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第一篇：六年級畢業(yè)典禮活動方案

時間：

6月30日下午

地點：

學(xué)?；@球場

活動主題：

感謝師長恩珍藏母校情

與會人員：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班老師（著正裝）畢業(yè)班學(xué)生（著校服）家長代表12人

主持：

準(zhǔn)備：

學(xué)生畢業(yè)證、鮮花15束、音響設(shè)備

程序：

1、升國旗，齊唱國歌，。

2、全場歌曲聯(lián)唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》、《揮著翅膀的女孩》、《陽光總在風(fēng)雨后》。

3、學(xué)生詩朗誦《我們，畢業(yè)了》（配樂班德瑞《夢花園》，何祖洪負(fù)責(zé)）

4、學(xué)生向老師獻(xiàn)花。（配樂《每當(dāng)我走過老師的窗前》，解說）

5、何祖勝老師代表致祝福辭。

6、學(xué)生表演三句半《感恩祖國感恩生活》。（何尹婷負(fù)責(zé)）

7、學(xué)生表達(dá)對父母、老師的感恩之情。（配樂《燭光里的媽媽》，每班2名家長上臺接受孩子的致謝）

8、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向?qū)W生代表頒發(fā)畢業(yè)證書。（準(zhǔn)備授帶、配樂《頒獎曲》朱校長、毛支書、潘副校長、李副校長、方副校長、韋主任）

9、學(xué)生代表向?qū)W校贈送錦旗。（配樂《送別》）

10、校長講話。

11、學(xué)生宣誓。

12、學(xué)生獻(xiàn)歌：《感恩的心》

第二篇：六年級畢業(yè)典禮活動方案

編輯組：

負(fù)責(zé)畢業(yè)晚會總體編輯（以上人員屬于所有組里面的，在下不標(biāo)注）

文藝組：

負(fù)責(zé)歌舞類編排、詩歌朗誦等

場景布置組：

負(fù)責(zé)場景規(guī)劃等

后勤組負(fù)責(zé)彩排、演出等后勤工作畢業(yè)典禮的策劃和思考xxx六月四號，學(xué)校計劃召開20xxx屆畢業(yè)典禮！

以前的畢業(yè)典禮，其主要儀程是領(lǐng)導(dǎo)講話、學(xué)生代表發(fā)言、頒發(fā)畢業(yè)證書、畢業(yè)生向?qū)W校贈送紀(jì)念品等，這種形式雖然沒有什么不好，但期期如此、年年如此，留給師生的只是一種程式化的枯燥，師生只是被動的參與，難以達(dá)到預(yù)期的實際作用和教育效果！我們的教育是充滿活力和勇于創(chuàng)新的教育，我們的學(xué)生是十七、八歲的生動活潑的、滿懷夢想和好奇之心及探索之氣的青少年，如果我們的活動組織還是千篇一律、千人一面，那我們的教育就是一個千百年前的老夫子在有氣無力的呵護(hù)著一個個鮮活的生命，到頭來還出力不討好，抱怨學(xué)生這也不好，那也不行！況且，我們經(jīng)常講的教育資源不僅僅是教材、教參和課堂，她充溢在校園的角角落落，如果利用得當(dāng)，她象春雨一樣潤物細(xì)無聲地滋潤著我們每一位師生！所以，我們（組織者和參與者）不應(yīng)把學(xué)校組織的每一個活動僅僅當(dāng)做活動，若如此，活動也就失去或縮小了她應(yīng)有的意義，我們應(yīng)站在把她做為教育資源的角度來組織、策劃！

xx年的畢業(yè)典禮已有了一些變化，變化的起因是看了李希貴老師的《學(xué)生第二》，在《經(jīng)營學(xué)校文化》一文中，他提到：每年畢業(yè)典禮上，給學(xué)生發(fā)放畢業(yè)證書的不是校長，而是學(xué)校里評選出來的學(xué)生最愛戴的老師……每頒發(fā)一位同學(xué)，司儀必須同時宣布該生在校期間所獲得的全部榮譽獎勵……被邀請的家長不少還感動得熱淚盈眶等。受此啟發(fā)，xx年的畢業(yè)典禮除了隆重的頒發(fā)畢業(yè)證外，還增加了一項內(nèi)容，即師生互贈賀卡，贈給學(xué)生的賀卡由單科教師及校長人人簽名留言，并且一直保存到高考前才發(fā)給學(xué)生，籍以增加學(xué)生考前的精神力量也是原因之一！

那么，今年的畢業(yè)典禮怎么開？

今年春期，學(xué)校給每位班主任和處室都訂了一份《教育時報。管理周刊》，并要求在期末人人談體會、談做法。報上的很多文章如《新世紀(jì)學(xué)校的謀變》、《策劃成就的名班主任》、《構(gòu)建班級管理新生態(tài)》等及第三版的“策劃”欄目都給了我很大的啟發(fā)：“管理學(xué)校”倒不如說是“經(jīng)營、策劃學(xué)?！?，因為，“管理”的概念略顯空乏，“經(jīng)營、策劃”一是要求用心去做，二是經(jīng)營、策劃的背后是管理智慧的流露。其實，就學(xué)校組織措施和教育活動的策劃來說，并不是說我們不會、不能，而是我們?nèi)狈τ谩靶摹钡乃伎家约皯T性思維對我們充滿著實踐工作經(jīng)驗的頭腦的禁錮！就如“人家咋做咱咋做”的種田一樣，日復(fù)一日的簡單機械的勞作限制了我們的“高產(chǎn)”和“豐收”！今年春期，我還和學(xué)校其它同志參加了在開封求實中學(xué)舉行“學(xué)校新文化發(fā)展論壇”，張建平校長在學(xué)校管理上更多的是創(chuàng)意，在教育活動組織上提出了“每一個活動讓學(xué)生記住一輩子”的標(biāo)準(zhǔn)，并形成了求實凝聚力極強的校園文化！

為此，我們首先召開了一個由畢業(yè)班班主任和相關(guān)處室主任參加的座談會，請大家就畢業(yè)典禮的內(nèi)容和儀程各抒己見，接著又召開了一個三年級學(xué)生代表座談會，在此基礎(chǔ)上，形成了一個活動草案，后又幾經(jīng)醞釀，才最終定下了今年畢業(yè)典禮的方案。音樂以《再過二十年我們來相會》為主調(diào)，輔以《畢業(yè)歌》、《我的未來不是夢》等，在內(nèi)容上除了校長致辭、師生互贈畢業(yè)留言外，根據(jù)大家的提議，還新增了一項：所有畢業(yè)班的教師和畢業(yè)生手拉手并說出一句或?qū)W(xué)?；?qū)處熁驅(qū)W(xué)生的最真摯的一句話，讓祝福、愛心在彼此緊握的一雙雙手中傳遞、漫延！在這個環(huán)節(jié)，我看到有的學(xué)生已淚水漣漣！輪到我時，我有意撇開這項儀程的要求，換了一個話題，我說：我看到前蘇聯(lián)一位教育家的一篇文章，說理想的學(xué)校學(xué)生應(yīng)在800—1000人之間，校長能叫出60%以上學(xué)生的名字。這也是我的教育理想之一，今天，讓我最后一次叫出大家的名字，算是一種默默的祝福吧！其實，在此之前，我能叫出畢業(yè)生中2/3強一點的學(xué)生名字，有了這種想法，我又做了一些努力，但仍恐現(xiàn)場出現(xiàn)差錯，以傷害學(xué)生的自尊，于是，我提前買了10個小禮物以備叫錯時略表歉意，結(jié)果，當(dāng)時我只送出了三個小禮物。我這樣做的目的有二，一是拉近師生關(guān)系，讓每一位學(xué)生感到自己被學(xué)校（老師）所重視；二是想借此做一個榜樣，讓我們的每一位教師都能熟練地叫出學(xué)生的名字，營造“家”的溫暖。最后，我又面對全體同學(xué)，將畢業(yè)班的教師一年來努力工作的感人事跡和業(yè)績逐人逐事地介紹給大家，我想，我們教育學(xué)生要學(xué)會感恩，那么，做為教師，我們更應(yīng)該學(xué)會表達(dá)愛與感激！

第三篇：小學(xué)六年級畢業(yè)典禮主持詞

女：當(dāng)盛夏伴著暖暖的陽光，和著動人的旋律款款走來

男：當(dāng)盛夏吹開美麗的鮮花，舞動著盈盈綠意揮手喝彩

女：我們歡欣，我們?nèi)杠S

男：我們高歌，我們曼舞

合：因為，我們共同走進(jìn)――這收獲的季節(jié)

女：今天，我們集合在這里，用激情點燃我們心中的火焰

男：今天，我們歡聚在這里，用真情訴說我們心中的留戀

男：泉州市第三實驗小學(xué)20xx年畢業(yè)典禮

合：現(xiàn)在開始(放禮花)

男：全體起立，奏國歌。禮畢，請座。

女：同學(xué)們，華園是個溫暖的大家庭，我們在這里快樂學(xué)習(xí)，快樂成長。在這六年里，我們和老師結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠(yuǎn)溫暖著我們的心窩。

男：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更是時時刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂地成長。下面有請我們敬愛的賴校長為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡迎!(校長致辭,頒發(fā)畢業(yè)證書)

女：校長意味深長、熱情洋溢的話語，鼓勵著我們走向更好更高的目標(biāo)。

男：我們大家一定會牢記校長的諄諄教誨，相信，不久的將來，華園會因為擁有我們而驕傲!

第一幕：多彩的童年

男：金色的童年為我們頻添了多少快樂的回憶

女：今天讓我們共同拾起記憶中的溫馨與快樂，讓快樂的種子灑向四面八方,讓快樂的翅膀帶著我們?nèi)ワw翔。

男：六年來，同學(xué)們勤學(xué)苦練，掌握了許多本領(lǐng)。接下來，這群六年級畢業(yè)班的器樂和書畫精英們將用動聽的樂聲和高質(zhì)量的作品為母校獻(xiàn)禮!請聽器樂合奏與現(xiàn)場書畫展示。(節(jié)目：器樂聯(lián)奏，現(xiàn)場書畫表演)

女：奧運會，是展示一個國家實力的舞臺，多少奧運健兒奮勇拼搏，為國爭光

男：成為一名奧運火炬手，那是何等光榮。為了成為一名奧運火炬手，多少人演繹了不平凡的故事。下面請欣賞小品《奧運火炬手》。

女：武術(shù)，是強身健體的方式，更是展示力量與技巧的藝術(shù)。下面請欣賞武術(shù)表演，表演者?

第二幕：相逢是首歌

女：從懵懂的孩子到多才多藝的少年，我們在這里慢慢的成長，成才，

男：我們的每一點進(jìn)步都傾注了老師無數(shù)的心血。

女：在我們中間涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀的學(xué)子。

男：下面請賴校長宣讀20xx年十佳畢業(yè)生的表彰決定。

女：請校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎的同學(xué)代表頒獎。

女：華園是一片成長的沃土

男：華園是一個育人的搖籃

女：華園的學(xué)子個個多才多藝

男：每年都有很多同學(xué)代表學(xué)校參賽獲獎。下面請欣賞歌曲聯(lián)唱。表演者女：除了歌聲動聽，我們的同學(xué)中還有“舞林高手”呢，下面請欣賞現(xiàn)代舞《happy》女：親愛的伙伴們，

男：親愛的同學(xué)們，

女：時間的腳步匆匆而過，總在我們不經(jīng)意間轉(zhuǎn)瞬即逝，

男：今天，我們即將離開深愛的母，

女：今天，是我們最后一次參加華園的活動了

男：六年來的一幕一幕往事依然歷歷在目

女：六年里，我們不僅學(xué)到了文化知識，更學(xué)到做人處事的道理

女：在今天這個特別而又難忘的日子里，讓我們將悠長的思絮牽回到那美麗的校園，牽回那曾經(jīng)讓你留戀、難忘的一幕幕，那讓你感動、流淚的一瞬間，那讓你激動、歡笑的一霎那

男：讓我們一起回憶我們在一起每一天吧。下面是師生合誦。

(師生合誦)

女：同學(xué)們，在華園的六年里，沒有老師們的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長也許就會多一些曲折，多走一些彎路。

男：今天，我們即將踏上新的征程，同學(xué)們一定想聽聽老師還有什么話對我們說吧?讓我們掌聲有請教過我們的老師們說說他們的心里話吧。(教師發(fā)言)

第三幕：放飛希望

女：這是個桃李芬芳的季節(jié)

男：這是個心事綻放的時刻

女：這里有我們的美好回憶

男：這里有我們難舍的情誼

合：這里是我們永遠(yuǎn)的港灣!

女：敬愛的老師，美麗的母校呀，我們舍不得走

男：親愛的伙伴，難舍的友情呀，我們不忍分別

女：但是天下無不散的筵席，雄鷹終要獨自高飛

男：我們不畏懼前路的坎坷與曲折

女：我們不害怕旅途的風(fēng)雨和閃電

男：我們會像高傲的海燕一樣勇敢地飛翔!

女：這，是我們所有畢業(yè)生們共同的心聲。

男：在這依依惜別的時刻，我要代表所有同學(xué)大聲地說：衷心感謝您，親愛的老師們，是你們給了我們知識和力量，讓我們可以自由地飛翔!

女：在這淚雨飄飛的時刻，此也要大聲地對所有同學(xué)們說：勇敢地上路吧，前面的美景正等待著我們!

男：此時此刻，讓我們共同祝愿――

合：愿母校蒸蒸日上，蓬勃發(fā)展!祝華園學(xué)子健康快樂，前程似錦。

男：老師，再見!

女：同學(xué)，再見!

合：泉州市第三實驗小學(xué)20xx年畢業(yè)典禮到此結(jié)束。

第四篇：六年級畢業(yè)典禮活動方案

主題：

主題歌：

《最初的夢想》、《放心去飛》

節(jié)目主色調(diào)：

體現(xiàn)出陽光、自信，洋溢溫暖和感動。

節(jié)目安排：

夢想起航—厚重之感—大氣之歌—時代韻味—高遠(yuǎn)之志—放飛希望

前期準(zhǔn)備：

1、在畢業(yè)班以發(fā)放調(diào)查問卷的形式收集意見和學(xué)生節(jié)目參報類型以確定典禮開展流程。（詳見后，五一前確定）

2、制定精美邀請函以確定家長參與人數(shù)，并附上“我參與我投票”的回執(zhí)單，請學(xué)生和家長評選“最稱職”、“最細(xì)心”、“最可愛”或“最有活力”的老師。

3、輔導(dǎo)老師確定代表發(fā)言同學(xué)并提前準(zhǔn)備好講稿（六、九年級各一名），同時邀請七年級或高一學(xué)生代表提前寫好祝福語。

4、在其他各年級由各班主任確認(rèn)可以參與畢業(yè)典禮表演節(jié)目的名單，除單獨表演外，小學(xué)組各年級各出一名代表參與部分環(huán)節(jié)。

5、確定學(xué)生和老師主持人，共兩男兩女，寫好主持詞。

6、播放環(huán)節(jié)的短片要提前錄制修改和確定，由畢業(yè)班輔導(dǎo)老師建言獻(xiàn)策共同完成。

7、畢業(yè)班班主任聯(lián)系好致辭的家長代表。

8、師生互動和親子互動環(huán)節(jié)的人員請確定，準(zhǔn)備相關(guān)禮品，最好是學(xué)生或家長親手制作。

9、畢業(yè)班負(fù)責(zé)人評選出優(yōu)秀學(xué)員，寫好評語。

具體節(jié)目流程：

環(huán)節(jié)一（序幕）：夢想起航

1、主題曲《最初的夢想》響起，老師學(xué)生主持人拉開晚會序幕。

2、歌曲《啟程》響起，播放學(xué)生成長短片

3、詩朗誦《相信未來》（三人合作—小學(xué)組、六年級和九年級代表）

環(huán)節(jié)二：厚重之感

1、書法表演（三個人各寫兩個字：“感恩”、“自信”、“好學(xué)”）

2、樂曲演奏配合（古箏或大提琴等體現(xiàn)出國學(xué)韻味）

3、知識競答（結(jié)合所學(xué)詩詞設(shè)題，如作家、詩名和詩句接龍）

環(huán)節(jié)三：大氣之歌

1、少數(shù)民族的舞蹈表演

2、歌唱表演（師和學(xué)生分別演唱一首經(jīng)典勵志歌曲）

3、親子默契動員會（以游戲的形式開展，比如看圖猜詞、現(xiàn)場拼圖等，并互贈自制禮物）

環(huán)節(jié)四：時代韻味

1、特殊才藝表演（魔術(shù)、模仿、雙簧等）

2、歡快動感的舞曲

環(huán)節(jié)五：高遠(yuǎn)之志

1、班級代表齊唱《明天會更好》（兩名老師和兩名學(xué)生，共兩男兩）

2、畢業(yè)班代表發(fā)言（六、九年級各一名）

3、初一，高一代表送祝福詞，小學(xué)組代表送禮物。

環(huán)節(jié)六：放飛希望

1、傅老師宣布優(yōu)秀畢業(yè)生名單，各班主任為其頒獎。

2、傅老師致辭，班主任談希望。

3、老師和獲獎學(xué)生領(lǐng)唱《愛因為在心中》，全場齊唱。

第五篇：六年級畢業(yè)典禮活動方案

一、主題

感恩教育(感謝學(xué)校、感謝老師)

二、時間

7月1日上午8點

三、地點

學(xué)校大操場

四、參加人員

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班全體教師、部分家長代表

五、活動準(zhǔn)備

1、主持人：六年級兩名學(xué)生

2、布置會場：王建平、體育組全體教師

六、活動的。目的

1、六年的小學(xué)生活對每個人來說都是非常難忘的，在小學(xué)里學(xué)生開始學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往、學(xué)會實踐。在畢業(yè)前夕，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果，也表達(dá)了畢業(yè)生對母校和對老師的感謝之情。

2、通過畢業(yè)典禮的形式，對學(xué)生進(jìn)行一次“感恩的教育”，感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任。

3、通過畢業(yè)典禮讓學(xué)生知道老師的辛苦，感謝老師的教導(dǎo)之恩。沒有辛勤澆灌，哪來桃李芬芳？就讓學(xué)生用自己的虔誠的心，說聲：“老師你辛苦了！”

七、活動過程

1、音樂響起(《畢業(yè)歌》)主持人走上臺。

2、合(甲、乙)“放飛理想，告別母校，師恩難忘”城關(guān)四小20xx屆小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。

3、全體起立，奏唱國歌。

4、領(lǐng)導(dǎo)代表講話

今天是我們?nèi)松幸粋€重要的日子，今天的我們迎來了城關(guān)四小20xx年度的畢業(yè)典禮。六年呀，彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時時刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂地成長。下面有請我們敬愛的謝校長為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡迎！

校長意味深長、熱情洋溢的話語，鼓勵著我們走向更好更高的目標(biāo)，我相信，不久的將來，我們城關(guān)四小會因為擁有我們而驕傲。

5、畢業(yè)生代表講話

六年的校園生活，留下我們銀鈴般的歡笑，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。六年的校園生活，留下我們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。雖然，我們就要分離?？墒?，母校呀，此時此刻，我們是多么的戀戀不舍，因為這里有太多太多美好的記憶，還沒來得及向你一一傾訴。有請優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。

6、教師代表講話

我們在四小的六年，沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長也許就會多一些曲折，多一些彎路；沒有同學(xué)之間的朝夕相處，互思互學(xué)，我們的成長就會少了一些樂趣，少了一份鼓勵。正因為我們的相聚，我們的努力，童年才會變得如此五彩繽紛，爛漫愉快！下面有請畢業(yè)班老師代表講話。大家掌聲歡迎！

短短的話語，濃濃的情意，蘊含著老師對我們多深的愛呀。六年呀，彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。同學(xué)們，當(dāng)我們考上理想的大學(xué)時，別忘了向你的老師打個電話，報個喜，一起分享你的愉悅！

7、宣布畢業(yè)生名單

六年的小學(xué)生活今天就結(jié)束了。這既是一個句號，也是我們?nèi)松局械囊粋€逗號。我們會以此為起點，走向更高、更遠(yuǎn)的地方。有請教務(wù)主任王軍偉宣讀畢業(yè)生名單。

8、頒發(fā)畢業(yè)證書

有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為各班代表頒發(fā)畢業(yè)證書。

9、向老師獻(xiàn)花合影

老師，今天我們畢業(yè)了?？晌覀兺涣巳咧v臺，揮灑了您多少汗水，悠悠歲月消磨了您寶貴的青春，您無怨無悔。幾度風(fēng)雨，幾度春秋，一切都將遠(yuǎn)去，只有您無言的屹立著，撐起一片清淡高遠(yuǎn)的天空。讓我們獻(xiàn)上一束鮮花，表達(dá)我們真誠的敬意和祝福吧！請老師上臺，同學(xué)代表獻(xiàn)花。(向每一位老師說一兩句祝福的話)

10、合唱《感恩的心》

親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀?？蓯鄣哪感?，感謝您，為我們揚起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學(xué)友，讓我們共同唱響“感恩的心”。

11、宣布活動結(jié)束

甲：小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。

乙、光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。

合：明天，我們將揚起風(fēng)帆，駛向未來生活的彼岸。

甲：今天我們是莘莘學(xué)子。

乙：明天是社會的棟梁，

甲：今天我們歡歌在一堂。

乙：明天我們便是國家的主人。

第六篇：六年級畢業(yè)典禮活動方案

一、指導(dǎo)思想

回顧在母校生活、學(xué)習(xí)、成長的點點滴滴，讓學(xué)生感受學(xué)校溫暖，升華對母校的情感。以“愛”為主題（對母校的依戀，對老師的感激、對同學(xué)的不舍、對未來的憧憬），激勵畢業(yè)生不忘母校優(yōu)良傳統(tǒng)，在新的學(xué)習(xí)、生活上更加勤奮努力，以優(yōu)異的成績回報母校的培育之恩。

二、活動主題

感謝師長恩珍藏母校情。

三、時間

x月x日上午8：30正式開始。

五、地點

學(xué)校大禮堂。

六、參加人員

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級全體師生，每班x~x個家長。

七、畢業(yè)典禮議程

第一篇章：精彩回放

回想教師和學(xué)生一年來走過的點點滴滴照片回放（每班5~6張）。

歌伴舞：校園的早晨——六x班。

第二篇章：互訴衷腸

1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始，全體起立、高唱國歌。

2、xx校長講話。

3、教師代表發(fā)言。

4、學(xué)生代表講話。

5、家長代表講話，送祝福。

過渡——節(jié)目《愛》、《同桌的你》、《拉丁舞》。

第三篇章：畢業(yè)榮光

1、向畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。

2、優(yōu)秀畢業(yè)生（每班5名）。

過渡——詩朗誦《未來》——六2班。

第四篇章：放飛希望

1、學(xué)生暢談未來，感謝師恩，感謝母校。

2、節(jié)目：《感恩的心》——六4班。