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第一篇:班級火災(zāi)的應(yīng)急預(yù)案
一、火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案
1、報(bào)告:發(fā)現(xiàn)火情后立即呼叫周圍人員分別組織滅火,同時報(bào)告保衛(wèi)處及上級領(lǐng)導(dǎo),夜間電話通知總值班及值班護(hù)士長。如發(fā)現(xiàn)火情大、無法撲滅時,馬上撥打“119”報(bào)警.并告知準(zhǔn)確方位。
2、滅火及疏散、轉(zhuǎn)移病人:
(1)根據(jù)火情,使用現(xiàn)有的滅火器材和組織人員積極撲救;
(2)關(guān)好鄰近房間的門窗,以減慢火勢蔓延速度;
(3)盡可能切斷電源、撤出易燃易爆物品并搶救貴重儀器設(shè)備重要科技資料;
(4)將患者疏散到安全地帶,穩(wěn)定患者情緒,保證患者生命安全;
(5)組織患者撤離時,不要乘坐電梯,可走安全通道。叮囑患者用濕毛巾捂住口鼻,盡可能以最低的姿勢或匍匐快速前進(jìn)。
3、組織患者撤離方案,由各科室根據(jù)環(huán)境的具體情況制定。
二、火災(zāi)應(yīng)急流程
1、發(fā)現(xiàn)火情后要沖靜面對,立即呼叫周圍人員.分別組織滅火及報(bào)告消防值班人員和上級領(lǐng)導(dǎo);
2、火勢較小時,組織人力合理應(yīng)用病室內(nèi)的消防器材和自來水積極滅火;
3、火勢猛烈時,馬上撥打“119”報(bào)警,并告知準(zhǔn)確方位;
4、關(guān)閉鄰近火情房間的門窗,以減慢火勢蔓延;
5、盡可能切斷電源,撤出易燃易爆物品,貴重儀器設(shè)備及有價值資料;
6、將患者疏散到安全地帶,保證患者的生命安全;
7、組織患者撤離時,不要乘坐電梯,可走安全通道。叮囑患者用濕毛巾捂住口鼻,盡可能以最低的姿勢或匍匐快速前進(jìn)。
第二篇:班級火災(zāi)的應(yīng)急預(yù)案
為了有效預(yù)防、及時控制和徹底消除校園內(nèi)突發(fā)事件的危害,保障全體師生的身體健康和生命財(cái)產(chǎn)安全,維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序,特制定本方案:
一、工作目標(biāo)
1、普及校園安全知識,提高師生的自我防范意識。
2、建立快速反應(yīng)機(jī)制及采取有效的預(yù)防和處理措施。
二、組織機(jī)構(gòu)
1、建立二級校園安全管理網(wǎng)絡(luò),實(shí)行分級管理
學(xué)校成立突發(fā)事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)全校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)工作
組長:焦月華
組員:各處室主任、校醫(yī)。
2、各處室主任、班主任為本部門及本班安全工作負(fù)責(zé)人,
各專業(yè)實(shí)驗(yàn)室管理員為直接責(zé)任人,負(fù)責(zé)具體工作的落實(shí)。
三、任務(wù)與要求
學(xué)校突發(fā)事件是指在校園內(nèi)突然發(fā)生,造成或者可能造成廣大師生健康的傷害,安全受到威脅的事件。
學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急工作,遵循預(yù)防為主、常備不懈的方針,貫徹統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),分工負(fù)責(zé),反應(yīng)及時,依靠科學(xué),措施果斷的原則。
四、類型及措施
(一)火災(zāi)事故
1、處置火災(zāi)事故的組織:校園值周領(lǐng)導(dǎo)、各處室人員、實(shí)驗(yàn)員及消防安全員。
2、報(bào)警程序:
(1)迅速組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進(jìn)行撲救。
(2)根據(jù)火勢如需報(bào)警立即就近用電話或手機(jī)報(bào)告消防中心(電話119)。
(3)在向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)的同時,派出人員到路口等待引導(dǎo)消防車輛。
3、組織實(shí)施:
(1) 參加人員:在消防車到來之前,以校安全消防組織成員為主,其余人員(尤其是教師)均有義務(wù)參加撲救。
(2) 消防車到來之后,校內(nèi)人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。
(3) 使用器具:滅火器、水桶、臉盆、鐵锨,水浸的棉被等。
(4) 各級領(lǐng)導(dǎo)要迅速組織人員逃生,原則是“先救人,后救物”。
(5) 無關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場和校區(qū)內(nèi)的固定消防栓,以便于消防車輛駛?cè)搿?/p>
4、撲救方法:
(1) 撲救固體物品火災(zāi),如木制品,棉織品等,可使用各類滅火器具。
(2) 撲救液體物品火災(zāi),只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等,絕對不能用水撲救。
5、注意事項(xiàng):
(1) 火災(zāi)事故首要的一條是保護(hù)人員安全,撲救要在確保人員不受傷害的前提下進(jìn)行。
(2) 火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)查明原因,如是電源引起,應(yīng)立即切斷電源。
(3) 火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火,邊報(bào)警。
(4) 人員在逃生時應(yīng)掌握方法(略)。
(5) 一般不組織學(xué)生參加滅火。
(二)群體性的事件或個體重大突發(fā)事件
1、處置事件的組織: 事件當(dāng)事人所在部門領(lǐng)導(dǎo)、涉及班級班主任及政教處干事。
2、報(bào)警程序:
(1)所屬班級班主任。
(2)當(dāng)事人所在部門領(lǐng)導(dǎo)。
(4)校分管領(lǐng)導(dǎo)和校主要領(lǐng)導(dǎo)。
(5)如需報(bào)告公安機(jī)關(guān),須報(bào)請領(lǐng)導(dǎo)同意。
3、處置措施:
(1)接報(bào)后,值周領(lǐng)導(dǎo)、班主任、保衛(wèi)干事等人員迅速趕到現(xiàn)場控制局面。
(2)校園值班人員立即按照程序向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
(3)各部門領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)事態(tài)嚴(yán)重程度,邊處置情況邊向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
(4)如有人員受傷,立即送往校醫(yī)室或就近醫(yī)院進(jìn)行救治。
(5)如是毆斗事件,除迅速控制局面、平息事態(tài)外,應(yīng)將雙方主要負(fù)責(zé)人和有關(guān)人員帶入值班室,其余人員驅(qū)散。
(6)如是意外事故,應(yīng)盡快組織人員搶救,將受傷者送往醫(yī)院搶救。
(7)如是社會人員來校鬧事,須立即撥打公安“110”,并將鬧事人員扣留。
4、注意事項(xiàng)
(1)各級領(lǐng)導(dǎo)遇事一定要冷靜,果斷采取措施。
(2)處理群體性的事件的原則是:迅速平息、減輕傷亡、保護(hù)學(xué)生、控制事態(tài)。
(三)被盜案件
1、處置事件的組織:值周領(lǐng)導(dǎo)、案件涉及的部門領(lǐng)導(dǎo)、校分管校長。
2、報(bào)警程序:
(1)發(fā)現(xiàn)案件時應(yīng)及時向班主任、保衛(wèi)部門領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
(2)案件涉及的部門領(lǐng)導(dǎo)。
(3)根據(jù)案情報(bào)告分管領(lǐng)導(dǎo)和校主要領(lǐng)導(dǎo)。
(4)經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)同意后向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。
3、處置措施:
(1)接報(bào)后,保衛(wèi)人員迅速趕到現(xiàn)場。同時向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
(2)安排人員保護(hù)現(xiàn)場,同時向知情人了解被盜物品的名稱和數(shù)量,并做好登記。
(3)根據(jù)被盜物品的數(shù)量和價值,經(jīng)請示后向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。
(4)積極協(xié)助公安人員勘察現(xiàn)場,為偵破案件提供條件。
4、注意事項(xiàng)
(1)此類案件一般內(nèi)部掌握,知情者未經(jīng)允許不得向外界宣揚(yáng)。
(2)注意保護(hù)現(xiàn)場,以便為偵破案件提供條件。
(3)各級領(lǐng)導(dǎo)要做好安撫工作,不要影響正常的工作秩序和學(xué)習(xí)秩序。
(四)食物中毒事件
1、處置事件的組織:事件當(dāng)事人所在部門領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)人員、校分管領(lǐng)導(dǎo)、及校主要領(lǐng)導(dǎo)。
2、報(bào)告程序:
(1)學(xué)生要報(bào)告班主任。
(2)總務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)人員。
(3)校分管領(lǐng)導(dǎo)。
(4)校主要領(lǐng)導(dǎo)。
(5)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后報(bào)告地方防疫部門。
3、處置措施
(1)發(fā)現(xiàn)情況后立即向有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
(2)以最快速度將中毒人員送往校區(qū)衛(wèi)生所或就近醫(yī)院,無交通工具時撥打急救中心電話“120”請求救助。
(3)由封存現(xiàn)有食物,無關(guān)人員不允許到操作間或售飯?zhí)帯?/p>
(4)立即組織學(xué)生骨干組成陪護(hù)人員隊(duì)伍,由各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)安排本單位人員負(fù)責(zé)陪護(hù),無關(guān)人員未經(jīng)批準(zhǔn)不準(zhǔn)到醫(yī)療單位探視,以免影響治療秩序。
(5)根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求,分別向上級主管部門和市防疫部門報(bào)告。
4、注意事項(xiàng)
(1)穩(wěn)定師生情緒,要求各類人員不以個人名義向外擴(kuò)散消息,以免引起不必要的混亂。
(2)如有個別家長來校探視,要做好家長的思想工作和接待工作。
(3)事故發(fā)生后,要注意維護(hù)正常的學(xué)習(xí)秩序和工作秩序,輔導(dǎo)員和學(xué)生干部骨干要做好食物中毒人員的思想工作。
(4)如有新聞媒體要求采訪,必須經(jīng)過學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)同意,未經(jīng)同意,任何部門和個人不得接受采訪,以避免報(bào)道失實(shí)。
第三篇:班級火災(zāi)的應(yīng)急預(yù)案
一、處置火災(zāi)事故的組織:消防中心
二、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:
副組長:
組員:
三、報(bào)警程序:
1、發(fā)生火災(zāi)時,現(xiàn)場教師馬上組織疏散學(xué)生離開現(xiàn)場。立即報(bào)警撥打消防中心火警電話(119),報(bào)告內(nèi)容為:“南油村學(xué)校發(fā)生火災(zāi),請迅速前來撲救,地址:曲周縣白寨鄉(xiāng)南油村小學(xué)”。待對方放下電話后再掛機(jī)。同時迅速報(bào)告學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進(jìn)行撲救。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在向區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)的同時,派出人員到主要路口等待引導(dǎo)消防車輛。并組織教職工救助人員、撲滅火災(zāi)。
四、組織實(shí)施:
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要迅速組織學(xué)生逃生,原則是“先救人,后救物”。
2、參加人員:在消防車到來之前,學(xué)校教師均有義務(wù)參加撲救。
3、消防車到來之后,校內(nèi)人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。
4、使用器具:滅火器、水桶等。
5、學(xué)生及無關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場和校園內(nèi)的道路,以便于消防車輛駛?cè)搿?/p>
6、如果可能,要迅速啟用廣播系統(tǒng),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)用廣播指揮師生疏散或滅火。
五、撲救方法:
1、撲救固體物品火災(zāi),如木制品,棉織品等,可使用各類滅火器具。
2、撲救液體物品火災(zāi),如汽油、柴油、食用油等,只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等,絕對不能用水撲救。
六、注意事項(xiàng):
1、火災(zāi)事故首要的一條是保護(hù)人員安全,撲救要在確保人員不受傷害的前提下進(jìn)行。
2、火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)判斷原因,立即切斷電源。
3、火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火,邊報(bào)警。
4、嚴(yán)禁組織學(xué)生參加滅火。
第四篇:班級火災(zāi)的應(yīng)急預(yù)案
一、案情設(shè)想:
1、罪犯縱火
2、電源起火
3、意外失火
二、現(xiàn)場處置方案
1、發(fā)現(xiàn)火情立即撥打火警電話“119”和分管領(lǐng)導(dǎo)和部門電話。
2、立即切斷電源,撤離易燃、易爆物品,打開所有出口通道。
3、使用滅火器及其它滅火器材,奮力滅火。
4、搶救受傷人員,重要財(cái)產(chǎn):如現(xiàn)金、貴重物品、帳冊等。
5、保護(hù)現(xiàn)場,維護(hù)秩序,防止外人趁火打劫。
三、救援行動方案
單位干部職工發(fā)現(xiàn)火情或接到報(bào)警通知時,應(yīng)盡快趕赴現(xiàn)場,立即組織人員實(shí)施撲救。若縱火罪犯未離開現(xiàn)場的,應(yīng)采取以下措施:
1、應(yīng)給予制服。
2、罪犯逃跑的,不要追擊,記住其主要特征,及逃逸方向,交通工具的車種、車型、顏色、牌號等。做好現(xiàn)場保護(hù),同時迅速報(bào)告案情,協(xié)助破案。
四、人員分工
1、受災(zāi)部位由保衛(wèi)科人員負(fù)責(zé)切斷電源,搶救財(cái)產(chǎn)及現(xiàn)場維護(hù)。
2、火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人當(dāng)不能及時撲滅火勢,負(fù)責(zé)報(bào)警并立即報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)及時組織人員撲救,實(shí)施應(yīng)急措施。
3、辦公室在緊急事故發(fā)生時,應(yīng)作為快速反應(yīng)救援力量,在接到報(bào)警通知時,要立即組織人員直赴現(xiàn)場,奮力撲滅火災(zāi)。
4、災(zāi)情現(xiàn)場的施救指揮員,由現(xiàn)場班子成員負(fù)責(zé)指揮,如班子成員不在場,由火災(zāi)發(fā)生主管部門負(fù)責(zé)人指揮,如負(fù)責(zé)人不在場,由在場的黨員干部或工齡長者負(fù)責(zé)指揮。
5、所有干部職工在接到單位災(zāi)情通知時,應(yīng)無條件立刻趕到受災(zāi)地點(diǎn),服從現(xiàn)場指揮,全力參加滅火救災(zāi)工作。
五、注意事項(xiàng)
1、當(dāng)發(fā)生火災(zāi)后,現(xiàn)場人員應(yīng)奮力搶救,特別是現(xiàn)金、檔案卷宗等貴重貨物,把損失降到最低限度。
2、如現(xiàn)場情況危急、險峻、確實(shí)無法實(shí)施搶救,應(yīng)撤離人員,避免造成不必要的傷亡。
第五篇:醫(yī)院兒科火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案演練方案
ⅩⅩ縣醫(yī)院兒科火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案演練方案 一、火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案演練目的。
為了提高本科職工消防應(yīng)急能力,全力、及時、迅速、高效地控制火災(zāi)事故,保障醫(yī)院財(cái)產(chǎn)和病人的生命安全,加強(qiáng)消防意識;掌握消防技術(shù),使員工在遇到突發(fā)火災(zāi)的情況時,能夠及時有序的撤離到安全區(qū)域,保證生命安全,最大限度的減少火災(zāi)事故損失和事故造成的負(fù)面影響。
模擬火災(zāi)場景:門診綜合樓一層兒科住院病區(qū),在8月5日下午10:30左右,突然發(fā)生火災(zāi)。一層101病室火災(zāi)的煙霧已經(jīng)通過門縫蔓延到走廊。病房火災(zāi)發(fā)生初期,值班醫(yī)生沐麗瓊用身邊滅火器進(jìn)行撲救,未能達(dá)到撲救效果,火災(zāi)繼續(xù)蔓延。科主任接到報(bào)告后,立即啟動兒科火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。
火災(zāi)影響范圍基本處于場內(nèi)范圍,第一時間組織醫(yī)護(hù)人員對起火點(diǎn)進(jìn)行撲救,同時緊急疏散住院區(qū)域人員。二、演練程序:
1.應(yīng)急救援指揮部設(shè)在醫(yī)師辦公室。 2.應(yīng)急救援總指揮葛玉菊,宣布演練開始。
3.應(yīng)急救援現(xiàn)場指揮王梅,負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)各醫(yī)護(hù)人員相關(guān)工作。
4.全科醫(yī)生護(hù)士組成人員。護(hù)理責(zé)任班負(fù)責(zé)疏散病人,護(hù)理主班負(fù)責(zé)打電話報(bào)警,打開逃生通道,完成后再負(fù)責(zé)疏散病人,護(hù)理總務(wù)班負(fù)責(zé)打開逃生通道,醫(yī)生負(fù)責(zé)評估火勢及滅火。5.應(yīng)急救援總指揮葛
玉菊,宣布演練開始后,由值班護(hù)士楊梅發(fā)現(xiàn)101病房有濃煙冒出立即匯報(bào)值班醫(yī)師王進(jìn)剛。王進(jìn)剛手持滅火器立即到101病房評估火勢及滅火,同時,向總指揮葛玉菊報(bào)告發(fā)生火災(zāi)的情況(根據(jù)起火點(diǎn)現(xiàn)場情況,隨時報(bào)告)。起火現(xiàn)場火勢未得到控制或無法控制,此時,向119報(bào)警求助(報(bào)警時要簡述火災(zāi)情況,說清楚火災(zāi)發(fā)生單位所在區(qū)域、地址、附近明顯標(biāo)志物、聯(lián)系電話,必要時派員引導(dǎo)救火車至火災(zāi)現(xiàn)場)。在119未到達(dá)之前,各職能組展開救援、疏散工作。6..經(jīng)過全體醫(yī)護(hù)人員共同努力,火災(zāi)被撲滅?,F(xiàn)場指揮王梅向總指揮葛玉菊報(bào)告火災(zāi)撲滅情況??傊笓]宣布演練結(jié)束。
7..參加預(yù)案演練的全體醫(yī)生、護(hù)士,在醫(yī)師辦公室集中,總指揮總結(jié)預(yù)案演練結(jié)果,同時,提出冬季防火要求。分析火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案的適宜性,對完善火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案提出意見。三、現(xiàn)場布置及所需材料; 1.
門診綜合樓一層疏散平面圖。
各職能組及各有關(guān)位部門通訊錄