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第一篇：校長個人述職報告

我們學(xué)校在中心校婁xx校長的引領(lǐng)下，自20xx年7月我們與“新教育”結(jié)緣，已歷三年，三年的堅守，三年的執(zhí)著，一路走來，xx二中師生體驗到了“新教育”的魅力，感受到了“新教育”帶來的生命的感動。

回顧一年的工作，我從以下兩點向領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報。

第一、根據(jù)“新教育”的“四大改變”、“六大行動”，結(jié)合本校實際，進(jìn)行了本校的“六大行動”。

1、“用閱讀點亮夢想”

從20xx年，就開始大力推進(jìn)“書香教室”活動，每周兩節(jié)，風(fēng)雨無阻。以經(jīng)典為伴，與大師對話，為學(xué)生的發(fā)展夯實基礎(chǔ)，為學(xué)生的成長打底色。使學(xué)生養(yǎng)成多讀書，會讀書的好習(xí)慣。

每班200本書，放在圖書角，有詳實的借閱情況記錄，每班每周兩節(jié)讀書課，由班主任負(fù)責(zé)，進(jìn)行閱讀指導(dǎo)，由教學(xué)口檢查落實，并通報檢查結(jié)果。

2、“聆聽窗外”

12月12日，在中心校婁校長帶領(lǐng)下，我們學(xué)校六九兩個級段36位老師早上5:30出發(fā)，驅(qū)車百里之外到扶溝縣第一初中學(xué)習(xí)參觀，早上7:30到達(dá)扶溝縣第一初中，先聽取了扶溝一初領(lǐng)導(dǎo)的相關(guān)介紹，然后30多位老師根據(jù)自己所教的學(xué)科分頭深入班級認(rèn)真聽課，課后與執(zhí)教老師認(rèn)真交流。一天的學(xué)習(xí)，老師收獲滿滿，開闊了我們的.視野，增加了我們工作熱情，改進(jìn)和提高我們自己的教育教學(xué)水平。

3、“師生共寫”

要求學(xué)生每周寫五篇日記，并且每周每班上交三篇優(yōu)秀習(xí)作，上傳學(xué)?！靶陆逃敝黝}帖上，通過寫讓學(xué)生學(xué)會觀察生活，感受生活，寫真事，說真話，抒真情。老師學(xué)期末寫出工作總結(jié)，存入教師個人檔案。

4、“四育并舉”

每一個學(xué)期初，學(xué)校進(jìn)行“四育并舉”活動，重點加強了“禮儀”、“感恩”、“責(zé)任”、“衛(wèi)生”教育，“四育并舉”全面提升學(xué)生思想道德和文明禮儀素養(yǎng)，營造向上、向善、文明的校園文化。并通過“四育并舉”安排“學(xué)生四個一”活動。

由紀(jì)律口負(fù)責(zé)檢查、評比，在校領(lǐng)導(dǎo)的落實和班主任的明確具體要求下，強調(diào)了習(xí)慣，抓出了實效，這項活動得到師生和家長的一致認(rèn)可。

5、 “每期一事”

我們根據(jù)“新教育”的“每月一事”，結(jié)合本校實際進(jìn)行“每期一事”活動。學(xué)校黨支部、團委在12月23日，組織了全校教師“同心向前”趣味活動。12月15日，舉辦“學(xué)會感恩，我們在行動”感恩演講會，12月17日，舉辦了第四屆校園集體舞比賽，在班主任的認(rèn)真組織下，學(xué)生積極練習(xí)，熱情高漲，培養(yǎng)了學(xué)生的班級集體意識。 “每期一事”是孩子們生命拔節(jié)的舞臺，是孩子難忘的經(jīng)歷，用活動擦亮他們，使學(xué)校生活不再平淡，讓學(xué)生畢業(yè)后，不會忘記在這所學(xué)校度過的那激動人心的時刻，曾激動過他靈魂的元素。

6、“周周成長課”

根據(jù)學(xué)生行為習(xí)慣較差，本校通過借鑒并結(jié)合本校實際開發(fā)的一門“周周成長課”，來進(jìn)一步打造德育課堂，真正為學(xué)生搭建成長的平臺，每周一升國旗后20分鐘，單獨設(shè)課，用主題引領(lǐng)，以話題切入，每月一個大主題，每周一個小主題、小話題，配套有寫本《成長明白本》。各班有自己的成長口號，由學(xué)生主持，課前全班學(xué)生高喊三遍，每班由專人做好每節(jié)的成長課記錄，每月班主任整理一個成長課優(yōu)秀案例。并學(xué)校制定了“周周成長課”方案，配有成長課話題，由黨支部負(fù)責(zé)檢查評比，并通報結(jié)果。

讓學(xué)生在思與悟、寫與說的過程中歷練思想、內(nèi)化品質(zhì)、鍛煉口才，做最好的自己。

“周周成長課”既是德育課，又是智育課，更是素質(zhì)養(yǎng)成課，小舞臺，大精彩!周周成長課，豐富孩子們的生命成長內(nèi)容，喚醒孩子們的生命尊嚴(yán)。

學(xué)校每一個學(xué)期從“四育并舉”的(感恩教育、責(zé)任教育、禮儀教育、衛(wèi)生教育)到“國旗下講話”、“用閱讀點亮夢想”、“聆聽窗外”、“師生共寫”、“每期一事”“六大行動”，再到今年根據(jù)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成偏差，新開發(fā)的一門校本課程“周周成長課”，我們用這些教育行為踐行“新教育”的思想靈魂，并取得了顯著效果。我們?nèi)翰呷毫Γ紡V益，走符合學(xué)校發(fā)展的特色之路。

在全體老師的努力下，近四年連續(xù)獲縣“中招質(zhì)量”先進(jìn)學(xué)校，20xx年5月獲縣“師德建設(shè)先進(jìn)單位”，學(xué)校也得到家長的一致認(rèn)可，使得本校的生源有增無減。

第二、作為校長，我一定盡心盡力，盡職盡責(zé)做好學(xué)校的各項工作。

1、學(xué)校均衡發(fā)展檢查后，局領(lǐng)導(dǎo)又來本校實地調(diào)研，知道本校學(xué)校建筑面積缺少5236平米，我一定積極協(xié)調(diào)新建教學(xué)樓、寢樓、教學(xué)輔助用房。

2、努力帶領(lǐng)學(xué)校踐行“新教育”理念，讓全體師生過一種“幸福完整的教育生活”。

第二篇：校長個人述職述廉報告

走進(jìn)這所學(xué)校，走上校長的崗位完全是一次機遇。因為沒有完全準(zhǔn)備好，所以這一程走得懵懵懂懂，跌跌撞撞，因為沒有十足的信心，所以這一程走得深深淺淺，步履蹣跚。所幸的是受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)，受到了同事們的關(guān)心與支持，受到了同行們的關(guān)注與協(xié)作，總的來說，這一路走得還是充實而快樂。

一、 在路上，是對生命的敬畏。

一踏上這塊熱土，立刻感受著當(dāng)?shù)卮緲愕拿耧L(fēng)民情，人們在奔走相告：“八里營小學(xué)來了一位新校長，是從城區(qū)的名校來得，很厲害（村干部對我解釋這個厲害是指很有本事），這下我們村的教育質(zhì)量會提高的，八里營的孩子要出人才了?！蔽沂钦l??？一個名不見經(jīng)傳的普通語文教師，一個剛剛走上校長的新手，無資歷可談，無經(jīng)驗可談，更無“厲害”而言啊。我所具備的優(yōu)越感僅僅是來到了一個原本就人杰地靈的村莊，走進(jìn)了一所原本就人才輩出的學(xué)校，村兩委、各級領(lǐng)導(dǎo)多方面的支持。而一來就被眾鄉(xiāng)親寄予了如此的厚望，怎能不誠惶誠恐呢？好在自己還知道自己是誰，還知道所肩負(fù)的責(zé)任，深深地懂得教育宗旨就是對生命的成全，因而堅守著自己所崇尚的教育理念“教育過程是師生共同體驗生命的過程，在這個過程中要做到：呵護(hù)生命的存在; 捍衛(wèi)生命的尊嚴(yán); 激發(fā)生命的潛能; 提升生命的品質(zhì); 實現(xiàn)生命的價值?！睂W(xué)期初，和領(lǐng)導(dǎo)班子成員一起，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹科學(xué)發(fā)展觀的思想“以人為本”，把教師的職業(yè)生涯發(fā)展需求和學(xué)生個性化發(fā)展需求作為學(xué)校發(fā)展的根本。在學(xué)校認(rèn)真開展《教師專業(yè)化成長需求》的調(diào)研工作。幫助學(xué)校的中青年教師剖析自我，進(jìn)行了科學(xué)的swot分析，對自己的教師職業(yè)生涯進(jìn)行認(rèn)真的策劃。在分析、調(diào)研、策劃過程中，受到了衛(wèi)濱區(qū)教文體局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。局長焦紅琴親自翻閱了教師的個人策劃書，并作了具體的指導(dǎo)和批注。目前，八里營學(xué)校的教師成長策劃書――《行者無疆》已經(jīng)完成。同時，在學(xué)校開展了《學(xué)生目前學(xué)習(xí)狀況》的分析調(diào)研活動，以多元智能理論和建構(gòu)主義理論為科學(xué)依據(jù)，對調(diào)研中收集的數(shù)據(jù)和信息進(jìn)行認(rèn)真的分析，尋找適合八里營小學(xué)學(xué)生個性化發(fā)展需求的有效教育途徑。通過多次研討，并在上級領(lǐng)導(dǎo)及專家的指導(dǎo)下，系統(tǒng)地診斷學(xué)校的原有工作基礎(chǔ)，確立學(xué)校的辦學(xué)方向和發(fā)展目標(biāo)，分析學(xué)校優(yōu)先發(fā)展項目。并在局黨委焦紅琴局長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，確立了《八里營小學(xué)校本課程開發(fā)與研究》的研究課題，并將以此課題為切入點，以創(chuàng)建農(nóng)村品牌學(xué)校為目標(biāo)，制定八里營小學(xué)發(fā)展規(guī)劃。

二、 在路上，是對教育的熱衷。

我一直認(rèn)為校長不是一種官職，而是一種專業(yè)化很強的職業(yè)。所以，用書香塑造自身的專業(yè)素質(zhì)是我每天必修的課題，讀書、思考、寫作依然是我生命中不可缺少的習(xí)慣。我堅持深入課堂，和教師們一起探討符合學(xué)生心理特征的“啟發(fā)式”教育教學(xué)方法，構(gòu)建“一把手親自掛帥，分管校長專業(yè)引領(lǐng)，全校上下共同研究”的校本教研格局，10月份我校開展了教師隨堂課聽課研討活動。按照活動安排，10月21、22日下午，我親自執(zhí)教六年級語文課《匆匆》， 和老師們一起研討如何區(qū)分并上好語文的第一、二課時。

一所學(xué)校的.高效經(jīng)營與運作，離不開學(xué)校教師健康的心理狀態(tài)。因此，我在學(xué)校舉辦了《植一束陽光于心》的教師心理健康講座。和老師們一起充分應(yīng)積極理學(xué)的教育理論，結(jié)合生活中的典型案例進(jìn)行深入淺出的分析、探討，使大家深刻認(rèn)識到要做一個具有陽光心態(tài)，健康幸?？鞓返娜嗣窠處?。

為促進(jìn)教師專業(yè)化成長和教育智慧的生成，我利用自己的計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，結(jié)合遠(yuǎn)程教育的優(yōu)質(zhì)教育資源，建立了八里營小學(xué)的教育博客。近日，八里營小學(xué)的網(wǎng)站也以初建成功并開通，正在試運行當(dāng)中，網(wǎng)站的開通將拓寬學(xué)校發(fā)展之路，使現(xiàn)代信息化教育為學(xué)校增色。

三、在路上，是對事業(yè)的赤誠。

作為一個共產(chǎn)黨員，作為一名黨的教育工作者，我深知自己肩上的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。所以，把廉潔自律，克己奉公作為工作的唯一行為準(zhǔn)則。不謀私利，不圖功名，兢兢業(yè)業(yè)地做著自己該做的事情。作為校長，我知道我的主要工作絕不是短期的設(shè)計和創(chuàng)作，必須是長遠(yuǎn)的規(guī)劃和謀略。在平時的工作中，我把大量的精力用在調(diào)研、思索和探究中，而且不允許自己急功近利，濫竽充數(shù)。對目前學(xué)校工作的一些空白點，譬如校園文化建設(shè)，創(chuàng)新工作制度的建立健全等我決不急于去填充；和老師們之間的情感交流還存在一些盲點，我也不急于去表白。我堅信：日久見人心，功到自然成。

盡管對事業(yè)懷揣著一顆赤誠之心，但因自己對角色變換還沒有完全到位，所以，工作中也出現(xiàn)了不少失誤與偏差。例如：因外向的性格而忘記了作為學(xué)校第一責(zé)任人要謹(jǐn)言慎行，一些隨意的話語造成了一些工作的被動；未采取行之有效的措施協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)之間、領(lǐng)導(dǎo)與群眾之間、各部門之間的關(guān)系，出現(xiàn)一些不和諧的工作局面；未能及時的和老們交流溝通，引起老師們對新領(lǐng)導(dǎo)班子工作方法的不適應(yīng)和誤解。但在上級領(lǐng)導(dǎo)和老師們的寬容與幫助中，我相信自己能做到經(jīng)常反思，勇于面對，敢于承擔(dān)，不斷完善自我。

當(dāng)初參加農(nóng)村校長競聘，我就對自己的人生之旅做了一次選擇。我知道眼前的這條路神圣而光明，但行走的過程必定艱辛與曲折。既然選擇就無怨無悔，我將懷著對生命對敬畏與擔(dān)當(dāng)，在農(nóng)村基礎(chǔ)教育的征途上，恭敬醞釀，謙卑起步，躬為踐行。

第三篇：校長述職述廉報告

20xx年是“十三五”的開局年。一年來，在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在院行政班子成員的大力協(xié)助配合下，在老師們、同志們的支持下，我盡心盡力履行院長職責(zé)，勤勤懇懇為學(xué)院和師生服務(wù)，嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律、政治規(guī)矩和廉潔自律規(guī)定，積極維護(hù)團結(jié)穩(wěn)定發(fā)展大局，繼續(xù)狠抓人才隊伍建設(shè)，加強學(xué)習(xí)、思考、研究和頂層設(shè)計，謀劃學(xué)院發(fā)展和改革，全身心地推動應(yīng)用型大學(xué)的建設(shè)。根據(jù)省委組織部和省高校工委要求，現(xiàn)將情況報告如下，請大家評議。

一、在政治理論學(xué)習(xí)上下功夫

政治上的堅定，來源于理論上的清醒。一年來，我積極組織參加學(xué)院中心組學(xué)習(xí)和“兩學(xué)一做”專題教育活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八屆五中和六中全會精神，學(xué)習(xí)了黨章和黨的紀(jì)律規(guī)定，從正反兩方面的典型中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)。同時，先后參加了校黨委組織的四次專題研討會，圍繞“講政治、有信念”、“講規(guī)矩、有紀(jì)律”、“講道德、有品行”和“講奉獻(xiàn)、有作為”四個主題，精心準(zhǔn)備發(fā)言材料，通過學(xué)習(xí)研討，理想信念更加堅定，在內(nèi)心深處、在做人做事上對自己的要求更加嚴(yán)格，對黨忠誠、做人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)更加自覺。在工作上繼續(xù)保持了謙虛謹(jǐn)慎、低調(diào)務(wù)實、認(rèn)真勤奮的作風(fēng)。在政治上、堅持貫徹執(zhí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，堅持在行政決策中貫徹執(zhí)行民主集中制。認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，堅持依法辦學(xué)治校。

二、在清正廉潔上下功夫

清正廉潔是領(lǐng)導(dǎo)干部為官做人的第一底線。作為學(xué)院院長，我秉公用權(quán)、廉潔從政，積極適應(yīng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的新常態(tài)。能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格執(zhí)行黨在廉政方面的各項規(guī)定和要求，始終保持對黨的紀(jì)律和規(guī)矩的高度敬畏，保持廉潔從政、公權(quán)公用、自覺接受監(jiān)督。認(rèn)真落實“一崗雙責(zé)”，嚴(yán)格執(zhí)行廉政規(guī)定和紀(jì)律。工作中，我?guī)ь^執(zhí)行中央八項規(guī)定，始終堅持用制度管權(quán)、按制度辦事、靠制度管人。我?guī)ь^反對“四風(fēng)”，要求別人做到的自己首先帶頭做好。在廉政重點領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)做到堅持原則、秉公辦事、不插手、不伸手、不謀私。始終按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律相關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格要求規(guī)范自己和家屬行為，從不違反規(guī)定干預(yù)、插手學(xué)院的工程項目、物資采購等經(jīng)濟活動和招生招聘、項目評審等工作，始終將主要時間和精力放在黨的教育事業(yè)上，放在學(xué)院的工作上，放在為廣大師生服務(wù)上，工作上嚴(yán)格要求，公務(wù)中能儉則儉，努力在廉潔從政方面發(fā)揮表率作用。

三、在履職盡責(zé)上下功夫

擔(dān)任院長一年來，由于學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子新老交替，班子成員短缺，有半年的時間我還具體分管學(xué)院教學(xué)、科研、人事、后勤、審計和網(wǎng)絡(luò)中心等方面的工作。一年來，我認(rèn)真履行院長職責(zé)，積極支持各位院領(lǐng)導(dǎo)開展工作，保證學(xué)院正常運行、各項任務(wù)順利推進(jìn)的同時，重點抓了以下四方面的工作。

（一）抓調(diào)研，做規(guī)劃，謀劃學(xué)院未來。

“十三五”發(fā)展規(guī)劃事關(guān)今后五年乃至更長一段時間我院發(fā)展大局。作為學(xué)院制訂“十三五發(fā)展規(guī)劃”領(lǐng)導(dǎo)組的組長，我親力親為，親自抓、具體抓，先后經(jīng)歷了調(diào)研、起草、討論、修改、征求意見、再討論、再修改等多個環(huán)節(jié)，召開了調(diào)研座談會、相關(guān)職能處室研討會等多個層面的討論研究，最后提交學(xué)院黨委討論。并且履行了法定程序，召開了我院第一屆第五次教職工代表大會，審議通過了學(xué)院“十三五”規(guī)劃。明確了學(xué)院發(fā)展思路，繪制長院未來美好圖景。

（二）顧大局、講擔(dān)當(dāng)，做好巡視整改工作。

是“十三五”的開局年，也是我院省巡視工作的整改年。作為院長，我深感責(zé)任重，壓力大，如履薄冰，夙夜在公。我顧大局、講擔(dān)當(dāng)，踏實工作，積極整改，配合巡視組開展工作，完成了巡視整改的各項任務(wù)，保證了學(xué)院各項工作正常運行，全力維護(hù)全院團結(jié)穩(wěn)定。在此期間得到了各級領(lǐng)導(dǎo)、同志們、老師們大力支持和幫助，借此機會深表感謝！

（三）抓落實，做實事，力求跨越發(fā)展。

召開了第六次教學(xué)工作會議和第二次科研工作會議?；仡櫩偨Y(jié)了過去幾年來教學(xué)和科研工作中取得的成績，分析了教學(xué)、科研工作上存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，結(jié)合目前面臨的`形勢，提出了今后一段時期教學(xué)、科研工作發(fā)展的思路和主要任務(wù)。修訂完善了20余項教學(xué)管理條例和20多項科研管理、獎勵規(guī)章制度，進(jìn)一步強化了教學(xué)的中心地位和教師們的科研意識。大力推進(jìn)平臺建設(shè)和團隊建設(shè)，成立了5個院級研究所、1個院級協(xié)同創(chuàng)新中心、3個院級科研創(chuàng)新團隊、4個院級重點學(xué)科、1個院級學(xué)科群，“藥用植物學(xué)科群”項目還被確立為為山西省“服務(wù)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新學(xué)科群”培育項目。二是以引進(jìn)、培育、激勵人才為重點，以完善規(guī)章制度為抓手，提升師資隊伍整體水平，構(gòu)建科學(xué)規(guī)范的人事管理體系，為加快學(xué)院發(fā)展提供有力的人才支撐。20xx年，學(xué)院人才引進(jìn)、培育、激勵并舉。引進(jìn)新教師30名，其中博士3人，碩士27人。985高校覆蓋率達(dá)70%；選派11名教師進(jìn)行國內(nèi)訪學(xué)，3名中青年骨干教師出國深造；遴選出26名校級中青年骨干教師、26名優(yōu)秀教師、10名教學(xué)新秀和5名教學(xué)名師，評選出8個校級優(yōu)秀教學(xué)團隊；鼓勵支持教師晉升職稱，20xx年晉升教授1人、副教授30人、中級55人，晉升職稱人數(shù)較20xx年增加了115%，高職稱教師比例從20xx年的28、45%增加到了32%。學(xué)院教師的學(xué)歷、學(xué)緣、職稱結(jié)構(gòu)得到進(jìn)一步優(yōu)化。

（四）抓節(jié)約，搞改革，推進(jìn)和諧民生工程。

艱苦奮斗，規(guī)范財務(wù)管理，為學(xué)院發(fā)展提供好財力保障。一方面，在“三公”開銷上能省則省，把有限的財力、精力全部用于服務(wù)教學(xué)和為教職工辦實事辦好事上。20xx年三公經(jīng)費支出39萬元，比20xx年同比下降23、08%；另一方面，嚴(yán)格經(jīng)費管理，積極開源節(jié)流，努力增加節(jié)支。20xx年全年完成基建修繕工程審計項目119個，涉及金額8019、71萬元，審減額849、77萬元，審減率10、6%。促進(jìn)了送審部門規(guī)范管理意識，提高了財政經(jīng)費合理使用的效益。

經(jīng)費的合理使用為做好校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和提高教職工待遇打下了基礎(chǔ)。一方面，為適應(yīng)學(xué)院新形勢發(fā)展需要，我們大力開展校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，逐步將后勤服務(wù)保障工作推向規(guī)范、有序的良性發(fā)展軌道。20xx年，完成了公寓物業(yè)化和學(xué)生食堂經(jīng)營模式改革、北校區(qū)學(xué)生澡堂擴建、學(xué)生食堂內(nèi)部環(huán)境改造和南校區(qū)田徑場、七人足球場等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，實現(xiàn)了南校區(qū)集中供暖，確保兩個教學(xué)資源基本均衡。另一方面，調(diào)整和規(guī)范了津貼補貼，建立了較合理的績效工資體系，發(fā)放獎勵性考核績效1148余萬元。二是完成各類補發(fā)230余萬元；發(fā)放年度精神文明獎187萬余元；發(fā)放年度冬季取暖費245萬余元。三是為658名教工完成醫(yī)保、公積金的繳費。四是投入64、27萬元，做好教職工體檢，關(guān)心教職工健康。

一年來的工作，有得、有失，也有不足。工作上取得的成績，是院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員的大力協(xié)助配合下，各處、室和系領(lǐng)導(dǎo)和老師們、同志們支持幫助的結(jié)果。存在的問題和不足，如：對應(yīng)用型人才培養(yǎng)改革力度不夠；如何轉(zhuǎn)型發(fā)展、如何使教師們生活得更好、工作得更好、發(fā)展得更好，自己要求的多、在會上講的多，但思考的還不夠系統(tǒng)，具體措施也不夠多；還有一些年初設(shè)想的工作任務(wù)沒有落實到位，比如，校內(nèi)績效工資的調(diào)整與改革、涉及我院招標(biāo)采購、項目驗收等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的事權(quán)配置、形成更加符合“六權(quán)治本”要求的監(jiān)督制約機制等等，這些都是由于自己學(xué)習(xí)不夠，方方面面的能力有限所造成的，有待在今后的工作中改進(jìn)提高。

在新的一年里，我將以高度的責(zé)任感、使命感，以時不我待的緊迫感、危機感，繼續(xù)與班子成員、全院領(lǐng)導(dǎo)干部和師生員工，以飽滿的熱情和對長治學(xué)院深厚的感情，只爭朝夕，加倍努力，改進(jìn)作風(fēng)，狠抓落實，絕不辜負(fù)黨組織和全院師生對我的期望！