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第一篇：小學(xué)學(xué)校辦公室主任的述職報(bào)告
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間已又是一個(gè)學(xué)年將盡。偶然窺鏡，見(jiàn)鬢間白發(fā)，常不免感嘆歲月無(wú)情；但，每每于這樣一個(gè)時(shí)候，回顧一年的人生歷程，又不覺(jué)心生絲絲縷縷的欣慰。因?yàn)?，在回頭試著看清自己走過(guò)的路做過(guò)的事的同時(shí)，更多的不再是僅僅刻意于自己一年里有多么的辛苦、忙碌，甚至委屈，而是越來(lái)越增加了對(duì)自己沉甸甸地認(rèn)知、反省和修正。下面，我就從三個(gè)方面向在座的領(lǐng)導(dǎo)和同仁們作以簡(jiǎn)要匯報(bào)。
一、明確自己的崗位職責(zé)，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化職責(zé)意識(shí)
校長(zhǎng)辦公室作為校園的綜合協(xié)調(diào)處室和綜合管理部門(mén)，綜合承接上級(jí)部門(mén)的指示，綜合協(xié)調(diào)處理校園行政事務(wù)，是上傳下達(dá)，聯(lián)結(jié)校園與上級(jí)、領(lǐng)導(dǎo)與教職員工的信息橋梁和紐帶，也是校園對(duì)外的窗口和中介。
一年來(lái)，在校園黨政直接領(lǐng)導(dǎo)下，在各處室部門(mén)的協(xié)助下，在各位同仁的大力支持和配合下，圍繞校園的中心工作和重點(diǎn)工作，在不斷加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化組織協(xié)調(diào)，增強(qiáng)內(nèi)部職能和規(guī)范公文處理等方面得到了進(jìn)一步的提高，為保障校園工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)揮了應(yīng)有的作用。
首先，克服人少文多的實(shí)際困難，認(rèn)真完成了市教育局和校園要求的各類(lèi)工作計(jì)劃、總結(jié)、活動(dòng)方案、職責(zé)制度及匯報(bào)材料、宣傳材料等超多的文字材料工作，并進(jìn)行了及時(shí)的上報(bào)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，僅“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)”和精神禮貌建設(shè)的資料就達(dá)十幾萬(wàn)字之多，而因?yàn)槿粘９ぷ骱徒虒W(xué)任務(wù)，很多的文字材料只能是加班加點(diǎn)地在燈下完成。
其次，在做好辦公室日常工作和文字材料撰寫(xiě)的同時(shí)，克服困難，精心籌劃，盡心盡力地協(xié)調(diào)組織安排好每一次會(huì)議、每一次活動(dòng)、每一次接待，事無(wú)巨細(xì)，始終如一。因?yàn)檗k公室的每件工作幾乎都和其他處室的工作、活動(dòng)緊密相連，所以，自己更有幸加強(qiáng)了和同事們的相處，收獲了相互的支持，當(dāng)然，有時(shí)也會(huì)因一些細(xì)節(jié)的疏漏而給同事造成麻煩和遺憾，在那里，我真誠(chéng)地送上我的感激和抱歉！再次，及時(shí)傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)指示，及時(shí)反饋各種信息，及時(shí)將老師們的想法、意見(jiàn)和意愿上達(dá)給校園領(lǐng)導(dǎo)，耐心細(xì)致地做好服務(wù)和穩(wěn)定工作。
二、用心學(xué)習(xí)和思考，不斷淬煉和修正自己
工作中，有時(shí)真的會(huì)有力不從心的壓抑感、無(wú)奈感，以及思緒紛亂的無(wú)措感，越做越覺(jué)得自己似乎已經(jīng)江郎才盡，需要學(xué)的東西太多太多，但是又感覺(jué)平時(shí)繁雜的行政和教學(xué)工作，使自己幾乎抽不出安靜的時(shí)間，安心地學(xué)習(xí)、冷靜的思考。于是，每晚睡前靜靜地讀上一篇哪怕只是一段的美文哲語(yǔ)，對(duì)當(dāng)日和次日的工作狀況和思想心態(tài)進(jìn)行細(xì)心地梳理和檢視……漸漸成為一種習(xí)慣和享受。在古典中覓得心的寧?kù)o祥和，在哲語(yǔ)中啟發(fā)工作的智慧和方法，在閱讀和思考中*從容大度細(xì)致的品質(zhì)，不斷地發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷地修正和提升……我發(fā)現(xiàn)，原先，再繁雜瑣碎甚至苦惱勞累的人生，也能夠很美！很幸福！
三、這一方面也是自己一向以來(lái)堅(jiān)持的主角定位，那就是始終要求自己：做一名德高身正的好老師
這一年，除校長(zhǎng)辦公室的工作外，還兼高二、高三兩個(gè)文科班的歷史課教學(xué)工作。一個(gè)面臨會(huì)考，一個(gè)面臨高考，學(xué)生底子薄、興趣小、用心性不高，備課時(shí)所下的功夫和學(xué)生的進(jìn)步很多時(shí)候都很難用正比來(lái)衡量。
一堂課下來(lái)，胸悶氣短，哀其不幸怒其不爭(zhēng)，但是，作為一個(gè)已有二十二年教齡的教師，我深知哀嘆氣憤都但是只能是私下里短暫的情緒宣泄，自己更就應(yīng)做的依然是勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，任何時(shí)候都不能懈怠地繼續(xù)求索，針對(duì)學(xué)生的弱點(diǎn)不斷地調(diào)整、鞏固和加強(qiáng)。看著學(xué)生們依靠和信任間或有些難為情的眼神，母愛(ài)的溫情常激蕩著我的心靈和情緒，我愛(ài)我的學(xué)生，就像愛(ài)我的兒子，可能我對(duì)學(xué)生們付出的不是金錢(qián)的多少，但心血和精力的付出有時(shí)甚至超過(guò)了自己的兒子。我既然無(wú)悔自己的職業(yè)選取，那我就理應(yīng)做到無(wú)愧自己的職責(zé)和使命，更何況，有愛(ài)和幸福融在其中呢我榮幸，一路堅(jiān)持不曾迷失。
新的學(xué)年即將開(kāi)始，我和諸位同仁一齊不僅僅見(jiàn)證著校園在艱難中的探索和跋涉，也將一齊迎之后校園重建后的振興和輝煌。征程漫漫，更多更重的工作等待著我們?nèi)ネ瓿?，校園的騰飛需要我們同心協(xié)力并肩托舉，傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)著我們的心靈，主人翁精神鼓舞著我們的斗志，拔地而起的藍(lán)圖美景激勵(lì)著我們的決心和信心，我愿傾盡全力，與諸君一齊，為校園的不斷進(jìn)步和發(fā)展，努力奮斗！
第二篇：學(xué)校辦公室主任述職報(bào)告
我從20xx年下期開(kāi)始在林城鎮(zhèn)中上學(xué)擔(dān)任辦公室主任，到本期已快滿三年。我一貫服從工作需要，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)安排，無(wú)論學(xué)校交待我做什么工作，都能正確對(duì)待，從好的方面去理想領(lǐng)導(dǎo)的難處和意圖，都能準(zhǔn)確定位，進(jìn)入角色，發(fā)揮功能，服務(wù)到家。堅(jiān)持不以小事而不為，不以事雜而亂為，不以事急而育為，不以事難而不為?，F(xiàn)將自己的工作情況簡(jiǎn)要述職如下：
一、加強(qiáng)基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)，不數(shù)以千計(jì)提升自身素質(zhì)
無(wú)論什么時(shí)候在什么地方，無(wú)論學(xué)校作不作要求，我從不放棄學(xué)習(xí)，一是學(xué)習(xí)政治，認(rèn)清形勢(shì)。每年堅(jiān)持寫(xiě)近萬(wàn)余字的政治筆記和學(xué)習(xí)心得體會(huì)，時(shí)刻保持與黨中央和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度一致，時(shí)刻保持清醒的政治頭腦和滿腔的工作熱情，時(shí)刻緊跟時(shí)代步伐和以人為本的科學(xué)理念；二是學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，提高能力。每年堅(jiān)持撰寫(xiě)1-2篇理論文章，在各級(jí)專(zhuān)業(yè)刊物上交流發(fā)表；三是學(xué)管理，搞好服務(wù)。依靠高尚人格、豐富知識(shí)、高超才干、卓越成效等方法來(lái)開(kāi)展工作。
二、腳踏實(shí)地履行職責(zé)，全心全意搞好服務(wù)
根據(jù)辦公室主任工作職責(zé)及學(xué)校分配給我的寢室管理工作任務(wù)，本人一直滿負(fù)荷出滿勤。我在做好寢室管理工作的前提下，同時(shí)認(rèn)真做好辦公室主任這一服務(wù)性工作：
1、按時(shí)完成學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃及總結(jié)，學(xué)校檔案材料的收集、整理、歸檔，學(xué)校人事的統(tǒng)計(jì)、上報(bào)。
2、準(zhǔn)時(shí)上傳下達(dá)，接待來(lái)人訪。做好信息材料的撰寫(xiě)、編排、上報(bào)；各種文件的打印、收發(fā)、轉(zhuǎn)送、交辦、布置等工作，做好各種材料的收集、整理和歸檔工作。
3、主持召開(kāi)每周的教職工例會(huì)，做好會(huì)議記錄，記載學(xué)校重要事件和重大活動(dòng)、安排、公布學(xué)校每周工作。
4、按月記載、統(tǒng)計(jì)、公布教職工的出勤，力求客觀、公正、公平、堅(jiān)持原則。
5、根據(jù)教職工、校務(wù)會(huì)、校長(zhǎng)室的意見(jiàn)，不斷修訂、完善學(xué)校的規(guī)章制度，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的制度化、科學(xué)化、規(guī)范化和人性化。
6、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，協(xié)調(diào)部門(mén)關(guān)系。當(dāng)好參謀不決斷，當(dāng)好助手不越權(quán)，對(duì)上服務(wù)接受領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)下服務(wù)接受監(jiān)督。不顯山，不露水，甘當(dāng)無(wú)名小卒。
7、協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)校人事管理工作，按時(shí)填報(bào)學(xué)校人事報(bào)表，積極完成學(xué)校交辦的各種臨時(shí)性任務(wù)和中心工作。
近年來(lái)，本人分別多次被縣教育局、鎮(zhèn)人民政府評(píng)為先進(jìn)個(gè)人，所分管的學(xué)校教育教學(xué)宣傳工作，成效顯著，學(xué)校歷年被評(píng)為縣教育教學(xué)宣傳先進(jìn)單位；所分管的學(xué)生寢室也規(guī)范整潔，得到了師生的普遍認(rèn)同和上級(jí)的一致好評(píng)。
這些工作的完成和成績(jī)的取得，都得益于領(lǐng)導(dǎo)的信任、關(guān)心和幫助，得益于同仁的理解、支持和配合。我將繼續(xù)努力，秉承干大事，從細(xì)節(jié)做起；辦小事，從大局著眼的傳統(tǒng)，圍繞學(xué)校的工作中心和奮斗目標(biāo)，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、效率意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，克服在工作中與領(lǐng)導(dǎo)和老師們交流，溝通不夠、膽大不足、謹(jǐn)慎有余的缺陷；進(jìn)一步改進(jìn)工作方法和工作作風(fēng)，宣傳工作多向更高級(jí)別的媒體多發(fā)稿件，提升檔次，為推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
第三篇：學(xué)校辦公室主任個(gè)人工作總結(jié)
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家晚上好：
根據(jù)學(xué)校工作的安排，我20年上期任教導(dǎo)辦主任負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作，_年下學(xué)期擔(dān)任學(xué)校黨政辦主任，負(fù)責(zé)黨政辦全面工作，現(xiàn)在分別將本年度兩學(xué)期的工作情況向大家做個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)：
上學(xué)期教導(dǎo)辦工作
本學(xué)年度上期，我在擔(dān)任教務(wù)處主任工作，工作期間根據(jù)學(xué)校整體工作安排，抓教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，抓教學(xué)質(zhì)量的提高，抓教學(xué)管理工作，主要做了以下幾方面工作：
一、抓教風(fēng)建設(shè)。主要是抓教學(xué)六認(rèn)真定時(shí)和不定時(shí)檢查輔導(dǎo)、備課、上課、批改作業(yè)和考試并及時(shí)反饋，使教風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。
二、抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真組織各種考試。以抓考風(fēng)促學(xué)風(fēng)，通過(guò)對(duì)高考、中考、會(huì)考等大型考試嚴(yán)肅考紀(jì)，端正考風(fēng)，借以保障了考試的嚴(yán)肅性，有效性，從而促進(jìn)學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變，使學(xué)生成績(jī)得到有效提高。
三、圓滿完成了初和高招生任務(wù)。今年的招生任務(wù)繁重，人手緊張。但經(jīng)努力工作，在領(lǐng)導(dǎo)的'正確領(lǐng)導(dǎo)下，在老師們的共同努力下，按時(shí)保質(zhì)順利完成了該項(xiàng)工作。
四、圓滿完成教學(xué)任務(wù)。我在擔(dān)任教導(dǎo)辦主任的同時(shí)和馮校長(zhǎng)一起蹲點(diǎn)_高，負(fù)責(zé)_高的教學(xué)和管理工作。在馮校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，_高師生共同努力，高考中取得了優(yōu)異成績(jī)：文理科上線總數(shù)超額完成教育局下達(dá)的總目標(biāo)。文理科600分以上高分人數(shù)與中學(xué)位并居全市第二。
第四篇：學(xué)校辦公室主任個(gè)人工作總結(jié)
回顧半年的工作、學(xué)習(xí)和生活，深刻地感受到我的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助，工作雖多但心情舒暢，同事之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，以校為家。置身于這樣好的集體之中，我倍感驕傲。現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下，不足之處懇請(qǐng)同志們批評(píng)指正。
一、作為辦公室人員,完成基本任務(wù)情況。
1、輔助決策。這是辦公室最重要的任務(wù)。為了決策的正確性、可行性。我堅(jiān)持搞好調(diào)查研究,及時(shí)發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題、掌握新情況、總結(jié)新經(jīng)驗(yàn),為領(lǐng)導(dǎo)提供有價(jià)值的信息,幫助領(lǐng)導(dǎo)制定規(guī)劃,參與管理,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)抓好中心工作。在輔助決策的過(guò)程中,我一直堅(jiān)持辦文準(zhǔn)、辦事穩(wěn)、情況實(shí)、注意慎的原則。
2、會(huì)議管理。辦公室是會(huì)議工作的主要組織者。不論是全校師生參加的大型會(huì)議,還是部分教師、職工參加的中型會(huì)議,以及領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加的小型會(huì)議,會(huì)中嚴(yán)密準(zhǔn)確地記錄、熱情周到的服務(wù);會(huì)后及時(shí)清理會(huì)場(chǎng)、編寫(xiě)會(huì)議紀(jì)要、督促落實(shí)會(huì)議精神、搞好調(diào)查研究。
3、檔案管理。辦公室工作是管理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、檔案學(xué)等多學(xué)科的綜合,其中檔案管理是一項(xiàng)專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)的工作。為了切實(shí)做好學(xué)校檔案的收集、整理、保管、使用,我查閱了不少資料。
4、印章管理。本著嚴(yán)肅、認(rèn)真、細(xì)致的原則,每次用章前我都認(rèn)真詢(xún)問(wèn)用章事由,不能決定時(shí)報(bào)請(qǐng)校長(zhǎng)批示,各職能部門(mén)大量用章時(shí)嚴(yán)格監(jiān)章。
二、作為辦公室主任,履行基本職責(zé)情況。
1、承辦職責(zé)。辦公室是一個(gè)單位的綜合辦事機(jī)構(gòu),承辦職責(zé)是辦公室主任的首要職責(zé)。也正因如此,我?guī)缀趺刻於荚诜彪s的事務(wù)中度過(guò)。在過(guò)去的.一個(gè)學(xué)期里主要承辦的事項(xiàng)有:①領(lǐng)導(dǎo)層的集體決策和領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人交付辦理的事項(xiàng)。牽涉面廣、歸屬不太明確、其他職能部門(mén)不便于也不宜承擔(dān)的事項(xiàng)。②教育局等上一級(jí)辦公室交辦的事項(xiàng)。③教師、職工轉(zhuǎn)辦的事項(xiàng)。不論承辦哪一事項(xiàng)我都堅(jiān)持嚴(yán)肅認(rèn)真、從速辦理的原則,能直接辦理的直接“主辦”,不能直接辦理的聯(lián)合各職能部門(mén)“會(huì)辦”,不能辦理的及時(shí)“轉(zhuǎn)辦”、“催辦”。從未拒絕過(guò)任何一件交辦事項(xiàng),從未耽誤過(guò)任何一件交辦事項(xiàng)。雖然在承辦過(guò)程中也遇到過(guò)這樣那樣的困難,但經(jīng)過(guò)多方克服,最終還是能較好地完成各類(lèi)承辦事項(xiàng)。
2、管理職責(zé)。作為領(lǐng)導(dǎo)工作的協(xié)助者和參謀,辦公室主任既要參與政務(wù),又要承辦大量的事務(wù),事務(wù)管理是辦公室主任不可推卸的責(zé)任。因此,不論是與領(lǐng)導(dǎo)工作有關(guān)的活動(dòng),還是其他職能部門(mén)不管的雜事,我都做到了主動(dòng)加以關(guān)注、協(xié)調(diào)。也正如有人所說(shuō)的:“辦公室看上去游離于各種管理之外,實(shí)際上又存在于各種管理之中”。
3、協(xié)調(diào)職責(zé)。聯(lián)系內(nèi)外,溝通上下左右等諸方面,是辦公室主任應(yīng)有的職責(zé)。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,首先,我努力搞好縱向協(xié)調(diào),致力于上下級(jí)之間關(guān)系融洽。做到上令下行,上情下達(dá),上下緊密配合,步調(diào)一致的工作。其次,我也注重橫向協(xié)調(diào),致力于各業(yè)務(wù)部門(mén)之間的協(xié)調(diào),對(duì)于業(yè)務(wù)部門(mén)的一些計(jì)劃,重要工作部署,我都主動(dòng)去了解,統(tǒng)籌平衡、及時(shí)溝通、統(tǒng)一協(xié)調(diào),盡力避免各業(yè)務(wù)部門(mén)之間的“撞車(chē)”和主要領(lǐng)導(dǎo)的“超負(fù)荷”工作，以上就是我過(guò)去一個(gè)學(xué)期的個(gè)人工作總結(jié)。在接下來(lái)的一個(gè)學(xué)期里,我將繼續(xù)努力、盡職盡責(zé)、不斷開(kāi)拓、求實(shí)創(chuàng)新、為榆林市第二十小學(xué)的美好前程不辱使命。
第五篇：學(xué)校辦公室主任個(gè)人工作總結(jié)
敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、諸位同仁：
大家上午好!
韶光匆匆，轉(zhuǎn)眼間已又是一個(gè)學(xué)年將盡。偶然窺鏡，見(jiàn)鬢間白發(fā)，常難免感嘆年月無(wú)情；但，每每于這樣一個(gè)時(shí)分，回憶一年的人生歷程，又不覺(jué)心生絲絲縷縷的欣喜。由于，在回頭試著看清自己走過(guò)的路做過(guò)的事的一起，更多的不再是僅僅故意于自己一年里有多么的辛苦、繁忙，乃至冤枉，而是越來(lái)越增加了對(duì)自己沉甸甸地認(rèn)知、反省和批改。下面，我就從三個(gè)方面向在座的領(lǐng)導(dǎo)和同仁們作以簡(jiǎn)要匯報(bào)。
一、明確自己的崗位責(zé)任，建立效勞認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任認(rèn)識(shí)。
學(xué)校辦公室作為學(xué)校的歸納和諧處室和歸納管理部分，歸納接受上級(jí)部分的指示，歸納和諧處理學(xué)校行政事務(wù)，是上傳下達(dá)，聯(lián)結(jié)學(xué)校與上級(jí)、領(lǐng)導(dǎo)與教職員工的信息橋梁和樞紐，也是學(xué)校對(duì)外的窗口和中介。
一年來(lái)，在學(xué)校黨政直接領(lǐng)導(dǎo)下，在各處室部分的協(xié)助下，在各位同仁的大力支持和合作下，圍繞學(xué)校的中心工作和重點(diǎn)工作，在不斷加強(qiáng)作風(fēng)建造，強(qiáng)化組織和諧，增強(qiáng)內(nèi)部職能和標(biāo)準(zhǔn)公文處理等方面得到了進(jìn)一步的前進(jìn)，為保證學(xué)校工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)揮了應(yīng)有的效果。
首要，克服人少文多的實(shí)際困難，認(rèn)真完結(jié)了市教育局和學(xué)校要求的各類(lèi)工作計(jì)劃、總結(jié)、活動(dòng)方案、責(zé)任準(zhǔn)則及匯報(bào)資料、宣傳資料等超多的文字資料工作，并進(jìn)行了及時(shí)的上報(bào)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，僅“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)”和精神禮貌建造的資料就達(dá)十幾萬(wàn)字之多，而由于日常工作和教育任務(wù)，許多的文字資料只能是加班加點(diǎn)地在燈下完結(jié)。
其次，在做好辦公室日常工作和文字資料撰寫(xiě)的一起，克服困難，精心謀劃，不遺余力地和諧組織安排好每一次會(huì)議、每一次活動(dòng)、每一次接待，事無(wú)巨細(xì)，始終如一。由于辦公室的每件工作簡(jiǎn)直都和其他處室的工作、活動(dòng)嚴(yán)密相連，所以，自己更有幸加強(qiáng)了和搭檔們的相處，收成了相互的支持，當(dāng)然，有時(shí)也會(huì)因一些細(xì)節(jié)的遺漏而給搭檔形成麻煩和惋惜，在那里，我真誠(chéng)地送上我的感激和抱歉!再次，及時(shí)傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)指示，及時(shí)反應(yīng)各種信息，及時(shí)將教師們的想法、意見(jiàn)和意愿上達(dá)給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，耐心細(xì)致地做好效勞和穩(wěn)定工作。
二、用心學(xué)習(xí)和思考，不斷淬煉和批改自己。
工作中，有時(shí)真的會(huì)有無(wú)能為力的壓抑感、無(wú)奈感，以及思緒紛亂的無(wú)措感，越做越覺(jué)得自己好像已經(jīng)黔驢技窮，需求學(xué)的東西太多太多，可是又感覺(jué)平時(shí)冗雜的行政和教育工作，使自己簡(jiǎn)直抽不出安靜的時(shí)刻，安心地學(xué)習(xí)、冷靜的思考。所以，每晚睡前靜靜地讀上一篇哪怕只是一段的美文哲語(yǔ)，對(duì)當(dāng)日和次日的工作狀況和思維心態(tài)進(jìn)行細(xì)心地整理和檢視……逐漸成為一種習(xí)慣和享受。在古典中覓得心的安靜吉祥，在哲語(yǔ)中啟示工作的`才智和辦法，在閱讀和思考中修煉從容大度細(xì)致的質(zhì)量，不斷地發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷地批改和提高……我發(fā)現(xiàn)，原先，再冗雜瑣碎乃至苦惱勞累的人生，也能夠很美!很美好!
三、這一方面也是自己一貫以來(lái)堅(jiān)持的主角定位，那就是始終要求自己:做一名德高身正的好教師。
這一年，除學(xué)校辦公室的工作外，還兼高二、高三兩個(gè)文科班的歷史課教育工作。一個(gè)面對(duì)會(huì)考，一個(gè)面對(duì)高考，學(xué)生底子薄、愛(ài)好小、用心性不高，備課時(shí)所下的功夫和學(xué)生的前進(jìn)許多時(shí)分都很難用正比來(lái)衡量。一堂課下來(lái)，胸悶氣短，哀其不幸怒其不爭(zhēng)，可是，作為一個(gè)已有二十二年教齡的教師，我深知悲嘆氣憤都可是只能是私下里短暫的心情宣泄，自己更就應(yīng)做的依然是勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，任何時(shí)分都不能懈怠地繼續(xù)求索，針對(duì)學(xué)生的缺點(diǎn)不斷地調(diào)整、鞏固和加強(qiáng)?？粗鴮W(xué)生們依托和信任間或有些難為情的眼神，母愛(ài)的溫情常激蕩著我的心靈和心情，我愛(ài)我的學(xué)生，就像愛(ài)我的兒子，或許我對(duì)學(xué)生們付出的不是金錢(qián)的多少，但心血和精力的付出有時(shí)乃至超過(guò)了自己的兒子。我已然無(wú)悔自己的職業(yè)選取，那我就理應(yīng)做到無(wú)愧自己的責(zé)任和使命，更何況，有愛(ài)和美好融在其中呢我榮幸，一路堅(jiān)持不曾迷失。
新的學(xué)年行將開(kāi)始，我和諸位同仁一齊不僅僅見(jiàn)證著學(xué)校在艱難中的探索和行進(jìn)，也將一齊迎之后學(xué)校重建后的振興和光輝。征程漫漫，更多更重的工作等待著咱們?nèi)ネ杲Y(jié)，學(xué)校的騰飛需求咱們同心協(xié)力并肩托舉，傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)著咱們的心靈，主人翁精神鼓舞著咱們的斗志，拔地而起的藍(lán)圖美景鼓勵(lì)著咱們的決心和信心，我愿傾盡全力，與諸君一齊，為學(xué)校的不斷前進(jìn)和發(fā)展，努力奮斗!謝謝大家!
