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第一篇:學(xué)校道德教育活動(dòng)方案
一、培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀
1.上好“時(shí)事新聞?wù)n”。學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)“時(shí)事新聞?wù)n”下載、收看工作,進(jìn)一步擴(kuò)大“時(shí)事新聞?wù)n”開課的覆蓋面及受眾群體。參加長春市教育局組織的“時(shí)事新聞?wù)n”主持人選拔賽、“我的課堂我做主”時(shí)事新聞?wù)n錄制活動(dòng);發(fā)揮新媒體互動(dòng)交流功能,促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀網(wǎng)絡(luò)化傳播。
2.組織社會(huì)主義核心價(jià)值觀校園劇展演活動(dòng)。通過童話劇、心理劇、課本劇、音樂劇、戲劇等多種形式,讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育集思想性、藝術(shù)性、教育性于一體,生動(dòng)活潑。學(xué)校利用一節(jié)班會(huì)課,開展校園劇活動(dòng),形成“班班有活動(dòng)、人人都參加”的局面。各中隊(duì)選出優(yōu)秀劇目參加教育局組織的校園劇展演活動(dòng)(具體方案另行下發(fā))。
3.深入開展“社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入小學(xué)教育教學(xué)全過程的研究與實(shí)驗(yàn)”課題研究,推動(dòng)工作創(chuàng)新發(fā)展,不斷總結(jié)好經(jīng)驗(yàn)好做法,進(jìn)一步研究、總結(jié)、推廣培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理論和實(shí)踐成果。
4.開展小學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)。各中隊(duì)建立完善師生志愿服務(wù)體系,以“學(xué)雷鋒世界因我更美麗”志愿服務(wù)活動(dòng)為載體,面向全體學(xué)生普及志愿服務(wù)理念,推動(dòng)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)常態(tài)化,培養(yǎng)學(xué)生國家認(rèn)同、社會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)暮诵乃仞B(yǎng)。
二、深入推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè),打造“三”特色校
1.認(rèn)真落實(shí)教育局下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)特色學(xué)校文化建設(shè)努力提升學(xué)校品質(zhì)的指導(dǎo)意見》,把學(xué)校文化建設(shè)與學(xué)??傮w發(fā)展規(guī)劃、學(xué)校的歷史文化傳統(tǒng)、人文環(huán)境和自然環(huán)境結(jié)合起來,形成凝結(jié)學(xué)校個(gè)性特征、地域特色、歷史底藴、勵(lì)志育人的學(xué)校文化藍(lán)圖。積極參加長春市組織的“校園文化建設(shè)示范?!?、“三”特色校、“書香校園”、“書香家庭”、“書香班級”、“書香少年”創(chuàng)建活動(dòng)。樹立典型,交流經(jīng)驗(yàn),深化成果。
2.開展“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)。健全工作機(jī)制,提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念,提高校園文化生活質(zhì)量,使校園文化內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩,提高校園文明程度,使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美,育人環(huán)境進(jìn)一步改善。擬定六月份組織網(wǎng)絡(luò)教育主題班會(huì)。
3.參加第三屆“校訓(xùn)是什么”展播活動(dòng),通過校訓(xùn)展播、校歌傳唱、?;照故荆龑?dǎo)各學(xué)校深入挖掘其蘊(yùn)含的歷史文化積淀,增強(qiáng)學(xué)生文化自信和價(jià)值觀自信。
三、開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)進(jìn)校園系列活動(dòng)
1.落實(shí)“詩書禮樂”進(jìn)校園活動(dòng)。根據(jù)中共吉林省委宣傳部、吉林省教育廳聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于做好<中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀>讀本發(fā)放使用工作的通知》(吉宣電[2017]6號(hào))要求,結(jié)合中華民族傳統(tǒng)節(jié)日,圍繞讀本內(nèi)容,舉行“我們的節(jié)日”等經(jīng)典主題誦讀會(huì)活動(dòng),增強(qiáng)小學(xué)生文化自信心和民族自豪感。十月份開展“迎國慶、詩書禮樂”進(jìn)校園經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
2.開展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)。通過開展“墨香書法展示”、“小小百家講壇”、“尋訪紅色足跡”、“紅歌天天唱”等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)教育活動(dòng),幫助學(xué)生從小熟悉歷史、了解國情,樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀,樹立弘揚(yáng)、傳播中華文化的自覺意識(shí)和文化自信的價(jià)值觀念。
四、大力加強(qiáng)小學(xué)心理健康教育
1.認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》,加強(qiáng)課程建設(shè),保證心理健康教育開足課時(shí),尤其在日常教育教學(xué)中有機(jī)滲透心理健康教育、生命教育和青春期教育,促進(jìn)心理健康教育質(zhì)量提高。
2.高度重視學(xué)生心理健康問題。關(guān)注學(xué)生情感需求,加強(qiáng)小學(xué)心理輔導(dǎo)室建設(shè),面向?qū)W生開放,做好個(gè)體團(tuán)體咨詢服務(wù),健全完善學(xué)生心理危機(jī)預(yù)防機(jī)制,及時(shí)疏導(dǎo)與解決學(xué)生的心理問題。
3.關(guān)注教師的心理健康教育。加大教師的心理健康教育培訓(xùn)力度,積極參加上級主管部門組織的心理健康教育培訓(xùn),提高教師的心理健康教育能力,擁有健康心理。
五、繼續(xù)開展科技教育與環(huán)境教育
認(rèn)真貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》、《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》精神,培養(yǎng)青少年學(xué)生的科學(xué)意識(shí)、環(huán)境意識(shí)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
1.加強(qiáng)科學(xué)課程建設(shè),保證開齊開足課時(shí)。任科學(xué)課教師要認(rèn)真研讀教育部印發(fā)的《義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,充分認(rèn)識(shí)小學(xué)科學(xué)教育的重要性,積極參加上級主管部門主組織的培訓(xùn)活動(dòng)。在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中安排科技教育專題。
2.廣泛開展科學(xué)知識(shí)普及教育。利用校園廣播進(jìn)行科學(xué)普及教育,根據(jù)實(shí)際情況組織開展學(xué)生進(jìn)生產(chǎn)車間、進(jìn)科技展覽館、進(jìn)博物館、進(jìn)圖書館等科技教育實(shí)踐活動(dòng),深化科普教育。組織學(xué)生參加“科普大篷車進(jìn)校園”活動(dòng)。
3.積極參加長春市“綠色學(xué)?!钡膭?chuàng)建工作。組織開展“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”、“變廢為寶”、“光盤行動(dòng)”、“禁塑宣傳”等環(huán)保主題實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣。
六、積極組織開展小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
各中隊(duì)要根據(jù)不同年齡階段學(xué)生的生理、心理特點(diǎn),結(jié)合本校實(shí)際,組織開展以“播種行為收獲習(xí)慣”、“綠色環(huán)保衛(wèi)士”、“發(fā)展特長放飛夢想”、“培育健康心靈守護(hù)生命陽光”等形式多樣、寓教于樂、富有時(shí)代特征的主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
七、加強(qiáng)家庭教育工作
1.加強(qiáng)家長學(xué)校建設(shè)工作。積極發(fā)揮家長學(xué)校作用,定期開展家庭教育知識(shí)宣傳講座活動(dòng)。充分利用網(wǎng)絡(luò)、信息、課件、光盤、致家長信等形式,向家長廣泛宣傳家庭教育知識(shí),引導(dǎo)廣大家長樹立科學(xué)的教子觀,提高家庭教育質(zhì)量。
2.開展“寫家信、傳家訓(xùn)、立家規(guī)、揚(yáng)家風(fēng)、助成長”活動(dòng)。挖掘和整理家訓(xùn)、家書文化,用優(yōu)良的家風(fēng)家教培育青少年,在全社會(huì)傳承家庭美德,培育良好家風(fēng),弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化。
八、強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)
1.注重德育隊(duì)伍建設(shè),校長、中層干部、班主任、學(xué)科教師積極參加上級主管部門組織的培訓(xùn)和交流活動(dòng),參加專家、學(xué)者就德育理念、德育方法、學(xué)生管理、班主任隊(duì)伍建設(shè)、班級建設(shè)、應(yīng)急事件處理、教育研究能力等方面開展具有針對性、實(shí)效性的培訓(xùn)教育活動(dòng)。注重校本培訓(xùn),全面提高德育工作水平和能力。
2.參加--市班主任業(yè)務(wù)能力大賽。
3.結(jié)合本校實(shí)際,積極探索和研究德育工作的新方法、新思路、新途徑、新手段,充分發(fā)揮德育科研在德育工作中的引領(lǐng)支撐作用,全力做好“十三五”《培育學(xué)生核心素養(yǎng)研究與實(shí)驗(yàn)》課題的研究工作。
九、做好評優(yōu)選先工作。
認(rèn)真做好“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀德育工作者”的評比、推薦、審核、審批、表彰工作。激勵(lì)廣大教師和學(xué)生奮發(fā)向上,健康成長。
第二篇:學(xué)校道德教育活動(dòng)方案
一、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)——班主任是學(xué)校德育工作的主力軍
加強(qiáng)學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè),引導(dǎo)師生獲得知識(shí),遵守基本道德準(zhǔn)則,努力實(shí)踐,不斷拼搏,積極探索發(fā)現(xiàn),實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量與人才培養(yǎng)的優(yōu)質(zhì)高效;進(jìn)一步推進(jìn)“以扎實(shí)的德育管理推進(jìn)學(xué)風(fēng)的有效轉(zhuǎn)變,從而達(dá)到教學(xué)質(zhì)量的快速提升”的管理思路。目前我校急需培養(yǎng)更多優(yōu)秀的青年骨干教師和后備隊(duì)伍,班主任隊(duì)伍也如此。所以計(jì)劃:
1.抓住“選拔、培訓(xùn)、激勵(lì)”這三個(gè)環(huán)節(jié),將定期組織班主任觀摩學(xué)習(xí)、沙龍活動(dòng)、研討交流以及各類班主任基本功競賽。
2.繼續(xù)抓好新老班主任結(jié)對工作,并充分發(fā)揮“骨干班主任”的引領(lǐng)輻射作用。
3.在班隊(duì)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、班主任工作手冊的規(guī)范填寫、教育案例分析等方面加強(qiáng)指導(dǎo),特別是落實(shí)并發(fā)揮好日常班會(huì)課的功效。
4.安排好見習(xí)班主任工作,著力建設(shè)儲(chǔ)備一批班主任后備隊(duì)伍,為我校的可持續(xù)發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)期將借助于校園電視臺(tái)開展優(yōu)秀班主任一日工作展示活動(dòng),為年輕班主任和新班主任創(chuàng)造更多近距離的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
5.結(jié)合本次學(xué)??冃Э己说男薷?,進(jìn)一步完善班主任工作的考核、評估、激勵(lì)機(jī)制,提高班主任工作積極性。
二、抓好學(xué)生管理工作
要在校園里、學(xué)生中大力宣傳“尊重知識(shí)”、“努力讀書”、“寧靜致遠(yuǎn)”、“淡泊明志”的正能量,抵制“違反紀(jì)律”、“混日子”、“抄作業(yè)”、“大吵大鬧”等歪風(fēng)邪氣;注重學(xué)生非智力因素的培養(yǎng),每個(gè)學(xué)生、每個(gè)班、每個(gè)年級都要制定適切的發(fā)展目標(biāo)并輔以過程管理細(xì)則及時(shí)達(dá)成考核標(biāo)準(zhǔn);要經(jīng)常性地在學(xué)生中開展文明禮儀教育、勵(lì)志教育、心理疏導(dǎo)等,幫助學(xué)生克服困難,為學(xué)生排憂解難;繼續(xù)嘗試小組文化引領(lǐng)下的班級自主管理,要讓班主任重視起來,任課教師重視起來,學(xué)生重視起來,同時(shí)在推進(jìn)、評估與考核過程中求創(chuàng)新、求實(shí)效;繼續(xù)推進(jìn)班干部競選制,發(fā)揮并提高班干部管理班級能力;我們還需努力,要全程育人,全員育人。
1.全程育人。從學(xué)生一進(jìn)入我校到初三畢業(yè),我校利用好每個(gè)育人的時(shí)機(jī),不要等到學(xué)生問題重了才予以關(guān)注教育。如為了更充分的實(shí)施全程育人,今年我校依舊將初一新生家長會(huì)提前到7月初進(jìn)行,讓家長和學(xué)生及時(shí)進(jìn)入初中的角色,充分準(zhǔn)備;確立9月份為“日常行為規(guī)范教育月”,強(qiáng)化常規(guī)紀(jì)律、規(guī)章制度、文明禮儀專題教育。初一新生將進(jìn)行為期一周的入學(xué)教育,包含軍訓(xùn),讓他們盡快了解、熟悉和適應(yīng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)習(xí)與生活;平時(shí)關(guān)注常規(guī)細(xì)節(jié)管理,對進(jìn)校、升旗、請假、課間、衛(wèi)生、禮儀、考試、集會(huì)、作業(yè)、課堂等常規(guī)方面明確要求,進(jìn)一步完善班級德育量化考核,并在初一年級實(shí)行和小組合作兩化合并,使管理盡量做到扁平化、精細(xì)化。
2.全員育人。由于生源的顯著改變,迫使我們要更充分的全員育人,包括我們的門衛(wèi),我們的任課老師將投入更多的精力在學(xué)生的教育管理上面;對于部分的特殊學(xué)生,我們將繼續(xù)予以重點(diǎn)關(guān)注,繼續(xù)強(qiáng)化和改進(jìn)學(xué)生成長導(dǎo)師制,進(jìn)一步探索成長導(dǎo)師制的有效方法,在此對以往辛勤奉獻(xiàn)的導(dǎo)師們表示衷心感謝,也真誠的期望接下來一如既往群策群力做好這塊工作,還是重方法重實(shí)效,具體以后再通知麻煩各位;充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用,進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生干部的影響。通過加強(qiáng)對少先隊(duì)大隊(duì)委的選拔機(jī)制,嚴(yán)格對學(xué)生的入團(tuán)審核程序以及細(xì)化對學(xué)生干部的分類分層培訓(xùn),來不斷提高他們的自主管理能力,擴(kuò)大他們在學(xué)生中的良好示范作用;加強(qiáng)值班管理。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值日學(xué)生的檢查制度,維護(hù)紀(jì)律,保障安全,提升質(zhì)效。
三、深入開展主題活動(dòng)
本學(xué)期,繼續(xù)以“文明禮儀,做一個(gè)有道德的人”為主題開展形式多樣的教育活動(dòng)。
1.開展“知善懂禮儀”活動(dòng)。通過開展“日行灑掃”系列活動(dòng),幫助學(xué)生養(yǎng)成自理自立的生活能力、文明禮貌的行為習(xí)慣。利用宣傳欄、櫥窗、板報(bào)、征文、攝影等形式在學(xué)生中傳誦“善”的理念。
2.開展“行善獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。結(jié)合重陽節(jié)等重要節(jié)假日,組織學(xué)生走進(jìn)敬老院,為孤寡患病老人、殘疾人送溫暖獻(xiàn)愛心。動(dòng)員學(xué)生利用課余時(shí)間,參與維護(hù)公共衛(wèi)生、環(huán)保宣傳、植樹護(hù)綠等公益活動(dòng),爭做小小志愿者。
3.開展“揚(yáng)善頌美德”活動(dòng)。結(jié)合美德少年評選,以文明小博客、網(wǎng)上簽名寄語作為“日行一善、月習(xí)一德”的展示交流平臺(tái),引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)自我教育、自我提高,努力使日行一善、月習(xí)一德成為校園新風(fēng)尚。
4.開展“樂善知感恩”活動(dòng)。結(jié)合德育親情課題,引導(dǎo)學(xué)生孝順父母、尊敬師長,向父母道一聲辛苦、為父母捶捶背洗洗腳、制作小禮物送給父母、給父母過生日、關(guān)心父母身體健康,理解父母、感謝父母,學(xué)會(huì)感恩。
5.開展“道德講堂”活動(dòng)。通過班級道德講堂和學(xué)校道德講堂兩種模式相結(jié)合,弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,倡導(dǎo)“明禮、自強(qiáng)、守信、盡責(zé)、孝親、友愛、崇儉”的道德規(guī)范,把道德講堂建設(shè)為未成年人思想道德建設(shè)的重要陣地、學(xué)校全員育人的重要平臺(tái)。
具體還要結(jié)合上級的要求通知再部署實(shí)施。
四、推進(jìn)“一校一品”,德育工作特色化、品牌化
以成語文化建設(shè)整合學(xué)校已有的德育品牌亮點(diǎn),在成語文化的環(huán)境布置過程中,要有意識(shí)地融進(jìn)學(xué)校的“愛心教育”、“公平教育”內(nèi)涵,使成語文化與“愛心教育”、“公平教育”有機(jī)融合,并以校園電視臺(tái)為載體,使成語文化的呈現(xiàn)多元化。
根據(jù)學(xué)校自身特色,找準(zhǔn)學(xué)校定位,打造學(xué)校德育特色項(xiàng)目,進(jìn)一步深化學(xué)校德育“3+1”工程。以校園電視臺(tái)為載體,打造學(xué)校特色品牌,利用校園電視臺(tái)探索學(xué)生自主德育管理新途徑。加大校園電視臺(tái)品牌建設(shè)力度,對行政樓五樓進(jìn)行整體文化環(huán)境布置,改造“蒲公英電視臺(tái)”演播室,添置錄像器材、文字提示器等設(shè)備。成立以學(xué)生為主體的電視臺(tái)創(chuàng)作隊(duì)伍,培養(yǎng)專職或兼職教師,招聘電視臺(tái)成員,不斷豐富節(jié)目內(nèi)容,積極推進(jìn)成語文化建設(shè),以多樣化的形式呈現(xiàn)成語節(jié)目;要依托校園電視臺(tái),不斷凈化德育環(huán)境,創(chuàng)新豐富德育形式,提高德育實(shí)效;同時(shí)要通過校園電視臺(tái)、互聯(lián)網(wǎng)等形式,大力宣傳、報(bào)導(dǎo)我校師生中涌現(xiàn)出的感人故事、所取得的成績,營造良好的教育環(huán)境,大力宣傳學(xué)校正能量。
五、加強(qiáng)法制安全教育
安全無小事,責(zé)任重泰山。通過政治課、主題班會(huì)、國旗下講話、圖片展、演講比賽、聘請法制副校長進(jìn)行專題法制講座等各種途徑,尤其是在12月的法制宣傳月中集中開展各項(xiàng)安全教育活動(dòng)以及法制教育活動(dòng),進(jìn)行學(xué)法、知法和守法教育;同時(shí)大力加強(qiáng)安全教育,落實(shí)各項(xiàng)安全制度與措施,按照校園安全要求進(jìn)行防災(zāi)抗災(zāi)安全演練,做到警鐘常鳴,全面培養(yǎng)師生的自救、自護(hù)能力。進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。針對學(xué)校實(shí)際,對食堂、課余活動(dòng)以及大型活動(dòng)的組織等重點(diǎn)安全工作,細(xì)致排查安全隱患,制定應(yīng)急預(yù)案,杜絕重大事故的發(fā)生,切實(shí)打造平安校園。
六、重視心理健康教育
心理健康教育是德育工作的重要組成部分,是培養(yǎng)學(xué)生良好心理品質(zhì)的重要途徑。所以本學(xué)期,我們將進(jìn)一步重視開展好學(xué)生的心理健康教育和青春期教育。通過班會(huì)、板報(bào)、國旗下講話、專家講座等多種形式做好學(xué)生心理健康知識(shí)的普及工作。班主任要對學(xué)生的心理健康問題高度關(guān)注,細(xì)致觀察學(xué)生有無重大的情緒變化、行為變化等明顯表現(xiàn),特別要對家庭離異、有厭學(xué)現(xiàn)象的學(xué)生傾注更多的關(guān)懷與關(guān)注,及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)溝通,及時(shí)幫助。
另外要充分發(fā)揮好兼職心理健康教育老師的重要作用,對有心理困擾的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)和幫助。組織好心理健康教師定期參加進(jìn)階培訓(xùn)。任課教師也要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展,這里也建議我們老師掌握一點(diǎn)點(diǎn)基本的心理常識(shí),對正常學(xué)生的教育教學(xué)也有幫助,對有心理問題的學(xué)生能夠區(qū)別對待,而不是簡單的從思想品德的角度。本學(xué)期將進(jìn)一步完善初一年級心理健康課的內(nèi)容,做到有計(jì)劃、有內(nèi)容、有師資,初步編寫完成心理健康校本教材。
七、重視家校聯(lián)系,構(gòu)建三位一體德育網(wǎng)絡(luò)
以五星家長學(xué)校要求為指導(dǎo)認(rèn)真辦好家長學(xué)校,不斷豐富家長學(xué)校授課內(nèi)容及活動(dòng)形式,努力要求授課教師從學(xué)生的需要、家長的需要出發(fā),加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對性和實(shí)效性。通過家長學(xué)校,使廣大家長不斷了解學(xué)校教育規(guī)律、辦學(xué)思想和校規(guī)校紀(jì);認(rèn)識(shí)家庭教育的意義、作用,樹立科學(xué)的育兒觀念,掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法。本學(xué)期,每位主要學(xué)科教師需進(jìn)行家訪,提倡科任教師聯(lián)合家訪,要求家訪前做好準(zhǔn)備,讓家訪真正起到實(shí)效。
其次通過家校路路通、家校聯(lián)系卡、告家長書等形式,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系和溝通,特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理,努力使學(xué)校教育與家庭教育形成合力,讓每個(gè)孩子都健康成長。繼續(xù)開展“蒲公英優(yōu)秀家長之星”的評選,讓家校聯(lián)系更加緊密,發(fā)揮家長的榜樣示范作用。
深入探索學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育的模式,加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)系與溝通,依靠相關(guān)社區(qū)管理人員、教師、志愿者等,在課余時(shí)間和節(jié)假日組織開展普及型校外活動(dòng)和課外學(xué)習(xí)輔導(dǎo),讓學(xué)生在校內(nèi)、校外都能得到良好的關(guān)心與教育。
八、深入開展德育科研
深入推進(jìn)江蘇省教育學(xué)會(huì)十二五德育課題《利用校園電視臺(tái)構(gòu)建學(xué)生自主德育機(jī)制的實(shí)踐研究》的研究,鼓勵(lì)每位教師認(rèn)真研究當(dāng)前德育工作中出現(xiàn)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題,積極探索特殊學(xué)生群體的教育藝術(shù),在平時(shí)的德育工作中做一個(gè)有心人,從寫心得、寫案例逐步上升到撰寫德育論文,通過德育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、班主任工作案例評選等活動(dòng),推動(dòng)我校德育科研的發(fā)展,力爭有更多的德育論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)。
九、做好體衛(wèi)藝工作
1.體育方面:抓好廣播操、陽光長跑、眼保健操、課外活動(dòng)日常常規(guī)工作,落實(shí)好花樣跳繩項(xiàng)目的開展和運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練工作;組織開展好校運(yùn)動(dòng)會(huì),切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量;抓好校各運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練工作,積極組隊(duì)參加各項(xiàng)比賽;做好傳幫帶工作,使青年教師盡快成長,成為我校的中堅(jiān)力量。
2.衛(wèi)生方面:開展健康教育衛(wèi)生日常行為規(guī)范教育,增強(qiáng)學(xué)生自我預(yù)防疾病的能力和養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,杜絕、減少、控制傳染病的流行和發(fā)生,并且在初一年級中進(jìn)行心理健康教育;繼續(xù)做好初一初二學(xué)生體檢工作;繼續(xù)抓好常見病、慢性病的防治工作,特別是在防治工作上下功夫;認(rèn)真做好學(xué)生體檢收集匯總工作,及時(shí)上報(bào)資料;做好有關(guān)資料的收集、整理及歸檔工作。
3.藝術(shù)方面:組織合唱隊(duì)有序編排,迎接各類大合唱比賽;做好學(xué)校秋季“藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)的組織籌備工作;積極組織參加市各項(xiàng)比賽;積極配合學(xué)校團(tuán)委、德育部門,開展藝術(shù)指導(dǎo)工作;積極參加各級各類的藝術(shù)培訓(xùn),不斷提高業(yè)務(wù)能力;每周一次的藝術(shù)興趣活動(dòng),組織學(xué)生參加大市級以上的書畫類比賽。
第三篇:學(xué)習(xí)道德模范活動(dòng)方案
活 動(dòng) 總 結(jié)
為了宣傳道德模范的先進(jìn)事跡,大力弘揚(yáng)社會(huì)正氣,培養(yǎng)知榮明恥、崇尚先進(jìn)的良好社會(huì)道德風(fēng)尚,在全校教師和學(xué)生中形成共同的理想信念和道德規(guī)范,向陽小學(xué)在全校范圍內(nèi)組織開展了學(xué)習(xí)宣傳道德模范先進(jìn)事跡的活動(dòng),營造了團(tuán)結(jié)、文明、和諧的校園氛圍,現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下:
一、宣傳工作到位
制定好活動(dòng)方案之后,學(xué)校將方案下發(fā)到各個(gè)班級做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,同時(shí)還利用升旗儀式以“學(xué)道德模范 做文明公民”為主題進(jìn)行了國旗下講話,并利用校園廣播宣傳道德模范的先進(jìn)事跡,營造濃厚的輿論氛圍。
二、主題活動(dòng)多樣
結(jié)合本校實(shí)際,開展主題學(xué)習(xí)教育與道德實(shí)踐活動(dòng)。將文明創(chuàng)建活動(dòng)與未成年人思想道德建設(shè)工作有機(jī)結(jié)合,創(chuàng)新教育方式,以“主題班會(huì)”學(xué)道德模范先進(jìn)事跡、以學(xué)雷鋒促道德實(shí)踐活動(dòng),收到了良好的教育效果。
各班級以“學(xué)習(xí)道德模范 爭當(dāng)文明中學(xué)生”為主題組織班會(huì)。有的班級通過講故事的形式,有的班級讓學(xué)生講心得體會(huì)。在班會(huì)課上同學(xué)們暢所欲言,紛紛說出自己所知道的“道德模范”的事跡,大家還紛紛表示:要以道德模范為榜樣,從一點(diǎn)一滴做起,從身邊的小事做起,做一個(gè)道德高尚的小學(xué)生。
各班級廣泛開展“尋找我身邊的道德模范活動(dòng)”。要廣泛調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與熱情,在學(xué)生中間形成爭創(chuàng)道德模范的良好氛圍。
通過系列活動(dòng)的開展,廣大師生對德模范的先進(jìn)事跡有進(jìn)一步的詳細(xì)了解,被他們的優(yōu)秀品質(zhì)和崇高的精神所感動(dòng),大家紛紛表示將自覺向模范人物學(xué)習(xí),秉承道德模范的精神,立足自身崗位,扎實(shí)工作,奉獻(xiàn)社會(huì)。
第四篇:學(xué)校道德教育活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、倡導(dǎo)“在家中為長輩盡孝心,在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心,在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛心”,奉獻(xiàn)社會(huì),提升自己的時(shí)代風(fēng)尚,努力達(dá)到“教育一代人,引導(dǎo)兩代人,影響三代人。
2、在實(shí)踐及活動(dòng)層面扎實(shí)推進(jìn)我校青少年思想道德建設(shè)工作,在政策、物質(zhì)、環(huán)境、師資等相關(guān)方面形成長期運(yùn)作、效果明顯、切實(shí)可行的“學(xué)校道德講堂”工作機(jī)制。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)和推進(jìn)我校實(shí)施素質(zhì)教育的工作力度,增強(qiáng)青少年在學(xué)習(xí)、生活、人際交往和自我意識(shí)等方面的心理適應(yīng)、自我調(diào)節(jié)、健康成長的能力,促進(jìn)青少年全面健康成長。
二、活動(dòng)內(nèi)容:
活動(dòng)內(nèi)容主要包括社會(huì)公德建設(shè)、職業(yè)道德建設(shè)、家庭美德建設(shè)、個(gè)人品德建設(shè)。
1、社會(huì)公德建設(shè)主要包括:文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等,以“禮儀”為核心。
2、職業(yè)道德建設(shè)主要包括:誠實(shí)守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)等,以“誠信”為核心。
3、家庭美德建設(shè)主要包括:夫妻和睦、孝敬長輩、關(guān)愛孩子、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家等,以“和睦”為核心。
4、個(gè)人品德建設(shè)主要包括:友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強(qiáng)自立等,以“友善”為核心。
三、活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn):
1、固定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)場所。利用學(xué)校會(huì)議室、多媒體教室等,建立固定專門的“學(xué)校道德講堂”場所。同時(shí)加強(qiáng)場所的規(guī)范化設(shè)計(jì),正面建統(tǒng)一的背景、標(biāo)識(shí),周圍利用文字、圖片等形式營造出濃厚的道德建設(shè)氛圍。
2、規(guī)范道德講堂流程:開展“五個(gè)一加-”活動(dòng)。
(1)唱一首歌曲:每次道德講堂開講前,唱一首道德講堂主題歌曲。
(2)誦一段經(jīng)典:組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民道德“三字經(jīng)”。
(3)看一部短片:圍繞主題,組織觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片。
(4)講一個(gè)故事:講述一個(gè)發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例。
(5)作一點(diǎn)點(diǎn)評:評議身邊好人好事,講述心中感受,品悟道德力量,升華自身境界。
(6)圍繞學(xué)校特色創(chuàng)新項(xiàng)目進(jìn)行設(shè)計(jì)。
3、建立一支素質(zhì)過硬的宣講隊(duì)伍。選擇一批道德踐行的先進(jìn)人物,固定一批專業(yè)道德宣講員,不斷充實(shí)有講述愿望的人員,營造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍。
四、保障機(jī)制:
1、成立學(xué)?!暗赖轮v堂”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:侯勇
組員:楊明強(qiáng)、唐飛、田兵武、杜上武、田曉琴、田剛、胡勇、羅宣。
2、建立考核激勵(lì)機(jī)制。將道德講堂建設(shè)情況與創(chuàng)建“團(tuán)結(jié)、廉潔、開拓”好班子活動(dòng)結(jié)合起來,與全體師生精神文明創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來,與和諧校園建設(shè)工程結(jié)合起來,與創(chuàng)建文明城市“公共文明指數(shù)測評”結(jié)合起來。把參與道德講堂的情況作為評先評優(yōu)的重要條件,作為校級先進(jìn)榮譽(yù)的考量內(nèi)容。
第五篇:學(xué)習(xí)宣傳道德模范先進(jìn)事跡活動(dòng)方案
東臺(tái)學(xué)校關(guān)于開展“道德模范、‘最美人物’、‘身邊好人’、文明家庭”宣傳教育活動(dòng)的實(shí)施方案
為大力宣傳道德模范、“最美人物”、“身邊好人”、文明家庭先進(jìn)事跡,提高廣大教師和學(xué)生思想道德素質(zhì),在學(xué)校營造“學(xué)模范、做模范”的輿論氛圍,根據(jù)教育局的部署和要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,布連小學(xué)決定開展道德模范先進(jìn)事跡宣傳活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和總書記重要講話為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為統(tǒng)領(lǐng),以增強(qiáng)誠信意識(shí)為重點(diǎn),加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè),用道德模范的先進(jìn)事跡感召全體師生,在全校形成知榮辱、樹正氣、促和諧的良好道德風(fēng)尚。
二、活動(dòng)主題
學(xué)道德模范 做文明公民
三、活動(dòng)安排
1、第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)(2016年3月-4月)
全面動(dòng)員和部署,并做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。充分運(yùn)用宣傳欄、校園網(wǎng)站、微信平臺(tái)等多種方式,大力宣傳道德模范、“最美人物”、“身邊好人”、文明家庭等模范的成效、經(jīng)驗(yàn),1
大力宣傳先進(jìn)事跡,努力營造崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍,引導(dǎo)廣大師生從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起,使道德模范的高尚思想行為逐步轉(zhuǎn)化為廣大師生的自覺行動(dòng)。
2、第二階段:學(xué)習(xí)實(shí)踐(2016年5月-11月)
(1)道德講壇:學(xué)校將邀請優(yōu)秀教師以及優(yōu)秀班主任等先優(yōu)人物,舉辦爭創(chuàng)道德模范活動(dòng)專題講座,大興學(xué)習(xí)道德模范、爭創(chuàng)道德模范之風(fēng)。
(2)搜集推薦道德模范事跡讀物:發(fā)動(dòng)師生廣泛搜集閱讀有關(guān)道德模范事跡報(bào)刊、雜志和書籍等,營造爭創(chuàng)道德模范的文化氛圍。
(3)舉行“學(xué)道德模范 做文明公民”主題班會(huì),使“學(xué)道德模范 做文明公民”的觀念深入學(xué)生心田。
(4)以班級為單位開展“尋找我身邊的道德模范活動(dòng)”。各班依照學(xué)生道德模范的分類,深入開展“尋找我身邊的榜樣活動(dòng)”。要廣泛調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與熱情,在學(xué)生中間形成爭創(chuàng)道德模范的良好氛圍。
3、第三階段:總結(jié)提高(2016年12月)
認(rèn)真總結(jié)主題教育的經(jīng)驗(yàn)和成效,把主題教育融入文明單位等創(chuàng)建過程。針對我校師生的思想道德現(xiàn)狀,對發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行認(rèn)真分析梳理,逐項(xiàng)制定工作措施。圍繞愛國、敬業(yè)、誠信、友善等道德規(guī)范,制定行業(yè)和單位的道2
德規(guī)范,引導(dǎo)全校師生形成共識(shí),建立道德建設(shè)的長效機(jī)制。
四、活動(dòng)要求
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。學(xué)校成立“學(xué)習(xí)宣傳道德模范先進(jìn)事跡活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”,全面指導(dǎo)道德模范先進(jìn)事跡的宣傳工作。
2.大力宣傳,營造氛圍。學(xué)校將通過網(wǎng)站、板報(bào)、宣傳欄等多種形式和渠道廣泛宣傳報(bào)道道德模范的先進(jìn)事跡,使?fàn)幾龅赖履7痘顒?dòng)深入人心,營造人人知道、人人參與、人人爭做道德模范的良好氛圍。
3.學(xué)習(xí)模范,注重實(shí)效。要積極學(xué)習(xí)道德模范的事跡,堅(jiān)持把開展“學(xué)道德模范 做文明公民”活動(dòng)與個(gè)人的實(shí)踐相結(jié)合,不搞形式主義,不走過場,求真務(wù)實(shí),注重效果。
東臺(tái)學(xué)校
二〇一六年三月