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        個人工作述職報告范文(范文六篇)

        發(fā)布時間:2024-02-20 03:06:43

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        第一篇:個人述職報告

        “一年好景君須記,最是橙黃橘綠時”,夏末初秋又一年,回顧這一年來的工作,我在公司領導正確領導下及各位同事的支持與幫助下,嚴格要求自己,按照公司的要求,較好地完成了自己的本職工作。通過一年來的學習與工作,工作模式上有了突破,工作方式有了較大的改變,現(xiàn)將一年來的工作、學習、思想情況匯報如下:

        一、辦公室的日常管理工作。

        作為辦公室的負責人,自己清醒地認識到,辦公室是經理室直接領導下的綜合管理機構,是樹干的角色,他傳輸大地的養(yǎng)分,讓大樹結滿果子。是橋梁的角色,他一頭連著公司的基礎群體,另一頭接著公司的決策首腦,必須往來溝通是承上啟下、協(xié)調左右、聯(lián)系四面八方的樞紐,推動各項工作朝著既定目標前進的中心。辦公室的工作同時是漢堡包中肉餅的角色,只有當處在夾縫中時才更顯得有滋味,千頭萬緒,在文件起草、提供調研資料、數(shù)量都要為決策提供一些準確的資料,數(shù)據(jù)。有文書處理、檔案管理、文件批轉、會議安排、迎來送往及用車管理等。面對繁雜瑣碎的大量事務性工作,自我強化工作意識,注意加快工作節(jié)奏,提高工作效率,冷靜辦理各項事務,力求周全、準確、適度,避免疏漏和差錯,至今基本做到了事事有著落。

        1、理順關系,辦理公司有關證件。我司是集旅行,旅游,運行,股份等綜合性公司,各類手續(xù)及證件十分繁雜。年審換證更新,我都通過多方努力,在規(guī)定時間內,按期辦好了各類證書、手續(xù)等。充分發(fā)揮綜合部門的協(xié)調作用。

        2、認真做好公司的文字工作。草擬綜合性文件和報告等文字工作,負責辦公會議的記錄、整理和會議紀要提煉,并負責對會議有關決議的實施。認真做好公司有關文件的收發(fā)、登記、分遞、文印和督辦工作。公司所有的文件、審批表、協(xié)議書整理歸檔入冊,做好資料歸檔工作。配合領導在制訂的各項規(guī)章制度基礎上進一步補充、完善各項規(guī)章制度。及時傳達貫徹總公司及公司的有關會議、文件、批示精神。

        3、落實總公司人力資源管理工作。組織實施公司的崗位調查,分析,設置,編錄工作,并對公司的勞動、人事、工資管理和員工的考勤控制監(jiān)督工作,妥善解決清理不在崗人員,做好勞動力工傷簽定工作,保證了平穩(wěn)和銜接,根據(jù)勞動合同法管理制度與聘用員工簽訂了勞動合同,按照人力資源部規(guī)定,辦好繳納社保(養(yǎng)老保險、失業(yè)保險、醫(yī)療保險)的各項手續(xù)。完成了退休人員移交社區(qū)及保障中心工作,體現(xiàn)公司的規(guī)范性,解決員工的后顧之憂,從而保證了企業(yè)改制企業(yè)員工身份置換后的'穩(wěn)定工作。

        4、切實抓好公司的福利、企業(yè)管理的日常工作。按照預算審批制度,組織落實公司辦公設施及用品、勞保福利等商品的采購、調配和實物管理工作。辦公室裝修完畢搬遷后,切實做好日常公司通訊費、招待費、水電費、車輛使用及饋贈品登記手續(xù),嚴格按照程序核定使用標準。

        5、做好公司經辦會及其他各種會議的后勤服務工作。認真做好會場布置、安排工作。落實好各種會議的會前準備、會議資料等工作。

        6、“隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山”,作為身兼保衛(wèi)工作,我始終未敢忘掉這份責任田,一年360天緊繃安全保衛(wèi)這根弦,制定安全保衛(wèi)目標,分解安全保衛(wèi)責任措施,實施各種預防和控制措施,消除隱患,從而最終實現(xiàn)安全生產,并努力創(chuàng)造外松內緊的安全格局。

        二、加強自身學習,提高業(yè)務水平

        由于感到自己身上的擔子很重,而自己的學識、能力和閱歷與其任職都有一定的距離,所以總不敢掉以輕心,總在學習,向書本學習、向周圍的領導學習,向同事學習,這樣下來感覺自己一年來還是有了一定的進步。經過不斷學習、不斷積累,具備了辦公室工作經驗,能夠從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調辦事能力和文字言語表達能力等方面,保證了本崗位各項工作的正常運行,能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務,熱愛本職工作,認真努力貫徹到實際工作中去。積極提高自身各項業(yè)務素質,爭取工作的主動性,具備較強的專業(yè)心,責任心,努力提高工作效率和工作質量。

        三、存在的問題和今后努力方向

        一年來,本人能敬業(yè)愛崗、創(chuàng)造性地開展工作,取得了一些成績,但也存在一些問題和不足,主要表現(xiàn)在。

        第一,辦公室主任許多工作我都是邊干邊摸索,以致工作起來不能游刃有余,工作效率有待進一步提高。

        第二,有些工作還不夠過細,一些工作協(xié)調的不是十分到位。

        第三,自己的理論水平還不太適應公司工作的要求。

        在新的一年里,自己決心認真提高業(yè)務、工作水平,為公司經濟跨越式發(fā)展,貢獻自己的力量。

        我想我應努力做到:

        第一,加強學習,拓寬知識面。努力學習專業(yè)知識和相關法律常識。加強對客運發(fā)展脈絡、走向的了解,加強周圍環(huán)境、同行業(yè)發(fā)展的了解、學習,要對公司的統(tǒng)籌規(guī)劃、當前情況做到心中有數(shù)。

        第二,本著實事求是的原則,做到上情下達、下情上報。真正做好領導的助手。

        第三,注重本部門的工作作風建設,加強管理,團結一致,勤奮工作,形成良好的部門工作氛圍。

        不斷改進辦公室對其他部門的支持能力、服務水平。遵守公司內部規(guī)章制度,維護公司利益,積極為公司創(chuàng)造更高價值,力爭取得更大的工作成績。

        第二篇:個人的述職報告

        我是因為喜歡才從事教師這個職業(yè)的,所以我的工作態(tài)度是積極的、主動的。

        從執(zhí)教的第一天起,就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,因為從今以后我將為人師表,一言一行都影響著一批人,即我所教育對象的未來,我要對他們負責。

        在職業(yè)活動中,我把熱愛學生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解,熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生。只要是我的學生,無論成績好壞,我都一視同仁,對性格孤僻的學生,更多給以熱情幫助;意圖使出他們恢復自信,走出自我評價的誤區(qū),人的感覺是相互的,教師的真誠學生是能感受到的。

        盡到教書育人的職責,光有愛心是不夠的,還要勤奮鉆研、科學施教;教育活動有其客觀規(guī)律,學習新課標,正確運用教學規(guī)律,能提高教師的工作效率;這個規(guī)律的核心便是科學、有效的教育方法,靠自己不斷地學習,不斷地摸索才能得到。

        本學年度,本人任教二年級數(shù)學;二年級學生年齡小,自制力差,學習時明顯受心理因素支配,上課好動,不遵守紀律,愛玩小東西,開小差等等;剛開始時,對于毫無教學幼兒經驗的我,有相當大的`難度。

        經過本人不懈努力,請教有經驗的老師,不斷向她們學習,不斷鉆研新課標;還通過上網,接受學校培訓等渠道,不斷學習新的教育思想和理念;只有遵循學生心理活動的規(guī)律,把學科特點和年齡、心理特征結合起來才能使學生愿意學、主動學。如果教師用傳統(tǒng)的“老師講,學生聽。教師問,學生答,動手練”進行教學,學生會感到很乏味,越學越不愛學;因此在課堂教學中,應力求形式新穎,寓教于樂,減少機械化的程序,增強學生學習的興趣。

        通過一年的教學,本人在關于低年級數(shù)學的教學方法方面,有不少收益。其中主要有以下幾點:

        1?數(shù)學教學生活化。把握數(shù)學與生活的聯(lián)系,導入生活化,激發(fā)學習興趣;教學語言生活化,讓學生易學易懂;讓學生把生活中的數(shù)學故事記錄下來,成為一篇優(yōu)美的數(shù)學日記,讓學生感受到生活離不開數(shù)學,生活中處處有數(shù)學。

        2?積極開展小組互助的學習方式,讓學生團結互助,共同努力,共同進步。通過積極鼓勵和表揚,讓小組里面的優(yōu)等生自愿幫助差生;在練習課時,讓學生自己出題目,在組內交換做,交換改。通過出題,做題,改題,鞏固了學習的知識。

        3?開展適當?shù)母傎惡陀螒蚧顒?,提高學習熱情。

        適當開展競賽,是激發(fā)學生學習積極性的有效手段,小學生在競賽條件下比在平時正常條件下往往能更加努力學習。競賽中,由于小學生有著很強的好勝心,總希望爭第一,得到老師的表揚,利用這種心理可以使學生學習興趣和克服困難的毅力大增。教學中可以組織各種比賽,如“看誰算得快又對”,“看誰的解法多”,“比誰方法更巧妙”等,都能使學生“大顯身手”。比賽形式多種多樣,可以全班比賽;可以分男女同學比賽;可以分小組比賽;還可以將學生按能力分組比賽,使每個學生在各個層面上獲勝的機會增加,激勵的作用將會更大,參與的熱情就會更高。

        怎樣調動學生的學習情緒,游戲有很大幫助。盡量把知識點教學活動,轉化成游戲活動的方式,讓學生更加樂于參與到學習活動中去。

        總之,學生是學習的主體,不是知識的容器。教師傳授知識、技能,只有充分發(fā)揮學生積極性,引導學生自己動腦、動口、動手,才能變成學生自己的財富。教師要把學習的主動權交給學生,要善于激發(fā)和調動學生的學習積極性,要讓學生有自主學習的時間和空間,要讓學生有進行深入細致思考的機會、自我體驗的機會。教學中要盡最大的努力,最充分地調動學生積極主動學習,由“要我學"轉化為“我要學”、“我愛學”。

        科學施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務水平、擴大知識面,因為學生形成良好的學習習慣以后,他的發(fā)散思維得到了開發(fā),提的問題自然就多了,面也廣了,所以不管工作有多忙,堅持反復鉆研教材,大量閱讀參考書,以提高自己的業(yè)務能力,另外公共知識方面英語、計算機、普通話都取得了不小的成績。我想,作為教師,知識面越廣,自己的感覺也好,學生對你的感覺也好。

        第三篇:個人述職報告范文

        我叫陳雪峰,中共黨產黨積極分子,中專學歷,電氣工作從業(yè)人員,現(xiàn)在小海狗電氣班組工人。下面我將比照崗位責任書述職如下:

        1、 圓滿地保證了所屬設備正常,準確無誤地完成班長下派的各項任務。

        2、 在生產過程中對重要設備進行巡查,及時發(fā)現(xiàn)并處理設備的隱患。

        3、 與同事對電器設備進行定期檢查維修,生產中出現(xiàn)的電氣設備故障處理,確保了生產的順利進行。

        4、 對在一起工作的同事進行有效的技術學習和安全監(jiān)護,沒有一起人身及設備安全事故發(fā)生。

        5、 積極參加電氣設備的改造(井下中段照明、1.2.3中段恢復工作)。

        6、 積極協(xié)助上級技術人員開展技術工作,解決生產中出現(xiàn)的技術問題,提供現(xiàn)場的技術參數(shù)。

        7、 較好地完成了領導交給的各項工作任務,

        本人工作積極,責任心強,有一定的電氣的專業(yè)理論知識和較高操作技能,能根據(jù)設備現(xiàn)狀和生產流程的變化,對設備的配置及控制進行小改小革,并在工作中不斷探索新的工作方法.

        以上是我述職情況,不妥之處敬請各位領導批評指正。

        我的述職完畢,謝謝大家。

        第四篇:萬能個人述職報告

        __年即將結束,我在領導的關心和指導下,在各部門的協(xié)助下,清欠辦取得一定的成績,但也存在一些不足之處,現(xiàn)總結如下:

        一、加強學習,提高責任心

        自接任以來,通過各方面學習,使我經受了一次精神上的洗禮,讓我知道了創(chuàng)業(yè)的艱辛,公司發(fā)展的艱難歷程,讓我增強了危機感和責任心,因此我更應該珍愛現(xiàn)在的工作,更要兢兢業(yè)業(yè)。

        二、清欠結果

        接手以來,整理了大量資料,細致掌握了各個工程的具體情況,為下一步工作打好基礎,目前幾個工程的案例使我詳細了解了工作的步驟,處理問題效率更高。

        三、工作中存在的不足

        工作在一步步中進行,但還存在較多不足,如法律的學習不夠,個人能力、整體素質有待提高。所有這些都需要在以后的工作中加以改正提高和完善。

        四、__年工作計劃和建議

        根據(jù)省市部門下發(fā)的關于農民工資的各個文件說明各級部門的重視程度,我建議__那年我們應做到以下幾點:

        1、項目部工資結算應每月或者每段工程進度量由總公司、項目部和各施工班組長以及工人共同簽字公示工人工資,然后轉交財務存檔。

        2、項目部對勞務隊長管理,勞務分包企業(yè)根據(jù)施工進度和各分工種農民工簽訂勞動合同,在開工前上交公司存檔,制定職工花名冊、考勤表、工資支付表等臺帳。

        3、項目部應配合農民工工資糾紛應急處置突發(fā)事件。

        4、下一步應考慮欠薪應急墊付制度,籌措應急專項資金或以保證金墊付農民工工資。

        5、對工程款已支付后項目部個人轉移財產,逃逸等方法逃避支付工資及材料費或者有能力支付而有不支付的項目部負責人需采取法院起訴等手段進行執(zhí)行。

        新的一年即將來臨,我將滿懷信心,嚴格按照公司領導的要求,發(fā)揚大無畏的精神,勤奮學習,扎實工作,客服一切困難,爭取__年取得更好的成績,為公司的發(fā)展貢獻我的力量。

        第五篇:萬能個人述職報告

        尊敬的各位領導、同志們:

        大家好!

        在本次執(zhí)業(yè)醫(yī)師定期考核期滿時,作為一名科醫(yī)師,在考核期內認真履行了自己的工作職責,踏實工作、恪守敬業(yè),并且在管理崗位上也認真負責,做好科室管理工作?,F(xiàn)述職如下:

        遵守醫(yī)院規(guī)章制度,遵守衛(wèi)生局下發(fā)的各項行醫(yī)規(guī)范,堅決抵制醫(yī)療行業(yè)中的不正之風,不利用職務之便謀取私利。不做損害患者利益的事情,不做損害醫(yī)院的行為。對待患者一視同仁,為患者多考慮,節(jié)約醫(yī)療費用,不開大處方、不開多余檢查單,合理控制醫(yī)療費用,合理用藥,讓患者得到最好的服務,為患者謀福利。

        本人一貫能夠認真并負責地做好醫(yī)療工作,在工作中,本人深切的認識到一個合格的醫(yī)生應具備的素質和條件。努力提高自身的業(yè)務水平,不斷加強業(yè)務理論學習,通過閱讀大量業(yè)務雜志及書刊,學習有關醫(yī)療衛(wèi)生知識,經常參加衛(wèi)生局舉辦的學術會議,極大地開闊了視野,擴大了知識面。

        始終堅持用新的理論技術指導業(yè)務工作促進自己業(yè)務水平的不斷提高。始終堅持用新的理論技術指導業(yè)務工作,從而使自己能夠熟練掌握多種常見病、多發(fā)病的診斷和處理技術和方法。工作中嚴格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程,認真負責地處理每一位病人,在最大程度上避免了誤診誤治。

        一年來,本人認認真真工作,踏踏實實做事,從未發(fā)生一起差錯事故。盡最大能力完成作為一個醫(yī)生的各項工作和任務。熱情接待每一位前來就診的患者,嚴格要求自己,不驕傲自滿,團結同事,尊重領導,對年輕同事真誠地對待,相互學習,共同提高,遵守醫(yī)院各項紀律,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,樹立了自身良好形象。

        一年來,在各級領導的幫助和同事們的支持下,工作雖然取得了一定成績,但與要求相比還有差距,自己尚須進一步加強理論學習,并堅持理論聯(lián)系實際并為實際服務的原則。我決定,在今后工作中,要繼續(xù)努力學習,繼續(xù)努力工作,努力克服理論上的不足和實際能力的不足,以期能夠創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績。

        第六篇:個人的述職報告

        一、對工作要懷有執(zhí)著之心

        去年的這個時候我接管了學校德育處的工作,這份工作對我來說是全新的,所以開始時我感覺壓力特別大。還清楚地記得我從苗校長手里接過第一個教育局下發(fā)的文件時的感受,那真是束手無策、六神無主,不知該怎么下手去寫那份家長課程的匯報材料,甚至還打起了退堂鼓。中午回到家我是飯也吃不下,覺也睡不著,老公知道原因之后,笑話我:幸虧不是讓你來當校長,要不你還不活了來。任何工作都是人干出來的,一接手可能會覺得手忙腳亂的,但這個時候一定要穩(wěn)住手腳,遇到事多向領導和同事請教,堅持干上一段時間之后就適應了。在老公的開導下我開始靜下心來逐步思考工作。

        首先我考慮的是德育處的工作在學校中應該怎樣定位,只有找準自己的定位,才能更好地工作。通過了解和思考我將德育處的工作定位為服務、督導、協(xié)調。服務就是為老師們服好務,讓老師們對所安排的工作不僅明白怎么做還要明白為什么要做,工作起來沒有顧慮;為領導服好務,讓領導能夠感覺將工作交給我是放心的,做個領導的好助手。督導就是對所安排好的工作要做好督促、檢查,讓其能夠落實到位。協(xié)調就是對各個級部或老師們提出的問題多思考,多調節(jié),使各項工作能夠盡量的符合大家的意愿,更好地完成。

        其次是給自己定下了多問,多想,多做,不求將每項工作做的完美,但求每做一項工作都有收獲的工作原則。開學之初常主任常常被我纏著問的焦頭爛額,因為她的工作也是剛剛接手,可我還是圍著她不走,我想她當時肯定想打我的心都有。還有苗校長、隋校長不管我問的問題有多傻,他們都會認真細致地給我答復,讓我明白這樣做的道理和原因。遇到問題多想一想,每一項工作在安排之前我都會想一想是不是顧全大局,有利于學校的發(fā)展,再換位想一想怎樣開展更容易讓老師、學生接受,怎樣開展更能取得好的成效。在反復思考之后再去安排工作,由于經驗不足工作中還是難免的`出現(xiàn)了不少疏忽之處,但老師們都給予了我最大限度的理解和支持,讓我心存感激。因為每件事都是第一次,所以我堅持事必躬親,只有第一次自己親自去做了,去看了才能了解怎樣做更合理,怎樣做會出現(xiàn)什么問題,避免以后少出錯。

        二、要樹立干好工作的自信心

        記得一位名人說過這樣一句話一個人除非自己有信心,否則不能帶給別人信心;已經信服的人,方能使人信服。這句話充分強調了一個富有自信的人所折射出來的無與倫比的人格魅力,而我感覺自己正是缺少這份滿滿地自信。如果我自己都對工作沒有信心,又怎么能讓老師們信服,充滿信心地將工作做好呢?我只有讓自己改變思維方式,把所接到的每一項任務、工作當成一次學習,帶著愉快地心情去做。一次就學好了很高興,一次學不好也能夠總結經驗,讓下一次做的更好,讓自己的信心和努力去感染周圍的人。雖然這一點離我自己的要求還有一段距離,但我已經在嘗試著改變自己,還希望領導和老師們能給予我充分的學習時間。

        三、對他人要懷有感恩之心

        我覺得自己這一年之所以能夠比較圓滿地完成各項工作,是因為我周圍的人給了我無私的關懷和幫助。家人給了我最強大的后勤和精神保障,孩子不用我接,飯不用我做,只要我安心工作;領導給了我最大的信任和鼓勵,辦法總比困難多讓我時刻牢記在心,勇往直前,迅速成長;各位主任給了我工作中最合理化的建議,讓我將工作考慮地更周全更合理;各位老師給了我最大的理解和支持,不管分下哪項工作都會非常完美地完成。在此我對大家表示深深地感謝。

        過去的一年風也過雨也走,有過淚有過錯,但心中的堅持沒有變。在今后的工作中我會繼續(xù)懷著一顆對工作的執(zhí)著之心,干好工作的信心,對他人的感恩之心努力工作,也同樣希望各位領導和老師們能一如繼往地給我更大的鼓勵、支持和理解。

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