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第一篇：中學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人述職述廉報(bào)告

時(shí)光飛逝如電，一晃繁忙的201*年就這樣過(guò)去了，回首往事，拾掇點(diǎn)滴，對(duì)自己定下的校園管理目標(biāo)一一對(duì)照，收益頗多。這一年來(lái)，在上級(jí)的支持和關(guān)懷下，在全體領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師職工的共同努力下，取得了一些成績(jī)，現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、安全職責(zé)，常抓不懈，打造平安校園

本年度調(diào)整了領(lǐng)導(dǎo)分工，實(shí)行教育教學(xué)、安全衛(wèi)生、后勤管理三條線作業(yè)的方式，加強(qiáng)了安全衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)制，并實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)值周、教師值日制度，實(shí)行封閉式管理模式，建立護(hù)校隊(duì)，加強(qiáng)晚間的巡邏，加強(qiáng)對(duì)留守學(xué)生的管理，加強(qiáng)綜合治理的針對(duì)性，設(shè)立安全課程，以黑板報(bào)、廣播、橫幅、宣傳圖片等為陣地，真正做到安全天天講，衛(wèi)生天天抓，本年度實(shí)現(xiàn)了零安全事故，并被評(píng)為縣綜合治理、安全先進(jìn)單位。

1、簽訂安全職責(zé)書，實(shí)行職責(zé)追究制度

開學(xué)初，校園校長(zhǎng)與各位分管的領(lǐng)導(dǎo)簽訂安全職責(zé)書，把校園各處的安全隱患、安全職責(zé)用書面的形式呈現(xiàn)，然后政教處和班主任簽訂安全職責(zé)書，政教處每一天對(duì)學(xué)生的到校狀況進(jìn)行公布，并制定了教學(xué)安全職責(zé)書，明確上課發(fā)生的職責(zé)事故由教師本人負(fù)責(zé)。

2、組織大型活動(dòng)，增強(qiáng)安全意識(shí)

利用星期一升旗，利用早操、課間操對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，張貼安全掛圖，組織各班參觀，觀看安全自救寶典，上好安全課程，上好法制教育課程。

3、規(guī)范操作，索證齊全，做好手足口病的晨檢

食堂、商店進(jìn)貨渠道采取索證制度，不要三無(wú)商品、過(guò)期食品、不貼合規(guī)定的商品，嚴(yán)格按照國(guó)家的規(guī)范進(jìn)行操作。個(gè)性是手足口病的晨檢工作做到天天檢查，天天報(bào)告，不出任何紕漏。

二、教育教學(xué)，改革創(chuàng)新，質(zhì)量穩(wěn)步上升

1、本年度繼續(xù)實(shí)行效益工資制度，并對(duì)原先不盡合理的地方進(jìn)行了改革，對(duì)教師的考勤、坐班、教學(xué)常規(guī)、競(jìng)賽、鞏固率、教學(xué)安全等做出了明確的規(guī)定，使老師心中有數(shù)，有一個(gè)行為規(guī)范。

2、親歷親為，以身作則，深入辦公室，深入課堂，了解教師工作狀況，本學(xué)期我親自查看教師坐班、檢查教學(xué)常規(guī)狀況、親自到課堂檢查教師上課狀況，聽課，掌握了教師上課等五大教學(xué)環(huán)節(jié)的基本狀況，為管理教師和校園掌握了第一手資料，也為下學(xué)期的工作安排帶給了決策依據(jù)。

3、實(shí)行年級(jí)分管包干制度，教學(xué)設(shè)立一副校長(zhǎng)，一主任，一副主任，分別包干九、七、八年級(jí)，對(duì)本年級(jí)的一系列教學(xué)工作替校園負(fù)總責(zé)，取消了原先的年級(jí)主任負(fù)責(zé)制度。提高了辦事效率。

4、本年度中考以考取一中53人，普高126人，進(jìn)入理工中專8人成績(jī)得到了社會(huì)的認(rèn)可，社會(huì)反應(yīng)良好，綜合名次雖不理想，但是質(zhì)量在穩(wěn)步上升。競(jìng)賽成績(jī)也捷報(bào)頻傳。個(gè)性是理化生學(xué)科的成績(jī)位居全縣先進(jìn)行列。

三、普九債務(wù)，排除萬(wàn)難，解決后顧之憂

債務(wù)一向是影響教育教學(xué)的障礙，不光從經(jīng)濟(jì)上，而且影響到校長(zhǎng)管理校園，我校園的債務(wù)不僅僅僅大，而且錯(cuò)綜復(fù)雜，牽扯頭緒多，而且關(guān)鍵借債的校長(zhǎng)已經(jīng)去世，留下許多遺留問(wèn)題均沒有處理，比如教學(xué)樓和師生食堂的工程款沒有結(jié)算，包括打水井的、花壇、商店等多處工程款都沒有結(jié)算，當(dāng)時(shí)校長(zhǎng)又不在，工程方結(jié)算的要求又高，有的還沒有合同，還有工程款拿昌了的狀況，債主多，從借款到應(yīng)付款一共涉及到五百多戶頭，今年國(guó)家化解普九債務(wù)，我們按照登記審核票據(jù)、登錄傳票、匯總戶頭、減息縮水等多道工序，按照國(guó)家的政策要求、耗時(shí)一個(gè)多月，日夜加班，最后按照省里的要求完成了普九債務(wù)的前期工作。同時(shí)還處理了校園的呆帳，結(jié)算了前幾位校長(zhǎng)結(jié)都不敢結(jié)的工程帳。年紀(jì)輕輕的我，今年頭發(fā)熬白了許多，明顯蒼老了許多。但我覺得，普九債務(wù)的化解為校園解決了后顧之憂，吃苦再大也值得!

第二篇：校長(zhǎng)個(gè)人述廉述職報(bào)告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長(zhǎng)：

大家好！

感謝局領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造了這次互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)和分享各校的經(jīng)驗(yàn)，一定會(huì)提高我的管理水平。辦學(xué)思想是校長(zhǎng)在學(xué)校管理中的'思路和策略，是學(xué)校改革與發(fā)展的旗幟。20xx年，任二高中校長(zhǎng)后，我明確提出了“以人為本，科研興校，快樂(lè)讀高中”的辦學(xué)思想，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校的超常發(fā)展。20xx年，為了落實(shí)辦學(xué)思想，做了以下工作。

一、落實(shí)“以人為本”思想

(1)實(shí)行民主管理

堅(jiān)持“校務(wù)公開，民主治校”的原則。實(shí)行分權(quán)制，一般事務(wù)由分管副校長(zhǎng)決定，重要事務(wù)由班子會(huì)集體研究，重大決策經(jīng)職工代表大會(huì)表決，僅20xx年就召開班子會(huì)72次，研究部署工作；經(jīng)常征求在職和離退休教師意見，集群眾智慧管理學(xué)校；重要校務(wù)及時(shí)公示，營(yíng)造了人人知情、個(gè)個(gè)舒心、團(tuán)結(jié)和諧的工作氛圍。

(2)關(guān)心教師健康

由于高考等壓力，高中教師職業(yè)倦怠，身心疲憊，健康狀況較差。20xx年我校患重病教師占教師總數(shù)的12.7%，近4年50歲左右教師病逝3人。為了給教師減壓，促進(jìn)教師健康，學(xué)校保證教師待遇，增添文體設(shè)施，增加活動(dòng)時(shí)間，創(chuàng)辦

(3)培育主流價(jià)值觀

層次的管理是人心、是精神、是價(jià)值觀的管理。我校通過(guò)全校大會(huì)、升旗儀式、校園廣播、個(gè)人談心等渠道，灌輸學(xué)校主流價(jià)值觀。通過(guò)“五心”“三師”“三風(fēng)”師德建設(shè)工程，提高師德修養(yǎng)，基本形成了“團(tuán)結(jié)愛校，奉獻(xiàn)實(shí)干”的開原二高中精神。

二、實(shí)施“科研興校”策略

(1)常規(guī)工作抓得實(shí)

教育科研必須抓實(shí)，必須從常規(guī)工作抓起，立足于提高教師的教育智慧、教育機(jī)智和教育效率。我要求教師從記錄教育現(xiàn)象、記錄自己感受、記錄自己思路開始，立足于每節(jié)課的教學(xué)研究；按照要求寫教學(xué)回顧、教學(xué)案例、教學(xué)反思、教育隨筆，豐富經(jīng)驗(yàn)，提高效率。

(2)課堂教學(xué)抓得活

要求教師把新課改理念內(nèi)化為教學(xué)行為，實(shí)施師生“雙元互動(dòng)”，采用“自主、合作、探究”的教學(xué)方式，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，達(dá)到學(xué)會(huì)、會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)的目標(biāo)。通過(guò)欣賞鼓勵(lì)、提問(wèn)思考、研究性學(xué)習(xí)、多媒體教學(xué)等手段，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，規(guī)范課堂秩序，提高課堂效率，起到了遼寧省課改樣本校的引領(lǐng)作用。

(3)課題研究求實(shí)效

20xx年，我校獲科研成果省級(jí)一項(xiàng)、市級(jí)二項(xiàng)，出版了(研究性學(xué)習(xí))校本教材。20xx年高考文化課二批本科上線人數(shù)達(dá)356人，遙居xx市普通高中第一名；文科二批本科文化課上線人數(shù)為101人，名列xx市示范高中和遼寧省一般高中第一名。

為了提高教師科研素質(zhì)，開展了創(chuàng)建“書香校園”活動(dòng)。我?guī)ь^讀書，積累讀書資料50余萬(wàn)字，發(fā)表文章6篇，多次在xx市介紹管理經(jīng)驗(yàn)，參加了全國(guó)骨干校長(zhǎng)培訓(xùn)和遼寧省優(yōu)秀專家培訓(xùn)。

三、讓學(xué)生快樂(lè)讀高中

(1)打造平臺(tái)，創(chuàng)造快樂(lè)

設(shè)立“校長(zhǎng)意見箱”，及時(shí)解決學(xué)生問(wèn)題；推掉平房改擴(kuò)建操場(chǎng)，圖書館竣工投入使用，高一上多媒體等，為學(xué)生快樂(lè)讀高中打造了平臺(tái)。

(2)學(xué)習(xí)做人，感受決樂(lè)

主題班團(tuán)會(huì)、學(xué)雷鋒月、感恩月、國(guó)旗下演講、成人儀式、封閉式軍訓(xùn)、文化藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、廉政圖片展、?？殖瓐?bào)等德育活動(dòng)，細(xì)節(jié)到位，務(wù)實(shí)有效，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)做人，規(guī)范行為，養(yǎng)成習(xí)慣，體驗(yàn)成功，感受決樂(lè)。

(3)加強(qiáng)安全，保證決樂(lè)

安全工作是學(xué)校第一要?jiǎng)?wù)。健全制度責(zé)任到人，實(shí)行分步放學(xué)，主任坐鎮(zhèn)食堂，放學(xué)領(lǐng)導(dǎo)疏導(dǎo)交通，加強(qiáng)教學(xué)心理安全，定期排查隱患等全方位管理，從小事從細(xì)節(jié)抓安全工作，保證了學(xué)生決樂(lè)讀高中。

20xx年，我校榮獲遼寧省文明單位，xx市收費(fèi)模范單位、高考優(yōu)秀單位、科研先進(jìn)集體、師德先進(jìn)集體、“五四”紅旗團(tuán)委等各級(jí)榮譽(yù)7項(xiàng)。我個(gè)人被授予遼寧省雷鋒獎(jiǎng)?wù)?、?yōu)秀教育工作者，xx市首批名校長(zhǎng)、科研先進(jìn)個(gè)人等7項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。

第三篇：校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告

20xx年8月，帶著局黨委的信任和重托，我來(lái)到了xx鎮(zhèn)中學(xué)，邁出了實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值和教育理想的第一步。半年來(lái)，我?guī)ьI(lǐng)我的團(tuán)隊(duì)，全面執(zhí)行黨的教育方針，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，積極開展新課程改革，圓滿地完成了局黨委交給我的各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)在，我就對(duì)一年多的工作向領(lǐng)導(dǎo)和同志們簡(jiǎn)要匯報(bào)：

一、先做人，再做事，把增強(qiáng)集體凝聚力作為首要任務(wù)。

對(duì)于我這個(gè)校長(zhǎng)隊(duì)伍里的新兵來(lái)說(shuō)，資歷低、閱歷淺、經(jīng)歷少，來(lái)到一個(gè)全新的陌生環(huán)境工作，難度可想而知。所以，我就自己定下了先做人，后做事的工作思路。堅(jiān)持老實(shí)做人，真誠(chéng)待人，真心感人，關(guān)心同志們的工作與生活中的冷暖，努力成為教師的親人、友人，拉近與同志們的感情，縮短與同志們的距離。

二、先調(diào)研，再突破，把解決實(shí)際問(wèn)題作為工作點(diǎn)。

由于對(duì)校情生疏，我開始進(jìn)行深入調(diào)研。通過(guò)與領(lǐng)導(dǎo)班子和教師們交流中，我深切地感受到了，把xx中學(xué)建設(shè)好、發(fā)展好，把學(xué)生教育好是每位xx人共同的理想追求，改變xx和發(fā)展xx，已經(jīng)成為xx人的共識(shí)，這給了我很大的信心和動(dòng)力?；诖耍艺匍_全體教職工大會(huì)，讓大家消除顧慮，暢所欲言，共同規(guī)劃xx的前景，負(fù)責(zé)地為xx的發(fā)展出好謀、獻(xiàn)好策、諫好言。在與教職工的直接對(duì)話中，我摸準(zhǔn)了多個(gè)困擾xx發(fā)展的問(wèn)題，并著手開始解決。

一是立說(shuō)立行，提高工作執(zhí)行力?！罢f(shuō)的多，做的少；制度多，落實(shí)少；布置多，檢查少”是執(zhí)行力不足的根源。因此，我要求所有領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了就干，定了就算，要么就不布置，布置就一定有檢查，檢查出問(wèn)題就要立即整改。制定完善相關(guān)配套制度，全面規(guī)范學(xué)校管理和師生行為，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，校長(zhǎng)和班子成員帶頭遵守，如果違規(guī)，一視同仁。

二是整頓教育教學(xué)秩序，提高社會(huì)效應(yīng)。農(nóng)村學(xué)校生源外流已經(jīng)成為一種普遍現(xiàn)象，只有加強(qiáng)學(xué)校的管理，提升學(xué)校的綜合辦學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校才會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)力，才會(huì)有吸引力，才能留住學(xué)生。而現(xiàn)在，大多數(shù)學(xué)生都是獨(dú)生子女，難以管理，校園中常常出現(xiàn)老師不敢管，課堂亂哄哄，常規(guī)教學(xué)任務(wù)完成都有難度。家長(zhǎng)意見越來(lái)越大，離家長(zhǎng)的期待越來(lái)越遠(yuǎn)。經(jīng)過(guò)研究分析，產(chǎn)生這種惡性循環(huán)的原因主要是家長(zhǎng)認(rèn)為老師不負(fù)責(zé)任，不好好教學(xué)而產(chǎn)生怨恨。對(duì)此學(xué)校采取如下措施：

（1）實(shí)施了“嚴(yán)抓”一個(gè)月，成立了由副校長(zhǎng)xx主管，由副校長(zhǎng)xx主抓室內(nèi)，由副書記xx主抓室外的領(lǐng)導(dǎo)小組，班主任具體負(fù)責(zé)管理，我和班子成員帶領(lǐng)班主任在校園內(nèi)巡視管理，在放學(xué)后抓在大街上閑逛的，上游戲廳、網(wǎng)吧，這樣管理一周，從第二周開始我們帶領(lǐng)班主任輪流值周，室內(nèi)由上節(jié)課任課教師負(fù)責(zé)課間，王校長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查一年級(jí)和九年級(jí)，劉主任負(fù)責(zé)檢查二年級(jí)。對(duì)于犯錯(cuò)的同學(xué)主要是批評(píng)教育，之后要寫一個(gè)認(rèn)識(shí)，主要寫瘋鬧、說(shuō)臟話是否錯(cuò)了，是希望學(xué)校嚴(yán)管還是松管，為什么，當(dāng)聽到學(xué)校嚴(yán)管時(shí)是高興還是生氣。家長(zhǎng)聽到后怎么和你說(shuō)的等等。嚴(yán)抓一個(gè)月并不是就管一個(gè)月，而是通過(guò)一個(gè)月的管理，讓學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，之后就只需要鞏固成果，到現(xiàn)在這些已經(jīng)成了xx的常態(tài)化管理，目前，學(xué)生的養(yǎng)成教育得到了很大的改善，社會(huì)反響也逐漸好轉(zhuǎn)。

（2）本學(xué)期，學(xué)校要組織開展“美麗校園是我家”系列活動(dòng)，成立三個(gè)領(lǐng)導(dǎo)小組，第一組由趙校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，叢、黃任組員，主管學(xué)校的綠化、美化、凈化工作和評(píng)比；第二組由王校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，劉、李任組員，主管學(xué)校的課堂教育教學(xué)改革工作和打造名師隊(duì)伍；第三組由蘭書記任組長(zhǎng)，孟、楊、吳任組員，主管學(xué)校的'德育、安全、紀(jì)律、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》檢查和評(píng)比。

（3）實(shí)施了任課教師要對(duì)家庭作業(yè)全批全改，提倡寫評(píng)語(yǔ)，至少周五寫一次，以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主，還要有學(xué)法指導(dǎo)，作業(yè)完成情況，最近在學(xué)校的表現(xiàn)等等，家長(zhǎng)每周都要看老師的批語(yǔ)，這樣不但拉近了家長(zhǎng)和教師的感情，家長(zhǎng)還能主動(dòng)管理孩子在家學(xué)習(xí)。

（4）教師經(jīng)常主動(dòng)和家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)感受到你在關(guān)注他們的孩子。

（5）實(shí)行校長(zhǎng)和業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)推門聽課，聽后就檢察業(yè)務(wù)和指導(dǎo)教學(xué)的制度。

（6）不失時(shí)機(jī)地召開家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)家校間的溝通，把學(xué)校全方位管理介紹給家長(zhǎng)，指導(dǎo)家長(zhǎng)有效管理教育孩子，傾聽家長(zhǎng)的心聲，并在家長(zhǎng)會(huì)期間，對(duì)在全縣期中抽考中學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生、教師進(jìn)行表彰。

通過(guò)以上管理和實(shí)施，全體師生都能以飽滿的熱情投入到工作和學(xué)習(xí)之中。在地震上班期間，全校教師都能夠以保護(hù)學(xué)生安全為己任，出滿勤，站好崗。放假期間，都能按學(xué)校要求堅(jiān)守，無(wú)條件地上崗加班，體現(xiàn)出了高尚的道德情操，讓我倍感欣慰?，F(xiàn)在，xx的班子團(tuán)結(jié)，師生和諧，得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可，社會(huì)滿意度持續(xù)提高。

三、先學(xué)習(xí)，后落實(shí)，狠抓黨風(fēng)廉政建設(shè)

組織領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)了中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》和《領(lǐng)導(dǎo)干部從政道德啟示錄》，明確了實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的重要性和必要性。嚴(yán)格執(zhí)行教育和科技局下發(fā)的中央“八項(xiàng)規(guī)定”；結(jié)合學(xué)校實(shí)際，重新修訂和完善廉政勤政制度及各項(xiàng)監(jiān)督制約措施成立了校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行一把手親自抓、帶頭做、總負(fù)責(zé)；學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)與中層干部、中層干部與所屬教職員工層層簽訂了廉政責(zé)任制。積極推行校務(wù)公開，深化民主管理和民主監(jiān)督制度。嚴(yán)格規(guī)范財(cái)務(wù)管理，按照縣物價(jià)局核定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi)，設(shè)立了收費(fèi)公示欄，把上級(jí)文件規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)向全體學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行公示，避免了亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。

一年多，雖取得了一些成績(jī)，但也存在一些需要探索和改進(jìn)之處，如何更好地調(diào)動(dòng)教師的積極性、促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，學(xué)校管理還需科學(xué)規(guī)范等，這些都還有待于進(jìn)一步提高，在今后的工作中我們會(huì)繼續(xù)努力。

xx的今天，已經(jīng)初步走上了發(fā)展正軌，靠的是全體xx人的拼搏。在以后的工作中，我一定以身作則、恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)。不斷提高自己的道德修養(yǎng)和管理水平，為xx的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部力量。未來(lái)的發(fā)展困難更多，任務(wù)更加艱巨，但我們有團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍，實(shí)干的作風(fēng)，敬業(yè)的精神，一定能夠?qū)崿F(xiàn)xx良好發(fā)展的目標(biāo)。

最后，我代表我們這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子，也代表我個(gè)人，對(duì)每一位為學(xué)校發(fā)展做出努力的教師表示感謝！也借此機(jī)會(huì)祝大家新年快樂(lè)、萬(wàn)事如意、身體健康、合家歡樂(lè)！