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        技校后勤主任述職報(bào)告(范文六篇)

        發(fā)布時(shí)間:2024-10-16 10:36:45

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        第一篇:食堂主任個(gè)人述職報(bào)告

        光陰荏苒,時(shí)光易逝,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)新學(xué)期立刻就要來(lái)了,在這一年當(dāng)中,在校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下,在各位職工緊密配合下,本著“為同學(xué)服務(wù),為學(xué)生分憂”宗旨,完成了應(yīng)盡職責(zé),本學(xué)期為了進(jìn)一步做好學(xué)生餐飲工作,維護(hù)學(xué)生切身利益,有必要對(duì)過(guò)去工作進(jìn)行反思:

        一、過(guò)去工作回顧

        1、制訂并完善了各項(xiàng)管理制度。。如:各類(lèi)人員崗位職責(zé)制、服務(wù)人員行為規(guī)范、服務(wù)承諾等制度,分別對(duì)食品衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、炊事員個(gè)人衛(wèi)生、原材料采購(gòu)、驗(yàn)收、保管、加工、出售、餐具消毒提出明確要求,做到職責(zé)明確,管理制度齊全,環(huán)環(huán)相扣,層層把關(guān),流程合理,操作規(guī)范。

        2,加強(qiáng)教育培訓(xùn),提高了職工素質(zhì)。帶領(lǐng)職工到其他學(xué)校參觀學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)。另外,選送相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員參加市里食品采購(gòu)索證專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn),消防安全知識(shí)培訓(xùn),預(yù)防食物中毒專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)等。并聘請(qǐng)防疫站等專(zhuān)業(yè)老師對(duì)餐廳職工進(jìn)行食品衛(wèi)生知識(shí)、消防安全知識(shí)、職業(yè)道德等系統(tǒng)知識(shí)培訓(xùn),旨在提高每個(gè)職工整體素質(zhì),更好地為學(xué)生服務(wù)。

        3、加強(qiáng)了硬件建設(shè),杜絕事故發(fā)生。利用寒暑假對(duì)廚房進(jìn)行了程度不一樣改造、添置了部分硬件設(shè)備和用具,到達(dá)布局合理,通風(fēng)采光,蒸汽及油煙排放良好。成立安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了“三防”預(yù)案,安全通道安裝了應(yīng)急燈,消防器材專(zhuān)人保管,每一天管理員防火巡查,進(jìn)入食堂有提示語(yǔ)“食堂重地、閑人免進(jìn)”。操作間有警示語(yǔ)“注意安全、精心操作”,食堂供應(yīng)材料專(zhuān)人監(jiān)管。除采購(gòu)及消毒外,衛(wèi)生重點(diǎn)及難點(diǎn)工作為炊事人員體檢、生熟分開(kāi)、無(wú)四害、三餐保潔,冷葷“五專(zhuān)”等,針對(duì)這些工作,思想上高度重視,全力以赴逐項(xiàng)采取措施,消除生產(chǎn)中各種安全隱患,確保操作安全和食品衛(wèi)生安全。

        4、堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)服務(wù),不斷拓展服務(wù)理念。膳食做到以人為本,給學(xué)生創(chuàng)造了舒適就餐環(huán)境,在保證學(xué)生一日三餐伙食供應(yīng)過(guò)程中,不斷拓展經(jīng)營(yíng)理念和服務(wù)理念。

        (1)、建立了“小吃一日一頓”,引進(jìn)了數(shù)十種名優(yōu)風(fēng)味小吃,增加花色品種,吸引了不少同學(xué)前去就餐。

        (2)、在大廳開(kāi)設(shè)24小時(shí)值班窗口,確保學(xué)生隨時(shí)能吃上熱飯、熱菜、熱湯。

        (3)、千方百計(jì)控制成本,降低飯菜價(jià)格,切實(shí)讓利于學(xué)生,廚房每一天為學(xué)生供應(yīng)稀飯,確保學(xué)生真正吃到干凈衛(wèi)生飯菜。

        (4)、開(kāi)設(shè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)監(jiān)督臺(tái),設(shè)立餐飲服務(wù)熱線電話,隨時(shí)解決學(xué)生反映問(wèn)題。

        (5)、帶給助學(xué)崗位18個(gè),解決了特困生燃眉之急。

        5、食堂在“規(guī)范”落實(shí)工作中,采取了多方面措施:

        (1)、對(duì)原料采購(gòu)、驗(yàn)收、入庫(kù)、出庫(kù)、保管?chē)?yán)格把關(guān);對(duì)不貼合要求原料堅(jiān)決拒收。

        (2)、對(duì)衛(wèi)生嚴(yán)格制度化管理,分工清楚,職責(zé)明確;在工作人員減少狀況下,也能保質(zhì)保量地完成日常衛(wèi)生工作。

        (3)、本學(xué)期每周為學(xué)生帶給涼茶,每周二、三晚餐糖水,每餐湯都根據(jù)氣候季節(jié)為師生制作,使師生有更強(qiáng)壯身體,能更好地投身教學(xué)

        (4)、在對(duì)員工日常管理中,我制度加情感用自我行動(dòng)去管理,用指導(dǎo)去管理,在不斷教導(dǎo)下,員工能從指派工作到自我指派工作轉(zhuǎn)變;

        (5)、開(kāi)學(xué)初由于人員變動(dòng)太大,發(fā)現(xiàn)食品質(zhì)量有所下滑,故立刻對(duì)食堂全體工作人員做了調(diào)整,目是要更加有效地體現(xiàn)增效效果,雖然,此時(shí)食堂連續(xù)離職了多位員工,但我們整體工作沒(méi)有受到影響,而是全體員工團(tuán)結(jié)協(xié)作,忘我工作,食堂工作雖然得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及全校師生認(rèn)可,但離我們目標(biāo)“創(chuàng)一流食堂”還有必須距離,我們?nèi)w員工必須會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)先進(jìn)理念指導(dǎo)下,在總務(wù)處主管領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下,不斷完善自我,不斷提升自我,盡早盡快實(shí)現(xiàn)我們目標(biāo),為學(xué)校創(chuàng)一流學(xué)校而貢獻(xiàn)我們力量。由于我對(duì)餐飲工作高度重視和常抓不懈,給我校飲食工作硬件建設(shè)和軟件管理打下了良好基礎(chǔ),增強(qiáng)了全體炊事人員安全衛(wèi)生意識(shí)和職責(zé)感,構(gòu)成良好規(guī)范衛(wèi)生習(xí)慣,使我校食堂飲食總體工作取得了長(zhǎng)足發(fā)展和必須成績(jī),確保了學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展。目前針對(duì)此刻職工人員少,工作量大,我將知難而進(jìn),創(chuàng)造條件,狠抓標(biāo)準(zhǔn)化,規(guī)范化,制度化,秩序化管理,主動(dòng)適應(yīng)學(xué)校發(fā)展要求,將我校飲食工作推向新起點(diǎn),創(chuàng)造新輝煌。

        二、存在問(wèn)題

        1、要進(jìn)一步提高管理水平和業(yè)務(wù)潛力,盡量不造成有工作失誤損壞食堂利益。

        2、要搞好財(cái)務(wù)開(kāi)支,主要是執(zhí)行力度不夠,食堂借支太多,要進(jìn)一步理順財(cái)務(wù)室與事務(wù)室關(guān)系。

        3、食堂骨干人員很欠缺,整體素質(zhì)很低。

        4、要合理建設(shè)食堂硬件設(shè)施,盡量減少浪費(fèi)和重復(fù)建設(shè)。

        5、教育全體工作人員要注意節(jié)約增收。

        三、改善措施

        1、進(jìn)一步搞好民主監(jiān)督管理,發(fā)揮工會(huì)用心參與監(jiān)督管理,認(rèn)真理解學(xué)校經(jīng)費(fèi)清理小組清查意見(jiàn),加強(qiáng)有效改善措施,認(rèn)真聽(tīng)取師生對(duì)改善食堂意見(jiàn)。

        2、規(guī)范食堂財(cái)務(wù)賬目,加強(qiáng)成本核算,維護(hù)學(xué)生利益,繼續(xù)實(shí)行三公開(kāi)。

        3、加強(qiáng)職工業(yè)務(wù)培訓(xùn),成為有技術(shù)、精業(yè)務(wù),懂服務(wù)、會(huì)育人好職工。

        4、加大清潔衛(wèi)生和食品衛(wèi)生管理力度,做到安全、衛(wèi)生為師生服務(wù)。

        5、搞好食堂硬件設(shè)施建設(shè),使食堂向現(xiàn)代化邁進(jìn)。

        6、發(fā)揮管理干部一技之長(zhǎng),鼓勵(lì)職工多動(dòng)腦筋,多想辦法,齊心協(xié)力把食堂辦好。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將加倍努力而為之!在過(guò)去一年來(lái),雖然取得了一些成績(jī),但存在問(wèn)題不容忽視,讓我們?cè)谛乱荒昀?,認(rèn)真應(yīng)對(duì)存在問(wèn)題,克難奮進(jìn),團(tuán)結(jié)一心,仔細(xì)探索,努力辦好食堂,以新業(yè)績(jī)?yōu)樾?zhēng)光。

        第二篇:有關(guān)后勤副校長(zhǎng)的述職報(bào)告范文

        尊敬的:

        大家好。

        一年來(lái),在教育局委的正確下,今年我們學(xué)校班子,緊緊團(tuán)結(jié)在一起,通力合作,使學(xué)校的各項(xiàng)工作逐步走向正軌,并取得了可喜的發(fā)展變化。

        一、政治品德

        本人熱愛(ài)祖國(guó),始終如一地忠誠(chéng)的教育事業(yè),堅(jiān)決擁護(hù)的基本路線,遵紀(jì)守法,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。作為一名中共員和學(xué)校行政,做到了率先垂范,言行舉止在師生中都起到了很好的表率作用。本人以“教書(shū)育人”為己任,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,自覺(jué)實(shí)施素質(zhì)教育,積極進(jìn)取,不求索取。本人尊重,團(tuán)結(jié)同志,服從組織安排,認(rèn)真履行自己的職責(zé),不折不扣地完成自己的本職工作,與同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同進(jìn)步。

        二、工作思路及體會(huì)

        1、以身作則是做好工作的基礎(chǔ)

        從擔(dān)任副校長(zhǎng)那天開(kāi)始,我就牢牢記?。焊黜?xiàng)工作要以身作則,既要做指揮員,同時(shí)又要做“士兵”。于是,我踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)上級(jí)與學(xué)校的各項(xiàng)工作。在“做”的過(guò)程中,我把以身作則、兢兢業(yè)業(yè)做為座右銘。對(duì)學(xué)校大大小小的工作,本人都認(rèn)為是自己的份內(nèi)事,既做、又做教師,以身作則、默默工作。有付出就有回報(bào),我的工作獲得了當(dāng)?shù)?、群眾的充分肯定,同時(shí)也得到學(xué)校其他和老師們的認(rèn)可。

        2、學(xué)習(xí)是提高工作水平的源泉

        做學(xué)校要更好地適應(yīng)分管的工作,更好的指導(dǎo)、解決老師們?cè)诮逃虒W(xué)和生活中碰到的各種問(wèn)題,自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平。近年來(lái),我不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,吸收教育教學(xué)管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。我積極參加新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念,新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)行為,新課程標(biāo)準(zhǔn)與教師及學(xué)生,“新課標(biāo)、新理念、新策略”等的學(xué)習(xí);加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代信息教育的自我學(xué)習(xí),使自身的業(yè)務(wù)能力不斷得到提高。由于本人有愛(ài)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,所以能使自己的能力不斷得到提高的同時(shí),及時(shí)把握不同時(shí)期教育教學(xué)改革的脈膊,及時(shí)向全體老師傳達(dá)有關(guān)信息,組織安排老師們學(xué)習(xí)、交流,使教師的教學(xué)方法也能與時(shí)俱進(jìn),他們辛勤勞動(dòng)所得到的收獲也就更多。

        3、改革創(chuàng)新是學(xué)校不斷進(jìn)步的生命力

        當(dāng)今時(shí)代,科學(xué)突飛猛進(jìn),辦學(xué)也正在不斷變革。學(xué)校教育教學(xué)等工作有許多領(lǐng)域值得我們?nèi)パ芯?。同時(shí),工作過(guò)程中可能存在的問(wèn)題或不完善的地方也值得我們探討、改革。因此,在分管學(xué)校的政工、后勤的決策、組織、指導(dǎo)等過(guò)程中,我始終與劉校長(zhǎng)同步,注重以改革的眼光,創(chuàng)新的意識(shí)來(lái)思考工作。在開(kāi)展后勤管理、教職工評(píng)聘、教師考勤、新青年教師培養(yǎng)、校園文化系列活動(dòng)中,本人都盡職盡責(zé),使工作一步一個(gè)腳印。

        4、腳踏實(shí)地、率先垂范是做好工作的動(dòng)力

        在做好學(xué)校其他各項(xiàng)工作的同時(shí),我本人還擔(dān)任著初三地理和五個(gè)初中班的信息技術(shù)課教學(xué)工作。備課、上課、批改學(xué)生作業(yè)。在學(xué)校工作分散許多精力的情況下,我擔(dān)任的地理學(xué)科,在中考中取得了第三名的優(yōu)異成績(jī)。

        5、突出特色,抓好校園文化建設(shè)

        為迎接區(qū)校園文化建設(shè)年活動(dòng),我校經(jīng)濟(jì)行動(dòng)通力合作,本著節(jié)約、實(shí)用、協(xié)調(diào)、美觀的原則,我?guī)ьI(lǐng)后勤部分人員,三次到花卉、苗圃選購(gòu)樹(shù)苗,花卉品種,為學(xué)校節(jié)約上千元資金。回來(lái)后有帶領(lǐng)老師親自設(shè)計(jì)規(guī)劃,栽種。是我校冬有青,夏有綠,春有花,秋有果。

        三、以德為本,廉潔自律

        本人堅(jiān)持貫徹執(zhí)行的教育方針政策,用前進(jìn)的眼光、發(fā)展的觀念對(duì)待工作的具體問(wèn)題為了更好的開(kāi)展工作,我堅(jiān)持學(xué)習(xí)了解教育發(fā)展的新和新動(dòng)態(tài),同時(shí)學(xué)習(xí)借鑒其他學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),以提高自身的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。我始終以敬業(yè)不息為信念,以就是服務(wù)為宗旨,把寬以待人、嚴(yán)以律己、遵紀(jì)守法、廉潔自律作為自己的工作準(zhǔn)則。時(shí)刻以師德規(guī)范要求自己,以員標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照自己,凡是要求教師遵守的規(guī)章制度,我首先模范遵守,凡是我職責(zé)范圍內(nèi)的工作,我都主動(dòng)帶頭做好,充分發(fā)就我本人來(lái)講,堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行的教育方針和上級(jí)安排的各項(xiàng)工作,嚴(yán)格要求自己,自覺(jué)遵守法律法紀(jì),處處起模范帶頭作用。

        四、存在的不足

        1、在平時(shí)的教學(xué)管理工作中,方法還缺乏靈活性;理論的學(xué)習(xí)和提高還有差距,工作水平有待進(jìn)一步提高;

        2、比較耿直,對(duì)矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?jì);

        3、思考管理的角度缺少深層次,要著眼于全局;

        4、工作中要有創(chuàng)新的魄力與勇氣。

        今后,我會(huì)立足本職崗位,不斷學(xué)習(xí),不斷探索,“百尺竿頭,更進(jìn)一步”。

        第三篇:有關(guān)后勤副校長(zhǎng)的述職報(bào)告范文

        本人任職副校長(zhǎng)以來(lái),用心協(xié)助校長(zhǎng)搞好學(xué)校工作,為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)策獻(xiàn)計(jì)而不決策,著重指導(dǎo)并帶領(lǐng)總務(wù)處做好后勤服務(wù)工作,切實(shí)做到為教育教學(xué)服務(wù),為師生生活服務(wù),改善師生生活,督促財(cái)會(huì)、后勤人員管好校產(chǎn)、校具和各種財(cái)物,努力改善辦學(xué)條件和教學(xué)條件。

        我校的后勤工作教育教學(xué)物品采購(gòu)、基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備建設(shè)和物品的使用管理及維修。為此,我以這三項(xiàng)為中心,調(diào)動(dòng)后勤的一切用心因素和現(xiàn)實(shí)力量,集中抓好,具體落實(shí),現(xiàn)述職如下:

        一、大宗購(gòu)物

        1、學(xué)校辦公用品采購(gòu):20xx年9月,學(xué)校到購(gòu)買(mǎi)了體育、美術(shù)、音樂(lè)用品以及其他的常規(guī)用品,共計(jì)3萬(wàn)余元。

        2、校園電視臺(tái)等物品的采購(gòu):20xx年5月,學(xué)校后勤、工會(huì)等人員到昆明購(gòu)買(mǎi)了攝像機(jī)、照相機(jī)、專(zhuān)用采訪話筒、錄音筆等電子產(chǎn)品和“六一”活動(dòng)用品,共計(jì)5萬(wàn)余元。

        二、基礎(chǔ)設(shè)施

        校安工程的廁所投入使用:含后續(xù)的水、電安裝,化糞池的配套建設(shè),周?chē)h(huán)境的改造,以及臨時(shí)廁所的拆除、清理等。

        1、彩色大屏、單色條屏后續(xù)使用狀況的監(jiān)督、信息的反饋以及經(jīng)費(fèi)的整體調(diào)控。

        2、多媒體的使用:教室多媒體使用狀況的跟蹤,與供應(yīng)商及時(shí)反饋產(chǎn)品信息,及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充和完善。

        大會(huì)議室的空調(diào)及音響設(shè)備的安裝:思考老師們?cè)陂_(kāi)會(huì)時(shí)氣溫備件不好,所以安了兩臺(tái)空調(diào)。同時(shí),大會(huì)議室的音響已使用多年,效果較差,只好重新裝了一套。

        3、教室、辦公室物品的使用管理:教室的桌凳、多媒體設(shè)備、門(mén)窗玻璃、衛(wèi)生潔具、用電設(shè)備等,每學(xué)年清交一次,每學(xué)期檢查核對(duì)一次;教師辦公室、功能室的辦公用品、借用物品每學(xué)期清查一冷飲做到人為損壞照價(jià)賠償,缺失的及時(shí)補(bǔ)上,使用狀況心中完全有數(shù)。

        4、校園文化建設(shè):學(xué)校主體文化有三塊鋼化玻璃宣傳欄和三塊大墻壁宣傳欄;師生活動(dòng)文化宣傳欄有12塊,均為連體黑板;師生作品及榮譽(yù)均放在教室外及走廊的外墻上,并分類(lèi)、按體系分布。

        三、維修建設(shè)

        1、舊教學(xué)樓房頂均會(huì)浸水,學(xué)校在20xx年6月將房頂重新做防水改造一千余平方,保證了師生的正常工作和學(xué)習(xí)。所有教室內(nèi)、外墻貼磁磚1.8米高,電線、通訊線、廣播線及其他校園線路進(jìn)行了合理的規(guī)劃,布局合理。所有室內(nèi)用電設(shè)備進(jìn)行合理改造,讓師生使用更方便、更快捷、更順心。

        2、綜合樓附屬設(shè)施的改造:

        一是衛(wèi)生間使用不方便,容易堵塞,并難除臭味,因此將二、三四樓的衛(wèi)生間全部封閉,要求學(xué)生到新廁所去上衛(wèi)生間;二是下水管道的改造,使易堵的地方通暢了;三是宣傳欄后很單調(diào),準(zhǔn)備栽一排藤蔓植物,將之綠化起來(lái)。

        3、維修桌凳二百余套,通水設(shè)施上百處。

        4、門(mén)衛(wèi)室旁的儲(chǔ)物間將門(mén)改朝校園內(nèi),便于管理。

        5、“兩違”排查期間,教師住宅小區(qū)硬化地板近百平方,蛾螂鋪畜水池上方做防臟、防水、保安全的梁、柱、板近一百平方;改造教師車(chē)輛亂停亂放工程一百余平方。

        四、初步取得的成效

        第一、物品采購(gòu)方式正確,行為逐漸規(guī)范。

        第二、校園文化建設(shè)初具規(guī)模。有傳承禮貌的壁畫(huà)四塊,學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及所涉名人狀況簡(jiǎn)介的宣傳欄三塊,主要通道安全文化墻近兩百平方米,體現(xiàn)班級(jí)特色的班級(jí)牌三十八塊。

        第三、校園電視臺(tái)已初步成型,基本發(fā)揮其宣傳作用。

        五、需改善的地方

        1、低值易耗的物品購(gòu)買(mǎi)需要進(jìn)一步規(guī)范。

        2、校園文化中師生作品文化的宣傳、展示還沒(méi)到位。

        3、宣傳媒體還沒(méi)有充分發(fā)揮其應(yīng)有的功能。

        第四篇:教研主任個(gè)人述職報(bào)告

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

        大家好!

        一年來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,在全體教師的大力支持和幫助下,本人認(rèn)認(rèn)真真履行職責(zé),扎扎實(shí)實(shí)做好工作,認(rèn)真完成了學(xué)校的教育教學(xué)和教育科研工作,下面就一年來(lái)的工作匯報(bào)如下:

        一、堅(jiān)持學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)和能力

        工作中,我時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己,全面貫徹黨的教育方針,遵守法律法規(guī),恪守教師職業(yè)道德規(guī)范,為做好本職工作奠定了堅(jiān)實(shí)的思想政治基礎(chǔ)。

        積極參加各級(jí)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和繼續(xù)教育學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和業(yè)務(wù)知識(shí),在工作實(shí)踐中不斷總結(jié),不斷積累工作經(jīng)驗(yàn),以不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。同時(shí)以崗位職責(zé)作為工作標(biāo)準(zhǔn),時(shí)刻對(duì)自己的本職工作進(jìn)行對(duì)照,進(jìn)行深刻地反思。

        二、明確崗位職責(zé),開(kāi)展形式多樣的教學(xué)研究活動(dòng)促教師發(fā)展

        作為學(xué)校主抓教學(xué)研究任務(wù)的領(lǐng)導(dǎo),首要的任務(wù)是明確自身職責(zé),明白教學(xué)研究的目的和意義,以不斷提升學(xué)校教學(xué)研究水平為目標(biāo),開(kāi)展形式多樣的研究活動(dòng)。本學(xué)年,結(jié)合我?!杜囵B(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣,開(kāi)展有效閱讀教學(xué)》的教研主題,以主題教研活動(dòng)為主線,我負(fù)責(zé)組織開(kāi)展了形式多樣的教學(xué)研究活動(dòng)。

        1.圍繞教學(xué)研究主題,通過(guò)開(kāi)展集體備課、聽(tīng)課、說(shuō)課與評(píng)課等系列化的研究活動(dòng),在各個(gè)村小教研組進(jìn)行常規(guī)教研活動(dòng)的基礎(chǔ)上,開(kāi)展主題研究活動(dòng)。各校每次教研活動(dòng)都做到了有時(shí)間,有過(guò)程,有記錄。各教研組結(jié)合教研活動(dòng)的開(kāi)展,有目的、有意識(shí)地培養(yǎng)出了本校的教學(xué)骨干。

        2.利用我鎮(zhèn)四個(gè)片域校本教研協(xié)作體,采取分片獨(dú)立教研與統(tǒng)一集中教研相結(jié)合的方式,開(kāi)展了主題教學(xué)研究活動(dòng)。通過(guò)各片的獨(dú)立教學(xué)研究活動(dòng)和統(tǒng)一集中教學(xué)研究活動(dòng)的開(kāi)展,進(jìn)一步縮小了各校際間的'差距,實(shí)現(xiàn)了教學(xué)研究?jī)?yōu)勢(shì)資源共享,為教師們搭建了一個(gè)展示與交流的平臺(tái)。圍繞教研主題,XX年4月,在各片協(xié)作體積極開(kāi)展研究活動(dòng)的基礎(chǔ)上,將各片協(xié)作體集中到中心校,圍繞小學(xué)語(yǔ)文高段閱讀教學(xué)組織開(kāi)展了一次集體研討活動(dòng)。這次活動(dòng)以“理念共享,資源共享,方法共享,深化研究”為目的,為教師們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)較為寬闊、寬松的交流氛圍。教師通過(guò)相互間的交流與專(zhuān)題講座的業(yè)務(wù)引領(lǐng),在活動(dòng)中交流,在交流中得到了反思,使得他們對(duì)高段閱讀教學(xué)又有了一次全新的認(rèn)識(shí)和感悟。經(jīng)過(guò)老師們一年來(lái)的不斷深入實(shí)踐研究,結(jié)合自身多年積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),他們都撰寫(xiě)了大量的經(jīng)驗(yàn)材料和論文,我經(jīng)過(guò)整理,將其編輯成冊(cè),命名為《小學(xué)語(yǔ)文高段閱讀教學(xué)論文集》,為進(jìn)一步進(jìn)行研究,提供豐富的理論依據(jù)。

        3.以小專(zhuān)題研究為依托推動(dòng)主題教研

        為了細(xì)化主題研究活動(dòng),促使主題研究活動(dòng)落到實(shí)處,我們結(jié)合本鎮(zhèn)的校本教研協(xié)作體活動(dòng),制定了“如何開(kāi)展有效閱讀教學(xué)”“低年級(jí)學(xué)生閱讀興趣的培養(yǎng)”“教學(xué)中小學(xué)語(yǔ)文閱讀能力培養(yǎng)”三個(gè)小的專(zhuān)題研究活動(dòng),分別由東片、西片、南片三個(gè)校本教研協(xié)作體承擔(dān),并各自組織開(kāi)展相關(guān)活動(dòng),為主題研究活動(dòng)服務(wù)。

        4.以校本課程開(kāi)發(fā)為手段促進(jìn)主題教研

        為了進(jìn)一步促進(jìn)主題教學(xué)研究活動(dòng)的開(kāi)展,激發(fā)學(xué)生閱讀興趣,培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣,我們以閱讀為目的,開(kāi)發(fā)了適合本校實(shí)際的校本課程。以校本課程的開(kāi)發(fā)作為校本教研的另一條有效途徑,豐富我校主題研究活動(dòng)的形式。

        我校的校本課程《快樂(lè)閱讀》已正式進(jìn)入開(kāi)發(fā)階段,目前正處在開(kāi)發(fā)過(guò)程中。由于工作量較大,人力和時(shí)間有限等客觀因素,適合低學(xué)段使用的教材的第一部分內(nèi)容已經(jīng)編輯完成,第二和第三部分內(nèi)容正在整理編輯中。

        教研工作中,我堅(jiān)持與教師們同研究,同進(jìn)步,共分享,共提高,與老師們一起開(kāi)展備課、講課、說(shuō)課、評(píng)課、研課一系列的具有實(shí)效性的校本教學(xué)研究活動(dòng)。

        三、通過(guò)多種形式,提高教師的專(zhuān)業(yè)能力和業(yè)務(wù)水平

        全面實(shí)施素質(zhì)教育,要有一支過(guò)得硬的教師隊(duì)伍。教師是培養(yǎng)人的人,是傳道授業(yè)解惑者,擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)新世紀(jì)社會(huì)主義現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人的重任。因此,必須注重教師自身素質(zhì)提高。于是我主要做了以下工作:一是加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)講座,以不斷更新教師的教育理念,增強(qiáng)教師的改革意識(shí)。二是結(jié)合各片教研協(xié)作體活動(dòng),通過(guò)組織開(kāi)展備課、上課、說(shuō)課、評(píng)課等系列校本教研活動(dòng)提高教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。三是圍繞主題教研活動(dòng)的開(kāi)展,要求老師結(jié)合教研主題,撰寫(xiě)教學(xué)研究論文。四是加強(qiáng)教學(xué)中教師的反思工作,要求老師每講授一課,都要對(duì)課堂教學(xué)情況進(jìn)行深刻的教學(xué)反思。

        由于平時(shí)積累的工作經(jīng)驗(yàn)相對(duì)少一些,所以在工作中,處理一些事情的方式和方法還需要改進(jìn)。今后,我會(huì)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)能力。在工作崗位上,大膽創(chuàng)新地開(kāi)展工作,切實(shí)提高自身素質(zhì),不斷反思與總結(jié),更好地為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)。

        第五篇:教研主任個(gè)人述職報(bào)告

        尊敬的蔡董事長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

        晚上好!

        春節(jié)將至,首先祝大家假期開(kāi)心,好運(yùn)多多!

        即將過(guò)去的一個(gè)學(xué)期,是我們收獲的一個(gè)學(xué)期,也是我們闊步前進(jìn)的一個(gè)學(xué)期。在董事長(zhǎng)的英明指引和李校長(zhǎng)、張副校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)以及各位行政的大力支持、全體老師的樂(lè)觀協(xié)作下,教研室各項(xiàng)工作有序開(kāi)展,現(xiàn)述職如下,敬請(qǐng)大家審議并懇請(qǐng)各位批判指正。我述職的題目是:勤勤懇懇,教研興我校。分為四個(gè)部分。大約五分鐘。

        一、師德修養(yǎng)表現(xiàn)以及對(duì)教育的熟悉

        我始終認(rèn)為,師德是每一名老師必備的最基本的素養(yǎng),是為人之師最起碼的道德準(zhǔn)則。因此,我不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),努力學(xué)習(xí)各種教育法規(guī)和教育著作,極力以高尚的情操和寬廣的胸懷來(lái)待人接物,以觀賞的眼光和中肯的鼓舞來(lái)教育同學(xué)。我不敢把我想象得很宏大,但我應(yīng)是稱(chēng)職的是無(wú)愧于老師所應(yīng)具有的道德品質(zhì)要求的。

        我認(rèn)為老師更像是辛勤的園丁,而不是工程師或蠟燭;工程師制造出的是工業(yè)品,工業(yè)品有許多廢品,且有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),而每個(gè)同學(xué)各不相同,同學(xué)不應(yīng)是工業(yè)品,如是,說(shuō)明我們教育的失?。幌灎T哀痛得犧牲了自己,是流著淚是哀痛的,老師在付出的同時(shí),應(yīng)是收獲和充實(shí)自己的過(guò)程,是歡樂(lè)的,不能讓自己提高的'教學(xué)行為也是不能讓別人受益的,是虛偽的教育。只有園丁,閑逛于沒(méi)有污染的花園,修枝剪葉,呵護(hù)幼苗健壯成長(zhǎng),既工作著又歡樂(lè)著。我把我想象是一名樸實(shí)而勤勞的園丁。一個(gè)老師假如不歡樂(lè),他的同學(xué)的日子也不好過(guò)。

        二、職責(zé)履行和工作完成狀況

        1、教育教學(xué)方面

        本學(xué)期,我擔(dān)當(dāng)802班的英語(yǔ)和702班的思品教學(xué),在教學(xué)中,我仔細(xì)鉆研教材,樂(lè)觀學(xué)習(xí)新課程理論,不但改進(jìn)教學(xué)方法和大膽嘗試、借鑒新的教法,時(shí)刻關(guān)注和指導(dǎo)同學(xué)的學(xué)法。課前細(xì)心備好課;課后對(duì)作業(yè)全批全改,這一切都不因?qū)W校工作忙和身為行政而轉(zhuǎn)變,由于我深深地知道,我首先是一名一般老師,然后才是學(xué)校一名無(wú)足輕重的行政人員。

        2、行政工作方面

        本學(xué)期,我嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校行事歷和教研室開(kāi)學(xué)初制訂的方案開(kāi)展工作,勤勤懇懇,忠于職守,為學(xué)校的進(jìn)展、壯大做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。本學(xué)期開(kāi)展的工作主要有:

        在民主的基礎(chǔ)上成立了9個(gè)教研組,樂(lè)觀開(kāi)展教研活動(dòng)。教研是最能體現(xiàn)一個(gè)學(xué)校的品牌和綜合實(shí)力的。本學(xué)期我們制定了《××××學(xué)校教研組長(zhǎng)工作職責(zé)》,以此來(lái)指導(dǎo)和規(guī)范教研組長(zhǎng)的工作;每月兩次的組長(zhǎng)例會(huì)和每周一次的教研活動(dòng)均收到了良好的效果。

        組織了學(xué)校月考和期中考試的命題制卷工作。雖然在其中消失了一點(diǎn)兒不協(xié)調(diào)的音符,但總體上是勝利的。

        領(lǐng)導(dǎo)和組織了各教研組內(nèi)的教學(xué)研討課活動(dòng),得到了學(xué)校行政的大力支持,其中有些課也引起了董事長(zhǎng)的留意,在百忙中擠出時(shí)間走進(jìn)課堂參與聽(tīng)課。

        第六篇:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告

        一學(xué)年來(lái),以辦人民滿意教育、創(chuàng)人民滿意學(xué)校、全面推進(jìn)素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),我校堅(jiān)持賞識(shí)引領(lǐng),著力推進(jìn)“雅行育人”德育實(shí)踐和“361?自主合作”課堂改革,領(lǐng)導(dǎo)班子集體率先垂范,服務(wù)一線,勤政高效,踏實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作,學(xué)校辦學(xué)水平不斷提升,取得較為滿意的成績(jī)。

        一、以績(jī)效考核為抓手,規(guī)范管理的水平不斷提升。

        學(xué)年初,績(jī)效考核相關(guān)細(xì)則開(kāi)始施行,學(xué)???jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),各部門(mén)對(duì)條塊工作公平公正、實(shí)事求是的進(jìn)行考評(píng),嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),一把尺子量到底??己嗽u(píng)價(jià)做到“三結(jié)合”:定性與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合,自評(píng)與他評(píng)相結(jié)合,形成性評(píng)價(jià)與階段性評(píng)價(jià)相結(jié)合。考核情況在學(xué)校校務(wù)公開(kāi)欄、校園網(wǎng)以及校訊通平臺(tái)公開(kāi),定期公開(kāi)與即時(shí)公開(kāi)相結(jié)合,讓教職工及時(shí)了解自己工作業(yè)績(jī)的考評(píng)情況,發(fā)現(xiàn)并及時(shí)糾正個(gè)人差錯(cuò),在工作中提升業(yè)務(wù)水平,增強(qiáng)了績(jī)效考核工作的透明度和考核結(jié)果的公信力。

        從實(shí)施的結(jié)果看,績(jī)效考核方案進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了教師教書(shū)育人的.積極性,盡力做到了人盡其才、各盡所能,體現(xiàn)了激勵(lì)先進(jìn)、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬,按勞分配的原則,有效推動(dòng)了學(xué)校向著更規(guī)范的方向發(fā)展??己诉^(guò)程中,相關(guān)部門(mén)、相關(guān)方面督查不適時(shí),公示不及時(shí),執(zhí)行不到位的現(xiàn)象偶有發(fā)生,但大家都能顧全大局,整體上能保持統(tǒng)一。相信在今后的實(shí)踐中,隨著學(xué)校管理科學(xué)化、民主化、規(guī)范化進(jìn)程的不斷完善,績(jī)效考核必將發(fā)揮出更大的作用。

        二、以“活動(dòng)育人”為手段,打造“雅行德育”特色品牌。

        學(xué)校德育工作始終注重立足于校情,切實(shí)踐行“賞識(shí)教育”理念,以“雅”導(dǎo)“行”,以“行”促“雅”,打造“雅行育人”特色。

        德育實(shí)踐中,我校根據(jù)德育總體目標(biāo)和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律,確定不同年級(jí)的德育內(nèi)容和要求,開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中逐漸形成良好的行為習(xí)慣。以國(guó)旗下講話、班會(huì)、廣播會(huì)、櫥窗海報(bào)為宣傳平臺(tái),以考核、督查、評(píng)比為推進(jìn)方式,“八禮四儀”教育活動(dòng)成為校園德育的新風(fēng)景。“同追中國(guó)夢(mèng),共鑄搬中魂”主題系列活動(dòng)成功推進(jìn),學(xué)校成功承辦如皋市第七屆中小學(xué)(幼兒園)德育工作暨第三屆特色學(xué)校建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì),“十八歲成人儀式”等德育實(shí)踐的成果得到領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓高度肯定。

        基于“雅行育人”,學(xué)校通過(guò)開(kāi)展生動(dòng)活潑,符合學(xué)生特點(diǎn)的活動(dòng),讓學(xué)生在雅行活動(dòng)中形成自身追求和審美價(jià)值。學(xué)校廣泛組織雅行活動(dòng),幫助學(xué)生樹(shù)立好雅行榜樣,引領(lǐng)學(xué)生崇尚雅行之美;組織學(xué)生鞏固四星創(chuàng)建以來(lái)“雅行”成果,在雅行一日常規(guī)基礎(chǔ)上,形成各班雅行規(guī)范。以各種活動(dòng)為契機(jī)不斷凈化和美化校園環(huán)境,切實(shí)營(yíng)造雅行育人氛圍。師生從身邊做起,從小事做起,以雅行標(biāo)準(zhǔn)來(lái)引領(lǐng)文雅言行,以雅行規(guī)范來(lái)引導(dǎo)優(yōu)雅舉止,以營(yíng)造優(yōu)雅氛圍來(lái)喚醒高雅心靈。一年來(lái),學(xué)校在“嚴(yán)”上下功夫,在“細(xì)”上做文章,在“實(shí)”上求發(fā)展,取得“江蘇省健康衛(wèi)生促進(jìn)金獎(jiǎng)學(xué)校”、“如皋市關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)合格單位”等榮譽(yù)。

        三、以“有效教學(xué)”為依托,“361”教改取得新突破。

        教學(xué)改革中,我校圍繞課堂,狠抓“有效”研究,落實(shí)了“四個(gè)有效”,即“實(shí)施有效備課”“堅(jiān)持有效教學(xué)”“保證有效作業(yè)”“進(jìn)行有效輔導(dǎo)”。消滅無(wú)效,減少低效,追求高效,成為師生的共同追求。在生源數(shù)量逐漸減少,生源質(zhì)量有所下滑的現(xiàn)實(shí)形勢(shì)中,積極探尋到一條打破“生源決定論”、解決“低進(jìn)高出”疑難的有效途徑。

        圍繞“361”課改,從教學(xué)常規(guī)入手,依托備課組,形成各年級(jí)備課組“一周雙課”制度。教研課抓導(dǎo)學(xué),重示范,顯個(gè)性;集體備課有計(jì)劃,講合作,求高效。加強(qiáng)巡課檢查制度,密切關(guān)注老師導(dǎo)學(xué)常規(guī)執(zhí)行及學(xué)生課堂學(xué)習(xí)情況,規(guī)范教學(xué)秩序,確保教學(xué)活動(dòng)有序進(jìn)行。重視對(duì)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè),及時(shí)掌握各班、各科、各老師教學(xué)效果,注重分析,提出針對(duì)性改進(jìn)措施和要求。

        學(xué)校課題研究注重德育課題和教學(xué)課題并肩發(fā)展,微型課題和重大課題相互補(bǔ)充,普通課題和重點(diǎn)課題共同研討,有序推進(jìn)。本學(xué)年度,德育招標(biāo)課題順利結(jié)題,省級(jí)及以上報(bào)刊發(fā)表及獲獎(jiǎng)?wù)撐慕?0篇,“xxxx年青年教師讀書(shū)展示會(huì)”上1人獲如皋市讀書(shū)征文一等獎(jiǎng),二等獎(jiǎng)若干。年輕教師積極參與學(xué)歷提升,3位老師接到教育碩士錄取通知書(shū)。

        一年來(lái),我校順利承辦全市多個(gè)學(xué)科教研活動(dòng),承辦全市信息技術(shù)評(píng)優(yōu)課;高郵一中、寶應(yīng)畫(huà)川中學(xué)、沛縣縣中、二中、瓜洲中學(xué)等學(xué)校紛紛來(lái)校考察;接受邀請(qǐng),我校派團(tuán)赴高郵、寶應(yīng)、沛縣講學(xué)交流。xxxx高考再次創(chuàng)造輝煌業(yè)績(jī):605人參考,本科上線402人,本科上線率66。45%,比照去年增加8。7個(gè)百分點(diǎn)。對(duì)照市局下達(dá)本二必成指標(biāo)280人,超過(guò)122人,完成率143。6%;對(duì)照市局下達(dá)本二加壓指標(biāo)320人,超過(guò)82人,完成率125。6%;對(duì)照有效生源217人,凈增185人,本科完成率185%。根據(jù)市局高分段人數(shù)統(tǒng)計(jì),375分以上我校有7人,在全市四星高中中位列第四。

        四、以服務(wù)師生為目的,增強(qiáng)后勤服務(wù)軟實(shí)力。

        秉承服務(wù)師生、服務(wù)教育教學(xué)的宗旨,學(xué)校后勤全體員工牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí),不斷改進(jìn)工作作風(fēng),以高度的事業(yè)心和責(zé)任感,全心全意投入后勤各項(xiàng)工作,全力推進(jìn)學(xué)校后勤優(yōu)良作風(fēng)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)美形象的保障體系建設(shè)。

        本著精打細(xì)算、節(jié)儉辦學(xué)的思想,學(xué)校后勤部門(mén)認(rèn)真履行先審后用、定額使用、專(zhuān)款專(zhuān)用、不急不用、該用慎用的原則,后勤支出全面計(jì)劃,統(tǒng)一安排,紀(jì)律嚴(yán)明,管理規(guī)范。

        面對(duì)教育發(fā)展的新形勢(shì),針對(duì)學(xué)校發(fā)展的實(shí)際,我們只有以更加務(wù)實(shí)的態(tài)度,更加有效的探索,更加規(guī)范的管理,扎實(shí)抓好各項(xiàng)工作,才有可能不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量,滿足廣大人民群眾需求,將學(xué)校建設(shè)為優(yōu)質(zhì)、特色、高效的江蘇省四星高中。前進(jìn)的搬中需要我們所有人的共同奉獻(xiàn)。

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