千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《教師評(píng)職稱述職報(bào)告范文(優(yōu)秀范文六篇)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《教師評(píng)職稱述職報(bào)告范文(優(yōu)秀范文六篇)》。
第一篇：教師評(píng)職稱述職報(bào)告范文
“林花謝了春紅，太匆匆”，轉(zhuǎn)眼間，踏上工作崗位已是第六個(gè)年頭。五年多以來(lái)，從學(xué)生到教師，此中有失落的苦楚、有收獲的喜悅，也有未來(lái)盟動(dòng)的希望。扎根教壇，育桃李芬天下
自成為一名光榮的人民教師以來(lái)，我以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”作為自身教育理念，扎實(shí)工作，勤奮學(xué)習(xí)，積極進(jìn)齲視教師為園丁，培育祖國(guó)花朵；視教師為渡工，為學(xué)生引航開(kāi)渡；視教師為春蠶，無(wú)私奉獻(xiàn)；視教師為紅燭，燃燒自己照亮別人。教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，我應(yīng)無(wú)愧于這神圣光輝的職業(yè)。讓青春流逝在三尺講臺(tái)、讓粉筆染白我的雙鬢、讓歲月寫下我奉獻(xiàn)的足跡。
勵(lì)精圖治，鍥而不舍
自踏上三尺講臺(tái)以來(lái)，我刻苦鉆研，勤奮努力，不斷提高自身素質(zhì)，拓展自身能力。曾多次參加盛X組織的教研會(huì)、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)等。在此之中，我看到了自己的不足，了解到了與別人的差距，讓我清楚的認(rèn)識(shí)到：要想在蕓蕓眾生中找到自己的立足之地，的方法就是加緊學(xué)習(xí)，提高自己，盡快適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)需要。為此，我苦練教學(xué)基本功，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，從自身素質(zhì)上下功夫，經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐積累，現(xiàn)在，我能自信的說(shuō)，我有一口流利的普通話，一手漂亮的三筆字，一堂優(yōu)質(zhì)的教研課。
春華秋實(shí)，初露鋒芒
辛勤的汗水不會(huì)白流。由于我的正確指導(dǎo)，不少調(diào)皮的學(xué)生也明確了學(xué)習(xí)的目的，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立了正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。他們?cè)诩沂莻€(gè)好孩子，在校是個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上是個(gè)好公民。而我也被多次評(píng)為優(yōu)秀班主任。
筆耕不輟，科研促教
教學(xué)幾年中，從未停止過(guò)用對(duì)點(diǎn)滴教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，用理論指導(dǎo)自身的教育教學(xué)工作。我風(fēng)雨兼程，在漫漫的人生上艱難跋涉。雖沒(méi)有驚天地、泣鬼神的動(dòng)人事跡，雖沒(méi)有立下汗馬功勞，但我愿為蠟燭，燃燒的是自己，照亮的是學(xué)生；我愿為春蠶，吐盡蠶絲，織出萬(wàn)丈綢緞。在今后，我將不斷完善和超越自我，為教育事業(yè)增色添輝。
前路漫漫，吾將上下而求索過(guò)去已成歷史，來(lái)路充滿希望，也布滿荊棘。但我堅(jiān)信：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹！相信通過(guò)我的努力，一定會(huì)見(jiàn)到絢麗多彩的陽(yáng)光。
第二篇：教師評(píng)職稱個(gè)人述職報(bào)告
作為一名教師，本人始終牢記“日常的教學(xué)工作”是第一生命線，也一向本著“一切為了學(xué)生”的宗旨扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展日常教學(xué)工作。開(kāi)學(xué)初，根據(jù)學(xué)生的具體學(xué)情制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。在教學(xué)的過(guò)程中，始終牢記：學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是教師的職責(zé)。所以，堅(jiān)持做到課前認(rèn)真細(xì)致地研究教學(xué)大綱和教材，反復(fù)閱讀教參，設(shè)計(jì)教案，并且利用網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源。一、遵規(guī)守紀(jì)，以身作則，既教書(shū)又育人。
作為教師，職責(zé)心與使命感是工作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的具體體現(xiàn)。在多年的工作實(shí)踐中，我一向把高度的職責(zé)心和使命感作為自我教育實(shí)踐的準(zhǔn)則。在為人師的這些年里，本人一向嚴(yán)于律已，時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來(lái)約束、鞭策自我，謹(jǐn)記自我作為教師的身份，努力做到以身作則，為人師表。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，按時(shí)上、下班，不遲到，不早退，有事請(qǐng)假。工作進(jìn)取、主動(dòng)，敢挑重?fù)?dān)，任勞任怨，從不斤斤計(jì)較。能與同事和睦相處，做到在教育實(shí)踐中取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。熱愛(ài)和關(guān)心學(xué)生，努力使自我能做到既教書(shū)又育人，促進(jìn)孩子的全面健康成長(zhǎng)，曾被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自身的本事。
俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”。本人一向在各方面嚴(yán)格要求自我，努力地提高自我，以便使自我更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。經(jīng)過(guò)閱讀很多的道德修養(yǎng)書(shū)籍，勇于解剖自我，分析自我，正視自我，提高自身素質(zhì)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，掌握其中的精髓，對(duì)自我的教育教學(xué)進(jìn)行不斷地改革與創(chuàng)新。因?yàn)椋救艘幌驁?jiān)信，僅有在科學(xué)理論指導(dǎo)下的教育改革，才能克服盲目性、隨意性，才能取得進(jìn)取的效果。平時(shí)，進(jìn)取參加市教研室和學(xué)校組織的`教研活動(dòng)，經(jīng)過(guò)參觀學(xué)習(xí)、外出聽(tīng)課等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平，異常是20xx年參加的嘉興市領(lǐng)雁工程培訓(xùn)，從中學(xué)到了很多教育教學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，可謂受益匪淺。本人還利用課余時(shí)間經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書(shū)報(bào)雜志學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論知識(shí)，了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向，開(kāi)拓教學(xué)視野和思維，掌握教育教學(xué)新方法，指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐。
三、教學(xué)不忘反思，作一名研究型教師。
作為一名教師，本人始終牢記“日常的教學(xué)工作”是第一生命線，也一向本著“一切為了學(xué)生”的宗旨扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展日常教學(xué)工作。開(kāi)學(xué)初，根據(jù)學(xué)生的具體學(xué)情制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。在教學(xué)的過(guò)程中，始終牢記：學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是教師的職責(zé)。所以，堅(jiān)持做到課前認(rèn)真細(xì)致地研究教學(xué)大綱和教材，反復(fù)閱讀教參，設(shè)計(jì)教案，并且利用網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源。課堂上運(yùn)用多種教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性、主動(dòng)性，活躍課堂氛圍，提高教學(xué)質(zhì)量，課后不斷反思與研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，不斷提升自身的教學(xué)水平。經(jīng)過(guò)不斷地努力，扎實(shí)地工作，教學(xué)態(tài)度與教學(xué)水平都得到了領(lǐng)導(dǎo)與其他教師的肯定，5年中兩次被評(píng)為校級(jí)“先進(jìn)教師”。
第三篇：教師評(píng)職稱述職報(bào)告
作為一名教師，本人始終牢記“日常的教學(xué)工作”是第一生命線，也一向本著“一切為了學(xué)生”的宗旨扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展日常教學(xué)工作。開(kāi)學(xué)初，根據(jù)學(xué)生的具體學(xué)情制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。在教學(xué)的過(guò)程中，始終牢記：學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此，堅(jiān)持做到課前認(rèn)真細(xì)致地研究教學(xué)大綱和教材，反復(fù)閱讀教參，設(shè)計(jì)教案，并且利用網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源。
一、遵規(guī)守紀(jì)，以身作則，既教書(shū)又育人。
作為教師，職責(zé)心與使命感是工作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的具體體現(xiàn)。在多年的工作實(shí)踐中，我一向把高度的職責(zé)心和使命感作為自我教育實(shí)踐的準(zhǔn)則。在為人師的這些年里，本人一向嚴(yán)于律已，時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來(lái)約束、鞭策自我，謹(jǐn)記自我作為教師的身份，努力做到以身作則，為人師表。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，按時(shí)上、下班，不遲到，不早退，有事請(qǐng)假。工作用心、主動(dòng)，敢挑重?fù)?dān)，任勞任怨，從不斤斤計(jì)較。能與同事和睦相處，做到在教育實(shí)踐中取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。熱愛(ài)和關(guān)心學(xué)生，努力使自我能做到既教書(shū)又育人，促進(jìn)孩子的全面健康成長(zhǎng)，曾被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自身的潛力。
俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”。本人一向在各方面嚴(yán)格要求自我，努力地提高自我，以便使自我更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。透過(guò)閱讀超多的道德修養(yǎng)書(shū)籍，勇于解剖自我，分析自我，正視自我，提高自身素質(zhì)。透過(guò)學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，掌握其中的精髓，對(duì)自我的教育教學(xué)進(jìn)行不斷地改革與創(chuàng)新。因?yàn)?，本人一向?jiān)信，只有在科學(xué)理論指導(dǎo)下的教育改革，才能克服盲目性、隨意性，才能取得用心的效果。平時(shí)，用心參加市教研室和學(xué)校組織的教研活動(dòng)，透過(guò)參觀學(xué)習(xí)、外出聽(tīng)課等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平，個(gè)性是2015年參加的嘉興市領(lǐng)雁工程培訓(xùn)，從中學(xué)到了很多教育教學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，可謂受益匪淺。本人還利用課余時(shí)間透過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書(shū)報(bào)雜志學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論知識(shí)，了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向，開(kāi)拓教學(xué)視野和思維，掌握教育教學(xué)新方法，指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐。
三、教學(xué)不忘反思，作一名研究型教師。
作為一名教師，本人始終牢記“日常的教學(xué)工作”是第一生命線，也一向本著“一切為了學(xué)生”的宗旨扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展日常教學(xué)工作。開(kāi)學(xué)初，根據(jù)學(xué)生的具體學(xué)情制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。在教學(xué)的過(guò)程中，
始終牢記：學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此，堅(jiān)持做到課前認(rèn)真細(xì)致地研究教學(xué)大綱和教材，反復(fù)閱讀教參，設(shè)計(jì)教案，并且利用網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源。課堂上運(yùn)用多種教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性、主動(dòng)性，活躍課堂氛圍，提高教學(xué)質(zhì)量，課后不斷反思與研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，不斷提升自身的教學(xué)水平。透過(guò)不斷地努力，扎實(shí)地工作，教學(xué)態(tài)度與教學(xué)水平都得到了領(lǐng)導(dǎo)與其他教師的肯定，5年中兩次被評(píng)為校級(jí)“先進(jìn)教師”。
為了使自我的教學(xué)理念與方法得到更好地實(shí)踐與論證，本人用心報(bào)名參加開(kāi)課活動(dòng)，期望得到更多優(yōu)秀教師的指導(dǎo)，更有效地突破自我的教學(xué)瓶頸。5年中，校級(jí)開(kāi)課3次，片級(jí)開(kāi)課3次，桐鄉(xiāng)市級(jí)開(kāi)課1次，嘉興市級(jí)開(kāi)課1次，每個(gè)學(xué)期都有研究課例，每次開(kāi)課都認(rèn)真對(duì)待，受到了聽(tīng)課老師的好評(píng)，教學(xué)潛力得到了很大的提升。課后，能根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況對(duì)自我的教學(xué)方法經(jīng)常進(jìn)行反思、總結(jié)，與同事交流，并把自我的點(diǎn)滴心得記錄下來(lái)，累積以后集結(jié)成文。其中，12篇論文、案例桐鄉(xiāng)市獲獎(jiǎng)，3篇論文嘉興市獲獎(jiǎng)，2篇案例分別在《走進(jìn)新課程》與《教學(xué)月刊》上發(fā)表。除了撰寫論文，本人還用心參加課題研究，以期對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)有更扎實(shí)的功底。期間，參與了多個(gè)校級(jí)、市級(jí)課題，努力承擔(dān)研究任務(wù)，撰寫研究心得，1個(gè)課題獲桐鄉(xiāng)市二等獎(jiǎng)；而自我也主持了1個(gè)校級(jí)課題，于2015年完成了結(jié)題工作，另1個(gè)市級(jí)課題也已研究了一年，正在結(jié)題準(zhǔn)備中。
四、認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好教研組長(zhǎng)工作。
因?yàn)橛袑W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持，有教研組內(nèi)老師們的互相協(xié)作，在本人擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)的3年之中，教研組活動(dòng)得以順利開(kāi)展，并取得了良好的效果。我們的教研組內(nèi)都是青年教師，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)交流，會(huì)共享，會(huì)思考，是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的群眾。作為教研組長(zhǎng)，除了協(xié)調(diào)好各項(xiàng)教研組活動(dòng)外，本人還用心做好帶頭作用，每次活動(dòng)都認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作，使我們的教研活動(dòng)到達(dá)事半功倍的效果；同時(shí)經(jīng)常鼓勵(lì)青年教師多參加開(kāi)課、課題研究等活動(dòng)，爭(zhēng)取使我們教研組的老師年年有進(jìn)步，個(gè)個(gè)有發(fā)展。
總之，教育工作沒(méi)有最好，只有更好。為無(wú)愧于自我天天應(yīng)對(duì)的那幾十雙充滿信任與求知欲望的小眼睛，為無(wú)愧于自我為人師的良心，我將用心探索，攻堅(jiān)克難，求實(shí)創(chuàng)新，以更加飽滿的熱情投入到新的工作中去，以期取得更大的進(jìn)步！
第四篇：小師評(píng)聘職稱述職報(bào)告
您好！
作為老師，我也是盡責(zé)的做好教學(xué)的一個(gè)工作，去對(duì)學(xué)生們負(fù)責(zé)，過(guò)去的一年我也是從教學(xué)上去做好，作為數(shù)學(xué)老師，我也是把班級(jí)的數(shù)學(xué)教好，成績(jī)也是有一些，在此我也是就自己的一個(gè)工作來(lái)向領(lǐng)導(dǎo)述職匯報(bào)下。
數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，可以說(shuō)也是一個(gè)比較難的點(diǎn)，小學(xué)的數(shù)學(xué)更是如此，學(xué)生們要去理解，要去了解數(shù)學(xué)知識(shí)并不是那么的輕松，但我也是在工作上會(huì)去想一些辦法，會(huì)去做一些游戲來(lái)讓學(xué)生們對(duì)于數(shù)學(xué)是更感興趣的，我知道其實(shí)數(shù)學(xué)的知識(shí)教導(dǎo)給學(xué)生并不是那么的重要，而是要鍛煉他們數(shù)學(xué)思考的一些能力，對(duì)于數(shù)學(xué)的興趣培養(yǎng)，去把學(xué)習(xí)的方法教給學(xué)生們才是更為重要的，而不僅僅是知識(shí)，所以很多時(shí)候在課堂上，我更多的去讓學(xué)生們參與進(jìn)來(lái)，而不是我一個(gè)人在講，而這種方法也是不那么容易做好，但自己的經(jīng)驗(yàn)也是有一些而且也是積極的態(tài)度做好，并得到了學(xué)生們的肯定，愿意到課堂上來(lái)參與游戲，去對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)有更多的了解，一年下來(lái)，學(xué)生們也是有了很大的成長(zhǎng)。
除了做好數(shù)學(xué)的教學(xué)，我也是積極的去提升自己，去聽(tīng)一些優(yōu)秀老師的課堂，看他們是如何的教課的，又是有哪些方面是值得我去學(xué)習(xí)的，會(huì)去看書(shū)，會(huì)在辦公室和其他的老師多交流教學(xué)的一些經(jīng)驗(yàn)，找到自己的一個(gè)不足去改進(jìn)。過(guò)去的一年也是去了解數(shù)學(xué)教學(xué)方面最新的一個(gè)情況，去找到一些資料來(lái)讓學(xué)生們更好的了解數(shù)學(xué)，去學(xué)習(xí)的同時(shí)更是積極的參與到課堂上來(lái)，我也是明白要教好并不是那么的簡(jiǎn)單，會(huì)積極的來(lái)備課，來(lái)和同事交流哪些方面是可以去改進(jìn)的，要去嘗試并做好的，一年的工作也是得到了認(rèn)可，同時(shí)看到學(xué)生們對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的熱情我也是知道自己做的還是不錯(cuò)的，但依舊還是可以在一些方面繼續(xù)的來(lái)進(jìn)步一些。
生活上，我有好的習(xí)慣，除了工作和學(xué)習(xí)也是積極的來(lái)和同事們交流，和大家相處，來(lái)到我們學(xué)校的時(shí)間也是不太長(zhǎng)，我也是以一個(gè)新人的心態(tài)多去學(xué)習(xí)，多和同事們和諧的相處并且多向他們?nèi)フ?qǐng)教，很多的方面也得到他們的幫助讓我能更好的融入這個(gè)集體，做好工作的，對(duì)于這兒的教學(xué)氛圍以及學(xué)生們我也是很好的去相處，同時(shí)也是感受到自己合適這份工作會(huì)在來(lái)年也是繼續(xù)的去做好，當(dāng)然也是有一些方面要繼續(xù)的提升，同時(shí)生活當(dāng)中自己也是有很多的事情也是同事們操心了的，很是感謝。在今后的工作生活中我也是會(huì)繼續(xù)的來(lái)做好而不讓領(lǐng)導(dǎo)失望。
第五篇：教師評(píng)職稱述職報(bào)告
本學(xué)年，本人擔(dān)任高一(12)、(18) 班數(shù)學(xué)課教學(xué)和十八班主任工作。一學(xué)年來(lái)，本人以學(xué)校及各處組工作計(jì)劃為指導(dǎo);以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)成績(jī)?yōu)橹行?，以深化課改實(shí)驗(yàn)工作為動(dòng)力，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，圓滿地完成了工作目標(biāo)任務(wù)。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。
一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力，積極參加各種形式的培訓(xùn)、教研活動(dòng)，努力提高自己的教學(xué)水平。通過(guò)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀，使我對(duì)新課改理念有了一個(gè)全面的、深入的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。
二、以身作則，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律。
一方面，在工作中，本人能夠嚴(yán)格要求自己，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不缺席。另一方面，本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，不體罰，變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的形象。
三、強(qiáng)化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。
本學(xué)年，本人強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，力求在備課的過(guò)程中既備教材又備學(xué)生，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件，備寫每一篇教案;在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂40分鐘要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率;在課后，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上，積極落實(shí)分層施教的原則，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時(shí)，進(jìn)行階段性檢測(cè)，及時(shí)了解學(xué)情，以便對(duì)癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。認(rèn)真參加教研活動(dòng)，積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。一學(xué)期來(lái)，本人共聽(tīng)課25節(jié)，超額完成了學(xué)校規(guī)定的聽(tīng)課任務(wù)。
四、加強(qiáng)研討，努力提高教研水平。
在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法，在推廣目標(biāo)教學(xué)法、讀書(shū)指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時(shí)，大膽進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀等得到充分的發(fā)揮，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
五、加強(qiáng)協(xié)調(diào)，狠抓群體育人工作。
從教導(dǎo)處工作的分工，本人主要負(fù)責(zé)高一年級(jí)的各項(xiàng)工作，因此，本人能經(jīng)常與本組的教師聯(lián)系，積極參加年級(jí)組及政教處組織的各項(xiàng)活動(dòng)。同時(shí)，本人加強(qiáng)與同備課組教師之間的聯(lián)系，盡可能的抽時(shí)間與同備課組教師研究教材、教法，共同備寫教案、制作課件、出試卷。本人還積極參與群體育人工作。嚴(yán)格按照學(xué)校和年級(jí)組的要求，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和學(xué)風(fēng)教育，隨時(shí)校正學(xué)生的不良行為。特別是按照年級(jí)組的要求，在課間十分鐘加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理教育，使所任課班級(jí)學(xué)生的課間行為大為規(guī)范;并認(rèn)真負(fù)責(zé)所承包區(qū)域的衛(wèi)生工作，為學(xué)校的群體育人工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
六、正視自我，明確今后努力方向
1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新課改的認(rèn)識(shí)，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí)，努力提高課堂教學(xué)的效率。
2、狠抓檢查，落實(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握。將差生時(shí)時(shí)放在心上，抓在手上。
3、加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練，開(kāi)闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生思路，提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力。
4、采取措施，加強(qiáng)訓(xùn)練，落實(shí)知識(shí)點(diǎn)。
5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理教育，努力教學(xué)提高成績(jī)。
6、加強(qiáng)與科任教師之間的聯(lián)系，共同解決所任班級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面存在的問(wèn)題。
第六篇：學(xué)校工作總結(jié)
2015年是十二五計(jì)劃年底，xx中心學(xué)校在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)適應(yīng)新的教育改革規(guī)范，堅(jiān)持總體規(guī)劃，平衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)建設(shè)第一-cla要實(shí)現(xiàn)一流，堅(jiān)持全面教育，科學(xué)評(píng)價(jià)，實(shí)現(xiàn)一流的Xx教育發(fā)展思路在工作指導(dǎo)下，走上新的臺(tái)階。
一是大力改善學(xué)校運(yùn)行條件，提高學(xué)校建設(shè)質(zhì)量和平衡。
在過(guò)去一年，xx教育由襄陽(yáng)市中心優(yōu)勢(shì)，由襄陽(yáng)縣義務(wù)教育均衡發(fā)展歡迎國(guó)家檢查和城市創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市機(jī)會(huì)，累計(jì)資助近1000萬(wàn)元改善學(xué)校條件，學(xué)校建設(shè)越來(lái)越高質(zhì)量平衡。象洲7個(gè)完成，象州九個(gè)在建，投資160萬(wàn)元完成云南小學(xué)幼兒園小學(xué); xx一所中學(xué)公寓樓裝修，xx二和中央小學(xué)教學(xué)樓建筑加固，中央小學(xué)塑料操場(chǎng)和水紅類型的廁所等夏季建設(shè)項(xiàng)目都在九月份完成，總投資約5億元，那所老城在城里的新面貌。教 燕云項(xiàng)目建設(shè)投資50萬(wàn)元，寬帶總流量500萬(wàn)億元，新建錄音和廣播教室1個(gè)，新增20個(gè)班級(jí)，設(shè)備，計(jì)算機(jī)教室3個(gè)，計(jì)算機(jī)100多臺(tái)，配備200多臺(tái)計(jì)算機(jī)教師，安裝空調(diào)30為老師的辦公室。 3000多套書(shū)桌，26000本新書(shū)。城市學(xué)校建設(shè)正在逐步縮小差距，走向質(zhì)量方向，發(fā)展平衡。
二，教育，教育和教學(xué)質(zhì)量的整體效果達(dá)到新的高度。
2015年，我們圍繞區(qū)教育制度三個(gè)機(jī)制，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，建立綜合素質(zhì)理念，教育理念，人才，教育教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)維護(hù)區(qū)域第一。中央學(xué)校，中央小學(xué)由地區(qū)教育局承認(rèn)年度先進(jìn)單位。
兩所初中考試取得了良好的成績(jī)。 Xx得分高的570分超過(guò)60人，550分以上的134人，超過(guò)500分以上的分段數(shù)占據(jù)了1/3的區(qū)域。在中線以上得分線（≥449分）近400人，占總?cè)藬?shù)的809人參考半，超過(guò)兩分的得分線536人，占總?cè)藬?shù)的2/3。 Xx兩個(gè)完成在襄陽(yáng)四，五個(gè)入學(xué)手段 標(biāo)準(zhǔn)9人，完成率100％，完成入學(xué)面積57個(gè)指標(biāo)，完成率100％，超過(guò)地區(qū)8個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中。
2.小??學(xué)教育與教學(xué)評(píng)價(jià)穩(wěn)定前三：本地區(qū)六年級(jí)教學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)第一，六所小學(xué)進(jìn)入前十名;教育和教學(xué)對(duì)該地區(qū)的例行檢查和評(píng)價(jià)優(yōu)先;綜合評(píng)價(jià)教學(xué)質(zhì)量第一，Xx中心小學(xué)，Pan Tai小學(xué)，紅星小學(xué)分別占據(jù)前三名。
3.學(xué)生的整體素質(zhì)在提高。為了培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展，中央學(xué)校給大家唱歌，大家跳躍和太陽(yáng)體育活動(dòng)進(jìn)行專項(xiàng)檢查。云灣小學(xué)代表香洲區(qū)參加襄陽(yáng)市第一次中小學(xué)足球賽，取得了2勝2負(fù)的可喜成績(jī)。中學(xué)團(tuán)隊(duì)全校中小學(xué)生棋類比賽先獲得小學(xué)組。
Xx中央小學(xué)作為襄陽(yáng)市唯一的團(tuán)隊(duì)參加了小工作委員會(huì)，共青團(tuán)聯(lián)合組織的詩(shī)歌級(jí)質(zhì)量等級(jí)，110級(jí)被評(píng)為市級(jí)質(zhì)量等級(jí)，一級(jí)被評(píng)為省級(jí)質(zhì)量等級(jí)，預(yù)計(jì)全年完成286天，所有357名教師都參與了教室的活動(dòng)，教師的基本技能回火。
二，建立以學(xué)校為基礎(chǔ)的教學(xué)與研究管理系統(tǒng)，鼓勵(lì)中小學(xué)校改善校本教學(xué)與研究形式，豐富活動(dòng)內(nèi)容，鼓勵(lì)教師積極參與各類研究，各級(jí)教學(xué)活動(dòng)，6所小學(xué)和中學(xué)由區(qū)域中小學(xué)主辦人骨干教師比賽活動(dòng)。學(xué)校亦借此機(jī)會(huì)進(jìn)行各種形式的校本教學(xué)及研究活動(dòng)。 Xx中心學(xué)校舉辦大家強(qiáng)調(diào)一節(jié)質(zhì)量類活動(dòng)以激情班，三個(gè)學(xué)生為主題的課堂，一個(gè)月。老年人在這個(gè)學(xué)期入學(xué) 學(xué)校講座指導(dǎo)200余次，小學(xué)和中學(xué)，幼兒園滿足由教學(xué)檢查和視覺(jué)指導(dǎo)組織的綜合教學(xué)研究組織。哪個(gè)xx中心學(xué)校，兩個(gè)接受教學(xué)研究學(xué)校一天作為指導(dǎo)，子學(xué)科的學(xué)校教學(xué)工作審問(wèn)，規(guī)定，切斷關(guān)鍵，指導(dǎo)一些失學(xué)的教育和教學(xué)管理和未來(lái)發(fā)展在促進(jìn)中發(fā)揮了很大的作用。七所中小學(xué)幼兒園也被區(qū)教學(xué)研究組織接受定期檢查教學(xué)，六所學(xué)校通過(guò)市民辦公室宣布項(xiàng)目的特點(diǎn)驗(yàn)收。所有教師在區(qū)級(jí)以上屢獲殊榮的教學(xué)和研究成果有668個(gè)，其中國(guó)家級(jí)61個(gè)，省級(jí)136個(gè)。
三，建立健全的評(píng)價(jià)體系。學(xué)校中心共組織了四次檢查和評(píng)價(jià)，為學(xué)校管理層，包括安全，道德教育，教學(xué)，文化體育活動(dòng)，校園文化等方面的檢查結(jié)果也應(yīng)用于學(xué)校綜合評(píng)估，教師評(píng)價(jià)，承認(rèn)獎(jiǎng)勵(lì)等工作。有效動(dòng)員校長(zhǎng)，中級(jí)干部，參與管理的老師。
四，建立師資培訓(xùn)管理制度。我們堅(jiān)持校本培訓(xùn)和校外培訓(xùn)，集中培訓(xùn)和個(gè)人培訓(xùn)相結(jié)合。讓更多的老師有機(jī)會(huì)參與高層次的 培訓(xùn)，提高團(tuán)隊(duì)質(zhì)量。過(guò)去一年有200多名教師參加了全國(guó)，省，市級(jí)培訓(xùn)，提高了教師的整體素質(zhì)。 Xx中央小學(xué)被命名為教育部 - 中國(guó)移動(dòng)小學(xué)和中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)項(xiàng)目?jī)?yōu)秀的培訓(xùn)隊(duì)伍，該市只獲得了兩所學(xué)校的獎(jiǎng)項(xiàng)。云灣光榮小學(xué)被授予xx省語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)化正規(guī)學(xué)校，潘臺(tái)，紅星，云灣，中央小學(xué)被評(píng)為香港區(qū)校本培訓(xùn)先進(jìn)單位，xx中心舉辦地區(qū)教育公共平臺(tái)應(yīng)用培訓(xùn)網(wǎng)站會(huì)議。張靜，朱小平被評(píng)為大學(xué)老師，其中xx在朱小平也被評(píng)為第九批xx省特殊教師。有4個(gè)學(xué)校的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)文件在區(qū)域獎(jiǎng)或交流。
五，組織結(jié)構(gòu)健全，內(nèi)容豐富，學(xué)校工作亮點(diǎn)。
1，由共青團(tuán)香洲區(qū)，區(qū)教育局聯(lián)合組織慶祝六個(gè)年輕特色團(tuán)隊(duì)，承認(rèn)大會(huì)和紅色圍巾滿足中國(guó)夢(mèng)觀察的討論活動(dòng)，在xx云灣光彩小學(xué)舉行，香洲區(qū)四名領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生花費(fèi)兒童節(jié)。 2，共青團(tuán)青年先鋒隊(duì)進(jìn)一步完善組織。學(xué)校青年團(tuán)組織大選，學(xué)校成立了一個(gè)年輕的先鋒工作委員會(huì)，輔導(dǎo)員進(jìn)行 特別訓(xùn)練。在該地區(qū)的主要團(tuán)隊(duì)顧問(wèn)講座中，我取得了顯著的成就，8名選手有6名進(jìn)入決賽，胡吉波，尚燕霞兩名老師都是初中，小學(xué)組第一。我是城市紅色圍巾的老師和學(xué)生在中國(guó)夢(mèng)幻故事演講比賽和青年先鋒輔導(dǎo)員類比賽中取得了成功，榮獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)2，二等獎(jiǎng)，潘臺(tái)小學(xué)生吳亞飛被告知故事城市二等獎(jiǎng);胡吉波，尚燕霞兩名輔導(dǎo)員由市級(jí)二等獎(jiǎng)。
3，護(hù)理工作受到社會(huì)廣泛關(guān)注。由紅星小學(xué)發(fā)起的地區(qū)教育局非常重視疾病的無(wú)情，社會(huì)上的愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)在社區(qū)引起了強(qiáng)烈的反應(yīng)和關(guān)注。紅星小學(xué)和廣州xx襄陽(yáng)商會(huì)為學(xué)校白血病學(xué)生胡信義愛(ài)捐了12萬(wàn)元。鳳凰網(wǎng)，xx日?qǐng)?bào)鄉(xiāng)村版活動(dòng)宣傳。學(xué)校積極行動(dòng)，認(rèn)真實(shí)施溫暖項(xiàng)目購(gòu)買90個(gè)保溫桶，確保每個(gè)學(xué)生可以喝熱牛奶，每個(gè)老師和學(xué)生可以隨時(shí)喝水。 4，校園文化建設(shè)突破。在區(qū)教育局的統(tǒng)一安排下，我將派三名校長(zhǎng)來(lái)杭州學(xué)習(xí)校園文化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。研究結(jié)束后在該地區(qū)推動(dòng)校園文化建設(shè) 做了一個(gè)特別的報(bào)告。今年5月，副主任陳云安教授科長(zhǎng)教授徐倩，教授研究部主任曾華輝等領(lǐng)導(dǎo)小組，向中央小學(xué)紳士校園文化建設(shè)領(lǐng)域進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)研究，并提出指導(dǎo)。 2名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加該地區(qū)的校園文化建設(shè)學(xué)習(xí)小組出去學(xué)習(xí)，并在該地區(qū)做了典型的演講。 5，很多工作由更高的肯定。
一，順利通過(guò)國(guó)家義務(wù)教育示范區(qū)驗(yàn)收和省級(jí)學(xué)前教育示范區(qū)驗(yàn)收。中心學(xué)校被評(píng)為全市創(chuàng)建全國(guó)衛(wèi)生城市先進(jìn)單位。二，xx萬(wàn)萬(wàn)光榮小學(xué)接受xx省語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)化示范學(xué)?？己岁?duì)伍驗(yàn)收。學(xué)校會(huì)見(jiàn)省教育廳檢查工作，并由王總長(zhǎng)的贊揚(yáng)。城市兒童宮的建設(shè)和活動(dòng)，由襄陽(yáng)市文明辦，襄陽(yáng)市教委和襄陽(yáng)市財(cái)政局予以高度評(píng)價(jià)，獎(jiǎng)勵(lì)5萬(wàn)元。三，xx中心小學(xué)代表香洲區(qū)，接受市區(qū)司法局的香州區(qū)法律安全教育考試，將法律納入校園示范學(xué)校接受，受到好評(píng)。四，香洲區(qū)學(xué)校食堂管理工作在xx舉行二。香洲區(qū)中心校長(zhǎng)，寄宿學(xué)校小學(xué)和中學(xué)校長(zhǎng)，高 在校長(zhǎng)和區(qū)員工中，全體員工共有100多人參加了會(huì)議。 Xx兩位校長(zhǎng)李偉介紹了學(xué)校的原材料采購(gòu)陽(yáng)光操作，日間領(lǐng)導(dǎo)，班主任與食品系統(tǒng)，搭建了溫暖的窗口，堅(jiān)持五個(gè)到位等經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校還通過(guò)襄陽(yáng)市教育局向建設(shè)學(xué)生文明宿舍接待。
雖然我們看到的結(jié)果，我們?nèi)匀挥幸韵聠?wèn)題和缺點(diǎn)：
首先，團(tuán)隊(duì)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部仍然存在執(zhí)行政治紀(jì)律不嚴(yán)格，遵守政治規(guī)則的問(wèn)題;學(xué)校四個(gè)風(fēng)問(wèn)題仍然存在不同程度;幾個(gè)校長(zhǎng)的工作思路不新，定位不高，措施不好，學(xué)校工作沒(méi)有改進(jìn);教師違反紀(jì)律，發(fā)生道德異?，F(xiàn)象。
二，加強(qiáng)一流質(zhì)量意識(shí)，加強(qiáng)xx教育地位優(yōu)勢(shì)，學(xué)校建設(shè)步伐不適合一些老師的素質(zhì)要加強(qiáng)。
三，學(xué)校行為進(jìn)一步規(guī)范化。少數(shù)學(xué)校忽視美國(guó)聲音和勞動(dòng)計(jì)算機(jī)科學(xué)等其他未經(jīng)考試的科目教數(shù)學(xué)，實(shí)驗(yàn)室，計(jì)算機(jī)室，圖書(shū)館，音樂(lè)藝術(shù)設(shè)備等，課程并不是真正有效的實(shí)施，所以整體發(fā)展和整體素質(zhì)成為口號(hào)。
四是教 研究改革工作要進(jìn)一步深入。大多數(shù)學(xué)校只注重傳統(tǒng)的校本教學(xué)和研究活動(dòng)，滿足現(xiàn)狀，缺乏教學(xué)改革力量和激情，教學(xué)和研究成果的黃金含量不高，參與程度不夠廣泛，有效性不強(qiáng)。
第五，道德教育工作要進(jìn)一步完善。我們的道德教育工作計(jì)劃簡(jiǎn)單，缺乏新的想法，沒(méi)有載體，大多是空無(wú)聊的教義，沒(méi)有進(jìn)入學(xué)校的日?；顒?dòng)，缺乏有效性。 在新的一年里，我們將在東部第五次全體會(huì)議的第十八屆會(huì)議上繼續(xù)堅(jiān)持改革創(chuàng)新，努力創(chuàng)造滿足xx教育的人。
