千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《學(xué)校班子成員述職報(bào)告》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《學(xué)校班子成員述職報(bào)告》。
第一篇:學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!
恍惚之間,一年又過(guò)去?;仡欉^(guò)去一年,作為學(xué)校校長(zhǎng),既有工作開(kāi)展順利取得成功時(shí)的喜悅和成就感,也有遇事不順難事纏身時(shí)的困惑和憤懣,但總的說(shuō)來(lái),我還是比較稱職地履行的工作職責(zé)。過(guò)去的一年,教師進(jìn)修學(xué)校繼續(xù)取得了事業(yè)發(fā)展,局面穩(wěn)定,政通人和的良好局面,全年非學(xué)歷培訓(xùn)3000人次以上,學(xué)歷培訓(xùn)近千人次(其中新招本??茖W(xué)員157人);固定資產(chǎn)投資和設(shè)備維修費(fèi)支出5萬(wàn)元以上,全年財(cái)政收支保持了平衡;沒(méi)出現(xiàn)一起安全責(zé)任事故。在省、市師訓(xùn)系統(tǒng)取得了較高的知名度,并被評(píng)為“湖南省教師信息技術(shù)培訓(xùn)與測(cè)試先進(jìn)單位”。想我個(gè)人,只是做了我份內(nèi)應(yīng)做的事情,單位取得的成績(jī),主要是上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)、大家鼎力相助的結(jié)果,在這里,我感謝各位班子成員一年來(lái)給我的大力支持和幫助,感謝全體教職員工對(duì)我工作的理解和維護(hù)。現(xiàn)將一年來(lái)履職情況報(bào)告如下,請(qǐng)大家審議。
做明白人,切實(shí)履行好與崗位身份相稱的職責(zé)。
首先是抓師德教育沒(méi)放松。我認(rèn)為,一個(gè)單位,思想導(dǎo)向必須明確,是非標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該分明。在人的教育上,我覺(jué)得持之以恒的思想政治教育確實(shí)能達(dá)到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的效果。在工作中,一是虛功實(shí)做,建立內(nèi)部督察機(jī)制,全面落實(shí)政治工作的各項(xiàng)制度和措施,不搞形式主義。如政治學(xué)習(xí),規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)數(shù)量,每季度檢查一次,檢查后要詳細(xì)通報(bào)情況;六年來(lái)年年如此,效果是明顯的。象其它的學(xué)習(xí)制度、黨內(nèi)生活制度,根據(jù)單位實(shí)際情況合理安排,抓落實(shí),注重過(guò)程,不走過(guò)場(chǎng),不搞形式,要么不提,提出了就要落實(shí)好。如開(kāi)展黨員扶貧助學(xué)和訪貧問(wèn)苦活動(dòng),不是要求捐點(diǎn)錢(qián)了事,而是帶到現(xiàn)場(chǎng)去感受,去受教育。二是講究方式方法,不失時(shí)機(jī)地開(kāi)展對(duì)教工的教育。以集體開(kāi)會(huì)教育的形式防微杜漸,滅苗頭,打預(yù)防針,每周的教工例會(huì)我是很重視的,除了安排工作,另一個(gè)重要的任務(wù)就是針對(duì)周工作和生活情況做評(píng)價(jià),一定讓教師明確學(xué)校提倡什么,反對(duì)什么;以個(gè)別談心教育的形式處理具體的人和事,做到尊重人和教育人想結(jié)合。教工工作和生活上有什么差錯(cuò),必先個(gè)別交流,求得個(gè)人的認(rèn)同。
其次是抓活動(dòng)融洽人際關(guān)系。全方位的校內(nèi)活動(dòng)可以融洽人際關(guān)系,但應(yīng)該目的明確。單位開(kāi)展集體活動(dòng),是一種很好的教育方式,應(yīng)該目的明確,不能為活動(dòng)而活動(dòng),應(yīng)該精心設(shè)計(jì),通過(guò)活動(dòng)有針對(duì)性地解決問(wèn)題。作為校長(zhǎng),每開(kāi)展一項(xiàng)活動(dòng),我都思考為什么開(kāi)展這個(gè)活動(dòng),要解決什么問(wèn)題。如為了進(jìn)一步融洽關(guān)系,增強(qiáng)了解,組織開(kāi)展了家庭廚藝比賽等活動(dòng),休息日到每個(gè)教工家里玩一天??h里和教育局組織的文體活動(dòng),我們從不因人少而放棄,總是積極參與,通過(guò)參與活動(dòng),培養(yǎng)集體意識(shí),增強(qiáng)單位凝聚力。在活動(dòng)中,原來(lái)隔閡的人際關(guān)系融洽了,單位的凝聚力增強(qiáng)了,氣順了,心齊了。
第三是腳踏實(shí)地,開(kāi)拓創(chuàng)新。我認(rèn)為作為學(xué)校領(lǐng)頭人,既要做好眼前的工作,保證每一個(gè)工作人員能安居樂(lè)業(yè),又要認(rèn)真謀劃單位的可持續(xù)發(fā)展,形成與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展動(dòng)力。__年年,學(xué)校新招本科學(xué)生157人,在生源日緊的條件下,取得這樣的成績(jī)是不容易的,作為個(gè)人,我完成了招生任務(wù)。教師培訓(xùn)方面,除了繼續(xù)進(jìn)行普通話和信息技術(shù)培訓(xùn),還舉行了小學(xué)骨干教師培訓(xùn)班2個(gè)、音體美短缺學(xué)科教師培訓(xùn)3個(gè)班、新課程理論研討班3個(gè)、新教師培訓(xùn)班一個(gè)、第三輪繼續(xù)教育培訓(xùn)班5個(gè),協(xié)助組織中學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)班6個(gè),全年非學(xué)歷培訓(xùn)達(dá)3000人以上。為了使全縣校本培訓(xùn)有一個(gè)良好的開(kāi)端,我們還協(xié)助教育局召開(kāi)了全縣中小學(xué)教師校本培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)大會(huì),無(wú)論會(huì)務(wù)的組織還是材料的準(zhǔn)備,可以說(shuō)我們傾注了主要精力,這次會(huì)議進(jìn)一步推動(dòng)和規(guī)范了校本教育培訓(xùn),從現(xiàn)在的情況看,來(lái)勢(shì)良好。對(duì)于建設(shè)新的教師學(xué)習(xí)與資源中心,在局領(lǐng)導(dǎo)及縣委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,取得了實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。
第四是抓業(yè)務(wù)的拓展。今年進(jìn)一步在擴(kuò)大函授站的服務(wù)職能上下功夫,加強(qiáng)了和中央電大、湖南文理學(xué)院工作聯(lián)系,不斷拓展函授學(xué)歷覆蓋面。進(jìn)一步落實(shí)教職工年度招生獎(jiǎng)勵(lì)制度,任務(wù)到人,充分調(diào)動(dòng)學(xué)校教職工的積極性,發(fā)動(dòng)教職工下到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各縣直單位,走村串戶,深入開(kāi)展招生宣傳,在成人教育生源日漸減少情況下,完成了年初招生計(jì)劃,新招本、專科學(xué)員157人(中央電大開(kāi)放本科96人,文理學(xué)院專科61人)。另外繼續(xù)開(kāi)展了面向社會(huì)的培訓(xùn)。引進(jìn)了興湘職校,一增強(qiáng)了人氣,二增加了收入。還和財(cái)政局、網(wǎng)絡(luò)公司等單位開(kāi)展了計(jì)算機(jī)實(shí)用技能培訓(xùn)。
做好學(xué)的人,確保與履職相適宜的學(xué)識(shí)和能力水平。
學(xué)校是教書(shū)育人的地方,教工的素質(zhì)必須保持高標(biāo)準(zhǔn)。專業(yè)追求要保持精益求精的境界,一刻也不應(yīng)放松業(yè)務(wù)要求對(duì)教師的專業(yè)提升,首先是明確標(biāo)準(zhǔn),提出要求。其次是給壓力,促其提升。三是給條件,支持提升。要求,在職教師上課要用普通話、用多媒體,每年至少寫(xiě)出一篇高質(zhì)量的教學(xué)研究論文,每個(gè)季度要完成規(guī)定任務(wù)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)任務(wù),一季度檢查通報(bào)一次。今年,我們還取消了專職打字員,所有文件資料要求教工都必須自己打印,目的就是要促進(jìn)學(xué)習(xí)。今年,學(xué)校把專任教師掌握信息技術(shù)作為我們必備的基本功,加大了培訓(xùn)隊(duì)伍自身現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)的力度。
從打字、上網(wǎng)到多媒體課件的制作、還專門(mén)組織全體教師進(jìn)行了為期兩周的flash動(dòng)畫(huà)制作,全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí),較快地掌握了基本操作程序,12月份還進(jìn)行全體教師的多媒體課件的制作競(jìng)賽。現(xiàn)在已實(shí)現(xiàn)了全體教師都能夠自由上網(wǎng)查閱有關(guān)資料,全體教師都能夠用多媒體課件上課,大部分教師都能制作多媒體課件,使現(xiàn)代教育技術(shù)在我校廣泛應(yīng)用,在語(yǔ)數(shù)骨干教師培訓(xùn)班中收到了較好的效果。加大教師隊(duì)伍自身建設(shè)的力度,除組織教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)知識(shí)學(xué)習(xí)外,還先后4次派出20多人次參加了省市舉辦的各種培訓(xùn),赴成都,走西安,上長(zhǎng)沙,去常德等地培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、參觀、訪問(wèn),大大擴(kuò)大了教師的視野。學(xué)校還利用培訓(xùn)工作的空擋時(shí)間帶領(lǐng)教師到新關(guān)、蒙泉鎮(zhèn)的各完小和教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),人人下鄉(xiāng)聽(tīng)課都在20節(jié)以上,為開(kāi)展各類(lèi)培訓(xùn)工作積累了許多感性材料。教師把學(xué)習(xí)所獲融會(huì)貫通于教學(xué)之中,經(jīng)教育局在學(xué)員中測(cè)評(píng),我校教師的教學(xué)普遍受到學(xué)員的好評(píng)。
此致
敬禮!
第二篇:學(xué)校班子成員述職報(bào)告
過(guò)去的三年里,在上級(jí)教育行政部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,我們用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作的全局,全面實(shí)施素質(zhì)教育,以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教職工銳意積極,開(kāi)拓創(chuàng)新,為提升教育質(zhì)量,構(gòu)建和諧校園做出了不懈努力?,F(xiàn)就我校領(lǐng)導(dǎo)班子三年來(lái)的工作匯報(bào)如下,敬請(qǐng)大家審議指正。
一、加強(qiáng)班子建設(shè),力創(chuàng)“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),武裝頭腦。
為提高管理水平和思想修養(yǎng),學(xué)校班子成員十分注重加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。堅(jiān)持學(xué)文件,學(xué)政策,牢固樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀,以此指導(dǎo)各自的管理工作。平時(shí),通過(guò)讀書(shū)讀報(bào)和電腦網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),及時(shí)了解黨和國(guó)家的方針政策,了解教育教學(xué)和管理前沿的最新知識(shí),并將理論和實(shí)際有機(jī)結(jié)合,創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。通過(guò)學(xué)習(xí),班子成員無(wú)論工作能力、工作方法、管理藝術(shù),還是政治思想修養(yǎng),都有了很大進(jìn)步,都能自覺(jué)地以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀來(lái)武裝自己的頭腦,站穩(wěn)立場(chǎng),明辨是非,在政治上、思想上、行動(dòng)上時(shí)刻與黨中央和上級(jí)組織保持高度一致。
2、科學(xué)分工,明確職責(zé)。
每學(xué)年開(kāi)學(xué)初的行政會(huì)上,根據(jù)工作性質(zhì)和范圍,以及班子成員各自的特長(zhǎng),對(duì)學(xué)校管理工作進(jìn)行了科學(xué)分工,明確了職責(zé),實(shí)行了大事集體研究,小事相互通氣,難事相互支持。學(xué)校班子成員既有強(qiáng)烈的事業(yè)積極心,又有辦好學(xué)校高度的責(zé)任感和使命感,還有深入一線調(diào)查研究、破解管理和教育教學(xué)難題,與教職工同呼吸共命運(yùn),撲下身子抓落實(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)工作作風(fēng)。目前,大家在繼承發(fā)揚(yáng)歷屆班子團(tuán)結(jié)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)基礎(chǔ)上,相互信任,相互支持,做到了既分工又合作,很好的發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)班子的整體合力和戰(zhàn)斗力,為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的組織保障。
3、廉潔自律,公平公正。
班子成員自覺(jué)遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)等各項(xiàng)規(guī)定,自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律、執(zhí)行黨的決定,做到廉潔自律,以身作則,**各種不正之風(fēng)。二是勤儉節(jié)約,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),嚴(yán)肅了有關(guān)紀(jì)律。三是自覺(jué)遵紀(jì)守法,嚴(yán)格依法行政,樹(shù)立了良好的領(lǐng)導(dǎo)干部形象。四是做到了公平公正和公開(kāi),我們特別注重重大問(wèn)題、敏感問(wèn)題的公開(kāi),并形成制度。利用每周一次教職工會(huì)上的通氣、板報(bào)、網(wǎng)上公示等形式,讓每一個(gè)教職工感受到學(xué)校生命跳動(dòng)的脈搏,讓每一個(gè)教職工熟知學(xué)校大事和小事,減少不必要的內(nèi)耗。避免了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制出現(xiàn)的“校長(zhǎng)說(shuō)了算”的弊端。五是學(xué)校制定了領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)
考核管理辦法和崗位工作職責(zé)。堅(jiān)持了民主集中制,嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事。比如對(duì)大筆開(kāi)支,一是向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)請(qǐng)示,二是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)集體研究。認(rèn)真實(shí)施校務(wù)公開(kāi)和財(cái)務(wù)公開(kāi),增加學(xué)校管理的透明度,經(jīng)常在會(huì)上通報(bào)和公開(kāi)學(xué)校重大事項(xiàng)。在教師評(píng)優(yōu)晉級(jí)和制定方案制度時(shí),堅(jiān)持教代會(huì)和校務(wù)會(huì)充分討論,廣泛聽(tīng)取意見(jiàn),決策不主觀,不武斷,作風(fēng)民主,政令暢通。
二、加強(qiáng)師資和教研工作,提高整體教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),打造優(yōu)質(zhì)師資力量。
在學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)上,學(xué)校班子形成了三個(gè)認(rèn)識(shí)。一是認(rèn)識(shí)到抓好教師隊(duì)伍建設(shè),樹(shù)立教師隊(duì)伍良好形象,是讓家長(zhǎng)信任,讓社會(huì)滿意,讓學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵;二是認(rèn)識(shí)到提高教育教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵在教師;三是認(rèn)識(shí)到一屆班子是不是好班子,不僅要看其任職期間學(xué)校是否發(fā)展了,教學(xué)質(zhì)量是否提高了,還要看帶出了一支什么樣的教師隊(duì)伍。
我們通過(guò)抓教研組建設(shè)促進(jìn)了教師間的業(yè)務(wù)交流和團(tuán)隊(duì)意識(shí);抓青年教師隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)了他們成長(zhǎng)的步伐;利用“新教師素質(zhì)過(guò)關(guān)“123”工程和縣教師素質(zhì)優(yōu)化“2+1”工程”為契機(jī)抓師資培訓(xùn),促進(jìn)教師素質(zhì)整體提升。
三年來(lái),教師個(gè)人業(yè)務(wù)獲得較大改觀,并取得了可喜的成績(jī):在新教師比賽方面:獲市二等獎(jiǎng)1人,縣一等獎(jiǎng)4人,縣二三等獎(jiǎng)10人;中青年教師比賽方面:中高級(jí)展示課獲縣二等獎(jiǎng)3人三等獎(jiǎng)3人;研訓(xùn)案例業(yè)務(wù)測(cè)試方面:8人獲一等獎(jiǎng),5人獲縣二等獎(jiǎng)。
2、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程管理,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子本著情況要在第一線掌握,問(wèn)題要在第一線解決,矛盾要在第一線化解的工作思路,深入教學(xué)第一線。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了巡課,深入課堂聽(tīng)課。同時(shí),所有的學(xué)校班子成員全部擔(dān)任主課教學(xué)工作。
我們通過(guò)縣教研室開(kāi)展教學(xué)五認(rèn)真為契機(jī),通過(guò)“規(guī)范備課管理、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理、督查作業(yè)的布置與批改、以科研助教學(xué),以教改促特色”等方面精細(xì)管理取得較好的成績(jī)。
三年來(lái)我校的教科研論文研究、課題開(kāi)展效果好。論文獲獎(jiǎng)人次達(dá)百余篇,其中獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)1篇,省三等獎(jiǎng)1篇,市級(jí)21篇等等。20xx年畢業(yè)考7人考進(jìn)風(fēng)華書(shū)院;20xx年5人考進(jìn)風(fēng)華書(shū)院,其中2人進(jìn)入全縣前30名。
三、加強(qiáng)德育和文化建設(shè),營(yíng)造良好發(fā)展氛圍。德育教育一直是學(xué)校工作的重點(diǎn)也是本校的特色之一。1987年被團(tuán)省委、省教委等五家單位聯(lián)合命名為支持少先隊(duì)工作先進(jìn)集體,1990年獲全國(guó)紅旗大隊(duì)稱號(hào),1996年又獲省雛鷹大隊(duì)稱號(hào),20xx年以后又陸續(xù)獲得市“手拉手”先進(jìn)集體、縣十佳德育先進(jìn)集體、縣少年科技校。20xx年是市“美德少年”實(shí)踐與探索試點(diǎn)學(xué)校。
1、建設(shè)一支高效的德育工作隊(duì)伍。
我們通過(guò)加強(qiáng)大隊(duì)干部的隊(duì)伍建設(shè),提高少先隊(duì)干部的工作能力和工作熱情;加強(qiáng)輔導(dǎo)員老師的德育業(yè)務(wù)水平提高德育工作的實(shí)效性。這三年來(lái),我校在全體輔導(dǎo)員的努力下取得了驕人的成績(jī):在學(xué)生層面,各類(lèi)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)達(dá)50多人次,2位同學(xué)獲得“寧??h四好少年”光榮稱號(hào),三名同學(xué)獲得“寧??h四好少年小先鋒”的光榮稱號(hào)。教師德育論文、課題獲獎(jiǎng)達(dá)20多人次,20xx年我校大隊(duì)部被評(píng)為“紅旗大隊(duì)”,20xx年我校的《美德?tīng)?zhēng)彰顯姿彩,和諧快樂(lè)共成長(zhǎng)》獲得全縣少先隊(duì)特色項(xiàng)目評(píng)比四星級(jí),學(xué)校獲得縣德育工作先進(jìn)單位;20xx年大隊(duì)部獲得寧??h少先隊(duì)“特色中隊(duì)建設(shè)示范大隊(duì)”榮譽(yù)稱號(hào)等。
2、深化“美德少年”系列活動(dòng),做大做強(qiáng)德育品牌。
“美德少年”系列活動(dòng)是我校的德育品牌項(xiàng)目,在我校已經(jīng)開(kāi)展了近10年的時(shí)間。近幾年,尤其是從去年起,我校進(jìn)一步完善、深化此項(xiàng)活動(dòng),旨在做好、做大、做強(qiáng)這個(gè)品牌項(xiàng)目。從去年起,我校在原有的基礎(chǔ)上對(duì)“美德少年”系列活動(dòng)的實(shí)施方案做了詳細(xì)的調(diào)整,具體為:制訂了一個(gè)詳細(xì)的“美德少年”實(shí)施總方案;開(kāi)發(fā)了《美德少年》校本課程,編寫(xiě)了《美德少年》三年級(jí)段校本課程教材(試用本);修訂了“美德少年”評(píng)價(jià)細(xì)則,從地段、中段、高段這三個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行分層評(píng)價(jià)。
四、加強(qiáng)其它各項(xiàng)工作,建設(shè)平安和諧校園。
1、堅(jiān)持做好后勤服務(wù)常規(guī)工作,提供優(yōu)良后勤保障。
“兵馬未動(dòng),糧草先行?!笔呛笄诠ぷ鞯脑瓌t。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前,對(duì)學(xué)校校舍、科室、教室等進(jìn)行全面補(bǔ)修、更換和布置,對(duì)課桌椅、門(mén)窗進(jìn)行維修、更改。同時(shí),對(duì)食堂灶具、電路進(jìn)行全面整修和改造。對(duì)校園進(jìn)行全面凈化。近三年來(lái)我校添置了多媒體十九臺(tái)、電腦五十四臺(tái),配置電腦室一只,科技室一只,新建一個(gè)停車(chē)場(chǎng),新搭教師、學(xué)生停車(chē)棚各一個(gè),新澆一個(gè)籃球場(chǎng)和一個(gè)體育活動(dòng)場(chǎng),新造航模水池一只、綠化20xx多平方米,新種樟樹(shù)、梅樹(shù)、楊梅樹(shù)、桑樹(shù)、雜樹(shù)60余棵。購(gòu)買(mǎi)教室圖書(shū)櫥十九口及教育設(shè)備、儀器、圖書(shū)資料等。
2、其它各項(xiàng)工作注重完善,加強(qiáng)落實(shí)。
在做好前述工作的同時(shí),學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)后勤、安全、衛(wèi)生、工會(huì)等各項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)管理,不斷完善了各項(xiàng)管理制度,實(shí)行了目標(biāo)考核管理,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,內(nèi)外關(guān)系及時(shí)協(xié)調(diào),確保了學(xué)校各項(xiàng)工作的`有序進(jìn)行,營(yíng)造了平安、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境,有力推動(dòng)了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
值得一提的是我校學(xué)生接送車(chē)工作做得細(xì)致到位,形成“管理領(lǐng)導(dǎo)小組――值周教師――乘車(chē)小隊(duì)長(zhǎng)――乘車(chē)學(xué)生”四級(jí)管理模式。開(kāi)放餐廳給學(xué)生做“候車(chē)室”,并給每一班次的學(xué)生設(shè)立了指定候車(chē)區(qū)域與座位。學(xué)校根據(jù)實(shí)際,整改并嚴(yán)格執(zhí)行“五定”制,對(duì)接送工作實(shí)行“定路線、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人數(shù)、定車(chē)號(hào)”,并將學(xué)生乘車(chē)班次時(shí)間表張貼在教室里的布告欄中,減輕了放學(xué)高峰期大量學(xué)生集中在食堂候車(chē)難以管理的壓力,學(xué)校還開(kāi)展“文明乘車(chē)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng),乘車(chē)不文明的學(xué)生,一律取消各類(lèi)先進(jìn)的評(píng)比資格。
五、成績(jī)和不足。
三年來(lái),通過(guò)全校師生的共同努力,校園文化建設(shè)取得了重大進(jìn)展,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,學(xué)校在20xx年被評(píng)為寧波市廉政文化“進(jìn)學(xué)?!笔痉饵c(diǎn);20xx年被命名寧??h第四屆“晨風(fēng)獎(jiǎng)”藝術(shù)教育先進(jìn)集體;20xx年獲寧??h第六屆中小學(xué)生科技節(jié)團(tuán)體一等獎(jiǎng)等32項(xiàng)團(tuán)體榮譽(yù);20xx年在教育局千分制考核中位于農(nóng)村小學(xué)前茅。在取得這些成績(jī)的同時(shí),我們也清醒的看到了自身的不足。一是師資力量斷層厲害,老、新教師交接過(guò)程中,給全面實(shí)施素質(zhì)教育造成了一定的困難。二是學(xué)校班子成員在工作中的協(xié)調(diào)意識(shí)、主動(dòng)意識(shí)和開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)尚待加強(qiáng)。
六、今后的打算。
一是進(jìn)一步加強(qiáng)班子自身建設(shè),通過(guò)深化學(xué)習(xí)培訓(xùn),落實(shí)績(jī)效考核,打造更加具有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的領(lǐng)導(dǎo)班子。二是進(jìn)一步推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)和教育質(zhì)量提升工程,通過(guò)思想教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、強(qiáng)化管理、深化教研、加大獎(jiǎng)懲,促進(jìn)我校教師隊(duì)伍的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高,進(jìn)而大面積提高教育質(zhì)量。三是進(jìn)一步深化學(xué)校文化建設(shè)。要進(jìn)一步細(xì)化方案,尋求上級(jí)支持,開(kāi)源節(jié)流,組織落實(shí)資金,使學(xué)校文化建設(shè)的系統(tǒng)工程一步一個(gè)腳印,不斷取得實(shí)實(shí)在在的進(jìn)展。四是進(jìn)一步拉升學(xué)校品牌。
回首往昔,我們倍感自豪,期盼來(lái)年,我們更是信心百倍,但工作中存在的新問(wèn)題,需要我們直面現(xiàn)實(shí),未雨綢繆。
各位領(lǐng)導(dǎo),我校本屆領(lǐng)導(dǎo)班子不辱使命,不負(fù)重托,如期完成了上級(jí)和全校教職工交付的管理工作任務(wù)。在這里,我代表領(lǐng)導(dǎo)班子集體,也代表我個(gè)人,對(duì)每一位為學(xué)校發(fā)展做出努力的教職工表示感謝,我認(rèn)為所謂的管理就是合作,我與每一位班子成員合作非常愉快,他們非常盡力盡職,也承受著各種各樣的壓力,我為他們自豪。我與老師們合作也非常愉快,正是你們的工作,奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),我為學(xué)校的每一個(gè)人驕傲。我期待著今后,我們合作更愉快。
謝謝大家!
第三篇:小學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師:
XX年9月,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在全體教師的共同努力下,第三小學(xué)于正式投入使用,原第四小學(xué)、第五小學(xué)和第八小學(xué)整體并入第三小學(xué)。目前,學(xué)校共有教師71人,學(xué)生989人。一學(xué)期以來(lái),學(xué)校以“全面提高教育質(zhì)量,努力打造一流教育品牌”為目標(biāo),以創(chuàng)建“平安校園、文明校園、書(shū)香校園、快樂(lè)校園”為抓手,創(chuàng)新管理舉措,實(shí)施素質(zhì)教育;深化課程改革,彰顯辦學(xué)效益;提升教師素質(zhì),提高辦學(xué)質(zhì)量。學(xué)校上下一心,風(fēng)正勁足,各項(xiàng)工作顯現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢(shì),為來(lái)年工作的全面推進(jìn)打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、加強(qiáng)學(xué)校管理,創(chuàng)新管理思路
1、明確辦學(xué)理念,暢通管理渠道。辦學(xué)理念是學(xué)校發(fā)展的靈魂。開(kāi)學(xué)初期,經(jīng)過(guò)廣泛討論,確定了“過(guò)一種幸福完整的教育生活”為學(xué)校辦學(xué)理念,以“成人、成才、成功”為育人目標(biāo),培養(yǎng)最優(yōu)秀的學(xué)生;以“大氣、雅氣、靈氣”為教師隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo),成就最美好的教育,以“溫馨、快樂(lè)、特色”為學(xué)校建設(shè)目標(biāo),創(chuàng)建最優(yōu)質(zhì)的學(xué)校。學(xué)校行政工作建立起辦公室、教務(wù)處、德育處和總務(wù)處分塊負(fù)責(zé)制的基本體系,形成了“事事有部署,件件有要求,事事有管理,件件有落實(shí)”的良好局面。
2、完善規(guī)章制度,統(tǒng)一管理思路。一學(xué)期以來(lái),學(xué)校制定了《請(qǐng)銷(xiāo)假制度》、《教師教學(xué)常規(guī)》、《備課制度》等涉及學(xué)校各個(gè)層面基本管理制度18項(xiàng),完善和修訂制度46項(xiàng)。確定了“每周一次行政碰頭會(huì),每周一次班主任會(huì),每周一次全體教師會(huì)”的“三個(gè)一”工作會(huì)議制度,統(tǒng)一思想,提高執(zhí)行力。
3、注重細(xì)節(jié)管理,規(guī)范日常要求。開(kāi)學(xué)初,學(xué)校為每個(gè)教研組配備了統(tǒng)一的辦公桌、衣帽櫥、作業(yè)架、電話和盆花,為教師配備了統(tǒng)一的杯墊和椅墊,教師辦公電腦人手一臺(tái)。學(xué)校以創(chuàng)建“文明辦公室”為抓手,加強(qiáng)教師常規(guī)細(xì)節(jié)管理,定期檢查辦公室衛(wèi)生,促進(jìn)教研組形成自身文化。對(duì)細(xì)節(jié)的要求帶來(lái)的是管理的不斷規(guī)范,是精神面貌的不斷變化,教師群體形成了積極向上、團(tuán)結(jié)和諧的良好風(fēng)尚。
二、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育,全面做好德育工作
1、狠抓養(yǎng)成教育,提高學(xué)生基本素養(yǎng)。一學(xué)期以來(lái),學(xué)校出臺(tái)了《學(xué)生一日常規(guī)》、《班級(jí)物品擺放常規(guī)》等制度。建立了值周生檢查制度,開(kāi)展了行為習(xí)慣和文明禮儀教育,有效的規(guī)范了學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路隊(duì)、課間紀(jì)律以及課堂常規(guī)。德育處結(jié)合重大節(jié)日,開(kāi)展了“感恩教育月”、“安全教育月”等活動(dòng),組織了一年級(jí)新隊(duì)員入隊(duì)儀式,邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參加活動(dòng),讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩父母,學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)責(zé)任,培養(yǎng)開(kāi)發(fā)區(qū)優(yōu)秀小公民?!堕_(kāi)發(fā)區(qū)新聞》及《開(kāi)發(fā)區(qū)周刊》對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)道。
2、加強(qiáng)家校、社區(qū)聯(lián)系,挖掘德育資源。本學(xué)期,我們初步構(gòu)建了學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò),充分挖掘德育資源,拓寬德育途徑。組織召開(kāi)了各層面家長(zhǎng)會(huì)。結(jié)合 “鄉(xiāng)村少年宮”示范校建設(shè),推進(jìn)學(xué)生社團(tuán)工作進(jìn)程,以校本課程為依托,組織創(chuàng)建了十二個(gè)學(xué)生社團(tuán),豐富了學(xué)生的課余生活。
3、組織開(kāi)展體育、藝術(shù)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)。為豐富學(xué)生課余生活,學(xué)校先后組織了學(xué)生拔河比賽、長(zhǎng)跑比賽等活動(dòng),成立了學(xué)校合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)和美術(shù)興趣小組,學(xué)校舞蹈隊(duì)參加了市文明辦、市教育局組織的匯報(bào)演出,并在市電視臺(tái)播出。
4、加強(qiáng)安全穩(wěn)定工作,打造和諧校園。為加強(qiáng)對(duì)安全工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,明確了校長(zhǎng)是校園安全的第一責(zé)任人。本著“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé);誰(shuí)在崗,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,層層簽訂責(zé)任書(shū),分解工作,落實(shí)責(zé)任。建立了領(lǐng)導(dǎo)值班制度、門(mén)衛(wèi)安全管理制度、出入登記制度、消防安全制度、交通安全制度,制定了學(xué)校突發(fā)安全事件應(yīng)急處置預(yù)案。11月9日,結(jié)合“119消防安全日”活動(dòng)開(kāi)展了消防疏散演練,切實(shí)增強(qiáng)了學(xué)校安全事故的預(yù)防和突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力。
5、千方百計(jì)做好校車(chē)安全工作。目前,校車(chē)安全問(wèn)題成為全社會(huì)普遍關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題。開(kāi)學(xué)初,為保證學(xué)生安全、按時(shí)上學(xué),教育局投入100余萬(wàn)元為學(xué)校購(gòu)置三臺(tái)制式校車(chē),接送周邊六個(gè)村莊的近四百名學(xué)生,我校也成為了全市首家擁有制式校車(chē)的學(xué)校。為保證校車(chē)安全運(yùn)行,學(xué)校建立了中層領(lǐng)導(dǎo)包車(chē)、全體教師跟車(chē)責(zé)任制度,每輛校車(chē)保證有兩名看護(hù)教師。每天早晨六點(diǎn)半跟車(chē)教師就要到學(xué)校跟車(chē),中午在接送點(diǎn)簡(jiǎn)單就餐,沒(méi)有休息場(chǎng)所,晚上要在五點(diǎn)半最有才能返回。偶爾晚點(diǎn),部分家長(zhǎng)不理解,對(duì)教師還有過(guò)激的言語(yǔ)和舉動(dòng)。在這樣的前提下,全體老師攻堅(jiān)克難,樹(shù)立責(zé)任意識(shí)、安全意識(shí)和使命意識(shí),保證了一學(xué)期校車(chē)安全順暢的運(yùn)行。為嚴(yán)格校車(chē)管理,學(xué)校落實(shí)了跟車(chē)教師考勤制度、司機(jī)三檢制度、車(chē)輛維修制度和用油管理制度。建立了校車(chē)專項(xiàng)檔案,詳實(shí)記錄校車(chē)運(yùn)行、維修和管理的資料。
三、加強(qiáng)教學(xué)管理,努力提高教學(xué)質(zhì)量
1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理。制定和完善了一系列教學(xué)管理制度,通過(guò)晨讀檢查、教學(xué)常規(guī)巡查的方式,規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為,采取各種措施檢查教師教學(xué)常規(guī)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子通過(guò)預(yù)約課、研討課、推門(mén)課等多種形式深入課堂聽(tīng)課,一學(xué)期累計(jì)聽(tīng)課120余節(jié),及時(shí)了解課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)和教師的教學(xué)實(shí)際。
2、扎實(shí)開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)。全校以學(xué)科為單位,陸續(xù)開(kāi)展了語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)科課堂教學(xué)暨優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、教師鋼筆字比賽、優(yōu)秀自制教具評(píng)比三項(xiàng)活動(dòng),達(dá)到了以賽促練、以賽促學(xué)、以評(píng)促研、以研促教的目的。
3、開(kāi)展研修活動(dòng),促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。一學(xué)期以來(lái),組織有關(guān)教師參加外出培訓(xùn)十余次,重點(diǎn)學(xué)習(xí)了綜合實(shí)踐課程的開(kāi)設(shè)、語(yǔ)文單元主題教學(xué)策略以及教育科研開(kāi)展等內(nèi)容。堅(jiān)持開(kāi)展校內(nèi)培訓(xùn),本學(xué)期,石文喜副校長(zhǎng)做了關(guān)于《綜合實(shí)踐與校本課程探討》的專題講座,冷雪老師在參加完河北省小學(xué)教師語(yǔ)文教師素質(zhì)大賽后,為全體教師做了二次培訓(xùn)。積極開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng),學(xué)校到五興圖書(shū)廣場(chǎng)、新華書(shū)店、北京圖書(shū)市場(chǎng)購(gòu)置教師閱讀書(shū)目,提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
一學(xué)期以來(lái),在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校圓滿完成了本學(xué)期各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。尤其在開(kāi)學(xué)初期,全體教師不怕辛苦,真心付出,在學(xué)校清潔工沒(méi)有到位的情況下,自己動(dòng)手清掃衛(wèi)生,收拾教室、辦公室。一學(xué)期,中層領(lǐng)導(dǎo)利用雙休日義務(wù)加班30余天,保證了各項(xiàng)教育教學(xué)設(shè)施的安裝和維修。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子也集中處理了一系列大事、難事和突發(fā)事件,保證了合并學(xué)校的平穩(wěn)過(guò)渡。學(xué)校被評(píng)為市級(jí)“鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)”示范校,榮獲市級(jí)“中華經(jīng)典詩(shī)歌朗誦大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。全校有53人次獲得區(qū)級(jí)以上業(yè)務(wù)獎(jiǎng)勵(lì),其中陳利老師在秦皇島市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲一等獎(jiǎng),并代表秦皇島市參加河北省數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,獲得二等獎(jiǎng)。施慧平老師在秦皇島市班主任素質(zhì)大賽中獲一等獎(jiǎng)。劉維娜、冷雪兩位老師做全區(qū)展示課,獲得聽(tīng)課教師一致好評(píng)。有55名學(xué)生在區(qū)級(jí)以上各級(jí)各類(lèi)評(píng)比中獲獎(jiǎng)。六年級(jí)一班被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀班集體。曹陽(yáng)、王月兩位老師指導(dǎo)的舞蹈《古詩(shī)新唱》在全市中華經(jīng)典詩(shī)歌朗誦大賽中獲獎(jiǎng)。在全區(qū)迎新年長(zhǎng)跑比賽中,我校獲得團(tuán)體總分第二名。
本學(xué)期是建校以來(lái)第一個(gè)學(xué)期,學(xué)校上下一心,團(tuán)結(jié)一致,取得了一定的成績(jī),但還存在著一些不足。
一是沒(méi)有完全建立起適合規(guī)模學(xué)校管理的體系。因?yàn)椴⑿V皩W(xué)校規(guī)模較小,從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到一線教師還沒(méi)有完全適應(yīng)規(guī)模學(xué)校的管理體制,對(duì)于管理制度的策劃、執(zhí)行能力有待加強(qiáng)。
二是教學(xué)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。因?qū)W校95%以上生源來(lái)自農(nóng)村,50%以上生源來(lái)自外來(lái)務(wù)工人員家庭,生源素質(zhì)較差,家庭教育滯后。尤其并入新學(xué)校以后,教學(xué)時(shí)間更為緊張,各項(xiàng)工作更為繁雜,造成“教師抓不住學(xué)生”的情況。如何提高課堂實(shí)效性,打造高效課堂成為學(xué)校下一階段必須要解決的突出問(wèn)題。
三是學(xué)校特色不明顯。學(xué)校建立時(shí)間較短,各項(xiàng)常規(guī)工作要逐步落實(shí),本學(xué)期雖然對(duì)學(xué)校特色建設(shè)進(jìn)行了初步規(guī)劃,但缺乏實(shí)施的思路和進(jìn)一步針對(duì)性措施,在以后的工作中,要進(jìn)一步挖掘“書(shū)香校園”特色建設(shè)的內(nèi)涵。
明年是對(duì)于學(xué)校發(fā)展具有十分重要意義的一年。學(xué)校將“圍繞一個(gè)主題,樹(shù)立兩種觀點(diǎn),促進(jìn)三個(gè)發(fā)展,落實(shí)四項(xiàng)任務(wù)”作為工作主要內(nèi)容。
圍繞一個(gè)主題——提高教育教學(xué)質(zhì)量,打造學(xué)校教育品牌;
樹(shù)立兩種觀念——堅(jiān)持以人為本、協(xié)調(diào)有序的發(fā)展觀;
堅(jiān)持全面育人、全面發(fā)展的質(zhì)量觀;
促進(jìn)三個(gè)發(fā)展——學(xué)生的發(fā)展,教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展;
落實(shí)四項(xiàng)任務(wù)
——以內(nèi)涵發(fā)展、特色辦學(xué)為導(dǎo)向,全面爭(zhēng)創(chuàng)常規(guī)管理規(guī)范學(xué)校和特色學(xué)校;
——以全面實(shí)施“新教育”六大行動(dòng)為抓手,打造高效課堂,創(chuàng)建書(shū)香校園。
——以“德育課程樹(shù)”為主題,創(chuàng)造適合學(xué)校實(shí)際的未成年人思想道德建設(shè)體系。
——以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),提高中青年教師業(yè)務(wù)能力。
具體工作如下:
一是加強(qiáng)教師認(rèn)同的學(xué)校文化建設(shè),形成教師、學(xué)生共同的發(fā)展愿景。制定具有學(xué)校精神特質(zhì)的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),用共同的理念統(tǒng)領(lǐng)教師的發(fā)展。
二是開(kāi)展新教育理念實(shí)施的研究。逐步有序的開(kāi)展六大行動(dòng)的實(shí)施,努力用三年左右的時(shí)間使新教育在我校形成特色,并促進(jìn)了學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展。
三是努力開(kāi)展適合我校學(xué)生實(shí)際的課堂教學(xué)模式的研究。語(yǔ)文課重點(diǎn)開(kāi)展新教育理想課堂六個(gè)維度統(tǒng)領(lǐng)下的單元主題教學(xué)研究,數(shù)學(xué)課重點(diǎn)開(kāi)展“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式的研究。
四是進(jìn)一步完善“德育課程樹(shù)”的理念,加強(qiáng)未成年人思想道德體系建設(shè)。結(jié)合新教育“每月一事”活動(dòng),開(kāi)發(fā)具有校本特色的德育模式。
五是規(guī)劃并實(shí)施校園顯性文化的開(kāi)發(fā),讓每一面墻壁成為會(huì)說(shuō)話的教育資源。
六是開(kāi)展現(xiàn)代教育網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)校管理和教學(xué)行為的研究。
七是探索針對(duì)青年教師培養(yǎng)的有效模式,制定青年教師專業(yè)發(fā)展三年行動(dòng)規(guī)劃,打造“引領(lǐng)、合作、交流、溫馨”的教師團(tuán)隊(duì)文化。
八是建立學(xué)校固定資產(chǎn)管理體系,探索學(xué)校資產(chǎn)管理的有效方法。
XX年對(duì)于我校來(lái)說(shuō)確實(shí)是不平凡的一年。從建校初期的艱辛到各項(xiàng)建設(shè)的完善,從開(kāi)學(xué)第一天的滿腳泥濘到如今的窗明幾凈,一路走來(lái),付出和收獲同樣歷歷在目。20xx年注定會(huì)成為三小發(fā)展史上更為重要的一年,我們決心在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)一致,同心同德,抓住機(jī)遇,迎難而上,用我們的教育理想和教育實(shí)踐,打造一種“幸福完整的教育生活”,為開(kāi)發(fā)區(qū)教育發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
述職人:XXX
20XX年XX月XX日
第四篇:校長(zhǎng)年度考核述職報(bào)告
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
本學(xué)年度我分管學(xué)校的安全和教學(xué)工作。回首一年來(lái)的工作,是在緊張匆忙中度過(guò)的,繁雜卻充實(shí),忙碌不失條理。雖然涉及面廣,頭緒較多,但在校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)下,在全體老師的熱情支持和幫助下,各項(xiàng)工作得以順利的進(jìn)行。現(xiàn)將我一年來(lái)的工作,向各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師匯報(bào),恭請(qǐng)指正。
一、加強(qiáng)研究,以身作則,同心協(xié)力,不斷提高自身素質(zhì)。
在教育不斷改革創(chuàng)新的今天,只有加強(qiáng)研究,才能適應(yīng)自己分管的工作需要,才能更好地指導(dǎo)、解決在日常工作中碰到的各種問(wèn)題,要求自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平。因此堅(jiān)持研究教育管理理論和教育教學(xué)理論知識(shí),使自己的觀念得以更新,業(yè)務(wù)知識(shí)不斷豐富,管理水平得以有效的提升。
從任職起,就不斷鞭策自己,各項(xiàng)工作都要以身作則。因此,在工作中總是踏踏實(shí)實(shí),勤勤懇懇地落實(shí)完成上級(jí)、學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)。經(jīng)常早出晚歸,把學(xué)校小小的工作都當(dāng)作自己份內(nèi)的事,凡事以學(xué)校、教師、學(xué)生利益為出發(fā)點(diǎn)去思考問(wèn)題,說(shuō)真話、做實(shí)事,當(dāng)好校長(zhǎng)的幫手,做好執(zhí)行工作的“勇士”,以自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展。
我把寬以待人,嚴(yán)于律已,遵紀(jì)守法,清廉自律作為自己的工作準(zhǔn)則,時(shí)刻以師德規(guī)范要求自己,充分發(fā)揮模范帶頭作用,對(duì)上為學(xué)校為校長(zhǎng)負(fù)責(zé),對(duì)下為老師、學(xué)生負(fù)責(zé)。和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的XXX,而學(xué)校的教育、講授工作落實(shí)在于富有發(fā)明力的群體中的每一位教師,充分發(fā)揮教師的工作潛能是包管各項(xiàng)工作卓有成效開(kāi)展的前提。因此,我始終明確自己的職責(zé),擺正自己的位置,堅(jiān)持從教師中來(lái),到教師中去,努力營(yíng)建行政與老師之間融洽的工作關(guān)系,是我工作與做人的根本。一年來(lái),我始終抱著“學(xué)無(wú)先后,賢者為先”的思想,虛心進(jìn)修,尊重老師,與領(lǐng)導(dǎo)、老師連合協(xié)作。重大活動(dòng)能及時(shí)征求校長(zhǎng)、老師們的意見(jiàn),形成共識(shí),使各項(xiàng)工作更有條理,更為落實(shí),更有效果。
二、抓好安全工作,為教育講授保駕護(hù)航。
安全工作是學(xué)校所有工作的包管,堅(jiān)持把安全工作作為學(xué)校的首要工作來(lái)抓,以預(yù)防為主,防治結(jié)合,加強(qiáng)教育,群防群治的原則,強(qiáng)化管理,健全制度,樹(shù)立安全領(lǐng)導(dǎo)小組,制定各種安全意外處置預(yù)案制度和制度落實(shí),簽定安全協(xié)議書(shū),實(shí)行“一崗雙責(zé)”,進(jìn)一步夯實(shí)安全責(zé)任,過(guò)去的一年,在全體師生的共同努力下,特別是在班主任的努力下,做到學(xué)校安全無(wú)空地空閑的防患與排查,從校園建筑物立體或排查到師生的課堂、課間排查;根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,利用班會(huì)、廣播、升旗儀式等時(shí)間,開(kāi)展安全預(yù)防教育,自護(hù)教育,提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、防范能力和自我保護(hù)能力。
三、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
從細(xì)節(jié)處入手,強(qiáng)化常規(guī)管理,努力做到教學(xué)管理的精細(xì)化是提高教育質(zhì)量的重要保證。因此在教學(xué)常規(guī)管理中我努力做到:
1、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理,促進(jìn)教學(xué)常規(guī)落實(shí)。
我一貫注重教學(xué)常規(guī)管理的落實(shí)情況,對(duì)教學(xué)過(guò)程中的備、教、輔、改、批、考、研等環(huán)節(jié)層層把關(guān),狠抓落實(shí),實(shí)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程的規(guī)范性、科學(xué)性和創(chuàng)新性。教學(xué)常規(guī)檢查堅(jiān)持每月化,做到檢查到位,反饋及時(shí),整改有效。并將檢查結(jié)果納入年終績(jī)效考核,與教師的績(jī)效工資掛鉤。
2、立足課堂陣地,提高課堂講授效益
課堂是教學(xué)工作的主陣地。只有切實(shí)提高課堂教學(xué)效益,才能確保質(zhì)量的提高,因此,我們積極開(kāi)展教學(xué)比XXX練兵活動(dòng),要求每位教師每學(xué)期必須上兩節(jié)(主、副科各一節(jié))有質(zhì)量的教學(xué)研究課,集中教研組長(zhǎng)骨干教師一起聽(tīng)課、評(píng)課,實(shí)事求是地分析,提出不足和改進(jìn)意見(jiàn),讓教師在實(shí)踐中研究,在反思中成長(zhǎng)。在練兵中,切實(shí)做到“四定”即:定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定人員,開(kāi)展集體備課,做到本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度,教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、訓(xùn)練內(nèi)容三統(tǒng)一,并注重“精”字上下功夫,擺脫了以往“擺場(chǎng)子、搭架子”的做法。實(shí)現(xiàn)了教師教學(xué)方法由教師為主體,向以學(xué)生為主的改變,實(shí)現(xiàn)了教師由為學(xué)生“掌握”而教,轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生發(fā)展、創(chuàng)新而教;有效地促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量的提升。
3、加強(qiáng)畢業(yè)班管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量
制定了獎(jiǎng)勵(lì)方案,召開(kāi)了畢業(yè)班教師動(dòng)員會(huì),加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班溫工作的宏觀指導(dǎo)與監(jiān)控,尤其做好了各科溫與溫內(nèi)容的'制定工作,使整個(gè)畢業(yè)班一盤(pán)棋,工作有了很大的改觀,強(qiáng)化了培優(yōu)輔差的力度,注意了每一個(gè)溫環(huán)節(jié),重視分層次講授,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生溫內(nèi)容掌握情況的束縛力度,題的檢查力度,做到了精講精練,讓學(xué)生做一題,學(xué)一法,通一片,以獲得省時(shí)高效的溫效果,展示示范課,激發(fā)教師的潛力,從而增進(jìn)整體的戰(zhàn)斗力,促進(jìn)學(xué)生學(xué)科均衡發(fā)展。
四、存在的不足。
1、工作的主動(dòng)性還不夠,在思想上存在肯定的包袱和顧慮,不能大膽地開(kāi)展工作,對(duì)教師的思想工作還不夠深入,關(guān)心不夠。
2、如何有效發(fā)揮副校長(zhǎng)的作用,推動(dòng)班子工作合力的形成以及解決當(dāng)前管理過(guò)程中反饋出來(lái)的問(wèn)題,進(jìn)而推動(dòng)學(xué)校工作的穩(wěn)步發(fā)展是一個(gè)值得我深思的問(wèn)題。
五、努力方向。
1、領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高,特別是要不斷提高理論水平和管理水平。
2、不斷地提高自己改革創(chuàng)新意識(shí),特別是新課程改革下的教育怎么做有許多值得探討的問(wèn)題。進(jìn)一步在落實(shí)上做好文章,強(qiáng)化品牌意識(shí),提高辦學(xué)質(zhì)量。
3、努力提高個(gè)人修養(yǎng),提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平,使今后的工作更得心應(yīng)手?;仡櫼荒旯ぷ?,問(wèn)心無(wú)愧,但也有不足感慨,有得也有失。我將正確對(duì)待自己的不足,認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見(jiàn),使自己把工作做得更好。
第五篇:學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告
一年多來(lái),我一邊學(xué)習(xí),一邊管理,緊緊依靠一中黨組織,依靠學(xué)校行政班子,圍繞一中發(fā)展目標(biāo),積極探索,開(kāi)拓進(jìn)取。全面貫徹黨的教育方針,強(qiáng)化精細(xì)管理;進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),促使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
一年下來(lái),學(xué)校辦學(xué)水平和辦學(xué)效益明顯提高,現(xiàn)就我本人一年來(lái)的工作情況,報(bào)告如下:
一、思想政治素質(zhì)
加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自己。一是加強(qiáng)了政治理論和法律法規(guī)的學(xué)習(xí),合縣局“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象”師德主題教育,我堅(jiān)持系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了各項(xiàng)教育法律法規(guī)。
通過(guò)學(xué)習(xí),堅(jiān)定了黨的信念,增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感,使自己在工作中能較好地遵法、守法、用法,做到依法行政,依法治校,同時(shí)也使自己理解政策,把握政策的水平明顯提高。
二是重視業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)??刺厣瑢W(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。我進(jìn)一步樹(shù)立了新的教育觀念,更新了學(xué)校管理方法,在校內(nèi)完善了學(xué)校班主任選聘,堅(jiān)持開(kāi)門(mén)辦學(xué)的思路,規(guī)范辦學(xué)行為;逐步完善了教師考核和獎(jiǎng)懲制度,在規(guī)范的大前提下,堅(jiān)決支持教師的合理勞動(dòng)報(bào)酬,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了廣大教師的積極性。我汲取了外地的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn),取人長(zhǎng)補(bǔ)己短,使學(xué)校管理工作日臻完善,也更人性化。
三是作為校長(zhǎng),我嚴(yán)于律已,全身心投入到工作之中,起好示范帶頭作用。一直堅(jiān)持站在學(xué)校發(fā)展的高度,思考學(xué)校工作,維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)。生活、工作中力戒浮躁,虛心聽(tīng)取師生意見(jiàn)和建議,接受教職工批評(píng),客觀公正地對(duì)待和處理人和事。平時(shí)深入群眾中,關(guān)心教師和學(xué)生,了解師生呼聲,建立了和諧的人際關(guān)系。
二、履職能力
1、組織學(xué)習(xí)調(diào)研活動(dòng),走學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展之路。
組織教師積極參加學(xué)校統(tǒng)一組織的集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo),要求教師合個(gè)人的學(xué)習(xí)、思想和工作實(shí)際撰寫(xiě)一篇以上的心得體會(huì),學(xué)習(xí)交流。圍繞“全面推進(jìn)教育創(chuàng)新,努力提高辦學(xué)檔次”這一主題,展開(kāi)解放思想大討論。
2、求真務(wù)實(shí),扎實(shí)工作。
首先是加強(qiáng)班子建設(shè),我明白班子是學(xué)校的靈魂,班子的思想品質(zhì)、工作作風(fēng)、言行舉止在學(xué)校工作中無(wú)不起著導(dǎo)航引路、影響大局的突出作用。為此,我在班子中充分發(fā)揚(yáng)民主,有重大事情集體商量決策,不搞“一言堂”。班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力明顯增強(qiáng)。堅(jiān)持創(chuàng)設(shè)一個(gè)以人為本,充滿“人情味”的學(xué)校環(huán)境。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作和校園文化建設(shè)。
我堅(jiān)持德育經(jīng)?;?、制度化,下定決心要提高德育水平,致力于校園文化建設(shè),呼吁教師要教會(huì)學(xué)生做人,而不僅是單單會(huì)做題。制定了“篤信、謙恭;好學(xué),弘毅”的校風(fēng),學(xué)校還逐步完善了各項(xiàng)管理制度、激勵(lì)措施,加強(qiáng)了管理運(yùn)作的規(guī)范化。
4、強(qiáng)化課堂教學(xué),明確了抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)的方向,向教師提出不上“垃圾課”的倡議。
我平時(shí)還反復(fù)向教職工宣講“視教學(xué)質(zhì)量為生命線”這句話,增強(qiáng)大家的憂患意識(shí),危機(jī)感,樹(shù)立服務(wù)意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)。__年高考,學(xué)校應(yīng)屆二本以上達(dá)線率__%,應(yīng)歷屆二本以上達(dá)線人數(shù),穩(wěn)中見(jiàn)增。
5、致力于打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
合“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象”師德教育活動(dòng),我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和所有教師扎扎實(shí)實(shí)搞剖析,不留情面查問(wèn)題,做到廉教勤教,依法執(zhí)教。學(xué)校制定了《教師個(gè)人三年業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃》,進(jìn)行了“教師隊(duì)幫扶”。學(xué)校組織開(kāi)展了課堂教學(xué)研究等一系列常規(guī)活動(dòng);實(shí)行備課組集體備課制度,發(fā)揮集體的智慧與力量,平時(shí)抓好教職工業(yè)務(wù)考核。這一切都開(kāi)始引導(dǎo)一中教師走上教研、教改之路。
6、加大投入,改善辦學(xué)。只要有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量的錢(qián),肯定舍得投入在刀刃上。
三、廉潔自律
1、我一直重視學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè),在學(xué)校深入開(kāi)展黨風(fēng)黨紀(jì)教育,進(jìn)一步提高了領(lǐng)導(dǎo)班子和全體黨員廉潔自律的自覺(jué)性。今年_月_日,我校舉辦了廉政文化進(jìn)校園現(xiàn)場(chǎng)會(huì),通過(guò)這次活動(dòng),__一中的黨風(fēng)廉政宣傳教育取得了實(shí)效。
2、認(rèn)真執(zhí)行校務(wù)公開(kāi)制度,向教職工公開(kāi)學(xué)校財(cái)務(wù)收支情況,增加工作透明度。嚴(yán)格教育收費(fèi)治理,加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為,自覺(jué)接受家長(zhǎng)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育收費(fèi)的監(jiān)督。
3、過(guò)去的一年里,我對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),勤于思考,用心謀劃學(xué)校建設(shè)和發(fā)展,恪盡職守。一切以學(xué)校工作為重,不計(jì)較個(gè)人得失,能夠正確處理好集體與個(gè)人之間利益關(guān)系。在公務(wù)活動(dòng)中,能做到廉潔自律,不以權(quán)謀私;堅(jiān)持原則,嚴(yán)格把關(guān)。在財(cái)務(wù)開(kāi)支、來(lái)人招待方面力求節(jié)約,維護(hù)學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度。
四、存在問(wèn)題及今后努力方向
1、隨著學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展,面對(duì)新形勢(shì)下的教育,總覺(jué)得自己所學(xué)甚少,如何突破學(xué)校發(fā)展的瓶頸,自己能力還不夠,應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),努力使自己的履職水平,治校藝術(shù)更上一個(gè)檔次。
2、學(xué)校質(zhì)量雖有所提高,但與周邊同類(lèi)學(xué)校比還嫌緩慢,底氣與后勁都顯得不足。
3、教師隊(duì)伍建設(shè)還缺少行之有效的辦法,仍有少數(shù)教師奉獻(xiàn)意識(shí)淡薄,還需加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和思想教育工作,名 師隊(duì)伍尚未建成。
4、我校雖有許多制度,但都在紙上,落實(shí)起來(lái)缺乏大的背景和氛圍,實(shí)際操作起來(lái)較,加上有畏難思想,缺乏創(chuàng)新精神,各項(xiàng)工作推進(jìn)缺乏大的力度。
5、學(xué)校還沒(méi)有形成自己的文化特色,辦學(xué)特色。作為百年老校,說(shuō)不清底蘊(yùn)到底在哪里。
五、今后的工作設(shè)想、措施
1、加強(qiáng)自身教育教學(xué)治理理論的學(xué)習(xí),努力提高自己的理論素質(zhì)和治理水平。
2、抓教師隊(duì)伍建設(shè),抓教育教學(xué)精細(xì)管理。加強(qiáng)教職工政治理論學(xué)習(xí)和思想教育工作,增強(qiáng)教職工的奉獻(xiàn)意識(shí)和敬業(yè)精神。切實(shí)加強(qiáng)科研教研工作,幫助教師盡快轉(zhuǎn)變教育觀念,改變教學(xué)方式,走專業(yè)發(fā)展之路。
3、進(jìn)一步完善教職工評(píng)價(jià)方案,為崗位設(shè)置制和分配制度的改革打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性,激活學(xué)校人力資源,讓其充分發(fā)揮潛能,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量持續(xù)、快速提高。
4,抓校園文化建設(shè),加強(qiáng)每個(gè)人的文化修養(yǎng),大興校園學(xué)習(xí)之風(fēng),研修之風(fēng)。
5,繼續(xù)創(chuàng)建和諧校園,平安校園,關(guān)注生命健康意識(shí)。
總之,在教育局黨委和局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷之下,通過(guò)校領(lǐng)導(dǎo)班子、全校職工的共同努力,學(xué)校教育教學(xué)水平在原有基礎(chǔ)上有較大的提高。就我個(gè)人而言,通過(guò)這一年的教育管理工作,自己也得到了充分的鍛煉,素質(zhì)和能力都得到不同程度的提高。
當(dāng)然,學(xué)校在發(fā)展的過(guò)程中也存在諸多的問(wèn)題和困難,但我堅(jiān)信,有局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo),有學(xué)校團(tuán)協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)班子,有全校教師的支持和努力,我校的發(fā)展定會(huì)迎來(lái)燦爛的明天。
第六篇:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:
大家上午好!
去年以來(lái),學(xué)校高揚(yáng)教育教學(xué)改革旗幟,全力實(shí)施“幸福教育”工程,師生素質(zhì)明顯提升,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。學(xué)校的發(fā)展,靠的是黨委政府的關(guān)心和支持,靠的是上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)的指導(dǎo)和幫助,靠的是全鎮(zhèn)人民的理解和配合,靠的是我們?nèi)w教職工的拼搏和奉獻(xiàn)!在此,我真誠(chéng)地感謝在座的每一位領(lǐng)導(dǎo)、師長(zhǎng)給予我的寬容和幫助,感謝每一位教職工在工作上的真情付出。借此機(jī)會(huì),主要工作向大家匯報(bào)如下,不當(dāng)之處,敬請(qǐng)批評(píng)指正:
一、立足改革 謀求新發(fā)展
聚焦課堂建設(shè),提升發(fā)展質(zhì)量。學(xué)期初,我們成立了課堂改革領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,研究制定了推進(jìn)方案,嚴(yán)格落實(shí)日巡課、推門(mén)聽(tīng)課、領(lǐng)導(dǎo)干部包級(jí)部、導(dǎo)學(xué)案審編、定期教研、網(wǎng)上交流、師生周反思等制度;開(kāi)展精品學(xué)案、優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組、陽(yáng)光學(xué)子評(píng)選活動(dòng),不斷優(yōu)化小組建設(shè)和小組評(píng)價(jià)方案,不斷完善“363生態(tài)課堂”教學(xué)模式;通過(guò)“四課”活動(dòng)推進(jìn)課堂改革:上觀摩課研討路子,上示范課引領(lǐng)路子,上達(dá)標(biāo)課規(guī)范路子,上提高課升華路子,促進(jìn)了課堂教學(xué)水平的整體提升。
聚焦課程建設(shè),拓展發(fā)展載體。以學(xué)科拓展類(lèi)課程建設(shè)為重點(diǎn),加強(qiáng)研究,整合優(yōu)化,使其成為學(xué)科課程的有益補(bǔ)充。通過(guò)開(kāi)展優(yōu)秀校本課程設(shè)計(jì)評(píng)比、成果展示等活動(dòng),進(jìn)一步提高了我校校本課程的開(kāi)發(fā)水平,構(gòu)建了“學(xué)科拓展、道德教育、綜合實(shí)踐、藝體素養(yǎng)”四大系列校本課程體系,編寫(xiě)了40多套高質(zhì)量的校本課程,并創(chuàng)造性的提出了“社團(tuán)活動(dòng)課程化,課程實(shí)施社團(tuán)化”實(shí)施策略。
聚焦文化建設(shè),豐富發(fā)展內(nèi)涵。以“陽(yáng)光”為統(tǒng)領(lǐng),不斷豐富環(huán)境文化,規(guī)范行為文化,打造精神文化。以規(guī)范化創(chuàng)建和均衡化驗(yàn)收為契機(jī),先后投入60多萬(wàn)元,對(duì)校園地面進(jìn)行了硬化,通過(guò)粉刷墻面窗棱、規(guī)范標(biāo)語(yǔ)、設(shè)計(jì)展板等對(duì)校園進(jìn)行了美化,通過(guò)完善學(xué)生會(huì)建設(shè)、構(gòu)建學(xué)生自主管理網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境凈化,高標(biāo)準(zhǔn)配備了功能室內(nèi)部設(shè)施和儀器,增添攝像頭,實(shí)現(xiàn)校園及周邊地區(qū)全覆蓋。整潔高雅、規(guī)范安全的校園環(huán)境已漸顯雛形;在教務(wù)處、政教處的聯(lián)合組織下,以展板、校園網(wǎng)站、廣播站為載體,通過(guò)征文比賽、朗誦比賽等活動(dòng),倡導(dǎo)文明新風(fēng),引領(lǐng)規(guī)范行為;以語(yǔ)文為主體、語(yǔ)絲文學(xué)社為平臺(tái),創(chuàng)辦了校報(bào)《語(yǔ)絲》、??毒G原》,這兩份報(bào)刊已經(jīng)成為學(xué)生個(gè)性展示的平臺(tái),精神成長(zhǎng)的家園。
二、立足服務(wù) 謀求新提高
強(qiáng)化培訓(xùn),促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。去年我校組織赴北京、萊州、德州、濟(jì)南等地學(xué)習(xí)累計(jì)達(dá)400多人次,有時(shí)上級(jí)分配的名額有限,學(xué)校總會(huì)想法設(shè)法讓更多的`老師參加。為保證培訓(xùn)效果,要求老師們及時(shí)上交學(xué)習(xí)記錄、撰寫(xiě)心得體會(huì),并開(kāi)設(shè)課改論壇,匯報(bào)交流學(xué)習(xí)成果;另外,我們加大資金投入,主動(dòng)聯(lián)系名校,深入學(xué)習(xí)交流。去年12月底,我校組織部分業(yè)務(wù)骨干赴青島二十四中開(kāi)展駐點(diǎn)學(xué)習(xí)活動(dòng);同時(shí),以學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃研究制定為契機(jī),發(fā)放征求意見(jiàn)函、召開(kāi)座談會(huì)讓全員參與,把個(gè)人成長(zhǎng)和學(xué)校發(fā)展有機(jī)結(jié)合。在市第三屆教學(xué)能力大比武活動(dòng)中,我校16位獲得一等獎(jiǎng),1人獲師能標(biāo)兵稱號(hào);在桃都中學(xué)招考中,我校四名參聘均以第一名的成績(jī)被錄取;我校葉立存、郭恒瑞等老師的多篇文章在《山東教育》《語(yǔ)文報(bào)》《中學(xué)生報(bào)》等核心報(bào)刊上發(fā)表。
三個(gè)依托,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。依托泰安市科協(xié)“群英計(jì)劃”,在馬純良老師的組織下,成立了“老馬科技創(chuàng)新中心”,積極開(kāi)展科技創(chuàng)新活動(dòng);依托社團(tuán)建設(shè),拓展學(xué)生綜合素質(zhì);依托學(xué)科競(jìng)賽,強(qiáng)化優(yōu)生培養(yǎng)。在“第28屆泰安市青少年學(xué)科創(chuàng)新大賽”中,我校參賽學(xué)生均獲獎(jiǎng),并獲中考加分獎(jiǎng)勵(lì);在全國(guó)數(shù)理化能力競(jìng)賽中,我校有24名學(xué)生參加,共獲27項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng),其中張明浩同學(xué)勇奪九年級(jí)化學(xué)學(xué)科全國(guó)第一名,肥城市電視臺(tái)對(duì)張明浩同學(xué)進(jìn)行了專題報(bào)道;校男女手球隊(duì)勇奪泰安市冠亞軍;泰安日?qǐng)?bào)以《讓農(nóng)村的孩子享受優(yōu)質(zhì)的教育》為題對(duì)我校素質(zhì)教育開(kāi)展情況進(jìn)行了詳細(xì)報(bào)道。
三、立足質(zhì)量 謀求新突破
抓好細(xì)節(jié),強(qiáng)化常規(guī)管理。學(xué)校實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部“日巡視制度”,每天至少兩次,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,及時(shí)通報(bào),責(zé)成改正;抽調(diào)教學(xué)骨干,采用定時(shí)檢查和隨機(jī)抽查相結(jié)合的方式,量化教學(xué)常規(guī)資料,公示成績(jī),納入考核。學(xué)校重視單元檢測(cè),抓好三個(gè)細(xì)節(jié)。一是考前培訓(xùn)到位。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),在答題規(guī)范、做題技巧、心理素質(zhì)等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo);二是檢測(cè)組織嚴(yán)密。在場(chǎng)地布置、檢測(cè)程序、檢測(cè)紀(jì)律等方面高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,突出實(shí)戰(zhàn);三是注重反思提高。檢測(cè)后及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì),進(jìn)行三個(gè)層面的分析:科任分析檢測(cè)效果,反思本人教學(xué);班主任分析學(xué)情班情,反思學(xué)生管理;備課組長(zhǎng)分析試題編制,反思備考策略。
多措并舉,強(qiáng)化優(yōu)生培養(yǎng)。實(shí)行優(yōu)生承包責(zé)任制,每位科任承包3到5名學(xué)優(yōu)生,幫扶弱勢(shì)學(xué)科;舉辦優(yōu)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),分享學(xué)習(xí)智慧;每次考試結(jié)束后,利用宣傳欄、光榮榜、表彰會(huì)等形式加大對(duì)優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)力度,濃厚“比學(xué)趕幫超”的學(xué)習(xí)氛圍。對(duì)級(jí)部前200名的優(yōu)生,我們通過(guò)登門(mén)走訪、電話家訪、家校聯(lián)誼等方式,全面、深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想、生活,想法設(shè)法幫助他們解決困難。另外,我們還積極拓寬家校合作途徑,通過(guò)“致村委村支部的一封信”、發(fā)放各村優(yōu)秀學(xué)生光榮榜、領(lǐng)導(dǎo)干部或登門(mén)拜訪村委等形式深化村校合作,強(qiáng)化優(yōu)生培養(yǎng)。在期末學(xué)業(yè)檢測(cè)中,與兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比,優(yōu)勢(shì)明顯。
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,一年來(lái),在大家的幫助和支持下,學(xué)校雖然取得了一定的成績(jī),但是,我在督促工作時(shí)有時(shí)候方法生硬,缺乏耐心,創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),對(duì)工作的預(yù)見(jiàn)性和洞察力不夠。另外,由于學(xué)校在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面投入較大,對(duì)老師們?nèi)粘I钫疹欉€很不夠,希望老師們諒解!
老師們,2021年是我市的教育教學(xué)改革深化年,這既是機(jī)遇,也是挑戰(zhàn),“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,我將繼續(xù)恪盡職守,銳意進(jìn)取,率先垂范,以身作則,為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的新發(fā)展、新跨越不懈努力。
我的匯報(bào)完畢!謝謝大家!祝愿大家在新的一年里身體健康、萬(wàn)事如意、闔家歡樂(lè)!