本質(zhì)和實(shí)務(wù)水平。

        其次,對(duì)法院作業(yè)有了愈加直觀(guān)深化的了解。

        榜首,法院作業(yè)的重要性。法院作業(yè)直接聯(lián)絡(luò)社會(huì)公平正義的完結(jié)。所以每個(gè)案子都需求以公平客觀(guān)的心態(tài)對(duì)待,保證受害人利益得到實(shí)在保證,被告人得到應(yīng)有賞罰,正義得到蔓延。

        第二,法院作業(yè)的復(fù)雜性和謹(jǐn)慎性。實(shí)踐中的事例,案子現(xiàn)實(shí)具有許多含糊之處,并且還有許多其他要素需求考慮,每個(gè)案子都需求法官消耗許多的汗水重復(fù)推敲、酌量,有的乃至經(jīng)過(guò)數(shù)次合議仍不能到達(dá)一致定見(jiàn)。在這種狀況下則需提交審判委員會(huì)確認(rèn)。第三,法官作業(yè)的艱苦。實(shí)在的法官不只需面臨案子兩邊的兩層壓力,還要抵擋來(lái)自不同方面的撮合引誘。實(shí)習(xí)期間,常常遇到大眾上訪(fǎng)、默坐,乃至沖擊法院,法官的作業(yè)環(huán)境需求愈加實(shí)在的保證。

        再次,前進(jìn)了習(xí)氣才干,外交才干。

        從前在象牙塔的維護(hù)下茂盛自得,可是到法院之后,天天要應(yīng)對(duì)不同的環(huán)境和場(chǎng)合,觸摸五花八門(mén)的人,不得不盡力使自己做好,表現(xiàn)好,才干在這兒如虎添翼。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),前進(jìn)了我對(duì)環(huán)境的應(yīng)變、習(xí)氣才干;別的,干事前做人,我了解了怎么與人共處是現(xiàn)代社會(huì)做人的一個(gè)最底子的問(wèn)題。作為一個(gè)實(shí)習(xí)生,咱們不只僅僅把領(lǐng)導(dǎo)交給咱們的事做好,更要有眼力,有活躍的情緒,只需這樣才干實(shí)在地有所收成。無(wú)論是跟領(lǐng)導(dǎo)、搭檔、律師仍是當(dāng)事人觸摸,都要規(guī)矩自己的情緒,擺清自己的方位。

        (二)分析缺乏

        首要,自身存在的一些缺乏。

        1、理論常識(shí)匱乏、實(shí)踐才干低下。在旁聽(tīng)進(jìn)程中,我發(fā)現(xiàn)許多簡(jiǎn)略的案子,自己都不會(huì)分析、處理;或許從前學(xué)過(guò)的東西卻拿不出來(lái),不會(huì)用。而審判員和律師對(duì)整個(gè)案子的駕馭才干以及他們明晰的思路,謹(jǐn)慎風(fēng)格,嚴(yán)密的邏輯言語(yǔ)令我仰慕和驚嘆。想起自己學(xué)習(xí)了一年的法令,逼真的想到了自己僅有的專(zhuān)業(yè)常識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的。所以在往后的學(xué)習(xí)中,在加強(qiáng)理論修養(yǎng),學(xué)習(xí)好法令常識(shí)的一同,更需求堆集實(shí)踐辦案經(jīng)歷和社會(huì)履歷。

        2、應(yīng)變才干差。在實(shí)習(xí)期間,我發(fā)現(xiàn),假如遇到緊急狀況或許在比較嚴(yán)厲的環(huán)境下,我的反響總是比較愚鈍,也是心理本質(zhì)不行好所引起的。這方面是需求多加留意和訓(xùn)練的。

        3、干事功率比較低。我干事比較慢,從前我總找托言說(shuō)是因?yàn)樽约鹤龅谋容^詳盡,尋求完美,可是我發(fā)現(xiàn)其實(shí)功率和質(zhì)量不總是成反比的,我要盡力使自己在最短的時(shí)間里做出最美麗的作業(yè)。

        其次,法院自身存在一些問(wèn)題。

        1、庭審走過(guò)場(chǎng)。

        2、久調(diào)不決問(wèn)題嚴(yán)峻。為了構(gòu)建調(diào)和社會(huì),現(xiàn)在法院大力倡議調(diào)停優(yōu)先,更有的法院還給法官下達(dá)調(diào)停率,作為目標(biāo)職責(zé)制查核成果。所以法官對(duì)當(dāng)事人不肯調(diào)停的案子,久拖不決。

        3、現(xiàn)有的法官本質(zhì)仍有短缺。

        4、履行問(wèn)題依然很難。在實(shí)習(xí)期間目擊了許多案子有了判定卻仍得不到應(yīng)有的補(bǔ)償。究其原因,并非一方面,有法令自身存在的問(wèn)題,有法官的作業(yè)本質(zhì)當(dāng)然也有當(dāng)事人自己法令本質(zhì)的短缺。

        四、展望未來(lái)

        兩個(gè)多月的法院實(shí)習(xí)使我深化地領(lǐng)會(huì)到:法令是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,它僅有底子的專(zhuān)業(yè)常識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的,它更需求的是實(shí)務(wù)操作、辦案經(jīng)歷和社會(huì)履歷,作一名法官不只需求有獨(dú)立的法令品格,更需求有崇高的法令本質(zhì)。

        首要,時(shí)間加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。關(guān)于我這樣一個(gè)行將步入社會(huì)的學(xué)生而言,需求學(xué)習(xí)的東西許多,周?chē)拇顧n便是的教師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛薄e的,還要不斷加強(qiáng)法令常識(shí)的學(xué)習(xí)。跟著社會(huì)環(huán)境的巨大變化以及我國(guó)法治的逐步完善,每年有許多部法令法規(guī)出臺(tái)。假如滿(mǎn)足于現(xiàn)狀,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你所把握的法令常識(shí)很快就會(huì)過(guò)期。作為一名法令人,有必要有滿(mǎn)足強(qiáng)的學(xué)習(xí)才干,時(shí)間留意把握法令的最新動(dòng)向。

        其次,加強(qiáng)法院自身建造。法院在平常露出出來(lái)的問(wèn)題也是不容忽視的。如律師、法官的作業(yè)水平較低;法院的作業(yè)獨(dú)立性不強(qiáng),常常會(huì)受到來(lái)自各方面的壓力乃至干與等等問(wèn)題。法院自身也要立足于這些缺乏,加強(qiáng)本質(zhì)建造;別的,作為準(zhǔn)法令人,咱們應(yīng)墊付決心,滿(mǎn)懷職責(zé),為我國(guó)的法制建造添磚加瓦。

        最終,加強(qiáng)普法作業(yè)。作為底層人民法院,一般大眾的法令知道和法令觀(guān)念單薄,在這個(gè)物欲橫流的社會(huì),咱們更要重視法制宣傳與教育作業(yè)。咱們的普法活動(dòng)不能只做表面文章,要深化實(shí)踐,真實(shí)在正的讓人們了解法令的含義、知道法規(guī)的詳細(xì)含義。并在這個(gè)根底上,逐步樹(shù)立人們對(duì)法令的崇奉,樹(shù)立法令崇高位置,只需這樣咱們建造法治社會(huì)才有期望。

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        第三篇:頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告

        20XX年2月10日,我滿(mǎn)懷期待的來(lái)到廣州市躍普電子科技有限公司上班,我的職位是文員。我們公司人雖然不多,但是規(guī)模還是挺大的,在實(shí)習(xí)期間,我接觸了一些辦公用品,如傳真機(jī)、碎紙機(jī)、打印機(jī)、掃描儀等,掌握了這些機(jī)器的基本操作,了解了公司辦公的基本情況。同時(shí)在此期間我也學(xué)到了許多更有用的東西。

        開(kāi)始實(shí)習(xí)時(shí),剛進(jìn)入陌生的環(huán)境難免會(huì)有些緊張,不知道該怎么辦,第一天總覺(jué)得特別難熬,感覺(jué)時(shí)間過(guò)的特別慢。作為文員,任務(wù)比較瑣碎繁雜,指導(dǎo)我的同事教我,做事情要分主次、有條理。說(shuō)著容易,做著難。每天要接電話(huà)、錄資料、做筆記、開(kāi)發(fā)票、整理廢舊紙張?jiān)诶玫龋诸^有多件事情需要完成。可能是因?yàn)閷?duì)工作不熟悉的原因,老是會(huì)犯錯(cuò),但是指導(dǎo)我的同事很耐心,很認(rèn)真的教我。她說(shuō)要“分主次,有條理”是做好事情的關(guān)鍵,這次實(shí)習(xí)讓我更加深了對(duì)這句話(huà)的理解?,F(xiàn)在讓我分享下我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。

        一、實(shí)習(xí)目的:

        不知不覺(jué)我們的大學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了,為了在畢業(yè)進(jìn)入社會(huì)前,將自己的理論知識(shí)與實(shí)踐融合,并且完成從學(xué)生到職員的過(guò)渡。我認(rèn)為大學(xué)生的實(shí)習(xí)是邁向成熟重要的一步,也是大學(xué)生正視社會(huì)和正視自己,走出自我,真正融入社會(huì)生活工作的第一步,而且很多時(shí)候通過(guò)實(shí)踐,尤其在不同的職業(yè)中的實(shí)踐才會(huì)真正找到自己感興趣并適合自己的行業(yè),也是完成從空想到現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)變的第一步。在這個(gè)時(shí)候,我們非常希望通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)自己掌握的知識(shí)的正確性,增加自己的工作經(jīng)驗(yàn),提升自己實(shí)際的工作能力,為今后真正走上工作崗位打好基礎(chǔ)。在這個(gè)時(shí)候,我來(lái)到廣州市躍普電子科技有限公司,在這里進(jìn)行我的畢業(yè)實(shí)習(xí)。

        二、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹:

        廣州市躍普電子科技有限公司,是經(jīng)營(yíng)和維修辦公設(shè)備的專(zhuān)業(yè)性公司。多年來(lái),始終致力于復(fù)印機(jī)、一體機(jī)、速印機(jī)、傳真機(jī)、打印機(jī)、碎紙機(jī)、計(jì)算機(jī)等高速自動(dòng)化的現(xiàn)代辦公設(shè)備的推廣,咨詢(xún)和維修服務(wù)業(yè)務(wù)。公司自成立以來(lái),已經(jīng)為企事業(yè)單位、軍隊(duì)、學(xué)校、機(jī)關(guān)、團(tuán)體提供了各種辦公設(shè)備及相應(yīng)的售后服務(wù)。經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展,躍普公司已逐步成為夏普、美能達(dá)、東芝、理光等產(chǎn)品在廣東地區(qū)的代理

        商。同時(shí),為滿(mǎn)足客戶(hù)在文件處理方面的多樣性需求。公司與眾多知名的辦公設(shè)備生產(chǎn)廠(chǎng)商進(jìn)行合作,建立起了快速暢通的供貨渠道,可以保證及時(shí)地將不同品牌的不同種類(lèi)的辦公設(shè)備推薦和提供給用戶(hù)。

        我的崗位是文員,我的主要工作是:錄資料,接轉(zhuǎn)電話(huà),收發(fā)傳真及信件,接待來(lái)訪(fǎng)客人,協(xié)助完成辦公資產(chǎn)、辦公用品與雜物的采購(gòu)、維護(hù)和管理,統(tǒng)計(jì)行政費(fèi)用的使用情況,開(kāi)發(fā)票,入支票等等。

        三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程:

        實(shí)習(xí)內(nèi)容:

        1.完成公司、部門(mén)交辦的事項(xiàng),追蹤結(jié)果及時(shí)匯報(bào)。

        2.完成日常的正常管轄范圍內(nèi)的工作。

        3.接聽(tīng)電話(huà)做留言記錄、訊息處理。

        4.工作資料的保存、分類(lèi)、歸檔、保管。

        5.寫(xiě)送貨單,開(kāi)收據(jù),開(kāi)發(fā)票。

        6.錄支票,提貨,錄資料。

        7.收發(fā)傳真,打報(bào)價(jià)單,做銷(xiāo)售合同。

        8.組織公司活動(dòng)。

        實(shí)習(xí)過(guò)程:

        文員對(duì)于學(xué)商務(wù)英語(yǔ)的我來(lái)說(shuō)只是一個(gè)概念,形式上的概念。對(duì)于什么都懵懂的我卻選擇了這個(gè)職業(yè)。在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,我主要負(fù)責(zé)辦公室的工作。在這一過(guò)程中,我采用了看、問(wèn)、學(xué)等方式,初步了解了公司文員工作中的具體業(yè)務(wù)知識(shí),為以后正常工作的展開(kāi)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),從個(gè)人發(fā)展方面說(shuō),對(duì)我影響最大的應(yīng)該是作為一個(gè)社會(huì)人工作作風(fēng)以及在工作過(guò)程中專(zhuān)業(yè)知識(shí)對(duì)工作的重要作用,因?yàn)檫@些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過(guò)的方面。

        實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),受益匪淺,也打開(kāi)了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。由于我所在的公司是一家私企,所以我剛開(kāi)始的工作并不忙,沒(méi)有感覺(jué)到很累。只是每天都要守在電話(huà)和傳真機(jī)旁。很耗時(shí)間,第一天就因?yàn)樽艘惶煅岜惩吹?。但是過(guò)了幾天就稍有點(diǎn)習(xí)慣了,每天向我同一個(gè)辦公室的女孩學(xué)習(xí)一些辦公知識(shí)。剛步入工作崗位,才發(fā)現(xiàn)自己有很多都不懂的?,F(xiàn)在在辦公室,有閑的時(shí)候就會(huì)看一些專(zhuān)業(yè)相關(guān)的書(shū),雖然自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)在此時(shí)沒(méi)有派上什么用場(chǎng),但我覺(jué)得應(yīng)該多學(xué)點(diǎn),有幾個(gè)技能在以后找工作也可以給自己我?guī)讉€(gè)選擇。我上了幾個(gè)個(gè)星期班后,曾有幾次想過(guò)放棄。也許我是剛開(kāi)始工作,有時(shí)受不了經(jīng)理給的“氣”,自己心里很不舒服,就想辭職再重新?lián)Q個(gè)工作得了。但靜下心來(lái)仔細(xì)想想,再換個(gè)工作也是的,在別人手底下工作不都是這樣么?剛開(kāi)始。就應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)的干好自己的工作,畢竟又沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在有機(jī)會(huì)了就要從各方面鍛煉自己。不然以后干什么都會(huì)干不好的。我現(xiàn)在的工作,相比其他人來(lái)說(shuō)待遇挺不錯(cuò)的了,也不是和其他人比,工作也不是很難,很容易進(jìn)入工作,關(guān)鍵是學(xué)習(xí)對(duì)人怎么說(shuō)話(huà)、態(tài)度及其處事。由于經(jīng)驗(yàn)少,我現(xiàn)在這方面還有欠缺。現(xiàn)在才明白,在校做一名學(xué)生,是多么的好啊!早晚要工作,早晚要步入社會(huì),早晚要面對(duì)這些避免不了的事。所以,現(xiàn)在我很珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),多學(xué)一點(diǎn)總比沒(méi)有學(xué)的好,花同樣的時(shí)間,還不如多學(xué),對(duì)以后擇業(yè)會(huì)有很大的幫助。文員的工作讓我學(xué)習(xí)很多收獲很多。

        四、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì):

        “在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí),而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話(huà)的含義。除了計(jì)算機(jī)操作外,課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少。我擔(dān)任的是文員一職,平時(shí)在工作只是打打電話(huà)處理文件,幾乎沒(méi)用上自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,知識(shí)更新太快,靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動(dòng)手。在學(xué)校時(shí),老師總強(qiáng)調(diào)我們要培養(yǎng)自己的自學(xué)能力,參加工作后才能深刻體會(huì)到老師的良苦用心。我擔(dān)任的是文員一職,平時(shí)在工作只是打打電話(huà)處理文件,幾乎沒(méi)用上自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。在這個(gè)信息爆炸的

        時(shí)代,知識(shí)更新太快,靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的的。所以必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

        針對(duì)文員這個(gè)職位的特點(diǎn),具體遇到挫折時(shí),不妨從調(diào)整心態(tài)來(lái)舒解壓力,面對(duì)挫折。古曰“天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,增益其所不能?!庇龅酱煺蹠r(shí)應(yīng)進(jìn)行冷靜分析,從客觀(guān)、主觀(guān)、目標(biāo)、環(huán)境、條件等方面,找出受挫的原因,采取有效的補(bǔ)救措施。樹(shù)立一個(gè)辯證的挫折觀(guān),經(jīng)常保持自信和樂(lè)觀(guān)的態(tài)度,要認(rèn)識(shí)到正是挫折和教訓(xùn)才使我們變得聰明和成熟,正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會(huì)自我寬慰,能容忍挫折,要心懷坦蕩,情緒樂(lè)觀(guān),發(fā)奮圖強(qiáng)。善于化壓力為動(dòng)力,改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài),以求身心的輕松,重新?tīng)?zhēng)取成功,從而讓目光面向未來(lái)。

        我在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,既有收獲的喜悅,也有一些遺憾。通過(guò)在職的時(shí)間里,我深感自己的不足,我會(huì)在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力,取長(zhǎng)補(bǔ)短,需心求教。相信自己會(huì)在以后的工作中更加得心應(yīng)手,表現(xiàn)更加出色!不管是在什么地方任職,都會(huì)努力。

        總而言之,此次頂崗實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)來(lái)之不易,工作的經(jīng)歷也來(lái)之不易,也相信此次實(shí)習(xí)會(huì)令我終身受益。

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