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第一篇：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)社會實踐選題

思想政治理論課實踐教學(xué)社會調(diào)查指導(dǎo)選題（可自選，但自選的題目經(jīng)老師同意方可）

1．民生工程改善的現(xiàn)狀分析

2．當(dāng)代大學(xué)生人生追求及信仰的調(diào)查與分析

3．消除兩極分化、實現(xiàn)共同富裕的路徑分析

4．關(guān)于“科學(xué)發(fā)展觀”、“和諧社會”的典型調(diào)查與分析

5．當(dāng)前人民群眾精神文化需求的新特點新變化調(diào)查研究

6．留守兒童問題的現(xiàn)狀調(diào)查與分析

7．農(nóng)民收入問題調(diào)查

8．農(nóng)村生態(tài)文明建設(shè)的現(xiàn)狀及未來發(fā)展趨勢

9．貧困大學(xué)生問題調(diào)查

10．農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化典型案例調(diào)查與研究

11．農(nóng)村醫(yī)療保險體系建設(shè)的現(xiàn)狀調(diào)查

12．農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整典型調(diào)查

13．當(dāng)前城鎮(zhèn)化的調(diào)查和分析

14．生態(tài)環(huán)境產(chǎn)業(yè)發(fā)展調(diào)查分析

15．農(nóng)村低保問題調(diào)查與研究

16．當(dāng)代農(nóng)村老齡化問題的調(diào)查與分析

17．社會安全感現(xiàn)狀和原因調(diào)查分析

18．農(nóng)村勞動力問題調(diào)查與研究

19．當(dāng)前居民生活方式的改變與生活滿意度的調(diào)查分析

20．社會誠信度現(xiàn)狀及其影響調(diào)查與分析

21．社會公平正義與收入分配方式的關(guān)系研究

22．當(dāng)前就業(yè)方式、就業(yè)觀念變化調(diào)查研究

23．當(dāng)前家庭保姆問題調(diào)查

24．當(dāng)前社區(qū)服務(wù)問題調(diào)查研究

25．家庭暴力問題研究

26．老年人家庭贍養(yǎng)問題

27．婦女地位及婦女問題調(diào)查研究

28．當(dāng)代社會變遷中消費文化興起問題調(diào)查研究

29．社會生活中中介組織的現(xiàn)狀、成因及發(fā)展趨勢

30．農(nóng)村生育觀的變化趨勢及原因分析

31．農(nóng)地征用中侵犯農(nóng)民利益情況調(diào)查研究

32．農(nóng)民對土地的意識變遷及其成因調(diào)查

33．城市中農(nóng)民工生存現(xiàn)狀調(diào)查與思考

34．網(wǎng)絡(luò)發(fā)展及其對青少年影響調(diào)查與研究

35．當(dāng)前干部群眾關(guān)心的社會熱點問題及加強(qiáng)輿論引導(dǎo)的對策建議

36．當(dāng)前值得注意的社會動向及其分析

37．當(dāng)前學(xué)校亂收費問題調(diào)查研究

38．稅費改革對農(nóng)村義務(wù)教育的影響

39．當(dāng)前中學(xué)新課改的跟蹤調(diào)查研究

40．當(dāng)前中小學(xué)學(xué)生道德現(xiàn)狀調(diào)查

41．當(dāng)前推進(jìn)中小學(xué)素質(zhì)教育的調(diào)查研究

42．學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)的調(diào)查研究

43．大學(xué)生參加社會實踐的意義和途徑方式調(diào)查研究

44．中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與大中小學(xué)教育

45．當(dāng)前我國民辦教育發(fā)展典型調(diào)查

46．我國私營企業(yè)二次創(chuàng)業(yè)問題調(diào)查

47．中國家族企業(yè)問題調(diào)查研究

48．企業(yè)在創(chuàng)新中發(fā)展的典型調(diào)查與分析

49．非法傳銷活動的調(diào)查與分析

50．沿淮災(zāi)后安置工作的調(diào)查研究

51．影響和諧社會的因素調(diào)查分析

52．反腐倡廉的典型調(diào)查和案例分析

53．村民自治中的問題與對策研究

54．農(nóng)村醫(yī)療現(xiàn)狀調(diào)查與分析

55．當(dāng)前中學(xué)生抽煙情況的調(diào)查分析

56．城市社區(qū)發(fā)展調(diào)查與研究

57．農(nóng)村中小學(xué)義務(wù)教育實施情況調(diào)查與分析

58．農(nóng)民在全面建設(shè)小康社會中的地位

59．中高等職業(yè)學(xué)校（學(xué)院）培養(yǎng)目標(biāo)定位分析

60．社會主義新農(nóng)村建設(shè)實施情況調(diào)查研究

附件二：

1.農(nóng)村現(xiàn)行醫(yī)療保障的調(diào)查與分析

2.和諧建設(shè)大學(xué)校園的調(diào)查

3.農(nóng)村教育教學(xué)資源現(xiàn)狀的調(diào)查與分析

4.進(jìn)城務(wù)工青年生活狀況與心態(tài)調(diào)查

5.對紅色旅游資源進(jìn)校園的調(diào)查研究

6.本村在農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu)調(diào)整中的具體做法或本村農(nóng)民種植觀念的新變化。

7.城鎮(zhèn)企業(yè)在改革挖潛中如何謀求發(fā)展。

8.怎樣解決分配貧富差異，建立和諧社會。

9.人的日常行為、公德意識與環(huán)境（自然）的關(guān)系及對策。

10.城鄉(xiāng)的傳統(tǒng)道德（風(fēng)俗習(xí)慣）與法律或現(xiàn)代意識的矛盾沖突。

11.社會企業(yè)對大學(xué)生素質(zhì)能力要求的調(diào)查分析

12.當(dāng)?shù)剞r(nóng)村普及九年義務(wù)教育情況及分析

13.新農(nóng)村建設(shè)問題研究

14.某社區(qū)、村、鎮(zhèn)精神文明建設(shè)的情況調(diào)查

15.×××地區(qū)市民保險意識的調(diào)查

16.×××社區(qū)建設(shè)方面的調(diào)查

17.某地(城鎮(zhèn)、街道、社區(qū))積極推動下崗職工再就業(yè)情況的調(diào)查

18.下崗職工再就業(yè)心態(tài)調(diào)查

19.大學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)狀況調(diào)研

20.當(dāng)?shù)刈匀粸?zāi)害和環(huán)保問題調(diào)研

21.當(dāng)代中學(xué)生睡眠狀況的調(diào)查

22.×××中學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的調(diào)查與分析

23.科技興農(nóng)的典型調(diào)研

24.引起當(dāng)代青少年“網(wǎng)癮”現(xiàn)象的原因調(diào)查

25.當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)首選職業(yè)的調(diào)查與分析

26.當(dāng)代大學(xué)生心理壓力的調(diào)查與分析

27.當(dāng)代大學(xué)生榮辱觀的調(diào)查與分析

28.××地區(qū)高校學(xué)生校園不文明現(xiàn)象的調(diào)查與分析

29.調(diào)查社會轉(zhuǎn)型時期青年倫理價值觀的狀況

30.農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移情況及其原因調(diào)研分析

31.關(guān)于大學(xué)生勞動觀念的調(diào)查與分析

32.關(guān)于大學(xué)生為人民服務(wù)意識的調(diào)查與分析

33.關(guān)于大學(xué)生人際關(guān)系的調(diào)查與分析

34.關(guān)于大學(xué)生艱苦奮斗意識的調(diào)查與分析

35.關(guān)于節(jié)約型社會建設(shè)的調(diào)研

36.關(guān)于大學(xué)生課堂行為規(guī)范的調(diào)查

37.關(guān)于大學(xué)生新生宿舍人際關(guān)系適應(yīng)情況調(diào)查

38.關(guān)于大學(xué)生考證熱的心理調(diào)查

39.關(guān)于大學(xué)生消費狀況調(diào)查

40.關(guān)于在校大學(xué)生參軍入伍狀況調(diào)查

41.關(guān)于大學(xué)生理財?shù)恼{(diào)查

42.關(guān)于大學(xué)生手機(jī)使用情況的調(diào)查

43．關(guān)于大學(xué)生自私現(xiàn)象分析

44.關(guān)于大學(xué)生幸福感程度的調(diào)查

45.關(guān)于大學(xué)生特困生心理狀況調(diào)查

46.關(guān)于大學(xué)生集體意識和集體榮譽感的調(diào)查

47.關(guān)于大學(xué)生交友最看重品質(zhì)的調(diào)查

48.關(guān)于大學(xué)生作弊現(xiàn)象的道德與法律思考

49.關(guān)于大學(xué)社團(tuán)對大學(xué)生思想行為影響的調(diào)查

50.關(guān)于大學(xué)生兼職情況的調(diào)查

第二篇：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)社會調(diào)查報告

思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)社會調(diào)查報告關(guān)

于

公

交

車

讓

座

問

題

車輛與能源學(xué)院

石油工程二班

劉陽

關(guān)于公交車讓座問題

衡量一個社會道德水平，一個民族道德修養(yǎng)的高度就是從像一些公車讓座的小事開始的，所以我選擇調(diào)查此項。

調(diào)查人群：年齡八九歲到三十五六歲

調(diào)查問題：1如果你公交車坐上坐著座位你旁邊站了位老人（孕婦或抱小孩的人）你的選擇是？A起身讓座毫不猶豫B猶豫一下看看我前后有沒人讓如果沒有再讓座 C視而不見不讓D不知道視情況而定

2如果你公交車坐上坐著座位離你較遠(yuǎn)站了位老人（孕婦或抱小孩的人）你的選擇是？ A起身將她扶到我的座位上B如果我有同伴一起讓他叫一下我來讓如果沒有就算了。C視而不見D不知道是情況而定

3如果一輛車上一位老人（孕婦或抱小孩的人）站著沒做而你坐著但是你沒讓你心里？ A有愧疚感B沒什么那么多人都不讓關(guān)我什么事C有些生氣D不知道是情況而定 對上述的回答你還想補充什么：------------

調(diào)查結(jié)果：所有被調(diào)查的人在第一個問題都選擇了A

第二個問題上：75.6%A

12.3%B

2.1%C

10%D

但三個問題：94%D

3%A

1%C

0%D

結(jié)果分析：

對上述調(diào)查結(jié)果在下認(rèn)為不夠科學(xué)首先限于個人精力限制調(diào)查總量太小，其次跟現(xiàn)實情況不符欺辱說第二個問題情況，其實大多數(shù)人只是需要給讓的人走到自己坐的座位附近時才會起身讓座沒,幾個人會隔著老遠(yuǎn)就起身讓座（只是說這種情況少并不是沒有），不過從此次調(diào)查中我們可以欣慰的發(fā)現(xiàn)我們社會道德水平在提高，在地個問題上大家毫不猶豫地選了A，無論是否每次都能像選擇題中選的那樣去做，但我想只要去做有這樣的想法就一定會有這樣的行動而在第二個問題所反映的情況來看，其實大家更多的是B，而不是所選的出A，我可以理解大家選A的原因那是因為雖然生活中不那么做，但大家在內(nèi)心深處還是認(rèn)為應(yīng)該這樣做的，只是有想法還沒把想法轉(zhuǎn)換成行動。其實一個民族一個國家想要強(qiáng)盛想要富強(qiáng)，最基本的是道德水平的提高，是民族修養(yǎng)的上升，一個國家，一個民族如果連尊老都做不到就更別說強(qiáng)盛，富強(qiáng)！一個民族的根本性在于他的道德，一個國家的根本性在于人民的素質(zhì)，國家想要強(qiáng)大，民族想要富強(qiáng)就需要道德來規(guī)范，沒有道德再富裕也是空虛的，有道德的社會再窮人們也是充實的。所以道德水平還有待提高。

調(diào)查建議：

此次調(diào)查我個人認(rèn)為應(yīng)當(dāng)繼續(xù)加強(qiáng)教育教導(dǎo)，加大對中小學(xué)生道德教育和社會輿論的指導(dǎo)，政府可制作公益廣告進(jìn)行宣傳指導(dǎo)，并且加大對青年人的教育，對大學(xué)生高中生也許教育，而我們以為的教育小學(xué)生，但我們恰恰忘了小學(xué)生經(jīng)過那么多年上大學(xué)思想不再單純變得復(fù)雜對最早的教育已經(jīng)改變，所以對大學(xué)生的再次教育可對他們的身心進(jìn)行更好的凈化也對我們民族的道德水平提高奠定了基礎(chǔ)和保證。因為就是這種小事上的進(jìn)步才會使我們的民族的道德水平的進(jìn)步我們國家整體道德修養(yǎng)的前進(jìn)，只有這樣社會才會更和諧更美好！也只有我們的道德水平的提高我們的富裕才會變得有意變得充實，人與人之間才變得可靠變得相互信任，變得美好，社會才會更和諧，生活才會更幸福，更美好！

第三篇：《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課實踐報告

恪守誠信

——《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課實踐報告

一、實踐規(guī)劃：

社會誠信現(xiàn)在看來是最重要的，誠信做人才可以做的冠名磊落。在這個競爭激烈的社會，誠信是每個人立足社會不可或缺的無形資本。恪守誠信是每個大學(xué)生每個人應(yīng)當(dāng)有的生存和發(fā)展理念之一。誠信的人必將受到人們的信賴和尊重，從而享有做人的尊嚴(yán)和發(fā)展事業(yè)服務(wù)社會的機(jī)遇。每一個大學(xué)生在步入社會之前，都應(yīng)該認(rèn)真地分析評價一下自己的價值觀和人生理念，把誠信這兩個字刻進(jìn)我們心靈的深處，用一生的言行去實踐它。只有當(dāng)我們對于誠信的修養(yǎng)提高了，我們的人生才有可能走上一條“可持續(xù)發(fā)展的道路”，才能更好地抓住每一個寶貴的人生際遇，讓自己真正成為社會的棟梁之材?？墒请S著社會主義道德價值觀的缺失，誠信受到了極大的挑戰(zhàn)，這才是目前最值得去我們?nèi)プ⒁獾氖虑?。誠信開始在社會上出現(xiàn)了很大的裂痕，在不斷的成長中得到更大的發(fā)展，這才是最的重要的，將誠信進(jìn)行下去。誠信即誠實守信，是民族幾千年來的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，社會誠信度在逐漸下降。這種現(xiàn)象也不同程度地到了青少年一代。為了了解大學(xué)生的誠信現(xiàn)狀，現(xiàn)對本學(xué)校學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查，希望從中可以發(fā)現(xiàn)問題，并找出有效解決問題的方法。

二、實踐過程：

為進(jìn)行這次社會實踐調(diào)查，五月三日下午在沁園廣場特意對全校學(xué)生進(jìn)了這次問卷調(diào)查，旨在更加詳細(xì)地對當(dāng)今大學(xué)生的誠信問題做以了解。從調(diào)查問卷表中顯示，中學(xué)生的誠信現(xiàn)狀不容樂觀，主要是由于代社會風(fēng)氣不正，虛假事物過多，嚴(yán)重腐蝕了中學(xué)生的健康思想，使中學(xué)生對社會事物的誠信度逐漸下降?，F(xiàn)從中學(xué)生對社會、學(xué)校、家庭三個方面的誠信現(xiàn)狀進(jìn)行歸納總結(jié)。

1.大學(xué)生對社會的誠信現(xiàn)狀：

在調(diào)查問卷表中，關(guān)于中學(xué)生對社會的誠信問題，共提出了五個小問題，問題及結(jié)果如下：

(1)如果你走在街上，發(fā)現(xiàn)乞丐或殘疾人在路邊討錢，你會不會向他（她）投錢？結(jié)果認(rèn)為“會”的占50％，認(rèn)為“不會”的占50％。

(2)如果你走在街上，突然有人走上前來，要你幫他（她）照看行李，你會不會幫他（她）照看？認(rèn)為結(jié)果“會”的占37％，認(rèn)為“不會”的占63％。

(3)如果你走在街上，突然有人走上前來，說自己遠(yuǎn)在外省，錢都用光了，不能回家，要你資助他（她）車費，你會不會給他（她）錢？結(jié)果認(rèn)為“會”的占15％，認(rèn)為“不會”的占85％。

(4)你討厭不守信用的人嗎？結(jié)果認(rèn)為“討厭”的占100％，認(rèn)為“不討厭”的占0％。

(5)你認(rèn)為你是個守信用的人？結(jié)果認(rèn)為“是”的占93％，認(rèn)為“不是”的占7％

2、中學(xué)生對學(xué)誠信現(xiàn)狀

在調(diào)查問卷表中，關(guān)于中學(xué)生對學(xué)校的誠信問題，共了提出4個小問題，其結(jié)果如下：

(1)你對你的班主任或任課教師的誠信度是多少？結(jié)果認(rèn)為誠信度從70％——100％的占70％，70％以下的占21％。

(2)如果你班同學(xué)找你借錢物時，你會不會相信他（她）一定會還給你？結(jié)果認(rèn)

為“會”的占88％，認(rèn)為“不會”的占12％。

(3)你相不相信學(xué)校的收費是嚴(yán)格按照物價部門核定標(biāo)準(zhǔn)收取的？結(jié)果認(rèn)為“相

信”的占6％，認(rèn)為“不相信”的占94％。

(4)你對你所就讀的學(xué)校誠信度是多少？結(jié)果認(rèn)為誠信度從70％——100％的占

48％，70％以下的占52％

3、中學(xué)生對家庭的誠信現(xiàn)狀

在調(diào)查問卷表中，關(guān)于中學(xué)生對家庭的誠信問題，共了提出3個小問題，其

結(jié)果如下：

(1)你認(rèn)為你的父母對你信不信任？結(jié)果認(rèn)為“相信”的占93％，認(rèn)為“不相信”的占7％。

(2)你認(rèn)為你父母會不會對你說謊？結(jié)果認(rèn)為“會”的占18％，認(rèn)為“不會”的占82％。

(3)你對你的父母誠信度是多少？結(jié)果認(rèn)為誠信度從70％——100％的占98％，70％以下的占2％

三、實踐效果：

從調(diào)查問卷結(jié)果來看，中學(xué)生對調(diào)查中的誠信對象誠信度高低的順序是家庭、學(xué)

校、社會，其對社會的誠信度較低，對家庭的誠信度較高。形成這種結(jié)果的原因

有如下幾點。

1、父母愛——人類的天性，是中學(xué)生對家庭誠信度較高的原因。

家庭是中學(xué)生的港灣，是中學(xué)生的溫床，人一出生所接受的教育是家庭教育。

父母對自己的兒女是真誠的，對兒女的關(guān)心和照顧也是無微不至的。在父母眼里

兒女永遠(yuǎn)是長不大的，好象山中的小樹苗長得再高大，也永遠(yuǎn)離不開那座山。兒

女對自己的父母也是信任的，也知道自己是父母身上掉下來的一塊肉，怎么會不

心疼呢？

2、社會不良思想的入侵。

由于中學(xué)生正處在模仿性極強(qiáng)的年齡階段，對社會事物較強(qiáng)的好奇心，非常

容易接受外界不健康的思想，對于不正當(dāng)行為具有的強(qiáng)烈的模仿心態(tài)。中學(xué)生的思想可塑性較強(qiáng)，并具有一定叛逆心理，對于好的事物不易接受，而對于壞的事

物卻接受較快。所以，稍不注意正確引導(dǎo)，就會使他們走進(jìn)思想的誤區(qū)。

3、學(xué)校內(nèi)部管理不善，形成了中學(xué)生對學(xué)校誠信度下降的結(jié)果。

有些學(xué)校內(nèi)部管理制度不完善，沒有注重學(xué)生的道德教育，讓學(xué)生形成不思

進(jìn)取、散漫的學(xué)習(xí)、生活，并產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒。有些教師對學(xué)生聲色俱厲，諷

刺挖苦學(xué)生，違背教育規(guī)律，肆意增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，片面追求考分，這些都在一定

程度上反映出教師職業(yè)道德失范，有損教師的光輝形象，也降低了學(xué)生對教師的誠信度。此外，學(xué)校收費方面不太規(guī)范，也在一定程度上影響了學(xué)生對學(xué)校的誠

信度。

四、實踐感受：

提高中學(xué)生的道德意識，培養(yǎng)中學(xué)生的社會責(zé)任感，是全社會都應(yīng)該來關(guān)心的話題。對大學(xué)生進(jìn)行誠信教育要求高目標(biāo)，但要從低起點，從基本行為抓起。

要培養(yǎng)大學(xué)生的事業(yè)心、責(zé)任感，平等競爭的意識，獨立自主人格和對規(guī)則的虔

誠態(tài)度，讓他們在日常的同學(xué)交往中、在學(xué)習(xí)和考試過程中做到言行一致、拒絕

作弊、誠實守信，并逐漸幫助他們樹立正確的道德觀和價值觀。學(xué)校樹立以誠信

為本的觀念，進(jìn)一步加強(qiáng)管理，杜絕種種不誠信現(xiàn)象的發(fā)生。對學(xué)生的誠信教育

不能僅僅停留于口號，停留于課堂灌輸，停留于形式，而應(yīng)從學(xué)校管理、教師形

象上做起，以學(xué)校的誠信、教師的誠信來影響學(xué)生，教育學(xué)生。大學(xué)生是社會高素質(zhì)人才，將擔(dān)當(dāng)社會重任。而面對另人擔(dān)憂的大學(xué)生誠信問題，解決大學(xué)生誠信問題迫不及待。

五、結(jié)語：

調(diào)查中反映出種種誠信缺失問題，讓我們擔(dān)心，大學(xué)生是國家未來各個領(lǐng)域的骨干，如果大學(xué)生誠信缺失了，我們還怎么談社會的道德建設(shè)呢？國家還能有什么發(fā)展呢？ 誠信對創(chuàng)業(yè)如此重要，我會讓它伴我永遠(yuǎn)！

第四篇：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)社會實踐報告

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》

學(xué)生社會實踐報告

題 目： 大學(xué)生使用手機(jī)情況的調(diào)查 學(xué)

院： 電子工程與自動化學(xué)院 專

業(yè)： 自動化

【社會實踐目的與要求】走出課堂，參與社會實踐活動，運用馬克思主義、中國特色社會主義理論的立場、觀點和方法，調(diào)查了解、體驗有關(guān)人生、理想、愛國、道德、法律等方面的實際問題，增強(qiáng)識別和抵制錯誤思想行為侵襲的能力，通過實踐教學(xué)這一環(huán)節(jié)，使學(xué)生能夠運用所學(xué)理論去認(rèn)識社會、指導(dǎo)實踐，在接觸、參與社會實踐中

接受教育、加深對所學(xué)基本理論的理解，培養(yǎng)觀察問題、分析問題和解決問題的能力，提升適應(yīng)社會的綜合素質(zhì)與技能。

【社會實踐計劃】按照教學(xué)計劃用兩周進(jìn)行。第一周分為若干小組，討論社會實踐主題內(nèi)容、工作流程并教學(xué)實踐活動；第二周總結(jié)、撰寫實踐報告、制作PPT等。

【參考題目 】 1.大學(xué)生生活狀況調(diào)查.2.采訪學(xué)長、老師、名人的大學(xué)生活與感悟.3.調(diào)查8個人的成長軌跡。4.參觀桂林市區(qū)愛國主義基地。5調(diào)查桂林市區(qū)企業(yè)、農(nóng)村的民生問題.6.大學(xué)生誠信狀況調(diào)查.7.大學(xué)生禮儀行為與觀念調(diào)查.8環(huán)境保護(hù)、低碳生活調(diào)查.9.旁聽法庭審理案件.【社會實踐目的】

隨著社會信息化進(jìn)程的加快，高新科技產(chǎn)品成為消費熱點，手機(jī)已經(jīng)為其代表之一。高中或許有些同學(xué)因?qū)W習(xí)原因手機(jī)的使用受限，但在大學(xué)校園里，無手機(jī)不生活，尤其是在校園網(wǎng)覆蓋下，手機(jī)成為使用

面最廣的通訊工具。然而，大學(xué)生如何使用手機(jī)，是否會影響到學(xué)習(xí)、生活以及身體，這些是我們現(xiàn)在想弄清的問題。抱著這些疑問，我們在我校對在校大學(xué)生的手機(jī)使用情況這個大學(xué)生生活狀況的子命題進(jìn)行了抽樣調(diào)查 【社會實踐時間】 14周至15周 【社會實踐題目】

在校大學(xué)生手機(jī)使用情況調(diào)查 【社會實踐內(nèi)容與收獲】 調(diào)查方法：

1.由調(diào)查小組成員共同協(xié)商確定問卷內(nèi)容，制作成電子版調(diào)查問卷。 2.打印及復(fù)印問卷。

3.利用放學(xué)的人流高峰期發(fā)放調(diào)查問卷進(jìn)行調(diào)查。 4.調(diào)查完成后，由全體小組成員對調(diào)查統(tǒng)計數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。

問卷內(nèi)容見附錄

5.本次調(diào)查共發(fā)放200份調(diào)查問卷，收回調(diào)查問卷153份。 調(diào)查結(jié)果

具體如下：調(diào)查對象中男女大約各半。其中大一60人，大二41人，大三29人，大四23人。調(diào)查內(nèi)容及分析：

1．大學(xué)生手機(jī)價位和品牌情況：

通過調(diào)查顯示：有63%同學(xué)的手機(jī)價位在800—1600元之間，17%的同學(xué)手機(jī)價位在1600—2000元之間，9%的同學(xué)手機(jī)價格在800元以下，還有11%同學(xué)手機(jī)價格在2000元以上。在這些同學(xué)之中，有62%的同學(xué)選擇三星這一牌子，其他的如蘋果5%，三星11%，還有22%的同學(xué)使用的是國產(chǎn)品牌手機(jī)。最近幾年，三星公司以其產(chǎn)品質(zhì)量好、功能多、外行美觀，適合學(xué)生使用而受到多數(shù)同學(xué)的青睞。同樣，隨著電子技術(shù)的高速發(fā)展，一些國產(chǎn)的手機(jī)如華為和中興功能也很不錯，價格也不高，也越來越受同學(xué)們的歡迎。還有數(shù)據(jù)顯示，同學(xué)們對山寨機(jī)的看法褒貶不一，18%的同學(xué)選擇支持，11%的同學(xué)選擇反對，71%的同學(xué)對山寨機(jī)的看法無所謂。2.大學(xué)生手機(jī)使用情況：

就大學(xué)生現(xiàn)在的手機(jī)使用情況來看，有48%的同學(xué)手機(jī)主要是用來打電話、發(fā)短信，有38%的同學(xué)手機(jī)主要是用來上網(wǎng)，還有14%的同學(xué)手機(jī)主要是用來看電子書。在課堂上，有40%的同學(xué)偶爾玩手機(jī)，37%的人一般，14%的人經(jīng)常玩手機(jī)，還有9%的人上課手機(jī)不離手。從這兩方面看，大學(xué)生在手機(jī)的利用使用方面還不是很好，很大一部分人使用手機(jī)主要是娛樂休閑。調(diào)查數(shù)據(jù)還顯示：有60%的同學(xué)選擇的服務(wù)商是移動，21%的同學(xué)選擇聯(lián)通，還有19%的同學(xué)選擇電信。絕大多數(shù)人選擇中國移動作為服務(wù)商，因為在桂電，中國移動信號好、網(wǎng)點也多，同時中國移動的服務(wù)業(yè)務(wù)也比較多，被大多數(shù)大學(xué)生所喜歡。3.每天總共使用手機(jī)時間的多少

關(guān)于這個問題，不少同學(xué)感覺難以確定，因此只是估計了一下時間，但還是具有一定的參考價值。在各個選項中只有4%的同學(xué)選擇

了半小時以下。28%的同學(xué)覺得自己每天使用手機(jī)大概在半小時和一小時之間。當(dāng)然，還有一部分同學(xué)選擇的是一小時到兩小時之間。人數(shù)最多的則是選擇了兩小時以上，占調(diào)查人數(shù)的38%。他們多數(shù)是在煲電話粥，或者了上網(wǎng)。而根據(jù)相關(guān)實驗顯示，如果每天使用手機(jī)超過兩小時會對身體造成較大的傷害，特別是對使用手機(jī)上網(wǎng)對視網(wǎng)膜的傷害。因此可以看出，在這方面，我們的同學(xué)在這方面有點過度了。4.對手機(jī)輻射的認(rèn)識

手機(jī)輻射對人類的危害很大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于固定電話，使用手機(jī)會造成記憶力受損、睡眠紊亂、頭痛、癲癇及血壓上升的現(xiàn)象。然而作為大學(xué)生的手機(jī)使用者是否了解這些電磁污染呢？在參與調(diào)查者中沒有人選擇“完全不清楚手機(jī)輻射”，表明幾乎所有人都知道手機(jī)輻射。可是只有20%的人知道自己手機(jī)的輻射值，并且沒人知道手機(jī)輻射在多少范圍內(nèi)安全，也沒人知道我國對手機(jī)輻射的相關(guān)規(guī)定。在眾多手機(jī)使用者中，絕大多數(shù)人都是初略知道個大概，清楚危害卻不重視危害，在桂電這個工科院校尚且如此，可見對手機(jī)輻射危害的普及刻不容緩。大部分人是知道一些手機(jī)防輻射的方法的，最簡單最徹底的方法是減少手機(jī)的使用度。不過根據(jù)數(shù)據(jù)顯示我國手機(jī)使用者數(shù)量仍在高速增長。接近三分之二的手機(jī)用戶直言在選擇手機(jī)的時候不會考慮手機(jī)輻射的大小。

通過這個問題可以反映出，我們作為當(dāng)代的大學(xué)生，還是有很多沒有注意或者說引起重視，甚至一些和自己的身體健康密切相關(guān)的問題。在這方面我們還有很多需要去改變。

5.課堂上使用手機(jī)

在不討論調(diào)查結(jié)果前也可以很現(xiàn)實的說，這是我們現(xiàn)在大學(xué)生的一大問題?！笆謾C(jī)黨” 一詞應(yīng)該也是這么由來的。而調(diào)查結(jié)果可以說很好的驗證了這一說法。每個同學(xué)都有過上課玩手機(jī)的經(jīng)歷，而大部分同學(xué)選擇了一般會玩的選項，具體來說是63%的同學(xué)。只有18%的同學(xué)選擇沒有在課堂上玩手機(jī)的習(xí)慣，另外還有19%的同學(xué)選擇了逢課必玩?？梢哉f，這個問題在我們的學(xué)校時很嚴(yán)重的 6.大學(xué)生每月話費消費情況：

調(diào)查中顯示，就手機(jī)話費的消費情況看，有64%的同學(xué)每月的話費在50元以下，19%的同學(xué)每月話費在50—80元之間，11 %的同學(xué)每月話費在80—100元之間，還有6%的同學(xué)月話費在100元以上。而有53%的同學(xué)每月的生活費在300—500元之間，有40%的同學(xué)每月生活費在500—700元，還有少部分人每月生活費在700元以上。從這些數(shù)據(jù)中可以看出手機(jī)話費在大學(xué)生每月生活費中占了相當(dāng)一部分比例?？梢钥闯?，理性消費還是占據(jù)了大多數(shù)，但是這其中也有些特例，某學(xué)生在接受我們問卷調(diào)查時和我們提到，自己和寢室的一個室友，由于異地戀“打”的火熱，每個月煲電話粥話費得300多。這或許就不是理性的戀愛以及消費了吧？或許應(yīng)該引起我們的擔(dān)憂。調(diào)查體會：

這次問卷調(diào)查主要調(diào)查了大學(xué)生的手機(jī)使用情況和對手機(jī)購買以及消費等的一些看法，總體來說，本次問卷調(diào)查已經(jīng)達(dá)到了預(yù)期的目的，可同學(xué)們對于手機(jī)的認(rèn)識還有一些需要改進(jìn)?；诖耍Y(jié)合廣外問卷

提供的情況，我們總結(jié)出以下幾點建議： 1.關(guān)于購買手機(jī)的建議

中國目前還只是一個發(fā)展中國家，可是每年都有調(diào)查顯示，我們是全球奢侈品消費最多的國家。雖然說手機(jī)現(xiàn)在不是奢侈品，但是建議我們養(yǎng)成一個良好的消費習(xí)慣，形成節(jié)約的意識。手機(jī)能夠不更換就盡量不更換，即使更換一個手機(jī)對某些同學(xué)來說是一件微不足道的事。我們還應(yīng)該摒棄那種為跟上時代，趕上潮流，或者為了體驗新款而更換手機(jī)的理由。另外，我們還建議我們的同學(xué)將一部分注意力放在我們的國產(chǎn)手機(jī)上，雖然它們現(xiàn)在大部分還不及國外那些名牌，但是你們的支持會成為它們不竭的發(fā)展動力，最終成為我們自己的民族品牌何況，如今的國產(chǎn)機(jī)一取得不小的進(jìn)步。2.關(guān)于使用手機(jī)的建議：

現(xiàn)在手機(jī)功能不斷增加，使得很多同學(xué)手機(jī)使用的頻率以及時間都持續(xù)的增加。在此，要求大家不要使用手機(jī)是不可能也不科學(xué)的，但我們希望大家掌握一個度，使用時間和場合的度。根據(jù)我們的調(diào)查分析，有很多同學(xué)沒有這個意識，每天使用兩個多小時以上。要知道現(xiàn)在的手機(jī)輻射還是很大的，使用時間過長對身體的影響將會非常的大。另外，需要特別指出的是，很多同學(xué)喜歡睡覺時將手機(jī)放在枕頭旁，這是一個很不好的習(xí)慣，我們希望有這習(xí)慣的人能夠予以糾正。再者，我們也希望我們的同學(xué)在課堂上不要使用手機(jī)，很多人說因為老師講的沒意思所以自己才玩手機(jī)的，其實墮落是不需要理由的，更不應(yīng)該

從老師身上找借口。端正我們自己的學(xué)習(xí)態(tài)度才是解決的方式！當(dāng)然，如果學(xué)校和老師能夠予以一定的監(jiān)督，會有更好的效果。3.關(guān)于手機(jī)話費的建議

對于手機(jī)話費這個問題，我們或許不應(yīng)該予以太多評論，畢竟每個人的情況都不一樣。但我們必須遵循的一點，那就是節(jié)約。對于電話過多的同學(xué)來說，或許可以選擇親情包，長話包之類的，或者也可以試試微信，QQ在線通話之類的方式。對于短信比較多的同學(xué)，也可以根據(jù)自己的需要選擇合適的短信包。這些都是節(jié)約的措施。辦法總比困難多，是吧？

1.

附1：關(guān)于大學(xué)生使用手機(jī)情況的調(diào)查報告

1.您現(xiàn)在擁有自己的手機(jī)嗎？

A.有

B.沒有

2.您擁有的手機(jī)的品牌是什么？

A.蘋果

B.小米

C.三星.D..LG

E.HTC F.聯(lián)想

F.華為 G.OPPO

H.中興

I.其他 3.您的手機(jī)是什么時候買的？

A.高三

B.大一

C.大二

D.其他

4.您每天主要使用手機(jī)做什么？

A.打電話發(fā)短信

B.上網(wǎng)、聊天

C.看電子書、聽歌、游戲

D.其他 5.您對手機(jī)的輻射了解嗎？

A完全不了解

B.只聽說過 C.了解，但不在乎

D.了解，并盡量避免 6.您每天總共使用手機(jī)的時間是多長？

A.半小時以下

B.半小時到一小時之間

C.一小時到兩小時之間 D.兩小時以上

7.您在課堂上經(jīng)常玩手機(jī)嗎？

A.沒這習(xí)慣

B.偶爾

C.一般會玩

D.課上一定會玩 8.您每月的花費大概是多少？

A.25元以下

B.25元到50元之間

C.50元到75元之間

D.75元到100元之間

E.100元以上

9.您覺得大學(xué)階段可以不使用手機(jī)嗎？

A.想做就能做到

B.不能做到 10.您的性別？

A.男

B.女

附2：廣外調(diào)查問卷表

大學(xué)生手機(jī)使用問卷[hu](點擊可連接到網(wǎng)頁)部分截圖：

附3：發(fā)放調(diào)查問卷現(xiàn)場圖片

后記：

在這需要說明的是，本次實踐的大部分內(nèi)容仍是我們組通力合作完成的。在此向這兩周付出辛勤努力的本組組員表示敬意，對廣外應(yīng)用心

理系相關(guān)同學(xué)的支持說聲謝謝，還要感謝抽空接受我們問卷調(diào)查的同學(xué)們，是你們的耐心和坦誠才有這份實驗報告的誕生。謝謝各位!