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        指導(dǎo)司機(jī)述職報(bào)告(范文3篇)

        發(fā)布時(shí)間:2022-12-27 20:29:38

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        第一篇:指導(dǎo)司機(jī)心得某

        指 導(dǎo) 司 機(jī) 心 得

        本人是濟(jì)南西機(jī)務(wù)段運(yùn)用

        x車間第x指導(dǎo)組,指導(dǎo)司機(jī)XXX。擔(dān)任指導(dǎo)司機(jī)工作已經(jīng)有4個(gè)月的時(shí)間了。通過這4個(gè)月的指導(dǎo)司機(jī)工作我體會(huì)到了指導(dǎo)司機(jī)要干好自己的工作,必須有較強(qiáng)的責(zé)任心,合理化管理和吃苦耐勞的精神。我個(gè)人總結(jié)了以下幾點(diǎn)。一.指導(dǎo)司機(jī)必須有較強(qiáng)的責(zé)任心。

        沒有責(zé)任心就沒有動(dòng)力,就失去了積極性和主動(dòng)性。就會(huì)喪失決心和耐性,對(duì)什么事都處于不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。就缺乏承擔(dān)責(zé)任的勇氣。遇事不先從自身找原因,而是想方設(shè)法去推卸責(zé)任,處理事情避重就輕,推三阻四,認(rèn)為職工業(yè)務(wù)教育是教育科來完成,職工的思想教育那是書記的事。安全措施的修訂,是安全室的責(zé)任等,凡事都持“事不關(guān)己,高高掛起”的態(tài)度。

        作為指導(dǎo)司機(jī)應(yīng)該明白自己對(duì)指導(dǎo)組內(nèi)職工具有綜合管理的責(zé)任。負(fù)責(zé)指導(dǎo)組全員的綜合管理,職工的基礎(chǔ)教育,到安全生產(chǎn)的把關(guān)控制,職工現(xiàn)場作業(yè)的取證調(diào)查到措施制度的貫徹落實(shí)。按逐級(jí)負(fù)責(zé)的要求,必須由指導(dǎo)司機(jī)自己來完成,職工的基礎(chǔ)教育包括業(yè)務(wù)技術(shù)知識(shí)學(xué)習(xí),思想政治工作安全意識(shí)培養(yǎng),應(yīng)變能力的教育等,現(xiàn)場作業(yè)的調(diào)查就是深入群眾中去,了解職工的作業(yè)過程,掌握職工作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化制度,了解職工思想和生活,從而制定解決方案,以達(dá)到有序可控的目的,現(xiàn)場作業(yè)控制關(guān)鍵在于措施和制度的落實(shí),制度不落實(shí)就會(huì)出現(xiàn)我行我素,有章無序,給安全生產(chǎn)構(gòu)成威脅。

        二.打鐵還需自身硬,基層管理者必須自身業(yè)務(wù)過硬。

        指導(dǎo)司機(jī)是架接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和一線職工的橋梁,指導(dǎo)司機(jī)作為最基層的管理者,必須加強(qiáng)技術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高整體素質(zhì)。打鐵還需自身硬,磨刀不誤砍柴工。指導(dǎo)司機(jī)要完成好對(duì)乘務(wù)員的檢查指導(dǎo)工作,必須首先提高自身素質(zhì)。更要加強(qiáng)日常學(xué)習(xí),在工作細(xì)節(jié)中學(xué)習(xí),在失誤教訓(xùn)中學(xué)習(xí),在乘務(wù)員中學(xué)習(xí),堅(jiān)持學(xué)中干,干中學(xué)。同時(shí)指導(dǎo)司機(jī)要做好乘務(wù)員的技術(shù)培訓(xùn)工作,帶領(lǐng)機(jī)車乘務(wù)員開展崗位練功,總結(jié)推廣安全、保養(yǎng)、平穩(wěn)操縱等典型經(jīng)驗(yàn),做到項(xiàng)點(diǎn)明確、講解準(zhǔn)確、指導(dǎo)詳細(xì)。特別對(duì)新職司機(jī)、練習(xí)人員和薄弱人,要有針對(duì)性地制定指導(dǎo)計(jì)劃,進(jìn)行現(xiàn)場技術(shù)指導(dǎo),手把手教學(xué),必須達(dá)到學(xué)懂弄通,真正掌握。

        三.指導(dǎo)司機(jī)的管理必須抓標(biāo)準(zhǔn)、抓落實(shí)。

        制度的建立取自于職工的作業(yè)過程。要狠抓標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè),從基礎(chǔ)抓起、從呼喚應(yīng)答抓起,以身作則,帶頭呼喚執(zhí)行作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化,起到表率作用。同時(shí),對(duì)違章違紀(jì)現(xiàn)象嚴(yán)格考核。制定《指導(dǎo)組獎(jiǎng)勵(lì)考核辦法》,對(duì)連續(xù)兩個(gè)月無違章違紀(jì)的職工給予獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)違章違紀(jì)人員追加自查考核,努力減少三違的發(fā)生,使職工養(yǎng)成自覺遵守標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的習(xí)慣。多年來的事故教訓(xùn)已經(jīng)基本上完善了制度,目前的制度化管理最關(guān)鍵得是落實(shí)制度,現(xiàn)場作業(yè)控制就是對(duì)職工生產(chǎn)過程中每一個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)控,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,使職工在作業(yè)過程中按制度的要求去做,只有真抓善管的去工作,扎扎實(shí)實(shí)的抓好制度的落實(shí),才能使現(xiàn)場作業(yè)達(dá)到有序可控。

        四.指導(dǎo)司機(jī)必須有吃苦耐勞的精神。

        指導(dǎo)司機(jī)在工作中必須做到腿勤,嘴勤,腦勤,手勤,爭先創(chuàng)優(yōu)。腿勤是多添乘,多抽查,方便了解職工現(xiàn)場作業(yè)中存在的問題。到現(xiàn)場把關(guān),現(xiàn)場指導(dǎo)的作用。嘴勤就是勤提醒,多教育,培養(yǎng)職工的思想認(rèn)識(shí)和安全意識(shí),提高職工的警惕性和應(yīng)變能力。腦勤是多動(dòng)腦子,多想辦法,多學(xué)知識(shí),學(xué)習(xí)用頭腦管人。手勤是深入現(xiàn)場和職工共同作業(yè),勤寫作,多記錄關(guān)鍵性的文件精神,以書面形式進(jìn)行記錄式傳達(dá),確保一人不漏;在實(shí)際工作中要有爭先意識(shí),借鑒于其他同志的工作方法,多和其他同志比貢獻(xiàn),比成績,指導(dǎo)司機(jī)必須發(fā)揚(yáng)不怕累,刻苦努力,艱苦奮斗的工作作風(fēng)。只有這樣才能高質(zhì)量,高標(biāo)準(zhǔn)的完成車間交給的任務(wù),才能管好人,實(shí)現(xiàn)好成績。

        第X組指導(dǎo)司機(jī):XXX 2018年8月21日

        第二篇:司機(jī)述職報(bào)告

        述職報(bào)告

        2011年即將過去,又要迎來新的一年,我們黨召開了第十六次代表大會(huì),制定了全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo),黨的事業(yè)和國家的各項(xiàng)工作取得巨大成就。回顧我們這一年來的工作,看到了成績也發(fā)現(xiàn)了不足,我們力求認(rèn)真總結(jié)今年的工作,使明年做得更好。對(duì)于我們來說,安全生產(chǎn)就是生命;認(rèn)真貫徹衛(wèi)生院各項(xiàng)任務(wù),在2011年即將結(jié)束之時(shí),根據(jù)衛(wèi)生院的工作要求,現(xiàn)對(duì)自己今年來的工作總結(jié)如下:

        一、政治思想方面.我認(rèn)真學(xué)習(xí)了鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,學(xué)習(xí)江總書記在慶祝建黨八十周年大會(huì)上的講話精神,自覺學(xué)習(xí)黨的十六大精神和《公民道德實(shí)施綱要》.明確我們黨在新世紀(jì)、新時(shí)期的中心工作和全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo),努力做到在思想上、認(rèn)識(shí)上同黨中央保持一致、始終保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)。同時(shí),自己還樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)、法律知識(shí),以及進(jìn)一步學(xué)習(xí)自己的業(yè)務(wù)知識(shí)。

        二、工作情況 在今年的工作中,認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。我在本崗位上,按照院領(lǐng)導(dǎo)的安排和要求準(zhǔn)時(shí)安全地完成各項(xiàng)出車任務(wù),努力做好自己的本職工作。作為一名司機(jī)除保證了救護(hù)用車外,積極參加各項(xiàng)義務(wù)勞動(dòng)。在日常的行車、保養(yǎng)方面為節(jié)能降耗作了積極的工作。在院領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下我同衛(wèi)生院全體成員一起安全的完成了2011年的工作,在這一年里能夠自覺遵守各項(xiàng)交通法規(guī)和單位的規(guī)章制度,能夠在工作中任勞任怨,在需要時(shí)不論早晚或節(jié)假日隨叫隨到,不計(jì)報(bào)酬從無怨言。平時(shí)、做到嚴(yán)格遵守出車制度,按時(shí)出車,認(rèn)真保養(yǎng)車輛,使車輛性能保持最佳狀態(tài),努力鉆研技術(shù)、熟練掌握日常保養(yǎng)和駕駛車輛的性能,積極參加安全學(xué)習(xí)。聽從交通警察指揮,不酒后開車,文明駕駛、禮讓三先,確保了全年安全行車無事故。

        三、存在的問題和打算 盡管經(jīng)過一些努力,我的業(yè)務(wù)水平較以往提高了不少,但還需進(jìn)一步提高。在以后的工作中,我將加強(qiáng)自主管理的意識(shí),勇于開拓創(chuàng)新,加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平。明年我將與全院同志一起努力工作,在領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下使自己的工作達(dá)到一個(gè)更高的層次。

        第三篇:指導(dǎo)司機(jī)心得

        指 導(dǎo) 司 機(jī) 心 得

        本人是蘭州西機(jī)務(wù)段西線運(yùn)用車間第四指導(dǎo)組,指導(dǎo)司機(jī)顧偉。擔(dān)任指導(dǎo)司機(jī)工作已經(jīng)有9個(gè)月的時(shí)間了。通過這9個(gè)月的指導(dǎo)司機(jī)工作我體會(huì)到了指導(dǎo)司機(jī)要干好自己的工作,必須有較強(qiáng)的責(zé)任心,合理化管理和吃苦耐勞的精神。我個(gè)人總結(jié)了以下幾點(diǎn)。一.指導(dǎo)司機(jī)必須有較強(qiáng)的責(zé)任心。

        沒有責(zé)任心就沒有動(dòng)力,就失去了積極性和主動(dòng)性。就會(huì)喪失決心和耐性,對(duì)什么事都處于不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。就缺乏承擔(dān)責(zé)任的勇氣。遇事不先從自身找原因,而是想方設(shè)法去推卸責(zé)任,處理事情避重就輕,推三阻四,認(rèn)為職工業(yè)務(wù)教育是教育科來完成,職工的思想教育那是書記的事。安全措施的修訂,是安檢室的責(zé)任等,凡事都持“事不關(guān)己,高高掛起”的態(tài)度。

        作為指導(dǎo)司機(jī)應(yīng)該明白自己對(duì)指導(dǎo)組內(nèi)職工具有綜合管理的責(zé)任。負(fù)責(zé)指導(dǎo)組全員的綜合管理,職工的基礎(chǔ)教育,到安全生產(chǎn)的把關(guān)控制,職工現(xiàn)場作業(yè)的取證調(diào)查到措施制度的貫徹落實(shí)。按逐級(jí)負(fù)責(zé)的要求,必須由指導(dǎo)司機(jī)自己來完成,職工的基礎(chǔ)教育包括業(yè)務(wù)技術(shù)知識(shí)學(xué)習(xí),思想政治工作安全意識(shí)培養(yǎng),應(yīng)變能力的教育等,現(xiàn)場作業(yè)的調(diào)查就是深入群眾中去,了解職工的作業(yè)過程,掌握職工作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化制度,了解職工思想和生活,從而制定解決方案,以達(dá)到有序可控的目的,現(xiàn)場作業(yè)控制關(guān)鍵在于措施和制度的落實(shí),制度不落實(shí)就會(huì)出現(xiàn)我行我素,有章無序,給安全生產(chǎn)構(gòu)成威脅。

        二.基層管理必須趨于合理化。

        指導(dǎo)司機(jī)是架接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和一線職工的橋梁,指導(dǎo)司機(jī)作為最基層的管理者,在管理中必須體現(xiàn)以下幾個(gè)方面;

        1.指導(dǎo)司機(jī)必須趨于人本,指導(dǎo)司機(jī)在管理中要體現(xiàn)人本主義管理,人本化管理不是處處怕得罪人的人性化管理,也不是關(guān)系不錯(cuò)的違章者就可以網(wǎng)開一面的管理,在管理同時(shí),要關(guān)心職工的生活,樹立為職工根本利益著想的態(tài)度,把職工當(dāng)主人的看待,認(rèn)真聽取職工的合理化建議和意見,把職工當(dāng)成自己的朋友,平等相處,消除隔閡,幫職工所需,解職工所難,做思想工作耐心細(xì)致,語重心長,對(duì)職工存在的問題從站在職工的角度上進(jìn)行分析,找出原因所在,處理問題時(shí)體現(xiàn)出公平性,做到人人平等,一碗水端平。

        2.指導(dǎo)司機(jī)的管理必須趨于現(xiàn)實(shí)化。

        任何問題都有主次之分,解決問題要抓主要矛盾,任何主要矛盾都不是一成不變的,指導(dǎo)司機(jī)對(duì)指導(dǎo)組的安全管理也是因人而不同,因環(huán)境而不同,因季節(jié)而不同,根據(jù)當(dāng)時(shí)存在的主要問題有效的開展工作。

        3.指導(dǎo)司機(jī)的管理必須趨于制度化

        制度的建立取自于職工的作業(yè)過程。指導(dǎo)司機(jī)必須經(jīng)常親入現(xiàn)場,從職工的作業(yè)過程中去發(fā)現(xiàn)問題。有針對(duì)性的制定措施,完善制度,制度化管理,就是從群眾中來,到群眾中去的一個(gè)過程,制度來自于群眾,又必須到群眾中去落實(shí),多年來的事故教訓(xùn)已經(jīng)基本上完善了制度,目前的制度化管理最關(guān)鍵得是落實(shí)制度,現(xiàn)場作

        業(yè)控制就是對(duì)職工生產(chǎn)過程中每一個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)控,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,使職工在作業(yè)過程中按制度的要求去做,只有真抓善管的去工作,扎扎實(shí)實(shí)的抓好制度的落實(shí),才能使現(xiàn)場作業(yè)達(dá)到有序可控。三.指導(dǎo)司機(jī)必須有吃苦耐勞的精神。

        指導(dǎo)司機(jī)在工作中必須做到腿勤,嘴勤,腦勤,手勤,爭先創(chuàng)優(yōu)。腿勤是多添乘,多抽查,方便了解職工現(xiàn)場作業(yè)中存在的問題。到現(xiàn)場把關(guān),現(xiàn)場指導(dǎo)的作用。嘴勤就是勤提醒,多教育,培養(yǎng)職工的思想認(rèn)識(shí)和安全意識(shí),提高職工的警惕性和應(yīng)變能力。腦勤是多動(dòng)腦子,多想辦法,多學(xué)知識(shí),學(xué)習(xí)用頭腦管人。手勤是深入現(xiàn)場和職工共同作業(yè),勤寫作,多記錄關(guān)鍵性的文件精神,以書面形式進(jìn)行記錄式傳達(dá),確保一人不漏;在實(shí)際工作中要有爭先意識(shí),借鑒于其他同志的工作方法,多和其他同志比貢獻(xiàn),比成績,指導(dǎo)司機(jī)必須發(fā)揚(yáng)不怕累,刻苦努力,艱苦奮斗的工作作風(fēng)。培養(yǎng)吃苦耐勞的精神做到"四勤一爭"。只有這樣才能高質(zhì)量,高標(biāo)準(zhǔn)的完成車間交給的任務(wù),才能管好人,實(shí)現(xiàn)好成績。

        西線運(yùn)用車間第四組指導(dǎo)司機(jī):顧偉

        2011年11月29日

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