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第一篇：醫(yī)院科主任述職報告

xxxx年度，脊柱骨科始終堅持“以病人為中心，發(fā)揮中醫(yī)特色”，結合“三好一滿意”活動的開展，全科醫(yī)護人員團結協(xié)作，銳意進取，積極主動，求真務實，踏實苦干，圓滿地完成了各項任務，現(xiàn)就一年來工作總結如下：

一、醫(yī)療業(yè)務穩(wěn)步增長：

截止至12月31日，累計收住院患者1150人次，其中疑難病例269人次，搶救危重病人312人次，70歲以上的老年患者278名，完成手術645臺次，一級護理760人次。收治患者的數(shù)量及醫(yī)療業(yè)務收入穩(wěn)步增長，位居全院住院科室第一名，位居全國同行前列。今年的業(yè)務工作特點有：老年患者增多，多數(shù)為骨質疏松性椎體壓縮骨折、腰椎椎管狹窄及退行性脊柱側凸，且大多合并有高血壓病、糖尿病、冠心病等，病情復雜，處理棘手，治療困難。

二、重點?？平ㄔO步伐加快：

xxxx年10月15日，由脊柱骨科主辦的第一屆“骨質疏松相關脊柱病從基礎到臨床”高級研修班在我院成功舉行。會議邀請了多名國內頂尖專家與我科專家組成高級講師團隊，針對骨質疏松的最新熱點問題、骨質疏松相關脊柱病的診斷治療策略等重要問題進行了精彩演講。研修班的成功舉辦是我院脊柱骨科重點?？平ㄔO一個新的里程碑。本年度在國內專業(yè)核心期刊發(fā)表臨床研究論文5篇，其中包括脊柱外科領域權威雜志――《中國脊柱脊髓雜志》。10余篇學術論文被多個重要學術會議收錄，并在廣東省脊柱外科年會及中華醫(yī)學會第十三屆骨科學術會議暨第六屆COA國際學術大會上宣講，得到與會專家的贊譽。

三、行風建設碩果累累：

我院行風建設的總任務和要求是，以病人為中心，以切實解決損害群眾利益的突出問題為重點，為人民群眾提供質優(yōu)、價廉、便利、滿意的高水平醫(yī)療服務。脊柱骨科緊緊圍繞醫(yī)院的方針政策，深刻理解精神實質，結合實際工作，堅持邊建設、邊評議、邊整改，以評議促整改，創(chuàng)造性的開展工作。一抓醫(yī)德醫(yī)風教育，讓患者滿意;二抓醫(yī)療安全，監(jiān)督各項核心制度的落實;三抓合理用藥，做到合理使用抗生素，有效控制藥品比例;四抓單病種管理，降低醫(yī)療費用。五抓病床周轉，提高服務能力。通過采取一系列強有力的措施，科室圓滿完成了各項任務指標。把患者的利益放在第一位，切實減輕了患者負擔，受到患者好評，全年患者評議滿意度在97%以上。緊緊圍繞“安全、質量、服務、費用”開展自查自糾，使脊柱骨科的科室管理質量、服務質量又躍上了一個新的高度。

四、教學科研靚麗跨越：

加強對教學實施過程的量化監(jiān)控，充分調動帶教人員的積極性，有計劃地加強帶教師資培養(yǎng);將教學工作納入質控范疇，確保教學質量。繼續(xù)抓好全科各級醫(yī)護人員的醫(yī)學繼續(xù)教育，尤其是住院醫(yī)師規(guī)范化培訓和脊柱骨科專科醫(yī)師培訓，培養(yǎng)高級的脊柱骨科后備人才。我科醫(yī)護人員在完成繁忙的臨床工作的同時，加班加點為實習醫(yī)生進行高質量的專題授課，得到了實習醫(yī)生及管理部門的好評。

責人之心責己，恕己之心恕人;天之道，利而不害，圣人之道，為而不爭。在新的一年里，讓我們繼續(xù)攜起手來，團結一致，踏實敬業(yè)，爭取為患者提供更優(yōu)質的服務，為科室和醫(yī)院的發(fā)展做出更大的貢獻!

第二篇：副主任醫(yī)師的述職報告

副主任醫(yī)師的述職報告范文

本人：男、現(xiàn)年55歲、漢族、已婚，副主任醫(yī)師述職報告范文。1981年畢業(yè)于涪陵地區(qū)衛(wèi)校醫(yī)士專業(yè)。畢業(yè)后分配在基層頭渡醫(yī)院工作，在院期間除擔任醫(yī)生外還任過副院長。1983年獲得計劃生育論文協(xié)同獎。1985年調到小河中心衛(wèi)生院工作。1987年晉升為內科醫(yī)師，1992年到涪陵地區(qū)醫(yī)院進修兒科半年。1994年參加北京師范大學繼續(xù)教育學院西醫(yī)臨床內科函授學習兩年，于1996年畢業(yè)。1995年晉升為內科主治醫(yī)師。。1998年被中華誤診學雜志聘為通訊員。 2002年晉升職業(yè)醫(yī)師 。在此期間發(fā)表大小論文十余篇，其中國家級六篇、省級兩篇，地區(qū)級三篇?？h級一篇。獲優(yōu)秀論文三篇，同時獲南川科學技術協(xié)會論文一等和二等獎各一個。從事醫(yī)務工作已經近29年了，晉升內科主治醫(yī)師至今以14年了，根據(jù)重慶市衛(wèi)生專業(yè)高級職稱申報啟用新標準第六條，現(xiàn)申報副主 任 醫(yī)師資格。

二: 申報理由：

自從1981年參加工作以來，擁護中國共產黨的領導，堅持黨的四項基本原則，遵守國家政策及法律、法規(guī)，認真貫徹執(zhí)行黨的各項方針、政策，熱愛黨的衛(wèi)生事業(yè)。積極認真負責超額完成上級交給的各項任務。熱愛本職工作。有強烈的事業(yè)心和責任感，醫(yī)德高尚，責任心強，謙虛謹慎，不驕不躁，任勞任愿，勇挑重擔，服從安排，盡職盡責，一心撲在黨的衛(wèi)生事業(yè)上，刻苦鉆研業(yè)務，把自己所學的理論用于實踐，再把所獲得的實踐上升為理論，虛心向有經驗的同志學習，積極參加各種專業(yè)學術活動和繼續(xù)教育大專的理論學習，發(fā)表論文與別人探討醫(yī)學理論和臨床實踐經驗。具有扎實的專業(yè)理論，和臨床實踐經驗。深受領導和病人的歡迎，在基層同級醫(yī)務人員中也算得上頂尖級人才，在醫(yī)院也起到骨干帶頭人物，獲得過科學技術論文獎和計劃生育協(xié)同獎。在醫(yī)院擔任過主任、副院長，職代會會長。在醫(yī)院不但熟悉內科，也熟悉其他各科，特別是兒科、骨科、中醫(yī)科，相當有臨床經驗，深受廣大群眾的歡迎。晉升內科主治醫(yī)師至今以14年了，符合政策有關規(guī)定，現(xiàn)申報副主 任 醫(yī)師資格。

三 ：述職總結

（一）政治思想：

(1)政治：從參加工作之日起，政治上始終與中國共產黨保持一致，熱愛黨，熱愛祖國，熱愛人民，積極相應黨的號召，服從分配，到黨最需要的地方（基層醫(yī)院）去，干黨需要的工作，一心撲在黨的衛(wèi)生事業(yè)上，配合方1案8范.文庫4歡 迎您采,集醫(yī)院領導將一個落后的基層醫(yī)院，三年變成一個縣里的先進醫(yī)院，并擔任副院長。帶領職工奮發(fā)向上，當醫(yī)院變好后，黨又調我到另一個落后的醫(yī)院工作，進院后不辜負黨和人民的希望，任勞任怨，踏實工作，積極肯干。為拯救黨一方醫(yī)療事業(yè)而努力奮斗終身。在工作二十幾年來，一直堅持黨的四項基本原則，遵守國家政策及法律、法規(guī)，認真貫徹執(zhí)行黨的各項方針政策，熱愛黨的衛(wèi)生事業(yè)的。從不參加任何非法組織，不違法亂紀，述職報告《副主任醫(yī)師述職報告范文》。

（2）：思想品德

(A);講究道德品質，尊重領導、團結同志，熱愛集體、不損害公共財 物、不整人害人，從不沾染壞習慣、壞作風、壞思想。 （B）：講究醫(yī)風醫(yī)德：我從參加工作到此為止，就把醫(yī)德、醫(yī)風看得十分重要，對病人如親人，不分男女老幼、不分生人熟人、不分親人外人、不分富人窮人、不分官大 官小、不分工人農民都一視同仁。從為向病人索取紅包和接受病人的賄賂。對待病人不分病種、不分輕重、不分就診早晚。不分白晝都一視同仁。從不給病人開搭車藥，盡量給病人開經濟實用的藥。從不拖延病人的病情。一切為病人著想。

（二）：業(yè)務技術：到達醫(yī)院后，努力把自己所學的理論知識，應用于臨床實踐，理論聯(lián)系實際，對技術精益求精。由于基層條件差，那時根本談不上什么輔助檢查，只有靠自己所學的書本知識去摸索臨床實踐，不段的總結經驗教訓，再將實踐上升為理論，不斷的理論到實踐，在由實踐到理論，由于我是個中專生，在校學習的時間不長，所學的知識也不是那么全面，而基層人員少，干的工作卻是那么繁多，渴望人才的知識是全面的，我為了彌補知識的不足?只有白天工作，晚上去復習和進一步的鉆研及參加上級的學術活動，或遇到嚴重的病人請求上級醫(yī)生電話會診來吸取別人的.先進經驗，豐富自己的理論知識和臨床實踐。特別是中醫(yī)，在學校學的是那么簡單（西醫(yī)學中醫(yī)的課時較少），只學了理論，臨床只學了個一知半解。剛到醫(yī)院完全無法開展業(yè)務，只能從新自學，不懂的電話訊問學校的老師來補充自己的缺陷。加上自己不斷的訂閱醫(yī)學雜志，在哪里吸取精華，后來又去讀北京師范大學繼續(xù)教育學院的西醫(yī)內科學兩年，來補充自己的知識，1992年有到地區(qū)醫(yī)院專修兒科半年，2008年醫(yī)院又派我參加重慶山峽醫(yī)藥高等?？茖W校舉辦的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院中醫(yī)培訓班學習，終于摸索出自己的一套基層醫(yī)療應診方法。

1：掌握全面技術：基層的病人大多數(shù)患的是常見病、多發(fā)病、地方性疾病，季節(jié)性疾病。加上基層醫(yī)院人員少，干的工作很多，需要的技術要全面，需要的知識重點是廣度，不是深度，首先從廣度出發(fā)，然后再到深度。因為我們基層要應付的是各種各樣病人，而不是看哪一科或哪一個病。因此我就把各科知識復習、研究綜合利用，由淺入深，我在頭渡醫(yī)院那時我們醫(yī)院還沒有一個是從衛(wèi)生學校畢業(yè)的，我一個人要看內科、外科、兒科、婦產科、中醫(yī)、計劃生育等，我不但會看病，而且我還會做普外科的簡單手術、婦產科的接生、計劃生育的引產、安環(huán)、男扎等同時輔導和培訓醫(yī)院的其他人員提高技術。我到小河醫(yī)院后，我擔任過藥房拿藥、上急診，后來又看內科。外科的人調走后我不但要看內科而且還要看外科，同時開展以前沒有開展的手術，以前的骨科沒有開展，我看外科后馬上就開展骨科。我到醫(yī)院發(fā)現(xiàn)兩個中醫(yī)一月下來總共毛收入不到500元，而且全是拿配方的藥，根本沒有病人看病拿藥。我立即開展中醫(yī)，不到兩年中醫(yī)的收入直線上升。后來找我看中醫(yī)的病人越來越多。我雖然晉升的是內科，但我除做內科的氣管切開、靜脈切開、胸穿、腹穿、骨穿、腰穿、關節(jié)穿刺。還會熟練地做外科的闌尾炎，腸梗阻，腸切除吻合，直、斜疝氣修補，脾切出、修補，胃穿孔修補，膀胱穿孔修補、膀胱結石取出，尿道會師術，婦產科的剖宮產，子宮次全切，接生、陰道修補，宮外孕手術 。骨科的四肢骨折閉合復位，四肢骨折鋼針、鋼板、鋼絲內固定，四肢裁肢，各種關節(jié)脫位閉合復位，五官科的拔牙、睫毛倒睫糾正、耳內異物取出，鼻內異物取出。等等……手術。所以本人在基層醫(yī)院已是一個具備全科醫(yī)師的多面頂尖人才，在醫(yī)院也算得上一個骨干帶頭人。

2：掌握技術要有針對性：在基層醫(yī)院，遇到的病種相對來說有它的局限性，重危病人和疑難雜癥較少，有些病根本沒有，所以在針對廣度的同時，對當?shù)爻Ｒ姷奈Ｖ夭『蜕僖姴?、疑難雜癥。進行必要的研究和掌握，使我們的頭腦中能分清輕重緩急，我到醫(yī)院幾年后發(fā)現(xiàn)，我們這里的感染性休克少、而中毒性休克和低血容量休克相對較多，農藥中毒、心衰、腦血管意外、肝硬化、腎病綜合征、腎結石、神經性皮炎（牛皮癬）特別多，來醫(yī)院治療的病人很少治愈。特別是中醫(yī)自從老醫(yī)生退休后不但不能向前發(fā)展而且反而倒退?；旧鲜遣∪说呐浞剿帲揪蜎]有病人來看中醫(yī)。于是我就立即著手解決。我采取用中西醫(yī)結合辦法從中取得不可估計的效果。

3：發(fā)現(xiàn)問題及時解決;

(1)休克：最常見最突然的休克，是產科，外科的失血性休克和內科的大咯血和消化道潰瘍和肝硬化胃底靜脈破裂大出血及農藥中毒性休克。在基層沒有血源的情況;方案'范文,庫.為您.搜集-整理/下，搶救失血性休克難度相當大，但在沒有條件的基層醫(yī)院還不得不及時的積極的搶救，出了意外還不好向領導和病人家屬交代，所以還得因地制宜，就地取材，想方設法進行搶救，我就采取加大針頭號數(shù)，增加靜脈通道，快速大劑量的輸入等滲生理鹽水來補充血溶量，來爭取搶救機會，挽回病人的危及生命，使病人轉危為安，取得了滿意的效果，我『用12號針頭快速輸入等滲生理鹽水，搶救產科大出血』在當時地區(qū)計劃生育學術會上交流，并獲得計劃生育協(xié)同獎。對于農藥中毒性休克的病人經過我細心的分析發(fā)現(xiàn)以前醫(yī)院大多數(shù)是沒有得到及時、完全、徹底的洗胃和解毒藥啊托品的應用不恰當?shù)脑驅е率　Ｎ伊⒓慈ベ徺I能實用又買得起的洗胃器，改變&方^案范%文庫-整理^&洗胃速度，縮短了中毒的時間，爭取搶救的機會。對那些中毒嚴重插管困難的病人，采取先靜脈推注阿托品解除喉頭、食管、噴門痙攣后再行插管，從而解決存在的問題。從那以后，來我院就診的病人除確實無法挽救的一例外，都轉危為安，我的論文『誤服有機磷農藥中毒胃管插入困難的原因分析及處理』得到了同行的認可，并在“全國急診急救與創(chuàng)傷醫(yī)學學術交流會”上交流宣讀，并在『中國現(xiàn)代實用醫(yī)藥.急診急救與創(chuàng)傷醫(yī)學』一書上正式發(fā)表。同時還被南川區(qū)科學技術協(xié)會平為二等獎。

（2）：肝硬化病人的治療研究發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)的單純的西醫(yī)或中醫(yī)都不能取得滿意的療效。于是我采取中西結合來攻克，采取西醫(yī)治標，中醫(yī)治本的方法取得了滿意的效果。

（3）：牛皮癬是個頑固性疾病。當前在世界也是一個沒有特殊的藥物和治療方法，我用強的松龍封閉加硬皮膏外貼，取得到了滿意的效果，不但一至兩周內痊愈，而且一次性跟治很少復發(fā)。我的論文雖然沒有得到同行的認可，但對病人來講是受歡迎的，花錢不多病痊愈。

（4）心衰的病人來說，治療的方法雖然大體相同，但在以前醫(yī)院輸液從來不講究速度和控制輸液量，而在治療時候掌握輸液的速度和輸液的數(shù)量至關重要。自重我糾正了輸液的方法后，我們醫(yī)院的心衰病人的治愈好轉率大大提高。

（5）腎病綜合征來講，目前為止也是內科的難題，特別是難治型，傳統(tǒng)的單純西醫(yī)或中醫(yī)治療都難以達到滿意效果。我就采取中西結合治療，以西醫(yī)治標，中醫(yī)治本，取得了滿意的效果，論文也得到了同行的認可，并在全國臨床醫(yī)學與疾病控制學術交流會和重慶市地二屆兒科學術會上交流。

第三篇：副主任述職報告

在縣教育局和學校黃校長的委任下，本人擔任了副教導主任職務。幾年來，在林城鎮(zhèn)二完小這片沃土上，感謝各位領導的扶持和培養(yǎng)，感謝各位同事的支持和幫忙，為我?guī)Ыo了良好學習與鍛煉的機會，使我逐漸成長。

委任就是信任，承擔就是職責。作為學校的副教導主任主要協(xié)助校長和教導主任開展教育教學管理工作，分管了學校教育科研工作、教科室管理工作、學籍管理工作、教師博客管理工作。職責重大，不敢怠慢，因此將工作定位在：顧全大局，甘于奉獻，勤于學習，善于研究，敢于創(chuàng)新，求真務實，團結協(xié)作，在促進學校發(fā)展、提高教育教學質量的征途上做一位真誠的服務者。以下就是一年來我的工作回顧：

一、以德立身，敬業(yè)愛崗

古訓說：“德若水之源”。工作中我忠于祖國，熱愛黨的教育事業(yè)，堅持“教書育人，為人師表”為己任，一心撲在教育事業(yè)上，心中時刻裝著學校、時刻裝著學生、時刻以一位優(yōu)秀教師的要求鞭策自己。在政治品德上，樹立正確的世界觀、人生觀，崇尚社會主義核心價值觀，淡泊名利，辦事公道，品德高尚;在倫理道德上能恰當處理好個人與群眾間的關系，處理好個人與同事間的關系，真誠地對待每一名教師，真誠地對待每一位學生。大公無私，做一位真誠的教育服務者;在職業(yè)道德上用“美其道，慎其行”的思想指導實踐，具有強烈的事業(yè)心、職責感，烙守信念，執(zhí)著地熱愛教育事業(yè)，執(zhí)著地堅持正義，執(zhí)著地追求自己人生的每一個標高。

二、以勤立業(yè)，甘于奉獻

1、勤抓常規(guī)。

每學期的正式上課前是教導室最忙碌的時候，為了不影響開學工作，在教導主任的指導下，我們教導處的幾名成員加班加點，將課表安排好并發(fā)到各位老師的手中。而平時的課務工作更加繁瑣。每一天，除了完成自己的教學任務之外，還要協(xié)助教導主任進行全校的教學常規(guī)檢查，對請假人員的.課程做好各項記錄，保證學校教學秩序的正常。

2、規(guī)范學籍管理。

①我出色地完成本學期一年級的新生基本信息的采集，做好新生學籍審批。

②我做到學期初，為轉走學生辦理轉學手續(xù)，并為轉入學生及時辦理學籍增補。

③對我校學生的學籍檔案進行綜合管理，并組織班主任老師完成搜集、錄入學生學籍資料、數(shù)據(jù)，把學籍數(shù)據(jù)上傳入庫，實現(xiàn)了小學生學籍的電子化管理。

3、突出特色教學。

我校領導高瞻遠矚，著眼于教育的未來，注重抓素質教育的內涵發(fā)展，多年以來堅持不懈開展第二課堂教學，注重學生的全面發(fā)展。我奉命落實教學人員的安排，遵循“人盡其才”的原則，讓全校教師展現(xiàn)自己在學科教學之外的特長，讓全校學生都能找到自己愛好的項目，全面培養(yǎng)學生的興趣特長。

4、完善博客管理。

在教導室楊主任的帶領下，我校的群眾備課、博客平臺都得到了教育局領導，以及兄弟學校老師們的一致好評。我們還將繼續(xù)努力，不斷完善，把工作做實、做細，朝更高的目標奮進。

5、考勤方面，我應對教師的請假，做到及時登記、態(tài)度誠懇、尊重教師，實行人性化管理。

6、及時登記學校、教師、學生獲獎信息，并收集、整理其資料。

三、以績立效，求真務實

《爾雅》中說：績，功也，業(yè)也，事也，成也。我在副教導主任這個崗位上確實還談不上有突出的功勞，也沒有很好的成就，那里僅說我在工作中求真務實的點滴效果。

20xx年下期，為了迎接市樣板學校的檢查驗收，我協(xié)助教導主任整理、收集各項迎檢資料，使得檢查驗收工作得以順利完成。

本學期，為了推進學校課改，我校舉辦了“主動教育，高效課堂”的教學開放活動，迎接了來自堡子腳、連山、巖頭等兄弟學校的老師前來觀摩?；顒忧?，我們用心組織上課教師進行試教，各教研組開展聽課、評課活動，制定好活動方案，準備好各項資料，向全縣教師展現(xiàn)我校的課改特色。這一活動的開展，得到了縣局領導的高度贊揚，也得到了聽課老師的一致好評。

業(yè)務上，我精益求精，撰寫的論文《唱出心中的歌》獲國家級二等獎，教學設計《從軍行》獲省三等獎，輔導學生習作獲國家級一等獎。

一年來的工作不足之處還很多，有待改善提升的空間還很大。在今后的工作中，我將加強教育新思想、新理念的學習，切實轉變工作認知主角，全面提升思想素養(yǎng)，更好地理解與執(zhí)行學校的辦學、治學理念，協(xié)調好職責內的事務、人際關系，做好校長的得力助手，當好給教師、學生“搬凳子”的人。