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第一篇：中學(xué)生學(xué)雷鋒事跡材料

樂于助人的“小雷鋒”

史富強是五三班的中隊長，還是班長，是一個熱愛勞動、努力學(xué)習(xí)、積極向上的同學(xué)，他處處做同學(xué)的榜樣。他說在他很小的時候，就了解了雷鋒的一些事跡，非常感動。雷鋒無時無刻都為他人著想，做好事從不留名。在今年開展學(xué)雷鋒做好事活動中，他積極響應(yīng)學(xué)校號召，時時處處以雷鋒為榜樣，被評為班級的“小雷鋒”。

曾記得雷鋒說：“世界上最光榮的事是勞動。世界上最體面的人是勞動者?！薄鞍褎e人的困難當(dāng)成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福?！笔犯粡娡瑢W(xué)深刻理解雷鋒叔叔的話，他從身邊的每一件小事做起：同學(xué)的筆沒水了，他會主動借筆給同學(xué)使用；班里的衛(wèi)生用具亂了，他會一個人獨自默默地整理；同學(xué)生病了，他能及時給予關(guān)心和關(guān)照。在平時，對于有困難的同學(xué)，他會伸出手來盡最大的能力幫助同學(xué)解決困難；在學(xué)習(xí)上，他能認(rèn)真上好每一節(jié)課，按時完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)成績在班里一直保持優(yōu)秀。在學(xué)校里，他從不因為是事小而不去做：他會主動關(guān)掉教室里、樓道里的“長明燈”；看到水龍頭沒關(guān)緊，會跑過去把它擰緊；中午吃飯時總是提醒同伴盡量把飯吃完，吃多少盛多少，節(jié)約每一粒糧食。就是這樣，他時刻用積極向上的思想鞭策自己。

他不僅是同學(xué)們的榜樣，還當(dāng)好老師的小助手。在學(xué)習(xí)雷鋒的光榮事跡后，他儲存每一分零花錢，不再無故向父母要錢了。作為老師的小助手，他常常告訴同學(xué)們，拒絕零食，節(jié)約每一分錢，遵守校規(guī)、班規(guī)，努力做文明小學(xué)生。在學(xué)習(xí)上他的表現(xiàn)尤為突出，能做到認(rèn)真。

踏實，勤學(xué)苦練，嚴(yán)格要求自己學(xué)好各科知識，并不斷提高實際動手能力，每次考試他都能取得不錯的成績。史富強同學(xué)還積極配合老師的各項工作，當(dāng)好小干部，在老師與同學(xué)之間起到紐帶的作用，熱心幫助同學(xué)們解決困難。不管學(xué)習(xí)方面還是其他方面，他都表現(xiàn)優(yōu)秀，在校期間，還被評為“三好生”，并獲得許多榮譽獎狀。平時，他還養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風(fēng)。他不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見。面對同學(xué)的誤解，他總是一笑而過，不會因為同學(xué)的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上他也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學(xué)在生活上遇到了困難，他能力盡所能的幫助解決，只要聽說有什么捐款活動，他都會竭盡所能的獻(xiàn)出自己的一份力量。 班上的值日生有事情請假時，他積極主動地替同學(xué)擦黑板、打掃教室。見到地上有垃圾或雜物，他就主動地?fù)炱饋?，放到垃圾桶里?在家里，他還是爸媽的'好孩子，每天都按時回家，回家后，我總是自覺、認(rèn)真完成作業(yè)，做完作業(yè)吃完飯，就幫爸媽做一些力所能及的家務(wù)活。

記得史富強說，他家附近有位老人，是一位老奶奶，她的兒女很少來看她。有空的時候，史富強同學(xué)就會去看望她，幫她掃掃地，洗洗碗。老奶奶畢竟也老了，記性不太好，有時連飯也忘了吃。這種時候，他就會幫她煮飯，或者把自己家里做好的飯菜給老奶奶送去。他說：“我自己的奶奶離得遠(yuǎn)，我就把她當(dāng)做我的親奶奶來對待，我對她好，所以她也對我很好?！睆倪@件事中，可以看出史富強同學(xué)是一個尊敬老人的好學(xué)生。

史富強同學(xué)積極向上，是同學(xué)們身邊的活雷鋒，但他從來不拿這些事情來炫耀自己。老師表揚他時，他會笑笑說：“一點點的成績，不足掛齒，我還會繼續(xù)努力的。”

“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！崩卒h給我們留下了許多助人為樂的故事，雷鋒關(guān)愛他人、關(guān)愛集體的美德值得我們每一個人去繼承和發(fā)揚。史富強同學(xué)就是在這種理念的支持下，在努力進(jìn)取，與時俱進(jìn)學(xué)雷鋒，真正做到與雷鋒同行，與時代同步，在學(xué)雷鋒的路上快樂前進(jìn)。

第二篇：小學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會

大家一定聽過學(xué)雷鋒的歌吧！其實在我們身邊有許多“活雷鋒”！從身邊的一件小小的事，就能看出來，我也不例外！

暑假的一天，我在小區(qū)下面玩耍，突然，兩個小朋友打起架來了，挺厲害的，而最后兩個都打得遍體鱗傷。我見了，連忙過去，幫他們包扎傷口，并問問他們的家在哪，把他們帶回了各自的家。他們的媽媽見狀，連忙感謝我，我說不客氣。

??！真高興！原來學(xué)雷鋒是那么簡單的！

第三篇：學(xué)雷鋒優(yōu)秀事跡材料

學(xué)雷鋒優(yōu)秀事跡材料

——記新安鎮(zhèn)第一中心小學(xué)少先大隊 雷鋒的名字曾經(jīng)是激勵一代又一代人成長的路標(biāo),然而現(xiàn)如今，他的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠(yuǎn)離了我們?？墒俏覀儏s要說，雷鋒這個用青春來凝結(jié)，以熱血鑄成的名字，在信息瞬息萬變，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，依然在我們的心中閃爍光芒，他的精神應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)、工作、生活中永遠(yuǎn)的指南。

新安鎮(zhèn)第一中心小學(xué)是一所農(nóng)村小學(xué)。學(xué)校始建于1981年，是一所具有30年歷史的文明學(xué)?！，F(xiàn)有23個教學(xué)班，667名學(xué)生。多年來，全校師生積極響應(yīng)毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家關(guān)于向雷鋒同志學(xué)習(xí)的號召，立足崗位學(xué)雷鋒，展示了當(dāng)代師生的嶄新精神風(fēng)貌。立足校內(nèi)，服務(wù)學(xué)生，結(jié)合時代特點，不斷豐富學(xué)雷鋒活動的內(nèi)容，使學(xué)校形成了良好的風(fēng)氣，在社會上形成了良好的反響。近幾年來，學(xué)校先后獲得天津市實施《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》示范學(xué)校、市級“書香校園”、區(qū)級平安校園等榮譽稱號。2008年，我校舞蹈隊所表演的舞蹈《我學(xué)雷鋒好榜樣》曾代表寶坻區(qū)教育局參加了天津華夏未來文藝演出，并獲得了優(yōu)秀獎。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識明確，形成良好的輿論范圍

為抓好學(xué)雷鋒活動，學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長尤鳳新?lián)谓M長，少先大隊部主抓，各教研組組長和各班班主任為組員。學(xué)校把學(xué)雷鋒活動作為德育工作的重要內(nèi)容，作為精神文明建設(shè)的一項重要工作。領(lǐng)導(dǎo)的重視為學(xué)雷鋒活動的開展提供了堅強的組織保證。學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組近年來在三月五日之前定期召開學(xué)雷鋒活動動員大會，動員全體師生積極投身到學(xué)雷鋒活動中去。每年的三月，學(xué)校都要組織召開主題班會學(xué)習(xí)和討論學(xué)雷鋒活動的有關(guān)話題。學(xué)校還利用國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、板報櫥窗、學(xué)習(xí)園地等途徑及時宣傳雷鋒的生平事跡和雷鋒式人物的先進(jìn)事跡。學(xué)期末學(xué)校都要評比學(xué)雷鋒標(biāo)兵，并頒發(fā)獎狀予以表彰。

二、全員參與，精心打造德育品牌 近年來，學(xué)校黨支部和少先隊多次積極組織師生為災(zāi)區(qū)捐款，到鎮(zhèn)敬老院開展學(xué)雷鋒活動，并把新安鎮(zhèn)敬老院作為學(xué)雷鋒活動的一個基地。教育學(xué)生尊老愛幼，熱愛勞動，勤儉節(jié)約，艱苦樸素，不挑吃穿，把雷鋒叔叔的螺絲釘精神在學(xué)

生中發(fā)揚光大，讓雷鋒形象在同學(xué)們的視野里更清晰。在我們的校園里，有著許許多多的活雷鋒，他們伸出勤勞的雙手，撿起了掉在地上的垃圾，擦干凈一扇扇門窗；他們伸出節(jié)儉的雙手，關(guān)掉了教室里的電燈，積極回收廢品變廢為寶，這些錢為困難學(xué)生購買了學(xué)習(xí)用品；他們懷著一顆真善美的心，關(guān)愛他人，同學(xué)們互幫互助之情景時有發(fā)生。從這些小事點滴的小事，折射出我校全體師生美好的心靈。

三、立足校內(nèi)，學(xué)雷鋒活動碩果累累

我校已經(jīng)把開展學(xué)雷鋒活動作為培養(yǎng)學(xué)生高尚品格的一個重要載體，以此幫助學(xué)生從小事做起，從點滴做起，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。

現(xiàn)在，學(xué)雷鋒已經(jīng)成為新安鎮(zhèn)第一中心小學(xué)師生的一種習(xí)慣和品質(zhì)，學(xué)雷鋒活動已經(jīng)成為我校師生經(jīng)常性的行為。全體師生立足從小事做起，培養(yǎng)“學(xué)校是我家”的主人翁意識，讓平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，在學(xué)習(xí)和工作中刻苦鉆研，求真務(wù)實。

總結(jié)不是結(jié)束，而是為了更好的繼續(xù)。我們將繼續(xù)努力，高舉學(xué)雷鋒的大旗，進(jìn)一步弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神內(nèi)化為全體師生自身的思想道德素質(zhì)。讓“雷鋒”活在每一天，讓雷鋒精神永駐校園。

學(xué)雷鋒優(yōu)秀事跡材料

——記新安鎮(zhèn)第一中心小學(xué)少先大隊

新安鎮(zhèn)第一中心小學(xué)

2012-9

第四篇：小學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會

每年的三月五日是學(xué)雷鋒紀(jì)念日，人們都會在這一天做好事，體驗雷鋒精神；每年的三月都學(xué)雷鋒紀(jì)念月，人們都會在這一月做好事，發(fā)揚雷鋒精神。

在今年的學(xué)雷鋒紀(jì)念日中，大家七年級全體同學(xué)去了“南嶺公園”開展“學(xué)雷鋒，世界因我更美麗”社會實踐活動。

路上，同學(xué)們興致勃勃，興高采烈，向目的地出發(fā)，有不少同學(xué)在行進(jìn)中，隨手撿拾路邊的垃圾，處處踐行雷鋒精神，大家約走了二十分鐘，到達(dá)了目的地，三月的陽光讓大家每個人都滿頭汗水，但大家的熱情高漲，老師將大家按人數(shù)分了組，每組發(fā)了一個黑色垃圾袋，大家便向指定地點出發(fā)。

大家在“南嶺公園”拾撿了許多垃圾，主要是一些白色垃圾。。因為白色垃圾對環(huán)境污染巨大。有些同學(xué)，為了拾一片廢紙，被小刺刺進(jìn)了手指；有些同學(xué)為了拾到一個煙頭，被樹枝劃破了手臂；有些同學(xué)為了拾一個塑料袋，踏進(jìn)了虛土中扭傷了腳……

一個多小時后，大家看見了明顯潔凈了許多的“南嶺公園”，大家都欣慰的笑了――汗水沒有白流……

回來的路上，大家高聲唱著“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于人民忠于黨……”的歌曲，嘹亮的歌聲盤旋在天空，引得路人紛紛側(cè)目。

做一件好事并不難，難得的是用一生去做好事。雖然這一次的活動大家表現(xiàn)的極為出色，令“南嶺公園”的環(huán)境煥然一新，但這并不難，難的是，堅持下去，每年，每月，每周，每天去做好事。學(xué)雷鋒，不能只是在每年的“學(xué)雷鋒紀(jì)念月”去做好事。學(xué)雷鋒，應(yīng)在每時每刻提醒自己，向雷鋒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的精神，學(xué)習(xí)他的作風(fēng)，時刻準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備著去做力所能及的好事，小事。

第五篇：小學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會

學(xué)習(xí)雷鋒是從小到大都在進(jìn)行的一項活動，也正是由于如此，有些人就認(rèn)為反反復(fù)復(fù)的學(xué)雷鋒只是形式，對這樣的活動開展很不屑。高中生是一個追求創(chuàng)新的團(tuán)體，但其對事與物的認(rèn)識，還是不夠全面的，所以支部工作開展時就有團(tuán)員提出此類活動都是形式主義，是陳舊的思想，對此產(chǎn)生了抵觸的情緒，在活動中表現(xiàn)出一些不利于活動開展的行為，阻礙了支部工作的開展。

學(xué)習(xí)雷鋒，的確是個老生常談的問題，從小學(xué)到高中，我們一直進(jìn)行這樣的學(xué)習(xí)，千篇一律，日復(fù)一日，有人就提出質(zhì)疑，到了高中，學(xué)習(xí)雷鋒還有必要嗎？我認(rèn)為是有必要的，千篇一律，是一個量的積累，有了量的積累，才會有質(zhì)的飛躍，如果我們想要追求質(zhì)的飛躍，卻疏于量的積累，那是不可能的。馬克思辯證唯物主義充分說明了這一點。

雷鋒精神是中華民族精神的優(yōu)良部分，是值得大力弘揚的，古人說得好，詩百呤不厭，那么好的民族精神也應(yīng)該被無數(shù)次地宣揚與傳播吧？那么為什么有人肯將一首情歌聽無數(shù)遍，卻為學(xué)習(xí)一次雷鋒精神而厭煩呢？

學(xué)雷鋒不僅要學(xué)習(xí)其精神，并要將他的精神用以指導(dǎo)我們的行為實踐。那些反對學(xué)習(xí)雷鋒或者是對學(xué)雷鋒報以消極態(tài)度的人，大概都認(rèn)為自己深得雷鋒精神的精華，但是我敢說一個真正懂得雷鋒精神的人對雷鋒應(yīng)懷有敬重之情。學(xué)習(xí)其精神不應(yīng)只懷有雷鋒心腸，卻不做雷鋒事跡，重要的是將其精神應(yīng)用于實踐中。

雷鋒精神首先體現(xiàn)在對黨的忠誠，作為一個共產(chǎn)主義者，這一點是我們應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)的。同時體現(xiàn)在對人民的熱愛，一個共產(chǎn)主義者，如果脫離了這一點，共產(chǎn)主義的實質(zhì)就豪無意義了。就丟失了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的品格。還有就是對自身的完善，雷鋒從未浪費一點時間，總是擠時間進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷提高與完善自己，這一點是很值得應(yīng)用于我們的學(xué)習(xí)中去的。他不圖名利，做好事不留名，也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。生活中一個不應(yīng)過于計較個人得失，沉迷于功名利祿之中。

學(xué)好了雷鋒精神，我們是一個一般的人，但是卻是一個擁有偉大情操與品格的人，那么社會的和諧發(fā)展就有了強大的保證。