千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《學會自我保護(合集)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《學會自我保護(合集)》。

第一篇：學會保護自己心理健康教育教案

活動目標

⒈掌握一些安全玩的方法，學會保護自己。

⒉初步了解受傷后的簡單救助方法。

活動準備：

事先安排情景表演，幼兒頭飾。

活動過程

一、怎樣安全地玩

（一）情景表演《跳跳蛙撞疼了頭》

⒈老師請你們看表演，呆會告訴大家你看到了什么？

（觀看情景表演前半段：跳跳蛙撞疼了頭）

⒉剛才你看到誰在干什么？只聽見“哎呀”一聲發(fā)生了什么事情？跳跳娃為什么會受傷？應該怎樣做才不受傷？

（二）情景表演《火帽子扭傷了腳》

⒈誰也來了？（火帽子）火帽子來干什么呢？我們繼續(xù)往下看

（看情景表演前半部分：火帽子扭傷了腳）

⒉火帽子有沒有受傷？它為什么會受傷？應該怎樣做才不受傷？

（三）看圖片：安全地玩

⒈我們小朋友都知道要安全地玩，可是在幼兒園里還有許多小朋友還不知道，我們一起去看看小圖片中的小朋友在玩的時候發(fā)生了什么事情呢？

⒉一組的幼兒共同看小圖片，重點來看看在玩的小朋友是怎樣受傷的，我們應該怎樣來玩才能做到保護自己不受傷。

二、不小心受傷了怎么辦

（觀看情景表演后半段：跳跳蛙撞疼了頭以后）

⒈跳跳蛙的頭撞到石頭上了，這時誰來了？（紅袋鼠）它是怎么說的怎么做的？（跳跳蛙，你怎么了？不要緊。我?guī)湍闳嗳啵院笞呗?、跑步的時候眼睛要看前面，這樣就不會撞疼頭了）

⒉那我們來告訴跳跳蛙走路、跑步的時候應該怎么樣才不會受傷？

（看情景表演后半部分：火帽子扭傷了腳）

⒊火帽子的腳扭傷了，他直叫喊：“好疼??！好疼??！”怎么辦呀？（幫它揉揉，請一個幼兒去揉一揉）“哎呀，哎呀，你怎么越揉我越疼?。俊薄靶∨笥?，不能揉，不能揉”紅袋鼠過來阻止?！凹t袋鼠，為什么不能揉？”“扭傷了腳可不能揉，先用冷水敷一敷，再把它送到醫(yī)院里?！?/p>

⒋如果你在生活中不小心受傷了，應該怎么做呢？

讓孩子知道，在幼兒園里如果有孩子受傷的時候，小朋友應該第一時間告訴老師，這樣就能得到及時的處理，能減少傷害的程度。

第二篇：小班學會自我保護安全教案

活動目標

1、萌發(fā)探索動物自我保護方法的興趣。

2、了解昆蟲自我保護的方法。

3、了解自我保護常用的方法，增強自我保護意識。

活動準備：課件

活動過程

一、激趣導入。

――師：小鳥是昆蟲的天敵，小鳥飛得很快，一下子就能抓住昆蟲。昆蟲為了躲避小鳥，都會想辦法藏起來，我們一起來看看這些昆蟲是怎樣保護自己的。

二、開拓視野。

1、播放課件，教師和幼兒一起了解昆蟲保護自己的方法。

――枯葉蝶：枯葉蝶的樣子像干枯的`樹葉，敵人很難發(fā)現(xiàn)它。

――竹節(jié)蟲：竹節(jié)蟲的身體又長又瘦，藏在草叢里很難被發(fā)現(xiàn)。

――金龜子：利用假死來躲避敵人。

――小灰蝶：小灰蝶有一雙假的眼睛和觸角，讓人以為它有兩個頭，有危險的時候它可以趁機逃跑。

――毛毛蟲：顏色鮮艷的毛毛蟲身上長有毒毛，敵人都不敢靠近它們。

――獨角仙：獨角仙是通過外殼的變色來保護自己的。

2、快樂搶答。

――什么昆蟲利用假死來躲避敵人?

――什么昆蟲通過外殼變色來保護自己?

――毛毛蟲身上長了什么，讓別人不敢靠近它?

三、自我保護。

――師：昆蟲們在遇到危險的時候，都會有很好的方法來保護自己，那小朋友們遇到以下危險，你會怎么做呢?

1、有陌生人來家里敲門怎么辦?

2、遇到陌生人給糖吃怎么辦?

3、在大街上與爸爸媽媽走散了怎么辦?

――教師小結(jié)自我保護的方法。

活動應變

準備一些幼兒自我保護的新聞案例，用案例加深幼兒自我保護意識。

活動延伸

教師可以請家長委員會協(xié)助，開展安全教育課。如請家長來扮演陌生人，接觸幼兒，看看幼兒的反應，以此來對幼兒開展防拐騙的安全教育。

區(qū)角活動

語言區(qū)：投放幼兒用書，引導幼兒閱讀《昆蟲是如何自我保護的》。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

主題墻上張貼一些防拐騙、自我保護的安全小知識圖片。

家園同步

請家長協(xié)助教師做好安全教育，尤其在針對防拐騙方面要多下功夫。

隨機教育

時刻提醒幼兒注意安全，從小培養(yǎng)幼兒的安全意識。