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第一篇：護師述職報告

上半年，靜脈輸液管理團隊圍繞安全輸液這一工作主題，以加強日常靜脈輸液管理為切入點，重點規(guī)范治療車內(nèi)物品的合理擺放和輸液流程?，F(xiàn)將半年工作總結(jié)如下：

一、普及安全輸液的工作理念

1月、2月、3月在全院各病區(qū)進行靜脈輸液安全管理問卷調(diào)查，訪談53名護士。根據(jù)初步調(diào)查發(fā)現(xiàn)，全院護士存在靜脈輸液安全知識和日常應用掌握盲區(qū)、藥物知識不了解、對選擇合適的靜脈途徑認識不到位、日常操作缺乏規(guī)范性等四大問題。管理團隊制定了一些相應的糾正措施。

2月和2月發(fā)布了特殊藥物輸液注意事項，規(guī)范了左氧氟沙星等5種特殊藥物的使用。同時，對需要避光使用的藥物進行總結(jié)，以規(guī)范特殊藥物靜脈輸液的臨床使用和管理。

3月和4月組織了“安全輸液”專題講座，詳細描述了安全靜脈輸液涵蓋的方面（藥物安全、配置安全、輸液環(huán)節(jié)、輸液設備、環(huán)境和自我保護等）。），在全院護士中普及了安全輸液的工作理念。

二、加強日常靜脈輸液的規(guī)范化管理

1、上半年質(zhì)量控制檢查為5次，每個部門檢測3次，4個部門跟蹤檢查。

2、質(zhì)量控制檢查表進行了修訂，根據(jù)完成的質(zhì)量分配不同的分數(shù)，使分配更加公平合理。

3、重點工作：與手術室、急診科溝通，解決這兩個科室與病房病人交接時靜脈留置針管理不統(tǒng)一的問題。規(guī)范治療車上上下物品的合理擺放。加強靜脈輸液標準化標準在日常工作中的實施。

三、存在的不足：

1、輸液安全知識掌握不足：藥物配伍和銳器盒的使用。

2、日常操作缺乏自律，簡化工作程序：使用側(cè)管藥物不鋪治療巾，不洗手，排氣方式。

3、忽視細節(jié)管理：治療車清洗，洗手方法，過期碘伏。

四、下半年的工作方向：

1、組織行政查房。

2、依托配置中心的工作平臺，繼續(xù)對藥品的合理性和不相容性進行總結(jié)和整理，分發(fā)給各部門。

3、加強靜脈輸液的日常管理，將檢查夜班護士的操作，同時在日常工作中進行培訓和安全知識的發(fā)放考核。

第二篇：主管護師競聘述職報告

尊敬的各位領導、各位評委和在座的老師們：

大家好!

我是來自甕坪小學的呂永，現(xiàn)在的職稱是小學一級教師，本人任現(xiàn)職以來，擁護中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政領導,堅持黨的四項基本原則，貫徹執(zhí)行黨在新時期下關于素質(zhì)教育的方針政策，著力于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，既教書又育人，在工作中，服從領導工作安排，不怕困難，敢于創(chuàng)新，在教育教學方面取得一定的成績。

一、傾心教育，為人師表

任現(xiàn)職以來，我深深地認識到，作為一名新時代的教師，只有具備高深的職業(yè)道德，才能培育出品質(zhì)優(yōu)良的接班人。因此，在工作中，我具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。嚴格按照學校的要求做好各項工作，甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。

二、精心設計，愛心施教

作為在第一線上課的老師，我知道，只有把教學工作搞好，才能對得起國家的培養(yǎng)。近三年，學校安排我上科學課程，我深深知道，沒有科學發(fā)展，就沒有人類的發(fā)展和進步。為此，我精心設計實驗課堂教學，準確把握科學課程的教學大綱和教材，制定合理的實驗教學目標，把各種現(xiàn)代的教學方法有機地觸合到科學課程中去，并充分發(fā)揮現(xiàn)代多媒體教學手段的作用，課前充分準備，引領學生在課內(nèi)外探索宇宙和地球的'奧秘。平時帶領學生到大自然中去探索，做好各項實驗工作，力求讓學生自己去動手操作，養(yǎng)成動手動腦的好習慣。把學生愛上科學課作為我的教學目標。

作為一名普通的教學工作者，我還深深知道：學生光有知識，沒有良好的品德修養(yǎng)，也是一個殘缺的人才。這樣，我們的社會就不會和諧發(fā)展。因此，培養(yǎng)學生的愛心，讓學生學會做人，讓學生學會做一個會關愛別人的人是何等的重要。為此，我不僅精心備課，上課，認真批改作業(yè)，更把怎么培養(yǎng)好學生學會關愛別人、學會關愛社會作為我上課上的重點。我還在工作中注重表率作用，平時注意關心學生，做學生的良師益友。讓學生感染愛，體會到愛心的存在對每一個人來說多么的重要。對于教學，我花了不少功夫?qū)φn程目標進行了深入研究與探討;改進老的教學方法，自始至終以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力，提高學生分析問題、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。

三、不斷學習，完善自我

任現(xiàn)職以來，本人積極參加小學教師繼續(xù)教育培訓學習，并取得了合格的成績。還參加了20xx年的國培計劃，也取得了合格的成績。在工作中。我樹立了終身學習的理念，不斷學習，吸取各種知識精華，跟上時代的發(fā)展步伐，做一個新型的、科研型的現(xiàn)代教師，

四、展望未來，努力奮進

成績已成為過去，我將挑戰(zhàn)迎接未來，克服各種困難，繼續(xù)學習，探索創(chuàng)新，努力工作，生命不息，奮進不停。我將爭取今后更大的進步。

謝謝大家！