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第一篇：鳳凰山游記作文

鳳凰山是個神奇而美麗的地方。今天，我們一伙同學(xué)和家長在孫老師的帶領(lǐng)下，游覽了鳳凰山。

為了讓我們好好感受一次爬山，老師帶我們從后山挺進。山路雖然難走，但我們興致都非常高，老師還邊走還邊跟我們介紹：“鳳凰山風(fēng)景優(yōu)美，文化氣息濃厚，是佛教名山，它有上、中、下三個寺……”聽了老師的介紹，我們更興奮了，恨不得一下爬到山頂。

剛開始上山的路十分艱險，是一條羊腸小道，而且有些地方十分陡峭，幾乎是筆直上去的。我們當中有一名年紀尚小的三年級同學(xué)，走幾步就嚇得不想再走了。但最終在媽媽的幫助下鼓起了勇氣，繼續(xù)向前走。老師說：“做什么事都會遇到困難，有信心才會取得成功?！甭犃死蠋煹脑?，我的心中又多了一股力量。當?shù)降谝粋€休息點時，我回頭向山下望發(fā)現(xiàn)地上的房子已經(jīng)小成火柴盒了，而四周似云似霧的東西更是使周圍的山峰顯得更加高深莫測。

來到在中寺，老師指著半山腰上的兩個建筑說：“這個是鐘樓，那個是鼓樓。以前僧人都是晨敲鐘暮擊鼓，所以有了晨鐘暮鼓這個詞?！甭犕曛v解我真想下去好好看一看。但老師讓我們先去山頂。

來到上寺，我看見了一個大臥佛，他臥在石臺上，面容安詳，披著的金衣閃閃發(fā)光，在金衣的照耀下，臥佛身上散發(fā)出了佛光。

終于氣喘吁吁的爬到了山頂，到了鳳凰山之巔，大家都特別興奮。有的大喊，有的照相。我激動得四面張望，發(fā)現(xiàn)四面云霧環(huán)繞，我有了一種已經(jīng)升仙的感覺。

在山頂逗留一會之后，孫老師帶領(lǐng)我們趕往下寺，走著鵝卵石蒲城的小路，我們路過鼓樓。終于可以近距離觀察鼓樓上的大鼓了，它又大又圓，看起來有些破舊，但是這更加突出了它的古老，“當”――這時，一名游客敲起來大鐘，鐘聲悠長的在山中回蕩，讓人陶醉其中……

這次旅行讓我在快樂中學(xué)習(xí)，真好。

第二篇：鳳凰山游記作文

在暑假里，發(fā)生了一件美好的事情。

這件美好的事，就是去鳳凰山旅游。我懷著興奮而又激動的心情坐上了開往鳳凰山的大巴車，我和爸爸媽媽坐在了第三排，車上整個一個團都是我們熟悉的朋友和爸媽的同事阿姨和叔叔。最讓我開心的事還有我的一群小伙伴。我們一路上嘰嘰喳喳，說說笑笑，漫長的旅途一眨眼就到了。

坐了半天的車，我們的目的地終于到了---美麗的鳳凰山。鳳凰山真美?。M眼都是綠瑩瑩的，蒼翠欲滴。山腳下的一池泉水清澈見底，我迫不及待的想找到泉水的源頭，于是我和小伙伴們在媽媽重獎的誘惑下開始了登山比賽，我真是“人作的盧飛快，腳如霹靂弦驚！”一小時后就沖到了山頂，我坐在山頂上休息了一會，就接著往山下沖，最終我是第一個返回山下的。我勝利了！

第二天我們?nèi)チ擞^鳳凰山美景的“空中花園”。在那里我們看到了郁郁蔥蔥的高山杜鵑，罕見的高山偃松，還有壯觀的高山石海。我還是第一個到達山頂，等了一會，才見到了精疲力盡的媽媽和爸爸，我們會合后，一起向山下走去。一路上我們歇歇走走，等齊了其他小伙伴，我們又開始了說說笑笑，有時還把大人們逗得哈哈大笑。

我們這次的鳳凰山之游，真正體會到了它的秀美和壯麗，又鍛煉了身體，磨練了意志，跟有意義的是體驗到“一覽眾山小”的感受，真是一舉三得??！