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一年來，我始終能堅持與時俱進，不斷加強學習，提高自身素質和管理水平。使自己擁有更廣闊的視野和更開闊的胸懷，能帶領學校完成好上級安排的各項工作。在工作中，作風民主，敢于承擔工作責任，有批評和自我批評精神。但凡重大問題和決策，都堅持以校領導集體討論決定。在財務方面，嚴格按照上級財務制度規(guī)定，接受學校黨組織和教代會的“事先咨詢、事后監(jiān)督”。遇到困難，能夠協(xié)同中層領導及廣大教師共同解決，出現(xiàn)誤會，也能開誠布公，坦露心跡的互相交流，直言不諱的批評。能夠充分發(fā)揮教代會的職能，定期召開教代會，商議和研討學校的重大事項和重要工作，主動爭取教職工代表的民主監(jiān)督，可以說，我校的各項制度的制定和實施都經過了教代會的充分討論、通過。

總的來說管理程序規(guī)范，追求公平公開。無論是老師職稱評定，還是各類先進表彰，均對全體教師公開，由校領導班子和教代會進行具體操作?，F(xiàn)將具體工作情況匯報如下：

一、強化教師隊伍建設。

扎實組織開展各項活動，切實解決領導班子、教職員工在學風、工作作風、思想作風、領導作風、生活作風等方面的突出問題，下大力氣轉變不良作風，提升師德水平，促進學校發(fā)展。一是加強了領導班子作風建設。組織班子成員認真學習政治理論，細化了班子作風建設的具體要求，強化領導值班管理，嚴格落實校務工作會議制度、議事制度，定期召開校務工作會，對學校各項工作做到計劃在先，部署周密，落實有序。一年來，班子全體成員同心同德，團結協(xié)作，認真履行崗位職責，創(chuàng)造性地開展工作，學校工作計劃落實到位，各項工作完成良好。二是加強了師德師風建設。組織教師認真學習《教師法》《教育法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，修訂了考勤制度，強化了教師工作紀律要求，對個別紀律松散，敬業(yè)心不強的教師進行了談話。一年來，我校教師無違紀違規(guī)行為發(fā)生。

二、創(chuàng)新德育實踐載體，增強德育實效。

一是強化德育常規(guī)建設，促進學生行為養(yǎng)成。堅持對學生進行日常行為規(guī)范及理想前途教育，促使學生形成健全人格;完善了學生思想品德考核辦法，促使學生良好行為習慣的養(yǎng)成;定期檢查學生儀容儀表，有針對性的開展專項治理和整頓活動。

二是創(chuàng)新德育活動載體，注重活動育人效應。(1)結合重大節(jié)日、紀念日開展活動 三月，開展了學雷鋒樹新風活動。組織學生到附近街道開展環(huán)境衛(wèi)生的清掃整治工作;在學生中開展送溫暖做好事活動，進行學生間互助，培養(yǎng)學生愛心。同時，又進行共產主義理想教育。五月，利用“五一”宣傳“勞動光榮”開展我為父母出一滴汗活動，進行熱愛勞動感恩母親、回報社會教育。十月，舉辦“歌唱祖國、歌唱家鄉(xiāng)”征文活動，培養(yǎng)學生的愛國情懷;十一份舉辦了“‘中國夢’主題演講、課本劇表演”活動;其間還舉辦“班對班”籃球賽和“拔河”比賽等體育賽事，活躍學生的身心。

(2)開展專題教育活動，①行為規(guī)范教育為加深學生對《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》、《弟子規(guī)》的認識和體會，利用班會等機會組織學生進行學習討論，從而使學生更能熟知與遵守《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》。同時，又能熟記《弟子規(guī)》，以促成學生的良好行為。

②評優(yōu)活動 在過去的一年中，我校開展了一系列評優(yōu)活動，如：紀律、衛(wèi)生“流動紅旗”評選活動，一周一評比，一周一流動;優(yōu)秀學生干部的推薦評選;征文、演講、文藝比賽、廣播操競賽等評優(yōu)活動，這些活動極大地激發(fā)了學生們爭先創(chuàng)優(yōu)的`意識，起到了獎勵先進、鞭策后進的作用。

③法制教育活動，隨著青少年犯罪率逐年增加，法制教育對初中生來說，猶為重要，為此，我校開辟多種教育途徑，聘請了坦途公安分局的兩名副所長為我校的法制副校長和法制輔導員，對學生進行法制教育，法制知識講座等，增設校風報的法制專欄、法制新聞等，還開設了法制、健康、安全課，通過這些途徑極大地提高了法制教育效果。④主題班會活動，一年來，我校共組織各班級統(tǒng)一召開以德育教育為主題班會4次，由于主題鮮明、針對性強，因而均取得了較好的教育效果。⑤基地參觀活動，積極組織學生到敬老院、交警隊、坦途公安分局等參觀學習，對同學們進行了遵老愛幼、交通安全、知法守法等各方面的教育。這種寓教于樂的方式得到了廣大師生的歡迎，稱贊這是“無聲的教育、多彩的課堂”。

三是構建德育工作網(wǎng)絡，拓展德育工作空間。進一步整合學校、社會、家庭各方面力量，三位一體，構建全社會共同參與的德育網(wǎng)絡，積極協(xié)同有關部門加強對學校周邊環(huán)境的整治，營造了良好的育人環(huán)境;密切家校聯(lián)系，積極參與召開家長會，促進家校交流。

四是創(chuàng)新工作思路，抓好德育常規(guī)管理。加強了班級管理，進一步完善了班主任工作責任制和班級管理制度，加強班風和學風建設;加強了對薄弱班級的幫扶、管理和班主任在各項活動中的組織、落實力度;加強了住宿學生和宿舍管理，寄宿環(huán)境干凈整潔，宿舍管理井然有秩。

五是注重了學生心理健康教育，設立心理健康咨詢室，發(fā)放心理健康教育資料，開辟心理健康教育，組織開展心理健康主題班會一次，心理健康教育對學生樹立正確的人生觀、生命觀、價值觀，健康陽光成長起到了積極作用。

三、狠抓教育教學管理，提高教學質量。

一是抓教育教學計劃的落實，保證教育教學工作具有科學性、連續(xù)性。二是抓常規(guī)檢查，規(guī)范教學行為。以檢查抓管理，促落實，規(guī)范行為，保證質量。三是注重習慣培養(yǎng)，營造良好學風，在自習輔導中班主任與任課教師跟得勤，抓得緊，學生自覺學習的習慣進一步養(yǎng)成，“進門思讀，落座知學”蔚然成風。四是加強畢業(yè)班教學管理力度。學校堅持把畢業(yè)班的教學和中考指導工作作為重頭戲來抓，每月定期組織召開初三教學工作會，定期對畢業(yè)班學生進行診斷摸底。在2014年中考中，我校再創(chuàng)輝煌， 35名同學考入鎮(zhèn)賚一中，升學率為全縣第一。

四、推進教育科學研究，提升教研水平。

一是組織開展了中青年教師結對幫扶活動、青年教師課堂教學評優(yōu)活動、新教師課堂教學匯報評議活動，在傳扶幫帶與評優(yōu)評議中，教學經驗得以交流與整合，整體教學水平得到提高，一些新教師進步大、成長快，一些青年教師脫穎而出。二是大力組織開展教學觀摩、實驗、示范等交流聽課活動和課堂教學評優(yōu)活動，促進教學經驗的交流與融合，提高教師的業(yè)務水平。在教育局組織的全縣教學檢查課堂教學評課活動中，我校取得了全縣第二的好成績。三是加強教師業(yè)務培訓。本學期共有40多名教師參加省市縣級培訓或業(yè)務交流。五是進行高效課堂教學模式的實驗研討。本年度教研室繼續(xù)組織高效課堂教學的實驗研究，各學科高效課堂教學模式初步形成。

五、積極爭取建設項目，改善辦學條件。

20xx年，學校繼續(xù)推進校園建設，完成了學生食堂和教師中轉宿舍和鍋爐房的建設。學生教室和教師辦公室全部進入樓房內，極大的改善了我校的辦學環(huán)境。

六、加強學校安全管理，創(chuàng)建和諧平安校園。

嚴格了值班管理，帶班領導每天檢查教師到崗到位情況，對缺崗、曠課、遲到、早退人員嚴格按考勤制度處理。強化了門衛(wèi)管理，強化安全教育，各班召開主題班會36場，邀請派出所、交警大隊等單位為學生作安全教育報告1場次。強化了飲食衛(wèi)生管理，總務處指派專人檢查食堂衛(wèi)生，一年來，學校無安全事故發(fā)生。

總結一年來的工作，雖然取得了一些成績，但仍然存在問題與不足，

在今后的工作中，我將一如既往，團結班子成員，帶領全校教師，發(fā)揚成績，彌補不足，繼續(xù)推動學校發(fā)展，穩(wěn)步提高教學質量，全力打造學校品牌，譜寫五中發(fā)展的新篇章。