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第一篇:小學(xué)教師述職報(bào)告
校教職員工:
你們好!今天,我按照市教育局的要求,就20xx年的工作向大家作一匯報(bào)。
20xx年是我擔(dān)任校長(zhǎng)第六個(gè)年頭。這一年中,我校行政一班人同心同德,以學(xué)校工作為重,以學(xué)校發(fā)展為先,盡心盡責(zé),積極支持配合本人,使學(xué)校行政工作正常高效運(yùn)轉(zhuǎn),為學(xué)校取得優(yōu)異成績(jī)作出了貢獻(xiàn)。全校教職工更是齊心協(xié)力、盡心盡力支持學(xué)校工作,默默無(wú)聞,為教育事業(yè)的發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn),在此我表示萬(wàn)分感謝。
感謝你們多年來(lái)對(duì)我工作的理解和支持,沒(méi)有大家的支持,我的工作不可能這么順利開(kāi)展;感謝你們一貫以來(lái)勤奮工作,無(wú)私奉獻(xiàn)。正是由于你們的努力工作,學(xué)校才不斷取得新的成績(jī),社會(huì)聲譽(yù)不斷提高。我僅是學(xué)校的一員,作為一名校長(zhǎng),可能按有些同志的要求,還不稱職,也請(qǐng)真誠(chéng)地給予批評(píng)指正。
今天,我借此機(jī)會(huì),匯報(bào)一下一年來(lái)學(xué)校取得的主要成績(jī)和本人所做的主要工作,一些常規(guī)工作不一一在此列舉。
一、一年來(lái),在全校教職工的共同努力下,學(xué)校事業(yè)不斷發(fā)展,取得了新成績(jī)。
在20xx年,我校教師齊心協(xié)力,同甘共苦,勤奮工作,取得令人滿意的成績(jī)。學(xué)校繼續(xù)被評(píng)為市“文明單位”,學(xué)校在市普通高中綜合質(zhì)量評(píng)估中獲得一等獎(jiǎng)。各條線工作也取得全面豐收,學(xué)校被評(píng)為“xx市德育先進(jìn)學(xué)?!?,被xx市教育局、衛(wèi)生局授予“貫徹學(xué)校體育、衛(wèi)生工作《條例》優(yōu)秀學(xué)?!?,學(xué)校還被評(píng)為“xx市十佳衛(wèi)生單位”、“xx市先進(jìn)團(tuán)組織”。學(xué)校順利通過(guò)了“江蘇省標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室”的驗(yàn)收,20xx年五月學(xué)校被授予“xx省四星級(jí)普通高中”。這一切成績(jī)的取得,是學(xué)校的光榮,是我們?nèi)=處煹墓鈽s。它充分說(shuō)明:xx高級(jí)中學(xué)在全體教職工的共同努力下,越辦越好,發(fā)展前景將更為廣闊。
二、一年來(lái),在全校教職工的大力支持下,學(xué)校管理工作不斷優(yōu)化,邁上了一個(gè)新臺(tái)階。
對(duì)照市教育局下發(fā)的《20xx年度xx市中小學(xué)、幼兒園校長(zhǎng)(園長(zhǎng))工作質(zhì)量考核細(xì)則》,我不在此逐條述職,而是有重點(diǎn)地就幾個(gè)主要方面作匯報(bào)。
1.不斷完善學(xué)校管理制度,使學(xué)校管理更加規(guī)范化。
制度建設(shè)是管理的.基礎(chǔ)工作,完善的制度可以規(guī)范學(xué)校的管理行為,科學(xué)的制度增強(qiáng)了學(xué)校管理的公平性和公正性,具體可行的制度為學(xué)校管理提供了操作層面的依據(jù)。一年來(lái),學(xué)校進(jìn)一步完善了有關(guān)管理制度,通過(guò)教代會(huì)先后出臺(tái)了《教師年級(jí)組初聘制》、《教師工作考核細(xì)則》、《教學(xué)事故認(rèn)定及處理辦法》。通過(guò)一段時(shí)間的實(shí)施,總體情況良好,但還需要不斷調(diào)整、修正、完善。讓制度說(shuō)話,減少人為隨意性管理,已成為我校管理的有效機(jī)制。
一年來(lái),我校教師師德師風(fēng)好,無(wú)發(fā)生一起嚴(yán)重體罰學(xué)生現(xiàn)象,無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象,無(wú)嚴(yán)重違法事件,無(wú)嚴(yán)重有償家教。學(xué)生普遍對(duì)自己的教師滿意,學(xué)生家長(zhǎng)普遍對(duì)我校的教師信任,我校社會(huì)聲譽(yù)良好。本年度,通過(guò)嚴(yán)格考核解聘了七名不適應(yīng)我校工作的教師,同絕大部分教職工簽訂了聘用合同。
2.十分注重教學(xué)質(zhì)量,使學(xué)校聲譽(yù)不斷提高。
20xx屆高三工作,凝聚著全體高三教師的汗水和心血,凝聚著高三工作領(lǐng)導(dǎo)小組的心思和耕耘。我作為直接負(fù)責(zé)本屆高三工作的校長(zhǎng),確實(shí)也下了很多功夫,動(dòng)了很多腦筋,和高三教師同甘共苦,以身作則,吃苦在前。同時(shí)根據(jù)不同階段不斷提出管理措施和要求,深入班級(jí)、備課組、教師、學(xué)生之中,千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和教師的工作熱情。
在高三工作中,一方面抓好常規(guī)管理,扣住每個(gè)管理環(huán)節(jié),從早晨早讀前,到午間、晚讀以及周六、周日補(bǔ)課,堅(jiān)持天天巡視檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)情況問(wèn)題,及時(shí)提醒班主任,及時(shí)解決;另一方面通過(guò)學(xué)生座談會(huì),組織多種形式的聯(lián)合班會(huì)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。20xx屆成功組織了學(xué)生家長(zhǎng)參加并講話的聯(lián)合班會(huì),任課教師參加的主題班會(huì)和畢業(yè)典禮等。
最后階段一次次大型主題活動(dòng)的成功舉行,一次次激勵(lì)學(xué)生、鼓動(dòng)學(xué)生,把學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)調(diào)整到理想狀態(tài)。在20xx屆還十分重視教學(xué)效果,重視二輪復(fù)習(xí)的起點(diǎn)、重點(diǎn),狠抓基礎(chǔ),抓實(shí)教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。我們高三全體師生高考必勝的信心一直十分堅(jiān)定,我們各項(xiàng)工作依然從實(shí)從嚴(yán)不放松,經(jīng)常反思,不斷改進(jìn)。通過(guò)高三全體師生的共同努力,高考取得了意想不到的好成績(jī):本一達(dá)線首次超過(guò)400人為407人,本二達(dá)線首次超六百人為605人,最后本三以上錄取為817人,在xx市同類學(xué)校中名列前茅,被xx市教育局表?yè)P(yáng),是作為“高考貢獻(xiàn)較大學(xué)?!笔鶎W(xué)校之一。
3.抓住課堂教學(xué)改革關(guān)鍵著手,使學(xué)校課堂教學(xué)水平不斷提高。
課堂教學(xué)是學(xué)校管理的關(guān)鍵著子,對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō),課堂教學(xué)質(zhì)量是影響辦學(xué)質(zhì)量的重要因素;對(duì)教師來(lái)說(shuō),課堂教學(xué)水平是教師業(yè)務(wù)水平的重要指標(biāo)。為此,今年在提高課堂教學(xué)效益、深化課堂教學(xué)改革方面主要做了以下工作。
(1)“以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)、質(zhì)疑為主軸,提高教學(xué)目標(biāo)達(dá)成率為目的?!泵鞔_具體評(píng)價(jià)要求,一看學(xué)生整個(gè)課堂的參與度,即動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦時(shí)間,當(dāng)堂訓(xùn)練鞏固的量;二看不該教師包辦代替的是否有教師包辦代替了;三看教師是否耐心引導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生思考、引導(dǎo)學(xué)生糾錯(cuò)、引導(dǎo)學(xué)生得出結(jié)論;四看整堂課教師提問(wèn)是否有質(zhì)量,學(xué)生是否有思考的時(shí)間和空間,學(xué)生是否提出了問(wèn)題;五看當(dāng)堂課的目標(biāo)達(dá)成率、鞏固率、教學(xué)效果如何。并多次在教工例會(huì)上對(duì)“三主一目的”在指導(dǎo)思想、具體操作、貫徹落實(shí)等層面上作了闡述,讓“三主一目的”深入人心,成為教師課堂教學(xué)努力的方向。
(2)經(jīng)常深入班級(jí)聽(tīng)課。本年度深入課堂聽(tīng)達(dá)標(biāo)課、調(diào)研課、示范課、隨堂課,聽(tīng)課130節(jié)以上。通過(guò)經(jīng)常下班聽(tīng)課,及時(shí)了解課堂教學(xué)情況,向課堂教學(xué)優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也能發(fā)現(xiàn)一些情況問(wèn)題,進(jìn)一步研討解決。
(3)參加備課組活動(dòng),共同研討、學(xué)習(xí)。學(xué)校雖然提出了“三主一目的”的課堂教學(xué)改革目標(biāo)要求,但要成為教師的自覺(jué)行為,仍有一定距離,必須通過(guò)多種形式的活動(dòng)和全校教師共同努力,逐步加以落實(shí),使之形成我校課堂教學(xué)的特色。
4.加強(qiáng)自身修養(yǎng),提高管理能力和管理效度。
本人擔(dān)任校長(zhǎng),深感責(zé)任重大,特別是近幾年學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)大,而且高考競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈,對(duì)我來(lái)說(shuō)壓力非常大,不能因?yàn)槲覀€(gè)人的原因而導(dǎo)致辦學(xué)質(zhì)量有所下降,學(xué)校發(fā)展受到影響,教師的成長(zhǎng)受到影響,學(xué)生的前途受到影響。
為此,本人一貫以來(lái)勤奮工作,吃苦在前,嚴(yán)格要求自己,廉政勤政,公正、公平地做好每一件工作,重大事情班子共同決策,重要制度教代會(huì)討論通過(guò)。同時(shí),本人還能認(rèn)真學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)先進(jìn)管理理論,學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,結(jié)合學(xué)校實(shí)際借鑒應(yīng)用,多次在教職工例會(huì)上談心得體會(huì),作主題講話。對(duì)照上級(jí)要求、有關(guān)規(guī)章制度,以及xx高級(jí)中學(xué)所取得的成績(jī),自己感到不求轟轟烈烈,但求問(wèn)心無(wú)愧。
老師們,同志們,我們一起攜手艱難地走過(guò)了20xx年,展望20xx年,我將繼續(xù)團(tuán)結(jié)全校教職工,圍繞“現(xiàn)代化規(guī)模辦學(xué),民眾化精品教育”的辦學(xué)理念,瞄準(zhǔn)建設(shè)一所“設(shè)施高標(biāo)準(zhǔn),教育高質(zhì)量,文化高品位”的四星級(jí)高中的辦學(xué)目標(biāo),不斷把xx高級(jí)中學(xué)“做美、做強(qiáng)、做優(yōu)”,無(wú)愧于全校教職工對(duì)我的信任,無(wú)愧于黨和人民的重托。
第二篇:小學(xué)教師個(gè)人總結(jié)述職報(bào)告
小學(xué)教師個(gè)人總結(jié)述職報(bào)告
一學(xué)年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝?;仡欉^(guò)去,雖很繁忙但也很充實(shí)。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,在各任課老師的大力支持下,我較好的完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),現(xiàn)將本年工作總結(jié)如下:
一、師德表現(xiàn)方面:
我忠誠(chéng)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛(ài)黨的教育事業(yè),發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,嚴(yán)格執(zhí)行教育方針,盡職盡責(zé),教書(shū)育人。本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間,不早退,不遲到,做到了早出晚歸,按時(shí)上下班,認(rèn)真的參加每一次會(huì)議和升旗儀式。同時(shí)面向全體學(xué)生,熱愛(ài)尊重學(xué)生、嚴(yán)格要求學(xué)生,不歧視、挖苦學(xué)生,以身作則,為人師表。不散布消極言論,處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來(lái)約束自己的言行,虛心向他人學(xué)習(xí),不斷提高自身的政治素養(yǎng)。
二、教學(xué)工作方面:
作為年輕老師我知道自己的經(jīng)驗(yàn)和積累是有限的,所以我很珍惜每個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),重視每次片區(qū)聯(lián)教活動(dòng)和公開(kāi)課,把握時(shí)機(jī)認(rèn)真學(xué)習(xí),作好詳細(xì)的會(huì)議記錄,并結(jié)合班級(jí)具體情況進(jìn)行分析、開(kāi)展教學(xué)工作。在平時(shí)在教學(xué)過(guò)程中,本人積極認(rèn)真鉆研教材、備好每一個(gè)教案,上好每一節(jié)課,充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用,盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作。
同時(shí),向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),積極參加聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),努力提高自己的教育理論水平;廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
三、班主任工作方面:
首先,注重思想政治和道德教育。及時(shí)抓住學(xué)生點(diǎn)滴的情緒變化,及時(shí)解決問(wèn)題。針對(duì)初一學(xué)生的思想幼稚、偏激、情緒不穩(wěn)定、多變的特點(diǎn),及時(shí)地發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題,同學(xué)生進(jìn)行談心,而及時(shí)解決問(wèn)題。同時(shí),積極開(kāi)展文體活動(dòng),豐富學(xué)生的業(yè)余生活,引導(dǎo)學(xué)生將情緒正常的宣泄,盡可能的調(diào)整他們的心態(tài),積極的投身于班級(jí)的學(xué)習(xí)生活中來(lái)。
其次,與科任老師密切配合,做好各科的協(xié)調(diào)工作,從多方面、多角度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
再其次,積極培養(yǎng)學(xué)生的正確的人生觀、價(jià)值觀。利用班會(huì)課培養(yǎng)學(xué)生各種興趣愛(ài)好,發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)。
四、同仁關(guān)系方面:
首先,在辦公室中,能夠虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),積極參加教育科研活動(dòng),努力豐富自己理論知識(shí)。在交往中,我能夠做到謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志、就事說(shuō)話,不貪功、不驕傲,善于團(tuán)結(jié)他人。
五、在努力上
首先,在基礎(chǔ)知識(shí)方面,我自認(rèn)為掌握的還算可以。除了上好每一節(jié)數(shù)學(xué)課外,我也注重每節(jié)數(shù)學(xué)課的差生輔導(dǎo)工作,我經(jīng)常利用課余時(shí)間當(dāng)面輔導(dǎo)他們,當(dāng)出現(xiàn)不懂的地方時(shí),及時(shí)給予耐心指導(dǎo),從而也減少了我校后進(jìn)生率。
其次,我經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間,組織學(xué)生開(kāi)展各種活動(dòng),參加的學(xué)生有本班學(xué)生,也有其它班的學(xué)生,也有畢業(yè)班的學(xué)生。豐富多彩的活動(dòng)也給學(xué)生們帶來(lái)了眾多的歡樂(lè)。同時(shí)也把他們緊密地聯(lián)系在了一起。
六、成績(jī)方面:
經(jīng)過(guò)本人的不懈努力,同事的幫助下和自己的勤奮努力,我取得了較優(yōu)異的成績(jī),我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),堅(jiān)持參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí)。每周按時(shí)參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),并且把學(xué)習(xí)內(nèi)容及時(shí)摘錄和收藏。我深深地感到,責(zé)任和壓力帶給我的動(dòng)力,時(shí)時(shí)提醒我,一定要虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),要潛心鉆研,不能因?yàn)樽约夯A(chǔ)差就灰心喪氣,要有恒心,有耐心,一步一個(gè)腳印,努力去做好自己的本職工作。
第三篇:22小學(xué)英語(yǔ)教師述職報(bào)告精選
時(shí)光過(guò)得真快呀!轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期的工作又結(jié)束了。一學(xué)期來(lái)工作給了我很多再認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì),我也在反思教學(xué)中的認(rèn)識(shí)。本學(xué)期順利而出色地完成了教學(xué)任務(wù)。回顧這一學(xué)期,既忙碌,又充實(shí),有許多值得總結(jié)和反思的地方?,F(xiàn)將本學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)工作做如下總結(jié):
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平:
“學(xué)海無(wú)涯,教無(wú)止境”,只有不斷學(xué)習(xí),才能維持教學(xué)的活力。本學(xué)期的教學(xué)中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的英語(yǔ)教師用書(shū),嚴(yán)格按照教師用書(shū)上的要求進(jìn)行教學(xué)。為了能更好地使學(xué)生掌握所學(xué)的英語(yǔ)知識(shí),我精心地進(jìn)行備課,認(rèn)真按排每一個(gè)英語(yǔ)教學(xué)環(huán)節(jié),注重每一個(gè)教學(xué)重點(diǎn)的理解教學(xué)。同時(shí),利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)和教學(xué)有關(guān)的資料,使自己能夠更好地掌握教材中的難點(diǎn),有針對(duì)性地利用不同的教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。授課后根據(jù)得失及時(shí)寫教后感、教學(xué)反思。
二、具體教學(xué)工作:
1、培養(yǎng)學(xué)生的雙基能力:2、注重學(xué)生表達(dá)能力的培養(yǎng)3、利用多種手段,激發(fā)學(xué)生興趣。4、注意培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手的能力。5,轉(zhuǎn)變思想,踐行高效課堂6、抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作。
每個(gè)孩子接受能力各有不同,面對(duì)孩子們的個(gè)別差異,我努力抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作。堅(jiān)持不放棄每一個(gè)后進(jìn)生,以良好的心態(tài)接納他們,給他們以更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù),讓他們?cè)谂实菍W(xué)習(xí)上有所進(jìn)步。
三、加強(qiáng)反思,及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。
反思本學(xué)年來(lái)的工作,在喜看成績(jī)的同時(shí),也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn):
1、個(gè)別學(xué)生的不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進(jìn)一步引導(dǎo)改正。
2、教研方面,本學(xué)期加大了學(xué)習(xí)力度,認(rèn)真研讀了一些攀登教學(xué)方面的理論書(shū)籍,但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細(xì)和實(shí),沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo);本學(xué)期參加了甘州區(qū)組織的教研活動(dòng),收獲不校我們組織成員進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,取得了一定的成績(jī),老師間互相汲取經(jīng)驗(yàn),積極探討,老師們根據(jù)自己的特長(zhǎng),充分利用各種教學(xué)課前大家集體鉆研教材、集體探討教法、集體備課,課中認(rèn)真聽(tīng)課、思考,課后組內(nèi)認(rèn)真討論教學(xué)得失、回顧小結(jié),及時(shí)反思手段,努力創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)情景,讓這種英語(yǔ)的氛圍感染他們,從而全面提高學(xué)生的英語(yǔ)能力。通過(guò)這些活動(dòng),有力地促進(jìn)了我們英語(yǔ)教師業(yè)務(wù)能力的提高。同時(shí),在日常教學(xué)中,我們努力做到在教中研,研中教,教研相長(zhǎng)。課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主陣地,提高課堂教學(xué)的實(shí)效性關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞。組長(zhǎng)還組織教師積極學(xué)好教學(xué)理論,用理論指導(dǎo)實(shí)踐,苦練教學(xué)基本功,從課堂教學(xué)的組織、方法的優(yōu)化,情境的創(chuàng)設(shè)等方面都做了大量的研究。教師課前集體鉆研教材、集體探討教法、集體備課,課中認(rèn)真聽(tīng)課、思考,課后認(rèn)真討論教學(xué)得失、回顧小結(jié),互相聽(tīng)課、取長(zhǎng)補(bǔ)短。在教學(xué)中充分利用各種教學(xué)手段,努力創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)情景,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使他們變被動(dòng)為主動(dòng),讓這種英語(yǔ)的氛圍感染他們,從面提高學(xué)生的英語(yǔ)能力。
總之,本學(xué)期以來(lái),我盡心盡力做好了自己的英語(yǔ)教學(xué)工作,努力汲取他人的長(zhǎng)處,不斷更新自己的教學(xué)理念,認(rèn)真上好每一節(jié)課。以后要更加努力,不斷嚴(yán)格要求自己,做一名優(yōu)秀的教師!
第四篇:小學(xué)教師教學(xué)述職報(bào)告
各位領(lǐng)導(dǎo):
回顧這一學(xué)年的工作,深深依戀著三尺講臺(tái),關(guān)愛(ài)著每一個(gè)學(xué)生,認(rèn)真對(duì)待每一件事,勤于教學(xué),做一個(gè)踏實(shí)的人。正是憑借我的努力和毅力,我表達(dá)了我對(duì)教育和教學(xué)的熱愛(ài)。以下是述職報(bào)告:
第一,愛(ài)和奉獻(xiàn)
我熱愛(ài)教育。在工作中,可以樹(shù)立正確的教育觀、人才觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),學(xué)習(xí)陶行知“抱一顆心不走半根”的崇高思想。我可以以身作則當(dāng)老師,教書(shū)育人,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,從集體利益出發(fā),堅(jiān)守崗位,可以無(wú)故請(qǐng)假。
第二,認(rèn)真勤奮
作為老師,認(rèn)真教好每一節(jié)課,是體現(xiàn)老師價(jià)值的基本途徑。研究教材,研究教學(xué)方法,總結(jié)教學(xué)收入是我平時(shí)教育教學(xué)工作的重點(diǎn)。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。我們必須立足課堂,靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,從而不斷提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)中,我始終以學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo),正確把握教材,充分了解學(xué)生情況,精心設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃,積極探索,求實(shí)創(chuàng)新,努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
在完成通識(shí)教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí),也積極參與教育科研活動(dòng)。有目的地分析和選擇教育教學(xué)中遇到的一些問(wèn)題,有計(jì)劃地把握和研究核心問(wèn)題。在教學(xué)中,我可以更加注意征求同事的意見(jiàn),與他們討論。俗話說(shuō)“三人行必有我?guī)?。”我平時(shí)比較注重看成功的課,聽(tīng)示范課。面對(duì)一些后進(jìn)生,我在教學(xué)中采用了這樣一種方法:
第一,做好思想工作,讓他們知道學(xué)習(xí)的重要性,端正好學(xué)的態(tài)度。
二、減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),在難度和工作量上區(qū)別對(duì)待。
三、充分發(fā)揮優(yōu)生學(xué)的`作用,給他們一個(gè)好對(duì)子,重點(diǎn)幫助復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),每天都有一定量,一定類型。
第三,充滿愛(ài)
我把愛(ài)學(xué)生放在第一位。有了這種心情,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),很多事情也就迎刃而解了。作為班主任和輔導(dǎo)員,工作落實(shí)到位,學(xué)生得到真誠(chéng)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。我通過(guò)早會(huì)課、班級(jí)和小組課等加強(qiáng)學(xué)生的思想教育。,使每個(gè)學(xué)生都能在德、智、體、美、勞各方面得到活潑、主動(dòng)、健康的發(fā)展。平時(shí)安全衛(wèi)生工作,抓緊不懈努力。我總是善解人意,善解人意,平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理變化,給予心理指導(dǎo),盡可能的貼近學(xué)生,與學(xué)生打成一片,以親和力進(jìn)入學(xué)生的世界。
我始終堅(jiān)信“真心去,金石為開(kāi)”,只要真心給孩子,孩子就會(huì)回報(bào)真情。經(jīng)常和老師交流,反映學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、活動(dòng)和生活狀況,一起管理學(xué)生;積極聯(lián)系家長(zhǎng),通過(guò)家訪和電話訪問(wèn)了解學(xué)生在家和節(jié)假日的情況,向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn),相互溝通,探討教育孩子的方式,使學(xué)生健康發(fā)展。
第四,虛心好學(xué)
“學(xué)無(wú)止境”“活到老學(xué)到老”。在日常生活中,我可以主動(dòng)不斷學(xué)習(xí),利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真閱讀各種教育雜志和書(shū)籍,注意積累理論知識(shí),積極撰寫教育隨筆和教育論文。因?yàn)槲疑钌畹闹?,只有讓自己的思維保持開(kāi)放的狀態(tài),才能不斷的接受新的知識(shí),新的想法,新的想法,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,然后去研究。新知識(shí)的不斷輸入也會(huì)對(duì)自己的教育教學(xué)工作有很大的幫助。
在工作中,我的不足是有時(shí)候?qū)ψ约旱慕虒W(xué)缺乏深刻的反思,偶爾的教學(xué)思路也無(wú)法認(rèn)真深入的學(xué)習(xí),以至于無(wú)法成為一名研究型教師。但是,在教育教學(xué)中,我會(huì)充滿信心,朝著目標(biāo)不懈努力,因?yàn)榻處煹穆殬I(yè)將是我一生的摯愛(ài)。
第五篇:小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告
自工作以來(lái),我一直嚴(yán)格要求自己,刻苦學(xué)習(xí),努力工作,兢兢業(yè)業(yè),在德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面表現(xiàn)良好,能真正做到為人師表、教書(shū)育人,較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),盡到了一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé),遭到上級(jí)、同行和學(xué)生的認(rèn)可和好評(píng)。
一、努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步自己的政治思想素質(zhì)。
本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針和政策。熱愛(ài)黨的教育事業(yè),酷愛(ài)本職工作,加強(qiáng)修養(yǎng),做到學(xué)高為師、身正為范,熱愛(ài)學(xué)生,真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生,遭到學(xué)生的好評(píng)。特別是在此期間,我努力地學(xué)習(xí)政治理論,積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動(dòng),將學(xué)到的理論知識(shí)切實(shí)應(yīng)用到工作實(shí)踐中。
二、努力進(jìn)步業(yè)務(wù)水平,真正做到“學(xué)高為師”。
這四年,既是我工作成績(jī)突出的四年,更是我不斷進(jìn)步,不斷進(jìn)步的四年。在這四年間,我努力進(jìn)步本身的業(yè)務(wù)水平,參加了一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng),能力進(jìn)步很快,已能較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù),勝任本職工作。在此期間,我一是在教學(xué)基本功上了有了較大的提升,前后參加了一系列教育教學(xué)技術(shù)和基本功培訓(xùn),并取得相應(yīng)的證書(shū)。二是在專業(yè)技術(shù)上進(jìn)步了一個(gè)層次。我前后參加了中科院計(jì)算機(jī)所組織的“紅旗linux”利用課程培訓(xùn)、省教育廳組織的“四新培訓(xùn)”等專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。三是自學(xué)了有關(guān)專業(yè)技術(shù)、教科研等方面知識(shí)。特別是積極研究遠(yuǎn)程教育教學(xué)模式改革,探索新的教學(xué)方法,有了一定的心得,在我所主要擔(dān)負(fù)的電大教學(xué)課程《操縱系統(tǒng)》、《計(jì)算機(jī)組成與匯編語(yǔ)言》在每次的考試中,均取得了驕人的成績(jī);同時(shí),我應(yīng)用自學(xué)的一些專業(yè)知識(shí)自主開(kāi)發(fā)了一些利用軟件,包括《中小醫(yī)院信息管理系統(tǒng)》、《鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院藥庫(kù)進(jìn)銷存》和《黃河文娛xx理信息系統(tǒng)》等。
三、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤奮懇,努力勤奮地工作。
幾年來(lái),本人在工作中勤勤奮懇,任勞任怨,從沒(méi)有由于個(gè)人的緣由此拉下工作,從沒(méi)有曠工、缺課現(xiàn)象,也沒(méi)有遲到早退現(xiàn)象。這幾年來(lái),我不但擔(dān)當(dāng)學(xué)校計(jì)算機(jī)課程教學(xué)任務(wù)和班主任工作,還擔(dān)當(dāng)學(xué)校與浙江大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院聯(lián)辦的網(wǎng)大班的教學(xué)教務(wù)任務(wù),我做一行愛(ài)一行,教學(xué)工作盡不懈怠,教學(xué)教務(wù)工作也弄得有聲有色,屢次遭到上級(jí)主管部分和業(yè)務(wù)部分的表彰,幾年來(lái)我屢次取得?!跋冗M(jìn)工作者”稱號(hào)。
在我做班主任幾年中,我十分重視學(xué)生的'思想政治工作,堅(jiān)持德育為首的原則,取得了一定的成績(jī),我所代的班級(jí)曾被評(píng)為浙江大學(xué)“先進(jìn)班級(jí)”,我也屢次遭到了學(xué)校的表彰。
四、勤學(xué)習(xí)、勤研究、勤工作,努力創(chuàng)造佳績(jī)。
擔(dān)負(fù)教師以來(lái),我時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,在教學(xué)、教育等工作上取得了一定的成績(jī)。
固然,我還有這樣和那樣的不足,主要表現(xiàn)在一是吃苦精神不夠,二是工作的主動(dòng)性不夠,三是業(yè)務(wù)能力還有待于進(jìn)一步進(jìn)步。在今后的工作中,我將取長(zhǎng)補(bǔ)短,努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,努力工作,再創(chuàng)佳績(jī),不負(fù)教師這個(gè)光榮稱號(hào)。