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第一篇：職稱聘任述職報(bào)告

一、個(gè)人基本情況： fangfang，1986年7月大學(xué)畢業(yè)到校任教至今23年，具有哲學(xué)學(xué)士、法學(xué)碩士雙學(xué)位，具有心理咨詢師、人才測評(píng)師、創(chuàng)新能力培訓(xùn)師雙師資格，現(xiàn)任德育教研室主任、公共教學(xué)二支部支部書記。

我于xx年11月取得教授資格。

二、取得教授任職資格后的工作業(yè)績

（一）教學(xué)、科研：

教學(xué)課時(shí)量為： xx年394；xx年592；10年317。每年都超額完成教學(xué)工作量。

科研為：

1、發(fā)表論文8篇，其中核心期刊一篇；

2、發(fā)表專著一部，22萬字；

3、參編教材一部， 4萬字。

4、主持、主研省級(jí)、廳級(jí)課題4個(gè)，都已結(jié)項(xiàng)。

（二）：主持了《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》精品課的建設(shè)，并被推薦參加了省精品課的評(píng)選。

（三）組織了幾次教學(xué)活動(dòng)。

主要有：職業(yè)規(guī)劃講座、職業(yè)規(guī)劃比賽、職業(yè)規(guī)劃教學(xué)座談會(huì)；組織兩課教師到外校學(xué)習(xí)取經(jīng)；值得一提的是：今年上半年，德育教研室和公共基礎(chǔ)教研室一起組織參加的省教育廳慶祝建國60周年演講比賽，我校在全省高校中榮獲三等獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)了我院演講史上的一個(gè)突破。特別強(qiáng)調(diào)的是，活動(dòng)得到了各位院領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、辦公室、學(xué)生處、團(tuán)委和各系部的大力支持和幫助，基礎(chǔ)部全體，從主任到每一個(gè)老師，在歷時(shí)兩個(gè)月的宣傳、選拔、預(yù)選、輔導(dǎo)的整個(gè)過程中，積極配合，團(tuán)結(jié)合作，才取得的這個(gè)成績，在此一并表示感謝。我的工作也得到了老師們的肯定，xx年評(píng)為優(yōu)秀教師；10年在評(píng)估中被評(píng)為優(yōu)秀個(gè)人。

（四）最大收獲

通過系統(tǒng)的心理學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，取得了國家二級(jí)心理咨詢師資格。

三、競聘優(yōu)勢

1、首先是我對(duì)教師角色的定位，對(duì)教學(xué)崗位的熱愛。23年的專心教學(xué)和努力可以證明。

2、我認(rèn)為我符合該崗位的條件。

四、工作設(shè)想

（一）以國家政策為指導(dǎo)，以學(xué)院規(guī)劃為指針。

（二）努力修身養(yǎng)性、做好本職工作。我的做法：

1、每周至少拿出半天時(shí)間到書店看書；

2、每周六上午到省藝術(shù)中心聽《燕趙講壇》講座；

3、努力使自己的教學(xué)科研上水平。

（三）德育教研室的工作

教研室的工作，也是“麻雀雖小，五臟俱全”。我們教研室的主要任務(wù)是育人。10年《中央宣傳部教育部5號(hào)文件》對(duì)我們提了很多具體要求。我們近期的工作任務(wù)就是在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)施這個(gè)文件。

經(jīng)過多次討論、論證，德育教研室全體老師提出成立《陽光成長室》作為“兩課”實(shí)踐基地，目的就是更好實(shí)現(xiàn)育人功能。最終結(jié)果我們按學(xué)院的要求執(zhí)行。

（四）支部的工作

上學(xué)期我接任支部書記后已發(fā)展一名入黨積極分子為預(yù)備黨員；還發(fā)展了3名教師為入黨積極分子。今后會(huì)積極配合學(xué)院的工作，做好該項(xiàng)工作。

第二篇：教師評(píng)職稱個(gè)人述職報(bào)告

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：

大家好！

我叫XXX于20xx年9月來到XXX工作，這半年里，我的生活發(fā)生了很大的變化，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙下我成功的完成了主角轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作述職如下：

一、思想品德方面

我自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做到不遲到不早退，服從學(xué)校安排的各項(xiàng)工作，并保質(zhì)保量完成。我認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，并遵守上頭的每一條原則，履行一名教師的職責(zé)。還認(rèn)真進(jìn)取地參與教學(xué)教研活動(dòng)，努力提高自我的專業(yè)素養(yǎng)，力求自我的專業(yè)素質(zhì)也有所提高。在擔(dān)任3個(gè)班的英語教學(xué)工作中，我能夠做到認(rèn)真準(zhǔn)備每一堂課的教案，并深入研究學(xué)生和教學(xué)的關(guān)系，使教學(xué)貼合學(xué)生的實(shí)際情景。在生活中，我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊敬領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)同事，認(rèn)真對(duì)待生活中的每一件小事，與人為善，處處嚴(yán)格要求自我，生活中使自我成為一個(gè)素質(zhì)高尚的人，教學(xué)上使自我成為一名合格的受學(xué)生愛戴的教師。

二、教育教學(xué)工作方面

在這學(xué)期的教育教學(xué)工作中，我一步步讓自我的教學(xué)生本事提高。作為新教師，對(duì)教材不熟，沒有方向。所以我仔細(xì)研讀新教學(xué)大綱，以及對(duì)英語教學(xué)的要求，明白教學(xué)目標(biāo)。此外花較多時(shí)間從全書到單元再到每一課的資料進(jìn)行準(zhǔn)備，再聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，按照教學(xué)六認(rèn)真的要求嚴(yán)格要求自我。

第一，備課，我認(rèn)真查閱各種書籍，并經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化手段拓展信息，準(zhǔn)備充分趣味，以應(yīng)變不一樣學(xué)生的可變性。課堂設(shè)計(jì)上，我設(shè)計(jì)豐富的活動(dòng)，以學(xué)生為中心教師為輔導(dǎo)的教學(xué)方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，讓他們在做中學(xué)。

第二，上課，我常常從生活中的一些事情引入課堂，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性，活躍課堂氣氛。以教案為基礎(chǔ)而不只唯教案，靈活應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情景，參與到設(shè)計(jì)的各種活動(dòng)中去，指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)。給與學(xué)生足夠多的思考時(shí)間，讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考學(xué)會(huì)獨(dú)立解決問題。另外我還異常注意板書的書寫，做到板書正確工整，清楚精練，布局合理，體現(xiàn)講課重點(diǎn)和過程。課堂管理也是上課的重要環(huán)節(jié)，我盡量經(jīng)過趣味的課堂去吸引學(xué)生的注意力，也用溫和的方式提醒學(xué)生要注意的問題。

第三，課后，按照學(xué)生的實(shí)際情景布置適量以及難易適中的題目，注意減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)，杜絕抄襲現(xiàn)象，對(duì)不教作業(yè)的學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的教育。認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，做到有布置有批改。及時(shí)糾正作業(yè)中存在的問題。對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的問題，做好批改記錄。

第四，輔導(dǎo)，早自習(xí)，晚自習(xí)我都做到下班輔導(dǎo)，解答學(xué)生疑難問題，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)。對(duì)成績優(yōu)異的學(xué)生，指導(dǎo)他們閱讀課外書籍，加深拓寬知識(shí)面。并且有計(jì)劃有重點(diǎn)地輔導(dǎo)到差生，他們不要放棄對(duì)英語的學(xué)習(xí)。

第五，考試，我鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真地完成每一個(gè)題目，不要知難而退。閱卷也做到仔細(xì)，使學(xué)生明白自我的真實(shí)學(xué)習(xí)情景。評(píng)講做到仔細(xì)，并讓學(xué)生做糾錯(cuò)本。

第六，總結(jié)，總結(jié)能夠使自我對(duì)教學(xué)情景進(jìn)行反思而提升教學(xué)水平。做好隨堂小結(jié)，每堂課后認(rèn)真總結(jié)該堂課的成功之處和不足之處。并在下節(jié)課中注意改善。根據(jù)自我的教學(xué)體會(huì)，也認(rèn)真地寫了教學(xué)論文，使自我的教學(xué)理論水平得到提高。經(jīng)過學(xué)期的努力，和學(xué)生的認(rèn)真學(xué)習(xí)和配合下，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣有了很大提高，慢慢養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)英語的方法。而我自身的教學(xué)本事也到達(dá)一個(gè)合格教師的水平。

三、自我需要改善的方面

首先，自我的教學(xué)水平還需提高。必須深入的研究教材，研究本專業(yè)的知識(shí)，讓學(xué)生真正學(xué)習(xí)到知識(shí)。其次，還應(yīng)當(dāng)多讀書，拓展自我的知識(shí)面。教育學(xué)生遠(yuǎn)不是專業(yè)知識(shí)那么簡單。然后，我還應(yīng)當(dāng)多和學(xué)生交流，了解他們的性格，學(xué)習(xí)以及生活。

在以后的日子里，我將以學(xué)高為師，身正為范的格言為基準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自我，努力做好一名合格的人民教師，努力為社會(huì)主義教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

第三篇：學(xué)校工作總結(jié)

學(xué)校2011年工作總結(jié)

2011年，是實(shí)施“十二五”規(guī)劃的起步之年，是實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)區(qū)升位、跨越發(fā)展”的關(guān)鍵之年，也是我校實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)工作增量提質(zhì)的重要之年。一年來，學(xué)校緊緊圍繞 “三個(gè)建設(shè)年”、“四幫四促”活動(dòng)和學(xué)校工作主題“深化隊(duì)伍建設(shè)制度建設(shè)，促進(jìn)增量提質(zhì)內(nèi)涵發(fā)展”， 在上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)和全校教職工的共同努力下，各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)順利完成，現(xiàn)將全年的主要工作情況總結(jié)如下：

一、所做的主要工作

（一）進(jìn)一步明確學(xué)校發(fā)展方向與定位

1.明確辦學(xué)方向，制定發(fā)展規(guī)劃。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，提煉出了 “理論夠用、實(shí)踐為重、科技創(chuàng)新、人格本位”的辦學(xué)理念，逐步明確了 “內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象，打造精品、辦出特色” 的辦學(xué)思路。立足今年的主要工作，明確提出2011年是進(jìn)一步深化隊(duì)伍建設(shè)和制度建設(shè)年，并確立了工作的主題是“深化隊(duì)伍建設(shè)制度建設(shè)，促進(jìn)增量提質(zhì)內(nèi)涵發(fā)展”，還認(rèn)真制定了學(xué)校“十二五”發(fā)展規(guī)劃。

2.抓好專業(yè)設(shè)置，謀劃學(xué)校發(fā)展。在做好校級(jí)重點(diǎn)專業(yè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用及財(cái)會(huì)等專業(yè)建設(shè)基礎(chǔ)上，立足于學(xué)校的辦學(xué)方向及市場需求實(shí)際，進(jìn)一步調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，制定了今后學(xué)校發(fā)展的專業(yè)設(shè)置計(jì)劃，共涉及信息技術(shù)類、財(cái)經(jīng)商貿(mào)類、旅游服務(wù)類、加工制造類、輕紡食品類、交通運(yùn)輸類等六個(gè)大類26個(gè)專業(yè)，明確了學(xué)校的發(fā)展方向。

由于發(fā)展定位明確，發(fā)展思路清晰，符合科學(xué)發(fā)展觀的理念，使學(xué)校各項(xiàng)工作都有了明顯的起色。

（二）招生與就業(yè)指導(dǎo)工作

1.做好招生工作。學(xué)校把工作重點(diǎn)放在中職招生工作中，多次組織專題招生工作會(huì)議，精心策劃，研究部署推動(dòng)該項(xiàng)工作。招就辦結(jié)合實(shí)際走出校門，到點(diǎn)上開展宣傳、招生，上半年實(shí)際已經(jīng)完成招生人數(shù)是400人，招生工作還在進(jìn)行中。

2.做好中職學(xué)生助學(xué)金管理及申報(bào)工作。配合上級(jí)教育、就業(yè)局、財(cái)政部門，認(rèn)真完善助學(xué)金申報(bào)的各種資料，做好國家助學(xué)金管理工

作。目前，學(xué)校注冊231名中職學(xué)生，有227名學(xué)生可發(fā)享受國家助學(xué)金，實(shí)際發(fā)放：第一次發(fā)放210人每人750元，第二次發(fā)放189人每人450元，第三次發(fā)放182人每人300元。

（三）加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

1.認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃和課程表，積極組織教學(xué)質(zhì)量的分析、反饋，重視師資配備和配套建設(shè)、課程教案和教學(xué)檢查記錄。開展了2次學(xué)生評(píng)教活動(dòng)，全面了解了教師的教學(xué)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教師在教學(xué)中出現(xiàn)的問題。加強(qiáng)了課堂教學(xué)的整頓，每天安排二名教務(wù)員值班，查處遲到、缺課教師，并隨機(jī)抽查堂課教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)過程的監(jiān)控，不斷營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，建立良好的教學(xué)秩序。教學(xué)管理成效明顯，學(xué)生穩(wěn)固率高，流失率少。

2.大力開展專業(yè)技能競賽活動(dòng)。以技能訓(xùn)練為抓手，大力開展專業(yè)技能競賽活動(dòng)。6月份舉行了期末技能展式，展示項(xiàng)目分為計(jì)算機(jī)技能、餐廳服務(wù)技能、烹飪技能、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及組裝技能、模具設(shè)計(jì)與制造五大類，通過技能競賽活動(dòng)，學(xué)生專業(yè)技能有更進(jìn)一步提高。

3.實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)工作有新突破。上半年，教務(wù)科調(diào)整了實(shí)訓(xùn)人員，進(jìn)一步規(guī)范了實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)管理，增強(qiáng)了教學(xué)服務(wù)意識(shí)。實(shí)驗(yàn)學(xué)校的精神面貌和工作作風(fēng)有了較大的轉(zhuǎn)變。實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)的開出率大大提高，實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)有計(jì)劃、有步驟、有評(píng)價(jià)、有記錄。

（四）繼續(xù)抓好成人教育和遠(yuǎn)程教育工作

1.招生工作。在校內(nèi)改革招生形式，實(shí)行激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)全校教職工的積極性，變壓力為動(dòng)力，形成招生合力。成人教育電大春季實(shí)際招收人數(shù)183人，暑假秋季招生達(dá)352人，圓滿并超額完成全年招生任務(wù)。

2.加強(qiáng)電大教學(xué)管理，認(rèn)真制定實(shí)施方案，組織好面授和統(tǒng)考工作。建立了學(xué)員電子檔案，全年共完成電大學(xué)員數(shù)據(jù)錄入450余人次。

3.認(rèn)真做好指導(dǎo)畢業(yè)論文寫作、答辯及畢業(yè)生畢業(yè)鑒定等工作 ，確保電大畢業(yè)生正常畢業(yè)。

4.目前北京師范大學(xué)和中南大學(xué)在讀學(xué)員50余人，我校按要求開展奧鵬遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育工作，組織好學(xué)生的網(wǎng)上學(xué)習(xí)與考試工作，工

作進(jìn)展順利。目前正在加強(qiáng)奧鵬遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育招生工作，制定遠(yuǎn)程教育招生簡章，到目前為止已經(jīng)招到100人。

（五）拓展業(yè)務(wù)，做好職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定工作

1、積極開展各類職業(yè)技能培訓(xùn)，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)。主動(dòng)與地區(qū)和各縣市人力資源和社會(huì)保障局聯(lián)系，積極承擔(dān)了、“退耕還林勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)”、“兩后生”“服刑人員”職業(yè)技能培訓(xùn)等項(xiàng)目任務(wù)，全年完成了2133人的職業(yè)技能培訓(xùn)，超額完成933人，達(dá)77.8%全年培訓(xùn)任務(wù)。在深入基層的培訓(xùn)工作中，得到培訓(xùn)對(duì)象的好評(píng)，說他們真正在短短培訓(xùn)期內(nèi)懂得不少知識(shí)，初步掌握了一定技能，收效很大。

3、積極開展并組織好鑒定工作。一是認(rèn)真做好鑒定站質(zhì)量評(píng)估工作。在4月份全省范圍內(nèi)開展職業(yè)技能鑒定所（站）質(zhì)量管理評(píng)估工作中，我站以評(píng)估指標(biāo)為標(biāo)準(zhǔn)，以規(guī)范管理為主線，以提高鑒定質(zhì)量為目的，制定了“以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)”的迎評(píng)工作思路，精心組織、周密部署、責(zé)任到人、逐項(xiàng)落實(shí)。以優(yōu)良的成績順利通過評(píng)估。二是在地區(qū)人力資源和社會(huì)保障局職業(yè)技能鑒定中心的安排和指導(dǎo)下，2011年完成職業(yè)技能鑒定共計(jì)11864人，通過率達(dá)到90%，（其中：初級(jí)240人；中級(jí)139人；專項(xiàng)11485人）。涉及鑒定工種：計(jì)算機(jī)操作員、計(jì)算機(jī)維修工、焊工、電工、維修電工、中式烹調(diào)師、餐廳服務(wù)員、家用電器維修工，共計(jì)8個(gè)工種。

（五）協(xié)作培訓(xùn)，提升形象。

積極配合有關(guān)部門搞好短期業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，上半年共接待地委組織部選調(diào)生161人、衛(wèi)生部門崗位培訓(xùn)二期共100人的培訓(xùn)。完成全區(qū)計(jì)算機(jī)職稱考試考試6500多模塊的報(bào)名考試工作；完成全區(qū)衛(wèi)生部門職稱考試2500余人考試；完成電大網(wǎng)考200余人次的報(bào)名及組 3

織考試工作。通過協(xié)作培訓(xùn)，加強(qiáng)了與各單位、部門的聯(lián)系和交流，進(jìn)而增強(qiáng)了學(xué)校的社會(huì)效益和社會(huì)影響力。

（六）加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為推動(dòng)學(xué)校發(fā)展提供物質(zhì)保障。 1.加強(qiáng)了與某某聯(lián)系，做好新校區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)及建設(shè)工作，完善老校區(qū)土地手續(xù)。

2.請質(zhì)監(jiān)局對(duì)教學(xué)樓進(jìn)行鑒定評(píng)估，進(jìn)行了維修改選，基本能保障正常教學(xué)秩序。

3.增加辦公和實(shí)訓(xùn)設(shè)施，加強(qiáng)校園網(wǎng)站建設(shè)，增加辦公用電腦20臺(tái)。

4.通知努力，得到地委行署支持20萬元，購買實(shí)訓(xùn)設(shè)備，改善辦學(xué)條件。

5.加強(qiáng)校園安全設(shè)施建設(shè)及配備，修建校園警務(wù)室，增加監(jiān)控設(shè)施、消防設(shè)施等。

6.加強(qiáng)校園綠化和凈化工作，加強(qiáng)了安全保衛(wèi)工作，為廣大師生員工營造了一個(gè)安全、舒適的辦公、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

（七）加強(qiáng)校校聯(lián)合和校企合作。上半年有四五所學(xué)校等負(fù)責(zé)人前來我校洽談?dòng)嘘P(guān)合作事宜，實(shí)地考察了我校校園環(huán)境、辦學(xué)條件，并詳細(xì)了解了我校目前的辦學(xué)規(guī)模、專業(yè)設(shè)置、設(shè)施設(shè)備、師資力量等具體情況，就今后合作形式、專業(yè)開設(shè)等問題校領(lǐng)導(dǎo)深入交換了意見，初步達(dá)成合作意向。同時(shí)，加強(qiáng)和企業(yè)集團(tuán)合作，互相交流，增進(jìn)友誼，共同培養(yǎng)專業(yè)技能性人才。為學(xué)生到企業(yè)學(xué)習(xí)和工作做好鋪墊。

（八）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和隊(duì)伍建設(shè)，為學(xué)校發(fā)展提供人力資源保障 1.堅(jiān)持和健全民主集中制，按照集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定的原則，完善黨委的議事和決策機(jī)制。認(rèn)真落實(shí)中央及省委、地委指示精神。正確處理集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人負(fù)責(zé)的關(guān)系，學(xué)校的任何重大問題都通過了集體討論決策。注意發(fā)揮工會(huì)、民主黨派等組織的作用，保證了決策的民主性、科學(xué)性。

2、召開民主生活會(huì)，切實(shí)解決工作、學(xué)習(xí)、作風(fēng)等方面存在的突出問題，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。按照有關(guān)文件的要求，校黨委認(rèn)真制定了

實(shí)施方案，明確此次民主生活會(huì)以“堅(jiān)持以人為本執(zhí)政為民理念，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，加快推進(jìn)試驗(yàn)區(qū)新一輪改革發(fā)展”為主題，會(huì)前廣泛征求全校教職工意見和建議，廣泛征求校內(nèi)干部群眾的意見及建議，充分發(fā)揚(yáng)民主，自覺接受監(jiān)督。會(huì)議于8月29日準(zhǔn)時(shí)召開，上級(jí)主管部門親臨參加。會(huì)上，校領(lǐng)導(dǎo)班子成員都聯(lián)系思想和工作實(shí)際，認(rèn)真剖析在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題，著重開展批評(píng)和自我批評(píng)，為推動(dòng)學(xué)校科學(xué)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。

3.加強(qiáng)中層干部隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持黨管干部原則，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔作用工作條例》、《黨政機(jī)關(guān)競爭上崗工作暫行規(guī)定》，順利完成了去年正科級(jí)干部“競爭上崗”和副科級(jí)干部“兩推一述”干部選拔作用工作，選拔出正科級(jí)干部4名、副科級(jí)干部10名。今年還著重加強(qiáng)了群團(tuán)組織建設(shè)，工青婦機(jī)構(gòu)已經(jīng)搭建起來，并開展工作。學(xué)校團(tuán)委4月22日組織中職學(xué)生參加了地直單位的“青春獻(xiàn)給試驗(yàn)區(qū)”演講大賽，參加比賽的單位是地直大專院校、中職學(xué)校和高中等9所學(xué)校。在比賽中，我校酒店服務(wù)與管理班學(xué)生曾同學(xué)表現(xiàn)突出，以“讓青春的夢想在某地試驗(yàn)區(qū)中閃光”的演講題目榮獲演講比賽三等獎(jiǎng)，這是我校中職學(xué)生首次在地區(qū)級(jí)比賽中獲得名次，校團(tuán)委還在五四期間被團(tuán)地委表彰為“先進(jìn)團(tuán)組織”。

4.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。針對(duì)年輕教師業(yè)務(wù)能力不強(qiáng)，骨干教師相對(duì)缺乏的局面，十分重視對(duì)年輕教師和骨干教師的培養(yǎng)工作，一是展開了面向社會(huì)公開招聘和引進(jìn)專業(yè)教師工作 ，制定新教師招聘方案，計(jì)劃招考專業(yè)教師及工作人員28名和簡化程序引進(jìn)5名碩士研究生，由于緊缺專業(yè)稀缺，一些專業(yè)未達(dá)到開考條件，實(shí)際引進(jìn)13人，目前已經(jīng)政審?fù)瓿?，正在辦理聘用手續(xù)。二是加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教學(xué)水平，制定實(shí)施了教師進(jìn)修學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)校派出了10名教師到天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)和天津職業(yè)大學(xué)進(jìn)行15天到4個(gè)月不等的培訓(xùn)，著力培養(yǎng) “雙師型”教師。對(duì)學(xué)校師資隊(duì)伍的建設(shè)起到了積極的推動(dòng)作用，為教學(xué)水平提高，充實(shí)人才保障。

（九）抓黨建創(chuàng)新工作，促進(jìn)學(xué)校整體工作健康有序發(fā)展 1.進(jìn)一步健全和完善學(xué)習(xí)制度。健全和堅(jiān)持黨委中心學(xué)習(xí)組制

度。學(xué)習(xí)主題明確，有記錄、有考勤。黨委中心組開展集中學(xué)習(xí)3次以上，，集體學(xué)習(xí)每月不少于一次。明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，針對(duì)思想工作實(shí)際，有的放矢，深入教職工中開展談心活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)，干部的理論水平有了提高，對(duì)黨的方針政策理解更深入透徹。

2.健全黨內(nèi)生活制度，加強(qiáng)學(xué)校組織建設(shè)。推進(jìn)發(fā)展型黨組織建設(shè)，校黨委領(lǐng)導(dǎo)干部按規(guī)定參加雙重組織生活。今年重點(diǎn)是加強(qiáng)了黨支部建設(shè)。對(duì)學(xué)校的行政后勤黨支部和教學(xué)黨支部進(jìn)行換屆選舉，健全支部班子。做好發(fā)展黨員工作，今年有3名教師被列為考察發(fā)展對(duì)象，有1名入黨積極分子參加了黨前知識(shí)培訓(xùn)，注重黨員干部廉潔自律教育。

3.加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉工作。建立黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制度及其配套制度，實(shí)行責(zé)任追究制度，簽定黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書。今年四月在全校開展廉政預(yù)警、防范、監(jiān)督“三位一體”機(jī)制建設(shè)工作，著重排查廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，針對(duì)重大事項(xiàng)、重要崗位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)可能存在或潛在的廉政風(fēng)險(xiǎn)和監(jiān)管風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行防范管理。進(jìn)一步完善反腐倡廉學(xué)習(xí)教育機(jī)制，將反腐倡廉教育納入宣傳教育工作的總體規(guī)劃，一起部署，一起檢查，一起考核。開展形式多樣的廉政警示教育，組織全校教職工加強(qiáng)換屆選舉風(fēng)清氣正學(xué)習(xí)和觀看警示教育，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)黨員干部的教育、監(jiān)督和管理。

4.創(chuàng)新活動(dòng)形式，加強(qiáng)全校師生思想政治教育。

為推動(dòng)中等職業(yè)學(xué)校在辦學(xué)實(shí)踐中不斷開拓創(chuàng)新，展示職業(yè)學(xué)校校園文化和風(fēng)采，進(jìn)一步推動(dòng)職業(yè)教育發(fā)展，結(jié)合紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立90周年之際開展寓教于樂活動(dòng)。

（1）在2011年5月23日，上海中華職業(yè)教育社社務(wù)委員、上海海川教育集團(tuán)董事長、上海中華職業(yè)第二進(jìn)修學(xué)院院長、某地地區(qū)教育局副局長奚劍鑫在學(xué)校為200多位師生舉辦了一場別開生面的“黃炎培職業(yè)教育理念在當(dāng)今的傳承”講座。奚局長熱情洋溢的演講，拉近了與師生的距離，產(chǎn)生了很好的效果。

（2）同時(shí)，組織邀請北京源點(diǎn)文化公司老師來校為中職學(xué)生舉行了“放飛夢想，擁抱未來”專題知識(shí)講座。

（3）慶?！捌咭弧苯h90周年，在中職學(xué)生中開展以“做某地試驗(yàn)區(qū)人、為試驗(yàn)區(qū)添光彩”主題實(shí)踐活動(dòng)，組織唱紅歌和進(jìn)行跳繩比賽和籃球比賽。

（4）組織參加地區(qū)教育系統(tǒng)主辦的學(xué)黨史知識(shí)競賽和詩歌朗頌比賽詩歌朗在全區(qū)地直教育系統(tǒng)比賽中區(qū)二等獎(jiǎng)等活動(dòng)。

（5）加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，組織中層干部和教師進(jìn)行了計(jì)算機(jī)技能知識(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，做到學(xué)以致用。

工作中善于總結(jié)，加上說服教育，進(jìn)一步統(tǒng)一全校師生思想。 5.認(rèn)真落實(shí)地委安排的黨建扶貧工作和其他工作任務(wù)。 （1）制定了2011年學(xué)校目標(biāo)管理責(zé)任書。 （2）積極參加地委行署及各部門的各類會(huì)議。

（3）按時(shí)報(bào)送用款計(jì)劃，保證職工工資及時(shí)上冊發(fā)放；保障學(xué)校各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

（4）認(rèn)真落實(shí)“四幫四促”工作。根據(jù)有關(guān)文件精神， 6家集團(tuán)式幫扶，我校對(duì)口幫扶某村，一是選派作為幫扶聯(lián)系人，長期蹲點(diǎn)工作，二是學(xué)校5個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都多次深入點(diǎn)上進(jìn)行調(diào)查研究，專門組織專題會(huì)研究部署幫扶工作；三是開展“下基層、送溫暖”活動(dòng)，春季學(xué)期看望貧困學(xué)生5名，“七一”前夕走訪慰問貧困黨員5位。四是開展“321”結(jié)隊(duì)幫扶活動(dòng)，2011年6月前啟動(dòng)幫扶10戶，校領(lǐng)導(dǎo)成員拿出1500元,幫助發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，幫助困難群眾解決生產(chǎn)生活中的具體困難和問題。

（5）參加地直工作隊(duì)赴某縣開展宣傳維穩(wěn)工作。學(xué)校派出了工作隊(duì)員到實(shí)地蹲點(diǎn)一個(gè)星期進(jìn)行疏導(dǎo)和引導(dǎo)工作。

（6）幫扶旱情重災(zāi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)抗旱救災(zāi)。今年某地地區(qū)旱災(zāi)嚴(yán)重，已經(jīng)影響了人民群眾正常的生產(chǎn)和生活，學(xué)校高度重視，立即組建工作組，于８月3０中午深入旱情重災(zāi)區(qū)開展工作。目前我校三名工作隊(duì)員仍在點(diǎn)上繼續(xù)工作。

（7）積極響應(yīng)地委行署發(fā)出的災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心。學(xué)校向黔西南望漠縣抗震捐贈(zèng)2000元，向全區(qū)抗旱救災(zāi)捐贈(zèng)2000元、組織教職工個(gè)人捐贈(zèng)4880元，又向抗旱救災(zāi)及支持貧困大學(xué)生上學(xué)捐贈(zèng)3000元。

二、主要困難和問題

（一）教育事業(yè)快速發(fā)展與辦學(xué)資源不足的矛盾日益突出。 我?；A(chǔ)條件薄弱，缺校舍、缺設(shè)備、缺專業(yè)師資，無法吸引更多的初中畢業(yè)生接受中等職業(yè)教育；財(cái)政用于職業(yè)教育發(fā)展的專項(xiàng)資金不足，影響職教持續(xù)快速增長的發(fā)展態(tài)勢。

（二）技能型人才和高素質(zhì)勞動(dòng)者的培養(yǎng)目標(biāo)與現(xiàn)有師資力量不足的矛盾日益突出。

1、教職工觀念與時(shí)俱進(jìn)轉(zhuǎn)變不夠。學(xué)校發(fā)展到今天，規(guī)?？臻g已非常有限，下一步將面臨的是“質(zhì)”的提升。如何對(duì)待前進(jìn)中各種各樣的問題，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，一些教職工還存在著按部就班的傳統(tǒng)思想，其思想觀念還有待進(jìn)一步轉(zhuǎn)變和提高。

2、教師素質(zhì)有待加強(qiáng)。目前我?！半p師型”高素質(zhì)教師緊缺，專任教師隊(duì)伍中，專業(yè)教師的專業(yè)技能亟待加強(qiáng)。

3、基礎(chǔ)管理有待完善和加強(qiáng)。學(xué)校的管理制度已基本健全，但在實(shí)施的過程中，還發(fā)現(xiàn)這樣那樣的問題，一方面要繼續(xù)修改完善規(guī)章制度，另一方面，要繼續(xù)加大以績效考核為中心的學(xué)校文化建設(shè)的力度，進(jìn)一步注重工作安排的系統(tǒng)性、連貫性。

（三）學(xué)校新聞信息報(bào)道宣傳力度不夠。今年在加強(qiáng)信息宣傳工作方面做了一些工作，開展職業(yè)教育宣傳、開辟宣傳專欄，并制定宣傳實(shí)施方案，及時(shí)向有關(guān)部門報(bào)送學(xué)校的工作信息2期，在報(bào)刊登載2篇信息報(bào)到。但離目標(biāo)要求甚遠(yuǎn)，還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

（四）制度措施有待進(jìn)一步完善，執(zhí)行力和執(zhí)行規(guī)范制度還需進(jìn)一步加強(qiáng)。學(xué)校忙閑不均現(xiàn)象存在，工作運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制、協(xié)調(diào)機(jī)制亟待加強(qiáng)。

三、下半年主要工作安排

（一）進(jìn)一步加強(qiáng)中職招生及教學(xué)管理工作

（二）進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍和師資隊(duì)伍建設(shè)。結(jié)合2011年學(xué)校目標(biāo)任務(wù)，建立干部動(dòng)態(tài)跟蹤管理，提高工作效率，同時(shí)注重培訓(xùn)教育，并通過走出去和請進(jìn)來等方式不斷提高干部隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)干部隊(duì)伍的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性；盡快完成新引進(jìn)人員的聘用

工作，力爭9月份完成；加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作，為提高教學(xué)水平，充實(shí)人才保障，到年底完成10名教師的培訓(xùn)。

（三）執(zhí)行力和執(zhí)行規(guī)范制度。認(rèn)真抓好政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員管理能力和水平。堅(jiān)持民主集中制，重大決策和重要事項(xiàng)堅(jiān)持集體討論、集體決策，形成班子成員之間相互支持、相互配合和相互團(tuán)結(jié)的好風(fēng)氣。深入開展黨員黨風(fēng)廉政教育，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。要求班子成員自覺把自己置于黨紀(jì)、政紀(jì)、法紀(jì)的監(jiān)督之下，置于領(lǐng)導(dǎo)、同志、群眾監(jiān)督之中。并通過開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)，強(qiáng)化黨員干部思想政治理論教育，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升工作能力和水平。

（四）繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)“四幫四促”工作。抓好我校對(duì)口幫扶村幫扶工作。

（五）結(jié)合事業(yè)單位人事制度崗位設(shè)置改革工作，抓好學(xué)校崗位設(shè)置的實(shí)施。

（六）認(rèn)真完成上級(jí)部門的臨時(shí)工作任務(wù)。切實(shí)做好學(xué)校放假期間的安全保衛(wèi)工作，沒有出現(xiàn)安全責(zé)任事故，確保校園安全穩(wěn)定。

2011年9月1日

第四篇：教師評(píng)職稱述職報(bào)告

　　本人于19xx年7月畢業(yè)于唐山師范學(xué)校，同年9月進(jìn)入楊義口頭小學(xué)工作，擔(dān)任五年級(jí)語文數(shù)學(xué)及班主任工作?，F(xiàn)已參加工作十三個(gè)春秋。參加工作后，我努力工作的同時(shí)還用心主動(dòng)地參加學(xué)歷進(jìn)修，于20xxx年1月取得唐山師范學(xué)院教育學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)證書，20xx年12月被評(píng)聘為小學(xué)一級(jí)教師，現(xiàn)已經(jīng)到達(dá)了參評(píng)小學(xué)高級(jí)教師的基本條件。下面就被評(píng)聘為小學(xué)一級(jí)教師幾年來的工作狀況述職如下：

一、傾心教育，為人師表

身為教師，為人師表，我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”的重要性和艱巨性。多年來，始終具有明確的政治目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng)，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的教育方針，認(rèn)真貫徹教書育人的思想，在工作中，具有高度的職責(zé)心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫忙學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每一天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作；甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從群眾利益。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和良好的教師形象。

二、精心施教，構(gòu)成特色

在教學(xué)方面，我能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體，力求教學(xué)由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂。本人十分注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語言生動(dòng)，學(xué)生學(xué)得簡單，老師教得自然。

首先認(rèn)真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材資料及學(xué)生的實(shí)際，做好教學(xué)設(shè)計(jì)，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序作詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并根據(jù)教學(xué)資料制作搞笑的教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教后反思。

其次增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。力求讓教師的講解做到邏輯化，教師的語言做到精煉化，教師的表情做到生動(dòng)化，教師的板書做到示范化。在課堂上個(gè)性注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性，加強(qiáng)師生交流，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得簡單愉快。同時(shí)在每一堂課上都充分思考每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)潛力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

我是教研組長，我?guī)ьI(lǐng)同組人認(rèn)真研究教材、教法，然后虛心請教其他老老師。在各個(gè)單元的學(xué)習(xí)上都用心征求同組老師的意見，互相學(xué)習(xí)方法。同時(shí)，多聽老師們的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改善工作。

當(dāng)然在認(rèn)真?zhèn)湔n，增強(qiáng)上課技能的同時(shí)，我還抓住一切機(jī)會(huì)鍛煉自己，提升自己。20xx年我參加了豐潤區(qū)教師素質(zhì)大賽，20xx年我又參加了豐潤區(qū)班主任素質(zhì)大賽，均取得較好成績，受到領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。除此之外，自20xx年以來，我執(zhí)教了語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、心理健康等6個(gè)學(xué)科的區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)示范課共11節(jié)，20xx年被評(píng)為“豐潤區(qū)數(shù)學(xué)教學(xué)標(biāo)兵”，20xx年又被評(píng)為“豐潤區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人”，同時(shí)用心參加教育局組織的為外鎮(zhèn)教師送課活動(dòng)，受到了局領(lǐng)導(dǎo)及教研室老師的通報(bào)表揚(yáng)。

三、精心哺育，培養(yǎng)新人

作為一名新時(shí)代的教師，應(yīng)是全面發(fā)展的教師。在任何工作崗位上，我都能服從學(xué)校安排，盡職盡責(zé)，虛心求教，干出自己的特色。從20xx年到此刻，我一向擔(dān)任班主任工作。我堅(jiān)信“愛是教育的靈魂，是教育的生命”，愛心教育是我做好班級(jí)工作的宗旨。在工作中，我從不歧視差生，而是在生活中和他們做朋友，想方設(shè)法了解他們，做他們的知心姐姐，尋找根源，讓他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。我還利用家訪，與家長取得聯(lián)系，家校配合共同教育好他們的子女。在我的影響下，我所教的班級(jí)逐漸構(gòu)成了團(tuán)結(jié)友愛、用心向上、有凝聚力、有愛心、樂于奉獻(xiàn)的班風(fēng)。幾年來，我所帶的班級(jí)先后兩次被評(píng)為“豐潤區(qū)先進(jìn)班群眾”，我本人先后三次被評(píng)為“豐潤區(qū)優(yōu)秀班主任”。同時(shí)，我還先后兩次被評(píng)為“唐山市先進(jìn)教學(xué)工作者”，今年又被評(píng)為“唐山市優(yōu)秀教研組長”“豐潤區(qū)德育先進(jìn)工作者”，這些榮譽(yù)都是領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我工作的肯定，也是對(duì)我努力從工作的一種激勵(lì)。

四、綜合提高，完善自我

平時(shí)，我除了認(rèn)真教學(xué)之外，我還經(jīng)常寫一些東西，例如我的《8和9的認(rèn)識(shí)》、《10的合與分》等6篇教學(xué)設(shè)計(jì)分別獲唐山市教學(xué)設(shè)計(jì)大賽一、二、三等獎(jiǎng)。與此同時(shí)我還參加豐潤區(qū)教育局組織的說課大賽，我的《火災(zāi)中的自救與互救》、《學(xué)會(huì)贊美別人》均獲得豐潤區(qū)一等獎(jiǎng)。

當(dāng)然提高自己的同時(shí)，我還指導(dǎo)學(xué)生寫作，我指導(dǎo)的多篇作文獲得“華人杯小學(xué)生作文大賽”一、二、三等獎(jiǎng)。我還組織學(xué)生參加豐潤區(qū)組織的各項(xiàng)征文比賽均獲得較好成績，這些成績給孩子們帶來了喜悅，同時(shí)也讓我從中感受到了育人的快樂。

成績屬于過去，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。

第五篇：教師評(píng)職稱工作總結(jié)

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已在教壇摸爬滾打了十幾年?；仡櫧畮啄甑墓ぷ?，我感慨萬千。這十幾年，是我默默耕耘的十幾年，也是我努力探索的十幾年，更是我迅速成長的十幾年。天道酬勤，一份耕耘也有一份收獲。但我深深明白，我取得的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開領(lǐng)導(dǎo)的信任、栽培和老師們的鼓勵(lì)與支持。新的時(shí)代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實(shí)施，對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識(shí)面，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。立足此刻，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力，現(xiàn)對(duì)近年來教學(xué)工作作出總結(jié)：

一、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n，備課中我不僅僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材資料及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的搞笑教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。在工作中，“德高為師”在我心中根深蒂固，“為人師表”是我的行動(dòng)指南，并時(shí)刻以《師德規(guī)范》這面鏡子來要求自己。

二、努力增強(qiáng)我的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上個(gè)性注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得簡單，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分思考每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)潛力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。此刻學(xué)生普遍反映喜歡上英語課，就連以前極厭惡英語的學(xué)生都樂于上課了。

三、與同事交流，虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都用心征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改善工作。

四、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書店去搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)狀況及時(shí)改善教學(xué)方法，做到有的放矢。

五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，而是透過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)英語并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要個(gè)性注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得簡單，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。

六、用心推進(jìn)素質(zhì)教育。新課改提了的，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識(shí)，而是注意了學(xué)生潛力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、潛力結(jié)合起來，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新潛力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報(bào)，20_年6月我撰寫的論文《如何使學(xué)生始終持續(xù)高漲的學(xué)習(xí)情緒》一文，榮獲基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展論文評(píng)選活動(dòng)二等獎(jiǎng);20_年10月28日我的論文《到學(xué)生中去，和他們共同演繹課堂的精彩》一文在河北省教育廳主管的《閱讀》期刊20_年第10期上發(fā)表;20_年5月10日我的《校園教研起波濤看我逐浪高——英語校本教研促我成長》經(jīng)專家評(píng)審，被評(píng)為“全國教研成果二等獎(jiǎng)”，并發(fā)表在《教學(xué)交流》雜志2008年第5期，并聘為中國教育學(xué)會(huì)成長研究會(huì)研究員。20_年6月12日我的繪畫作品，在深州市教育局舉辦的“長明杯”迎奧運(yùn)師生書畫展

活動(dòng)中，榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng);20_年6月18日在深州市教育局舉辦的中小學(xué)教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)中，榮獲一等獎(jiǎng)。20_年9月27日被王家井鎮(zhèn)教育委員會(huì)評(píng)為教學(xué)先進(jìn)。成績微不足道，只認(rèn)為是對(duì)自己工作的一種肯定。成績屬于過去，明天任重而道遠(yuǎn)。我深深地懂得：一名新世紀(jì)的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負(fù)著重大的歷史使命和對(duì)未來的歷史職責(zé)感。那一份份獲獎(jiǎng)證書是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的激勵(lì)，為了不辱使命，為了無愧自己的良心，從今以后必須在教學(xué)這片熱土上，必須多打幾個(gè)翻身仗，讓教學(xué)成績更上一層樓!

第六篇：學(xué)校工作總結(jié)

新阮店鄉(xiāng)中心學(xué)校2013年工作總結(jié)

過去一年，在上級(jí)教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我們高舉鄧小平理論的偉大旗幟，踐行“三個(gè)代表”的重要思想，貫徹十八大會(huì)議精神，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作的全局，堅(jiān)持“和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教職工銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，為提升教育質(zhì)量，構(gòu)建和諧阮店中學(xué)做出了不懈努力和積極貢獻(xiàn)。現(xiàn)就我校一年來的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)班子建設(shè)，提高管理水平。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員整體素質(zhì)較高，有激情，有思想，有活力。我們堅(jiān)持每周一次的學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持 “用情”辦學(xué)、“用心”辦學(xué)、“用腦”辦學(xué)。持之以恒的學(xué)習(xí)使班子成員能準(zhǔn)確地把握發(fā)展形勢，積極順應(yīng)發(fā)展要求，不斷提高自己的政治理論、文化科學(xué)素養(yǎng)和依法辦學(xué)的水平，不斷認(rèn)識(shí)和解決學(xué)校改革發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷提高激發(fā)教職工活力的能力、協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力、處理各種矛盾和問題的能力，從而保證了學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展。

學(xué)校班子成員有強(qiáng)烈的事業(yè)進(jìn)取心，有高度的責(zé)任感和使命感，有深入一線調(diào)查研究、破解管理和教育教學(xué)難題，與教職工同呼吸共命運(yùn)，撲下身子抓落實(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。目前，大家在繼承發(fā)揚(yáng)歷屆班子團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)基礎(chǔ)上，相互信任，相互支持，做到了既分工又合作，很好的發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)班子的整體合力和戰(zhàn)斗力，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的組織保障。

1、領(lǐng)導(dǎo)班子，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

1 一個(gè)稱職的領(lǐng)導(dǎo)集體，關(guān)鍵要思想一致，認(rèn)識(shí)一致，行動(dòng)一致。我們班子成員在工作中分工明確，各司其職，相互溝通，相互信任，和諧相處。本年度班子成員自覺開展學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找“差距”，從“差距”中尋發(fā)展,加強(qiáng)自我管理，以身作則。強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、管理意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)。在工作面前，我們默默奉獻(xiàn)，常常加班加點(diǎn)，犧牲休息時(shí)間，毫無怨言；在榮譽(yù)面前我們心懷同志，謙讓大家，多次將年度優(yōu)秀指標(biāo)、教師節(jié)先進(jìn)教師的名額讓給同志。

2、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。

今年我們根據(jù)學(xué)校的安排，我們學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)管理規(guī)程》等法律法規(guī)。大力開展“爭創(chuàng)師德師風(fēng)先進(jìn)性學(xué)?！被顒?dòng)。

3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

人常說：“樹人者必先強(qiáng)己”。在社會(huì)日益發(fā)展的今天，知識(shí)更新很快，作為知識(shí)的傳播者，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，擠時(shí)間，抽時(shí)間學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)。經(jīng)過一年來的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我基本完成了學(xué)習(xí)計(jì)劃，系統(tǒng)研讀了《校長最需要什么》、《老師最需要什么》等書籍。通過學(xué)習(xí)，我明確了校長職責(zé)，提高了管理理念。而《中小學(xué)教學(xué)管理》、《人民教育》《校長參考》成為書桌上的常備雜志，也為學(xué)校管理注入了新的血液。同時(shí)我還學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀校長的先進(jìn)事跡，在處理煩瑣事務(wù)的同時(shí)靜下心來搞教學(xué)研究，力爭做學(xué)習(xí)型、研究型校長。

二、教育教學(xué)及常規(guī)管理工作。

2

（一）、開展新的教學(xué)模式的研究---“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”與“滾動(dòng)復(fù)習(xí)”相結(jié)合。

本學(xué)年學(xué)校決定開展“改變教學(xué)方式，提高學(xué)習(xí)能力，構(gòu)建高效課堂”，組織老師學(xué)習(xí)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”、“怎樣寫導(dǎo)學(xué)案”等新的教學(xué)模式，在全校實(shí)施“學(xué)案導(dǎo)學(xué)、當(dāng)堂訓(xùn)練、自主達(dá)標(biāo)、滾動(dòng)復(fù)習(xí)”課堂新的教學(xué)模式;

（二）、繼續(xù)完善各項(xiàng)評(píng)價(jià)和管理制度。

制定獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)制度，大力表彰獎(jiǎng)勵(lì)教學(xué)教育取得優(yōu)異成績的教師和學(xué)科競賽取得優(yōu)異成績的學(xué)生;進(jìn)一步修訂、完善《教師工作量化考核暫行方案》、《電教應(yīng)用管理細(xì)則》召開了教研組長會(huì)議，探討教研組、備課組評(píng)價(jià)機(jī)制。

（三）、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，精細(xì)“教學(xué)管理規(guī)范”活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量檢測與跟蹤對(duì)比工作，深入開展學(xué)生評(píng)教家長評(píng)教工作。 （1）開展教學(xué)常規(guī)大檢查，本次主要檢查老師的聽課記錄、備課組長、教研組長的教研記錄。根據(jù)教學(xué)管理實(shí)施方案要求,在常態(tài)教學(xué)常規(guī)管理工作中，嚴(yán)格按流程實(shí)施精細(xì)管理，有計(jì)劃、有布置、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)、有反饋、有記載而形成各項(xiàng)材料，在“精”字上提要求，在“細(xì)”字上下功夫，在“實(shí)”字上做文章。對(duì)教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)的一些問題，教務(wù)處及時(shí)向教師進(jìn)行了反饋，以改進(jìn)工作，推動(dòng)有效課堂建設(shè)。（2）學(xué)校分段開展課堂教學(xué)“教”與“學(xué)”問卷調(diào)查活動(dòng)與學(xué)生評(píng)教、家長評(píng)教相結(jié)合。對(duì)教師的思想政治、愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、關(guān)愛學(xué)生、遵紀(jì)守法、為人師表以及學(xué)校的教育教學(xué)、學(xué)校

3 管理、校園文化、后勤保障等方面, 采取問答的形式，集中征求學(xué)生的意見和建議。認(rèn)真整理匯總學(xué)生提出的意見和建議，并及時(shí)向教師進(jìn)行了反饋。 （3）11月12--16日，舉行了期中考試。（4）召開了以年段組為單位的期中考試質(zhì)量分析會(huì)。對(duì)今后的教學(xué)工作提出了四點(diǎn)要求：一是正確認(rèn)識(shí)自己，自我加壓，堅(jiān)定質(zhì)量上臺(tái)階的信心;二是統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，關(guān)注細(xì)節(jié)，形成有效的教育合力;三是科學(xué)施教、強(qiáng)化責(zé)任，齊心協(xié)力鑄輝煌;四是重視教學(xué)常規(guī)管理，關(guān)注學(xué)生，提升課堂教學(xué)有效性。（5）、重點(diǎn)做好公開課的集體備課、上課、聽課、評(píng)課各環(huán)節(jié)，每師每學(xué)年一節(jié)公開課，公開課要分發(fā)教案，評(píng)課重在評(píng)，提出意見和建議。（6）、加強(qiáng)聽課力度，提高課堂教學(xué)效益。要求每位老師每周聽課一節(jié)，全體班子成員人員，每周聽課二節(jié)，必須檢查授課老師的教案，并簽名。（7）、努力建好校園網(wǎng)上的教育資源為教師成長、教學(xué)服務(wù)。挖掘?qū)嶒?yàn)電教設(shè)備潛力。每師上公開課要求到多媒體上課。

（四）、加強(qiáng)體、衛(wèi)、藝工作，狠抓課外興趣小組活動(dòng)的開展。學(xué)校每周五下午第二節(jié)定期進(jìn)行課外興趣小組活動(dòng)。開展學(xué)生第二課堂活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣。先后成立了太極拳興趣小組、英語沙龍、書法、跳繩、象棋、籃球、寫作??等多個(gè)課外興趣小組。開展學(xué)科競賽活動(dòng)、課外興趣小組活動(dòng)、體育單項(xiàng)比賽，活躍學(xué)生的課外氣氛，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。 (1)，開展“喜迎十八屆三中全會(huì)，雅文經(jīng)典誦讀”主題活動(dòng)?；顒?dòng)不但陶冶了學(xué)生的藝術(shù)情操，同時(shí)也提升了校園文化氛圍，進(jìn)一步提高了學(xué)生對(duì)讀書的興趣，給學(xué)生提供了一個(gè)展

4 現(xiàn)自我，提升自我的平臺(tái)。(2)11月29日，我校舉行了冬季長跑活動(dòng)啟動(dòng)儀式。做到“三結(jié)合”，一是把“陽光體育與全民健身同行”與落實(shí)國家對(duì)體育課程結(jié)合起來。二是把“陽光體育與全民健身同行”與大課間活動(dòng)結(jié)合起來。三是把“陽光體育與全民健身同行”與冬季長跑結(jié)合起來。繼續(xù)實(shí)行長跑活動(dòng)。切實(shí)保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成鍛煉身體的良好習(xí)慣，不斷增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)。（3）組織舉行學(xué)科知識(shí)競賽。（4）組織了本期優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。

三、加強(qiáng)學(xué)生管理，強(qiáng)化德育教育。

（一）、進(jìn)一步強(qiáng)化德育教育網(wǎng)絡(luò)、隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮德育骨干作用

1、定期召開班主任、寢管老師、門衛(wèi)人員德育工作會(huì)議。

2、開學(xué)前進(jìn)行門崗.校園車輛專項(xiàng)整治。

3、強(qiáng)化班主任管理，修訂班級(jí)和班主任工作量化考評(píng)，加強(qiáng)班級(jí)早讀下班和值日班主任的考勤制度，實(shí)行每天值日負(fù)責(zé)追究制度。

4、實(shí)行班級(jí)精細(xì)化管理，建立班級(jí)管理員及相關(guān)職責(zé)制度。

5、組織各年段行政參加各班班會(huì)課開展主題班主觀摩觀。

（二）、抓常規(guī)，以促進(jìn)學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成。

1、在政教處內(nèi)部落實(shí)了主任、副主任值班輪流制，來負(fù)責(zé)日常工作，即誰第一碰到學(xué)生中的突發(fā)事故和不良現(xiàn)象，誰就有責(zé)任及時(shí)制止、處理和上報(bào)。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生常規(guī)管理的力度。

（1）期初、期末加強(qiáng)專項(xiàng)整頓，包括軍訓(xùn)、紀(jì)律、衛(wèi)生、校服、就餐及頭發(fā)等儀容儀表，強(qiáng)化宿舍“三抓”，禁止學(xué)生在校園使用手機(jī)

5 等通訊工具，對(duì)學(xué)生采用出入證進(jìn)出入校園的加強(qiáng)專項(xiàng)整治等。 （2）抓好主題教育，組織開展文明禮儀常規(guī)教育，開展防震教育、防踩踏，疏散演練的一系列活動(dòng)，聯(lián)合交通部門、派出所開展交通安全教育，繼續(xù)推行冬季陽光體育長跑活動(dòng)等豐富多彩的活動(dòng)，舉行田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、迎2014年元旦文藝晚會(huì)，為廣大師生提供平臺(tái)和展示才華的機(jī)會(huì)。

（3）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化教育環(huán)境，形成教育合力，通過“讓墻壁會(huì)說話”印發(fā)表揚(yáng)卡、榮譽(yù)卡等形成營造良好的氛圍。 （4）加強(qiáng)紀(jì)律工作。尤其加強(qiáng)對(duì)特殊生管理、召開受處分學(xué)生和家長會(huì)議。

（5）加強(qiáng)衛(wèi)生工作，由政教處人員堅(jiān)持衛(wèi)生檢查評(píng)比，校清潔工維持保潔工作，學(xué)生會(huì)文明督隊(duì)負(fù)責(zé)抓亂垃圾的現(xiàn)象和行為。 （6）充分利用集會(huì)，宣傳欄、廣播臺(tái)、校園網(wǎng)宣傳常規(guī)教育、文明禮儀。表揚(yáng)和表彰一些好人好事，如“優(yōu)秀學(xué)生干部”等。 （7）加強(qiáng)對(duì)宿舍的常規(guī)管理。 ①實(shí)行年級(jí)宿舍內(nèi)務(wù)評(píng)比制度

②繼續(xù)強(qiáng)化宿舍“三抓”（抓衛(wèi)生、抓安全、抓考勤）

③加大對(duì)寢管老師內(nèi)務(wù)、檢查、評(píng)比的量化考評(píng)制度并列入評(píng)選優(yōu)秀寢管老師條件之一。

④嚴(yán)格實(shí)行學(xué)生進(jìn)入宿舍的請假制度。 ⑤加強(qiáng)寢管老師上班、值班考勤抽查制度。

⑥聯(lián)合總務(wù)處等部門加強(qiáng)宿舍的安全檢查和校園的樓梯、校園燈光、

6 欄桿的檢查。及時(shí)查處違禁電器、刀具、棍棒等行為。

四、抓好安全工作，創(chuàng)“平安“校園

（一）、進(jìn)一步完善制度 確保安全措施落實(shí)到位

建立了在校長直接領(lǐng)導(dǎo)下，以專職安全員為軸心，以學(xué)校各部門為主線，橫向到邊，縱向到底的安全工作網(wǎng)絡(luò)，對(duì)學(xué)校安全工作實(shí)行全員、全方位、全過程的安全管理，做到責(zé)任層層落實(shí)，信息及時(shí)互通反饋。認(rèn)真制定學(xué)校安全工作計(jì)劃，制定崗位安全責(zé)任制，并將崗位責(zé)任制懸掛到各崗位辦公室，從而使安全這根弦在每個(gè)教職工心中都始終繃緊。

（二）、認(rèn)真做好各種值班工作 切實(shí)抓好學(xué)校安全防范

認(rèn)真制定各種值班的制度與職責(zé)，嚴(yán)格值班紀(jì)律，采取雙管齊下和多管齊下的安全管理措施，如：節(jié)假日值班有門衛(wèi)值班、后勤值班、領(lǐng)導(dǎo)值班、夜巡邏值班；平時(shí)值班有各年級(jí)教師值班，學(xué)校行政值班。值班教師每天下午6點(diǎn)鐘前到崗，第二天下午6點(diǎn)后離崗，跟蹤掌握學(xué)校的教育教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)情況。學(xué)校的安全管理達(dá)到一環(huán)扣一環(huán)，環(huán)環(huán)緊扣。

學(xué)生的安全教育做到有的放矢，學(xué)校的安全檢查和食堂食品衛(wèi)生督查做到常抓不懈。我們多次召開臨時(shí)工會(huì)議，使他們提高安全防范意識(shí)；多次召開食品從業(yè)人員會(huì)議，做到警鐘長鳴，嚴(yán)格要求。 對(duì)食品加工和食堂采購建立了一套規(guī)范的管理制度，以《食品衛(wèi)生法》為依據(jù)，要求認(rèn)真做好食堂內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生，嚴(yán)格食品衛(wèi)生制度，切實(shí)執(zhí)行《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理》，炊事人員做到分工

7 明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格采購、貯存、保管和消毒制度，嚴(yán)格實(shí)行生熟食分開，切實(shí)保證食品衛(wèi)生，嚴(yán)防食物中毒。我們還制定了各類安全工作預(yù)案，確保各類災(zāi)害事故處理在第一時(shí)間。

（三）、強(qiáng)化教育，增強(qiáng)防范意識(shí)。

1、對(duì)上級(jí)有關(guān)安全方面的文件和會(huì)議精神，能做到及時(shí)地貫徹和學(xué)習(xí)，并根據(jù)其精神結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際，認(rèn)真組織檢查落實(shí)，提出一些防范的具體措施和要求，將各個(gè)環(huán)節(jié)的責(zé)任落實(shí)到人。

2、以“安全教育周”為契機(jī)，加強(qiáng)安全教育。為提高安全教育周的實(shí)效，我們專門成立了組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定了安全教育周活動(dòng)的實(shí)施方案，開展了以下內(nèi)容的活動(dòng)：

① 開展以逃生避險(xiǎn)為主題的安全演練日活動(dòng)。

②邀請阮店派出所給學(xué)生作以“防拐騙、敲詐、綁架”為主題的安全知識(shí)講座。

③ 全校各班開展一次以安全為主題的大討論，主題圍繞：a、尋找身邊的不安全因素；b、每個(gè)同學(xué)應(yīng)該怎樣自我保護(hù)；c、每個(gè)同學(xué)應(yīng)該怎樣提高自救自護(hù)能力。

④ 每班刊出一期以“安全教育”為主題的黑板報(bào)。 ⑤ 每班召開一次以“安全教育”為主題的班隊(duì)會(huì)。 ⑥ 組織學(xué)生觀看VCD安全教育碟片。

⑦ 開展自護(hù)、自救安全知識(shí)競賽。在安全教育周期間做到每天有教育活動(dòng)，形式多樣、豐富多彩，收到良好的效果。

五、團(tuán)隊(duì)工作

8 團(tuán)隊(duì)配合學(xué)?；顒?dòng)，圍繞學(xué)校中心工作，開展多種豐富多彩的活動(dòng)。

1、常規(guī)性開展系列儀式教育。每周一升旗儀式及國旗下講話活動(dòng)順利正常的進(jìn)行。但團(tuán)委通過“講文明，促和諧，爭做合格中學(xué)生” 為主題的開學(xué)典禮曁表彰大會(huì)，并舉行太極拳、廣播操曁愛國主義歌曲比賽活動(dòng)。

2、加強(qiáng)民主法制，組織用愛融化罪惡觀看法制教育片，校團(tuán)委組織學(xué)生觀看愛國主義教育片。在廣大團(tuán)員青年中積極開展愛國主義知識(shí)宣傳教育活動(dòng)， 增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)， 自覺抵制各種不良誘惑，提高明辨是非的判斷力。

3、提升校園宣傳陣地建設(shè)水平。本學(xué)期團(tuán)委能充分利用好校內(nèi)櫥窗、板報(bào)、宣傳欄、廣播室等宣傳陣地，開闊了更加廣闊的交流空間，體現(xiàn)出了信息傳遞快速，能直接反映學(xué)生意愿和抒發(fā)感情，節(jié)約資源的特點(diǎn)，通過輿論宣傳團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng)。

4、本學(xué)期校團(tuán)委積極開展“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，通過團(tuán)委干部及學(xué)生的積極努力本學(xué)期資助貧困生七（4）班孫明文，七（2）班劉春，六（2）班魯偉霞，九（3）班馬毛。

六、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，打造學(xué)校亮點(diǎn)：

為給學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)和諧溫馨舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，按照局里布置和要求，就校園文化的創(chuàng)建我們重點(diǎn)從五個(gè)方面去努力：

1、打造班級(jí)文化

通過全體班主任的共同努力，各班的黑板報(bào)、標(biāo)語、專欄等布置

9 一新，文化氛圍，學(xué)習(xí)氛圍深厚，給學(xué)生以極大的鼓勵(lì)、教育、引導(dǎo)。

2、打造校園文化墻：

我們通過到慎水中心校去學(xué)習(xí)，通過開班子會(huì)研究，在李書記的組織、設(shè)計(jì)、領(lǐng)導(dǎo)下，我們學(xué)校校園文化墻建設(shè)的前期工作已經(jīng)結(jié)束，文化墻已初步建成并初建成效，學(xué)校的環(huán)境和面貌也發(fā)生了根本的變化。

3、通過名人塑像、校園綠化引領(lǐng)校園文化

為提高學(xué)校校園文化的品位，給學(xué)生以潛移默化的教育引領(lǐng)作用。學(xué)校先后投資數(shù)萬元，樹起了“古代教育家孔子”的塑像。近代教育家“陶行知”的塑像。以及對(duì)學(xué)生寄于期待，希望的“未來之星”雕塑。

4、制度文化。我們通過廣泛征求教師意見，召開班子會(huì)，教職工代表大會(huì)，進(jìn)一步完善了學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。

5、辦公室文化。學(xué)校制定了辦公室評(píng)比制度，每周對(duì)辦公室檢查兩次進(jìn)行量化評(píng)比，每學(xué)期一匯總，獎(jiǎng)勵(lì)前兩名辦公室并頒發(fā)“文明辦公室”錦旗。

七、小學(xué)管理，成績顯著。

1、制定《教育教學(xué)行政歷》《德育工作行政歷》《安全工作行政歷》《教研教改行政歷》《新阮店鄉(xiāng)小學(xué)常規(guī)教學(xué)評(píng)估方案》《教師考勤制度》。中心校按制定的行事歷開展工作，個(gè)小學(xué)按中心校定的行政歷制定了本校工作計(jì)劃。

2、開展了兩次常規(guī)教學(xué)檢查，并即發(fā)簡報(bào)。

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3、在段考、期末考試前舉行了兩次月考，匯編了成績冊發(fā)給各小學(xué)。

4、舉行了全鄉(xiāng)小學(xué)冬季長跑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

5、開展“逐人診斷、逐個(gè)突破”為主題的全鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，從1—3年級(jí)開始，深入到每校聽課，聽后給予評(píng)課，每個(gè)年級(jí)評(píng)出語文、數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課，并組織優(yōu)質(zhì)課教師上公開課，要求同年級(jí)教師聽課、評(píng)課。研討在課堂教學(xué)中存在的問題，用新課標(biāo)理念進(jìn)行課堂教學(xué)，提升了我鄉(xiāng)小學(xué)課堂教學(xué)水平，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。

6、每期舉行小學(xué)素質(zhì)教學(xué)檢測，全員參與，全科考評(píng)。

7、通過各種活動(dòng)，深化小學(xué)德育教育。

各小學(xué)開展一系列“知恩、感恩”為主題的活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)到感恩的重要性和必要性，例如：各校的感恩主題有“感恩父母”、“感恩老師”、“感恩朋友”、“感恩親人”、“感恩社會(huì)”、“感恩偉大祖國”等。

8、大力推進(jìn)高效課堂工程，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，開齊國家規(guī)定的課程科目，不隨意增減周課時(shí)數(shù)，嚴(yán)格遵守統(tǒng)一的作息時(shí)間。認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)檢查措施，堅(jiān)持正常的常規(guī)檢查制度，定期開展教研活動(dòng)和集體備課活動(dòng)及教師互評(píng)課活動(dòng)。

9、認(rèn)真開展“導(dǎo)學(xué)案”課堂教學(xué)模式，本期舉行了導(dǎo)學(xué)案優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)了全鄉(xiāng)小學(xué)導(dǎo)學(xué)案教學(xué)模式深入開展。涌現(xiàn)一批導(dǎo)學(xué)案教學(xué)模式優(yōu)質(zhì)課教師，如：萬馬小學(xué)的付琰琰、徐圍孜小學(xué)的周麗分獲語文數(shù)學(xué)一等獎(jiǎng)。

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八、存在的問題及今后的設(shè)想：

1、由于近年來生源受到縣城學(xué)校競爭，優(yōu)秀生被縣城中學(xué)招走，造成學(xué)校優(yōu)秀生減少，差生轉(zhuǎn)化工作難度加大。

2、我校在校生達(dá)900多人（含六年級(jí)），寢室住宿條件不理想，一間寢室住二十多人，且寢室沒有衛(wèi)生間。給寢室管理帶來一定的難度。

3、由于大量使用導(dǎo)學(xué)案，給學(xué)校財(cái)務(wù)帶來相當(dāng)大的壓力。

4、學(xué)校沒有飯廳，學(xué)生就餐條件簡陋。

5、在縣教育局組織的質(zhì)檢中學(xué)校名次位于中游，還有較大進(jìn)步空間。

6、小學(xué)老師年齡偏大且有病的老師較多。

7、小學(xué)缺少體音美和英語教師。

8、教師工資偏低，還不如農(nóng)民工，牢騷滿腹，情緒不高，直接影響工作的積極性。

9、學(xué)生生源不夠穩(wěn)定，來源比較復(fù)雜，家庭教育跟不上影響學(xué)校教育。

10、學(xué)校工作創(chuàng)新的力度不夠。

11、教師住房陳舊問題。所有教師住房經(jīng)上級(jí)鑒定為D級(jí)危房，要求限期拆除。

2013年即將已經(jīng)過去，駐足回首，有喜也有憂。展望明天，道路漫漫且修遠(yuǎn)，困難重重亦艱險(xiǎn)。新的一學(xué)年意味著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，但我們堅(jiān)信，有教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷，有全體教師的團(tuán)結(jié)奮

12 進(jìn)和勤懇踏實(shí)，明天一定會(huì)更好！

新阮店鄉(xiāng)中心學(xué)校 2013年12月18日

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