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第一篇：教師晉級述職報告

一、引言

隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展，我作為一名教育工作者，深感責任重大。在過去的幾年里，我始終堅守在教育崗位上，盡職盡責，積極投身于教育教學工作。在此，我特向組織提交這份教師晉級述職報告，以總結我的工作成果和經(jīng)驗，并展望未來的發(fā)展方向。

二、教育教學工作概述

1.課堂教學：我始終堅持以學生為中心的教學理念，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力。在課堂教學中，我積極探索新的教學方法和手段，激發(fā)學生的學習興趣和主動性。同時，我也注重與學生的互動交流，及時了解學生的學習情況和反饋意見，以便更好地調(diào)整教學策略。

2.課程研發(fā)：為了提高學生的綜合素質(zhì)和適應未來社會的需求，我積極參與課程研發(fā)工作。我與其他教師合作，共同開發(fā)了多門新課程，并成功應用于教學實踐中。這些課程不僅豐富了學生的知識體系，也提高了他們的實踐能力和綜合素質(zhì)。

3.學生管理：作為班主任，我始終關注學生的全面發(fā)展和身心健康。我注重培養(yǎng)學生的自律意識和團隊精神，積極組織各種班級活動和社會實踐活動，讓學生在實踐中得到鍛煉和成長。同時，我也關注學生的心理健康，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題，確保學生健康快樂地成長。

三、工作成果與經(jīng)驗

1.教學成果：通過我的努力，我所任教的班級在學業(yè)成績、綜合素質(zhì)和實踐能力等方面均取得了顯著的'成績。多名學生在各類競賽中獲獎，班級整體成績在年級中名列前茅。這些成績的取得離不開我的辛勤付出和不懈努力。

2.科研成果：在科研方面，我積極參與課題研究，撰寫了多篇學術論文并發(fā)表在國內(nèi)外的學術期刊上。這些研究成果不僅提高了我的學術水平，也為我所在學校的教學改革和發(fā)展提供了有力的支持。

3.經(jīng)驗總結：在教育教學工作中，我深刻認識到創(chuàng)新和實踐的重要性。只有不斷探索新的教學方法和手段，才能激發(fā)學生的學習興趣和主動性；只有注重學生的全面發(fā)展和實踐能力，才能培養(yǎng)出適應未來社會需求的高素質(zhì)人才。同時，我也認識到團隊合作的重要性，只有與其他教師密切合作、相互支持，才能取得更好的教學效果和科研成果。

四、未來發(fā)展規(guī)劃

1.教學工作：在未來的教學工作中，我將繼續(xù)探索新的教學方法和手段，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力。同時，我也將加強與學生的互動交流，及時了解學生的學習情況和反饋意見，以便更好地調(diào)整教學策略。

2.科研工作：在科研方面，我將繼續(xù)積極參與課題研究，撰寫學術論文并爭取發(fā)表在高水平的學術期刊上。同時，我也將加強與國內(nèi)外同行的交流與合作，拓展研究領域和深度。

3.個人成長：為了不斷提高自己的教育教學水平和科研能力，我將積極參加各種培訓和學術交流活動，不斷更新知識結構和教育理念。同時，我也將注重個人修養(yǎng)和素質(zhì)的提升，以更好地履行教師的職責和使命。

總之，我將以更加飽滿的熱情和更加扎實的工作作風，繼續(xù)投身于教育教學工作中，為培養(yǎng)更多的高素質(zhì)人才貢獻自己的力量。

第二篇：小學教師晉級述職個人述職報告

我叫孫萬麗，今年36歲，20xx年6月畢業(yè)于榆林財貿(mào)學校，2000年8月參加工作，被分配在武鎮(zhèn)學區(qū)一村小學任教， 20xx年晉升為小學一級教師，20xx年8月調(diào)入黨岔鎮(zhèn)銀灣小學工作至今。在銀灣小學，我主要教語文，有時也兼職教思品和體育。

回顧近幾年來的教學工作，有苦有樂，有得有失，下面就來談談這幾年的工作情況。

一、心系黨岔，扎根黨岔教育。

一直以來，我都知道黨岔是個好地方，我被調(diào)在這里，開始也是迷茫、害怕的，但黨岔百姓的純樸，孩子們對知識的渴望，讓我覺得這里更需要老師播灑陽光，在這里教了十幾年書了，一撥又一撥的老師調(diào)往縣城，但我依然堅持著，因為我知道在哪教書都一樣，都是傳播文明、播灑希望，不如讓自己這點小小的光芒就照在黨岔的土地上，十幾年來，我無怨無悔地揮灑著自己的汗水，奉獻著自己的青春，扎根黨岔，永不言棄。

二、傾收教育，為人師表。

多年來，我深深認識到“教書育人”、“文明載道”的重要性。在工作中，我具有高度的責任心，無論是什么情況，我都以學生為中心，以教書為己任，從不輕易請假、缺課、曠課。同時我對學生的教育基本上是動之以情、曉之以理，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀。在與同事相處時，從不計較個人得失，個人服從集體，在學生和同事中具有一定的威信。

三、認真施教，狠抓教學質(zhì)量，努力學習，提升自己的業(yè)務水平。

首先，作為一名小學教師，為孩子們打好基礎，是我的責任。而這個基礎就是靠嚴格要求自己，一絲不茍的工作態(tài)度來達到的。備課時，我都先把課文讀熟，參考資料，再考慮學生的接受能力才備課。教學時，能隨時根據(jù)具體情況調(diào)整教學計劃和狀態(tài)，改進教學方法，因材施教。所任教的各科在鎮(zhèn)統(tǒng)考中都能名列前茅。

其次，我樂于學習，平時沒事就上網(wǎng)看看別人的教學實錄，看看別人寫的教學論文等等。學校安排的各種培訓，我都積極參加，只有這樣不斷的學習，我才能提高自己的業(yè)務能力和知識水平。

四、有苦有樂，有失有得。

人人都說教書苦、煩、累，這是實話，但世上也沒有什么工作是不累的，只要你抱一顆真心來對待，相信別人也是看得到的，認可你的。

這十幾年來，一撥又一撥的學子在我的教育下走向更高的起點，開啟更好的人生。當然我的付出也得到了回報，因為各方面成績優(yōu)異，2013年度被縣督導室評為優(yōu)秀教師，2011年我撰寫的《小學語文教學中學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)淺探》獲得了一等獎等。成績屬于過去，何況教育教學這門藝術是永無止境的，我將在今后的工作中虛心學習，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)輝煌。

謝謝大家