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第一篇：職稱競(jìng)聘述職報(bào)告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！感謝大家花時(shí)間聽我的述職報(bào)告。

本人自1987年銀川師專物理系畢業(yè)已有二十多年，一直在教學(xué)第一線工作。1994年被評(píng)為中教一級(jí)，現(xiàn)任中教一級(jí)，擬競(jìng)聘中教高級(jí)。

靜下心來(lái)，回顧任職中教一級(jí)幾年來(lái)的工作，我和大家一樣，在思想政治方面能夠能夠堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，為人師表，嚴(yán)于律己。

如果說(shuō)這些年來(lái)我的工作還有些成績(jī)的話，可以總結(jié)為以下幾個(gè)方面：

一、通過(guò)閱讀教育理論專著不斷提高自己的教育教學(xué)理論水平

從教二十多年，多數(shù)時(shí)間是在在一種封閉的環(huán)境中進(jìn)行著教學(xué)，當(dāng)閱讀了一些理論著作、走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)和他人交流，看到同伴們的高質(zhì)量的教學(xué)，才得知自己的淺薄。從其他同伴那里知道了一些教育理論書籍，才開始自發(fā)地閱讀。這也就是近三年的事。在這些教育理論書籍中，我最喜歡且讀過(guò)2遍以上的有這么幾本書DD《給教師的建議》（蘇霍姆林斯基著）、《陶行知全集》、《今天怎樣做教師》、《教育中的心理效應(yīng)》。這幾本書對(duì)我的觸動(dòng)很大，也是促進(jìn)我在教學(xué)專業(yè)上發(fā)展的動(dòng)力。

二、做好教學(xué)的主要環(huán)節(jié)努力提高教學(xué)質(zhì)量

1、堅(jiān)持寫課后反思提高備課質(zhì)量

備課是教學(xué)的首要環(huán)節(jié)，認(rèn)真?zhèn)湔n是保證教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)。也是教師向?qū)I(yè)化發(fā)展的必經(jīng)之路。從20xx年的下學(xué)期開始，我堅(jiān)持在教案上開始記錄課堂教學(xué)反思。有課堂成功之處的記錄，也有失敗之處的記錄。比如《宇宙與微觀世界》這節(jié)課的反思，提醒我解決知識(shí)結(jié)構(gòu)不連續(xù)的問(wèn)題，提示我要改進(jìn)方法，讓學(xué)生更好接受內(nèi)容。我在查閱了相關(guān)的資料，認(rèn)真研究了教材和教學(xué)大綱的基礎(chǔ)上打破教材設(shè)定好的順序。按照學(xué)生認(rèn)知事物的特點(diǎn)，從一個(gè)直觀的事物向兩個(gè)方向發(fā)展，大到無(wú)限的宇宙，小到微觀的粒子。從而讓學(xué)生了解物質(zhì)世界。這樣處理教材后，使得課上的容量增加一倍，也給學(xué)生們留下了清晰的知識(shí)線索。類似這樣的備課很多，我教案的邊角頁(yè)和背面上寫滿了當(dāng)時(shí)的思考和問(wèn)題。正是這樣勤于思考、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，我每年雖上的一樣的課，但是教案卻大不相同。而每一次的不同，都是我思想的飛躍和能力的提高。

2、改進(jìn)課堂教學(xué)方法提高教學(xué)效率

作為一名教師，我們都知道備課是前提，上課是關(guān)鍵。課堂是學(xué)生獲取知識(shí)與培養(yǎng)能力的主要陣地。改進(jìn)課堂教學(xué)方法，是提高教學(xué)效率的關(guān)鍵。由于我連續(xù)幾年都帶九年級(jí)課，我每年都做到提前把本學(xué)期的課結(jié)束，還要把新學(xué)期的課提前上一部分。在沒(méi)有補(bǔ)課的前提下，我也做到了。如何提高效率呢？那就是要改進(jìn)教學(xué)方法。為了讓學(xué)生理解密度這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，為后幾章打下基礎(chǔ)。就要在講解此章節(jié)時(shí)把基礎(chǔ)打扎實(shí)。

學(xué)生愛做實(shí)驗(yàn)，我就用這個(gè)方法，讓他們做實(shí)驗(yàn)。20xx年講這個(gè)課時(shí)，我把學(xué)生帶進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室，學(xué)生情緒高漲，按照書上的實(shí)驗(yàn)學(xué)生一一解決了問(wèn)題，可是密度的第二課時(shí)，引進(jìn)密度后，學(xué)生對(duì)密度的特性仍然不理解。我找原因，才知道在引入密度這個(gè)物理量時(shí)，讓學(xué)生測(cè)量的大小木塊和大小鐵塊記錄數(shù)據(jù)混亂，造成學(xué)生對(duì)老師提出同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系，與不同種物體與體積關(guān)系相混而造成。20xx年的這節(jié)課上我做了變動(dòng)，把大小木塊放給幾組，讓另幾組測(cè)大小鐵塊。然后讓他們數(shù)據(jù)進(jìn)行比較而引入了密度。學(xué)生對(duì)我們算出的比值與書中的物體的密度數(shù)值差別大，產(chǎn)生了疑問(wèn)。

我回顧整個(gè)教學(xué)過(guò)程，寫到這樣一條反思：選取接近真實(shí)的實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生信服。通過(guò)一次一次的改進(jìn)，學(xué)生對(duì)密度的認(rèn)識(shí)縮短了時(shí)間，也達(dá)到了我預(yù)期的效果。這三年來(lái)通過(guò)三次改進(jìn)而上的課有很多，例如其它簡(jiǎn)單機(jī)械和浮力等。大多數(shù)課兩次做了變動(dòng)。只有少數(shù)幾節(jié)課沒(méi)有變動(dòng)。

3、勤于思考敢于交流促使我的評(píng)課水平不斷提高

課前認(rèn)真細(xì)致地備課，課上及時(shí)思考、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，課下及時(shí)記錄。養(yǎng)成了我有了想法就把它寫下來(lái)，與“蘇博”上的朋友共同探究的習(xí)慣。由于自己有博客，平時(shí)也經(jīng)常去瀏覽別人的日志，從中吸取有用的經(jīng)驗(yàn)?？吹絼e人的觀點(diǎn)總是發(fā)表自己的看法。寫著寫著，我的思維變活躍了，我思辨能力提高了。

正因?yàn)槲揖哂辛艘欢ǖ乃急婺芰?，所以，我過(guò)去聽別人的課，好在哪里？不好在哪里說(shuō)不出來(lái)。如今，我聽課后，我能夠判斷出他這節(jié)課為什么能夠成功，他做到了那些。為什么不成功，是那個(gè)環(huán)節(jié)沒(méi)有處理好導(dǎo)致課堂教學(xué)不流暢等，隨著評(píng)課水平的不斷提高，我常常反觀自己的課堂教學(xué)，時(shí)時(shí)警惕別人的問(wèn)題出現(xiàn)在自己的課堂上，以期最大限度地提高課堂教學(xué)效率。

4、關(guān)愛學(xué)生讓師生的交流無(wú)處不在

愛，是通向?qū)W生心靈深處的道路；愛，是創(chuàng)設(shè)優(yōu)化的教育環(huán)境和心理環(huán)境的瑰寶。教師只有熱愛、理解、尊重、關(guān)注學(xué)生豐富而復(fù)雜的內(nèi)心世界，才能通向他們的心靈。

教師所做的這一切活動(dòng)都離不開學(xué)生。教師與學(xué)生的關(guān)系是我們教師上好課的必要條件。在這三年中，我通過(guò)物理日記與學(xué)生進(jìn)行溝通、了解他們的思想動(dòng)態(tài)。讓學(xué)生寫物理日記，通過(guò)日記我了解了我上課中的問(wèn)題，通過(guò)日記我知道了學(xué)生對(duì)老師的看法，通過(guò)日記我知道了學(xué)生目前的心態(tài)。

三、做好物理實(shí)驗(yàn)室的規(guī)范化工作

由于我校是企業(yè)轉(zhuǎn)化來(lái)的學(xué)校，在管理方面與市屬學(xué)校差距很大。為了減小差距，跟上步伐。我先整理了一些舊器材，仔細(xì)查閱各種版本的物理書，先后幾次添加定購(gòu)所缺器材。根據(jù)實(shí)驗(yàn)室的物品擺放科學(xué)、有秩序。我將原有柜子存放物品的位置做了大調(diào)動(dòng)，按照教材書中的順序光－電－磁－熱－力。20xx年為上面提供了詳盡的資料。20xx年為了強(qiáng)縣區(qū)的工作，我將學(xué)校所有的器材清查一遍，并做了登記，整理了這些器材使用時(shí)間，器材消耗的數(shù)量，什么時(shí)間購(gòu)入，什么時(shí)間修理或損壞，一個(gè)一個(gè)從我手中過(guò)了一遍。這項(xiàng)工作花去了我兩個(gè)多月的時(shí)間。清查完畢后，我又用了兩個(gè)星期的時(shí)間，將所有器材每一個(gè)都做了標(biāo)簽，并把標(biāo)簽貼在器材的背面上。

把所有器材初次排查一遍，貼好標(biāo)簽后，我又完善數(shù)據(jù)的記錄和表格的填充任務(wù)。建立了帳冊(cè)，分類帳、總帳、明細(xì)帳。各種表格達(dá)二十多種。這些工作都是這一年完成的。完善表格主要在假期和這個(gè)學(xué)期完成。

在實(shí)驗(yàn)室的管理方面更能盡心盡責(zé)，做好每一件事。尤其物理實(shí)驗(yàn)室，在管理方面能夠按照要求全部做到。

各位教師，以上是我近幾年工作的簡(jiǎn)單總結(jié)，也算是我的競(jìng)聘述職報(bào)告吧。在我看來(lái)“高級(jí)教師”只是一個(gè)稱呼，重要的是教學(xué)能力與自身內(nèi)涵，所以無(wú)論此次能否競(jìng)聘成功，我都會(huì)一如既往做好自己的本職工作，為石嘴山教育的大發(fā)展貢獻(xiàn)一份綿薄之力。

第二篇：醫(yī)務(wù)人員競(jìng)聘述職報(bào)告

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好!

作為一名醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng)，我學(xué)踐科學(xué)發(fā)展觀，用發(fā)展觀指導(dǎo)工作，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求，努力在管理與服務(wù)上下功夫、加強(qiáng)安全護(hù)理，加強(qiáng)護(hù)理安全管理，完善護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)防范措施，有效地回避護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)，為病兒供給優(yōu)質(zhì)、安全有序的護(hù)理服務(wù)。以病人為中心，提倡人性化服務(wù)，加強(qiáng)護(hù)患溝通，提高病人滿意度，避免護(hù)理糾紛。定期與不定期護(hù)理質(zhì)量檢查，堅(jiān)持護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改善。本人搜集整理一年來(lái)工作得到病人的肯定與好評(píng)，現(xiàn)將護(hù)士長(zhǎng)工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)護(hù)理安全管理，完善護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)防范措施

1、不斷強(qiáng)化安全意識(shí)教育，發(fā)現(xiàn)工作中的不安全因素時(shí)要及時(shí)提醒，并提出整改措施，以院內(nèi)外護(hù)理差錯(cuò)為實(shí)例組織討論學(xué)習(xí)借鑒，使護(hù)理人員充分認(rèn)識(shí)護(hù)理差錯(cuò)因素新情景、新特點(diǎn)，從中吸取教訓(xùn)，使安全警鐘常鳴。

2、加強(qiáng)重點(diǎn)時(shí)段的管理，如夜班、中班、節(jié)假日等，實(shí)行彈性排班制，合理搭配老、中、青值班人員，同時(shí)組織護(hù)士認(rèn)真學(xué)習(xí)新頒布的gt及gt的相關(guān)條款，以強(qiáng)化護(hù)士良好的職業(yè)認(rèn)同感，職責(zé)心和獨(dú)立值班時(shí)的慎獨(dú)精神。

3、加強(qiáng)重點(diǎn)病兒的管理，如危重患兒，把危重患兒做為科晨會(huì)及交接班時(shí)討論的重點(diǎn)，對(duì)病人現(xiàn)存的和潛在的風(fēng)險(xiǎn)做出評(píng)估，達(dá)成共識(shí)，引起各班的重視。

4、對(duì)重點(diǎn)員工的管理，如實(shí)習(xí)護(hù)士、輪轉(zhuǎn)護(hù)士及新入科護(hù)士等，對(duì)她們進(jìn)行法律意識(shí)教育，提高他們的抗風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)及本事，使學(xué)生明確僅有在帶教教師的指導(dǎo)或監(jiān)督下才能對(duì)病人實(shí)施護(hù)理。同時(shí)指定有臨床經(jīng)驗(yàn)、職責(zé)心強(qiáng)具有護(hù)師資格的護(hù)士做帶教教師，培養(yǎng)學(xué)生的溝通技巧、臨床操作技能等。

5、完善護(hù)理文件記錄，減少安全隱患。重視現(xiàn)階段護(hù)理文書存在問(wèn)題，規(guī)范護(hù)理文件記錄，認(rèn)真執(zhí)行護(hù)理記錄中“十字原則，即客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)、完整”，避免不規(guī)范的書寫，如漏字、涂改不清、前后矛盾，與醫(yī)生記錄不統(tǒng)一等，既要體現(xiàn)綜合護(hù)理問(wèn)題記錄，又要體現(xiàn)?？瓢Y狀的特殊性，使護(hù)理文件標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化。

6、完善護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案，平時(shí)工作中注意培養(yǎng)護(hù)士的應(yīng)急本事，對(duì)每項(xiàng)應(yīng)急工作都要做回顧性評(píng)價(jià)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高護(hù)士對(duì)突發(fā)事件的反應(yīng)本事。

二、以病人為中心，提倡人性化服務(wù)，加強(qiáng)護(hù)患溝通

1、辦公班護(hù)士真誠(chéng)接待新入院病兒，把病兒送到床前，主動(dòng)向病兒家屬做入院宣教及健康教育。

2、要求職責(zé)護(hù)士每一天與患兒家屬溝通，包括健康教育、了解病兒的病情轉(zhuǎn)歸、生活需求、用藥后的效果及反應(yīng)等，護(hù)患溝通能縮短護(hù)患之間的距離，是做好一切護(hù)理工作的前提和必要條件。

3、認(rèn)真執(zhí)行臨床處置前后的告知程序，尊重患兒家屬的知情權(quán)，解除患兒家屬的顧慮。

4、每月召開工休座談會(huì)，發(fā)放病人滿意度調(diào)查表，對(duì)服務(wù)質(zhì)量高的護(hù)士給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，對(duì)服務(wù)質(zhì)量差的護(hù)士給予批評(píng)教育。

三、定期與不定期護(hù)理質(zhì)量檢查，堅(jiān)持護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改善

1、充分發(fā)揮護(hù)理質(zhì)量控制小組的作用，每周進(jìn)行質(zhì)量檢查，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正、處理。

2、每月對(duì)質(zhì)控小組、護(hù)士長(zhǎng)質(zhì)量檢查、護(hù)理部質(zhì)量檢查反饋信息進(jìn)行綜合分析，查找原因，制定切實(shí)可行的整改措施，并檢查整改落實(shí)情景。

四、嚴(yán)格落實(shí)三基三嚴(yán)培訓(xùn)計(jì)劃，提高護(hù)理人員整體素質(zhì)

1、對(duì)各級(jí)護(hù)理人員按三基三嚴(yán)培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行培訓(xùn)，每月組織理論考試和技術(shù)操作考核。

2、護(hù)理查房時(shí)提問(wèn)護(hù)士，資料為基礎(chǔ)理論知識(shí)、專科理論知識(shí)、院內(nèi)感染知識(shí)等。

3、利用科晨會(huì)提問(wèn)醫(yī)院護(hù)理核心制度，使每個(gè)護(hù)士都能熟練掌握并認(rèn)真落實(shí)。

五、其他

1、配合醫(yī)院的整體工作，認(rèn)真完成各項(xiàng)指令性工作任務(wù)。

2、配合信息中心做好護(hù)士站網(wǎng)絡(luò)啟運(yùn)前后培訓(xùn)及協(xié)調(diào)工作。

今后，我們將力爭(zhēng)邁上一個(gè)新臺(tái)階，認(rèn)清形勢(shì)，統(tǒng)一思想，樹個(gè)人形象，樹科室形象，樹醫(yī)院品牌，從自身做起，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，樹立“院興我榮，院衰我恥”思想，轉(zhuǎn)變服務(wù)理念，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。我們堅(jiān)信，有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)大力支持，有醫(yī)院、護(hù)理部正確領(lǐng)導(dǎo)，更有全科護(hù)理人員齊心協(xié)力，我們必須完成各項(xiàng)工作，使患兒及家長(zhǎng)真正放心滿意。

　　述職人：xx

　　20xx年x月x日

第三篇：醫(yī)務(wù)人員競(jìng)聘述職報(bào)告

各位領(lǐng)導(dǎo)上午好：

我是xxx，20年前當(dāng)我踏入人民醫(yī)院的第一天起，一位老護(hù)士長(zhǎng)（我的母親）就告訴我，要踏實(shí)做人，勤懇做事，我做到了，10年后我的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，成為了一名年輕的護(hù)士長(zhǎng)，又過(guò)了10年，今天我在這里競(jìng)聘科護(hù)士長(zhǎng)這個(gè)職位，20年的工作經(jīng)驗(yàn)，20年的心路歷程，已經(jīng)將我歷練成為一名成熟淡定的老護(hù)士長(zhǎng)了，現(xiàn)將我的工作過(guò)去時(shí)和競(jìng)聘后的工作打算做簡(jiǎn)要匯報(bào)：

作為一名心外科護(hù)士長(zhǎng)，一個(gè)護(hù)理戰(zhàn)線最基層的領(lǐng)導(dǎo)者，我始終用一顆善良的心對(duì)待我的每一位患者和同事，工作中我奉行“學(xué)以致用，反思預(yù)見，整改提高”的學(xué)習(xí)模式，不斷提升自己的專業(yè)水平和思想素質(zhì)和管理能力。心外科的病人病情變化快，危重程度高，對(duì)護(hù)理工作極具挑戰(zhàn)性，10年心胸外科的工作歷程讓我熟練掌握了cpr，電除顫，呼吸機(jī)，iabp的使用和有創(chuàng)動(dòng)脈壓，中心靜脈壓的監(jiān)測(cè)和急危重癥的搶救，因?yàn)樾耐饪频墓ぷ鹘?jīng)常會(huì)涉及多個(gè)學(xué)科的協(xié)作，良好的溝通交流和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力獲得了相關(guān)科室主任和護(hù)士長(zhǎng)的認(rèn)可，并得到大力支持和幫助。作為一名副主任護(hù)師，能積極主動(dòng)參與科內(nèi)疑難危重病人的搶救，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)心得，在我院“以教促學(xué)”的教學(xué)理念指導(dǎo)下，積極開展帶教工作，培養(yǎng)年輕護(hù)士慎獨(dú)的工作精神和評(píng)判性思維能力，工作期間先后被評(píng)為局“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”院“優(yōu)秀護(hù)士長(zhǎng)”“院優(yōu)秀帶教老師”院“一麟杯百日優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱號(hào)。

作為一個(gè)管理者，識(shí)人善用是我的優(yōu)點(diǎn)，讓合適的人在合適的位置上，做適合她能力的工作一直是我管理工作的導(dǎo)向，疑人不用，有人不疑，用人所長(zhǎng)，所以這個(gè)科室是有凝聚力的，每個(gè)護(hù)士在這里工作是愉快的，她們的能力在這個(gè)集體中得到了充分的發(fā)揮，在我任護(hù)士長(zhǎng)這個(gè)崗位十年的時(shí)間里，先后有六名護(hù)理人員走上了護(hù)理管理的崗位。

科室文化是科室發(fā)展的軟實(shí)力和內(nèi)動(dòng)力。我們?cè)诳剖覂?nèi)通過(guò)嚴(yán)格規(guī)范、緊扣臨床需要的禮儀授課及訓(xùn)練，規(guī)范了護(hù)理行為，使護(hù)理服務(wù)更具美感和規(guī)范性，塑造了良好的護(hù)士職業(yè)形象，提升護(hù)理人員綜合素質(zhì)以及有效地護(hù)患溝通能力，提升護(hù)理服務(wù)滿意度。

與我而言，今年的工作重點(diǎn)是迎接三甲復(fù)評(píng)和創(chuàng)建a類優(yōu)護(hù)病區(qū)，在迎評(píng)期間，帶領(lǐng)科室認(rèn)真梳理標(biāo)準(zhǔn)，將三甲迎評(píng)標(biāo)準(zhǔn)作為工作標(biāo)準(zhǔn)，狠抓護(hù)理工作質(zhì)量，運(yùn)用先進(jìn)的管理工具做好安全預(yù)警工作，確保護(hù)理安全，任職期間無(wú)差錯(cuò)事故的發(fā)生，在開展優(yōu)護(hù)過(guò)程中，推行“優(yōu)質(zhì)安全高效無(wú)縫隙”的護(hù)理理念，微笑面對(duì)每一位患者，“機(jī)械排痰，肺塵勿擾”等具有專科特色的護(hù)理工作使我們正確積極主動(dòng)面對(duì)患者的呼吸道護(hù)理，使患者受益匪淺，目前創(chuàng)建a類優(yōu)護(hù)病區(qū)的目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。

如果競(jìng)聘成功，我的工作思路是：

1提升本科的護(hù)理質(zhì)量和護(hù)理安全

2組建科研攻關(guān)小組，提高科研能力

3成立禮儀小組，進(jìn)行禮儀授課及訓(xùn)練，規(guī)范護(hù)理行為

4成立羽毛球小組，定期舉行活動(dòng)，以提高身體素質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力

5加強(qiáng)大科層面的護(hù)理培訓(xùn)，重視監(jiān)護(hù)室人員專業(yè)水平的提高

6加強(qiáng)年輕護(hù)士長(zhǎng)的專業(yè)知識(shí)和管理能力的提高

中國(guó)足球給了里皮一個(gè)機(jī)會(huì)，里皮帶領(lǐng)廣州恒大取得了亞賽的冠軍，如果領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)傾力打造出一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)積極向上有活力的團(tuán)隊(duì)，努力提高醫(yī)院的品牌效應(yīng)，為醫(yī)院更加美好的明天奉獻(xiàn)我的全部力量。

　　述職人:

　　20xx年x月x日

第四篇：篇一主管護(hù)師競(jìng)聘演講稿

主管護(hù)師競(jìng)聘演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家下午好。 非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加今天的主管護(hù)師競(jìng)聘。我叫xxx，今年33歲，護(hù)理本科學(xué)歷，1997年8月參加工作至今，一直在手術(shù)室從事護(hù)理工作，現(xiàn)任手術(shù)室副護(hù)士長(zhǎng)。取得主管護(hù)師資格。1998年，我到市人民醫(yī)院手術(shù)室進(jìn)修學(xué)習(xí)，11月到醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)關(guān)節(jié)鏡手術(shù)操作和器械消毒滅菌技術(shù)。

參加工作以來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和同事們的大力幫助下，我始終嚴(yán)格要求自己，努力提高自身綜合素質(zhì)，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，熟練掌握了手術(shù)室的各項(xiàng)操作技術(shù)。我一直在履行著手術(shù)室護(hù)士的職責(zé)，并且負(fù)責(zé)組織本科室各級(jí)護(hù)理人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，督促所屬人員從事執(zhí)行無(wú)菌技術(shù)操作規(guī)程，對(duì)精密儀器的維護(hù)和保養(yǎng)。認(rèn)真執(zhí)行手術(shù)室工作制度，在搶救中，不斷提高經(jīng)驗(yàn)水平。手術(shù)中不斷適應(yīng)各個(gè)手術(shù)醫(yī)生的喜好和習(xí)慣，盡量讓每一位進(jìn)入手術(shù)室的醫(yī)生都有一個(gè)滿意的心情。

隨著我院的飛速發(fā)展，各科室專業(yè)要求越來(lái)越細(xì)致化，專業(yè)水平越來(lái)越高，手術(shù)也越來(lái)越微創(chuàng)化，對(duì)我們手術(shù)室的要求也越來(lái)越嚴(yán)格。在我院新開展的射頻消融術(shù)、腹腔鏡手術(shù)、c型臂下的骨折微創(chuàng)內(nèi)固定術(shù)中，我做到了器械消毒滅菌和手術(shù)配合的專業(yè)化。特別是12月新開展的關(guān)節(jié)鏡手術(shù)，膝關(guān)節(jié)清理術(shù)、半月板切除術(shù)等都取得了良好的治療效果，使得我院的腔鏡手術(shù)走在了全市同行業(yè)的前列，受到了患者的一致好評(píng)。

在此次競(jìng)聘中，如果我能聘上，我會(huì)更加努力的工作學(xué)習(xí)，我相信我自己有能力也有信心干好主管護(hù)師該做的工作，把手術(shù)室的工作做到更好。如果聘不上，我將依然保持正確的心態(tài)，反思自己的不足，秉承自己的一貫作風(fēng)，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，踏實(shí)做事。

謝謝大家。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家下午好。 非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加今天的主管護(hù)師競(jìng)聘。我叫xxx，今年33歲，護(hù)理本科學(xué)歷，1997年8月參加工作至今，一直在手術(shù)室從事護(hù)理工作，現(xiàn)任手術(shù)室副護(hù)士長(zhǎng)。取得主管護(hù)師資格。1998年，我到市人民醫(yī)院手術(shù)室進(jìn)修學(xué)習(xí)，11月到醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)關(guān)節(jié)鏡手術(shù)操作和器械消毒滅菌技術(shù)。

參加工作以來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和同事們的大力幫助下，我始終嚴(yán)格要求自己，努力提高自身綜合素質(zhì)，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，熟練掌握了手術(shù)室的各項(xiàng)操作技術(shù)。我一直在履行著手術(shù)室護(hù)士的職責(zé)，并且負(fù)責(zé)組織本科室各級(jí)護(hù)理人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，督促所屬人員從事執(zhí)行無(wú)菌技術(shù)操作規(guī)程，對(duì)精密儀器的維護(hù)和保養(yǎng)。認(rèn)真執(zhí)行手術(shù)室工作制度，在搶救中，不斷提高經(jīng)驗(yàn)水平。手術(shù)中不斷適應(yīng)各個(gè)手術(shù)醫(yī)生的喜好和習(xí)慣，盡量讓每一位進(jìn)入手術(shù)室的醫(yī)生都有一個(gè)滿意的心情。

隨著我院的飛速發(fā)展，各科室專業(yè)要求越來(lái)越細(xì)致化，專業(yè)水平越來(lái)越高，手術(shù)也越來(lái)越微創(chuàng)化，對(duì)我們手術(shù)室的要求也越來(lái)越嚴(yán)格。在我院新開展的射頻消融術(shù)、腹腔鏡手術(shù)、c型臂下的'骨折微創(chuàng)內(nèi)固定術(shù)中，我做到了器械消毒滅菌和手術(shù)配合的專業(yè)化。特別是12月新開展的關(guān)節(jié)鏡手術(shù)，膝關(guān)節(jié)清理術(shù)、半月板

切除術(shù)等都取得了良好的治療效果，使得我院的腔鏡手術(shù)走在了全市同行業(yè)的前列，受到了患者的一致好評(píng)。

在此次競(jìng)聘中，如果我能聘上，我會(huì)更加努力的工作學(xué)習(xí)，我相信我自己有能力也有信心干好主管護(hù)師該做的工作，把手術(shù)室的工作做到更好。如果聘不上，我將依然保持正確的心態(tài)，反思自己的不足，秉承自己的一貫作風(fēng)，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，踏實(shí)做事。

謝謝大家。

第五篇：護(hù)士中級(jí)競(jìng)聘述職報(bào)告

您好！我叫xxx，于xxxx年畢業(yè)于山東省xxx學(xué)校的中醫(yī)護(hù)理專業(yè)，同年被分配到xxxxx工作至今。十六年來(lái)我一直在內(nèi)科從事臨床護(hù)理工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)同事及患者的好評(píng)，并多次被上級(jí)主管部門評(píng)為先進(jìn)工作者，xx市十佳護(hù)士和xx市優(yōu)秀護(hù)士?，F(xiàn)將工作以來(lái)的具體情況向大家匯報(bào)一下：

一、思想上我積極要求進(jìn)步。

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線，方針，政策，堅(jiān)持黨的群眾路線，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的人道主義精神，為創(chuàng)建和諧醫(yī)院，營(yíng)造和諧的醫(yī)患關(guān)系而努力。不管何時(shí)何地，嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)有道德，有理想，有文化的人，為社會(huì)傳遞一份正能量。凡事能做到從患者角度出發(fā)，以病人為中心，把工作做好，做細(xì)，成為患者的貼心人。

二、工作方面嚴(yán)格要求自己。

嚴(yán)格遵守各項(xiàng)操作規(guī)程，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，千方百計(jì)減少病人的痛苦，視病人如親人，耐心回答病人及家屬提出的問(wèn)題。護(hù)理工作不是一個(gè)護(hù)士能夠負(fù)責(zé)主管的，而是需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)的配合，我充分發(fā)揮自己年資比較高，經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)勢(shì)，為年輕護(hù)士講解業(yè)務(wù)知識(shí)，解決護(hù)理業(yè)務(wù)上的疑難問(wèn)題，為整體護(hù)理水平的提高做出了自己應(yīng)用的貢獻(xiàn)。

三、是學(xué)習(xí)上要求不斷進(jìn)步。

畢業(yè)后我積極參加高等教育自學(xué)考試取得了山東大學(xué)的專科學(xué)歷，使自己的專業(yè)水平上了一個(gè)新的臺(tái)階。20xx年到xxxx醫(yī)院進(jìn)修急診和內(nèi)科護(hù)理半年，豐富了自己的臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)。醫(yī)學(xué)是一門涉及多學(xué)科的綜合學(xué)科，它的發(fā)展日新月異，另外，隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，人們生活水平的提升，病人對(duì)護(hù)理工作的要求也越來(lái)越高，這就驅(qū)使我不斷學(xué)習(xí)以更好地為患者服務(wù)。

在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本人經(jīng)過(guò)不懈地努力，取得了中級(jí)資格證書，我參加此次競(jìng)聘，無(wú)論結(jié)果如何，我將認(rèn)真面對(duì)，一如既往做好本職工作，謝謝大家！