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第一篇：暑假玩具廠實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí) 習(xí) 報(bào) 告 學(xué)校:重慶工商大學(xué) 學(xué)院:經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院 專業(yè):國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 班級(jí):

姓名:

題目:關(guān)于在東莞常平盧屋益智玩具廠從事業(yè)務(wù)助理實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)報(bào)告

關(guān)于在東莞常平盧屋益智玩具廠從事業(yè)務(wù)助理實(shí)習(xí)

生的實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)目的：

根據(jù)學(xué)校對(duì)本科生的畢業(yè)實(shí)習(xí)要求，我在東莞常平盧屋益智玩具廠進(jìn)行了為期８周的畢業(yè)實(shí)習(xí)。畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的是：了解社會(huì)，接觸本專業(yè)工作，拓寬知識(shí)面，增強(qiáng)綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí)的能力，培養(yǎng)、鍛煉獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，能夠把理論和實(shí)踐綜合起來(lái)，提高實(shí)踐動(dòng)手能力，為畢業(yè)論文的寫作和今后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)時(shí)間：

2010年11月15日至2011年1月7日

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

廣東省東莞市常平鎮(zhèn)盧屋管理區(qū)荔枝園村

實(shí)習(xí)單位：

東莞常平盧屋益智玩具廠

實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1.公司介紹

公司成立于1995年，如今，東莞美升寶通用電器有限公司已成長(zhǎng)為東莞乃至全國(guó)最具規(guī)模的收錄音機(jī)一體化生產(chǎn)、制造、供應(yīng)商，公司增長(zhǎng)率位居全國(guó)前列。東莞美升寶通用電器有限公司自一九九五年成立以來(lái),在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中茁壯成長(zhǎng),隨著不斷擴(kuò)大生產(chǎn)、革新產(chǎn)品、提升技術(shù)、強(qiáng)化管理、本公司已成為一家極具規(guī)模的收錄音機(jī)制造商。本公司在生產(chǎn)程序中不斷垂直綜合化，從模具開(kāi)發(fā)，零配件制造及后期裝配加工全部配套成龍。因此本公司產(chǎn)品得以迎合客戶要求，力求在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中穩(wěn)操勝券。本公司已于貳零零零年榮獲英國(guó)UKAS頒發(fā)ISO9001證書。

2.競(jìng)爭(zhēng)實(shí)習(xí)崗位.通過(guò)卓博人才網(wǎng)上關(guān)于東莞常平盧屋益智玩具廠的介紹及其發(fā)布的招聘信息，考慮到它是家出口企業(yè)，其工作內(nèi)容與我專業(yè)對(duì)口，我決定到這家公司實(shí)習(xí)。盡管我已經(jīng)和人力資源部經(jīng)理聯(lián)系并表明我只是在這家公司實(shí)習(xí)，但他仍要求我走正常應(yīng)聘渠道。首先，我通過(guò)網(wǎng)站向公司的人力資源部發(fā)簡(jiǎn)歷申請(qǐng)業(yè)務(wù)助

理的職務(wù)，通過(guò)篩選后與面試官面試。

面試官并沒(méi)有我想象中的嚴(yán)肅,是個(gè)很溫柔的女性。她詳細(xì)詢問(wèn)了我的專業(yè)背景并要求我用英語(yǔ)作自我介紹，最后她也和我談到了在我之前的幾個(gè)面試者的表現(xiàn)。她認(rèn)為我的優(yōu)勢(shì)在于英語(yǔ)不錯(cuò)，親和力還行,最主要是我表現(xiàn)得很好學(xué),可缺點(diǎn)是缺乏經(jīng)驗(yàn)。從招聘正式員工的角度看,她認(rèn)為我可以擊敗其他應(yīng)聘者。但由于我是來(lái)這家公司實(shí)習(xí)，所以公司暫時(shí)是不會(huì)將一些核心的工作交給我做?？墒?，如果我表現(xiàn)不錯(cuò)，并且有意愿留在這家公司發(fā)展，公司就會(huì)將我當(dāng)正式員工對(duì)待。

最后，我成功進(jìn)入益智玩具廠當(dāng)實(shí)習(xí)生。

3.實(shí)習(xí)過(guò)程

雖然在益智玩具廠實(shí)習(xí)的時(shí)間不長(zhǎng)，但是我在這寶貴的時(shí)間里學(xué)到了很多東西，在深感自己知識(shí)面匱乏的同時(shí)，更堅(jiān)定了我積極學(xué)習(xí)的信念。

益智玩具廠有十幾個(gè)部門,包括設(shè)計(jì)工程部、電子工程部、美工部、生產(chǎn)工程部、營(yíng)業(yè)部、采購(gòu)部、成本工程部、人力資源部等。由于我是國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)，于是人力資源部經(jīng)理就將我分配到了營(yíng)業(yè)部，當(dāng)業(yè)務(wù)助理實(shí)習(xí)生，并指派了尹老師做我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師。我的主要工作是協(xié)助尹老師組織相關(guān)部門提供樣板，處理一些抽板事宜、跟進(jìn)相關(guān)部門的生產(chǎn)進(jìn)度和處理一些客戶投訴的問(wèn)題。由于都是些簡(jiǎn)單的工作,我并沒(méi)有機(jī)會(huì)運(yùn)用到我大學(xué)里所學(xué)的知識(shí)。但是,在這期間我學(xué)到了許多課堂上學(xué)習(xí)不到的東西，拓寬了知識(shí)面也豐富了社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

在1個(gè)多月的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我有很多收獲和快樂(lè)，也有很多苦澀和教訓(xùn)，讓我對(duì)尹老師和我第一次見(jiàn)面時(shí)說(shuō)的那句話的涵義有了更深刻的體會(huì)：雖然你是實(shí)習(xí)生，但無(wú)論做事還是做人，都不能本著做一日和尚撞一天鐘的心態(tài)，應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待自己的工作，對(duì)自己的每一個(gè)決定都要三思而后行。

在上班1個(gè)多星期后，我第一次獨(dú)立負(fù)責(zé)抽辦。由于對(duì)訂單和產(chǎn)品型號(hào)不熟悉，我被QC狠狠的罵了一頓。覺(jué)得委屈難過(guò)之余我作了一次自我反省，發(fā)現(xiàn)我對(duì)這份實(shí)習(xí)工作沒(méi)有全身心投入，對(duì)待工作或多或少帶有應(yīng)付情緒，覺(jué)得反正實(shí)習(xí)完了就離開(kāi)公司，不必要對(duì)產(chǎn)品型號(hào)、訂單號(hào)碼等資料作詳細(xì)了解。反省之后我對(duì)待工作的態(tài)度有了很大的改變，對(duì)于我的工作，我就算晚上加班也要做到今日事、今日畢。這份工作不算很辛苦，兩周之后我逐漸適應(yīng)了公司的節(jié)奏，但每天早上8點(diǎn)鐘上班對(duì)我這個(gè)習(xí)慣了睡懶覺(jué)的人來(lái)講真是個(gè)挑戰(zhàn)，這讓我時(shí)常會(huì)想起在學(xué)校里悠閑的生活，盡管在學(xué)校時(shí)總覺(jué)得學(xué)校的生活很無(wú)聊。

我原本不是個(gè)外向的人，在與人交流方面不是十分擅長(zhǎng)。但在公司中，有很多工作是必須團(tuán)隊(duì)合作的，這就要求我需時(shí)常與別人溝通。在初到益智玩具廠的時(shí)候，我很不習(xí)慣公司這種系統(tǒng)化、整體化的工作環(huán)境，在和其他部門的同事溝通的時(shí)候時(shí)常不能很好的表達(dá)自己的意思和傳遞上司的要求。所以，在一開(kāi)始上班的時(shí)候，我經(jīng)常不能及時(shí)完成自己的工作或者會(huì)做錯(cuò)事，有時(shí)甚至?xí)绊懙狡渌碌墓ぷ鬟M(jìn)度，引起同事的抱怨和責(zé)備。在一次組織生產(chǎn)樣板的過(guò)程中,因?yàn)槲椅茨茏屔a(chǎn)工人沒(méi)有充分了解上司對(duì)樣板的生產(chǎn)要求,致使這批樣板要重新做過(guò),既浪費(fèi)了人力物力,也使樣板不能及時(shí)送到客人手中,讓客人對(duì)我們公司的生產(chǎn)能力有了質(zhì)疑，影響了公司的形象。雖然這件事得到尹老師的幫忙和解決，但這件事使我充分了解到了溝通的重要性。溝通是社會(huì)大學(xué)的一門必修課，它不僅是個(gè)人發(fā)展的需要，還是社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。在尹老師和公司其他領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我與人溝通的能力有了很好的改善，工作效率也得到了很大的提高。

雖然我沒(méi)有接觸到業(yè)務(wù)的核心工作，比如說(shuō)與客人談判，生產(chǎn)成本核算等工作，但指導(dǎo)老師在有空的時(shí)候也會(huì)和我進(jìn)行溝通交流，和我說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在的公司經(jīng)濟(jì)環(huán)境。據(jù)尹老師平時(shí)的介紹，2010年全世界的經(jīng)濟(jì)已經(jīng)處于復(fù)蘇的階段，訂單基本上是不難拿到的，只是在價(jià)格談判上有問(wèn)題?？墒?，2010年對(duì)中國(guó)的企業(yè)，尤其是中小企業(yè)來(lái)講卻是比2009年更艱難更為難熬的一年。原因有多種：1）新勞動(dòng)法規(guī)定了最新工資標(biāo)準(zhǔn)，提高了最低工資；2）2010年物料價(jià)格瞬息萬(wàn)變，企業(yè)不敢購(gòu)買原材料的同時(shí)供應(yīng)商也不敢輕易銷售；3）歐美等國(guó)家的進(jìn)口條例增加，對(duì)材料的質(zhì)量要求，檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)等增加了很多新規(guī)定，比如EU指令2009/48/EC就要從2011年7月20日開(kāi)始嚴(yán)格執(zhí)行，安全標(biāo)準(zhǔn)、化學(xué)要求、物理機(jī)械和衛(wèi)生要求等內(nèi)容有了新的要求；4）由于金融風(fēng)暴的影響，歐美國(guó)家的失業(yè)率嚴(yán)重高企，大多數(shù)人都捂著錢包過(guò)日子，所以很多父母都會(huì)選擇在給孩子買玩具這方面縮減開(kāi)支；5）美元對(duì)人民幣的匯率持續(xù)走低，但是我國(guó)出口的產(chǎn)品卻不能提價(jià)。以上幾個(gè)方面原因?qū)е庐a(chǎn)品成本大幅度提高，而進(jìn)口商又不肯提價(jià)的情況下，我們只好不接訂單，或者與進(jìn)口商溝通同意后盡可能的削減成本。比如說(shuō)，制作鏡片的材料有PMMA改為GPPS，某些二次注塑改為一次注塑一次噴油等等。通過(guò)老師的耐心教導(dǎo)和對(duì)公司業(yè)務(wù)的細(xì)心觀察，我加深了對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解，和對(duì)現(xiàn)時(shí)經(jīng)濟(jì)環(huán)境有了大致的了解。

4.實(shí)習(xí)收獲和體會(huì)

紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。我覺(jué)得在這次實(shí)習(xí)中收獲最大的是，我對(duì)一些歐美國(guó)家的指令、業(yè)務(wù)術(shù)語(yǔ)、行業(yè)行規(guī)、安全要求、測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)等有了一個(gè)基本的了解。在學(xué)校的學(xué)習(xí)過(guò)程中，所學(xué)習(xí)的內(nèi)容雖然也有講到歐美國(guó)家有哪些標(biāo)準(zhǔn)、指令，但是不會(huì)涉及詳細(xì)的指令內(nèi)容和具體行業(yè)的業(yè)務(wù)術(shù)語(yǔ)。而在益智玩具廠實(shí)習(xí)期間，公司會(huì)定期組織人員聽(tīng)講座、參加相關(guān)培訓(xùn)和請(qǐng)其他公司的人員來(lái)給我們講解國(guó)外對(duì)玩具行業(yè)的最新要求等。也就是在這段實(shí)習(xí)期間，我知道了什么是SGS——瑞士通用公證行，目前世界上最大、資格最老的民間第三方從事產(chǎn)品質(zhì)量控制和技術(shù)鑒定的跨國(guó)公司；知道了EU指令2009/48/EC相對(duì)88/37/8指令增加的內(nèi)容和它的生效對(duì)我們公司有什么影響；知道了EN71是歐盟市場(chǎng)玩具類產(chǎn)品的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)和ASTM是美國(guó)材料和與實(shí)驗(yàn)協(xié)會(huì)——美國(guó)最老、最大的非盈利性的標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)團(tuán)體之一等等。歐盟新指令的實(shí)施，對(duì)我們公司來(lái)說(shuō)，既是挑戰(zhàn)，也是機(jī)遇。因?yàn)閲?yán)格執(zhí)行新指令，必定會(huì)增加出口產(chǎn)品的生產(chǎn)成本，也必然要提高產(chǎn)品的銷售價(jià)格。而尤其是在現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，高價(jià)格會(huì)導(dǎo)致客人流失。但是，因?yàn)樾轮噶疃黾拥某隹诔杀荆瑫?huì)使某些企業(yè)面臨滅頂之災(zāi)，產(chǎn)品規(guī)格和質(zhì)量達(dá)不到要求就不能出口國(guó)外，這又有利于我們公司拓展銷售領(lǐng)域和打響企業(yè)品牌。

實(shí)習(xí)總結(jié)：

實(shí)踐是檢驗(yàn)一切真理的標(biāo)準(zhǔn)。由于自己在大二的時(shí)候已經(jīng)通過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)，心態(tài)開(kāi)始變得懶惰，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)方面就有所松懈。在實(shí)際工作中應(yīng)用理論知識(shí)和使用英語(yǔ)交流時(shí)，我總會(huì)有“書到用時(shí)方恨少”之感。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我真正認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和缺點(diǎn)，使我更加注重理論知識(shí)與實(shí)際操作的結(jié)合。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。雖然在益智玩具廠實(shí)習(xí)期間只是做一些瑣碎的事情，并沒(méi)有很好的將自己學(xué)到的理論通過(guò)實(shí)踐被自己所真正掌握，但是通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我在溝通能力，處理人情世故，解決實(shí)際問(wèn)題等方面都

有了很大的進(jìn)步。而我之所以有那么大的進(jìn)步，首先我得感謝人力資源部經(jīng)理朱經(jīng)理給我在益智玩具廠實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，他在我實(shí)習(xí)期間對(duì)我的工作給予了很大的支持，尤其是在提高我的溝通能力方面給了我很好的指導(dǎo)；其次，我要謝謝我的指導(dǎo)老師尹老師，她不僅對(duì)我的工作和生活都提供了很好的幫助，還經(jīng)常在百忙之中抽出時(shí)間給我講一些經(jīng)濟(jì)理論，提高我的經(jīng)濟(jì)理論水平，加深我對(duì)現(xiàn)時(shí)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)。對(duì)于我在工作中遇到的困難和在人際交往中碰到的難題，她總是不遺余力的指導(dǎo)我如何應(yīng)對(duì)，在她的教導(dǎo)下，我對(duì)實(shí)際問(wèn)題的反應(yīng)能力和解決能力都有很大的提高，為我以后的工作和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。再次，我要感謝在我實(shí)習(xí)期間幫助過(guò)我的同事，他們的耐心講解和溫暖的笑容，讓我對(duì)自己的工作更有熱誠(chéng)。

第二篇：暑假幼兒園實(shí)習(xí)報(bào)告

幼兒園的任務(wù)為解除家庭在培養(yǎng)兒童時(shí)所受時(shí)間、空間、環(huán)境的制約，讓幼兒身體、智力和心情得以健康發(fā)展。下面就讓小編我為您準(zhǔn)備的"暑假幼兒園實(shí)習(xí)報(bào)告"3篇，歡迎參考，希望能對(duì)您有所幫助。

作為一名大學(xué)生，最終是要走出校園，走入社會(huì)的。參加社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)就是引導(dǎo)我們大學(xué)生從校園生活過(guò)度到社會(huì)生活的一個(gè)有效途徑。社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)不僅讓我們?cè)趯W(xué)校中學(xué)到的知識(shí)得以利用，而且為我們將來(lái)走向社會(huì)收集更多的工作經(jīng)驗(yàn)，奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。暑假是我們進(jìn)行實(shí)習(xí)的重要時(shí)間，所以我要好好把握和利用這個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。我認(rèn)為，社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)是一座這樣的橋梁：它引導(dǎo)我們大學(xué)生去更好更多地認(rèn)識(shí)和接觸社會(huì)，幫助我們這些在校園中成長(zhǎng)的大學(xué)生完成由校園走向社會(huì)的轉(zhuǎn)換，避免了大學(xué)生在初入社會(huì)時(shí)所發(fā)生的不知所措，真正地把學(xué)生的教育與社會(huì)的就業(yè)相結(jié)合，培養(yǎng)出符合社會(huì)需求的高素質(zhì)人才。社會(huì)告訴我們：我們?cè)谑Ｏ碌膬赡甏髮W(xué)中，不僅要學(xué)習(xí)好*知識(shí)，還要全面提高自己的實(shí)際能力！

我學(xué)習(xí)的*是學(xué)前教育，將來(lái)的發(fā)展方向是幼兒教育方面的，我國(guó)的教育是要培養(yǎng)出一代有*主義理想，有道德，有知識(shí)，有體力，立志為*做貢獻(xiàn)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，為人類做貢獻(xiàn)的新人，幼兒教育是社會(huì)主義事業(yè)教育的組成部分，而且我自己比較喜歡小朋友，基于這些想法，在輾轉(zhuǎn)考慮多個(gè)比如我該去哪些城市發(fā)展，我又該找怎樣*質(zhì)的單位進(jìn)行社會(huì)實(shí)習(xí)才能更好更快地幫助我對(duì)相關(guān)*知識(shí)的了解，如何能更好地服務(wù)社會(huì)等等的問(wèn)題之后，最終，我決定到離家較近的幼兒園進(jìn)行社會(huì)實(shí)習(xí)。

來(lái)到幼兒園后，我找到了幼兒園的校長(zhǎng)，向他介紹了這次到貴校實(shí)習(xí)的目的和一些有關(guān)的事，起初，校長(zhǎng)并沒(méi)有要接受我的意思，只是說(shuō)有空的時(shí)候可以考慮一下，我見(jiàn)事情不妙，便改變了與他交談的方式，讓他知道我姐姐家也有孩子正在讀幼兒園，我在家也有教育小朋友的經(jīng)驗(yàn)，只是一個(gè)人不能只滿足于現(xiàn)狀，要尋找更多的機(jī)會(huì)鍛煉自己各個(gè)方面的能力。經(jīng)過(guò)一翻努力，校長(zhǎng)終于答應(yīng)讓我在幼兒園完成我的這次寒期社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)。

我實(shí)習(xí)的幼兒園在使我們這最好的私立幼兒園，他有一幢五層樓的教學(xué)樓，有許多許多的玩具，這些都是其他幼兒園所不能比的。他就象是一座城堡，里面住的是美麗的小公主和英俊的小王子。這里的孩子們都是家庭條件比較好的，他們的知識(shí)較豐富懂的也比較多。我想這和他們受到的教育是有關(guān)的。這里的孩子大都學(xué)過(guò)畫畫鋼琴舞蹈，可以隨著鋼琴的伴奏唱歌。實(shí)習(xí)第一天的早晨七點(diǎn)，我和一個(gè)老師就在教室門口接我們班的孩子。每一個(gè)孩子都在家長(zhǎng)的幫助下簡(jiǎn)單介紹了一下自己的姓名、年齡等。別看這只是簡(jiǎn)單的幾句話，老師們對(duì)每個(gè)孩子的*格就可以略知一二，有的孩子大大方方，很配合；而有的孩子十分害羞，躲在家長(zhǎng)身后不敢說(shuō)話。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，孩子也來(lái)得差不多了。面對(duì)三十多個(gè)僅有兩歲的小朋友，我突然覺(jué)得自己似乎又回到了童年，于是很自信的認(rèn)為自己一定能夠很好地和這些小朋友們相處。

送走了家長(zhǎng)后，一進(jìn)教室，我就頭大了三十多個(gè)孩子差不多都哭了，哭聲連成一片，此起彼伏。我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，我就傻傻地去一個(gè)個(gè)去勸，"寶貝別哭了，你看看你哭得臉都花了。"我剛說(shuō)完，那孩子哭得更來(lái)勁了。哎！我當(dāng)時(shí)真是有點(diǎn)急了，這時(shí)，老師打開(kāi)電視機(jī)，放起了《喜洋洋與灰太狼》，沒(méi)2分鐘，那些孩子就不哭了，津津有味地看起了電視。不過(guò)有的孩子還是對(duì)電視節(jié)目全然不顧，還在抽泣，哄也哄不住。老師說(shuō)他們這種癥狀會(huì)持續(xù)很久，現(xiàn)在的孩子在家都是嬌生慣養(yǎng)的獨(dú)生子女，從小的溺愛(ài)與呵護(hù)讓他們活得很自我。所以，我們的視線不可以離開(kāi)一下，得處處*心。經(jīng)過(guò)幾天的觀察，我發(fā)現(xiàn)，雖然這班小孩的年齡差不多，但每個(gè)孩子的情況和能力都不一樣。我在剛來(lái)實(shí)習(xí)的頭幾天我總是盡可能的幫助小朋友做他們不會(huì)的事，還總是遇到各種各樣的突發(fā)狀況讓我不知所措。甚至后悔為什么要到幼兒園來(lái)"招惹"這幫小家伙，一想到畢業(yè)后我就要到幼兒園工作，天天與這樣的小家伙在一起頭都要炸了。但是，人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境。所以我決定一定要努力做好這次實(shí)習(xí)工作。

接下來(lái)的幾天，我在空余時(shí)間就主動(dòng)找到幼兒園的老師們談心，虛心向他學(xué)習(xí)和小朋友們相處以及管理幼兒園的方法。老師們告訴我我這種事事都幫他們做的行為的后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會(huì)自己的事情要自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。因此，在接下來(lái)的實(shí)習(xí)階段，我總是鼓勵(lì)幼兒，讓他們自己來(lái)，教他們學(xué)會(huì)換衣服，學(xué)會(huì)穿鞋，學(xué)會(huì)上廁所等等。而且上課的時(shí)候我盡量以自己的微笑來(lái)感化小朋友們，讓他們感覺(jué)我就是他們的好朋友，讓他們?cè)敢饴?tīng)我的話。為期兩周的時(shí)間工作很快就結(jié)束了，雖然算不上很長(zhǎng)的時(shí)間，但是在這短短的十多天中我確確實(shí)實(shí)又學(xué)到了很多在學(xué)校及書本上不曾有過(guò)的東西。雖然在學(xué)校里學(xué)到一些理論知識(shí)，但是由于缺乏實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，所以遇到問(wèn)題不能很好地解決。我既然選擇了要到幼兒園去實(shí)習(xí)，我只能面對(duì)新環(huán)境，迎接新挑戰(zhàn)，慢慢地將自己所學(xué)的知識(shí)融入到實(shí)習(xí)當(dāng)中去。

在這次實(shí)習(xí)當(dāng)中，我更加深刻的體會(huì)了幼兒教師的不易。雖然我學(xué)習(xí)的*就是學(xué)前教育，但是還是大一新生，真正和幼兒接觸的機(jī)會(huì)不多。這十多天的實(shí)習(xí)工作我真正感受到這份職業(yè)的神圣！這段經(jīng)歷，帶給我的東西實(shí)在是很多很多：幼兒的笑臉、幼兒的淚花、幼兒的純與真、老師的付出與回報(bào)、工作的苦與累、挫折感與成就感、理論與實(shí)習(xí)的沖擊，這些都逐漸在我們本來(lái)有點(diǎn)浮躁的心靈內(nèi)沉淀，發(fā)酵成一種不能用紙筆所形容的感動(dòng)。更多的是我對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí)，我有了自己的努力方向。這次實(shí)習(xí)讓我受益匪淺。這次實(shí)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了很多東西，給予我很多啟發(fā)。但實(shí)習(xí)也只是個(gè)過(guò)程，真正的目的是要我們改變思想觀念，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，這樣才能不斷地進(jìn)步，不被社會(huì)淘汰，才能為建設(shè)祖國(guó)、奉獻(xiàn)社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

社會(huì)實(shí)習(xí)時(shí)間：xx年7月1日～8月1日。

社會(huì)實(shí)習(xí)地點(diǎn)：xx幼兒園。

社會(huì)實(shí)習(xí)內(nèi)容：教畫兒童畫去年暑假，我也是在這所幼兒園實(shí)習(xí)的，上次教的是唱歌和跳舞，而這次我代的課是教他們畫兒童畫，我去的那個(gè)班，孩子們大多是5歲左右的，由于我是下午去的，孩子們剛剛午休起床，我就先幫孩子們整理了一下，這是我第二次踏入這里，所以，這里的老師和學(xué)生也都熟悉了，不用拘束自己，以前我?guī)У陌嗟膶W(xué)生紛紛趕來(lái)，聽(tīng)著他們一口一個(gè)老師的叫著，我很感動(dòng)，我覺(jué)得現(xiàn)在的孩子真的好幸福，有良好的物質(zhì)生活，良好的教育環(huán)境。我相現(xiàn)在的我是無(wú)法體會(huì)到那種生活了。

一切準(zhǔn)備就緒后，我開(kāi)始上課了，雖然不是第一次了，但我還是有些緊張，不過(guò)就只是一瞬間。課堂上孩子們都非常聽(tīng)話，瞪圓了眼睛聽(tīng)我講課。我做了自我介紹后，孩子們很積極的問(wèn)了好多問(wèn)題，我體會(huì)到現(xiàn)在的小孩子真的很聰明，觀察很仔細(xì)，善于問(wèn)為什么，這可能是我做不到的。在他們一雙雙渴望知識(shí)的眼睛里，我看到了他們的童真、無(wú)憂。我不是*的畫畫老師，但在中師的時(shí)候?qū)W過(guò)，因此我教他們畫兒童畫，我問(wèn)他們喜歡什么節(jié)日，他們都說(shuō)喜歡圣誕節(jié)，我問(wèn)：“為什么？”他們說(shuō)：“因?yàn)槭フQ節(jié)的時(shí)候，圣誕老人會(huì)送禮物給我們。”真是一群天真無(wú)邪的孩子。我就教他們畫圣誕老人，不一會(huì)兒，一幅幅圣誕老人浮現(xiàn)在我的面前，看著這些畫，真的讓我大吃一驚，我簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛，他們畫的太棒了。

我在下邊指導(dǎo)，看著孩子們純真的眼睛，帶著淺淺微笑的嘴角甜甜的向上翹著，我仿佛也融入了他們當(dāng)中。面對(duì)他們那一張張純真的笑臉和一雙雙充滿好奇的眼睛，這一刻我才真正的體會(huì)到作為幼兒教師的責(zé)任之重，他們不僅僅是培養(yǎng)孩子，使孩子們茁壯的成長(zhǎng)，我更領(lǐng)悟了幼師的任務(wù)與責(zé)任～～是重于泰山的！因?yàn)槲也煊X(jué)到兒童的心靈是一張潔白無(wú)暇的畫紙，老師要在這一紙上畫上美麗的圖畫、美麗的未來(lái)，任何的大意都有可能毀了這張畫。而每畫一份理解、每一份關(guān)懷，都可以使這張紙上的圖畫更加美麗動(dòng)人！而我們就是那張畫紙?zhí)砑?*的園丁們！而我們老師的一言一行，一舉一動(dòng)都會(huì)在孩子們的心里留下或深或淺的痕跡，并影響到孩子們的思想。而在實(shí)習(xí)的同時(shí)孩子提出的問(wèn)題讓你真的無(wú)法用理論知識(shí)來(lái)回答的！

這次去幼兒園，不僅得到了鍛煉，學(xué)會(huì)了如何照顧小孩，如何與他們交流等，感受最深的還是孩子們臉上那天真無(wú)邪的笑容，孩子們的那種快樂(lè)使我感覺(jué)自己仿佛回到了童年。我明白了大學(xué)生社會(huì)實(shí)習(xí)是引到我們學(xué)生走出校門、走向社會(huì)、接觸社會(huì)、了解社會(huì)、投身社會(huì)的良好形式。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。一個(gè)月的社會(huì)實(shí)習(xí)一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些是課本上學(xué)不到的。我知道了社會(huì)才是學(xué)習(xí)和教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們?nèi)松鷥r(jià)值才得體現(xiàn)。

雖然這次的實(shí)習(xí)很短暫，但卻鍛煉了我的能力，也讓我看到了自己的不足之處。希望在將來(lái)能有更多的機(jī)會(huì)參加社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)以提高自己素質(zhì)。也感謝幼兒園的孩子們，是他們給了我一個(gè)“舞臺(tái)”。

這次的暑假實(shí)習(xí)我感受到了為人師，欣喜中有困惑，歡樂(lè)中有感悟，和孩子們?cè)谝黄鸬南才?lè)，現(xiàn)在回想起來(lái)就像一串串*糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。

今年的假期是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，因?yàn)檫@個(gè)假期我邁入了社會(huì)，學(xué)到了許多課本上所沒(méi)有的知識(shí)。我來(lái)到我上幼兒園的地方進(jìn)行社會(huì)實(shí)習(xí)。

對(duì)于從小在這長(zhǎng)大的我來(lái)說(shuō)，熟悉，懷念和一種莫名的感覺(jué)一直在空氣里不散去，看到似曾相識(shí)的校園場(chǎng)景，孩子們的溫暖笑臉，會(huì)有一種說(shuō)不出的感慨。這會(huì)是一個(gè)讓人的心靜下來(lái)的地方，是一個(gè)靈魂跟得上身體的地方，是會(huì)讓長(zhǎng)大后的我們認(rèn)識(shí)更深層次的地方。進(jìn)入學(xué)校時(shí)，正好是課余時(shí)間，小朋友們正在一片歡聲笑語(yǔ)中玩耍，童年的味道涌來(lái)，面對(duì)一群天真可愛(ài)的小孩子們，心情一下子舒暢起來(lái)。

剛?cè)ビ變簣@的第一周由于沒(méi)有什么社會(huì)經(jīng)驗(yàn)我只是輔佐幼兒園老師的工作。幼兒上課前幫老師準(zhǔn)備與課堂內(nèi)容有關(guān)的教具。幼兒上課時(shí)我和他們一起聽(tīng)老師講課，在課堂上，若這節(jié)課的內(nèi)容需要情境表演來(lái)引導(dǎo)幼兒，我會(huì)和老師一起完成表演。在老師的講解下動(dòng)手走了很多可愛(ài)的玩具模型，用苦瓜做成的鱷魚(yú)，用貼紙剪片做成的花朵，用各種谷物貼畫。在制作的過(guò)程中，為小朋友們介紹各種知識(shí)，體會(huì)到一種珍惜。珍惜青春，珍惜溫暖，善待自己和別人。

接下來(lái)的一周，我開(kāi)始了正式的實(shí)習(xí)，當(dāng)我真正和孩子們零距離接觸時(shí)，面對(duì)他們那一張張純真的笑臉和一雙雙充滿好奇的眼睛，感受到我遺失的小孩子的秉*。小孩子獨(dú)有的熱情真情，讓我分外珍惜。別看他們只是小孩子，可在談到理想時(shí)，他們都認(rèn)真地把他們的理想說(shuō)出來(lái)。有的想當(dāng)科學(xué)家，有的想成為明星，有的想成為受人尊敬的教師，將來(lái)桃李滿天下。這樣的想法我也曾將有過(guò)，可是在時(shí)間和成長(zhǎng)影響下已經(jīng)慢慢丟失了最初的夢(mèng)想，或許那時(shí)的理想不現(xiàn)實(shí)，不適合自己本身，但那是一個(gè)珍貴的指引和影響。本以為他們知道的事情不多，可在和他們交流時(shí)，他們卻問(wèn)了我很多稀奇古怪的問(wèn)題，使我感覺(jué)到自己懂得的知識(shí)是多么的淺薄，應(yīng)該在平時(shí)多了解一些知識(shí)，豐富自己的知識(shí)面，更好的學(xué)習(xí)。這里面很多東西也是和我們生活息息相關(guān)的，在幼兒園不光要耐心有序的布置課程和小朋友們交流，還要學(xué)會(huì)去處理各種緊急事件，在這期間，我經(jīng)常反思自己在過(guò)去的時(shí)間里處理問(wèn)題的方式。

我人生中的第一次“講臺(tái)”很緊張，我不斷的提醒自己，只有笑才能讓孩子們喜歡你，才能和孩子們拉近距離，那一節(jié)課雖然不是很成功但是我明白了我的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是那么的不足。我的肢體語(yǔ)言不夠豐富，語(yǔ)言在老師的指導(dǎo)下能抑揚(yáng)頓挫的吸引幼兒，但是由于經(jīng)驗(yàn)的不足，我在控制課堂紀(jì)律上還是不夠好，一節(jié)課下來(lái)雖然感覺(jué)不輕松，但是我從中學(xué)到了知識(shí)，讓我又倍感欣慰。第一節(jié)課雖然缺點(diǎn)多于優(yōu)點(diǎn)，但是這些不足給我以后的學(xué)習(xí)增添了不少的動(dòng)力。

在這段日子里，我不斷和幼兒園的老師的不斷交流，也有了點(diǎn)兒經(jīng)驗(yàn)，慢慢的我也進(jìn)步了不少。也懂得了如何和孩子們交流，怎樣照顧孩子的生活起居。實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)是非常短暫的，我非常感謝幼兒園老師給我這次機(jī)會(huì)，也感謝幼兒園的孩子們，是他們給了我一個(gè)“舞臺(tái)”。

可能這次實(shí)習(xí)和我的*沒(méi)有多大關(guān)系，但是我們的生活和成長(zhǎng)都需要體驗(yàn)，只有通過(guò)體驗(yàn)，才會(huì)讓我們對(duì)一件事情有最原本的認(rèn)識(shí)和感觸，才能從中獲得經(jīng)驗(yàn)和正能量。

很開(kāi)心這期間，我收獲了感動(dòng)和久違的真實(shí)；同時(shí)，在經(jīng)歷了這樣一種和現(xiàn)在完全不同的生活后，讓我對(duì)這個(gè)世界、這個(gè)社會(huì)有了新的了解和認(rèn)知。本以為這次實(shí)習(xí)對(duì)他們是一種幫助，一種給予；后來(lái)發(fā)現(xiàn)不是，從某種程度上來(lái)說(shuō)，我收獲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我的付出。這個(gè)暑假，通過(guò)切身體會(huì)，我感受到愛(ài)和成長(zhǎng)。

第三篇：在紡織廠的實(shí)習(xí)報(bào)告

第二周才算是正式踏入紫羅蘭家紡的大門，我們正式進(jìn)駐公司，在公司安頓下來(lái)，心里又很多的忐忑不安，不知道迎接我們的將是一種什么樣的生活，我們班還有3個(gè)人，以及校友等18個(gè)人一起參加培訓(xùn)。我們是第二十四期新員工，為期六天。

我們的課程安排以陳列為主，因?yàn)檫@期新員工除了我們四個(gè)是工藝方向，其他大都是從事銷售督導(dǎo)。第一天紀(jì)律宣傳，看了一些企業(yè)宣傳片，行業(yè)簡(jiǎn)介及市場(chǎng)規(guī)劃，以及分組。我和盧慧等5人分一組，組名為夢(mèng)之隊(duì)?？谔?hào)為：放飛夢(mèng)想，破繭而出。后來(lái)的幾天主要進(jìn)行產(chǎn)品知識(shí)的培訓(xùn)，實(shí)物鑒別。陳列基礎(chǔ)手法學(xué)習(xí)，陳列分區(qū)學(xué)習(xí)，生產(chǎn)工藝流程等項(xiàng)目。最后一天是考核，分為理論考核和陳列考核，考核總成績(jī)?cè)?0分以上才通過(guò)培訓(xùn)，有機(jī)會(huì)留在公司。

之前在校期間的專業(yè)就是家紡工藝，所以對(duì)家紡產(chǎn)品的熟悉程度比其他同事多一些。在學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識(shí)還有生產(chǎn)工藝流程時(shí)相對(duì)比較容易理解，但是對(duì)在陳列知識(shí)學(xué)習(xí)中。對(duì)藝術(shù)素質(zhì)要求比較高，色彩搭配、輕重感覺(jué)都能應(yīng)用到家紡產(chǎn)品陳列中，陳列又要做到三個(gè)層次，“切題中和諧，和諧中出色彩?！痹谶@次的培訓(xùn)中，我覺(jué)得最難的也是陳列，它對(duì)我們的專業(yè)素質(zhì)，藝術(shù)素養(yǎng)要求都比較高，而我對(duì)于藝術(shù)方面很少涉獵。

第四篇：暑假玩具廠社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

12-8

時(shí)間：暑假

地點(diǎn)：廣東東莞某玩具廠

感受：當(dāng)初選擇去廣東僅僅因?yàn)樗悄戏?，是一個(gè)富可敵國(guó)的省份，想去看一看，外面的世界有著怎樣的精彩。

火車漸漸駛?cè)霃V州，心情就突然的忐忑不安，是對(duì)打工的恐懼？還是對(duì)這座城市的陌生？

在工廠常常感到壓抑的呼吸困難，心仿佛被囚禁了，怎么逃也逃不掉。八月，那種困了，累了，想回家的感覺(jué)就像山洪爆發(fā)一樣充斥著我的整個(gè)身體。第一次那么的想家，第一次那么渴望家的溫暖。人總是這樣，在最累的時(shí)候才會(huì)想到家的溫馨，人的眼睛總是喜歡盯著遠(yuǎn)處的繁華卻忽略了眼前的美麗。現(xiàn)在困了，累了，想回去了。畢業(yè)后呢？如果也困了，累了，該要回到那里去？哪里才是我該去的地方？

以前把世界看的很純凈很透明很簡(jiǎn)單，以為事在人為，努力與回報(bào)必成正比.............現(xiàn)在想來(lái)自己可真傻。一個(gè)小小的工廠就可以折射出整個(gè)社會(huì)的黑暗。盡管不滿卻也無(wú)奈，沒(méi)有辦法改變現(xiàn)狀，只有努力適應(yīng)。都說(shuō)人人平等，職業(yè)平等，但我想沒(méi)有誰(shuí)愿意做那些又累，掙錢又少的工作吧？！物競(jìng)天擇適者生存！沒(méi)有前人作基礎(chǔ)，我們可以白手起家，雖然很難很苦，但只要心中有夢(mèng)就一定會(huì)達(dá)到心中的那片天堂。

在廣東那個(gè)舉目無(wú)親的地方依然會(huì)有感動(dòng)留存。那天中午吃完飯坐在凳子上發(fā)呆,后面賣飯的老伯問(wèn):“小妹,你不開(kāi)心啊?”剎那的感動(dòng)如洪水泛濫.沒(méi)想到在這座陌生的城市還會(huì)有這樣的感動(dòng),這樣的幸福.那是我好久都不曾感受的溫柔,差點(diǎn)就流下淚來(lái),趕忙說(shuō):“沒(méi)有啊.”轉(zhuǎn)過(guò)身怕自己忍不住會(huì)哭.怎么會(huì)開(kāi)心呢?夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的巨大反差就險(xiǎn)些將我擊倒,接踵而來(lái)的又是深深的絕望與無(wú)助,曾經(jīng)懷疑過(guò),恐懼過(guò),動(dòng)搖過(guò),而此刻如水的溫柔纏繞在心間,我不再懷疑,不再猶豫,我會(huì)堅(jiān)持到最后,為了他人城市里的感動(dòng),為了收獲那份從來(lái)沒(méi)有過(guò)的溫柔.當(dāng)所有人都在關(guān)心我做的快不快的時(shí)候,一個(gè)陌生的同事問(wèn)我腳疼不疼,又一次的感動(dòng)流淌在心中,我輕笑著搖搖頭也許他只是隨口問(wèn)問(wèn),而我卻會(huì)將這份幸福珍藏.瞬間的感動(dòng)躊就永恒的回憶.或許幾年后我會(huì)忘記那些絕望那些痛苦,但那暖暖的溫柔卻會(huì)成為珍藏,讓我對(duì)這座城市有了別樣的依戀.在廣東呆了40多天,不管是悲是喜都要裝進(jìn)行囊?guī)Щ厝チ?一次經(jīng)歷

一點(diǎn)財(cái)富,雖然曾經(jīng)有過(guò)絕望有過(guò)猶疑,但我不后悔,不后悔來(lái)這里,不后悔身心的累.原本以為回去時(shí)不會(huì)對(duì)這里有半點(diǎn)留戀,瀟灑的離去,不回頭.歸期日益逼近,心中有了些許不舍.想想45天的生活,每天雖然都在重復(fù)著單調(diào)的乏味,卻也會(huì)穿插不同的曲調(diào),累過(guò)痛過(guò)也笑過(guò),之后就只能是離開(kāi).我不確定以后還會(huì)不會(huì)來(lái)廣東,更不確定會(huì)不會(huì)來(lái)昌平,我只知道這次的經(jīng)歷是我一生難忘的回憶,也許幾年后與人談起只是輕笑著簡(jiǎn)單的一代而過(guò)就如同現(xiàn)在回憶去年冬天火車站的漫漫長(zhǎng)夜,只記得雨落在衣服上即可凝結(jié)成的冰,那件紅色大棉襖..........只是一幅幅的圖片,沒(méi)有感覺(jué)不會(huì)心痛,就像在看別人的故事.或許在某年某月某日我還會(huì)來(lái)這里,但,那一定物是人非了.，忽然想到了我的未來(lái),眼前卻是一片渺茫,看不到希望看不到方向,那是不可預(yù)知的際遇,不可預(yù)知的未來(lái).21號(hào)就坐上了火車,真的是輕輕的來(lái)輕輕的走,帶不走一片云彩,連一張照片也不曾有過(guò),就那樣離開(kāi)就那樣回去,也許分手即刻成了永別.回來(lái)半個(gè)月了,還是會(huì)常常想起那邊的生活,那邊的事情,45天,19年都不曾有過(guò)的經(jīng)歷與見(jiàn)聞,日子在看似平靜中滑向非凡.過(guò)去,現(xiàn)在和將來(lái)不斷回環(huán)輪轉(zhuǎn),一生都這樣在平靜中綻放出不尋常的美麗,就把這40多天當(dāng)作未來(lái)的回憶好好珍藏.

第五篇：在紡織廠的實(shí)習(xí)報(bào)告

研究了一周的工藝單，對(duì)產(chǎn)品的制作流程有了很深的了解。而本周，我們“拋棄”工藝單，拿各種各樣的產(chǎn)品研究，來(lái)想象工藝尺寸，以及縫制流程，前兩天拿了幾套簡(jiǎn)單的四件套來(lái)計(jì)算它的尺寸，縫制流程，之前也著手做過(guò)四件套所以枕套床單很輕易的就弄明白了，但是對(duì)于被套就很難理解，尤其是門襟部位，后來(lái)幾天就選擇相對(duì)工藝較為復(fù)雜的婚慶產(chǎn)品，多了床單，歐枕，方墊等。而且它們的工藝又各式各樣，但是大家一起討論，互相請(qǐng)教，相互學(xué)習(xí)，不僅掌握了工藝知識(shí)而且大家也熟悉起來(lái)了，其樂(lè)融融。

下午，下班前半個(gè)小時(shí)。我們要去朱總辦公室，向她匯報(bào)今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，及不懂的地方請(qǐng)她為我們講解。