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第一篇：幼兒教師述職報告

今年8月，我光榮地成為了一名幼兒教師。半年時間轉(zhuǎn)瞬即逝，在這半年里，我完成了由學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變?；厥走@半年，我有許多的感受和體會，特作一回顧和總結(jié)。

首先，我在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心幫助下，順利地完成了領(lǐng)導(dǎo)布置的各項工作任務(wù)。鑒于社會上一些人對幼教職業(yè)存在一定的誤解，認(rèn)為我們幼教老師上課的內(nèi)容都是信手拈來，比較隨意。我盡可能地通過家校路路通，和家長保持聯(lián)系，及時地把我們教的知識告訴家長。另外，還要求家長配合教師準(zhǔn)備一些教具、玩具等物品，讓家長和我們共同教育孩子，為孩子謀發(fā)展。我還把每周的計劃按時貼出來，讓家長提前知道我們本周的活動和安排。并且，還為我們班的幼兒特別制定了表格――“我的成長我做主”，對幼兒的一日生活給予客觀的評價。對此，家長只要看一下表格，就能夠?qū)⒆拥囊蝗毡憩F(xiàn)情況知道得一清二楚。“我的成長我做主”成了我和家長交流的一個平臺。

團(tuán)結(jié)就是力量。園長也總是這樣要求我們。在這樣的良好氛圍中，半年工作下來，我有了更深刻的體會。而爭創(chuàng)省優(yōu)質(zhì)園,也許需要我們付出很多，但我相信，只要我們團(tuán)結(jié)奮斗，我們的汗水就一定會取得回報！

其次，在培養(yǎng)孩子方面，我做了積極的探索，并取得了一定的成績。在“成長的足跡，第五屆全國幼兒創(chuàng)意美術(shù)大賽”中，我指導(dǎo)的幼兒徐達(dá)偉的書畫類作品《海底世界》、《快樂的周末》分別獲得了特金獎和銀獎，丁志豪的手工類作品《紙娃娃》和《樹葉貼花》獲得了金獎。

第三，我嚴(yán)格遵守幼兒園的各項勞動紀(jì)律。并且把幼兒園的規(guī)定滲透到對幼兒的管理中去，以身作則，為幼兒做好模范帶頭作用。

第四，我還積極地在行知論壇上上傳我們班的最新活動情況，讓大家關(guān)注我們的進(jìn)步和變化，看到我們的成長。

作為一名新教師，一切都剛開始。但我相信，在幼兒教育這條路上，只要我付出十二分的努力，就一定能夠不斷取得進(jìn)步！

第二篇：幼兒園老師述職報告

還記得大學(xué)時，理論課堂上老師給我們列舉的幼兒園實(shí)例，當(dāng)時我只覺得在幼兒園工作是多么神奇的一件事兒，每天面對那么多活潑可愛、天真無邪的寶貝們而使自己保持一顆童真的心又是多么美好的生活?，F(xiàn)在，我已走上工作崗位快兩年了。在這期間，我看到了很多，學(xué)到了很多，同時在實(shí)踐中也悟出了自己對這份職業(yè)的一些見解，下面與大家分享幾點(diǎn)：

1、對待孩子作為一名幼兒老師

我們說的最多的就是對孩子要有愛心、耐心、責(zé)任心等，這是我們應(yīng)該具備的基本的心理素質(zhì)。但我覺得心理素質(zhì)是從經(jīng)驗中得來的，需不斷的總結(jié)經(jīng)驗，心理承受能力才會越強(qiáng)。在這里我非常感謝自己的第一個工作崗位，它為我們提供了“愛”的教育和“快樂”教育理念的平臺，我非常欣賞這一教育理念，并會在自己的職業(yè)生涯中一直努力將它“落實(shí)”。

在工作中，調(diào)皮搗蛋的孩子的確很令人頭疼。但我相信每個孩子都有優(yōu)點(diǎn)，而且孩子的性格特點(diǎn)很大程度上受家庭因素的影響，要善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)，全面了解孩子的家庭背景及形成歸因。這樣就不至于對那些不聽話的所謂的“壞”孩子產(chǎn)生無奈感。

我們在與孩子一天的相處中除了上課就是生活等瑣碎細(xì)節(jié)，而理想的狀態(tài)就是在這一天中最大限度的讓孩子開心，老師快樂。這就要求我們適時扮演從保姆到專家的角色，生活中把自己當(dāng)成孩子，把孩子當(dāng)成自己，用他們的思想來和他們相處，多夸夸他們；課堂中首先要從自己的教案上下功夫，抓住孩子的興趣所在，讓孩子主動參與學(xué)習(xí)。這樣下來，孩子們自然喜歡老師了，而老師也會樂在其中。

工作以來同事們給我的最多的評價就是我這人脾氣好、溫柔，我很感謝大家對我的肯定。但從某方面來講，這也是我的短處，比如平時我自己也知道對孩子們的一味溫柔會嬌慣他們，致使常規(guī)混亂，有時還有安全隱患等，這些都是我應(yīng)該注意和改正的，前輩們說的：“給孩子好心，別給好臉”還是很有道理的。

2、對待家長

在我們的工作中與家長的溝通和交流是非常重要和必要的。在這方面我首先自我檢討，自己做的太少。也是跟自己性格有關(guān)吧，剛走上工作崗位總覺得跟家長溝通有點(diǎn)緊張，看著有經(jīng)驗的.同事們和家長侃侃而談，挺羨慕的；還有就是自己一直帶大班的配班，家長們更多關(guān)心的是孩子的學(xué)習(xí)情況，尤其是幼小銜接課程。有什么問題直接問班主任了，只是有時向家長反映孩子的生活、行為習(xí)慣等方面的改進(jìn)。其實(shí)不是沒話說，主要還是我自己不夠主動，和家長的交流機(jī)會太少。我記得有一次做一對一家訪，我和那位家長面對面就孩子（雙胞胎）的各方面發(fā)展談了將近兩個小時。事后我們主班說我太能“諞”了，其實(shí)我是覺得機(jī)會難得，和家長好好用心溝通一下。還有每次寫家園聯(lián)系冊都感覺有說不完的話。在以后的工作中我要擺正一個態(tài)度：就是不管自己在哪個工作崗位都要積極、主動、熱情的和家長進(jìn)行及時溝通和交流。

3、對待同事

我一直非常慶幸自己來到了我們經(jīng)心一諾幼兒園這個溫暖的大家庭，與大家愉快地相處了一學(xué)期。我們是一支年輕的隊伍，平時大家都像親兄弟姐妹一樣同甘共苦。記得上學(xué)期，我們班為六一節(jié)目做準(zhǔn)備時，大家一有時間就過來幫忙。表演的前一個晚上，所有人都抽時間過來加班，尤其是園長即將生產(chǎn)了，還為了我們堅持作戰(zhàn)。那天我非常感動大家的無私和和深厚的兄弟姐妹情。短短的一學(xué)期我是懷著感恩的心過來的。我要感謝的人太多了。在此，真誠的對大家說一聲：“謝謝”。還有我們的領(lǐng)導(dǎo)也非常年輕，辦事效率快，而且都非常平易近人，好溝通。我們的同事姐妹們很多都是90后的新生力量。如上學(xué)期與我搭班的李咪老師，雖然年齡比我小，但各方面都做得比我好，一學(xué)期下來我們相處的很融洽，我也借鑒了很多東西。同時我也感受到了團(tuán)結(jié)的力量，一個班的老師配合好了，做什么事情都非常順手、也順心，這樣上班時在大家庭里開心，下班后感受小家的溫暖，我們的生活也會因此而更加幸福。

小結(jié)：看的再多，學(xué)的再多，總結(jié)的再多，還是得親自經(jīng)歷。我相信有領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持與幫助，有我自身的努力，任何工作都可以做好。（我自身也熱愛英語，所以我相信不管在哪個班，都會積極配合英語老師，為孩子們創(chuàng)造一個良好的英語學(xué)習(xí)氛圍）我也相信，我的每一次經(jīng)歷最終都會變成經(jīng)驗。我像孩子們一樣需要老師的肯定和支持，謝謝大家！

第三篇：篇六幼兒園教師述職報告20

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

2021年轉(zhuǎn)眼間就過去了，在這里我用辛勤的汗水，真摯的愛心澆灌著一株株幼苗，陪伴著一屆又一屆孩子們的成長?；仡欉@x年，有收獲也有失落，有精彩也有黯淡。但我的內(nèi)心卻是充實(shí)的、愉悅的。為了自己所熱愛的幼教事業(yè)而付出是心甘情愿的。

一、思想方面

這些年來我能積極地參加園里組織的各項學(xué)習(xí)，認(rèn)真、詳細(xì)地做筆記，積極參加組里的各項活動，熱愛集體、團(tuán)結(jié)同事，對待幼兒有愛心，嚴(yán)格遵守園里的各項規(guī)章制度、不遲到、早退，積極響應(yīng)園里面的各項活動。

二、工作表現(xiàn)，教育教學(xué)方面

“努力成為孩子們喜歡的老師”，是我的工作目標(biāo)。當(dāng)孩子有困難時，我會隨時關(guān)注給予幫助。尤其對有特殊情況的孩子，我更是給予格外的愛護(hù)，幫肋每一位孩子樹立起自信心，教會他們尊重別人，培養(yǎng)他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，教會他們自己動手尋找答案。這些對于他們來說，一輩子都是受益的。

對于班級各項工作，我積極認(rèn)真地承擔(dān)，雖然沒有輝煌的業(yè)績，但在教學(xué)中我虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)湔n，充分準(zhǔn)備教具，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)。工作這些年，我?guī)н^大、中、小、班的孩子，對于不同年齡階段的孩子，其表現(xiàn)出的特點(diǎn)也是不同的，在設(shè)計活動目標(biāo)時，以孩子為主體，以孩子的終身發(fā)展為前提，讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實(shí)。

人們都說“孩子是父母的作品”，作為老師，幼兒又何嘗不是我的作品呢？讓孩子進(jìn)步、成長，是我的心愿。也因此，我深刻的體會到家長工作的重要性。工作中，我通過家訪、家園聯(lián)系、校訊通、網(wǎng)站讓家長了解幼兒在園的情況，家長們也認(rèn)真地進(jìn)行了反饋，讓我們知道孩子在家的表現(xiàn)，通過家園共育，促使孩子不斷進(jìn)步。得到了家長的認(rèn)可和信任。

為了適應(yīng)提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量的需要，跟上時代的步伐，我先后參加函授考試，已達(dá)到大專水平。我還參加了各種專業(yè)技能的培訓(xùn)，通過看一些專業(yè)書籍，不斷更新知識，不斷提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力。

付出的同時，也收獲希望。在園領(lǐng)導(dǎo)和同行的幫助和指導(dǎo)下，我先后有多篇論文在省、市級獲獎。如：《運(yùn)用多媒體教育資源，優(yōu)化幼兒數(shù)學(xué)教育》在鎮(zhèn)江市現(xiàn)代教育技術(shù)論文評比中獲壹等獎，江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)研究論文及教育敘事評比中獲貳等獎，《喚起幼小心靈培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識》在xx省第七屆“藍(lán)天杯”中小學(xué)教師優(yōu)秀論文評選中獲得二等獎，《淺談用情感教學(xué)激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣》在xx省第七屆“藍(lán)天杯”中小學(xué)教師優(yōu)秀論文評選中獲得三等獎，在今年的素質(zhì)教育活動中，還有多篇教育隨筆、教學(xué)設(shè)計、課件在市教育課程改革上發(fā)表。

我雖然取得了一定的成績，但同時還有很多不足的需要學(xué)習(xí)的地方，在今后的工作中，我更會更加踏實(shí)和努力，關(guān)心和愛護(hù)每一位孩子，讓他們健康成長。在業(yè)務(wù)上更加努力進(jìn)取，提高自身的業(yè)務(wù)水平，通過各種不同的途徑獲得專業(yè)知識，積極思考，不斷充實(shí)自己，努力使自己成為一名合格的幼兒老師！

謝謝大家！

此致

敬禮！

　　述職人：xxx

　　2021年x月x日