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第一篇:24教師的述職報告范文
在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。接下來查字典范文網小編整理了青年教師述職報告范文,文章希望大家喜歡!
青年教師述職報告范文這學年來,本人在教育教學工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立以學生為主體,以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造潛力,培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作職責心強,服從領導的分工,用心做好本職工作,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,廣泛獲取各種知識,構成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平,并順利完成教育教學任務。
一、政治思想方面:
認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。用心參加校本培訓,并做了超多的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,我們務必具有先進的教育觀念,才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重群眾的政治理論學習,還注意從書本中汲取營養(yǎng),認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學方面:
要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
1、課前準備:備好課。
2、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,明白應補充哪些資料,怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。
4、思考教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的狀況。
組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其持續(xù)相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學數學的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。
6、要提高教學質量,還要做好課后輔導工作,小學生愛動、好玩,缺乏自控潛力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫忙工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫忙整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。
7、用心參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。
8、熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關系促進了學生的學習。
三、工作考勤方面:
我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并用心運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在工作上,我嚴格要求自己,工作實干,并能完成校園給予的各項任務,為提高自身的素質,我不但用心參加各項培訓,到各地聽課學習,平時,經常查閱有關教學資料。同時經常在課外與學生聯系,時時關心他們,當然在教學工作中存在著一些不足的地方,須在以后進一步的努力。
青年教師述職報告范文懷著對教育的夢想,我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。轉眼間,一個學年即將過去,我完成了一個受教育者到一個教育工作者身份的轉變。這個過程是復雜的、艱巨的,但同時也是充滿了期望、令人奮進的。在這一年里,我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注于每一個學生身上。點點滴滴,聚沙成塔,收獲和感觸亦是不少。古人云:以銅為鏡,能夠整衣觀;以史為鏡,能夠知興替;以人為鏡,能夠明得失。下面我對一學年的工作做一小結,為我以后的人師道路立一面鏡子。
一、思想認識,校園工作。
在逝去的一年里,作為一個共產黨員,我在思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業(yè),貫徹黨的教育方針,以“三個代表”的要求嚴格要求、鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。用心參加校園組織的各項政治活動,如黨員先進性教育活動。服從校園的工作安排,配合領導和老師們做好各項工作。堅持每周三下午去教育局整理人事檔案,雖然3個多小時對著顯示屏的操作不免身心疲憊,但我把他作為提高自身黨性修養(yǎng),鍛煉為人民服務的本領的必要途徑。這學期還分管了初中部學生團組織建設的工作,組織了二次入團儀式,落實了團籍管理和團費收繳工作,成效不錯。我相信在以后的工作學習中,我會將更加努力工作,勤學苦練,使自己真正成為一個經受得起任何考驗的共產黨員。
二、傳道解惑,教書育人。
1、用心聽課,認真?zhèn)湔n,努力上課,勤于反思
站到講臺上并不難,但要想站穩(wěn)、站好,卻不容易。用心聽課,開闊思路,博采眾長;認真?zhèn)湔n,點滴之處,不容忽略;努力上課,勤練內功,傳道解惑;善于反思,所到之處,必有收獲。
開學伊始,我便在我校拜教學經驗豐富,工作嚴謹踏實的董老師為師,新老師面臨的問題是不熟悉教材,不了解重、難點,也不明白就應怎樣上課,感覺無從下手,心里十分著急,生怕因為課上得不好而影響了學生對知識的掌握以及對這門課的興趣。我每次都很認真的備課,查閱資料把自己的教案寫好。但認真不等于成功,有時自己精心設計的課上的時候完全不是那回事,有時學生的發(fā)揮完全在我的預設之外,這方面師傅給了我很大的幫忙,她時常幫我指導教案,幫我分析學生會出現的各種狀況,以及應對方案,怎樣設計才能突出重難點,經過執(zhí)導,我再嘗試,效果自是不同凡響。學生上的搞笑,我也教的開心,漸漸對上課有了信心。開始的時候努力把一堂課完整地上下來是我的目標,之后的目標是怎樣更好地落實知識點,此刻我的目標是怎樣在把握前兩個的基礎上應對學生的生成,鍛煉自己隨機應變的潛力。感覺自己的進步還是明顯的,課也受到了教研員的好評。
一年來共上公開課十余節(jié),每次都能認真對待,學習教材認真?zhèn)湔n,在校反復試教,在家對著鏡子講課,或對著電腦邊講邊操作,這時媽媽既是我的學生也是我的老師,她給我點點滴滴的啟示也讓我收益匪淺,上公開課的一周,就如同大戰(zhàn)在即,古人是枕戈待旦,我是枕“案”待旦,有時半夜失眠還是背幾遍教案方能入睡,雖然兩次教學比武都是信心而去,鎩羽而歸,一方面說明我校師資力量雄厚,高手云集,另一方面也說明教學是門藝術,博大精深,只有下十年磨一劍的苦功,才能有所積淀,在那里對校長、師傅、教研組和其他老師,還有媽媽不厭其煩的指導,表示由衷的感謝。
聽課也成了我的一大樂事。無論是校里校外,我都努力參加,有條件的去,沒有條件的自己創(chuàng)造條件也去,每一位老師都以其自身獨特的魅力影響著我,啟發(fā)著我。從數學課上學到了教學思路,從語文課上學到了教學藝術,從音體美等課上學到了教儀教態(tài)。聽課處不僅僅開闊了我的思路,也為備課過程積累了豐富的素材。各種鮮活生動的事例,各種教學方法、模式的展示,微小細節(jié)之處的精彩處理,豐富了我的課堂教學,也改變了我對教學的認識。為了能及時發(fā)現和改正教學過程中的問題,我有意識的進行階段性的工作反思,雖然它們都還很膚淺,但我相信“九尺之臺,起于壘土”,“不積跬步,無以至千里”。點滴的積累終會成就大智慧。
2、緊抓作業(yè)批改、注重優(yōu)等生、后進生輔導
作業(yè)的檢查和批改,是檢測學生知識掌握狀況的重要途徑。開學以來,我一向堅持每日作業(yè)的全批全改,這不僅僅有利于對學生知識落實的狀況的更好掌握,更使我對學生課堂表現狀況,有了一個更加全面的認識。從而能夠更好的根據學生的狀況,調整教學。對于錯誤的資料我也盡力做到面批,爭取把知識點都切實地落實到每個孩子身上。對于兩個班的優(yōu)等生,我每周抽課外一節(jié)課時間把知識挖難挖深,新知識提前滲透,在校學科競賽取得了一等獎一名,二等獎三名,三等獎三名的好成績。對于每個班的后進生,我一向堅持個別知識輔導和思想教育相結合的方式,除了每周一節(jié)課外的補課外,還給學生談理想、談目標的,激發(fā)學生的學習熱情。功夫不負有心人,在他們在期末的A、B卷考試中成績都有了很大的提高。所教兩個班數學成績在兩學期考試中表現優(yōu)異。
3、副班主任工作
我所擔任的是一年級三班的副班主任,一年級學生由于年齡小,自控力差。為做好副班主任工作我虛心向有經驗的老師學習,努力配合班主任做好工作。課上與課下,注意觀察學生的言談舉止,發(fā)現不好的現象及時糾正。對于學生個人,我時常找學生談話,了解他們的苦惱,指出他們的不足,不斷鼓勵他們。無論是什么樣的學生,我都堅持一視同仁,努力樹立他們的信心。我和他們在一齊享受快樂,也為他們解除煩惱,我成了學生的知心朋友。我經常和班主任一齊討論班級的狀況以及存在的問題,或者向他反映一些狀況,共同做學生的工作,努力解決問題。一年里每日早上來校先去看學生的早自習狀況,下午帶路隊出校,家訪了班內所有學生,寫了一半學生的品德評語,工作得到了班主任的贊賞。
當然,教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術,萬里長征我只是邁出了第一步,在教學的各個環(huán)節(jié)上,我還存在著許多問題,今后的努力方向有:
1、在教育教學上下更大的苦功,尤其在理論上多演讀多思考使自己爭取更大的進步。
2、與家長多溝通交流,爭取他們更多的支持。
3、繼續(xù)抓優(yōu)等和后進生,兩手都要硬。
奮進的腳步總是匆匆,這天的一切都將成為完美明天的儲備。我堅信每一滴汗水,每一份付出,都將無愧于己、無愧于人、無愧于這個偉大的時代。
第二篇:幼兒園小班教師述職報告
我們都習慣用一眨眼的功夫來形容時間的流逝。這不,轉眼間冬天來了,新年又到了。一年忙到頭,付出的是什么,收獲的又是什么呢?還是仔細地回顧一學期的工作吧!
一、認真反思,教學工作抓緊抓勤。
在新《綱要》的指引下,我園實施了新課程《幼兒園整合課程活動》。作為一名工作多年的教師,雖說有很多教學經驗。但是,在實施新課程的過程中,我還是遇到了許多困惑。什么是整合?怎樣整合?等等。于是,我首先抓緊時間仔細閱讀新的教材。了解教材的綱領、結構、內容和形式。接著,加緊設計教學活動、布置相應的區(qū)域活動環(huán)境。每當一次活動完了之后,我又對自己的教育行為進行認真的反思。找出適宜的行為,下次繼續(xù)實施;找到不適宜的行為,分析原因。在下次教學過程中徹底改進。不僅如此,最重要的是勤學習、勤反思,寫好反思筆記,做好案例分析,使自己的教學水平不斷提高。
二、加強學習,教研組工作抓實抓細。
作為教育工,想要在專業(yè)發(fā)展上有新的收獲,就必須不斷地學習。所以,在自身發(fā)展學習的同時,我也努力做好教研組的工作,帶領全體教研組教師一起學習新《綱要》、新課程的要求和精神。組織每一次教研活動時,大家都能根據自己的特點,互相幫助著設計教學形式,分析教材特點等。正是這樣的齊心協力,使得我們的教研活動頻繁而精彩。我們的家委會成員是在教研活動中評選產生的;我們的健康寶寶也是在教研活動中評選產生的;還有我們年級的體育節(jié)項目、家訪信息反饋、家長會座談內容、郊游注意事項及安排、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過教研活動來完成的。特別是我們的家教園地設計版面清楚明快、內容精彩新穎、形式賦予變換,獲得領導和老師的一致好評。可見,要想有成績,教研組的工作必須抓實抓細。
三、增進聯系,興趣班工作抓頭抓尾。
園內的興趣班工作一直是我在負責的。今年,雖然我們的活動形式進行了改進,但是活動的實質并沒有改變。我們依舊本著為家長服務、為幼兒發(fā)展的精神來組織興趣班的工作的。新學期開始了,如何讓家長朋友放心的讓孩子參加興趣班活動呢?我認為必須抓好宣傳,也就是抓好這個“頭”。所以,開學初我就給每位家長發(fā)了興趣班活動的通知書,全園的教師也大力地宣傳和動員,使得報名的家長不斷增加。我們開了一個好“頭”。在興趣班活動的整個學期里,我也會和老師互相交流心得、反饋一些教學信息;和家長交談、了解他們的想法等。當然,每位教師在教學活動中有新的想法、設想我們都會交換意見,使我們的興趣班活動更有成效。最后,我們還要抓好興趣班教學的匯報工作,就是要抓好“尾”。邀請家長來觀摩自己孩子的興趣班活動,讓孩子在家長面前展示自己的本領,給予每位孩子表現的機會。這樣的形式更能為家長所接受、也更能吸引家長。最重要的是能通過這個活動來進一步宣傳我們的興趣班教學活動,使得我們的興趣班活動更紅火!
四、互動交流,電教組工作抓好抓新。
本學期我們的網站版塊全面更新,分為家園互動、教壇花絮、紅幼風采、藝海拾貝四大項。為了使網站內容能不斷的更新,我們全體電教組成員都做了仔細分工,
第三篇:初中英語高級教師個人工作述職報告
走上教學崗位的第一年,更多的時候是在摸著石頭過河,起初會覺得很是沒底,漸漸的才會發(fā)現自己多少是有些上道了。
回看這一學年的教學工作,算不得盡善盡美還好差強人意。自己的每一點進步都不僅僅是個人努力的結果,那些或明或暗、或直接或委婉給予我?guī)椭娜宋視肋h記得。一年結束了還會有無數個一年在等待著,會有無數未曾面臨過的挑戰(zhàn)在前方埋伏著,總結那些行之有效值得堅持的措施,只希望新問題出現時自己不是毫無對策坐以待斃的。
堅持將趣味貫穿課堂始終?,F在的孩子接觸的知識前沿、新奇范圍也很廣,如果只是照本宣科讓他們端坐著“嚼蠟”四十五分鐘他們是絕對不干的。即使他們嘴上不說心里早該沸反盈天了,沒準就在嘟囔著“這家伙講得真沒勁!”興趣是最好的老師,讓學生覺得你的課有勁、有意思那就成功了大半。偶爾來些無傷大雅的小幽默,不時穿插些撩動他們獵奇心理的故事,或是有那么幾次轉變一下說話的風格,把這些帶入下一輪的教學里,把趣味課堂進行到底。
堅持恩威并施。嚴師如烈火,學生望而生畏所以能規(guī)行矩步,不至于散漫無度玩火自焚;慈師如水,學生歡喜多過敬畏,所以往往輕率戲水,結果多半溺水不救。這話多少夸張了點,總之是不能失之寬松又不可過于嚴苛。過于寬松往往使學生踐踏規(guī)則,過于嚴苛往往使得師生關系緊張,班級氣氛僵死。先立規(guī)矩后談感情,嚴厲中有溫情,寬和里有規(guī)矩,這樣才能恰到好處地進行教學和管理。
堅持“清算”與落實。這里的清算不是算舊賬斗壞人,是說教學上要節(jié)節(jié)清、周周清、月月清。不管哪一個學科,要出成績工夫更多的還在平時,指望臨時抱佛腳、臨陣磨槍往往是并不能叫人遂意的。只要每節(jié)有收獲、每天有積累、每月有進步,長期堅持下去就是積累了獲得優(yōu)秀成績的豐厚基礎,就不必擔心期末拿不到滿意的成績。清算的保障要依靠落實,計劃得再好,到了落實上英雄氣短了結果總不會好到哪去。作業(yè)是不是全員上交了?質量是不是過關?有沒有敷衍了事、大片空白的現象存在?課上的筆記是不是不打折扣及時準確地完善了?安排的背誦任務是不是按照層次的不同都各自達到了要求,互查了沒有?抽查的結果怎么樣?對于沒有達到要求的同學怎么處理?處理有效果嗎?這些問題自己不但都要考慮到,更要給出明晰的答案,把這些小工作全部坐實。
值得堅持的措施是經過實踐檢驗的有效措施,但不會是一成不變的固定套路。新的學生、新的集體必然會產生新的問題,也自然要呼喚新的方法。解決一個問題的整體模式和程序可能沒有多大變化,可或多或少會在這些模式和程序里變動些新的細節(jié)。值得堅持的不一定是永恒的,永恒的只有隨機應變推陳出新。
第四篇:幼兒園小班教師述職報告
這是我來到我們幼兒園的第一年,上一個學期,我主要是擔任幼兒園各個班級的助教老師,這一個學期園長則是終于看到了我在教學上面的努力,給予了我小班教師的重擔。這一個學期我的教學工作也是做的盡心盡力,沒有辜負園長的信任,沒有讓同事為我擔心?,F在,我將我這學期擔任xx幼兒園xx小班教師的工作做如下匯報:
一、學習方面
雖然幼兒園的孩子來幼兒園的主要目的是為了托管,但是對于孩子們的打基礎工作我們一樣不能忽視,這會給孩子們上小學一年級的課很大地幫助:
1、拼音字母和英語字母的認識
現在的社會,學好拼音和英語絕對是非常有用處的。所以我們在小班的教學工作中,給孩子們上拼音課和英語二十六個字母的課,不過考慮到幼兒園孩子們的心智發(fā)育較弱,所以我們的工作都是通過圖畫來進行,通過圖畫的相關聯系,來增加孩子們對這些的理解。
2、看圖識物
我們會有專門的課程,通過各種圖片的展示,來教小朋友們認識世界。不如我們會讓小朋友們通過連線的方式,來認識哪一個是老虎,哪一個是獅子,哪一個是蘋果,哪一個是梨子等等。答對的小朋友我們就給他獎勵五角星,沒有全部答對的小朋友,我們也會有貼小蘋果的獎勵。這個教學的主要目的是教會小朋友一些基本的認識,所以不會有什么懲罰。
3、文明習慣的教學
在幼兒園里面,它們有很多的時間都是待在這里的,甚至可能比待在家的時間還要長,所以我們要對得起家長的托付。我們在小朋友在幼兒園的時候,教導小朋友要有禮貌,遇到老師要交老師好,家長來接的時候跟家要叫,爸爸媽媽離開的時候學會說再見;飯前飯后我們還會督促他們洗手,上完洗手間也要洗手,保持衛(wèi)生,做一個文明的小朋友。
二、活動方面
大家都是小朋友,活潑好動是他們的天性,所以我們要讓小朋友在童年的時候,玩的開心,還有有強健的體魄,強的動手能力:
1、健身操和舞蹈
來幼兒園的早晨,我會跟其他老師帶著園內的所有小朋友,就著兒歌跳健身操或者體育舞蹈,活動身體,同時也是為了幫助小朋友忘記離開家長時的不開心,還可以鍛煉一下身體。在平時上課的時候,我也會教小朋跳一些舞,一起來活躍課堂的氣氛,讓小朋友能夠在幼兒園里面保持開心的情緒。
2、音樂與剪紙
園內是有專門開展藝術課的,所以我在給小朋友們上藝術課的時候,就會通過多媒體給小朋友們展示這些視頻,然后一起來學習這些音樂,比如叫他們唱小兔子的歌,一起來學習剪窗花。鼓勵小朋友們回去之后,將這些成果展示給父母,一天在幼兒園學習了哪些東西。
三、總結
這一個學期,我的工作可以說是十分地盡心的,我都是把這些小朋友當做自己的孩子來對待的。所以,我可以說絕對不會讓家長失望,也不會辜負園長對我的信任。同時,我在這一學期的教學工作上面,也是有不足的地方的:雖然在學校的時候,是專門有學過這些藝術課的,但是還是不怎么擅長,所以在上這些課的時候,有著欠缺,在放假的這段時間,我會努力提高自己的能力,爭取在下一學期做的更好!
第五篇:學生會部長述職報告
回首,展望工作的點點滴滴。雖然僅為短暫的一學年,我們卻是那么的認真履行自己的職責。一路上揮灑著我們辛勤付出的汗水,閃耀著我們艱苦工作后的成果,更折射出我們自己對成敗得失的反思與總結。站在要去實習前夕,回顧工作的點點滴滴,回眸過去的一幕幕,諸多感動和充實。我將從以下方面總結本學年的工作情況。
愛學習
在這段時間里我學會如何讓自己學的輕松學的好,去學習進一步擴展自己在各個方面的知識。完善了自己在各個領域之間的不足與缺陷,知道了該如何處理學習與工作之間的關系以及沖突,知道該如何去與人交往如何在各個方面進一步的展現自己。了解到了這個社會上的很多事情,了解了自己,也清楚了社會,知道自己該如何去走我自己選擇的路。我接觸了很多以前沒有過的工作和領域,使自己獲得了很大的提高,也對學生會的工作有了新的認識,新的認知,更讓我結交了許多朋友。
懂生活
在生活中,我始終用一顆真誠的心去對待每一個人。真心對人,嚴苛對己。在班級里和同學相處融洽,在學生會里和各部門部長和睦相處。我獨立自主,熱愛生活,踴躍參加社團活動,豐富了許多課外知識及視野,還曾和班上同學一起去兒童福利院,看望那些需要幫助與愛的小朋友們,和他們一起玩游戲,了解到他們的內心世界,這讓我集聚了許多的正能量。
會工作
在學生會的工作中,工作積極認真。進入學生會后,學到不少的.為人處世和與人交善的道理。在工作期間,我始終以“奉獻學校,服務同學”為宗旨,真正做到為同學服務,為學校奉獻。虛心向別人學習,做到有錯就改,容納百諫,同時堅持自己處事原則,保持理智。面對以后,我將會在未來的工作中繼續(xù)努力,爭取把工作做到最好。積極工作,在工作中找到屬于自己的那一份價值、在工作中尋找幸福的樂章??傊瑢W生會工作無小事,事事都不能懈擔,我們身為部長更要不斷地提高自身的素質才能把我們的工作做得更好,才能更好的以身作則,才能更好地服務同學。在過去的學期,我腳踏實地,認認真真地做了一些工作,但由于自己的水平與經驗不足,還存在著許多的問題。可以這么說,這累了一學期,忙了一學期但更多的是快樂的一學期,收獲的一學期,難忘的一學期??偟膩碚f,工作雖然是忙碌的、辛苦的但是又那么的充實和快樂著,和大家一起奮斗,一起決工作中遇到的難題,一起享受著成功的喜悅與汗水,在合作中的快樂讓人回味,讓人深思。我作為自己能在學生會這樣一個大家庭里,和大家一起工作,一起勞累而感到幸福和驕傲。同時,也希望下學期在大家的共同努力與合作下,學生會的工作越做越棒。今后的工作中,我還要繼續(xù)努力,得到更多的許可和認同,爭取獲得更優(yōu)越的成績。
下一刻的神秘才是人生的追求所在,收拾好行囊,邁開堅定的步伐,也許路途坎坷、也許荊棘叢生、也許驚濤駭浪,但我已做好了迎接挑戰(zhàn)的準備。我將用更大正能量去努力不斷實現更強,更遠的目標以來展示如今當代大學生的風采面貌!