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        述職報告后勤主任

        發(fā)布時間:2024-10-16 10:31:00

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        第一篇:主管述職報告

        20xx年歲末將至,轉(zhuǎn)眼間我在公司工作已經(jīng)六個月了。十分感激公司給我這個發(fā)展鍛煉的平臺,令我在工作中不斷的學習,不斷的提高,并能較好的完成各項工作任務(wù)。能遵章守紀、團結(jié)同事,始終堅持嚴謹認真的工作態(tài)度。發(fā)揚樂于助人的優(yōu)良作風,始終做到老老實實做人,勤勤懇懇做事。翻看這六個月的走過的工作道路,回憶這忙碌充實而又緊張、愉快的時光,經(jīng)過不斷的學習,以及公司領(lǐng)導和同事的幫忙,個人的工作技能也有了明顯的提高與發(fā)揮。雖然工作中還存在著很多不足之處,但應(yīng)當說付出了不少,也收獲了很多?,F(xiàn)就20xx年的工作情景總結(jié)如下:

        一、努力完成好各項業(yè)務(wù)工作

        第一,陜西省消費品市場協(xié)會工作:

        1、組織籌備會議的各項分管工作,協(xié)助部門經(jīng)理調(diào)查、選取會議地點;會議涉及的各項文字材料的準備和整理;發(fā)放會議請柬和收集回函工作;會議使用幻燈片制作;會議用品采購以及會場布置準備工作;會議期間協(xié)助組織協(xié)調(diào)及會議攝影工作。

        2、會后相關(guān)文件材料修訂整理工作;

        第二,養(yǎng)老年審工作:填寫各項相關(guān)表格及校對信息;到養(yǎng)老年審機關(guān)了解關(guān)于年審辦理的最新政策信息。

        第三,人事輔助工作:建立員工電子信息卡;新增員工指紋錄入;網(wǎng)絡(luò)招聘工作;員工灶考核工作;醫(yī)保繳費工作;月底考勤輔助工作;中秋節(jié)月餅接收及發(fā)放統(tǒng)計工作。

        第四,六號院工作:多次到六號院進行攝影、攝像取證;測量六號院部分建筑物面積;繪制六號院沿街建筑物平面圖;整理、裝訂六號院照片等取證材料。

        第五,監(jiān)控系統(tǒng)維修維護工作:協(xié)助辦公室對大樓監(jiān)控系統(tǒng)進行檢查,對老舊的監(jiān)控設(shè)備進行更換,對一些死角新增了監(jiān)控設(shè)備,并對監(jiān)控設(shè)備及附件進行市場采價,研究制定更換及新增監(jiān)控設(shè)備可行性方案。

        第六,其他工作:對公司各部門及駐電子大樓財稅服務(wù)部計算機及網(wǎng)絡(luò)故障進行處理;領(lǐng)導交辦的臨時性任務(wù)。

        以上各項工作都能按期按量較好的完成,無論是本職工作、輔助性工作還是臨時性任務(wù),我都會盡心盡力,給每一項工作都畫上比較圓滿的句號。

        二、加強學習提高個人素質(zhì)

        首先,學習體會公司企業(yè)文化,把敬業(yè)當成習慣,把忠誠作為信念,誠信于企業(yè),忠誠于領(lǐng)導。自覺加強相關(guān)業(yè)務(wù)理論學習,提高修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。認真聽取領(lǐng)導提出的各項批評意見,以更好地促進工作。隨時關(guān)注學習工作相關(guān)的新知識、新形勢、新技術(shù)。其次,虛心向身邊的同事們請教,多聽多看多想多做,努力提升自身各項業(yè)務(wù)水平。

        在這六個月里,我在工作和學習中逐步成長、成熟,深知自身還有很多不足,比如工作本事和創(chuàng)新意識不足,業(yè)務(wù)水平和相關(guān)技能還有待提高。今后我將努力做到以下幾點,期望領(lǐng)導和同事們對我進行監(jiān)督和指導:

        1、自覺加強學習,學習理論知識,學習專業(yè)知識,學習同事們的優(yōu)點和長處。

        2、克服年輕氣躁,做到腳踏實地,主動去工作,在實踐中、在一點一滴中完善提高自我。

        3、繼續(xù)提高自身修養(yǎng),強化工作意識,努力成為一名優(yōu)秀的職員。

        新的一年有新的氣象,應(yīng)對新的任務(wù)新的壓力,我也應(yīng)當以新的面貌,更加以主動的態(tài)度去迎接新的挑戰(zhàn),在本職工作中發(fā)揮更大的作用,取得更大的提高。我相信在我今后的工作中,我還是會一向不斷的努力,不斷的提高的,人生路還有很長,奮斗的時間也還有很長,我需要一向不斷的努力下去,我相信我在今后的工作會更加的努力,我會為公司的發(fā)展做出我最大的貢獻!

        第二篇:主管述職報告

        尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事:

        大家下午好!

        我是行政人事部jd,201X年6月因工作需要從前廳部培訓師調(diào)至行政人事部,201X年11月20日起正式被任命為行政主管。下面我向大會作201X年度任職期間的述職報告:

        一、主要工作

        行政人事部是一個承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右的重要樞紐部門,是推動各項工作朝著既定目標前進的中心。行政工作事無巨細又千頭萬緒,常常一天下來都記不起來自己做過些什么,更不要說回憶一年了。在這一堆瑣碎中,我東拼西湊,大致概括為以下幾點:

        1、做好檔案資料的管理工作;

        2、協(xié)助起草酒店的部分文字性材料,如總結(jié)、文件、會議紀要等;

        3、按時完成酒店證照的年審及辦理工作;

        4、策劃和籌備員工活動,如乒乓球比賽、拔河比賽、周年慶晚會等;

        5、員工事務(wù)工作及其他日常事務(wù)工作。

        行政工作雖然瑣碎,工作量卻不大,通常情況下完成一天的工作都不需要花費8小時。時常有人對我說:jd,真羨慕你們這么輕松。每當這時我就會覺得像被狠狠抽了兩個大嘴巴一樣難受。在工作上,我自認不是一個懶惰的人,不愿意白拿錢不做事,也不愿意為了湊時間硬把一個小時能做完的事掰成兩個小時來做。為此,我主動向上級申請擔負起酒店網(wǎng)站的部分工作:負責稿件的初審以及網(wǎng)站版塊《wt人》、《職場心靈》、《主題專欄》的編輯工作。在充實自己的同時,順便分擔一些其他部門同事的工作壓力。

        對于兄弟部門需協(xié)助的事宜,我也盡力而為,如:應(yīng)客房部請求完成了“晚安卡”和“快捷離店卡”的設(shè)計;應(yīng)前廳部請求利用業(yè)余時間完成了大廳秋季氛圍的設(shè)計與布置等。也許作品的專業(yè)性有所欠缺,但都是我盡心盡力的成果。

        盡管如此,工作還是很輕松。

        二、存在的問題

        在行政人事部的一年多時間,學到和見到了在一線不曾接觸的東西,也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足。

        首先,缺乏系統(tǒng)的、專業(yè)的知識作指導。在準備述職報告時,查閱網(wǎng)上的資料,知道要對照崗位職責進行報告。也是在這時才發(fā)現(xiàn)了我們的管理手冊中沒有“行政主管”的崗位職責。現(xiàn)行的管理手冊是四年前制定的。經(jīng)過四年的經(jīng)營,酒店在崗位設(shè)置上發(fā)生了很大的變化,管理手冊卻沒有得到及時修訂。作為行政人事部的一名主管,肩負草擬規(guī)章制度的職責,如此疏忽其實這是缺乏專業(yè)知識的結(jié)果。

        其次,在工作中容易突顯個人性格缺點,與人交流說話太秉性、直率,不懂得含蓄、委婉地表達意見與建議。

        201X年是我在wt的第四年。個人認為前三年是能力提升最快的階段,這一年則是心智變化最大的一年。站的角度不同,見的東西也不一樣,從一年前初到行政人事部的緊張好奇逐漸變得成熟事故或看透人生。對于這樣的改變,我不能確定是好還是壞。同時,由于現(xiàn)實與個人期許上的落差,工作中時常出現(xiàn)焦躁的情緒。

        三、201X年目標

        總結(jié)201X年,我沒有在行政主管這個崗位上得到自我提升,沒能有效地履行崗位職責,也沒有體會到工作的樂趣,我深感慚愧。面對201X年,心里有太多的迷茫與惆悵,很想作一個明確的規(guī)劃和表態(tài),又不知從何說起。只給自己一個簡單的目標,那就是――不放棄,不放棄自己能好好成長的期盼,不放棄快樂工作的信心,不放棄追求真實與單純的可能性。

        以上是我于201X年度任行政主管期間的述職報告,請予審議。

        第三篇:主任述職報告

        敬重的各位領(lǐng)導、學校各位同仁:大家好!

        感謝各位領(lǐng)導一年來的指導和關(guān)心,感謝全體老師的支持與協(xié)作,用我對訓練事業(yè)的無限忠誠和我一生中最旺盛的精力和體力,全身心地投入訓練工作中,詮釋了我對“負責”的真正理解。

        一年來,依據(jù)學校行政支配,我分管學校教育處工作,詳細負責教學管理、學籍師訓等工作。教學管理是學校訓練管理的一項核心內(nèi)容,是維持正常教學秩序,實施基本教學運行,實現(xiàn)教學質(zhì)量目標的根本保證。隨著素養(yǎng)訓練的推動,教學改革的逐步深化,時代的不斷改變,教學管理內(nèi)涵不斷加深,要求日益提高,教學管理如何達到“科學、和諧、高效”,我們教學管理者面臨巨大的挑戰(zhàn)。借此機會我就如何立足教學管理崗位,抓教學質(zhì)量的一些做法向各位領(lǐng)導、老師匯報。

        1、用科學管理規(guī)范教學

        (1)、教學管理需要制定一套完善可操作的常規(guī)管理制度,是管理的標準,是考核的依據(jù)。比如:備課常規(guī)、批改常規(guī)、學科課堂教學常規(guī)、考試常規(guī)、畢業(yè)班工作常規(guī)等。

        在批改常規(guī)中,我要求將同學的作業(yè)本當作師生溝通的平臺,批改不僅僅停留在錯了一把叉的基礎(chǔ)上,錯了要指出錯在那里,為什么錯,將同學的錯誤與同學平常上課狀況相結(jié)合寫上一些溝通評語等等,并要求同學答復。即是“作業(yè)即書信,批改即溝通”。(我想這應(yīng)當是我校的.一大亮點。這一點我校肖斌老師、楊正軍老師、做得很好。)

        (2)、常規(guī)管理工作檢查做到公正、公正、公開。

        “檢查不是領(lǐng)導的專權(quán)”這是我一貫奉行的原則,在我擔當教育主任并分管教學的八年里,我始終堅持領(lǐng)導檢查與教研組檢查、老師相互檢查相結(jié)合。教育處對老師三六常規(guī)的檢查只是抽查,我要求不同的月份不同的檢查方式。如:本期一學月教研組檢查,二學月教研組長相互交叉檢查,三學月老師辦公室內(nèi)相互交叉檢查。教育處隨機抽樣:每個辦公室抽5名老師,每個班級10名同學作業(yè)(一個同學全部科目)檢查前提出總體要求:1、實事求是2、一個辦公室檢查的分數(shù)不能雷同3、檢查結(jié)果要與抽查結(jié)果相符合。

        (3)、常規(guī)管理工作檢查要科學而富有實效。

        ①實行“免檢”與“重點檢查”相結(jié)合;

        依據(jù)老師的敬業(yè)程度我設(shè)置了常規(guī)免檢制度,比如我校的楊正軍老師、李正軍老師、賈華老師、陳永輝老師、文仁孝老師、杜華英老師、謝大軍老師等,雖然教學閱歷非常豐富且常年戰(zhàn)斗在初三第一線,但他們依舊自覺的備詳案,作業(yè)批改非常精細,(楊正軍老師的作文批改:行批、眉批、尾批三批齊全,三批具體。)同時他們還要求同學每周、沒人必需向老師詢問一個問題,老師做好記載并納入對同學的評價,這些老師就可以免檢。相反的人員就屬于重點檢查,每月的教育處抽樣檢查這些人就是重點對象。

        ②檢查標準“嚴中有活,活中求新”。

        所謂“嚴中有活”就是對待不同的老師不同的標準,不同的科目不同的尺度,例如:作文批改一直是語文老師最傷腦筋的事情但它又是語文教學中的重點,于是我制定了“精改略閱”制度,即是將一個班的同學分成ABC三個組,精改A組、批閱B組、略閱C組,每個作文相互輪番?!盎钪杏行隆奔词抢蠋煹墓ぷ饕笠袆?chuàng)新,專心思索,凡是有效的工作都認可,凡是有利于提高教學質(zhì)量的措施都認同。例如初三的輔導方式老師自己制定的“同學每日一問”,納入對同學的考評,這些教育處都認可。

        2、用課堂督導改進教學

        建立教學督導制度是改進教學的有效手段,學校成立教學督導組,由學科帶頭人、骨干老師、教研組長、學校領(lǐng)導為督導組成員、教育處制定《教學督導方案》。督導的重點是畢業(yè)班級的課堂,主要形式是聽課、講課、溝通、抽查備課和同學作業(yè)批改,堅持督與導相結(jié)合,重在溝通,督導工作每月進行。督導結(jié)束要形成督導工作報告,將課堂教學納入了教學管理的可控的視野之內(nèi)。

        我校的教學督導組依據(jù)學科的不同確立不同的組長和組員,以做到揚長避短(杜絕了領(lǐng)導聽課不懂的現(xiàn)象)。例如語文組:xx老師任組長、主評(初三班級組長,常年從事初三語文教學)。數(shù)學組:xx老師任組長、主評(工會.,常年從事初三數(shù)學教學。)外語組:xx老師任組長、主評(教育主任,曾從事六年初三英語教學。)物理組:xx老師任組長、主評(副校長,常年從事初三物理教學。)對于教學督導組的工作,我只確定每月一次,不定時間,實行推門課的形式,目的是“不允許荒廢一堂課”。每月月底出教學督導簡報。

        3、用目標責任鎖定教學

        教學工作目標分為階段性目標和進展性目標。階段目標為每學期應(yīng)達到的目標,進展性目標為畢業(yè)時應(yīng)達到的目標。將目標責任制落實到每個班級、每個班、每個任課老師。比如:教學成果階段目標為:每期期末統(tǒng)考成果各項指標(單科),必需名列學區(qū)前三分之一。班級內(nèi)單科成果班級間差距不超過5―8分;進展性目標從同學入校時制定到班級,如:初一入校目標為學區(qū)第四位,之后每期都要有所進展。畢業(yè)班的進展性目標更為詳實,制定到班、科優(yōu)生率,優(yōu)生人數(shù),有效優(yōu)生率,有效優(yōu)生人數(shù),目標達成狀況每月考核,與教學過程和期末考核掛鉤。目標是責任、是壓力、更是動力,目標與責任明確了,也就鎖定了教學的詳細任務(wù)與努力方向。

        4、用命題討論、考試質(zhì)量分析反思教學

        質(zhì)量檢測是教學環(huán)節(jié)的重要部分,教學質(zhì)量管理要重視階段性質(zhì)量檢測,準時發(fā)覺教學薄弱環(huán)節(jié)和存在的問題。檢測的有效性關(guān)鍵在于命題要科學合理,符合教學實際,符合同學的實際。檢測的作用關(guān)鍵在于有效的質(zhì)量分析。

        我校以班級學科組為命題組,班級學科組長為命題組長,命題組長的任務(wù)是對每次命題結(jié)構(gòu)的把握,如英語中:聽力占?%,其中多少為聽單詞,多少為聽短語,多少為聽句子,多少為聽語篇…其余的命題組成員則根據(jù)組長的結(jié)構(gòu),依據(jù)教材內(nèi)容進行命題,最終組長批閱通過。

        檢測結(jié)果人人做分析,書面交教育處,要求分析到題,分析到人頭。

        多年來,我們始終堅持對命題和質(zhì)量分析的的討論,在提升成果過程中,老師們看到了成果。

        第四篇:主任述職報告

        我的心中仍然懷著對理想教育的夢想,也經(jīng)常在追問,什么是真正的教育?我們怎樣才能向他走近?現(xiàn)實的腳步是否還是那樣的沉重與艱難?每當回首往事,我的靈魂總在接受這樣的拷問。

        我所述“職”之一――職務(wù):教務(wù)主任。

        在與其他學校的教務(wù)主任交流感想時,他們最深的體會是“煩”,我說:“我不是煩,我是怕?!彼麄兇蠡蟛唤?,我給他們分析:我的校長們個個身手不凡,大事有他們在決策,有問題他們會提醒;我們的新教師要么是師范剛畢業(yè)的優(yōu)秀生,語數(shù)外、計算機樣樣能教,要么就是外調(diào)過來的各路好手,有幾個需要我的“教”呀“導”?我憑什么當教導主任?在這樣的群體中,產(chǎn)生敬畏之心自然的了。

        懷著敬畏之心,我開始回憶這幾年來所參與的工作及其感受。我認為這幾年給我留下印象最深的有三件事,這三件事圍繞著一個中心,即在學校長的領(lǐng)導下,確立以人為本教育思想觀念,探索“創(chuàng)造適合教師發(fā)展的管理,創(chuàng)造適合學生發(fā)展的教育?!币詧远ǖ男判?、飽滿的熱情、求實的作風和創(chuàng)新的精神,把“打造教育品牌,實施品牌教育”的思想體現(xiàn)在工作中。

        一、眾志成城,捍衛(wèi)學校榮譽。

        我始終難忘20xx年九月,創(chuàng)辦星辰時給實小帶來的沖擊?!靶浅秸Q生了,實小怎么樣?”“留下的是些什么樣的教師?”那種不被信任感覺,那種懷的目光,深深的刻在了每個實小的老師的心里。可就在那樣的特殊情況下,我體驗到了一種以前從未體驗到的.精神――不甘落后、面對困難不低頭,發(fā)憤圖強、精益求精――真正的名校精神。在聽課時,在檢查時,在交談時,我常常被這種精神感動。一個個默默無聞的老師被選送去參加各種大賽了,一個個成功的消息傳來了,語文、數(shù)學、音樂、英語、美術(shù)課堂教學比賽武進區(qū)一等獎,數(shù)奧大賽武進區(qū)獲獎人數(shù)最多第一,英語口語比賽常州市一等獎……

        我們又重新看到了群眾信任的目光,感受到了作為一個名牌學校教師的尊嚴――尊嚴無價!

        二、穩(wěn)中求實,保證教學質(zhì)量。

        教導處的主要職責是為教學服務(wù),要保證教學工作的正常開展,并為取得高質(zhì)量教學的效果實施相應(yīng)的管理。由于我校各項管理措施和評價措施比較完善,在加上近幾年實施兩校連動機制,教務(wù)主任工作相對來說壓力并不是很大。我這個“生產(chǎn)科科長”,因為有很好的“技術(shù)工人”,也有很好的技改項目,并沒有多少“無米之炊”的煩惱。在連續(xù)幾年的教學質(zhì)量評估中,獲得武進區(qū)一等獎。

        值得一提的是,在龐校長的倡導下,教導處的各個學科主任研究并起草各學科改革指導意見,這些意見制定,促使大家深入研究新課程的理念,同時對學校多年來的所積淀的經(jīng)驗進行反思和取舍,使新課程理念實實在在地走入了操作層面。在今后的相當長的時期內(nèi),在實施的過程當中,將對這些意見不斷進行修訂與完善。

        三、倡導自主自由的教研之風,努力使之為教學服務(wù),為教師服務(wù)。

        每學期開學前,我就與各位學科主任積極商討教研活動主題與方式,他們也非常樂意出謀劃策。在教研活動中,學科主任們漸漸成熟,他們主動探究、獨立工作的能力漸漸增強。教研活動也鍛煉了一大批老師,課堂教學中,他們大膽嘗試,有思想,有觀點,更為可貴的是他們對待學術(shù)真襟懷坦蕩的態(tài)度,對別人存在的問題毫無保留地真誠地指出,也對別人提出的不同意見和建議也非常樂意接受。在這樣一個良好的學術(shù)氛圍中,老師們認識問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了,教研活動的實效性也漸漸提高,尤其是本學期開展的專題研究活動,提高了老師們針對一個專題進行探索和研究的能力。

        在教務(wù)處工作就像做家務(wù),忙了好久卻說不出究竟作了什么,而我又是個粗枝大葉的人,好在我有許多好幫手,把“教務(wù)”工作做得十分妥帖。如果要檢討一下自己,應(yīng)該是我這幾年幾乎沒有進行課題方面的研究,一方面是因為我好高鶩遠,總想尋找一個有價值的課題在著手研究,另一方面也因為我興趣太雜,愛看電影,看舞蹈,看雜書,課余時間一晃就過去了。尤其是讀閑書,每年訂閱《讀者》、《暢銷書摘》、報刊文摘》,加上三份教學雜志,再逛幾次書店,就沒什么空余時間了。 而自己又實在是樂此不疲,于是常常原諒自己,世界上的大師已夠多,我就作個好的讀者吧。

        我所述“職”之二――職業(yè):教師。

        我在給這個“述職報告”審題時,突然發(fā)現(xiàn)了“職務(wù)”與“職業(yè)”這兩個概念的區(qū)別,中國的語言實在是太精美太完善了,“職務(wù)”強調(diào)的是一種“服務(wù)”,而“職業(yè)”卻是需要用一種做事業(yè)的心態(tài)。

        盡管現(xiàn)在應(yīng)試教育的陰影揮之不去,可是我學會了許多給自己減壓的好辦法,我仍能從教師這個職業(yè)中獲得許多樂趣與感悟。

        教學是一項需要愛心與智慧的工作,教學中遇到的許多問題,需要依靠智慧來解決,智慧來自細心的觀察,來自于勤奮地讀書、勤奮地工作,來自于不斷地反思,不斷否定自我,超越自我。我愛書,也愛讀書,再窮的時候沒有放棄讀書,再忙的時候沒有放棄讀書。九六年至今,我除了參加中文本科的進修,還讀了許多文學作品和教學理論書籍。雖然在教學上我可以算是一個老兵了,但我仍沒有放棄對教學基本功的訓練,每學期帶頭上公開課,堅持訓練普通話,在普通話測試中得93。4分,獲一級乙等證書,九六年曾獲湖塘區(qū)教師普通話比賽第三名。

        1、課堂教學方面。多次擔任校級及其以上公開教學任務(wù),并獲得大家的好評,其中執(zhí)教《第一場雪》獲常州市電教評優(yōu)課二等獎,執(zhí)教《元帥和棋手》獲湖塘區(qū)青年教師評優(yōu)課一等獎,執(zhí)教《她是我的朋友》獲武進市青年教師評優(yōu)課一等獎,20xx年11月在全國實驗學校專業(yè)會上,上觀摩課執(zhí)教《鸕鶿》一課,在《“學習為本”的課堂教學模式研究》、《“自主式”課堂教學模式研究》課題研究活動中上《太陽》、《新型玻璃》、《圓明園的毀滅》等,并每學期至少上一堂校級公開課。

        2、輔導學生方面。盡管教務(wù)工作占去了我很多的精力,但在教學工作和輔導學生方面仍不敢放松,所教班級學生朗讀能力、思維能力及語言表達能力較強,對學習語文有濃厚的興趣。20xx年在江蘇教育科學研究所舉辦的征文競賽活動中,我校十多名學生獲獎,學校被評為“優(yōu)秀組織獎”,我班學生姚婷的《我愛看藍貓機器3000問》獲二等獎。我班學生潘虹的《那一次,我感到光榮》,楊柳的《周老師向我們道歉了》等許多篇習作刊登于各類報刊雜志上。

        然而,中國的教育至今仍然十分落后,我無法超越時代,面對現(xiàn)實我有許多無奈。我時時提醒自己,要盡可能地善待自己,善待學生,在當下的生活里感受到幸福與快樂。

        第五篇:主任述職報告最新范文

        20xx年的工作即將告一段落,回顧這一年來的工作,我在公司領(lǐng)導及各位同事的關(guān)心、指導和幫助下,嚴格要求自己,認真落實上級的指示精神,一年來,不管在工作、生活、學習上,還是在管理上都取得較大的進步,下面我就8月份前我任公司經(jīng)理工作部副部長期間及8月份開始任經(jīng)理工作部部長以來的工作、學習、管理等情況作以下述職:

        一、履行職責情況

        (一)20xx年1~8月期間我任公司經(jīng)理工作部副部長,在此期間,我主要是在經(jīng)理工作部部長的領(lǐng)導下開展工作,協(xié)助經(jīng)理工作部部長按經(jīng)理工作部部門職能組織、開展工作,主要完成以下工作:

        1、經(jīng)理工作部的日常管理、員工的培訓學習工作。

        2、公司的公文處理工作。

        3、公司的福利企業(yè)管理的日常工作。

        4、公司各種證件的年檢、換證工作。

        5、公司人事、勞資管理工作。

        6、做好公司董事會及其他各種會議的后勤服務(wù)工作。

        在公司3月19日新老領(lǐng)導交接以后,按新領(lǐng)導的要求,及時提供領(lǐng)導需要了解的公司情況,為新一任領(lǐng)導了解并掌握公司的發(fā)展情況提供信息。

        (二)2xx年8月至今我任公司經(jīng)理工作部部長以來,按經(jīng)理工作部新的部門職能帶領(lǐng)本部員工努力學習,積極工作,做好各種調(diào)查研究,及時提供領(lǐng)導所需的各種信息,做好領(lǐng)導的參謀助手,為領(lǐng)導決策提供依據(jù)。

        (三)無論任經(jīng)理工作部副部長還是任部長,由于感到自己身上的擔子很重,而自己的學識、能力和閱歷與其任職都有一定的距離,所以總不敢掉以輕心,總在學習,向書本學習、向周圍的領(lǐng)導學習,向同事學習,這樣下來感覺自己一年來還是有了一定的進步。

        二、存在的問題和今后努力方向

        回顧檢查自身存在的問題,我認為主要有:第一是深入員工、深入基層還不夠,以致有時給領(lǐng)導的反饋不夠全面、深度不夠深;第二,對公司的發(fā)展整體把握還不夠,以致有時參不到位、謀不到點;第三,對領(lǐng)導的意圖領(lǐng)會還不夠深,以致有時給領(lǐng)導辦事、辦文、辦會不盡如人意。

        今后怎么辦,我想我應(yīng)努力做到:第一,多深入員工、深入基層,本著實事求是的原則,做到上情下達、下情上報;第二,加強學習,加強對公司發(fā)展脈絡(luò)、走向的了解,加強周圍環(huán)境、同行業(yè)發(fā)展的了解、學習,要對公司的統(tǒng)籌規(guī)劃、當前情況做到心中有數(shù),真正做好領(lǐng)導的參謀助手;第三,對領(lǐng)導的發(fā)言、講話、稿子多聽、多看、多想,加深對領(lǐng)導的了解,領(lǐng)會領(lǐng)導深層意圖,力爭辦事辦文辦會都能達到領(lǐng)導所希望達到的目標。

        三、對公司今后開展工作之鄙見

        (一)加強對公司各級干部的管理、培訓,包括業(yè)務(wù)方面、管理方面。

        1、通過對干部的管理來加強對公司各種設(shè)備的管理、對成本的控制;

        2、通過對干部的管理來加強對公司生產(chǎn)經(jīng)營各個環(huán)節(jié)的管理;

        3、通過對干部的管理來促成公司各種人才的發(fā)現(xiàn)、培訓和使用;

        4、通過對干部的管理來完成對公司生產(chǎn)經(jīng)營環(huán)節(jié)個體操作的控制、實施。

        (二)制定合理、切實可行的激勵措施,完善分配機制,真正體現(xiàn)以人為本的管理理念。

        目前公司生產(chǎn)管理與經(jīng)營管理分離的工作已取得了很大的.成效,但同時也衍生許多矛盾,最明顯的是目前的分配機制不盡合理,許多時候的是鋼性指標,罰多獎少,員工的積極性調(diào)動不起來,相反卻產(chǎn)生了的消極情緒,這對于一個公司的發(fā)展不是好的現(xiàn)象,隨著公司的生產(chǎn)經(jīng)營進入一個新的領(lǐng)域,我建議公司明年應(yīng)開展一些能調(diào)動員工積極性的勞動競賽活動,并建議相應(yīng)的激勵手段,有獎有罰,不能一味的罰,也不能一味的獎。

        我想,員工是公司發(fā)展的要素之一,在公司生產(chǎn)經(jīng)營進入一個相對穩(wěn)定的階段之后,我們應(yīng)該騰出一部分精力真正為員工的相對穩(wěn)定、人才的合理使用考慮一下,畢竟設(shè)備是“死的”,人是“活的”,把人真正的調(diào)動起來,對公司來說應(yīng)該是一筆不可估量的財富。

        第六篇:主管述職報告

        今天,我很榮幸有這個機會站在這個講臺上,20xx年12月底,江南餐飲集團新人培訓結(jié)束,從那一刻我正式在江南大酒店工作,這是我離開學校步入社會的第一步,從這第一步邁出開始我明白一份工作的不易,所以在乎每一份收獲。

        俗話說:“大雁高飛頭雁領(lǐng)。”感謝部門經(jīng)理對我的鞭策,讓我不斷提升,漸漸成熟,也感謝班組員工及兄弟班組對我工作的配合及信任,正是有了你們,我才能圓滿的完成了酒店部門交給的任務(wù),現(xiàn)將本人三個月工作述職如下:

        一、加強自身學習,不斷完善自我。

        身為一名領(lǐng)班首先是一名收銀員,只有自己的業(yè)務(wù)水平高了,才能贏得同事們的支持,也才能夠帶好、管好下面的人員。我首先致力于自身素質(zhì)的完善與學習,其中最重要的是性格方面,印度就有一句諺語:“播種性格,收獲成功”,也就是說:一個人性格關(guān)系到事業(yè)的成敗。所以我時時嚴格要求自己,待人正直,公正處事,要求嚴于律己,寬以待人。同時注重培養(yǎng)自己的觀察能力,因為在我看來,做為一名管理人員,必須擁有靈活的頭腦和敏銳的洞察力,在工作中能舉一反三,由此及彼。另一方面,為豐富自己的業(yè)務(wù)知識,我經(jīng)常得用休息的時間,來查找有關(guān)于酒店管理方面的資料,給自己不斷地沖電。對于酒店及部門開展的各項活動都積極參加,通過加強自身學習,讓我提高了整體能力。

        二、管理方面不斷完善與加強,促進班組工作的進步。

        由于酒店剛剛重新開業(yè),工作計劃和工作落實方面下大功夫,一方面對員工從嚴要求,與我的部門經(jīng)理一起將各項工作盡量程序化、文字化。這樣,有利員工在業(yè)務(wù)技能和個人素質(zhì)方面取得更大的進步;另一方面從人性的角度去關(guān)心和理解員工。一個企業(yè),部門班組要留住人,首要的是要留住人的心,人是有感情的,站在員工的角度想問題,設(shè)身處地的為員工辦實事,才能獲得員工的理解和支持。要多與員工進行交流與溝通,員工才敢于說出真心話以及個人情況,有利于工作的改進和開展,同時也可以根據(jù)員工的情況進行工作的合理安排。

        領(lǐng)班雖然不算什么大領(lǐng)導,是領(lǐng)導信任才讓我擔此重任,因此,在工作中,我總是對他們嚴格要求,無論是誰,有了違紀,決不姑息遷就,正是因為我能嚴于律已,大膽管理,在生活中又能無微不至的關(guān)懷下面的員工。工作中,常聽到周圍的一些主管抱怨工作的繁忙,總有忙不完的事,總有加不完的班,總有挨不完的罵,總有吵不完的架,等等諸多的抱怨。在這里,粗淺的談?wù)勅绾巫龊靡粋€領(lǐng)班。

        (1)專業(yè)能力

        作為一個領(lǐng)班,你必須掌握一定的專業(yè)知識和專業(yè)能力,隨著你的管理職位的不斷提升,專業(yè)能力的重要性將逐漸減少。作為基層的主管,個人的專業(yè)能力將非常的重要,你要達到的程度是,能直接指導你的下屬的實務(wù)工作,能夠代理你下屬的實務(wù)工作。專業(yè)能力的來源無非是兩個方面:

        一是從書本中來,二是從實際工作中來。而實際工作中你需要向你的主管,你的同事,你的下屬去學習?!安粣u下問”是每一個主管所應(yīng)具備的態(tài)度。

        (2)管理能力

        管理能力對于一個領(lǐng)班而言,與專業(yè)能力是相對應(yīng)的,當你的職位需要的專業(yè)越多,相對而言,需要你的管理能力就越少。反之,當你的職位越高,管理能力要求就越高。管理能力是一項綜合能力,需要你的指揮能力,需要你的決斷能力,需要你的溝通協(xié)調(diào)能力,需要你的專業(yè)能力,也需要你的工作分配能力,等等。管理能力來自書本,但更多的來自實踐,因此要提高你的管理能力,需要不斷的反思你的日常工作,用你的腦袋時常去回顧你的工作,總結(jié)你的工作。

        (3)溝通能力

        所謂溝通,是指疏通彼此的意見。這種溝通包括兩個方面,跨部門間的溝通,本部門內(nèi)的溝通(包括你的下屬你的同事和你的上級)。公司是一個整體,你所領(lǐng)導的部門是整體中的一分子,必然會與其他部門發(fā)生聯(lián)系,溝通也就必不可少。溝通的目的不是誰輸誰贏的問題,而是為了解決問題,解決問題的出發(fā)點是公司利益,部門利益服從公司利益。部門內(nèi)的溝通也很重要,下屬工作中的問題,下屬的思想動態(tài),甚至下屬生活上的問題,作為主管你需要了解和掌握,去指導,去協(xié)助,去關(guān)心。反之,對于你的主管,你也要主動去報告,報告也是一種溝通。

        (4)培養(yǎng)下屬的能力

        作為一個領(lǐng)班,培養(yǎng)下屬是一項基本的,重要的工作。不管你所領(lǐng)導的單位有多大,你要牢記你所領(lǐng)導的單位是一個整體,要用團隊的力量解決問題。很多主管都不愿將一些事交給下屬去做,理由也很充分。交給下屬做,要跟他講,講的時候還不一定明白,需要重復,然后還要復核,與其如此,還不如自己做來得快。但關(guān)鍵的問題是,如此發(fā)展下去,你將有永遠有忙不完的事,下屬永遠做那些你認為可以做好的事。讓下屬會做事,能做事,教會下屬做事,是主管的重要職責。一個部門的強弱,不是主管能力的強弱,而是所有下屬工作的強弱。綿羊可以領(lǐng)導一群獅子輕易地去打敗獅子領(lǐng)導的一群綿羊,作為主管,重要職責就是要將下屬訓練成獅子,而不需要將自己變成獅子。

        (5)工作判斷能力

        所謂工作能力,個人以為,本質(zhì)上就是一種工作的判斷能力,對于所有工作的人都非常的重要。培養(yǎng)一個人的判斷能力,首先要有率直的心胸,或者說是要有良好的道德品質(zhì),這是工作判斷的基礎(chǔ)。對于世事的對錯,才能有正確的判斷,才能明辨是非。其次,對于你所從事的工作,不管是大事,還是小事,該怎么做,該如何做,該由誰做,作為一個主管,應(yīng)該有清晰的判斷,或者說是決斷。其實工作的判斷能力是上述四項能力的一個綜合,主管能力的體現(xiàn)是其工作判斷能力的體現(xiàn)。

        時間總是過得很快,新的一年已開始。在過去的一年中我作為客服部的一級主管,帶領(lǐng)我部的員工順利完成了去年的各項工作任務(wù)。在此,對一直以來支持我工作的客服部所有員工表示感謝。如果沒有她們的努力工作,就不會有客服部今天的成績。我也感謝各部門同事對我工作上的支持和配合。特別感謝許先生對我的關(guān)愛,沒有許先生不斷對我的教誨就沒有我現(xiàn)在的進步。

        去年客服部的工作是比較繁忙和辛苦的一年,但對于我們每個人來說又有很多不同的收獲。我部李愛霞主任在年初被任命為商品部主管,一直從事客服部管理工作的她,對商品經(jīng)營缺乏經(jīng)驗。開始不知從何著手工作,對此顧慮重重,懷疑自己能否勝任此項工作。雖然我對商品經(jīng)營方面也沒有經(jīng)驗,但作為她的主管依然鼓勵她并幫助她,和她一起討論、解決工作上發(fā)生的各種問題,其中包括商品的種類及標價問題,并調(diào)動本部員工去全力支持商品部的籌備工作。因為我部門全體員工同心協(xié)力的去幫助李愛霞主任,使她充滿信心,拋去顧慮,全身心的投入到這項她并不熟悉的工作,并且出色完成了商品部的籌備工作,給商品部今后的經(jīng)營奠定了基礎(chǔ)。

        在員工培訓方面,我認為應(yīng)將此項工作做得更有系統(tǒng)和規(guī)范,所以我和郝小姐就以前的培訓資料逐項進行了修改,由郝小姐做出一套客服部臨時工的培訓手冊。后來又經(jīng)許先生的指點學習仲量聯(lián)行物業(yè)管理服務(wù)公司工程部的每日早讀方法,對臨時工進行宣導,使臨時工時刻牢記我們的規(guī)章制度及操作程序。

        在今年客服部的工作中,使我感到欣慰和驕傲的是看到了李主任、郝小姐、程小姐在工作能力上的成長和進步。作為她們的主管讓我有一些成就感,同時也是對我的鞭策。不斷的學習才能不斷的進步,我把上級交給我的每一項工作都當成是給我的一次學習的機會,認真努力的完成它。公司讓我參與美容美發(fā)室及足底按摩室的裝修工程,對于一直沒有和外單位洽談工作經(jīng)驗的我是個考驗,也是給我的一次學習的機會。通過許先生的指點及教誨,我成功的完成了我的協(xié)調(diào)任務(wù),從中也學習到了一些協(xié)調(diào)工作的方法。參與古典家具的選購工作是給我的又一次學習的機會,經(jīng)過一段時間的學習和選購工作,我學習到了一些識別家具年份、新舊和產(chǎn)地的基本知識使我增長了見識。

        時間總是年復一年的輪回,歲月卻把所有的優(yōu)與劣、利與弊記載下來。在新的一年中,我將帶著我在昔日的工作中積累的所有的所有,投入到新一年的工作中。我將更加努力的進行本職工作,帶領(lǐng)客服部的全體同事更好的完成清潔服務(wù)任務(wù)。并在工作中創(chuàng)造和諧的工作氣氛,加強部門內(nèi)的凝聚力。力爭在新一年的工作中超越已經(jīng)擁有的一切,取得更大進步。

        我是公司財務(wù)部的小李,主要從事總帳會計工作,非常感謝公司給我這次機會做述職報告,一年來的工作是緊張和忙碌的,但更是充實和快樂的!具體工作包括以下5個方面:

        1、負責項目控制表的信息更新、統(tǒng)計各區(qū)域應(yīng)收賬款、異常項目、銷售人員信用額度統(tǒng)計,每月末及時將各種匯總表發(fā)送給主管領(lǐng)導。

        2、負責集團各子分公司的銷售合同審核及錄入歸檔,并根據(jù)項目進度下發(fā)貨通知及安裝調(diào)試通知單,協(xié)助進行項目成本核算及控制,定期與客戶對帳,做到賬實相符;

        3、負責設(shè)備、備件收入核算,根據(jù)相關(guān)的原則合理確認當期收入、并確保應(yīng)收賬款核算的完整性、準確性和及時性,按期做好應(yīng)收賬款賬齡分析并合理計提壞賬準備;

        4、 負責月底結(jié)賬、按財務(wù)制度規(guī)定正確核算利潤分配,編制母公司會計報表、及根據(jù)子公司 提供相關(guān)報表做出抵消分錄后合并母子公司會計報表;配合財務(wù)經(jīng)理制定、完善公司財務(wù)相關(guān)制度及細則、進行預算管理;

        5、認真負責,積極配合各部門的稽查工作。加強和銷售人員的配合,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,多與他們溝通,對存在的問題與他們交流,及時了解、掌握公司的經(jīng)營狀況,發(fā)揮財務(wù)在公司經(jīng)營中的作用,努力使公司的利益得到最大保護。

        以上是我一年來所做的工作,基本達到了總帳會計的職位要求!但我深知,要想成為一名優(yōu)秀的財務(wù)管理人員,不僅要愛崗敬業(yè)、更要有職業(yè)道德和系統(tǒng)的財務(wù)知識。如果有幸能夠成為一名會計主管,我將在不斷努力提高自身素質(zhì)的同時,再從以下幾個方面來開展工作,真正做領(lǐng)導的好幫手、好參謀:

        一、建立一套完整的財務(wù)會計核算體系。這需要根據(jù)公司具體的業(yè)態(tài)、規(guī)模以及核算形式來定。

        二、建立一套會計人員崗職描述,將每個會計崗位的工作人員應(yīng)該做什么、怎樣做,干到什么程度都給予量化、做好規(guī)范。

        三、為團體創(chuàng)造一個積極向上、充滿活力的環(huán)境,在干好工作的同時,努力提高每一個人的綜合素質(zhì),大家互幫互助,團結(jié)協(xié)作,力爭團隊整體升級,因為我深深知道:學無止境!

        我希望以這次述職為契機,虛心接受評議意見,以更加飽滿的熱情、端正的工作姿態(tài),認真鉆研業(yè)務(wù)知識,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平及業(yè)務(wù)素質(zhì),爭取實現(xiàn)工作中的理想目標!

        我的匯報到此為止,懇請各位領(lǐng)導和同事批評指正!

          述職人:xxx

          20xx年x月x日

        網(wǎng)址:http://puma08.com/bgzj/szbg/2509361.html

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