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第一篇：體育述職報(bào)告

當(dāng)我拿起筆，書(shū)寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，時(shí)間指針指向15:00，再過(guò)9個(gè)小時(shí)，我們就要扣開(kāi)20__年的門(mén)扉，逝去的20__帶著沉甸甸的收獲和無(wú)數(shù)個(gè)感動(dòng)溫暖你我的瞬間漸行漸遠(yuǎn)。

有人說(shuō)歲月無(wú)情，我說(shuō)歲月有情;有人說(shuō)誰(shuí)能擋住流動(dòng)的歲月?我說(shuō)我們可以追尋歲月，陪伴歲月。在匆匆而過(guò)的歲月中，做我們喜愛(ài)做的事情;在日月如梭的歲月里，做我們堅(jiān)持做的事情。當(dāng)我們把一件事情做得精益求精，我們就走進(jìn)了姹紫嫣紅的大花園，目睹著鮮花盛開(kāi)的美麗圖景。心生愛(ài)我所愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔。

維特根斯坦說(shuō)：凡能夠說(shuō)的，都能夠說(shuō)清楚;凡不能談?wù)摰模蛻?yīng)該保持沉默。對(duì)于不可說(shuō)的東西我們必須保持沉默。語(yǔ)言的界限，意味著世界的界限。在保持沉默中，走進(jìn)我喜愛(ài)的世界;在秉持靜默中，尋找到了自我價(jià)值。人生就像一條川流不息的大河，日夜東流去，找到屬于自己的人生歸宿。

一、激情閱讀，站在大師的肩上前行。當(dāng)教師的是一個(gè)最當(dāng)閱讀的職業(yè)，把閱讀當(dāng)做自己的生活，把閱讀當(dāng)做三餐的佳肴。每天的清晨，躲進(jìn)靜處，悄悄走進(jìn)書(shū)籍世界，探索教學(xué)實(shí)踐中所需，每當(dāng)在書(shū)中找到指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐的理論，眼睛為之一亮，心頭為之一震，虔誠(chéng)地寫(xiě)進(jìn)記錄本中。讓自己的教學(xué)有規(guī)律可循，有方向可走。讓自己的課堂常改常新。本學(xué)期閱讀了《教育是一座山》。中午盡情地瀏覽著當(dāng)天的時(shí)政報(bào)紙和專(zhuān)業(yè)報(bào)紙，在閱讀時(shí)政報(bào)紙中，提高政治素質(zhì)，懂得為誰(shuí)教書(shū)，把立德樹(shù)人作為根本任務(wù);閱讀專(zhuān)業(yè)報(bào)紙，提升業(yè)務(wù)能力，站穩(wěn)教書(shū)育人的一方講臺(tái);夜幕下陪伴學(xué)生，在學(xué)生面前閱讀了《莎士比亞傳》、《共產(chǎn)黨宣言》，把讀書(shū)人專(zhuān)注的模樣留給學(xué)生，做樣學(xué)樣。奧，原來(lái)持續(xù)讀書(shū)一小時(shí)是這個(gè)樣子的。

我不但自己讀書(shū)，還推動(dòng)他人閱讀。將在第四屆葉圣陶教師文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品《課堂上的教育智慧》贈(zèng)送給東北師大20名教育實(shí)習(xí)的研究生，他們也回饋我20篇讀后感;在20__屆選班學(xué)生最后一課上，贈(zèng)送他100本，在填報(bào)志愿結(jié)束后，也收到了16篇體育課堂回憶錄;愛(ài)人用自行車(chē)送給市特殊教育學(xué)校50本，他們給我發(fā)來(lái)5篇讀后感，其中《弟子規(guī)里的故事》在《中國(guó)教師》公眾號(hào)上發(fā)表，還給東文化小學(xué)贈(zèng)送50本，用讀書(shū)推動(dòng)教育發(fā)展。先后被中國(guó)教育報(bào)評(píng)為20__年推動(dòng)讀書(shū)十大人物提名獎(jiǎng)。《吳俊偉：行走在幸福的閱讀路上》20__年4月23日發(fā)表在中國(guó)教育新聞網(wǎng)C《中國(guó)教育報(bào)》上。

《課堂上的教育智慧》被評(píng)為第四屆葉圣陶教師文學(xué)獎(jiǎng)入圍獎(jiǎng)。這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，被新聞媒體《遼陽(yáng)日?qǐng)?bào)》、中國(guó)文學(xué)教育網(wǎng)、遼寧作家網(wǎng)、消費(fèi)日?qǐng)?bào)網(wǎng)、今日頭條、襄平文藝在線(xiàn)報(bào)道。

二、癡情寫(xiě)作，站在自己的肩膀上攀升。我堅(jiān)持一天一日記，一課一實(shí)錄。堅(jiān)持寫(xiě)教育故事，把想出來(lái)的事做出來(lái)，把做出來(lái)的事情寫(xiě)出來(lái)，把寫(xiě)出來(lái)的事情發(fā)表出去。作家的眼睛在于發(fā)現(xiàn)使一切語(yǔ)言生輝的事物。本年度書(shū)寫(xiě)女兒成長(zhǎng)日記242795字，教學(xué)實(shí)錄50966字，教育日記234442字。當(dāng)我統(tǒng)計(jì)這些文字的字?jǐn)?shù)時(shí)，真不可思議達(dá)到了538203字。只有只有日積月累，才會(huì)厚積薄發(fā)。如果一個(gè)人不狠狠逼自己一下根本不知道自己有多優(yōu)秀，潛能有多大。與眾不同的背后是不盡的艱辛與勤奮。把送給他人的三句話(huà)，再次用其激勵(lì)自己。

《教育寫(xiě)作：留存優(yōu)秀教師成長(zhǎng)足跡》、《“管”還是“不管”》、《老師是學(xué)生心里按摩師》《遠(yuǎn)離抄襲文章就要多讀書(shū)》、《教師的“情感陪伴”貴在課堂上的“以情優(yōu)教”》《給學(xué)生詩(shī)情畫(huà)意的人生》、《學(xué)生也是“老師”C跟著魏書(shū)生老師學(xué)做老師》分別發(fā)表在20__年第1期《基礎(chǔ)教育論壇》、20__年第4期《中國(guó)教師》、20__年6月8日《德育報(bào)高中生家長(zhǎng)寶典》、20__年第7期《中國(guó)學(xué)校體育》、20__年第9期《基礎(chǔ)教育論壇》、20__年11月23日德育報(bào)公眾號(hào)、20__年12月29日中國(guó)教師公眾號(hào)。

除了自己教育寫(xiě)作，還鼓勵(lì)青年教師書(shū)寫(xiě)故事，有3名教師的文章推薦推薦《中國(guó)教師》、《德育報(bào)》發(fā)表。給新近教師5名布置寫(xiě)作作業(yè)，他們寫(xiě)出5篇開(kāi)學(xué)第一課的教學(xué)反思和本學(xué)期落幕的教育教學(xué)總結(jié)5篇。引領(lǐng)青年教師走上教育寫(xiě)作之路。

三、愛(ài)情教學(xué)，站在學(xué)生肩膀上飛翔。因?yàn)橛袑W(xué)生，才有老師。開(kāi)學(xué)第一課對(duì)學(xué)生娓娓訴說(shuō)中，一位學(xué)生稱(chēng)我為”儒雅先生”;在年度最后一課展示引體向上，一口氣做了12個(gè)，一位學(xué)生稱(chēng)為“鋼鐵硬漢”。在征求學(xué)生意見(jiàn)和建議的問(wèn)卷里，像吳俊偉老師那樣做教師。形成了由體育教學(xué)走進(jìn)體育教育，由體育教育走進(jìn)體育文化，由體育文化走進(jìn)體育文學(xué)。每節(jié)課提前三分鐘走進(jìn)操場(chǎng)，幫助學(xué)生建立了正確時(shí)間觀(guān)念系統(tǒng)。一項(xiàng)跑課呈現(xiàn)出往返跑、蛇形跑、追逐跑、間歇跑、定時(shí)跑……

不覺(jué)間，我收到了5名已畢業(yè)學(xué)生的書(shū)信，讓我在感動(dòng)不已，友情回信，把寄托和叮嚀寫(xiě)在思念里，我感受到做教師的幸福，體驗(yàn)到了做教師的開(kāi)心。

20__年9月26日，遼寧省普通高中特色學(xué)校評(píng)選省專(zhuān)家組組長(zhǎng)劉莉這樣評(píng)價(jià)：體育學(xué)科有亮點(diǎn)，吳俊偉老師把平凡的體育教學(xué)工作做出了不平凡的業(yè)績(jī)，在材料和校長(zhǎng)的介紹當(dāng)中看到，吳老師非常熱愛(ài)學(xué)生，愛(ài)體育、愛(ài)事業(yè)，特別令人敬佩的15年如一日，親情教學(xué)，工工整整的寫(xiě)了體育課堂教育實(shí)錄，字?jǐn)?shù)達(dá)到63萬(wàn)字，精心整理編著了體育課堂師生言談錄的第一手教學(xué)材料，把平凡的教育工作做到了很高的境界，從中獲得了做為教師的巨大幸福，因?yàn)樗母冻鲆搏@得了很多的榮譽(yù)。

還有6年多的教育之路啊，不負(fù)學(xué)生期望，在陽(yáng)光下，操場(chǎng)上，把體育思想、體育理念、體育精神、體育素養(yǎng)、體育文化，通過(guò)不經(jīng)意間的課堂細(xì)節(jié)，悄悄傳遞，通過(guò)以身作則靜靜傳播。

20__年1月被《中國(guó)學(xué)校體育》雜志社聘為第三屆全國(guó)學(xué)校體育優(yōu)秀教育教學(xué)案例

評(píng)審委員會(huì)委員，20__年10月《教師貴在“情感陪伴”》在全國(guó)校園文學(xué)研究高峰論壇成果展評(píng)活動(dòng)中，被評(píng)為二等獎(jiǎng)。20__年8月《固本培元陽(yáng)光體育教育》被評(píng)為遼寧省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)。20__年12月12日《中國(guó)教師報(bào)》發(fā)表《陽(yáng)光下體育教師》。

四、傾情領(lǐng)獎(jiǎng)，站在大師的肩膀上飛翔。凡事積累到一定程度，便開(kāi)始了釋放。領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，也是與業(yè)界大師親密接觸的時(shí)機(jī)，也是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，更是聆聽(tīng)中感受世界的變化。推進(jìn)體育教學(xué)走向文化，走向文學(xué)。

20__年4月22日，站在了商務(wù)印書(shū)館的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)取了教師讀書(shū)的最高獎(jiǎng)項(xiàng)――20__年度中國(guó)教育報(bào)推動(dòng)讀書(shū)十大人物提名獎(jiǎng)。有幸與《中國(guó)教育報(bào)》副總編輯張圣華先生見(jiàn)面。

20__年7月23日，當(dāng)華燈初上，在河?xùn)|文化廣場(chǎng)，站在遼陽(yáng)市首屆家庭文化節(jié)的舞臺(tái)上，接受市領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)全國(guó)五好家庭證書(shū)和獎(jiǎng)杯，接受了主持人和遼陽(yáng)電視臺(tái)記者的現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)，也為我的教育人生注入了濃墨重彩的一筆。

20__年10月28日，站在了葉圣陶曾經(jīng)學(xué)習(xí)生活的第二故鄉(xiāng)――蘇州f直，領(lǐng)取了第四屆葉圣陶教師文學(xué)獎(jiǎng)入圍獎(jiǎng)。有幸與茅盾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者、中國(guó)當(dāng)代文學(xué)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)白燁先生及葉圣陶的孫女、孫子合影留念。

20__年11月2日，站在了遼陽(yáng)廣播大廳的舞臺(tái)上，接受市領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)遼陽(yáng)好人標(biāo)兵獎(jiǎng)項(xiàng)。有幸與市領(lǐng)導(dǎo)合影，特別是與當(dāng)代活雷鋒郭明義合影。

20__年11月10日，我隨著愛(ài)人赴福建福州參加陳心年會(huì)，體驗(yàn)著人們對(duì)美好生活的向往與追求。在這次學(xué)習(xí)當(dāng)中，人生最美的風(fēng)景是能夠看到自己的未來(lái)。做事有三：一是準(zhǔn)備好了的心境，二是謙卑受教的心態(tài)，三是全力以赴的行動(dòng)!更深刻了解超凡文化――知恩、感恩、報(bào)恩，知福、惜福、造福。

五、親情生活，站在家庭園地里提升。家庭是愛(ài)的港灣，回歸家庭，回歸生活，建設(shè)好家庭，孕育好家教，弘揚(yáng)好家風(fēng)，也是一個(gè)人的使命與責(zé)任。孝順母親，敬愛(ài)妻子，愛(ài)戴女兒，善待親人，把血濃于水的親情故事，寫(xiě)得如訴如泣，做得風(fēng)生水起。20__年9月30日、20__年12月29日參與了女兒學(xué)校校園文化藝術(shù)節(jié)和白塔區(qū)慶祝改革開(kāi)放40年暨迎新年群眾文藝會(huì)演。女兒與小朋友的百靈鳥(niǎo)合唱團(tuán)在老師的指揮下引吭高歌的美妙時(shí)刻。

20__年5月被評(píng)為全國(guó)五好家庭。20__年5月被聘為遼寧省家庭教育講師團(tuán)成員。20__年9月26日《遼寧日?qǐng)?bào)》中國(guó)文明網(wǎng)以《十年，父愛(ài)日記陪伴女兒成長(zhǎng)》。

歲月靜好，我們以堅(jiān)實(shí)的腳步即將走過(guò)20__，滿(mǎn)懷的信心迎接20__，以忘我的樣子為祖國(guó)的美好辛勤耕耘，為教育的未來(lái)盡心盡力!

再見(jiàn)20__!擁抱20__!

第二篇：體育教師述職報(bào)告

本人xx年出生，畢業(yè)于天津職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院，最高學(xué)歷大學(xué)本科。xx年參加工作，一直擔(dān)任體育教學(xué)工作，xx年取得中學(xué)一級(jí)教師資格，根據(jù)職務(wù)晉升條件，我請(qǐng)求申報(bào)中學(xué)體育高級(jí)教師職務(wù)。下面就自己取得中學(xué)一級(jí)教師資格以來(lái)的教學(xué)工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們做如下匯報(bào)，如有不當(dāng)，請(qǐng)批評(píng)指正：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高政治思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)工作水平

我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論和國(guó)家教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)體育教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)，切實(shí)提高自己的政治思想覺(jué)悟和教學(xué)業(yè)務(wù)技能，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，認(rèn)真做好體育教學(xué)工作。我嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，做到謙虛謹(jǐn)慎、為人師表，服從學(xué)校工作安排，盡職盡責(zé)、任勞任怨、勇挑重?fù)?dān)，完成全部教學(xué)工作，取得良好教學(xué)成績(jī)。

二、盡心盡職，全面完成工作任務(wù)

我認(rèn)真貫徹大綱教學(xué)精神，堅(jiān)持素質(zhì)教育，按照新課改的教學(xué)理念，結(jié)合本校學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，認(rèn)真上好每一堂課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。由于自己樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀(guān)念，做到理論和實(shí)踐相結(jié)合，具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，因而全面完成了全部教學(xué)工作任務(wù)，使每個(gè)學(xué)生通過(guò)體育課的學(xué)習(xí)與鍛煉,，在增長(zhǎng)體育知識(shí)和體育技能的同時(shí)也擁有了健康的體魄。

三、辛勤耕耘，取得良好工作成績(jī)

我認(rèn)真學(xué)習(xí)，20xx年完成了天津體育學(xué)院碩士課程學(xué)習(xí)，20xx年參加了天津市高中新課程改革培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，完成第四周期繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，先后取得計(jì)算機(jī)、普通話(huà)、心理健康、班主任等證書(shū)。我努力教學(xué)，20xx屆初三有9人獲得首屆天津市健康少年和健康青年稱(chēng)號(hào)，完成20xx屆和20xx屆兩屆初三體育考試，考試成績(jī)優(yōu)異，為學(xué)生升入高中奠定基礎(chǔ)。

在20xx―20xx年春、秋季河北區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上短跑組比賽中，共獲得了100個(gè)單項(xiàng)第一名，達(dá)到國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員水平2人，達(dá)到國(guó)家三級(jí)運(yùn)動(dòng)員水平3人，被天津體育學(xué)院運(yùn)動(dòng)系錄取1人。本人在20xx年天津市中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)上評(píng)為優(yōu)秀教練員，為學(xué)校獲得河北區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)初中組十四連冠、高中組三連冠以及冬季長(zhǎng)跑16連冠的好成績(jī)作出自己的貢獻(xiàn)。在教學(xué)之余，我認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)總結(jié)，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文，共有11篇論文獲獎(jiǎng)，市級(jí)獲獎(jiǎng)6篇，區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)5篇，其中《實(shí)施新課程對(duì)促進(jìn)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能的形成的研究》論文獲得20xx年天津市課改論文二等獎(jiǎng)，我還在20xx年河北區(qū)中小學(xué)常規(guī)體育優(yōu)秀課評(píng)選中獲得一等獎(jiǎng)。

我認(rèn)真教學(xué)，努力實(shí)踐，完成了全部教學(xué)任務(wù)，取得良好成績(jī)，但還是存在一定的不足之處，需要在今后的教學(xué)工作中切實(shí)加以改進(jìn)和提高。今后，我要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，以全新的精神、全新的面貌做好體育教學(xué)工作，努力取得優(yōu)異成績(jī)，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展。