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第一篇：教師師德師風(fēng)負(fù)面清單自查報(bào)告
教師是人類靈魂的工程師，是落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略、推進(jìn)教育創(chuàng)新、全面實(shí)施素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量，是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，通過(guò)師德師風(fēng)建設(shè)的主題教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)，我受益非淺，作為一名新教師，我嚴(yán)格履行教師職責(zé)，遵守教師職業(yè)道德，在工作中服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排，本著一切為了學(xué)生的態(tài)度，我耐心細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作，思想上給予正確引導(dǎo)，行為上嚴(yán)格管教，工作上兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真?zhèn)湔n，批改作業(yè)，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。從不遲到，與同專業(yè)教師互相協(xié)助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，搞好教育。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作努力，雖然取得了一定的成績(jī)，但也有也很多不足。我深刻的剖析自己，我發(fā)現(xiàn)我在以下幾方面還應(yīng)該做得更好：
一、愛(ài)崗敬業(yè):
“育苗有志閑逸少，潤(rùn)物無(wú)聲辛勞多”。在教育學(xué)生的過(guò)程中，我深深認(rèn)識(shí)到：愛(ài)是教師最美麗的語(yǔ)言。要當(dāng)好一名教師，就要愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，為此，我堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，做好每一個(gè)課件，讓學(xué)生在我的課堂上學(xué)得開(kāi)心，學(xué)有所獲，同時(shí)公平的對(duì)待每個(gè)學(xué)生的作品，以提建議和通過(guò)評(píng)語(yǔ)的方式合理地評(píng)價(jià)學(xué)生的作業(yè)，指出作業(yè)存在的問(wèn)題，并及時(shí)糾正缺點(diǎn)，做到忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)。
二、在關(guān)愛(ài)學(xué)生方面:
愛(ài)與責(zé)任是師德之魂，在學(xué)校，老師就是學(xué)生的父母，除了教學(xué)生課上課外學(xué)習(xí)的知識(shí)外，我還利用教材所要求的課外延伸一環(huán)節(jié)，教學(xué)生如何發(fā)現(xiàn)身邊以致生活中的美，教會(huì)如何做人，雖然這種教育是無(wú)形的，但作為老師，時(shí)刻都要愛(ài)著學(xué)生，只有愛(ài)才能更接近學(xué)生，更了解學(xué)生。并且在多方面的去關(guān)心他們、愛(ài)護(hù)他們、照顧他們、尊重其人格的成長(zhǎng)，用寬容的心去接納每一個(gè)孩子，讓其更好的融入社會(huì)。這些既體現(xiàn)在愛(ài)“雙優(yōu)”的學(xué)生，更多地關(guān)愛(ài)“學(xué)困生”，做學(xué)生的良師益友。
在教育學(xué)生時(shí)我總是努力做到動(dòng)之以情，曉之以理，和學(xué)生心心相連，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，我常常采取單獨(dú)找他談話的方式，幫他找出原因。我努力做到在關(guān)愛(ài)與嚴(yán)格要求學(xué)生上把握好分寸。讓學(xué)生成為我教育的對(duì)象，又是作為我人格不斷完善的動(dòng)力。
三、教書(shū)育人:
在英語(yǔ)教學(xué)中，我從不強(qiáng)調(diào)以分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)學(xué)生，因?yàn)槲乙耘囵B(yǎng)學(xué)生為主要目標(biāo)，最大限度的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力，讓他(她)自己作出決定去選擇自己擅長(zhǎng)與喜愛(ài)的題材，并經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生大膽的嘗試、創(chuàng)新，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)的自信。促使學(xué)生得到全面的發(fā)展。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，在傳授知識(shí)的同時(shí)，以自身的道德行為和魅力，言傳身教，引導(dǎo)學(xué)生尋找自己獨(dú)到的見(jiàn)解，實(shí)現(xiàn)學(xué)生愛(ài)創(chuàng)造的愿望，塑造自身完美的人格。遵循教育規(guī)律，因材施教，培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，使每一個(gè)學(xué)生都獲得發(fā)展的機(jī)會(huì)。
四、在為人師表方面：
作為一名教師，我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時(shí)工作和生活中，遵守社會(huì)公德，注意言行，不講粗話，以模范對(duì)學(xué)生做出表率。外出學(xué)校、注意自己的形象。尊重同事，尊重家長(zhǎng)。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣。
五、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷完善自我：
俗話說(shuō)：給人一碗水，自己首先要有一桶水，而且這個(gè)水是流動(dòng)的.水，一桶用不完的水。因此，我在工作之余，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷完善自我。時(shí)刻發(fā)現(xiàn)自己的不足，認(rèn)真研究業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。特別要注重素質(zhì)教育及教育政策法規(guī)的學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)。
經(jīng)過(guò)本次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，我深深地體會(huì)到“敬業(yè)，愛(ài)崗，奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心，也明白自己還存在著諸多不足今后本人要更加努力學(xué)習(xí)的方向，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，發(fā)揚(yáng)教師的模范帶頭作用。做到即教書(shū)，又育人，做一名合格的人名教師!
第二篇：師德師風(fēng)自查報(bào)告
為認(rèn)真落實(shí)“師德師風(fēng)建設(shè)深化年”活動(dòng)精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師師德師風(fēng)建設(shè)，我校對(duì)開(kāi)展“師德師風(fēng)”建設(shè)情況進(jìn)行了一次專項(xiàng)檢查?，F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：
一、學(xué)校師德師風(fēng)存在的突出問(wèn)題：
在自查自糾過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)，我校老師師德師風(fēng)的主流是好的，關(guān)愛(ài)學(xué)生、遵紀(jì)守法、無(wú)私奉獻(xiàn)、不計(jì)得失，無(wú)聚眾賭博、推銷(xiāo)商品、索要財(cái)物等不良現(xiàn)象，但也有一些問(wèn)題。
1、個(gè)別教師對(duì)自身要求不嚴(yán)，極少數(shù)教師在政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上放松對(duì)自己的要求，不深入學(xué)習(xí)，認(rèn)為自己目前的知識(shí)水平教幾個(gè)小學(xué)生已綽綽有余。
2、個(gè)別教師對(duì)后進(jìn)學(xué)生缺乏耐心，對(duì)后進(jìn)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)不夠，對(duì)學(xué)生關(guān)愛(ài)不夠。
3、個(gè)別教師對(duì)小學(xué)教育工作不夠十分熱愛(ài)。
二、整改措施
1、師德師風(fēng)建設(shè)組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的工作運(yùn)作決策、規(guī)劃和措施落實(shí)情況。
學(xué)校成立了師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)，研究貫徹落實(shí)師德師風(fēng)活動(dòng)實(shí)施方案及細(xì)則，研究落實(shí)途徑、步驟，近期遠(yuǎn)期的工作目標(biāo)。
動(dòng)員教職工學(xué)習(xí)文件，落實(shí)各項(xiàng)教育法律法規(guī)。規(guī)范教師從業(yè)行為，自重，自律，自省，自強(qiáng)，提高師德修養(yǎng)。
2、動(dòng)員和組織教職工學(xué)習(xí)文件，落實(shí)各項(xiàng)教育法規(guī)。組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《滁州市中小學(xué)教師違反師德行為處理暫行辦法》和《定遠(yuǎn)縣教育系統(tǒng)工作人員八條禁令》等法律法規(guī)，進(jìn)一步明確師德建設(shè)的意義。
3、深刻認(rèn)識(shí)糾正行業(yè)不正之風(fēng)的重要性和緊迫性，增強(qiáng)做好糾正行業(yè)不正之風(fēng)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
4、建立健全教師師德師風(fēng)建設(shè)保障機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制
校長(zhǎng)是師德師風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人，工會(huì)、教代會(huì)開(kāi)展各種活動(dòng)，宣傳師德典型，創(chuàng)設(shè)和諧校園環(huán)境，以豐富多彩的活動(dòng)，美化師生心靈，讓師生在良好的氛圍中不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，并建立長(zhǎng)效機(jī)制，讓師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)長(zhǎng)期開(kāi)展下去，為創(chuàng)建社會(huì)和家長(zhǎng)滿意的學(xué)校而努力。
第三篇：保育員師德自查報(bào)告
篇一:幼兒園保育員自我提高總結(jié)
自我提高總結(jié)
記得在一本書(shū)上看到，老師分四種類型:智慧愛(ài)心型，愛(ài)心勤勞型，勤勞良心型，良心應(yīng)付型。工作以來(lái)，我一直不斷努力，積極思考如何做好保育員工作，希望自己成為一名智慧愛(ài)心型的優(yōu)秀保育員，也一直朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)，在本學(xué) 期我的自我提高工作如下:
一、 指導(dǎo)思想
更新觀念，以和為指導(dǎo)，自覺(jué)遵守園的規(guī)章制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強(qiáng)*學(xué)習(xí)，提高自己思想*素質(zhì)， 樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。
二、認(rèn)真履行好保育員職責(zé)，并積極主動(dòng)的投入工作。
作為一名保育員需要不斷的努力與學(xué)習(xí)。首先，我本著理解、關(guān)心、支持的態(tài)度與班級(jí)兩位老師合作，統(tǒng)一工作思想、教育的一致，發(fā)揮教育的合力。其次，并以巨大的熱情投身于幼教事業(yè)，運(yùn)用內(nèi)在的激勵(lì)方式凝聚人心，以成就感、事業(yè)感去驅(qū)我在自己在崗位上展示自己的才能，再次，并在工作中不斷修正自己的計(jì)劃、行為，以適應(yīng)新的需要與新發(fā)展。再次，及時(shí)與班組成員，商討、交流班級(jí)工作中的問(wèn)題及解決方法，尋求集體智慧的最大化。最后，深入學(xué)習(xí)開(kāi)展家長(zhǎng)工作。有針對(duì)*的做好家長(zhǎng)工作，積極主動(dòng)地爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合；根據(jù)不同類型的家長(zhǎng)的需要，做好自己的本職工作。
三、努力提高自己的*素質(zhì)。
首先，在理論學(xué)習(xí)中成長(zhǎng):
1、主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和*理論。
2、通過(guò)多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽(tīng)講座等，吸取教育學(xué)科的保育新知識(shí)、新技能。
3、進(jìn)一步學(xué)習(xí)專研業(yè)務(wù)知識(shí)，在實(shí)踐中成長(zhǎng):
4、積極參加*學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng)。
5、尊重孩子、走進(jìn)孩子，用語(yǔ)言耐心去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。
6、探索適合本班的保育知識(shí)、保育方法。
7、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、反思自己的工作，收集本職工作的業(yè)務(wù)知識(shí)和并對(duì)自己在工作中的不足及時(shí)進(jìn)行反思并及時(shí)改正。
8、在工作中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對(duì)事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、生活習(xí)慣狀況，并進(jìn)行一些記錄，提高我的的觀察能力、積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn)。
9、 按時(shí)完成本園的工作任務(wù)，及其他工作安排， 抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，讓幼兒在愉快中生活，培養(yǎng)幼兒自理能力和自我保護(hù)能力，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。
四、重視師德修養(yǎng)
首先，我關(guān)心和熱愛(ài)每一個(gè)幼兒，關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹(shù)立起[一切為孩子"的崇高思想。其次，為人師表，在日常生活中時(shí)刻提醒自己，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，為孩子做表率。再次，關(guān)心集體、關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。
五、保健方面:
1、充分利用自然因素，開(kāi)展體育游戲、戶外體能活動(dòng)，鍛煉幼兒身體，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
2、合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣。
3、在日常生活中，加強(qiáng)安全教育，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。
4、為自己樹(shù)立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和道德觀。
以上是我本學(xué)期的幼兒園保育員自我提高總結(jié)， 對(duì)于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有
很多，無(wú)論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái) ，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。本學(xué)期的提高工作有收獲也有不足，在今后的工作中我將再接再厲，繼續(xù)努力謙虛謹(jǐn)慎，向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的學(xué)習(xí)使我的整體素質(zhì)在學(xué)習(xí)中繼續(xù)全面提高。
篇二:師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得
保育員師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得
為了樹(shù)立[師德師風(fēng)"形象，加強(qiáng)[師德師風(fēng)"建設(shè)，通過(guò)教育學(xué)習(xí)，我簡(jiǎn)單談幾點(diǎn)幼教保育方面的體會(huì)。
第一、情系幼兒，作為母親，工作中我也如同對(duì)自己的兒子那樣對(duì)班里的每一個(gè)孩子，我樂(lè)觀向上，每天帶著一份好心情，投入到工作中，帶著微笑迎接孩子，關(guān)心他們的生活，熟悉每個(gè)孩子的基本情況，平等對(duì)待每個(gè)孩子，建立平等、親密的師生關(guān)系?？吹郊议L(zhǎng)放心的把孩子交給我們，孩子在我的帶領(lǐng)下，玩得很開(kāi)心，我覺(jué)得這就是我工作的價(jià)值和意義，用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情，干實(shí)實(shí)在在的事情。幼兒保育工作是一項(xiàng)艱苦而有耐心的工作，由于我班孩子小，不懂事，在幼兒園的一日活動(dòng)中，隨時(shí)都會(huì)產(chǎn)生許多問(wèn)題，這里就需要我們保育員及時(shí)介入和引導(dǎo)。
第二、以身作則，師德是每一位幼兒教師所具備的最基本道德素養(yǎng)，教師的一言一行將給幼兒成長(zhǎng)帶來(lái)一生的影響，因此教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為幼兒做出好的榜樣，凡要求幼兒要做到的，自己首先要做到，堅(jiān)持嚴(yán)于律已。
這是我在這次學(xué)習(xí)[師德師風(fēng)"中得到的一些心得體會(huì)，很感謝教育局進(jìn)行這個(gè)[師德師風(fēng)"的學(xué)習(xí)，讓我深深知道，師德的影響是不可估量的，我會(huì)繼續(xù)加油，努力成為一名優(yōu)秀的幼兒保育員。
篇三:第二幼兒園2013---2014師德師風(fēng)建設(shè)
第二幼兒園2014--2015年師德師風(fēng)教育活動(dòng)實(shí)施方案 為全面貫徹落實(shí)全省教育系統(tǒng)將開(kāi)展以[忠誠(chéng)履職，愛(ài)生樂(lè)教"為主題的[師德師風(fēng)教育"活動(dòng) ，全面提高我園教師職業(yè)道德素養(yǎng)，增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)效*，特制定第二幼兒園加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為主題，以構(gòu)建*師幼關(guān)系為主線，以[為人為學(xué)為師"為核心，以[身高為師、身正為范"為準(zhǔn)則，全面提高教師思想*素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平，強(qiáng)化師德教育，履行師德規(guī)范，不斷提高師德水平，努力鑄就一支忠誠(chéng)于教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，讓家長(zhǎng)信賴、社會(huì)滿意的幼兒教師隊(duì)伍。
二、活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)本次主題教育活動(dòng)，使廣大教師進(jìn)一步堅(jiān)定愛(ài)崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育的信念，強(qiáng)化尊重幼兒、愛(ài)護(hù)幼兒、保護(hù)幼兒的責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)為人師表、以身立教的職業(yè)修養(yǎng)，培育依法執(zhí)教的法制意識(shí)，端正嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的工作態(tài)度，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作精神，養(yǎng)成健康文明的生活方式，塑造教師隊(duì)伍新形象。
三、實(shí)施步驟
(一)動(dòng)員學(xué)習(xí)、宣傳階段(2014年9月1日-10月31日)
1．成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。
2．制定幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案，并有序組織實(shí)施。
3．開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。組織全體教職工學(xué)習(xí)等文件和相關(guān)書(shū)籍，并撰寫(xiě)心得體會(huì)，園內(nèi)相互交流；學(xué)習(xí)和等幼兒園規(guī)章制度、行為規(guī)范等，嚴(yán)格要求自己，做好*幼兒園中的一員。
4．開(kāi)展[感恩同伴"師德小故事交流會(huì)；開(kāi)展[校訓(xùn)指引我成長(zhǎng)"演講賽活動(dòng)。
*階段要求:
集中學(xué)習(xí)活動(dòng)至少要安排4次以上，要有學(xué)習(xí)、有座談、有講座、有記錄、有體會(huì)(兩次大會(huì)集中、兩次分組學(xué)習(xí))。每個(gè)教職工讀書(shū)筆記不少于2篇，學(xué)習(xí)心得不少于2篇。本階段的各項(xiàng)活動(dòng)要有記錄，
結(jié)合幼兒園實(shí)際，擬定和簽訂幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書(shū)，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的模范作用，積極營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。通過(guò)校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、告家長(zhǎng)書(shū)等，大力開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)專題宣傳活動(dòng)。
(二)自查自糾、*評(píng)議階段(2014年10月31-12月31日)
1．開(kāi)展師德大討論活動(dòng)。針對(duì)當(dāng)前師德師風(fēng)存在的問(wèn)題，組織教職工進(jìn)行師德師風(fēng)大討論，進(jìn)一步明確開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)的目的和意義，在全園內(nèi)掀起師德師風(fēng)建設(shè)熱潮。
2．教職工自查自糾。組織教職工從思想和行為上回顧自己的從教經(jīng)歷，針對(duì)師德建設(shè)[五不準(zhǔn)"和[仙游縣實(shí)驗(yàn)幼兒園師德規(guī)范"的標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行深刻剖析，寫(xiě)出書(shū)面材料。
3．開(kāi)展*評(píng)議活動(dòng)。組織開(kāi)展師德考評(píng)工作，通過(guò)自評(píng)、互評(píng)、他評(píng)等，對(duì)全體教職工師德進(jìn)行考評(píng)，確定各等次；開(kāi)展家長(zhǎng)測(cè)評(píng)工作，由各班家長(zhǎng)對(duì)本班的教師和保育員工作及師德情況進(jìn)行測(cè)評(píng)；聘請(qǐng)由家長(zhǎng)、社區(qū)居民、老干部等組成的社會(huì)監(jiān)督員，邀請(qǐng)他們來(lái)園，并介紹幼兒園的辦園情況及師德師風(fēng)建設(shè)情況，自覺(jué)接受監(jiān)督。
*階段要求
通過(guò)開(kāi)展教師和家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查，召開(kāi)教師座談會(huì)等方式了解本園教師的師德情況，在教師中開(kāi)展無(wú)記名問(wèn)卷互評(píng)，對(duì)反映出來(lái)的問(wèn)題及時(shí)告知教職工，并督促其認(rèn)真整改。堅(jiān)持邊學(xué)邊糾的原則，教師把學(xué)習(xí)教育、查擺問(wèn)題有機(jī)結(jié)合起來(lái)，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。幼兒園對(duì)于存在的問(wèn)題，要認(rèn)真制定整改方案，切實(shí)予以整改。在自查自糾的基礎(chǔ)上，形成自查報(bào)告。
(三)整改提高階段(2015年3月1日-4月31日)
1．切實(shí)查找問(wèn)題。幼兒園、每名教師要對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行一次梳理、歸類，對(duì)群眾反映最強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問(wèn)題和自身存在的突出問(wèn)題，要從思想上找原因，并采取多種形式征求幼兒、家長(zhǎng)、教師的意見(jiàn)，看問(wèn)題查找是否準(zhǔn)確。
2．制定整改方案。針對(duì)幼兒園和個(gè)人實(shí)際情況制定整改方案、整改措施，和落實(shí)整改措施的實(shí)施步驟。使個(gè)人的整改落實(shí)與自身教育教學(xué)工作緊密結(jié)合起來(lái)，切實(shí)提高我園教師師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)效*。
3．落實(shí)整改效果。對(duì)反映出來(lái)的問(wèn)題分輕重緩急分別整改。通過(guò)逐步整改，增強(qiáng)教師的律己精神、奉獻(xiàn)精神與使命感，鞏固教師的職業(yè)道德*守。并將整改方法制度化，加強(qiáng)對(duì)教師的制度約束和紀(jì)律監(jiān)管。
*階段要求
針對(duì)自身的問(wèn)題，每位教師寫(xiě)出整改措施和實(shí)施步驟，通過(guò)活動(dòng)，使全體教職工從思想上真正認(rèn)識(shí)到依法施教和為人師表的重要*和必要*，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念。對(duì)問(wèn)題較突出的人和事，制定幫教方案和措施，并落實(shí)幫教領(lǐng)導(dǎo)和幫教責(zé)任。積極創(chuàng)建*、平等、*、誠(chéng)信的師生關(guān)系，營(yíng)造*的校園環(huán)境。
(四)評(píng)比表彰階段(2015年5月8日-7月30日)
對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的總體情況和存在的問(wèn)題進(jìn)行階段總結(jié)，通過(guò)教育實(shí)踐檢驗(yàn)教師師德水準(zhǔn)，開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)，確立本園師德典型，用先進(jìn)的力量引導(dǎo)人，用榜樣的力量鼓舞人，最大限度地發(fā)揮其先鋒模范作用，使全園的師德水平有大幅提升。
*階段要求
全面總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)工作，形成書(shū)面材料。要把師德考核作為教師評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱評(píng)聘、績(jī)效考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
五、保障措施
(一)建立組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
幼兒園成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)的檢查、指導(dǎo)工作。
組 長(zhǎng):陳 瓊
副組長(zhǎng):孫勝莉 周家廣 杜習(xí)娟
師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)是:負(fù)責(zé)對(duì)全園師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)、督查、驗(yàn)收、評(píng)比。
(二)提高認(rèn)識(shí)，健全機(jī)制
建立和完善師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，把師德師風(fēng)考評(píng)結(jié)果與教師聘用、評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)、晉職晉級(jí)、職稱評(píng)定、績(jī)效考核緊密掛鉤。對(duì)違反師德師風(fēng)行為嚴(yán)重的，將按有關(guān)規(guī)定實(shí)行問(wèn)責(zé)，情節(jié)嚴(yán)重的，按有關(guān)規(guī)定撤銷(xiāo)職務(wù)或解聘、辭退，觸犯刑律的，移交司法部門(mén)追究法律責(zé)任。
(三)精心組織，強(qiáng)化監(jiān)督
要按照本實(shí)施方案要求，有計(jì)劃、有步驟、積極穩(wěn)妥地推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，要將師德師風(fēng)建設(shè)與幼兒園保教工作緊密結(jié)合，突出重點(diǎn)，
*抓落實(shí)，務(wù)求實(shí)效；充分發(fā)揮教代會(huì)、家委會(huì)、社會(huì)監(jiān)督員等作用，及時(shí)完善工作措施，強(qiáng)化督查力度。
篇四:普惠*幼兒園自查報(bào)告
長(zhǎng)武縣巨家鎮(zhèn)心星幼兒園申報(bào)普惠*民辦幼兒園
自 查 報(bào) 告
為了深入貫徹落實(shí)、精神，進(jìn)一步規(guī)范幼兒園內(nèi)部管理，提高保教工作質(zhì)量，促進(jìn)幼兒教育的健康發(fā)展。學(xué)校對(duì)照長(zhǎng)武縣教育局關(guān)于印發(fā)的通知，對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作進(jìn)行了評(píng)估自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:
一、基本情況
(一)場(chǎng)地園舍和配置設(shè)備設(shè)施
我園創(chuàng)建于2004年，經(jīng)長(zhǎng)武縣教育局批準(zhǔn)設(shè)立，取得了及相關(guān)部門(mén)的*照。幼兒園占地面積1350㎡，建筑面積268㎡，戶外活動(dòng)面積1082㎡。建筑場(chǎng)地*完整， 教學(xué)場(chǎng)所和活動(dòng)場(chǎng)地平整，無(wú)雜物、無(wú)污染、無(wú)危險(xiǎn)。為了讓幼兒有更舒適的活動(dòng)場(chǎng)地，我園于2013年將活動(dòng)場(chǎng)地鋪上了安全環(huán)保的綠**草坪。園內(nèi)還配有電腦、數(shù)碼相機(jī)、音響、電子琴等一套較齊全的現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備， 每班教學(xué)用具齊全，配有電視、電子琴、vcd等，并為孩子配備了適合于幼兒年齡特點(diǎn)的室內(nèi)玩具、大型室外組合玩具，每年都為園添置新的大小型玩具。 這些設(shè)備設(shè)施很好的為教學(xué)服務(wù)，并確保全園安全工作，是幼兒學(xué)習(xí)玩耍的理想樂(lè)園。
幼兒園不但重視硬件的建設(shè)，更注重對(duì)軟件的開(kāi)發(fā)與管理，力爭(zhēng)做到管理工作規(guī)范，隊(duì)伍建設(shè)*化，教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化，教育模式多樣化，教育手段科學(xué)化，幼兒全面發(fā)展化。交通便利，家長(zhǎng)方便接送，
園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，辦學(xué)條件良好。
(二)幼兒園規(guī)模及師資隊(duì)伍情況
我園于2013年成功獲得長(zhǎng)武縣二級(jí)幼兒園。 如今現(xiàn)有教職工8人，幼兒106名，設(shè)有大、中、小班共3個(gè)教學(xué)班。
1。幼兒園設(shè)有4名專職教師，教師基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能扎實(shí)，素質(zhì)好。
2．2名保育員及2名后勤人員都具有良好職業(yè)道德規(guī)范，熱愛(ài)幼教工作，有很強(qiáng)的敬業(yè)精神。園內(nèi)定期對(duì)保育員進(jìn)行衛(wèi)生保健*校本培訓(xùn)，提高了保育員的保育能力。
二、衛(wèi)生保健及安全工作。
新學(xué)期開(kāi)始，根據(jù)教學(xué)計(jì)劃要求和學(xué)生實(shí)際，制定幼兒學(xué)期工作計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃
和符合幼兒發(fā)展水平的各科保育目標(biāo)計(jì)劃。堅(jiān)持幼兒教師定期學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、分析、自查保教計(jì)劃執(zhí)行的情況。
(一)安全工作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事。
為了使幼兒園安全工作規(guī)范化、制度化，真真正正使安全工作到實(shí)處，確實(shí)保*幼兒、教職工和國(guó)家財(cái)產(chǎn)的安全。我園進(jìn)一步完善安全工作的各項(xiàng)制度，加大對(duì)制度的落實(shí)、執(zhí)行的檢查力度。將安全工作納入常規(guī)，列入日常生活和教育教學(xué)當(dāng)中，提高幼兒的安全防范意識(shí)和防范能力。杜絕惡*事故和責(zé)任事故的發(fā)生。嚴(yán)格按照[一幼一卡，人卡不分離"的接送制度，嚴(yán)把接送關(guān)。嚴(yán)格遵守門(mén)衛(wèi)值班制度，全天有專人值班，做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙(拐)、防意外事故等工作確保幼兒及財(cái)產(chǎn)安全。自建園來(lái)無(wú)一例不安全事故
發(fā)生。
(二)落實(shí)
嚴(yán)格按照?qǐng)?zhí)行，不斷尋找工作中的薄弱環(huán)節(jié)，采取積極的措施加以調(diào)整。在一日活動(dòng)中，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，堅(jiān)持每天進(jìn)行晨、午檢，嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，對(duì)室內(nèi)外環(huán)境、玩教具、餐具堅(jiān)持每日消毒，責(zé)任到人、到物；每天對(duì)幼兒一巾一杯和所有設(shè)施、設(shè)備、地面、墻面進(jìn)行徹底消毒，并定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方法實(shí)行監(jiān)督。有目的、有計(jì)劃地培養(yǎng)幼兒形成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，如幼兒穿鞋、系鞋帶、疊被子、做值日生等競(jìng)賽活動(dòng)。切實(shí)抓好傳染病的預(yù)防工作，堅(jiān)持衛(wèi)生保健宣傳工作，定期向家長(zhǎng)、教師、幼兒宣傳衛(wèi)生、保健知識(shí)，利用家園聯(lián)系欄及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒生活、衛(wèi)生、健康狀況，家園配合更好地促進(jìn)幼兒身心的健康發(fā)展。
三、園務(wù)管理。
(一)領(lǐng)導(dǎo)管理
我園認(rèn)真貫徹落實(shí)、，堅(jiān)持保教結(jié)合的原則，面向全體幼兒，促進(jìn)幼兒體、智、德、諸方面身心*發(fā)展。
1．由園長(zhǎng)親自抓幼兒園管理工作，業(yè)務(wù)副園長(zhǎng)負(fù)責(zé)幼兒園日常保教工作及制度的落實(shí)。
2．實(shí)行制度化、規(guī)范化、科學(xué)化管理。
(1)幼兒園每學(xué)期制定有切合幼兒園實(shí)際、符合幼兒發(fā)展水平幼
教工作計(jì)劃和總結(jié)。做到、、、上墻，還制定了、、等。學(xué)校定期檢查、考核、評(píng)估并與教師月考核掛鉤。
(2)*抓師資素質(zhì)的提高和教育觀念的轉(zhuǎn)變。
組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加各級(jí)培訓(xùn)活動(dòng)。
(3)為保*保教工作的發(fā)展需要，做到了財(cái)產(chǎn)實(shí)行登記、清理、保護(hù)并有專人進(jìn)行維修。 在辦園實(shí)踐中，堅(jiān)持把發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)。在管理思想上，堅(jiān)持以教師發(fā)展為本，增強(qiáng)教師的主體發(fā)展意識(shí)；在管理行為上，采用柔*管理的方法，注重營(yíng)造健康向上的園所文化氛圍。實(shí)行園長(zhǎng)責(zé)任制，注重抓責(zé)任的追究，制定了一系列針對(duì)*和可*作*的量化考核細(xì)則。各項(xiàng)工作做到有章可循，有法可依，務(wù)真求實(shí)，為提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，增強(qiáng)內(nèi)部凝聚力發(fā)揮了重要作用。
(二)教師人文化管理
完善教師人文關(guān)懷陽(yáng)光計(jì)劃，讓教師感受[被關(guān)愛(ài)"；推行人文化管理，用大家的人格、修養(yǎng)、學(xué)識(shí)推進(jìn)幼兒園發(fā)展，樹(shù)立園風(fēng)正、教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)正的良好氛圍。
四、收費(fèi)管理
我園嚴(yán)格執(zhí)行當(dāng)?shù)匚飪r(jià)部門(mén)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不亂收費(fèi)，嚴(yán)格按照二類園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取費(fèi)用，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。有較為完善財(cái)務(wù)管理制度，賬目清晰，并逐年接受物價(jià)部門(mén)的檢查。
五、存在問(wèn)題及整改措施:
回顧近幾年來(lái)的工作，我園取得的成績(jī)是顯著的，得到了上級(jí)主管部門(mén)和社會(huì)、家長(zhǎng)的肯定和贊許，但對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，我們認(rèn)為還存在以下幾方面急需改進(jìn):
1、辦園條件有待再完善，準(zhǔn)備新增部室面積90㎡，硬化幼兒活動(dòng)場(chǎng)地150㎡且鋪設(shè)安全環(huán)保的綠**草坪，新增10套豪氣系列幼兒桌椅，部分配套設(shè)施等將繼續(xù)添置。
2、幼兒園*教師年輕化，在編的*教師少。 幼兒園將在師資力量方面加大投入，力爭(zhēng)在近兩年內(nèi)*化幼兒教師隊(duì)伍達(dá)到100%。
3、教學(xué)改革、教育研究還須再加強(qiáng)。
4、園務(wù)管理還要再上臺(tái)階。
以上是近兩年來(lái)對(duì)我園的基本情況分析和總結(jié)，工作中存在的不完善的地方，需要我們不斷地反思和改進(jìn)，希望在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和鼓勵(lì)下，百尺竿頭，創(chuàng)造出真正意義上的、合格的普惠*幼兒園。
長(zhǎng)武縣巨家心星幼兒園
2015。5。28
申 報(bào) 普 惠 * 民 辦 幼 兒 園
自 查 報(bào) 告
長(zhǎng)武縣巨家鎮(zhèn)
心星幼兒園
篇五:xxx中心幼兒園開(kāi)學(xué)工作自查報(bào)告
xxx中心幼兒園開(kāi)學(xué)工作自查報(bào)告
為了更好開(kāi)展本學(xué)期幼兒園全面工作，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處，根據(jù)上級(jí)通知精神，我園進(jìn)行了認(rèn)真自查，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下:
一、安保工作
開(kāi)園前，組織全園教職工對(duì)園內(nèi)外進(jìn)行拉網(wǎng)式安全排查和維修，分別對(duì)大門(mén)口、門(mén)衛(wèi)室、食堂、各班活動(dòng)室內(nèi)桌椅凳子、洗手間、走廊、樓梯、游樂(lè)場(chǎng)等進(jìn)行全面排查，保*幼兒園內(nèi)安全。
開(kāi)園后，結(jié)合實(shí)際情況制定詳實(shí)的安全制度和安全工作責(zé)任制，分別和教師、學(xué)生及家長(zhǎng)簽訂了，、、、；落實(shí)安全監(jiān)管督辦工作，做到安全人人有責(zé)；制度安全衛(wèi)生日檢、周檢、月檢查制度，形成完備的安全衛(wèi)生檢查記錄。
不足之處:幼兒入園時(shí)，園外家長(zhǎng)與幼兒安全監(jiān)管力度不足，不能做到家長(zhǎng)監(jiān)管幼兒有秩序入園；離園時(shí)，部分家長(zhǎng)沒(méi)有按班級(jí)順序接幼兒，容易造成擁擠。
二、后勤工作
為了確保后勤工作順利開(kāi)展，我園在開(kāi)園初明確后勤工作人員各崗位職責(zé)，胡桂蓮負(fù)責(zé)統(tǒng)管后勤全面工作；明確保育員與值日教師崗位職責(zé)分工，每周及時(shí)更新食譜，確保幼兒膳食營(yíng)養(yǎng)搭配合理。
開(kāi)園初，我園及時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，積極宣傳幼兒在園就餐及每日餐點(diǎn)安排，截止目前，我園就餐幼兒35人，不少家長(zhǎng)處于觀望狀態(tài)，還需
要我們加強(qiáng)宣傳力度，為改善現(xiàn)狀，我園將在每月進(jìn)行一次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，重點(diǎn)實(shí)地查看幼兒就餐情況，確保家長(zhǎng)滿意、放心，從而不斷取得家長(zhǎng)認(rèn)可，爭(zhēng)取我園幼兒入餐率達(dá)到80%。
三、教育教學(xué)
開(kāi)園前，我鎮(zhèn)全體教師進(jìn)行暑期教師集訓(xùn)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師個(gè)人素養(yǎng)；我園組織全園教師學(xué)習(xí)、、、，通過(guò)學(xué)習(xí)文件精神和典
型事例，提升教師*素養(yǎng)，提高教師思想認(rèn)識(shí)。
開(kāi)園初，明確班主任及配班教師崗位職責(zé)，組織全體教師進(jìn)行教學(xué)研討，制定本學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃及幼兒園一日活動(dòng)安排，合理安排幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間，細(xì)化主班配班教師職責(zé)分工，確保教育教學(xué)工作有序開(kāi)展，提高辦園水平。
篇六:德 能 勤 績(jī)保育員
保育員德 能 勤 績(jī)檢查表
篇七:自查報(bào)告
自查報(bào)告
中方縣教育局:
根據(jù)國(guó)家、省、市有關(guān)文件精神，結(jié)合我縣關(guān)于普惠*民辦幼兒園建設(shè)和工作的實(shí)施細(xì)則，我園對(duì)辦園條件、保教隊(duì)伍、園務(wù)管理、保教質(zhì)量進(jìn)了自查，現(xiàn)報(bào)告如下:
一、基本情況
我園是2007年8月為解決學(xué)齡前幼兒上學(xué)難的問(wèn)題，在*部門(mén)的大力支持下，經(jīng)中方縣教育局批辦的中方縣桐木鎮(zhèn)第一家民辦幼兒園，園所是根據(jù)幼兒園辦園特點(diǎn)由股東自己修建，園址在中方縣桐木鎮(zhèn)街上，占地面積 ，建筑面積 ，戶外面積 ，是一所面向當(dāng)?shù)鼐用?、城郊及?wù)工農(nóng)民子弟提供學(xué)前教育服務(wù)的民辦園。一直堅(jiān)持走公益*、普惠的發(fā)展之路。經(jīng)過(guò)六年的不斷求實(shí)創(chuàng)新、艱苦創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)已初具規(guī)模，目前在園幼兒達(dá) 人，共有 個(gè)教學(xué)班，其中 ，幼兒園教師和保教人員共 人，獲得的榮譽(yù)。園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，充滿童趣，辦學(xué)條件優(yōu)越。
二、辦園條件
(一)辦園資格
取得了辦園許可*、民辦非企業(yè)單位法人登記*、組織機(jī)構(gòu)代碼*、衛(wèi)生保健*合格*、食品衛(wèi)生合格*、收費(fèi)許可*、稅務(wù)登記*，辦園六年來(lái)年年被評(píng)為優(yōu)秀幼兒園，未發(fā)生任何大小安全事故。
(二)環(huán)境布局
我園*成園，居位于桐木鎮(zhèn)，園址安全，周邊
無(wú)危險(xiǎn)、無(wú)污染(無(wú)空氣、水源、噪音污染)、無(wú)各類安全隱患；教學(xué)、活動(dòng)場(chǎng)所日光充足，符合幼兒園特點(diǎn)及安全衛(wèi)生要求，無(wú)危房，布局合理。戶外活動(dòng)場(chǎng)所 平方米，綠化面積 平方米。
(三)用房配置
教學(xué)、生活等用房布局合理；每班有寬敞明亮、潔凈、面積不少于1。2平方米的教學(xué)、活動(dòng)室及與之配套的寢室、廁所等輔助用房，一人一床。有保健室、圖書(shū)室、舞蹈室等。廚房符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)要求。
(四)教玩具和設(shè)施設(shè)備
1、園內(nèi)有辦公桌、資料柜、電話、錄音機(jī)、電視機(jī)、影碟機(jī)、飲水機(jī)、電腦*、打印機(jī)、空調(diào)等現(xiàn)代化設(shè)備一應(yīng)俱全。
2、園內(nèi)大型玩具 件，每班根據(jù)幼兒園人數(shù)配有小玩具至少每人2件(含自制玩具)。
3、每班有書(shū)包柜、玩具柜、毛巾、口杯每人一套。
4、活動(dòng)室內(nèi)有實(shí)用、衛(wèi)生、安全的教學(xué)設(shè)備，桌椅板凳教具齊全。
三、保教隊(duì)伍
(一)人員配備
我園教職工合計(jì) 人，其中專來(lái)幼教老師 人，保教員 人，管理人員 人，保安1名，司機(jī) 名，廚房 名，合計(jì) 個(gè)班，每班配備一教一保，其中小班為二教一保。
(二)工作人員
我園聘請(qǐng)了從事多年園務(wù)管理工作的園長(zhǎng)、有本*學(xué)歷，并持有園長(zhǎng)培訓(xùn)合格*書(shū)，有豐富的幼教經(jīng)驗(yàn)。全園 個(gè)*教師均具有師
范教育及以上學(xué)歷，并有幼兒園教師資格*書(shū)，且從事幼教工作2年以上。保育員 人，均有初中以上文化，并接受了保育員崗位培訓(xùn)。
(三)圖書(shū)資料
配備各類保教理論與實(shí)踐書(shū)籍，并定期進(jìn)行補(bǔ)充；有配套的老師用書(shū)、教學(xué)圖片、錄音帶、光碟、幼兒*作教材和幼兒圖書(shū)。訂閱3種幼教*雜志，園內(nèi)幼兒圖書(shū)1500冊(cè)/
(四)經(jīng)費(fèi)保障
園所為自身?yè)碛?，每年預(yù)留50萬(wàn)元到幼兒園帳戶上以保障教職工*福利，并為教職工繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)，按月準(zhǔn)時(shí)發(fā)放*、補(bǔ)助等，從未拖欠教職工*。
四、園務(wù)管理
(一)辦園思想
幼兒園成立了以園長(zhǎng)為首的園務(wù)委員會(huì)，幼兒園保教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，堅(jiān)持走公益*、普惠*的辦園方向，深入貫徹幼兒教育方針和幼教法規(guī)，堅(jiān)持保教并重的原則。面向全體幼兒，尊重幼兒人格和權(quán)利，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，玩小學(xué)化現(xiàn)象，從未有體罰、歧視、虐待及損害兒童身心健康的行為。幼兒園*抓教師隊(duì)伍，注重幼兒教師和保育員*業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高個(gè)人素質(zhì)。
(二)園務(wù)檔案
我園有園長(zhǎng)親自抓園務(wù)檔案工作，各類資料包括學(xué)年、學(xué)期各種工作計(jì)劃、工作總結(jié)、幼兒花名冊(cè)、大事記錄、教師業(yè)務(wù)檔案、經(jīng)驗(yàn)材料、上級(jí)各部門(mén)文件等一一存檔，檔案管理規(guī)范。
(三)規(guī)章制度
我園以本園的實(shí)際情況制定了一系列規(guī)章制度，有保教研究制度，教職工*制度，工作制度，家長(zhǎng)工作制度，伙食管理制度、財(cái)務(wù)制度、衛(wèi)生保健法規(guī)、家園聯(lián)系制度等。
(四)安全
安全衛(wèi)生工作常抓不懈是我們工作的一慣宗旨。安全衛(wèi)生工作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事，開(kāi)園六年來(lái)，我園年年被評(píng)為[優(yōu)秀幼兒園"，未發(fā)生過(guò)任何大小安全事故。
1、堅(jiān)持常規(guī)安全教育，落實(shí)[開(kāi)學(xué)安全教育第一課"，培養(yǎng)工作人員和幼兒的安全意識(shí)，建立安全防護(hù)措施和制度，嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)，保障食品質(zhì)量安全，飲用水符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。
2、加強(qiáng)家園聯(lián)系，安裝了門(mén)禁系統(tǒng)，發(fā)放了家園聯(lián)系卡，堅(jiān)決執(zhí)行出入園刷卡制度。
3、落實(shí)目標(biāo)管理責(zé)任制，簽訂目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)，提高教師安全管理責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒的行為。
4、堅(jiān)持定期進(jìn)行一次安全隱患(水、電、氣、消防、校車(chē)等)排查工作，制定整改措施，建立整改臺(tái)帳，并落實(shí)專人負(fù)責(zé)。
5、嚴(yán)抓校車(chē)安全工作，嚴(yán)格按照*部，教育部門(mén)有關(guān)文件配備，招聘符合條件的駕駛員，并建立老師跟車(chē)制度和收車(chē)驗(yàn)收制度。司機(jī)及接送車(chē)教師的安全教育嚴(yán)抓不懈。
(五)規(guī)范收費(fèi)
嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)制度，計(jì)劃使用經(jīng)費(fèi)，做到?？顚Ｓ?。根據(jù)辦學(xué)
成本確定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按物價(jià)部門(mén)公示后收費(fèi)。保教費(fèi)每生第期 元，伙食費(fèi)每生每月 元，車(chē)費(fèi)每月 元，無(wú)亂收費(fèi)行為，建立收公示制度。從未以特長(zhǎng)班、培訓(xùn)班等形式亂收費(fèi)現(xiàn)象。
四、保教質(zhì)量
(一)預(yù)防工作
幼兒園建立衛(wèi)生保障制度和健康檢查制度，定期對(duì)幼兒和教職工進(jìn)行體檢，各項(xiàng)指標(biāo)(身高、體重、血*素等)達(dá)標(biāo)率為時(shí)過(guò)早95%以上，未發(fā)現(xiàn)常見(jiàn)疾病。
(二)幼兒飲食
伙食管理制度嚴(yán)格，工作人員與幼兒的伙食嚴(yán)格分開(kāi)，根據(jù)時(shí)令及幼兒特點(diǎn)，制定食譜。并向家長(zhǎng)公布幼兒進(jìn)食量和營(yíng)養(yǎng)攝取情況。
(三)家長(zhǎng)工作
幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展僅靠教師單方面的努力是不夠的，必須得到家庭、社會(huì)的支持、理解與配合，保持家園密切溝通，促進(jìn)了孩子的全面發(fā)展，我們建立了家園聯(lián)系制度，設(shè)立了家長(zhǎng)開(kāi)放日，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。有制度、有措施、有效果，我園深得廣大家長(zhǎng)的認(rèn)可與好評(píng)。
(四)教育教研
幼兒園科學(xué)組織幼兒的一日活動(dòng)，面向全體幼兒、以游戲?yàn)榛净顒?dòng)原則，有目的，有計(jì)劃的開(kāi)展多種多樣的體育活動(dòng)、落實(shí)每日2--3小時(shí)的戶外活動(dòng)，確保1小時(shí)的戶外體育活動(dòng)。杜絕[小學(xué)化教育"，經(jīng)常開(kāi)展教研活動(dòng)，定期進(jìn)行教育觀摩和開(kāi)放活動(dòng)，讓幼 兒在活動(dòng)中收感知和體驗(yàn)生活、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，關(guān)注幼兒品質(zhì)培養(yǎng)，激發(fā)幼兒探索的興趣，鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)，體驗(yàn)成功，獲得自信。
(五)教師培養(yǎng)
我園建立教職工培養(yǎng)培訓(xùn)制度，規(guī)范獎(jiǎng)勵(lì)措施，培訓(xùn)工作有針對(duì)*、實(shí)效*和可*作*，并積極組織教師參加縣(市、區(qū))省級(jí)教育行政部門(mén)的學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育，定期對(duì)全體教師開(kāi)展師德教育和義務(wù)培訓(xùn)，不斷提高教師隊(duì)伍素質(zhì)和幼兒園保教水平。
總之，中方縣桐木鎮(zhèn)寶寶樂(lè)幼兒園設(shè)施齊全、管理完善、辦園條件優(yōu)越，幼兒素質(zhì)能夠得到全面發(fā)展，是孩子們健康快樂(lè)成長(zhǎng)的樂(lè)園。辦園六年來(lái)聲譽(yù)良好，深得廣大家長(zhǎng)的好評(píng)和社會(huì)各界的認(rèn)可 ，未發(fā)生任何大小安全事故，一直堅(jiān)持走公益*、普惠*發(fā)展之路，也贏得了良好的社會(huì)效益，經(jīng)幼兒園自查，我園符合普惠*幼兒羅的申報(bào)標(biāo)準(zhǔn)，特向上級(jí)申請(qǐng)，請(qǐng)予以評(píng)定。
第四篇：教師師德師風(fēng)負(fù)面清單自查報(bào)告
雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！苯處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處煹钠返潞退仞B(yǎng)是教師發(fā)展的一個(gè)重要前提，只有對(duì)“怎樣做一名教師”這一問(wèn)題有深刻的認(rèn)識(shí)，才能對(duì)自己提出更高要求。“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。
要關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步，以真情、真心、真誠(chéng)教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人?！皭?ài)與責(zé)任是師德之魂，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。教師要像父母一樣，關(guān)愛(ài)學(xué)生，像園丁一樣執(zhí)著工作，向摯友一樣真誠(chéng)與共。花草樹(shù)木有千萬(wàn)種，性情品質(zhì)各不相同，有易栽種的，有難扶直的，但在園丁的手中，他們都能成為一道美麗的風(fēng)景線。作為教師，就要做到愛(ài)生如子，特別是要關(guān)愛(ài)那些“學(xué)困生”、殘疾學(xué)生、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、留守學(xué)生，切實(shí)做到“假如是我的孩子”，“假如我是孩子”的博愛(ài)精神。
另外，要平等對(duì)待所有家長(zhǎng)。對(duì)待學(xué)生家長(zhǎng)，不論經(jīng)濟(jì)條件好壞，社會(huì)地位高低，以及學(xué)生成績(jī)優(yōu)劣的家長(zhǎng)，我們要保持良好的職業(yè)形象，要一視同仁，熱情接待，要耐心、虛心聽(tīng)取學(xué)生家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，對(duì)個(gè)別家長(zhǎng)的誤解、偏見(jiàn)、甚至指責(zé)等，要保持冷卻的頭腦，耐心地進(jìn)行溝通，消除誤解，達(dá)成共識(shí)。
教師不是神，是人。是人，就免不了會(huì)犯錯(cuò)誤。但家長(zhǎng)把我們看作神，那我們就要努力的對(duì)得起這份責(zé)任。每個(gè)人都要常常想想：怎樣做，才能不犯錯(cuò)誤，使自己的工作更優(yōu)秀呢？“依法執(zhí)教”，是作為一名教師應(yīng)有的師德底線。我們一定要嚴(yán)格執(zhí)行《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)。這些法規(guī)是我們依法治校，依法執(zhí)教的基本要求，也是每位教師行為最起碼的準(zhǔn)則，是紅線，是雷池，決不能逾越半步。
師德修養(yǎng)貴在自覺(jué)，修養(yǎng)是教師自己對(duì)自己的教育，也是一個(gè)復(fù)雜艱巨的自我教育過(guò)程，除了不斷學(xué)習(xí)，不斷磨練，更需不斷自省和長(zhǎng)期的身體力行。冰凍三尺，非一日之寒。忘我地修行，習(xí)慣必成自然。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，做一個(gè)思想完美的人類靈魂工程師，這應(yīng)該是我們的畢生追求，也是我們?yōu)槿藥煴淼谋赜芍贰ＯＭ覀冏龅揭浴熬訖z身，常若有過(guò)”的態(tài)度，自重、自省、自警、自勵(lì)，以德修身，以德立威，內(nèi)鑄師魂，外塑師表，在教育這一平凡的崗位上，弘揚(yáng)優(yōu)良的師德師風(fēng)，樹(shù)立良好的教師形象，在各自崗位上爭(zhēng)創(chuàng)一流，成為一名最“美”的教師。
第五篇：師德師風(fēng)自查報(bào)告
自從事執(zhí)教以來(lái)，我能貫徹執(zhí)行國(guó)家的教育方針，依法執(zhí)教，愛(ài)崗敬業(yè)。在創(chuàng)辦人民滿意教育活動(dòng)中，對(duì)照自查和反省，現(xiàn)將存在主要問(wèn)題和整改措施記錄如下。
一、存在主要問(wèn)題
1、課余時(shí)間，自學(xué)不夠，學(xué)習(xí)的層次不高。
當(dāng)今世界瞬息萬(wàn)變，發(fā)展迅速。要適應(yīng)這種變化，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重自身素質(zhì)的不斷提高，做到與時(shí)俱進(jìn)。回顧已走過(guò)的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來(lái)說(shuō)，進(jìn)步并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、科研能力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性與主動(dòng)性。在工作中忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)掌握不夠，沒(méi)有意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用。
2、服務(wù)學(xué)生，沒(méi)能做到一個(gè)不少。
班級(jí)54名學(xué)生，做為班主任的我，應(yīng)該了解每位學(xué)生家庭的各種信息。以便于利工作中，我們老師要想更好地了解學(xué)生，更好地服務(wù)于學(xué)生，我們?cè)谥铝τ趯W(xué)校教育的同時(shí)，還要聯(lián)系好家庭教育，我們不僅要走進(jìn)學(xué)生的家庭，更要走進(jìn)學(xué)生的心靈。
3、對(duì)班主任工作缺乏耐性
由于所任教班級(jí)學(xué)生綜合能力較差，長(zhǎng)期以來(lái)養(yǎng)成一種無(wú)心向?qū)W的慣性生活方式，我沒(méi)有認(rèn)識(shí)到改變這種現(xiàn)狀是需要長(zhǎng)期付出大量時(shí)間和精力的，總想立桿見(jiàn)影。時(shí)間久了，熱情逐漸消退，以至于為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)淡化。
二、改進(jìn)措施
1、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高素質(zhì)。
一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強(qiáng)對(duì)政策理論水平的提高。
二是在業(yè)務(wù)，在專業(yè)知識(shí)、法律法規(guī)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實(shí)際，全面發(fā)展。
2、強(qiáng)化責(zé)任，提高效率
對(duì)自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計(jì)劃，使其有序、有時(shí)、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀，同時(shí)變壓力為動(dòng)力，積極促進(jìn)自身能力的不斷提高。
3、開(kāi)拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平。
在工作中勤觀察、勤思考，想學(xué)生、家長(zhǎng)之所想、急學(xué)生、家長(zhǎng)之所急，全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作。
4、走進(jìn)學(xué)生的心里，尊重學(xué)生，教育引導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)“親其師，信其道”的教學(xué)境學(xué)生的成長(zhǎng)，各種行為偏差是難免的。作為老師，我應(yīng)該深入了解孩子的內(nèi)心，找到原因，然后進(jìn)行引導(dǎo)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的行為的確出現(xiàn)了偏差，并明確危害，使學(xué)生從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到，進(jìn)而自覺(jué)糾正。
5、在以后的教學(xué)中牢固樹(shù)立服務(wù)學(xué)生和家長(zhǎng)的意識(shí)，規(guī)范自己的一言一行，嚴(yán)格履行教師的義務(wù)和職責(zé)，使自己成為學(xué)生,家長(zhǎng)，社會(huì)滿意的人民教師，為學(xué)校教育工作奉獻(xiàn)自己的一份力量。
