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第一篇：村級黨支部述職述廉報告
xx村黨支部在鎮(zhèn)黨委、政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的xx大、xx屆x中全會會議精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實黨的科學(xué)發(fā)展觀，踐行黨的群眾路線，以提高基層黨建科學(xué)化水平為主線，切實加強黨的執(zhí)政潛力建設(shè)、先進性和純潔性建設(shè)，緊緊圍繞服務(wù)中心、推動發(fā)展、促進和諧的要求，繼續(xù)做好黨團一體化工作，有序開展學(xué)習型黨組織建立活動，全面加強黨在組織、作風和反腐倡廉方面的工作，為常柏村的新農(nóng)村建設(shè)，群策群力，奮發(fā)圖強。
一、農(nóng)村基層組織建設(shè)
我村黨支部長期抓好深入學(xué)習上級黨組織的文件會議精神活動，把黨建理論與學(xué)習型組織建設(shè)理念結(jié)合起來，在黨員中營造終身學(xué)習的組織氛圍。利用遠程教育平臺供廣大黨員集中學(xué)習，并堅持定期召開黨員學(xué)習會，加強學(xué)習上級黨委的會議精神，加強黨風廉政建設(shè)。
目前我村共有黨員25名(女6名)。黨員的平均年齡下降，素質(zhì)普遍有所提高。我村相當重視團員隊伍建設(shè)，在村支部的領(lǐng)導(dǎo)下，把共青團作為黨的助手和后備軍，加強團員隊伍建設(shè)，把政治素質(zhì)好、思想覺悟高、文化程度高的優(yōu)秀青年，個性是女青年吸收到黨員隊伍中來，不斷鍛煉提高他們的潛力和水平，為農(nóng)村基層黨組織增添新鮮血液。
二、農(nóng)村政治與民主建設(shè)
我村實行黨務(wù)、村務(wù)、財務(wù)三公開，理解黨員、村民監(jiān)督。建立制訂村民代表會議制度，黨員大會通報制度，村務(wù)財務(wù)公開制度，成立紀檢小組和村務(wù)監(jiān)督小組。重大項目須經(jīng)兩委會討論確定，黨員大會透過后，提請村民代表會議討論表決透過，村委會組織實施，并指定職責人負責;推行黨員、干部民主評議制度和聯(lián)簽聯(lián)審的財務(wù)制度，有效地管理群眾資產(chǎn)和財務(wù)開支，促進了兩委班子成員的政建設(shè)。
三、村民民生和福利事業(yè)建設(shè)
今年，我村繼續(xù)投入資金，為全體村民交納了新型合作醫(yī)療保險、社會養(yǎng)老保險，在村民的醫(yī)療、養(yǎng)老方面帶給了保障，減輕了村民的經(jīng)濟負擔。同時不斷拓展村綠化領(lǐng)域，包括道路綠化等，努力為村民帶給良好的居住環(huán)境。
四、加強綜合治理，推進法制建設(shè)，維護社會安定。
我村兩委十分重視我村綜合治理與社會和諧，用心配合上級政府部門進行普法宣傳，教育治理工作，全體黨員、干部與廣大村民群眾的法制觀念普遍提高。為保證我村社會安全穩(wěn)定，成立了安保小組，有效地打擊犯罪分子的氣焰，維護了社會安定;安全生產(chǎn)監(jiān)察員認真負責，檢查整改到位，消除了生產(chǎn)安全隱患，杜絕了安全事故的發(fā)生。
今年，我村黨支部任期屆滿，要進行換屆選舉，這是我村廣大農(nóng)民群眾政治生活中的一件大事，事關(guān)全村明年的工作大局。我們要真正把那些政策水平高、致富潛力強、群眾基礎(chǔ)好的人推選進村黨支部班子，來貫徹落實“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，加強我村民主政治建設(shè)，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，保證我村社會長治久安，推動我村經(jīng)濟快速健康協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，建設(shè)社會主義新農(nóng)村。
第二篇：村黨支部年度述職述廉報告
一、履職報告：
我于20____年9月18日參加公司組織的中天北京小學(xué)帝景校區(qū)執(zhí)行校長競聘，經(jīng)公司相關(guān)程序，20____年10月12日任命為帝景校區(qū)執(zhí)行校長，10月14日正式履職，開始在新的崗位開展工作?，F(xiàn)根據(jù)執(zhí)行校長崗位職責與自己體會相結(jié)合，從校長要勤于學(xué)習、校長要有思想、校長要做大事、校長要注重科學(xué)管理與細節(jié)、校長要懂得人文關(guān)懷五個方面梳理8個月來的工作情況。
1.勤于學(xué)習
(1)閱讀書籍，學(xué)習全國優(yōu)秀校長經(jīng)驗。這幾個月我閱讀了大量校長需要閱讀的書籍，如成都武侯中學(xué)李鎮(zhèn)西校長寫的《幸福比優(yōu)秀更重要》，北京十一學(xué)校李希貴校長寫的《學(xué)生第一》、《面向個體的教育》、《新學(xué)校行動研究十講》、《學(xué)校轉(zhuǎn)型――北京十一學(xué)校教創(chuàng)新育人模式的探索》，深圳明德實驗學(xué)校程紅兵校長(原上海建平中學(xué)校長、上海市浦東區(qū)教育局副局長)寫的《為一所理想學(xué)校而來》，著名教育家魏書生寫的《做最好的校長》，清華附小趙穎校長寫的《我這十年》等校長專著，就校長方面的書籍幾乎是一月一本，每一本閱讀之后我都會寫一寫讀書感悟，也把其中的一些書籍推薦給教學(xué)主任道蓉、教育主任田怡閱讀。上學(xué)期期末我還為全校教師推薦閱讀《讀書是教師最好的修行》一書，本學(xué)期我又為大家推薦《白說》這本書。這份述職報告中所梳理的7個方面正是我借鑒趙穎校長的《我這十年》一書中的模塊。
(2)外出考察學(xué)習。除了閱讀書籍，總校也為我提供了一些外出考察與學(xué)習的機會，8個多月的時間里，我到福州參加全國教育技術(shù)裝備展，了解教學(xué)現(xiàn)代化的水平，知道了教育信息化、智能化的趨勢，并向全校教師做了學(xué)習心得交流。我還到六盤水參加貴州省小學(xué)教育專業(yè)委員會的年會，聆聽全國知名專家的報告，深度思考了校園文化，撰寫了學(xué)習學(xué)習日記《提升校長領(lǐng)導(dǎo)力》《感性認識學(xué)校文化》。本學(xué)期我有幸去北京學(xué)習，在機場我便寫下了學(xué)習感悟《北京學(xué)習(一)》《北京學(xué)習(二)》。本學(xué)期我還到兄弟學(xué)校參觀，寫下了《到實驗小學(xué)參觀文化建設(shè)》等文章。
(3)通過網(wǎng)絡(luò)視頻，向優(yōu)秀學(xué)校學(xué)習。在網(wǎng)絡(luò)中，我主要學(xué)習的對象是北京市亦莊小學(xué)，我了解他們的教育教學(xué)改革方向與具體操作方法，并借鑒到工作中。我就向數(shù)學(xué)備課組長推薦過亦莊小學(xué)老師上過的一節(jié)課，向全校老師推薦過亦莊小學(xué)的道歉日活動。我特別喜歡中央一套《開講啦》這個節(jié)目。從中我學(xué)到了很多東西，我最崇拜的校長李希貴便是從這個節(jié)目開始認識的，我把其中的視頻節(jié)選出來，放給大家看，感受教育的真諦，幸福的真諦。
(4)向身邊人學(xué)習。我在與老師們的交流中也學(xué)到了很多東西，比如和阮世萍交流，我開始思考“衛(wèi)生天使”課程;與周慧珍交流我開始思考“團隊文化”的顯現(xiàn)形式;與田怡交流我開始思考管理的職責文化;與孫校交流我開始思考平等民主思想……
(5)在反思中學(xué)習。自上任以來，我堅持每天寫工作日記，記錄每天的點滴得失，借以提醒和反思自己的工作。目前我寫下了工作日記一百多篇，累計20余萬字。其中的許多日記我在學(xué)校辦公會上和干部們進行了分享，部分日記在全校教職工會議上和大家進行了交流，個別日記我傳給相關(guān)教師一起共勉。
2.富有思想
學(xué)校辦學(xué)思路是唐校長提出來的，作為執(zhí)行校長主要是執(zhí)行者，是讓這些辦學(xué)理念落地，落實到每一個教育教學(xué)管理服務(wù)環(huán)節(jié)之中。跟隨唐校長，耳濡目染，在執(zhí)行的過程之中我也有一些自己的思想。
(1)民主思想。我一直想使用民主的管理方式，因為我一直把教師稱為知識分子，知識分子必須有一種民主的氛圍才會產(chǎn)生活力。通過校園故事，剖析身邊案例，追尋目前教育教學(xué)管理中的諸多問題的根源在于缺少民主。利用一切計劃創(chuàng)設(shè)民主的氛圍，如與每一位老師交流都請老師們提出自己真實的意見或建議。期末主動進行民意調(diào)查，改進工作中的問題。民主領(lǐng)導(dǎo)班子，形成合力。在班子建設(shè)上，常規(guī)工作放權(quán)體現(xiàn)班子成員價值，重點工作民主尊重班子成員意見，突發(fā)工作擔責減輕班子成員壓力。部門主任想干的事情我都放權(quán)加協(xié)調(diào)助其干成事。在班子建設(shè)中我尤其注重學(xué)校辦公會的召開。每個月的學(xué)校辦公會議，我都精心籌劃。和管理干部們先后分享了《管理的情懷》、《做的文化》、《服務(wù)意識》等工作日記，傳遞學(xué)校的文化價值取向，統(tǒng)一管理干部的認識，提升管理干部的情懷，當然也和管理干部們一起學(xué)習科學(xué)的管理方法。
(2)合格加個性思想。在管理中我一直提倡60+__的理念即合格加個性，教育的最重要規(guī)律便是因材施教，這四個字不但適用于學(xué)生，也適用于教職員工，所以我提出了60+__理念。引領(lǐng)各部門守住工作的底線，將工作底線明確在工作手冊之中，同時又鼓勵個性化的工作方式，這樣體現(xiàn)出教育真正的活力。
3.做好大事
上任以來還真的沒有做什么大事。一定要數(shù)一數(shù)的話，體育節(jié)、運動會、家長開放日、六一慶祝、招生工作、特色學(xué)校申報、藝術(shù)教育規(guī)范化算是幾件大事。
(1)體育節(jié)與運動會。體育節(jié)、運動會對于學(xué)校來講算是大事，但我在其中幾乎沒有起到什么作用。體育節(jié)我剛剛上任，前期工作我并沒有過多的介入，所以幾乎是看完了此項活動。運動會我全權(quán)放手教育處與體育組開展此項活動，我負責協(xié)調(diào)各部門配合以上兩個部門開展好運動會。這也是我第一次組織大型活動，沒有任何經(jīng)驗，其效果可想而知了。我們校區(qū)號稱開幕式簡單一些，但事實不是簡單，是粗糙。我協(xié)調(diào)不力，細節(jié)關(guān)注不夠?qū)е氯绱恕?/p>
(2)家長開放日。家長開放日于我而言是一個相對熟悉的領(lǐng)域，因為之前做教學(xué)主任的時候，每年都會做這項工作。今年的家長開放日是建校以來做得最為復(fù)雜的一年，開展了系列活動。以“學(xué)科素養(yǎng)展示”為主，共分五個板塊同時進行，不同年級開放內(nèi)容各不相同。一年級的學(xué)生展示的主要層面是課堂學(xué)習素養(yǎng)，家長朋友和孩子一同在課堂中學(xué)習，觀摩孩子上課，讓家長走進孩子，感受孩子在課堂中的精彩表現(xiàn)。學(xué)校還為一年級兩百多名家長進行了一次題為“讓孩子幸福成長”的家長學(xué)校授課。二年級以數(shù)學(xué)學(xué)科為主，展示了紙盤里的時間――學(xué)生自制鐘表和跳蚤市場活動，寓教于樂，孩子們收獲了快樂，也展示了數(shù)學(xué)素養(yǎng)。三年級則以美術(shù)學(xué)科親子繪畫活動，以健康生活為主題，采用水彩畫、刮蠟畫、粘土畫等形式展示孩子的美術(shù)素養(yǎng)。。四年級的學(xué)生著重展示了英語學(xué)科素養(yǎng)，此次活動的主題是“MoreEnglish，MoreFun”，孩子們和家長在游戲中學(xué)英語、在合作中拉近家長與孩子的距離，展示了風采，贏得了快樂。五年級的孩子通過詩歌朗誦、話劇表演、書畫展示、成語接龍等向家長展示了漢語言文學(xué)的博大精深，也讓家長看到了孩子的語文學(xué)科素養(yǎng)。光此次家長開放日協(xié)調(diào)會就開了不下4次，會上我?guī)е腥藛T，把活動細節(jié)一個一個摳到位，最后向總校匯報，通過了方案，呈現(xiàn)的效果也不錯。
(3)六一活動。今年的六一活動是總校統(tǒng)一組織。帝景校區(qū)承擔著會場布置，現(xiàn)場控制等任務(wù)。我根據(jù)總校要求安排部署了校內(nèi)練習與海選活動。進入正式匯演之后，列出行事歷，每天逐項進行，最后的彩排我?guī)ьI(lǐng)現(xiàn)場組工作人員連續(xù)加班兩天，配合總校順利完成所有工作。
(4)招生活動。一年一度的招生素來為學(xué)校的重要工作，今年招生又在忙碌的六一之后，六一期間，我就專門請教務(wù)主任何穎與總校招辦主任婁穎對接，做好招生方案。我們先后開展了幼小銜接工作、業(yè)主預(yù)報名工作。六一之后立刻召開招生協(xié)調(diào)會，還進行了定人、定崗模擬練習，最后確保了招生的順利進行。
(5)特色學(xué)校申報。20____-20____學(xué)年度，學(xué)校獲得了觀山湖區(qū)“書香特色學(xué)校”稱號?！靶@足球特色學(xué)?！鄙陥蠊ぷ黜樌M行，目前已經(jīng)到了教育部公示期。
(6)藝術(shù)教育規(guī)范化。今年是學(xué)校開設(shè)藝術(shù)班的第二年，學(xué)校進一步規(guī)范了藝術(shù)教育管理，聘請了藝術(shù)總監(jiān)，出臺了藝術(shù)班課程標準與教學(xué)內(nèi)容，規(guī)范了藝術(shù)班教師與課程，準備成立藝術(shù)教育中心。同時這一學(xué)年，藝術(shù)班舞蹈《苗家小錦雞》參加少兒春晚獲得金獎，今年8月還將赴京演出。合唱團將于7月代表貴州省參加文化部主辦的少兒合唱節(jié)比賽。
4.科學(xué)管理與細節(jié)
說到科學(xué)管理與細節(jié)，我就差的很遠了，我目前最主要的管理方式還是依托部門主任，給予部門主任一些書中學(xué)到的方法的引領(lǐng)。
(1)引領(lǐng)教學(xué)處工作。一是強力推動課外閱讀進課堂。要求教學(xué)處在課程設(shè)置的時候，專門設(shè)置一節(jié)課外閱讀課，并且專時專用，通過課堂巡查，隨機聽課，專題教研，作業(yè)展示等方式保障了閱讀課的落實。在學(xué)校大廳設(shè)立了開放式創(chuàng)意書架，為學(xué)生閱讀提供了便利。學(xué)校李菁老師的閱讀隨堂課獲得省小學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會理事長高言經(jīng)老師好評，代表貴陽市參加省課外閱讀指導(dǎo)活動執(zhí)教《洋蔥頭歷險記讀寫繪》獲得成功。語文教研組長袁娜在全省研討活動中專題介紹學(xué)校閱讀活動。二是指導(dǎo)教學(xué)處嘗試了科任學(xué)科大綜合測查。把幾個學(xué)科綜合在一張試卷上進行測查，減輕了工作量，提高了工作時效性。本學(xué)期還將把學(xué)科活動與綜合測查結(jié)合。三是重新劃分教學(xué)教務(wù)工作。我從教學(xué)主任崗位晉升為執(zhí)行校長后，將部門工作于新任教學(xué)主任道蓉進行了細致的交接，同時根據(jù)我在此崗位上工作數(shù)年的經(jīng)驗將教學(xué)和教務(wù)工作進行了重新分工，盡量做到科學(xué)、合理。四是嘗試課程改革，英語以一二年級為切入點，語文以閱讀為切入點，科任以體育學(xué)科為試點開展課程改革。
(2)引領(lǐng)教育處工作。第一項是通過具體措施抓好校園衛(wèi)生。借鑒國外通用且效果很好的志愿者活動，結(jié)合學(xué)校當前教育重點，開展“綠絲帶志愿者”活動，培養(yǎng)學(xué)生愛護校園環(huán)境衛(wèi)生的責任意識。并且要求教育處嚴抓不放，要堅持下去，通過系列活動，徹底凈化校園。第二項是建議改進家校聯(lián)系表。家長不愛看學(xué)校的家聯(lián)表，因為沒有家長感興趣的內(nèi)容。通過改革，在家聯(lián)表上設(shè)置了家長信箱、校園活動、重要公告等內(nèi)容，增加了可讀性，關(guān)注了家長意見。第三項是督促教育處合理安排好升旗儀式和大課間活動。以前學(xué)生們老是第三節(jié)課遲到，因為大課間安排不夠合理，要求限期整改，看到效果，目前第三節(jié)課學(xué)生均能準時到達教室上課。同時升旗儀式增加了班級風采展示活動。第五項工作是督促教育處出臺了《學(xué)生在學(xué)校傷害處理流程》，借五4班學(xué)生摔跤事件，要求教育處出臺次流程，并宣講到每一個人。第六項是要求教育處將五星少年評比落到實處，通過小廣播、墻刊宣傳五星少年優(yōu)秀事跡。第七項是建議教育處明確年段主任工作職責，出臺《年段主任工作手冊》。3
(3)引領(lǐng)總務(wù)寄宿工作。一是跟進省教育廳對民辦教育獎補資金的到位情況，寒假期間完成部分多媒體設(shè)備的改造。二是落實了家長委員會代表提出的幾項關(guān)于校園設(shè)施的意見。增加了校園照明，加裝了走廊護欄，改進了廁所的門。三是督促總務(wù)處建立科學(xué)合理地物資臺賬，清理庫房，向總校申請萬元資金并對庫房進行改造。四是督促總務(wù)主任完善常規(guī)管理與重點工作跟進制度，要求總務(wù)主任每天巡查一次校園，重點工作每天跟進并記錄。每周對下屬常規(guī)工作進行一次檢查并記錄。五是與總務(wù)處一起完善手續(xù)，進行了幾項修建活動，如食堂電路改造，創(chuàng)意書架制作，作品展示柜制作等。六是與寄宿部一起思考學(xué)生生活自理工作的啟動。
(4)研究校長室工作。校長究竟做什么?好像清楚。但究竟做了什么，用什么來規(guī)范和證明，好像又很模糊。于是我根據(jù)自己的理解為自己制定了《執(zhí)行校長工作手冊》提醒自己每月、每學(xué)期必須完成的工作。目前處在試用期間內(nèi)。
5.人文關(guān)懷
(1)溝通中的人文。上任之后非常重視與教職員工進行一對一的溝通，我先后與羅麗英、李菁、黃曼玉、陳玲、婁穎、何穎、陳孝梅、黃曼玉、向玲、帥倩瀅、黃俊雄、田怡、道蓉等40余名教職員溝通，了解他們的生活、工作情況，聆聽他們對于學(xué)校的意見與建議。有時還將交流變?yōu)槲淖?，有些直接發(fā)給當事人，有些則自己保留，通過這樣的形式，老師們在我這里找到了存在感，我借用現(xiàn)在的一個流行詞“軟實力”，改為“軟評價”，這樣的評價不作為官方的評價，和工資、績效沒有任何的關(guān)系，但是這些是人文關(guān)懷的有機組成部分。
(2)故事中的人文。用眼睛發(fā)現(xiàn)老師們的光彩，用文字記錄老師們的故事，營造有溫度的學(xué)校文化。以員工故事為載體，以愛信慧雅健為內(nèi)容，我先后寫了康成芬、魯大杰、邊煦光、道蓉、蘇娜、孫泠、陳桂英、沈沫凡、黃語琪、崔海陽、陳光富、張敏婉、江莉等教職員工的故事，傳遞中天北小正能量。讓員工感受“成為主角”，感受關(guān)注之愛。把學(xué)校愛信慧雅健的五彩人生文化真正賦予到一個個鮮活的教師身上，營造了具有溫度的學(xué)校文化。通過校會進行宣講，希望通這種方式，感染教職員工，讓每一個人都做一個有“情懷”的教育者。
(3)行動中的人文。我號召老師們參加百日冬鍛活動，關(guān)心教職員工健康。嚴厲要求男教師到校外吸煙，減少吸煙量?；閱始奕⒉∩M量到場，不能親臨一定電話解釋。
二、得失小結(jié)：
八個多月在新的工作崗位上經(jīng)歷了不一樣的挑戰(zhàn)，有得有失，也簡單梳理如下：
1.學(xué)習上投入精力較多。因為對于新工作崗位的不熟悉，我花了大量的時間進行學(xué)習，學(xué)習確實帶給我很多靈感與方法。當然學(xué)習不僅局限于校長方面的內(nèi)容，語文教學(xué)方面的我也沒有落下，閑書也讀了不少。但我的學(xué)習輻射作用還不夠明顯，學(xué)習型教師有了，學(xué)習型組織的建設(shè)還需要加大力度。
2.人文與制度關(guān)系處理把握不好度。對于人文關(guān)懷我是非常注重的，也做了大量的工作。但是在此過程中可能表現(xiàn)出的就是親切過度，甚至有時候缺少一些強硬的態(tài)度，給人一種有失原則的感覺。
3.缺少校長工作經(jīng)驗。我們學(xué)校實行的扁平化管理，我是直接從教學(xué)主任到執(zhí)行校長崗位，缺少統(tǒng)領(lǐng)全局、協(xié)調(diào)各方的經(jīng)驗。如果說學(xué)習可以獲得一些理念，但具體工作經(jīng)驗則必須到工作之中才能積累。比如家長開放日的我和運動會的我相比肯定是進步了，六一活動的我肯定也進步了，招生活動時的我則有了一些胸有成竹的感覺。但總體來看，我作為校長還是很稚嫩的，還需要多磨礪。比如對于部門主任更多的是放手工作，但在引領(lǐng)上力度還不夠。
4.管理者意識不夠。唐校經(jīng)常告訴我“可以沒有校長的做派，但不能沒有校長的意識”。我的校長意識還遠遠不夠，很多時候我把自己放在一個普通員工的角度思考問題，或者還局限在一個部門主任的角度看待問題，這固然是有必要的，但更多的時候應(yīng)該有全局意識，高度意識，目前的我是極度欠缺的。
5.工作時效性待加強。有幾項工作都沒有取得應(yīng)有的成效，比如“綠絲帶志愿者”活動是開展起來了，但校園衛(wèi)生遠沒有達到理想效果;課程改革已經(jīng)進行了一年，卻沒有多少實際成果;百日冬鍛號召了大家，冬天過去，鍛煉也就結(jié)束了……
三、未來規(guī)劃：
1.個人發(fā)展五年規(guī)劃：兩年合格，四年良好，五年優(yōu)秀。20____-20____學(xué)年度達到合格事務(wù)型校長;20____-20____年學(xué)年度達到良好事務(wù)型校長+合格專家型校長;20____-20____學(xué)年度達到優(yōu)秀事務(wù)型校長+良好專家型校長。計劃用五年時間，在執(zhí)行校長崗位達到以前做教學(xué)主任的崗位自我感受程度――自如+愉悅。
2.學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃：將學(xué)校工作統(tǒng)一到一條主線上――課程建設(shè)。以課程建設(shè)引領(lǐng)學(xué)校整體轉(zhuǎn)型，課程建設(shè)的總體思路是學(xué)科課程校本化、品行教育課程化、學(xué)?；顒尤宋幕?、生活教育兒童化。
(1)探索階段
20____-20____年是學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展的探索階段。這一階段的策略是：課程建設(shè)。著力于面對學(xué)生的課程建設(shè)。兩年內(nèi)學(xué)校初步形成基礎(chǔ)型課程、專長型課程、建構(gòu)型課程三位一體的“中天北小學(xué)生五彩課程”。
(2)完善階段
20____-20____年是學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展的完善階段。這一階段的策略是：課程完善。著力于面向教師的課程建設(shè)。初步形成教師專業(yè)素養(yǎng)課程、人文素養(yǎng)課程、幸福人生課程三位一體的“中天北小教師五彩課程”。
(3)穩(wěn)定階段
20____-20____年是學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展的穩(wěn)定階段。這一階段的策略是：課程融合。著力于校內(nèi)外課程的有機融合。初步形成校園課程、家國課程、自然課程三位一體的“中天北小天人課程”。(天代表自然、社會，人代表師生、家長;天同時代表中天北京小學(xué)，人代表個體生命;天人課程源于中國傳統(tǒng)文化“天人合一”)
第三篇：村黨支部述職述廉報告
一年來，按照雙河鎮(zhèn)黨委的要求，以黨的“”和xx屆三中全會精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習的一系列講話精神，努力工作，廉潔自律，團結(jié)支部一班人，知難而進，完成了上級交給的各項任務(wù)，實現(xiàn)了預(yù)定的工作目標，為雙河村的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻?，F(xiàn)將我村一年來黨建工作做匯報如下。
一、加強組織建設(shè)，做到了“五個落實”
1、班子建設(shè)落實。定期召開黨支部會議，研究制定黨員學(xué)習計劃，組織開展學(xué)習活動，定期召開黨支部民主生活會和黨員組織生活會，查找存在的問題，認真整改，促進工作，堅定貫徹黨的路線方針政策，學(xué)習優(yōu)秀黨員的先進事跡，嚴格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定。每年對黨員進行考核，評選優(yōu)秀黨員進行表彰，及時總結(jié)黨建工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，村里重大事情召開黨支部大會研究決定，起到了黨支部的領(lǐng)導(dǎo)核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。
2、思想建設(shè)落實。一年來，認真學(xué)習黨的和黨的xx屆三中全會精神，學(xué)習習一系列講話精神，通過開展“黨的群眾路線教育實踐活動”，發(fā)放調(diào)查問卷，找出了兩委班子整體及成員的問題，制定了整改方案，進行了認真整改。學(xué)習黨章的有關(guān)規(guī)定，加強黨員干部的理想信念教育和思想道德建設(shè)，深入開展學(xué)習型黨組織創(chuàng)建活動，用科學(xué)發(fā)展觀理論體系武裝黨員干部。提高了黨員的認識水平和思想覺悟，逐步建設(shè)了一支高素質(zhì)的黨員干部隊伍。
3、組織建設(shè)落實。堅持開展“三會一課”學(xué)習教育制度，黨員的覺悟顯著提高，在各方面工作中都能起到先鋒模范作用。黨支部進一步適應(yīng)社會發(fā)展的需要，支部成員能充分發(fā)揮推動村級經(jīng)濟發(fā)展、凝聚人心、促進和諧的核心作用。在日常管理中，黨員干部都能沖鋒在前，勇挑重擔，帶動了全村工作的開展。加強黨員教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)工作。健全落實了黨內(nèi)激勵、關(guān)懷機制，積極推進黨內(nèi)民主建設(shè)，大力推行黨務(wù)公開制度，保障了黨員對黨內(nèi)事務(wù)的廣泛參與和有效監(jiān)督。認真做好發(fā)展黨員工作，深入開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動，引導(dǎo)黨員加強黨性修養(yǎng)、提升自身素質(zhì)、開展專業(yè)自我成長活動，發(fā)揮先鋒模范作用，極大的增強了黨組織的凝聚力。
4、制度建設(shè)落實。 我們制定了黨建工作長效機制并認真執(zhí)行，做到了上級抓書記，書記抓落實，積極探索推進基層黨建工作的有效載體和辦法，通過開會、辦學(xué)習班、上黨課、組織參觀學(xué)習、建學(xué)習園地、做讀書筆記、交流心得體會、專項調(diào)查問卷等活動，加強黨建工作，深入總結(jié)黨組織創(chuàng)造的新經(jīng)驗，及時轉(zhuǎn)化為制度成果，建立健全了常抓不懈的工作機制。建立了黨員崗位目標責任書，半年自查，一年總結(jié)，認真落實黨建責任制。
5、陣地建設(shè)落實。我們進一步加大對黨組織活動場所、黨員教育設(shè)施等投入力度，建立了黨員活動室，有電視、白板、投影、電腦網(wǎng)絡(luò)等學(xué)習教育材料，黨建工作制度、入黨誓詞、黨員義務(wù)、黨員權(quán)利、學(xué)習實踐活動的有關(guān)要求全部上墻，隨時督促黨員，教育黨員。建立了黨員干部作風建設(shè)的長效機制和黨員干部廉政檔案，進行廉政談話，加強黨風廉政建設(shè)。我們提出了組織警示、個人自省、群眾監(jiān)督三結(jié)合的廉政措施，教育黨員干部踐行“廉潔自律”，以求真務(wù)實的作風推進各項工作，積極營造風正、氣順、勁足的良好工作氛
二、開展專題教育，做到了“五個到位”。
1、思想認識到位。自黨的群眾路線教育實踐活動全面啟動以來。我們加強了學(xué)習認識。通過學(xué)習，我們認為這次學(xué)習教育活動對我們來說，主要意義有三：1、開展群眾路線教育實踐活動，就是要對我們的“作風之弊、行為之垢”來一次大排查、大檢修、大掃除，把為民務(wù)實清廉的價值追求深深植根于全體教職工的思想和行動中，切實解決人民群眾反映強烈的突出問題。2、開展群眾路線教育實踐活動，就是要破解村級集體發(fā)展難題。如何迅速提高黨員干部的自身素質(zhì)，真正發(fā)揮黨員干部服務(wù)農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)民，服務(wù)農(nóng)業(yè)的作用。3、開展群眾路線教育實踐活動。就是要切實解決我們,自身存在的“四風”問題。讓全體黨員干部輕裝上陣，以嶄新的作風和面貌迎接新的挑戰(zhàn)。
2、學(xué)習教育到位。在學(xué)習內(nèi)容上，開展了三大專題的學(xué)習活動。一是專題學(xué)習討論了黨的報告以及一系列重要講話精神，二是專題學(xué)習討論了《論群眾路線—重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費—重要論述摘編》等學(xué)習材料，三是專題學(xué)習了黨章、中央八項規(guī)定、全國兩會精神和省、市規(guī)定的學(xué)習內(nèi)容。
3、聚焦目標到位。這次活動對于我們來說：反對形式主義，就是要著重解決作風不實，落實不力的問題。平時工作中，我們有的同志對組織布置的工作不落實，拖拖拉拉，時效感差;有的對本質(zhì)工作不認真，工作隨心愿，愿意干就干，不愿意干就不干;有的上班不遵守作息時間，遲到早退;有的工作重布置輕檢查，要求多辦法少，一些工作虎頭蛇尾、半途而廢;反對官僚主義，就是要著重解決服務(wù)不主動，不作為問題。在平時工作中，我們有的墨守成規(guī)、因循守舊，小事不愿干，大事干不來。有的存在職業(yè)倦怠感，缺乏創(chuàng)新、爭先的意識;有的專業(yè)意識不強，對本質(zhì)工作不學(xué)習、不思考、挑不起擔子，獨當不了一面。有的工作拖沓，辦事效率低下，對領(lǐng)導(dǎo)交辦事情，有上文、沒下文;反對享樂主義，著重解決安于現(xiàn)狀、不思進取問題，要振奮全體黨員的精氣神，尤其要振奮黨員干部的精氣神，教育引導(dǎo)黨員、干部堅定理想信念，牢記“兩個務(wù)必”，不怕吃苦、不怕受累，始終保持昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài);反對奢靡之風，著重解決貪圖享樂、奢侈浪費的問題，教育引導(dǎo)黨員、干部堅持節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念。
4、作風整改到位。通過學(xué)習中央關(guān)于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的“八項規(guī)定” 增強了服務(wù)意識，改進了工作作風，轉(zhuǎn)變了服務(wù)態(tài)度。一是做到了邊學(xué)邊改、邊整邊改。單位個人，人人認真填寫“三張表”，即問題表、措施表、改進表，逐條逐項地明確了整改任務(wù)、整改措施和整改進度，積極整改、確保到位。二是完善了制度。健全完善了常規(guī)管理制度。嚴格上下班簽到制度、出差下鄉(xiāng)制度、節(jié)假日值班制度、上班工作制度，健全紀律作風建設(shè)的長效機制，強化公務(wù)消費的透明和監(jiān)管。
5、解決問題到位。通過整改學(xué)習著力解決了五個問題。 一是著力解決了作風不良的問題。二是解決了紀律不嚴的問題。糾正了干部職工紀律渙散、管理不嚴、違反崗位工作職責規(guī)范問題;從根本上糾正和解決執(zhí)紀不嚴、作風渙散的問題。三是著力解決了責任不明的問題。做到了人人有責任，事事有人抓，層層抓落實，件件有回音。四是著力解決了服務(wù)意識不強的問題。規(guī)范服務(wù)行為，強化服務(wù)措施，提升服務(wù)標準和服務(wù)水平。五是著力解決了工作效率不高的問題。解決了干部職工時間觀念不強、辦事效率低下、工作時效性差，以及心浮氣燥、作風漂浮、辦事拖拉、執(zhí)行不力的問題。
三、轉(zhuǎn)變工作作風，做到了“五個加強”
1、加強制度建設(shè)與落實。重點是針對作風方面存在的問題，提出解決對策。通過整改，全面建立制度管理體系。
2、加強黨員的考核與管理。對全體黨員進行了年度考核和星級評定，本支部共8個黨小組，現(xiàn)有黨員51名。其中在崗的黨員5名;經(jīng)過認真考核評估，全部黨員都達到了三星級以上等次。
3、加強 “黨員服務(wù)承諾”。所有在崗黨員按照自己的工作職責范圍都做出了崗位承諾，要求每位黨員時時對照自己的承諾，處處凸現(xiàn)黨員先鋒模范形象，做好黨員以點帶動一片的工作，力求不流于形式，取得實效。
4、加強了自身建設(shè)。為了適應(yīng)雙河村發(fā)展的需要，適應(yīng)村級組織工作需要。解決“老辦法不頂用、新辦法不會用，軟辦法不管用、硬辦法不敢用”的問題，加強業(yè)務(wù)能力和自身素質(zhì)學(xué)習，全面提高村干部的執(zhí)政能力。 5、加強主要工作任務(wù)的落實。 鎮(zhèn)黨委政府安排部署的各項工作任務(wù)，我們都認真的對待并能很好的落實到位。針對每一項工作任務(wù)我們都會制定詳實的工作方案，并且每一項工作都由村干部負總責，黨小組長牽頭，黨員帶頭，層層落實，責任到人，落實到位。
一年來，在全村上下的共同努力下，我村在各方面都取得了進步，自己也發(fā)揮了一名支部書記應(yīng)有的作用，但是我也清醒地認識到，與黨委政府的要求相比，仍有一定的差距。一是在抓黨建工作方法上缺乏創(chuàng)新;二是以黨建促發(fā)展的門路不多，解放思想的程度還需進一步加大;三是部分黨員干部服務(wù)的意識有待加強。在下步工作中，我們將創(chuàng)新思路抓黨建，進一步解放思想做好各項工作。
第四篇：村級黨支部述職述廉報告
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!
一年來，我校黨支部按照上級的統(tǒng)一部署和安排，按照十九大精神和科學(xué)發(fā)展觀的要求，圍繞“培養(yǎng)什么樣的人，怎樣培養(yǎng)人”，“辦什么樣的學(xué)校，怎樣辦”的重大課題，找準制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸，尋求科學(xué)可持續(xù)發(fā)展的突破口，切實解決社會、師生關(guān)心的問題，進一步確立了發(fā)展思路，著力推進學(xué)習型組織建設(shè)、作風建設(shè)、隊伍建設(shè)和制度建設(shè)，發(fā)揮一個黨員一面旗的示范效應(yīng)，不斷提高黨建科學(xué)化水平，為實施素質(zhì)教育帶給強有力的思想基礎(chǔ)和組織保證。
一、加強黨員理論學(xué)習，不斷提高隊伍素質(zhì)
1.認真開展形勢政策宣傳教育活動。
深入學(xué)習黨的十九大精神，學(xué)習《廉政準則》《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部報告?zhèn)€人有關(guān)事項的規(guī)定》《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作職責追究辦法(試行)》等一系列加強黨風廉政建設(shè)的規(guī)章制度;宣傳改革開放以來全國經(jīng)濟社會發(fā)展和學(xué)校取得的成就和經(jīng)驗，把思想和行動統(tǒng)一到中央決策部署上來，凝心聚力，大干開局之年。
校黨支部找準制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸，尋求科學(xué)可持續(xù)發(fā)展的突破口，切實解決社會、師生關(guān)心的問題，進一步確立了發(fā)展思路。我們的具體做法是“一個目標”，“二個重點”，“三個突破”?！耙粋€目標”：著眼于建成一所在晉城市乃至全省內(nèi)初中教育有重要影響的一流校，一所用心進行教育教學(xué)改革的實驗校，一所能帶動全縣學(xué)校發(fā)展，輻射改革成果的示范校;“二個重點”：在全面實施素質(zhì)教育的基礎(chǔ)上，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點，促進學(xué)生全面發(fā)展，多項成才;“三個突破”：在學(xué)校校本課程建設(shè)、學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)、名師隊伍建設(shè)三個方面有重大突破。
2.堅持黨支部的政治理論學(xué)習。
做好學(xué)習計劃安排，明確學(xué)習要求，確定重點題目，堅持集中學(xué)習與個人自學(xué)、通讀文件與專題研討相結(jié)合，每月安排固定的時間學(xué)習，并集中組織學(xué)習研討，不定期地召開學(xué)習研討會。每位支委聯(lián)系思想和工作實際，做好典型發(fā)言，做好學(xué)習筆記。繼續(xù)堅持支部委員帶頭學(xué)、帶頭講、帶頭做的“三帶頭”制度，完善支部委員上黨課的做法，堅持每學(xué)期上好2次黨課，結(jié)合本支部實際，細化學(xué)習方案，把政治理論學(xué)習落實到實處。
二、扎實推進課堂教學(xué)改革，筑牢黨的戰(zhàn)斗力基礎(chǔ)
1.以人為本，著力構(gòu)建“促進學(xué)生生命發(fā)展”的活力課堂。
學(xué)校以學(xué)科黨小組為核心，立足課堂主陣地，引導(dǎo)教師實現(xiàn)由“講堂”向“學(xué)堂”的轉(zhuǎn)變，向教育科研要質(zhì)量，真正的讓學(xué)生動起來，讓課堂活起來，讓效率高起來。我們實施“減負增效”策略：倡導(dǎo)“要讓教師下題海，不讓學(xué)生下題海”，規(guī)定布置作業(yè)要，分層次，當天布置作業(yè)第二天務(wù)必批改和訂正，切實解決學(xué)生課業(yè)負擔過重的問題;針對班容量過大的現(xiàn)實，我們實行黨員領(lǐng)導(dǎo)包班級，教師包學(xué)生制度，班班設(shè)立“學(xué)生學(xué)情日日清”公告欄，按照“分層優(yōu)化，整體提高“的思路，在“堂堂清”“周周清”“月月清”上下功夫，加強質(zhì)量監(jiān)測，為學(xué)生補差補漏，既帶動了學(xué)生整體質(zhì)量的提高，又關(guān)注了學(xué)生個體發(fā)展。經(jīng)驗《讓學(xué)生成為課堂真正的主人》作為我市的中學(xué)課堂教學(xué)經(jīng)驗被省教育廳專題收錄，全省推廣。《教育》專題報道了我校的課改經(jīng)驗。
2.開門辦學(xué)，讓家長參與學(xué)校管理。
學(xué)校黨支部每學(xué)期開展一次“千名家長進課堂”活動。透過召開師生座談會和民主生活會、發(fā)放問卷調(diào)查、走訪家長代表、設(shè)立征求意見箱等多種形式進行調(diào)研走訪，圍繞“轉(zhuǎn)變作風，創(chuàng)新管理，科學(xué)發(fā)展，打造品牌”的主題，廣泛征求社會、師生意見，先后收集到對學(xué)校管理工作、教學(xué)工作等方面的意見共數(shù)十條、推薦上百條。校黨支部召開專題會議，組織師生針對收集到的意見和推薦進行了認真討論，對癥下藥，進一步推進我校素質(zhì)教育的改革發(fā)展。
三、以思想政治工作為重點，不斷深化作風建設(shè)
1.突出抓好思想政治建設(shè)。認真執(zhí)行民主集中制，開好民主生活會，召開座談會，廣泛聽取各方面意見和推薦，帶給黨組織決策。廣泛開展“學(xué)黨章、樹新風”主題實踐活動，扎實開展黨員思想狀況分析，及時了解黨員干部思想動態(tài)，加強人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，有效化解矛盾，不斷增強黨員干部職責意識、紀律意識和奉獻意識，扎實做好思想政治工作。
2.切實加強隊伍建設(shè)。按照提高執(zhí)政潛力的要求，不斷強化大局意識、職責意識、發(fā)展意識、創(chuàng)新意識，努力構(gòu)成與時俱進、奮發(fā)有為、真抓實干、團結(jié)協(xié)作的“四好”班子和“五好”干部隊伍，提升領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部的整體素質(zhì)。近年來，我校先后有延等9位教師獲“省學(xué)科帶頭人、省骨干教師、省教學(xué)能手”稱號;等11位教師獲“市教學(xué)能手”稱號;吳等23位教師獲“縣教學(xué)能手”稱號;吳紅衛(wèi)等14位教師獲省、市、縣“優(yōu)秀教師、模范班主任”稱號;常等5位教師被評為“縣名教師”，同時，有16位德才兼?zhèn)涞慕虒W(xué)骨干走上不一樣學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)崗位，帶動了兄弟學(xué)校的發(fā)展。
3.重點加強作風建設(shè)。認真落實黨風廉政建設(shè)職責制和黨內(nèi)民主生活會制度，建設(shè)團結(jié)、和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子，不斷改善作風。開展師德建設(shè)主題實踐活動，探索建立師德建設(shè)、作風建設(shè)的長效機制，營造良好的教書育人氛圍。
倡導(dǎo)教師“敬業(yè)、愛生、奉獻”精神，“學(xué)為人師、行為世范”，教育與引導(dǎo)廣大教師以德立教、嚴謹篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，努力成為廣大學(xué)生的良師益友和人民滿意的教師。我們狠抓制度的建設(shè)與落實，先后修訂并出臺了《教職工管理制度》《全員崗位職責》《班級管理制度》等一系列制度，與每個教職工簽訂了《師德師風職責狀》和《廉潔從教承諾書》;對學(xué)生的管理實行“積分卡”制，構(gòu)成了全員參與的“習慣養(yǎng)成教育”網(wǎng)絡(luò)。
每項制度都有專人負責管理，大到指紋簽到、不定時查崗，小到不準在學(xué)校內(nèi)抽煙、教師上課關(guān)掉手機等，做到了一周一小結(jié)，一月一公示。我校定期開展教情學(xué)情調(diào)查，把教職工的師德師風與評模、晉級掛鉤，實行一票否決;學(xué)校狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，細化了學(xué)生日常行為規(guī)范，把學(xué)生的行為習慣養(yǎng)成和班級考核及相關(guān)人員的工資掛鉤，嚴格獎懲制度。科學(xué)的管理和制度的嚴格執(zhí)行，給學(xué)校的發(fā)展帶來勃勃生機。
四、開展主題建立活動，不斷推進黨組織禮貌建設(shè)
1.繼續(xù)開展好建立學(xué)習型黨組織活動。
堅持群眾學(xué)習、崗位培訓(xùn)、個人自學(xué)的多方渠道，開展行之有效的學(xué)習方式。組織全體黨員干部用心參加崗位培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、晉職培訓(xùn)等各級各類培訓(xùn)活動;開展各種寓教于樂的學(xué)習教育活動，廣泛開展研討會、報告會、講座、參觀考察、課題調(diào)研、教學(xué)評比、論文評選、技能比賽等廣大黨員喜聞樂見的學(xué)習活動，在廣大黨員中廣泛開展“領(lǐng)導(dǎo)講黨課、專家講理論、先進講事跡、黨員講體會，向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)、向群眾學(xué)、向先進學(xué)，學(xué)理論、學(xué)知識、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)技能”的“四講、四向、四學(xué)”活動，鼓勵廣大黨員多讀書、讀好書，把學(xué)習型黨組織建設(shè)引向深入。
2.深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。
重點以黨的十九大召開為時間節(jié)點，分四個階段進行，主要是做好全面推進和深化提高這兩個階段的任務(wù)，透過開展一個黨員一面旗幟教育活動、開展建功立業(yè)競賽活動、組織創(chuàng)新活動、樹立先進典型活動等全面推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動，透過做好階段總結(jié)、階段考核評議、完善機制等工作，邊實踐、邊提高，及時汲取經(jīng)驗，提煉成果，努力探索創(chuàng)新創(chuàng)先爭優(yōu)活動的新機制。
我們充分發(fā)揮我校名師薈萃、人才濟濟的獨特優(yōu)勢，實施“青藍工程”，透過師徒結(jié)隊，帶動整體提高。學(xué)校每年都要進行“教師”評選：教師全員賽講，校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課、評課，使教師在創(chuàng)水平、創(chuàng)風格、創(chuàng)特色，進而創(chuàng)流派上邁出了一大步。
3.大力推進學(xué)校各項禮貌建立工作。
校黨支部圍繞學(xué)校中心工作和重點工作，強化“育人為本、德育為先”的教育理念，把德育工作擺在教育的首位，把學(xué)校文化作為對學(xué)生進行教育的“隱性課程”，讓學(xué)校處處會說話，學(xué)生處處受教育。
學(xué)校環(huán)境整潔優(yōu)美，地上無紙屑，墻上無污點，自行車排放一條線……學(xué)校文化也是形式多樣：開展了“尊師月”、“推普周”、“科技周”、“愛心日”“學(xué)生才藝秀”、“競選學(xué)生會”等，每項活動都主題鮮明，組織得法，有實施計劃，有過程記載，有調(diào)查報告。我們用心開發(fā)校本課程，針對獨生子女實際，組織教師編寫校本課程《感恩之心，與愛同行》，以感恩為突破口，透過德育熏陶、養(yǎng)成教育、實踐活動，加強了對學(xué)生進行中華傳統(tǒng)美德、禮儀知識和習慣養(yǎng)成教育。
五、今后工作思路明確：科學(xué)發(fā)展創(chuàng)品牌
1.提高思想認識，解決理念問題。
我校黨支部要努力實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變：第一，在管理方面，向精細化管理轉(zhuǎn)變。第二，在發(fā)展方面，堅持可持續(xù)發(fā)展，向優(yōu)質(zhì)名校轉(zhuǎn)變。第三，在教學(xué)科研方面，向團隊合作方式轉(zhuǎn)變。
2.提高黨員素質(zhì)。
要重點解決黨員教師在科學(xué)發(fā)展、教育質(zhì)量、師德師風、教學(xué)潛力及在黨性黨風黨紀方面存在的問題，在全校深入開展以“加強師德修養(yǎng)、弘揚新風正氣”為主題的師德師風建設(shè)活動，重點解決不愿干、不敢干、不會干、不實干的問題，重點整治不作為、慢作為、亂作為的問題。
3.創(chuàng)新管理機制。
要認真完善學(xué)校內(nèi)部管理的機制、建立健全教育教學(xué)質(zhì)量評價機制。按照“繼承發(fā)展，持續(xù)改善”和“制度管人，數(shù)據(jù)說話”的原則，探索適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的評價體系。
4.推進科學(xué)發(fā)展。
努力把科學(xué)發(fā)展觀的要求轉(zhuǎn)化為推進學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的堅定意志、謀劃學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的正確思路、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的實際潛力，不斷推進我校教育科學(xué)和諧發(fā)展，進一步構(gòu)成學(xué)校的辦學(xué)特色，打造學(xué)校品牌，增強學(xué)校發(fā)展的后勁。
“辦人民滿意的教育，為學(xué)生終生發(fā)展奠基”始終是師生工作學(xué)習的出發(fā)點和崇高目標，學(xué)校也正駛?cè)搿耙越ㄔO(shè)提升教育品位”的科學(xué)發(fā)展快車道。我們要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，用心創(chuàng)優(yōu)教育發(fā)展環(huán)境，以人為本構(gòu)建和諧教育，凝心聚力謀求科學(xué)發(fā)展，為社會帶給優(yōu)質(zhì)教育，使學(xué)校又快又好持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)造教育新的輝煌!
多謝大家!
第五篇：22最新村黨支部書記述職述廉報告范文
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
今年來，__村在鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)懷指導(dǎo)下，在村民的大力支持下，堅持以發(fā)展生產(chǎn)為中心，以村容整潔為重點，以生活寬裕為落腳點，以全面建設(shè)社會主義新農(nóng)村為目的，努力實現(xiàn)了全村經(jīng)濟發(fā)展、政治穩(wěn)定的新局面，取得了一定的成就?，F(xiàn)將全年的工作情況匯報如下：
一、切實加強黨的建設(shè)，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用
一年來，我認真履行職責，狠抓班子的思想政治建設(shè)、政策理論水平和作風紀律建設(shè)，各項工作取得了明顯成績。
(一)堅持學(xué)習，努力提高政治素質(zhì)。堅持把學(xué)習作為第一要務(wù)，在增強學(xué)習的靈活性和吸引力上下功夫，在吃透精神和把握實質(zhì)上花力氣，在推動學(xué)習成果轉(zhuǎn)化上求實效，狠抓理論學(xué)習，每月組織一次以上集中學(xué)習，通過邀請專家學(xué)者授課、購買學(xué)習書籍、開展“書記講黨課”、實地參觀考察、利用遠教平臺等形式，認真學(xué)習黨的十九大精神，把上級精神融入到村級經(jīng)濟社會發(fā)展中去謀劃，保證了支委班子政治堅定、思想純潔和工作方向的正確性。個人自學(xué)方面，我能夠理論聯(lián)系實際，認真探索和思考，通過學(xué)習和思考，開闊了視野，拓寬了思路，積累了工作經(jīng)驗，把握了正確的思維方向。
(二)堅持團結(jié)，努力形成班子合力。始終用欣賞的眼光看待同事，用真誠的態(tài)度求同存異，用最大的善意化解矛盾。與班子成員始終堅持互相理解、互相支持、互相信任，彼此之間能以純潔的黨性、寬廣的胸懷、非凡的勇氣正確認識分歧，自覺維護班子的整體形象。同時，在班子中大力倡導(dǎo)“講團結(jié)、干事業(yè)、謀發(fā)展”的氛圍，利用黨內(nèi)__生活會真誠開展批評和自我批評，形成了團結(jié)心齊、人心舒暢的良好氛圍。
(三)堅持民主，努力營造良好氛圍。對班子成員進行合理分工，放手支持成員大膽工作，充分調(diào)動工作積極性和主動性。在主持支村兩委會議和研究重大問題上，嚴格遵循“十六字”方針，把功夫下在會前，把工作做在會下，把分歧解決在平時，堅持一切重大問題由集體領(lǐng)導(dǎo)、集體研究、集體把關(guān)、集體決定，做到統(tǒng)攬不包攬、果斷不武斷、放手不撒手。對人員部署、黨員推薦、重大經(jīng)費開支等敏感問題，敢于堅持原則，不搞“一言堂”和個人說了算，發(fā)揮了支委班子的核心領(lǐng)導(dǎo)作用。
二、認真抓好教育實踐活動
黨的群眾路線教育實踐活動是今年政治生活的頭等大事，我作為__村教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長，認真領(lǐng)會上級指示精神，聚焦“四風”問題，扎實開展實踐活動，取得了一系列認識、實踐和制度成果。
(一)起點新，組織部署
做到思想認識、組織部署、責任包干三個到位部署教育實踐活動，鎮(zhèn)黨委政府部署黨的群眾路線教育實踐活動以后，我先后兩次組織召開支委會議進行專題研究，及時成立了__村教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，抽調(diào)精干力量組成辦公室，制定了符合我村特色的活動方案，專門設(shè)計了工作流程，實行支村兩委委員聯(lián)點負責制，做到每個環(huán)節(jié)重點突出、程序清晰、方法到位、目標明確。
(二)力度嚴，推進落實
堅持規(guī)定動作落實到位，特色亮點創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，高標準推進教育實踐活動。
(三)標準高，抓好整改。對查擺整理出的5類__個問題，嚴格落實中央八項規(guī)定、省委《九項規(guī)定》和市委《兩規(guī)定一辦法》，從4個方面制定13條措施，緊密結(jié)合紀律作風大檢查、車輛辦公用房專項清理整治等工作，扎實開展整改落實工作，取得了較為明顯的成效。期間，我們對上班遲到早退、外出就餐等現(xiàn)象作了整改和嚴格的規(guī)定，組織對部分規(guī)章制度作了修改完善，切實取得了讓群眾和黨員干部看得見、信得過、真滿意的實際成效。
三、全面提升黨建工作水平
認真落實鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果，全面加強黨組織建設(shè)，各項工作均取得了新的成效。
(一)狠抓聯(lián)系服務(wù)群眾工作
一是密切聯(lián)系群眾。扎實掌握一線情況，變?nèi)罕娚祥T反映問題為自己主動入戶尋找問題，和支村兩委人員一起到群眾家中訪疾苦，找問題，幫助他們解決實際困難。對群眾反饋的問題，限時加以解決，切實為群眾排憂解難。特別是年初群工站承諾辦理的6件實事，已全部落實完成。
二是重點關(guān)注關(guān)心孤老殘弱。結(jié)合群眾工作，充分利用學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)隊、農(nóng)家書屋，落實我村的“結(jié)對幫扶”、“關(guān)愛留守”等親情服務(wù)工作。以群眾需求為導(dǎo)向，以親情化服務(wù)為載體為村內(nèi)孤老殘弱人員提供優(yōu)質(zhì)、高效、溫馨的服務(wù)。堅持定期對我村17位孤寡老人上門看望，從精神、生活等方面關(guān)心照顧她們，使她們感受集體的溫暖。
三是著力改善民生。緊緊圍繞全鎮(zhèn)、全村工作大局，在“六個走在前列大競賽”、群眾工作等方面，緊密結(jié)合我村實際，加大對村民的走訪力度，做到每月每人走訪不少于20戶，收集群眾的意見和建議。特別是群眾工作中，群眾期盼解決的水、電、路等問題，我們積極思考、主動謀劃，解決難題，多措并舉設(shè)法解決，贏得了群眾的滿意。在春節(jié)、“七一”等重大節(jié)日對離退休黨員、困難黨員、困難群眾等進行慰問，切實打通聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”，贏得了廣大黨員和群眾的高度贊揚。
(二)狠抓基層支部組織建設(shè)
我與班子成員一道，認真研究探索新形勢下基層組織建設(shè)，
一是在黨員的教育管理上，帶頭開展講黨課，對黨小組進行優(yōu)勢資源整合，完善了思想分析和談心談話制度;
二是在黨員發(fā)展上，嚴把入口關(guān)，今年發(fā)展黨員1名，培養(yǎng)入黨積極分子3名;
三是在班子建設(shè)上，把政治素質(zhì)好、廉潔奉公、能帶領(lǐng)群眾致富奔小康的優(yōu)秀黨員選拔為組長、黨小組長，配齊配強支部班子;
四是在干部培養(yǎng)上，組織支村兩委到__、__等先進單位學(xué)習參觀，定期開展__生活會，提高了干部綜合素質(zhì)。
五是狠抓了基層結(jié)對共建工作。根據(jù)縣委組織部通知精神，我村黨支部與科技局機關(guān)結(jié)成共建對子。本著共建雙贏的原則，我村定期邀請科技局領(lǐng)導(dǎo)蒞臨指導(dǎo)工作，一道研究建立了群眾工作日常制度、黨日黨課、民主生活等一系列規(guī)章制度，充分發(fā)揮上級機關(guān)熟悉國家政策法規(guī)、工作經(jīng)驗豐富、工作指導(dǎo)能力強等優(yōu)勢，組建了理論宣講、“愛書讀書”、“農(nóng)技知識”等培訓(xùn)，在關(guān)愛空巢老人、留守兒童、扶殘助殘、法制宣傳、無償獻血等領(lǐng)域積極開展活動。一年來，科技局多次慰問困難黨員、免費分發(fā)農(nóng)用物資、接受法律咨詢、捐贈圖書、幫扶困難學(xué)子等。
四、存在不足和努力方向
一年來，我做了一些應(yīng)該做的工作，取得了一定的成績，但也存在一些問題：
一是群眾路線教育實踐活動整改工作還有待進一步推進。
二是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)跟不上廣大群眾對新農(nóng)村建設(shè)的要求，項目少、資金缺的現(xiàn)象需要進一步解決。
三是對黨員的管理教育還有待于進一步加強。我將以此次述職為契機，真心接受上級的批評意見，努力改正不足，轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)作風，深入學(xué)習貫徹黨的十九大精神，積極探索黨員服務(wù)群眾長效機制，建強組織堡壘，為全村經(jīng)濟社會發(fā)展作出貢獻。
述職人：___
20__年_月_日
第六篇：村黨支部年度述職述廉報告
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
一年來，本人熱愛教育事業(yè)，堅持黨的教育方針政策，在工作中認真執(zhí)行，服從學(xué)校安排，堅持從小事做起，不說空話，不搞形式，認真做好自己的工作，以實際行動落實黨員示范崗要求。
在教學(xué)中，本人重點從備課、上課、作業(yè)三個環(huán)節(jié)來搞好教學(xué)工作。所任教班級的學(xué)生普遍基礎(chǔ)差，學(xué)習習慣也不好，教學(xué)的組織就比較困難，教學(xué)的有效性也不好，怎樣有效的組織教學(xué)，提高教學(xué)效率就成為我這一年工作的目標。在備課中和備課組一齊努力，研究教學(xué)資料、教學(xué)方式，上好每一堂課，個性是課堂反饋環(huán)節(jié)，每個習題我都認真的選取，照顧到班級不同層次的學(xué)生，讓每個學(xué)生都能有所收獲。針對學(xué)生解計算題潛力差的問題，每節(jié)課我都抽出一點時間，將作業(yè)中的普遍問題處理一下，讓學(xué)生能夠逐漸養(yǎng)成解題的良好習慣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習興趣。在課余時間，對班級中的部分同學(xué)，堅持面批作業(yè)和輔導(dǎo)。透過不斷的努力，學(xué)生在學(xué)習態(tài)度和效果上都有明顯的提高。
在工作中，堅持學(xué)習，透過對教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題進行研究，提高自己的教學(xué)針對性和有效性，例如如何讓學(xué)生自主的開展實驗研究，探究性教學(xué)中存在的誤區(qū)和對策，物理校本教材《生活中的物理》的編寫等。在教學(xué)中不斷地研究和反思，透過研究和學(xué)習提高自己的教育教學(xué)水平，適應(yīng)現(xiàn)代的教育形式和社會要求。
在自己分管的工作中，本人首先是服從學(xué)校的安排，將學(xué)生安全放到首位，堅持和學(xué)生溝通，家長溝通，與班主任溝通，及時了解學(xué)生的實際困難，幫忙學(xué)生。從管理的角度加強制度建設(shè)，對學(xué)生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無大小巨細，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的困難。對學(xué)生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無大小巨細，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的困難。做好每一天的常規(guī)工作是我的一貫要求。
大到學(xué)生的行為習慣和學(xué)習習慣教育，人生理想教育。小到每一天晚上的學(xué)生檢查，，每一天都做同樣的事。沒有驚天動地的所謂大事，只有每一天學(xué)生的檢查管理。沒有在眾人面前的表態(tài)和嘩寵，只有每一天從早到晚的實實在在的工作。沒有大會上的全面布工作，只有晚上住宿生的小會和交流。沒有每周的固定會議議程，只有每晚必做的檢查。沒有畢業(yè)典禮的隆重與永恒，只有學(xué)生走后凌亂和祝愿。
在這一年的工作中，工作有一點成績，很多地方還是有值得思考的地方，在工作中如何讓教育教學(xué)能夠適應(yīng)時代的要求，在群眾中更好的帶好頭，發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用，還是有很多能夠做的。繼續(xù)努力吧。
述職人：___
20__年_月_日
