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        政教主任述職廉政報(bào)告(合集)

        發(fā)布時(shí)間:2024-03-31 22:01:45

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        第一篇:小學(xué)教務(wù)主任個(gè)人述職報(bào)告

          金色的秋天永遠(yuǎn)是收獲成功喜悅的時(shí)節(jié)。當(dāng)我以秋天般高遠(yuǎn)和爽朗的心情加入深圳著名的博雅教育集團(tuán),加入康橋外國語學(xué)校這一光榮教育團(tuán)隊(duì)的時(shí)候,我感到格外的激動和豪邁。我以加入博雅教育集團(tuán),加入康橋外國語學(xué)校為榮!

          下面我把一個(gè)月來,我在教務(wù)主任這個(gè)光榮而充滿挑戰(zhàn)的崗位上的工作情況作一個(gè)簡略的回顧和匯報(bào),主要是做了以下十個(gè)方面的工作:

        一、牢記姚總的囑托,在做人做事方面下功夫。

          從8月24日踏入康橋之門起,我就以康橋?yàn)榧遥宰『徒處熗奚?、學(xué)習(xí)和學(xué)生同課堂。在指導(dǎo)思想上,以集團(tuán)"一切為了學(xué)生的最佳發(fā)展"為理念,為動力,為指南;在工作上,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,有條不紊,做到了不失位,不越位,不缺位;在生活上,不講條件,不多言語,埋頭苦干,在教師中起到了較好的帶頭作用。

        二、遵從校長的指示,在管理創(chuàng)新方面下功夫。

          作為學(xué)校的中層管理人員,在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,我注意加強(qiáng)"三心四意識"的學(xué)習(xí),向校長學(xué)習(xí)管理方法和管理藝術(shù),同時(shí)在全面領(lǐng)會和貫徹落實(shí)校長的工作計(jì)劃的同時(shí),積極主動地創(chuàng)新,提出合理有效的建議,多為校長分憂和解難,隨時(shí)完成校長布置的新的緊急工作任務(wù),并完善教務(wù)處工作計(jì)劃,部署好長期和短期的教務(wù)管理工作,全面開設(shè)開齊國家標(biāo)準(zhǔn)課程,使學(xué)校的`教務(wù)管理沒有出現(xiàn)前后銜接的斷痕,既保持了過去較好的發(fā)展勢頭,又有了新的發(fā)展方向和發(fā)展愿景。教務(wù)工作做到了目標(biāo)明、思路清,步子實(shí),效果好。

        三、帶好教務(wù)的團(tuán)隊(duì),在監(jiān)督落實(shí)方面下功夫。

          一個(gè)月來,我先后兩次召開了教務(wù)助理和教研組長學(xué)習(xí)會議,部署學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃,指導(dǎo)她們寫好教研組和學(xué)科組工作計(jì)劃,先后兩次進(jìn)行了全體教師的教案和作業(yè)批改檢查,對教案和作業(yè)檢查中發(fā)現(xiàn)的個(gè)別教師存在的不規(guī)范問題,分別找其談話,指出問題,限期整改,防患于未燃。同時(shí)通過培訓(xùn)教研組長,使教研組長的管理水平得到了提高,加強(qiáng)了隊(duì)伍建設(shè)。并敢于為其分擔(dān)責(zé)任,對教研組長工作中解決不了的問題和發(fā)現(xiàn)的問題,積極協(xié)調(diào)解決和幫助解決。

        四、走進(jìn)教師的課堂,在指導(dǎo)提高方面下功夫。

          一個(gè)月來,我先后15次深入教師課堂聽課,并及時(shí)和聽課教師交流,肯定其優(yōu)點(diǎn),發(fā)現(xiàn)其不足,指出努力的方向。先后組織了全體新教師的展示課,并8次深入新教師最多的綜合組和語文組開展評課活動,運(yùn)用現(xiàn)成案例指導(dǎo)教師領(lǐng)會新課改的精神,使教師們都有了新認(rèn)識新提高。對新教師、年輕教師進(jìn)行一對一的幫助,對老教師進(jìn)行新課改新理念的培訓(xùn),同時(shí),通過聽課對教師的教學(xué)素養(yǎng)和水平也有了更深的了解,為打造和管理一支優(yōu)質(zhì)的教師隊(duì)伍奠定了基礎(chǔ)。

        五、走進(jìn)學(xué)生的課堂,在培養(yǎng)學(xué)生方面下功夫。

          作為教務(wù)主任,我的崗位也在課堂,雖然管理工作千頭萬緒,但我仍然堅(jiān)持帶頭上講臺講課,本學(xué)期我?guī)迥昙壦膫€(gè)班的科學(xué)課,積極培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)學(xué)科學(xué)用科學(xué)的素養(yǎng),并舉辦了全國科普日康橋外國語學(xué)校學(xué)生原創(chuàng)畫展,讓學(xué)生不喜歡的《科學(xué)》課深受學(xué)生喜愛。

        六、做好值日的檢查,在文明行為方面下功夫。

          身正為范,行勝于言。作為學(xué)校的行政,每周三我都第一時(shí)間上崗執(zhí)勤,帶領(lǐng)當(dāng)天值日教師全方位落實(shí)學(xué)校常規(guī)的管理制度,做到安全事故率為零。

        七、做好競賽的工作,在學(xué)校榮譽(yù)方面下功夫。

          一個(gè)月來,康橋始終以爭取南灣街道和龍崗教育一流的姿態(tài)積極參與文教辦和教育局組織的學(xué)科競賽活動,并已經(jīng)取得了可喜的成績。語文學(xué)科組織的學(xué)生推普論文已經(jīng)上交文教辦,同時(shí),我校五年級學(xué)生莊沁茹同學(xué)以街道一等獎(jiǎng)第二名的好成績代表街道參加了區(qū)的美文朗讀比賽,在全區(qū)民辦學(xué)校名列前茅。

        八、做好特色立校的工作,在興趣活動方面下功夫。

          本學(xué)期學(xué)校的興趣班已經(jīng)全面開展,教務(wù)處從制度方面進(jìn)一步規(guī)范,并做好了跟蹤和檢查,全校261名學(xué)生參加了特長興趣班,其他的學(xué)生在語文老師組織下開展了國學(xué)經(jīng)典閱讀活動,使學(xué)校整個(gè)校園"書聲、歌聲、掌聲"不斷,顯示蓬勃生機(jī)。

        九、做好家長的工作,在學(xué)籍管理方面下功夫。

          教務(wù)處聯(lián)系著上千的家長,本學(xué)期教務(wù)處專門抽出教務(wù)助理宋老師抓好學(xué)籍管理的建檔和溝通聯(lián)系工作,做到了家長的疑問及時(shí)解答,家長的困難及時(shí)解決,密切了家校聯(lián)系。

        十、做好考勤的工作,在常規(guī)管理方面下功夫。

          在考勤管理上,我做到常規(guī)檢查和抽查相結(jié)合,建立了完善的考勤制度,在課堂和辦公室做到了天天檢查,不定時(shí)抽查,狠抓了教師的教風(fēng),落實(shí)了崗位責(zé)任制。

          我深深地知道,以上的成績和進(jìn)步,離不開董事長和校長的指導(dǎo)和幫助,同時(shí),跟姚總和學(xué)校對自己的要求和希望還有很大的距離,特別是在加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)修養(yǎng),加強(qiáng)學(xué)習(xí)型組織的建設(shè),加強(qiáng)新課改新理念的理解和探究方面還需要下大功夫。我相信只要堅(jiān)定信念,團(tuán)結(jié)創(chuàng)新,我們一定能譜寫康橋外國語學(xué)校"和諧教育"的新篇章。作為教務(wù)處的排頭兵,我有決心也有信心做到嚴(yán)于律己,求真務(wù)實(shí)地做好自己的本職工作,并能帶領(lǐng)好全體教師共同譜寫博雅教育的新輝煌。讓博雅以我為榮!這次,我將以集團(tuán)考核提前轉(zhuǎn)正為契機(jī),為動力,激勵(lì)自己躍馬揚(yáng)鞭,感恩博雅,感恩康橋,鞠躬盡瘁,為博雅教育增添新的光彩!

          不當(dāng)之處,請校長和姚總批評指正。

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        第二篇:教務(wù)主任的述職報(bào)告

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

        回顧過去的這個(gè)學(xué)年,學(xué)校的教學(xué)工作穩(wěn)定有序、順利開展,我的業(yè)務(wù)工作也得到了鍛煉逐步成長。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任、包容和指導(dǎo),感謝各位同事的幫助和支持,我一直奮斗在第一線。平時(shí)的工作緊張而繁瑣,忙碌而充實(shí)、平凡而實(shí)在,憑心而論,我是喜愛這份工作的,平??偸翘嵝炎约阂J(rèn)真對待每一件事?,F(xiàn)主要就上學(xué)期從事教務(wù)工作述職如下,懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予批評指正:

        一、工作內(nèi)容

        1、認(rèn)真記錄了學(xué)校各老師的出勤、遲到、請假、代課的信息,每月并及時(shí)上報(bào)校長以便薪資結(jié)算。

        2、嚴(yán)格執(zhí)行了課程計(jì)劃,開足開齊有關(guān)課程,規(guī)范合理地制定課表,對于缺勤老師的`課及時(shí)調(diào)度,不留空堂。

        3、完成了學(xué)校每學(xué)期學(xué)生的學(xué)籍資料的整理、上報(bào)。學(xué)年初統(tǒng)計(jì)報(bào)表和學(xué)生數(shù)據(jù)為信息的更新。義務(wù)教育免費(fèi)統(tǒng)計(jì)表等資料及時(shí)上報(bào)教育局。

        4、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,開展了學(xué)校老師隨堂聽課,并組織了語、數(shù)兩堂觀摩課,同事異構(gòu)等教研活動。并做好了聽課,評課記錄。

        5、每月組織進(jìn)行了一次教學(xué)質(zhì)量檢測,整理好了每次檢測的成績統(tǒng)計(jì),試卷分析并存檔。對于各課任老師提出需要的單元試卷及時(shí)印發(fā)。

        6、組織各年級組長對教學(xué)常規(guī)工作檢查了三次。對于發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)和相關(guān)老師溝通,并將檢查結(jié)果記錄保存。

        7、做好了相關(guān)資料的收集、整理、歸檔。如教師教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)、論文。學(xué)生獲獎(jiǎng)名單等。

        二、工作反思:

        隨著教育形式的不斷發(fā)展,我覺得工作中還有不少的困惑和不足有待解決:

        一是教務(wù)方面檢查的力度還不夠。對于各老師的備課和作業(yè)檢查也頻率不高,二是在執(zhí)行上落實(shí)不夠。三是活動開展還不夠。 以上三點(diǎn)是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題,也是今后努的方向: 新的學(xué)年又開始了,我將會更加努力地完成好各項(xiàng)工作,能積極地為學(xué)校分憂,能有效地配合領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)工作。盡我所能為各位同事服務(wù)。

        在此,也期望得到各位同事一如既往的支持和幫助,以于平常工作中的不足給予我最大的包容和諒解。相信有領(lǐng)導(dǎo)的英明指導(dǎo),有各位同事的齊心協(xié)力,我們乘坐的這般地鐵能開往一個(gè)又一個(gè)春天。祝各位同事工作順利,生活愉快。

        述職人:xxx

        20xx年xx月xx日

        第三篇:政教主任個(gè)人述職報(bào)告

        伴隨著如梭的時(shí)間和匆匆的腳步,學(xué)年又將結(jié)束?;叵雰赡昵皠偨尤稳耸鹿ぷ鲿r(shí),曾是那般毫無頭緒、無從著手,而今的我,面對人事工作的紛繁瑣碎,已然多了一份從容與自信,這離不開校長書記的指導(dǎo)、部門條線的支持和全體教工的配合,更源于自己在工作中一以貫之的四“心”。

        一、工作成效

        1、用心

        縱觀xx區(qū)教育系統(tǒng)人事干部隊(duì)伍,不少都是具有多年經(jīng)驗(yàn)的“老法師”;我們學(xué)校的教師隊(duì)伍發(fā)展迅速,每年都新增十幾名教師,學(xué)年在編人數(shù)將近150。面對這樣的現(xiàn)狀,作為一名新手,加之人事部門只有我一人單槍匹馬,我必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)、熟悉業(yè)務(wù),才能提高工作效率,更好地為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù),為廣大教工解決后顧之憂。本學(xué)年,我有幸參加了新任人事干部崗位培訓(xùn),一個(gè)個(gè)詳盡的實(shí)務(wù)培訓(xùn)講座,使我豁然開朗、受益匪淺。在結(jié)業(yè)式上,我作為代表發(fā)言,獲得好評,我也被評為培訓(xùn)班“優(yōu)秀學(xué)員”。平時(shí),我抽空學(xué)習(xí)人事方面的政策、規(guī)定,閱讀《組織人事報(bào)》,通過電話、閔行人事qq群等途徑請教人??葡嚓P(guān)老師,以及與同行們探討、交流。

        2、耐心

        人事工作千頭萬緒,涉及教工的方方面面,尤其是教工的切身利益。記得局里召開人事干部會議,何局、趙科不止一次地強(qiáng)調(diào):人事是為人做嫁衣的工作,是造福于人的工作,人事干部必須要具備良好的心態(tài)。對此,我深有感觸。評優(yōu)、評職稱、各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)……兩年來,曾上報(bào)過多少這類材料,倘若沒有好的心態(tài),必定要影響工作的進(jìn)程。平時(shí),只要在辦公室里,電話、校內(nèi)通聯(lián)系總比較頻繁,老師們也經(jīng)常過來開具這樣那樣的證明、咨詢各式各樣的問題,即使碰上在趕批作業(yè)或者手頭有緊要事,我也會急人所急,盡快盡力為老師們解決疑慮。

        3、細(xì)心

        我自認(rèn)不是一個(gè)非常細(xì)致的人,但人事工作使我不得不細(xì)致。工資獎(jiǎng)金的核算、各類報(bào)表的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、各類材料的整理上報(bào)、各類證件的辦理……一旦出錯(cuò),于教工個(gè)人和學(xué)校全局,都是極其不利的。我深知其中的利害關(guān)系,從未有過一絲懈怠,因此也從未出現(xiàn)過任何差池。其間得到了顧明德、顧春偉、陸亞芳、浦文德、曹晶等老師的支持與幫助,在此一并表示感謝。

        感悟:

        都說人事工作是枯燥而機(jī)械的,的確,時(shí)常與密密麻麻的數(shù)據(jù)打交道,經(jīng)常整理這樣那樣的`上報(bào)材料,誰會不乏味呢?然而,每當(dāng)為老師辦成了某件事,聽到一句真誠的“謝謝”時(shí);每當(dāng)將大紅的證書送到老師手中,看到一張綻放的笑臉時(shí);每當(dāng)一份份準(zhǔn)確無誤的報(bào)表審核通過時(shí)……誰又說人事工作沒有成就感呢?“贈人玫瑰,手留余香”,這或許就是人事這一崗位的價(jià)值。對我個(gè)人而言,涉獵不同的崗位,也是人生經(jīng)歷的一份積淀、一筆財(cái)富。我說這些,并非標(biāo)榜自己,而是將其化為工作的一種動力,愿與在座的各位共勉。

        4、愛心

        本學(xué)年,我擔(dān)任五(1)班的語文教學(xué)工作,由于是小學(xué)畢業(yè)班,壓力自然比四年級時(shí)要大一些。好在身處五年級這個(gè)和諧、敬業(yè)的團(tuán)隊(duì),身處五年級語文備課組這個(gè)默契、協(xié)作的團(tuán)隊(duì),因此教學(xué)工作有條不紊地開展,也取得了一定的成效。多名學(xué)生獲得“讀寫新天地杯”xx市小學(xué)生現(xiàn)場寫作活動等第獎(jiǎng),我也獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)”。正如校長一直強(qiáng)調(diào)的“要搞好教育先搞好關(guān)系”,兩年來,作為任課教師,我注重學(xué)生的品行教育、習(xí)慣培養(yǎng),與學(xué)生們建立了和諧、親密的關(guān)系。情感是相互的,只有老師走近學(xué)生,學(xué)生才會走近老師;只有老師愛學(xué)生,學(xué)生才會愛老師。看到五年級組的老師們對學(xué)生們付出的愛心,作為其中的一員,我沒有理由不這樣做。

        二、存在問題

        1、對人事方面的政策、規(guī)定有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)

        人事是一項(xiàng)政策性極強(qiáng)的工作,對人事方面的政策、規(guī)定僅僅了解一些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,要進(jìn)一步學(xué)習(xí)、熟悉,做到了然于心。

        2、對自身專業(yè)化發(fā)展投入的精力較少

        一年來,除了指導(dǎo)學(xué)生競賽取得一點(diǎn)成績之外,對自身專業(yè)化發(fā)展投入的精力過少,在教育教學(xué)研究方面缺少一定的思考與實(shí)踐。

        三、整改措施

        1。加強(qiáng)學(xué)習(xí),盡快熟悉人事方面的政策、規(guī)定

        通過學(xué)習(xí)人事方面的文件資料等方式,盡快熟悉相關(guān)的政策、規(guī)定,加強(qiáng)實(shí)務(wù)工作能力。另外,集中精力,著手制作全面涵蓋教工基本情況的一份信息表,為各部門工作提供準(zhǔn)確、便捷的信息服務(wù)。

        2。加強(qiáng)研究,促進(jìn)自身專業(yè)化發(fā)展

        再忙也要擠時(shí)間學(xué)習(xí),再累也要擠時(shí)間研究,學(xué)會“兩只腳走路”和“彈鋼琴”也是每個(gè)行政干部必須具備的能力。因此,多學(xué)習(xí)、多思考、多研究、多實(shí)踐,是我下階段應(yīng)當(dāng)努力的方向。

        一年來,更確切地說,到康城的七年來,由于崗位的不同,我覺得自己一直在“做中學(xué),學(xué)中做”,經(jīng)歷、體驗(yàn)真的是一個(gè)人成長的寶貴財(cái)富。我也始終鞭策自己:無論是哪個(gè)崗位、哪種角色,我都應(yīng)當(dāng)秉承“仰望星空,腳踏實(shí)地”的工作準(zhǔn)則,在成事中成人,為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己應(yīng)盡的責(zé)任。

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