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第一篇：晉升述職報告
我叫XX， 1983年10月出生，大學(xué)本科學(xué)歷。畢業(yè)于寧波天一護(hù)理系。畢業(yè)后進(jìn)入海鹽人民醫(yī)院工作。
不知不覺，在護(hù)理的工作崗位上，自己已經(jīng)走過了5個春夏秋冬，曾經(jīng)夢想著自己身著潔白的護(hù)士服穿梭在病房之間，神圣而高雅。可是，從我踏入醫(yī)院的那一刻起，忙碌的身影讓我明白了護(hù)理工作的繁重與勞累，理解了護(hù)士華麗外表的背后有更多的辛苦與困惑，自己沒有什么豐功偉績，只是在這平凡而偉大的工作崗位上，日復(fù)一日，年復(fù)一年做著平凡的事，享受著平凡的驕傲。
自進(jìn)入本院參加工作以來，我先后在急診、門診服務(wù)臺及五官科工作，由于科室輪轉(zhuǎn)的比較多，讓我更加意識到護(hù)理工作的重要性。在這幾年的實踐學(xué)習(xí)中，我深刻感覺到要將以前學(xué)到的理論知識與實際臨床工作相結(jié)合，就必須在平時的工作中，一方面嚴(yán)格要求自己并多請教帶教老師，不懂就問。另一方面還需要利用自己業(yè)余時間刻苦鉆研業(yè)務(wù)，體會要領(lǐng)。
目前在五官科工作已有一年多的時間了，在此期間我努力學(xué)會了如何做喉鏡、耳鏡、鼻內(nèi)鏡及電測聽和聲阻抗等各項操作。還積極配合醫(yī)生為患者取魚刺，熟悉耳鼻喉科的常見病、多發(fā)病等等。在空余時間我還不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，充實自己的理論知識，每月積極參加科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。與科室同事之間也相處的`相當(dāng)融洽，工作上有什
么需要或者不明白的地方，我會主動去請教他們，他們也會不厭其煩地跟我講解，還會幫我尋找各種書籍、圖像及影像資料等等。生活中對我也很照顧，有時，我身體不舒服他們會時不時的問長問短，會主動幫助我排憂解難，我內(nèi)心也非常的感激。
在醫(yī)德醫(yī)風(fēng)方面，我還很注意護(hù)士職業(yè)形象以及醫(yī)院形象，在平時工作中注意文明禮貌服務(wù)，堅持文明用語，堅持全心全意為人民服務(wù)為宗旨，注重樹立文明窗口形象，對待患者熱情周到，耐心細(xì)致的解釋，注重保護(hù)患者隱私，盡自己最大可能解除患者痛苦并宣教科學(xué)衛(wèi)生知識，贏得患者的好評。認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，積極參于醫(yī)院組織的醫(yī)療事故處理條例學(xué)習(xí)活動，豐富了法律知識，增強(qiáng)了安全保護(hù)意識。在護(hù)士長及帶教老師積極認(rèn)真指導(dǎo)下，我在很多方面都有了長足的進(jìn)步和提高，能始終堅持愛崗敬業(yè)，貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，提高了自身素質(zhì)及應(yīng)急能力。
當(dāng)然，我身上還存在一些不足有待改進(jìn)。比如，在學(xué)習(xí)上，有時仍有浮躁的情緒，感覺要學(xué)的東西太多，心浮氣躁，尤其是在遇到挫折時，不能冷靜處理。在工作上，有時存在著標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象，雖然基本上能履行自己的職責(zé)和義務(wù)，但是在主動性方面還有待于進(jìn)一提高，這都是我今后需要改進(jìn)和提高的地方。
在今后的工作學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，克服自身的一切不足，取長補(bǔ)短，戒驕戒躁，不
斷完善自己，提高自己業(yè)務(wù)水平，爭取在新的一年在各方面都更上一層樓，取得輝煌業(yè)績。
自己的工作還要繼續(xù)，日子也要一天一天的過?！皭墼谧?，同情在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，蔣這一徑長途，點綴的花香彌浸，使枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺痛苦，有淚可落，卻足悲涼。”這段話是對護(hù)士工作最好的詮釋，作為一名普普通通的護(hù)士，我要用濃濃的情懷，奉獻(xiàn)我的愛心，我要用凝重的感情，譜寫天使的圣潔。
曹萍
20xx―9―28
第二篇：崗位晉升個人述職報告
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：下午好！今天，我懷著無比激動而又緊張的心情，在這里向大家作匯報。我激動，因為這講臺是那樣的神圣，這機(jī)又會是那樣的寶貴；我緊張，因為我的工作是那樣的平凡，成績又是那樣的寒酸。但是，我仍然要壯起我的鼠膽，用顫抖的語言，向各位匯報我的昨天和今天。
一、學(xué)習(xí)之路革新理念
日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬間，在講臺上已站了十年。初涉講壇的我，對教育這項事業(yè)、教師這份職業(yè)、教學(xué)這門藝術(shù)的認(rèn)識是多么的膚淺。于是，我向有經(jīng)驗的老教師們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們管理班級的方法；我自費訂閱報刊雜志，學(xué)習(xí)別人的教育教學(xué)經(jīng)驗；我四處購買教學(xué)參考資料，用它來改進(jìn)、完美自己的教學(xué)方案，我自費參加函授學(xué)習(xí)，為自己的大腦充氧充電。雖然我有暈車的毛病，但我仍積極爭取外出聽課學(xué)習(xí)的機(jī)會，每次外出，我都不放過任何一個學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)。我還努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，充分利用網(wǎng)絡(luò)這一海量的資源，不斷的充實、提高自己，我常常徜徉于中基網(wǎng)、人教網(wǎng)、K12在線、人教論壇……《給教師的建議》、《特級教師教學(xué)藝術(shù)》、《課堂提問藝術(shù)》、《小學(xué)語文教師》等著作和雜志成了我的案頭必備，葉圣陶、陶行知等教育家的理論指引著我的航向，斯霞、霍懋征、支玉恒、靳家彥、竇桂梅等大師們的課例一次次擦亮我的雙眼。
特別是第八次課改的東風(fēng)，為我們帶來了全新的思想。通過專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、新教材培訓(xùn)、外出觀摩學(xué)習(xí)等，使我在教師專業(yè)化發(fā)展進(jìn)程中不斷提升自己，不斷優(yōu)化自己，進(jìn)一步革新了教育理念。我深深的懂得了：教育，是為了學(xué)生的終身發(fā)展，教師要一改傳統(tǒng)的陋習(xí)，要成為孩子們親密的伙伴！
二、探索之路勇于實踐
我深知，觀念的更新，不能僅停留在口頭上，而要落實在行動上。在教學(xué)實踐中，我大膽將所學(xué)所想運用于課堂，運用于班級管理之中，用理論指導(dǎo)自己的實踐，逐漸形成了自己的教學(xué)風(fēng)格和班級管理藝術(shù)。我所帶的班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生集體榮譽(yù)感強(qiáng)，多次被評為“文明中隊”、“雛鷹中隊”，深受領(lǐng)導(dǎo)、同行、家長的贊許，自己也被評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。在我的課堂上，學(xué)生思維活躍、師生關(guān)系融洽，樸實、扎實的教學(xué)風(fēng)格得到大家的認(rèn)可。我還開展了“加強(qiáng)課外積累，促進(jìn)學(xué)生說寫”嘗試，讓學(xué)生利用課余時間讀童話故事、背唐詩宋詞、名言警句，現(xiàn)已收到了較好的效果。
在不斷的實踐、反思、修正中，我積極的總結(jié)、梳理，自己的理論水平、實踐能力也大大提高，教育教學(xué)效果也呈蒸蒸日上之勢。在學(xué)校統(tǒng)一組織的培優(yōu)檢測和期末檢測中，所教班級學(xué)生成績多項指標(biāo)均名列前茅；撰寫的論文《引導(dǎo)學(xué)生自主探索，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神》獲三等獎，被《創(chuàng)新學(xué)習(xí)理論與實踐》一書收錄；《山村巨變》獲三等獎；論文《小組合作學(xué)習(xí)初涉》獲市二等獎；教學(xué)案例《媽媽的愛》獲縣二等獎；執(zhí)教的語文課《四季的腳步》獲縣小語優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎；自制課件、設(shè)計并執(zhí)教《生日禮物》一課，獲校青年教師賽課二等獎。
三、教改之路奮勇爭先
國運興衰，系于教育，教育的成敗，在于教改。隨著時代的飛速發(fā)展，知識更新速度的加快，我們不能墨守成規(guī)，必須投身到滾滾教改洪流之中。
我積極參加學(xué)校組織的各種教研教改活動，多次承擔(dān)縣、鎮(zhèn)、校級觀摩課、示范課、公開課、教研課，深受聽課教師的好評。我參與主研的市級課題《×》已結(jié)題，并獲市一等獎，縣級課題《×》獲縣一等獎，級課題《×》正在深入研究階段，并取得了一定的階段性成果；并承擔(dān)了縣級課題《低年級小學(xué)生責(zé)任心培養(yǎng)》的研究，作為主研人員，撰寫了實驗研究方案。
我還參加了由南方出版社出版的九年義務(wù)教育六年制《小學(xué)綜合實踐活動指南》第十二冊的編寫工作。
作為我縣首批課改年級實驗教師，我認(rèn)真學(xué)習(xí)課改精神，深入鉆研實驗教材，切實做到因地制宜、因材施教，做到“用教材教”，而不“教教材”。對實驗教材、教參中不合理、不便于組織教學(xué)、甚至不對的地方大膽質(zhì)疑，并積極提出修改建議，所以西師出版社邀請我參與了今年秋期即將出版的，西師版語文第一冊教材教師用書的修訂改編工作，我參編部分的質(zhì)量得到教材編者、大秘書小語會理事長磊DDD老師的高度贊揚。
當(dāng)然，這些芝麻大點的成績，已經(jīng)屬于過去，的確不足掛齒。今天，我將它從記憶的深處撈起，主要是為了感謝大家。在座的很多老師都是我在大秘書小這個大家庭中成長的見證者，當(dāng)年那個自卑、膽小、無知、將教書當(dāng)作謀身手段的小姑娘，如今已成長為自信、開朗、樂學(xué)、視教育為畢生事業(yè)的教育人！如果沒有大家的關(guān)心、幫助與支持，我能做到嗎？不能！真的不能！
時代的大潮滾滾而過，回首過去，忙忙碌碌，卻也踏踏實實。忙碌中才感覺充實，辛苦中卻留下回味。為了能緊跟時代的步伐，請為我追趕的腳步注入力量吧！有了大家一如既往的關(guān)心、幫助與支持，我相信，我會做得更好！
第三篇：晉升述職報告
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
我叫**，是**部的***（職位），自**年**月份進(jìn)入**公司工作至今已有一年半多的時間，對公司的企業(yè)文化和經(jīng)營理念了解并認(rèn)同。本人工作認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，極富工作熱情；性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強(qiáng)的團(tuán)隊協(xié)作能力；責(zé)任感強(qiáng)，確實完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門負(fù)責(zé)人成功地完成各項工作；積極學(xué)習(xí)新知識、技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步?，F(xiàn)提出升職申請主要原因是公司的發(fā)展速度日漸增快，組織結(jié)構(gòu)越來越清晰，公司對人才的需求也隨之增強(qiáng)，作為公司一員，我義不容辭地毛遂自薦提出升職申請――**部主管。
在**公司工作的這段時間，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)及關(guān)懷下，我從盲目的工作到有目標(biāo)的工作，從有目標(biāo)的工作到有計劃的工作。隨著時間的推移，在公司工作一年多，我對公司也有了很深的了解。公司寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)上進(jìn)的企業(yè)文化，使得我在工作中干勁十足。在公司的領(lǐng)導(dǎo)下，我會更加嚴(yán)格要求自己，在作好本職工作的同時，積極團(tuán)結(jié)同事，搞好大家之間的關(guān)系。在工作中，要不斷的學(xué)習(xí)與積累，不斷的提出問題，解決問題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成。我相信我一定會作好工作，成為優(yōu)秀中的一份子，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的期望。
同時，借此申請將我在XX年下半年至今取得的主要工作成績匯報如下：
1、20xx年帶隊為技術(shù)中心新大樓的多媒體會議室的設(shè)備進(jìn)行安裝以及調(diào)試工作，得到公司領(lǐng)導(dǎo)的肯定，在以后的工作任務(wù)中我總是沖在最前線，給同事們做出榜樣，并有幸在年終大會上被憑為公司優(yōu)秀員工。
2、20xx年**國際大酒店省教育技術(shù)中心安排的20xx年全省農(nóng)遠(yuǎn)工程暨書香校園工程建設(shè)經(jīng)驗交流會。負(fù)責(zé)布置會場和場外的一體機(jī)展示，保證會議場地音視頻的切換，順利完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。
3、20xx年教育信息化工作座談會暨20xx年全國電化教育館館長會議及20xx年全省教育信息化工作會議。負(fù)責(zé)兩會的會場統(tǒng)籌安排，為會場提供技術(shù)保障。省會期間的設(shè)備展示以及聯(lián)誼會的保障工作，參會的領(lǐng)導(dǎo)們對我們工作給予了贊許。
4、自11年以來，一直帶隊忙碌于公司中標(biāo)的多所學(xué)校的錄播系統(tǒng)的安裝工作，主要有以下（*****），從這些錄播系統(tǒng)安裝中，我總結(jié)了很多經(jīng)驗，工作上的不足也得以改進(jìn)，同時也發(fā)現(xiàn)自己的技術(shù)水平在一步步提高，我相信我一定會把公司的錄播系統(tǒng)做的盡善盡美。
以上工作成績基本是我日常工作的縮影，而在完成上述工作時也不斷
培養(yǎng)了我的獨立性和果斷性，當(dāng)然在工作中我也有過一些小的過失和錯誤，領(lǐng)導(dǎo)的及時指正幫助我做到了防微杜漸。前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也使我更加成熟，在處理各種問題時能夠考慮得更加全面。可以說在這近一年里，我的'思想和工作能力都有了很大程度的提高，同時也感覺自己得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的重視，對自己以后的工作更是加倍信心。 另外，公司寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化，規(guī)范的管理制度和完善的工作模式，讓我的技術(shù)水平得到的質(zhì)的飛躍，培養(yǎng)了自己一個很好的工作習(xí)慣和職業(yè)素養(yǎng)。在公司的領(lǐng)導(dǎo)下，我會更加嚴(yán)格要求自己，在作好本職工作的同時，積極團(tuán)結(jié)同事，搞好大家之間的關(guān)系。在工作中，認(rèn)真及時做好布置的每一項任務(wù)，同時主動為領(lǐng)導(dǎo)分憂；不懂的問題虛心向同事學(xué)習(xí)請教，不斷提高充實自己，不斷的提出問題，解決問題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成。我相信我一定會帶頭做好工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的期望，為公司做出更大的貢獻(xiàn)。
不想當(dāng)將軍的兵不是好兵，如果此次申請得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同，提供我一個更高的平臺，我會不負(fù)眾望，發(fā)揮自身優(yōu)勢，一直為**的輝煌明天而奮斗！
申請人：********
****年***月***日
第四篇：崗位晉升個人述職報告
本人王曙光，19xx年7月出生，19xx年8月分配于西峽回車杜店小學(xué)，20xx年取得河南教育學(xué)院大專學(xué)歷。20xx年1月晉升為小學(xué)一級教師。現(xiàn)將任職以來，近六年的工作情況做以總結(jié)。一、思想政治方面
堅決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，主動學(xué)習(xí)黨的方針、政策，并在工作中認(rèn)真貫徹。忠誠黨的教育事業(yè)，烙守教師職業(yè)道德，以高度的責(zé)任心、積極的進(jìn)取心投入教研工作。本人的思想與行為時刻與黨保持高度一致，且能夠與時俱進(jìn)。
二、教學(xué)教研方面
1、勤勉教學(xué)，教書育人。作為一名教師，我始終把“教書育人、為人師表”作為己任，孜孜追求。從教21年中，一直工作在教育工作的第一線，能夠深入鉆研教材，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究，堅持系統(tǒng)式、啟發(fā)性、研究性的教學(xué)方法。教學(xué)中，堅決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”與個性體驗放在教學(xué)的核心位置上。相信每個學(xué)生都有各自的興趣、特長與實際情況，其理解、分析、體驗、感悟的能力也不同。追求“差異發(fā)展”，讓每一個學(xué)生都快樂健康成長。
2、深入鉆研，大膽創(chuàng)新。任現(xiàn)職以來，我始終把教研放在重要的位置。不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí)，把握學(xué)科的改革趨勢，理解國家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向。積極參加科研活動，注意以他人之長補(bǔ)自己之短；通過這些專題探討大大地提高了自己的教學(xué)水平，收到了良好的教學(xué)效果。任現(xiàn)職以來，我積極承擔(dān)省、市、縣級公開課教學(xué)，均受到廣泛好評。
三、教學(xué)管理方面
學(xué)校的發(fā)展要有先進(jìn)的教育思想與教育觀念，工作中，我始終堅持結(jié)合學(xué)校實際，以構(gòu)建常規(guī)加特色的教育為宗旨，以努力改善辦學(xué)條件為基礎(chǔ)，以加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)為根本，以深化改革，提高教學(xué)質(zhì)量為重點，形成完善的管理體系。始終堅持依法執(zhí)教，文化興校，強(qiáng)校的辦學(xué)思想，以實現(xiàn)學(xué)校文化氛圍，教育管理科學(xué)，辦學(xué)特色鮮明為發(fā)展目標(biāo)。奉行“德智雙全，身心兩健”的辦學(xué)理念，讓學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)步前進(jìn)。
四、取得的成績
幾年來，在自己的不懈努力，各級領(lǐng)導(dǎo)的支持與同事們的協(xié)助下，工作中取得了一定的成績。任現(xiàn)職以來，獲得優(yōu)秀教學(xué)案例4篇；課件1個；論文9篇；優(yōu)質(zhì)課5節(jié)；優(yōu)秀教師1個；先進(jìn)個人2個；科研成果4個；輔導(dǎo)證2個。其中省級證4個，市級證18個，縣級3個，鎮(zhèn)級3個。
“不用揚鞭自奮蹄”“衣帶漸寬終不悔”。教學(xué)是一種良心活，我會做到無愧于學(xué)生，無愧于家長，無愧于自己的良心而繼續(xù)努力。
第五篇：晉升述職報告
領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：
大家好。我不希望自己的述職是沒有溫度和情感的報告，所以請領(lǐng)導(dǎo)允許我任性一回！
在xx學(xué)院，誰，沒有掙扎。一半海水一半火焰，一邊是墜落一邊在升騰，有人走了，有人來了，更多的人依然在路上；有人盼來了期待中的成長，有人年華老去。在座的各位，走得太遠(yuǎn)，會不會忘記了自己當(dāng)初為什么出發(fā)？
學(xué)工部為我提供了另一視角來理解輔導(dǎo)員工作，也提供了廣闊的舞臺讓我去發(fā)揮自己的能量，更盡可能為我創(chuàng)造機(jī)會，讓我抬頭看到了外面的風(fēng)景。當(dāng)初 “三尺講臺三千桃李，十年樹木十萬棟梁”的教育夢想深藏心中，我一刻都沒有懷疑過曾經(jīng)輔導(dǎo)員的這份“接地氣”的工作讓我最有成就感，在學(xué)校里，學(xué)生才是我永遠(yuǎn)讀不厭倦的“教科書”。
五年的`工作經(jīng)歷，改變的不僅是工作內(nèi)容、技巧和辦法，更重要的是職業(yè)心態(tài)的成長。經(jīng)常有同事問我是做輔導(dǎo)員辛苦，還是在學(xué)工部辛苦，我給不出答案。人永遠(yuǎn)最在乎當(dāng)下的自己，痛或者快樂都是最切身。在xx學(xué)院的運行體制下，它確實相比其他傳統(tǒng)高校而言，工作要累很多。入職時很渴望拿優(yōu)秀，后來拿優(yōu)秀了，覺得也不過如此。但是，拿優(yōu)秀最大的好處就是讓我明白了：努力和平臺，在職場里缺一不可。拿過一次優(yōu)秀以后，就不會有這么濃厚的優(yōu)秀情結(jié)，不必執(zhí)著，可以放下，可以更輕松、更有自信的向前走。希望“讓想干事的人有機(jī)會，能干事的人有舞臺，會干事的人有地位”這一目標(biāo)距離大家都不會太遙遠(yuǎn)。
張艾嘉《忙與盲》道出了我的心境：許多的電話在響/許多的事要備忘/許多的門與抽屜/開了又關(guān)關(guān)了又開如此的慌張/我來來往往我匆匆忙忙/從一個方向到另一個方向/忙忙忙/忙是為了自己的理想/還是為了不讓別人失望/盲盲盲/盲的已經(jīng)沒有主張/盲的已經(jīng)失去方向/忙得分不清歡喜和憂傷/忙得沒有時間痛哭一場。高校的學(xué)生工作是鍛煉人的，獨立學(xué)院更是如此。我們在充滿著各種探索、創(chuàng)新的江河中翻騰，誰能確認(rèn)自己最后抓住的是救生圈還是一根稻草。但對于工作，我們是要懷抱敬畏之心的。輔導(dǎo)員沙龍、業(yè)務(wù)技能大賽、案例編輯、輔導(dǎo)員職級晉升、輔導(dǎo)員學(xué)生評價系統(tǒng)，矛盾和成長是事務(wù)發(fā)展的兩面，而我也漸漸適應(yīng)了這種工作氛圍?！?dāng)枯燥、繁瑣、無奈、崩潰的工作撲面而來，我不會因個人喜惡而拒絕，唯一能做的就是擺正自己心態(tài)，坦然面對。
五年來，我是充實的，也是知足的。我很好，而不是比別人好。明天，我依舊會期待，并開始信仰。每個人的心中都有屬于自己的一塊圣地，每個人都是自己靈魂的朝圣者。認(rèn)真做事只能把事情做對，用心做事才能把事情做好。教育既要追求科學(xué)理性的最高成就，也要有一抹浪漫和優(yōu)雅的亮色。詩意和理性是教育者一生的探索。“書生意氣，指點方遒”，詩意的工作追求明媚澄澈的教育理念，胸懷理想、志存高遠(yuǎn)。理性的工作仰仗仰望星空之后的腳踏實地。做一位敬業(yè)的員工并不難，然而把自己打造成具有生命質(zhì)感、人格魅力和強(qiáng)大氣場的教育工作者實非易事。
我希望再一個五年，面對自己時，我是豐滿的，無畏的，幸福的。謝謝大家！
第六篇：財務(wù)會計晉升工作述職報告
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)來到xx有四個月的時間了，四個月里，我學(xué)到了太多學(xué)校書本里不曾涉及的知識和技能，這些東西對我來說都是彌足珍貴的。
由于工作時間短，對很多會計工作熟練度不夠，所以并無多少固定性的工作，大部分時間則是協(xié)助其他會計人員完成工作，現(xiàn)將在這四個月時間里的工作情景匯報如下。
一、本職工作完成情景
1、與審計部、企管科相關(guān)人員一同，多次參與建筑公司、食品廠、鈣廠、阻燃劑等的廢品處理工作。
2、與審計部、人力資源部、企管科一同到西鹽場和西鹽場新建灘、新建灘五工區(qū)、六工區(qū)、項目等進(jìn)行對二茬鹽的密度、高度、長度、寬度進(jìn)行測量。
3、登記發(fā)票抵扣聯(lián)傳遞明細(xì)表，記錄發(fā)票號、單位、金額、日期。
4、多次與其他會計人員一同到西鹽場的一廠、二廠、三廠和新建灘、宏宇等廠參與本年度零工工資的發(fā)放工作，并順利完成。
5、到供應(yīng)部門參與鋼材等的招標(biāo)工作，了解了招標(biāo)的具體流程，并收取押金。
6、在李靜的幫忙下，大體掌握了總部憑證的錄入、當(dāng)期匯兌損益的結(jié)轉(zhuǎn)、應(yīng)交稅費明細(xì)表、費用明細(xì)表的填列等的工作，對賬務(wù)處理有了初步的了解。
7、協(xié)助其他會計人員復(fù)印所需要的發(fā)票、生產(chǎn)材料匯總表、不一樣年度審計報告、公司制度章程、進(jìn)出口單據(jù)、職工工資發(fā)放表、承兌發(fā)票等資料。
8、協(xié)助其他會計人員粘貼相關(guān)憑證附件，與其他會計人員一同完成xx總部8、9、10月份的憑證的縫線、裝訂等整理工作。
9、在王杰的幫忙下，學(xué)會記食品廠、冷藏廠的明細(xì)賬。
10、與王文超一同完成xx總部20xx年9月份、10月份附件章的蓋章工作。
11、在崔海民的幫忙下，學(xué)會開壽光宏宇化工有限公司內(nèi)部轉(zhuǎn)賬單的一部分工作，在胡艷玲的幫忙下，學(xué)會了開具明帥化工廠的部分記賬憑證、科目匯總表的登記等工作。
12、按照財務(wù)部門安排到四號站和二蝦廠完成收白蛤等的工作。
13、參加上海國家會計學(xué)院的高級管理培訓(xùn)項目，主要學(xué)習(xí)了中注協(xié)稅收法規(guī)與納稅籌劃方面的知識，經(jīng)過學(xué)習(xí)了解當(dāng)前稅制改革和稅收發(fā)展動向，開闊了自我的視野，受益匪淺。
14、學(xué)會發(fā)票的認(rèn)證。
二、工作中的主要成績
認(rèn)真完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作，并未出現(xiàn)大的會計失誤，在工作過程中虛心向其他會計前輩們請教和學(xué)習(xí)，自我的業(yè)務(wù)本事有了很大的提高，不論是附件的粘貼還是憑證的錄入，每個方面都盡量做到細(xì)心認(rèn)真。
三、工作中的不足與問題
1、在參加工作的這段時間里，我發(fā)現(xiàn)無論多大或多小的工作都需要細(xì)心和謹(jǐn)慎，這是作為一個會計人員所必須的職業(yè)素質(zhì)，而有些時候，我恰恰在這一方面表現(xiàn)出了些許不足，比如在憑證的錄入過程中出現(xiàn)的借貸科目明細(xì)的錯誤、金額的輸入錯誤等方面，自我的小小失誤就可能對其他會計人員的工作帶來極大的困擾，今后必須要做到檢查多次，不放過任何一個細(xì)節(jié);還有就是憑證附件的粘貼也是有大學(xué)問的，之前自我做的太過馬虎，沒有做到整齊、美觀與方便，需要不斷改善。
2、由于參加工作的時間比較短，對公司的財務(wù)工作流程還未滲透了解，很多單據(jù)的填寫，傳遞的流程等不是很清楚，只能針對自我負(fù)責(zé)的部分就事論事的做工作，不能做到系統(tǒng)全面的把握整個過程，在以后的工作中，應(yīng)當(dāng)多學(xué)多觀察，不斷提高自我，多接觸不一樣的職位的工作，爭取盡自我的一份力，為公司多做貢獻(xiàn)。
四、下一步工作計劃
盡職盡責(zé)的完成自我的本職工作，及時完成領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)，不拖沓，做到當(dāng)日的工作當(dāng)日完成。不斷向財務(wù)部門的領(lǐng)導(dǎo)和前輩多多學(xué)習(xí)，接觸不曾接觸過的工作，解決之前搞不清楚的地方，徹底把問題弄明白，不能得過且過，這不僅僅是對自我負(fù)責(zé)、對大家負(fù)責(zé)也是對公司負(fù)責(zé)。
由于篇幅有限，很多細(xì)小的工作并未一一陳述，在工作過程中的諸多不足還請大家多多指正，本人必須悉心聽取大家的意見和提議，不斷更正，在大家的幫忙下共同前進(jìn)和提高，更上一層樓，我也期望盡自我的綿薄之力，為公司創(chuàng)造更好的經(jīng)濟(jì)效益。
