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第一篇：年級(jí)上冊(cè)多彩的活動(dòng)作文600字

“我們是春天的使者，我們護(hù)綠保潔去!”一年一度的.護(hù)綠保潔活動(dòng)又開始了。星期五中午，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)戴好手套，拿好袋子，排著整齊的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地去東樂花園開展護(hù)綠保潔活動(dòng)。

隊(duì)伍進(jìn)了東樂花園，各班就分散到各自的區(qū)域撿垃圾了。我們班負(fù)責(zé)兩個(gè)樓房中間的一大塊草坪。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，草坪綠油油的，看上去干凈而舒服?？墒翘ど喜萜?，才發(fā)現(xiàn)草叢之間散落著不少垃圾：廢電池、紙盒、火機(jī)、塑料瓶……一個(gè)個(gè)就像頑皮的小猴子，等著我們?nèi)フ摇?/p>

我們立刻向四周散開，三個(gè)一群，兩個(gè)一伙，開始了我們的護(hù)綠保潔活動(dòng)。不一會(huì)兒，花叢中的垃圾就被我們撿得干干凈凈。接著，我們又找到了很多廢電池。聽說廢電池對(duì)環(huán)境的危害很大，我們就把它們跟別的垃圾隔離開，單獨(dú)裝進(jìn)一個(gè)袋子。正裝著，張陽舉著一個(gè)什么東西邊跑邊叫著：“老師，一個(gè)火機(jī)，火機(jī)!”我們立刻圍上去參觀張陽的“戰(zhàn)利品”。張陽把他的“戰(zhàn)利品”火機(jī)打開，立刻一團(tuán)火花從火機(jī)里冒出。老師接過打火機(jī)，把它也裝進(jìn)垃圾袋。后來，我們又在草叢中發(fā)現(xiàn)了一些蟑螂和幾只蜻蜓。蟑螂是害蟲，幾個(gè)膽大的男生沖上去，幾腳就把它們踩死。蜻蜓是益蟲，我們沒有打擾它，讓它留在原來的地方，繼續(xù)為人們效勞。

返校的路上，我想到我們?yōu)榈厍驄寢屪隽艘淮蚊廊?，心里甜絲絲的。

第二篇：以理想為話題的作文600字

夢(mèng)，微妙極了。理想，在夢(mèng)里悄悄發(fā)芽。

平平常常的的一天，幼兒園的老師提出了這么個(gè)問題：“大家以后要當(dāng)什么？”

“我要當(dāng)快樂家！”稚嫩的小手舉了起來，沒有絲毫猶豫。

“哈哈哈！哈哈哈！有快樂家嗎？”班里的同學(xué)大笑起來。

舉手的男孩臉通紅，他真想地上有個(gè)洞，讓他鉆下去。

老師笑了，布滿歲月之痕的臉頓時(shí)回到了十幾歲。

“為什么想當(dāng)快樂家？告訴老師，好不好？”老師親切的笑容溫暖著男孩幼小的心。

記憶在男孩腦海中閃現(xiàn)，似乎是在夢(mèng)中……

溫暖的夕陽撒向大地，帶著一絲涼意的秋風(fēng)把草吹成金色了，落葉與小花瓣跳起了華爾茲。從上往下望，遠(yuǎn)處的湖就像一塊鑲在祖母綠里的藍(lán)寶石。

一位老伯戴著草帽，與一個(gè)男孩坐在小坡上，眺望著在夕陽下鳥的背影，啃著一個(gè)蘋果。

“蘋果好吃嗎？”老伯親切地問男孩。

“好吃！”男孩回答道。

“現(xiàn)在快樂嗎？”

“嗯！”

“那就把快樂傳遞給每一個(gè)人！”

“因?yàn)槲蚁虢o別人帶來快樂！”小男孩沉思了一會(huì)，對(duì)老師說。

老師愣了一下，她可能有點(diǎn)震驚，但她馬上回過神來，湊近男孩的耳朵，輕輕地說了一句話：“老師相信，您能把快樂傳遞給每一個(gè)人?！?/p>

那個(gè)男孩就是我。如今，我已漸漸長大。老伯已不在身邊，難過時(shí)，再也沒有人能在夕陽下?lián)嵛课伊耍挥變簣@老師也不知去哪里了，如一場夢(mèng)，他們的面龐在我的印象里也漸漸模糊起來?？墒牵麄?cè)谖倚念^留下的話兒卻依然那么清晰，如一顆種子，已悄悄發(fā)芽：

“把快樂傳遞給每一個(gè)人，直到永遠(yuǎn)?！?/p>