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第一篇：導(dǎo)師帶徒總結(jié)

時(shí)光飛快流逝，從去年7月份到現(xiàn)在，為期一年的“師帶徒”工作也圓滿結(jié)束，在車間領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下、曾師傅和我的共同努力下，我順利完成了今年的“師帶徒”工作既定任務(wù)，在曾師傅悉心引導(dǎo)下我從一個(gè)懵懵懂懂、青澀的大學(xué)畢業(yè)生逐步成長為配電大家庭中的一名新時(shí)代員工，順利地完成了從學(xué)生向配電職工自我角色的轉(zhuǎn)變過程?；仡欉@一年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有付出的辛酸，也有收獲的感動(dòng)?，F(xiàn)將一年來的“師帶徒”工作情況總結(jié)如下：

一、熟悉設(shè)備

配電人員要對(duì)自己管轄區(qū)內(nèi)的設(shè)備了如指掌。曾師傅帶我到現(xiàn)場(chǎng)逐一觀察轄區(qū)內(nèi)的十八臺(tái)大小變壓器，現(xiàn)場(chǎng)了解變壓器的各項(xiàng)參數(shù)，變壓器的電壓等級(jí)、來源、去處，講解了在日常運(yùn)行中應(yīng)注意的事項(xiàng)以及危險(xiǎn)點(diǎn)。平常值班時(shí)就帶我熟悉各個(gè)高壓室功用，了解輸電的下級(jí)單位，在空置高壓柜我解剖高壓柜內(nèi)部接線、機(jī)械構(gòu)造以及一些小故障的處理。了解配電崗位職能，相關(guān)紀(jì)律，各項(xiàng)操作規(guī)程，熟悉配電日常事故的判斷、匯報(bào)流程以及應(yīng)急處理。

二、高壓斷路器二次側(cè)故障排除

這是此次“師帶徒”學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，也是最難的部分。在空置的高壓柜上經(jīng)由曾師傅講解，我根據(jù)高壓柜實(shí)際接線畫了一張高壓柜的二次接線圖和實(shí)物圖。我首先熟悉圖紙并根據(jù)原理圖、接線圖在高壓柜上找到與圖紙相應(yīng)的各個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。在我熟悉圖紙和柜子之后曾師傅為我講解斷路器二次側(cè)的各種故障情況以及相應(yīng)的現(xiàn)象，我學(xué)會(huì)了根據(jù)現(xiàn)象判斷故障類型以及故障原理。然后曾師傅教我根據(jù)故障現(xiàn)象用電壓法、電阻法來一步一步縮小范圍查找故障點(diǎn)。經(jīng)過多次學(xué)習(xí)我掌握了一些常見的斷路器電氣故障的排除方法，如：允許燈不亮，不能合閘；合閘不成功；合閘后，紅燈不亮；合閘后不能分閘；一合即跳合閘不成功；儲(chǔ)能燈不亮，但可以儲(chǔ)能；綠燈不亮；分閘不能；已儲(chǔ)能，但儲(chǔ)能燈不亮等十多種斷路器二次側(cè)電氣故障。同時(shí)還順帶學(xué)習(xí)了一些機(jī)械故障的處理。

三、安全

電力行業(yè)安全至關(guān)重要，包括人身安全和設(shè)備安全。安全貫穿配電人員的整個(gè)日常工作。設(shè)備安全運(yùn)行是我們配電人的職責(zé)所在；是我們?nèi)粘９ぷ鞯哪康?。人身安全則關(guān)系到我們的性命。曾師傅在平時(shí)時(shí)刻提醒著我；配電運(yùn)行工作，安全是最重要的一件事，作為變電運(yùn)行一線的員工，在現(xiàn)場(chǎng)工作時(shí)首先要加強(qiáng)對(duì)危險(xiǎn)源、危險(xiǎn)點(diǎn)認(rèn)知；在操作時(shí)一定要按照操作規(guī)程操作；同時(shí)在工作中增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力，要具有適應(yīng)不同生產(chǎn)環(huán)境的業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)和應(yīng)變能力。

“師帶徒”活動(dòng)即將結(jié)束，整個(gè)一年的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)提供了極大幫助，給予了莫大的支持?；顒?dòng)雖然將要結(jié)束，但是我和曾師傅的師徒關(guān)系不會(huì)結(jié)束，這種學(xué)習(xí)模式也不會(huì)結(jié)束，而我們也要將這種傳統(tǒng)繼續(xù)傳承下去。

第二篇：導(dǎo)師帶徒總結(jié)

為期兩年的“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)，自20xx年3月以來，在公司的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)下，在各單位的精心組織和努力下，在公司的各條戰(zhàn)線上有聲有色地持續(xù)開展，成為公司一條獨(dú)特的風(fēng)景線，目前活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束。當(dāng)時(shí)確立的29個(gè)導(dǎo)師帶的徒弟，此刻大都已經(jīng)能夠挑起重任，獨(dú)當(dāng)一面，成為各自崗位的骨干力量和中堅(jiān)分子。縱觀“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)的全過程，我們認(rèn)為有“三好”與“三差”。

一好是活動(dòng)的好處好?！皩?dǎo)師帶徒”活動(dòng)是在公司做強(qiáng)做大做優(yōu)戰(zhàn)略思想指導(dǎo)下，經(jīng)營規(guī)模不斷擴(kuò)大，經(jīng)濟(jì)態(tài)勢(shì)不斷增長，經(jīng)濟(jì)效益持續(xù)穩(wěn)步增長，大批引進(jìn)省內(nèi)外優(yōu)秀大中專畢業(yè)生，現(xiàn)實(shí)盡快解決上規(guī)模和技術(shù)人才短缺的矛盾，充分發(fā)揮人才效應(yīng)，增強(qiáng)企業(yè)發(fā)展后勁，持續(xù)企業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展而確立的一項(xiàng)旨在發(fā)現(xiàn)青年人才、鍛煉青年人才、培養(yǎng)青年人才、造就青年人才的青年人才工程。

二好是活動(dòng)開展的好?！皩?dǎo)師帶徒”活動(dòng)目的性強(qiáng)，針對(duì)性強(qiáng)，操作性強(qiáng)。從一開始就受到各單位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的高度重視和認(rèn)真對(duì)待。首先由各單位群眾研究確立師徒對(duì)子，并詳細(xì)確定所培養(yǎng)徒弟兩年要求到達(dá)的目標(biāo)、培養(yǎng)資料和具體措施等。大部分單位給徒弟定的目標(biāo)都比較高，最高要求從三級(jí)到達(dá)的一級(jí)，最低也要求成為業(yè)務(wù)骨干和內(nèi)業(yè)管理者。師傅們感受到肩上多了一份職責(zé)，徒弟感受到了沉重的壓力，但更多的是動(dòng)力和信心。在簽定師徒合同書之后，各單位用心行動(dòng)起來，自覺按照要求和合同書的規(guī)定做好工作。個(gè)性是xx分公司用心響應(yīng)公司的要求，首先在分公司內(nèi)確立了五對(duì)師徒，并按照公司的要求，結(jié)合分公司的實(shí)際，把這五對(duì)師徒與報(bào)公司的三對(duì)師徒同等對(duì)待、同等開展、同等考核，擴(kuò)大了導(dǎo)師帶徒的范圍，豐富了導(dǎo)師帶徒的資料；xx分公司和xx分公司能夠堅(jiān)持對(duì)導(dǎo)師帶徒活動(dòng)進(jìn)行檢查和考核，定時(shí)總結(jié)定時(shí)評(píng)比，認(rèn)真填寫意見，不斷完善活動(dòng)資料。

許多單位的師傅都能毫無保留地把自己的工作經(jīng)驗(yàn)傳授給所帶的徒弟，注重言傳身教，以自己的人格魅力教育和引導(dǎo)徒弟做人做事。xx等人，不但能做好領(lǐng)導(dǎo)表率作用，是大家眼里的好領(lǐng)導(dǎo)好上司，更是所帶徒弟眼里的好師傅。他們?cè)诰ぞI(yè)業(yè)干好各項(xiàng)工作的同時(shí)，都能有所側(cè)重地教導(dǎo)徒弟，無論工作忙與否，總能堅(jiān)持帶好徒弟，并把自己的一技之長靈活地傳授給徒弟。這些經(jīng)理們都敢于給徒弟們壓重?fù)?dān)，分任務(wù)。

三是活動(dòng)的成果好。導(dǎo)師帶徒活動(dòng)開展兩年來，29名徒弟在各自師傅的精心教導(dǎo)和自覺努力下，漸次成長起來，成為各自崗位上的骨干力量和中堅(jiān)分子，大都能夠獨(dú)當(dāng)一面，挑起重任，能夠勝任工作，較好地完成各種工作，并屢屢獲得佳績，不斷為公司爭(zhēng)得榮譽(yù)，顯示了“導(dǎo)師帶徒“活動(dòng)較好的成果。

以上成績固然喜人，但是我們從中也發(fā)現(xiàn)了許多不足或者說是比較差的地方。

一差是有的單位沒有認(rèn)真開展此項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)流于形式，對(duì)此項(xiàng)工作重視差。一些師徒簽定合同書后，就把它束之高閣，也忘記了師徒職責(zé)，各行其是。有的單位連師徒合同書也丟失了。這樣的師徒就更不用說存在帶與不帶的問題了。

二是沒有檢查考核，落實(shí)職責(zé)差。這方面的主要職責(zé)在公司的相關(guān)部門，我們首先提出自我批評(píng)。按照制度，公司每半年要對(duì)所有簽了合同的師徒進(jìn)行檢查考核，由于初次開展此項(xiàng)工作，有關(guān)部門和人員缺乏經(jīng)驗(yàn)，但是主要是我們沒有進(jìn)行深入的指導(dǎo)和檢查，以致于大部分單位沒有認(rèn)真開展工作，落實(shí)的少。使“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)缺乏動(dòng)力，相關(guān)人員也失去了用心性和主動(dòng)性，沒有更好地發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)更多的青年人才。

三是人員變動(dòng)，活動(dòng)成效差。雖然首批確立的29對(duì)中，涌現(xiàn)出來了一些優(yōu)秀分子，但是成功的比例太低，與公司的期望相去甚遠(yuǎn)。這其中原因很多，有重視不夠，有開展的不夠好，也有的是人員崗位變動(dòng)，使活動(dòng)無法開展下去，也就無法培養(yǎng)徒弟了。在檢查過程中我們還發(fā)現(xiàn)，有的單位給徒弟定的目標(biāo)太高，有的又太低，或者是目標(biāo)不明確不準(zhǔn)確，使徒弟缺乏向上的動(dòng)力。

還有就是幾乎所有的合同書填寫的各時(shí)期考核意見，師徒都一樣，師傅咋樣帶的，徒弟咋樣學(xué)的，沒有明確說明，給師傅和徒弟的意見都一樣，不夠嚴(yán)肅和認(rèn)真。這都需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦屑右钥朔透纳啤?/p>

同志們，第一批“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)已經(jīng)告一個(gè)段落，第二批“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)就要開展起來了。公司已經(jīng)就開展“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)的有關(guān)要求做了部署，上報(bào)公司的導(dǎo)師帶徒名單，公司已經(jīng)做了修訂，各單位也就導(dǎo)師帶徒的合同書制定了具體的目標(biāo)措施，期望大家都能夠重視此項(xiàng)工作，切實(shí)開展好活動(dòng)，讓導(dǎo)師帶徒結(jié)出更加豐碩的成果，為企業(yè)培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。

第三篇：導(dǎo)師帶徒總結(jié)

20xx年x月展開的為期一年的導(dǎo)師帶徒活動(dòng)已臨近期滿，在這一年的學(xué)習(xí)過程中，運(yùn)行里面的師傅們給予我工作和學(xué)習(xí)各方面很大的幫助，讓我很快的適應(yīng)了電廠運(yùn)行這個(gè)崗位，在這里我將總結(jié)這一年導(dǎo)師帶徒活動(dòng)中學(xué)習(xí)工作的細(xì)節(jié)過程和心得體會(huì)。

剛進(jìn)廠的時(shí)候，由于我自身專業(yè)和電廠的工作并不對(duì)口，在接觸相關(guān)知識(shí)的時(shí)候顯得較為吃力，好在廠里面相關(guān)培訓(xùn)工作組織安排十分合理，車間領(lǐng)導(dǎo)和值里的師傅也非常重視我們的培訓(xùn)工作，每一項(xiàng)培訓(xùn)內(nèi)容都有序切實(shí)的展開，讓我能夠很平滑的找到了了解這個(gè)職業(yè)的切入口，導(dǎo)師帶徒這個(gè)活動(dòng)便是我們青年員工培訓(xùn)過程中的一個(gè)行之有效且意義重大的環(huán)節(jié)。

運(yùn)行崗位是我們廠確保安全生產(chǎn)的一個(gè)重要崗位，在運(yùn)行的崗位里，每一個(gè)值如同一個(gè)大家庭，所有成員便都是兄弟姐妹，對(duì)于剛進(jìn)廠的員工來說，每位師傅都是自己的導(dǎo)師，從不同的師傅身上可以學(xué)到很多不一樣的東西，比如這位師傅愛抓細(xì)節(jié)，工作中細(xì)致認(rèn)真、滴水不漏，那位師傅愛專研，好與人爭(zhēng)論問題等等，眾多師傅的指導(dǎo)可以讓我們?cè)谳^短的時(shí)間內(nèi)熟悉并適應(yīng)本工作的內(nèi)容和節(jié)奏，但是年輕人也或多或少存在一些毛?。阂坏└杏X自己邁入了職業(yè)的門檻、熟悉了里面的環(huán)境，學(xué)習(xí)勁頭便會(huì)一落千丈，覺得這個(gè)工作不過爾爾，自己已經(jīng)掌握得七七八八了，其實(shí)離一個(gè)合格運(yùn)行值班人員，無論是實(shí)際的操作能力，還是理論知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)積累，都是有相當(dāng)一段距離的。導(dǎo)師帶徒這個(gè)活動(dòng)，不僅為青年員工明確了一位工作中指導(dǎo)的師傅，更是一個(gè)有效的激勵(lì)機(jī)制，師傅和徒弟在交互學(xué)習(xí)的工程中，促進(jìn)了學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的動(dòng)力，也進(jìn)一步加強(qiáng)了我們運(yùn)行崗位人員的工作技能。

在最初的學(xué)習(xí)階段，主要側(cè)重點(diǎn)是對(duì)水力發(fā)電廠的直觀認(rèn)識(shí)，比如水電廠的生產(chǎn)過程，水電廠有哪些重要設(shè)備的組成，我們廠有哪些不同的崗位以及各個(gè)崗位之間是如何配合協(xié)同工作的。有了一定的了解之后，便要進(jìn)入一個(gè)個(gè)不同環(huán)節(jié)的細(xì)致學(xué)習(xí)了，在剛到五值的一段時(shí)間，師傅主要抓的是我對(duì)全廠一次系統(tǒng)圖的掌握程度，師傅一再囑咐：一次系統(tǒng)圖是一個(gè)電廠最重要也是最基本的內(nèi)容，所有其他的知識(shí)和要點(diǎn)，都是要建立在對(duì)一次系統(tǒng)圖熟練掌握的基礎(chǔ)上，背畫了一次圖，接下來還有油、水、風(fēng)系統(tǒng)圖需要掌握，油系統(tǒng)和水系統(tǒng)圖比較容易掌握，各個(gè)機(jī)組相差不大，風(fēng)系統(tǒng)圖相對(duì)復(fù)雜，閥門和管路眾多，掌握這些內(nèi)容比較枯燥，需要不?；仡櫽洃?，因?yàn)楹苋菀淄洠谑潜愠霈F(xiàn)了每次上班，我們總會(huì)在那孜孜不倦畫圖的情景。熟悉了圖紙的各個(gè)部位，接下來便需要去實(shí)際中找出圖紙上標(biāo)示出的各個(gè)設(shè)備所在的位置以及發(fā)揮的作用，這項(xiàng)內(nèi)容基本上是在每一個(gè)班的交班和接班巡檢的過程中實(shí)現(xiàn)的，每次巡檢，師傅總是會(huì)耐心講解，用最淺顯的表達(dá)來讓我們弄懂到底為什么，有時(shí)我們的問題可能太偏太不合邏輯，師傅們不太確定的時(shí)候還會(huì)去詢問別人或者查找資料，總之就是不停的發(fā)現(xiàn)問題，并解決問題，不遺留問題。

學(xué)習(xí)由淺入深，主要設(shè)備和實(shí)際運(yùn)行情況了解完后，又必須重新回到理論層面上的學(xué)習(xí)，了解各設(shè)備的內(nèi)部原理成了一個(gè)非常艱巨的任務(wù)，比如變壓器的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，工作方式，比如二次設(shè)備的一些保護(hù)，不同的保護(hù)是怎樣互相配合來應(yīng)對(duì)設(shè)備不同類型故障的，這些理論上的學(xué)習(xí)過程較長，有一定難度，但是十分必要，只有在了解設(shè)備的內(nèi)部原理和運(yùn)行機(jī)制，才能在設(shè)備出現(xiàn)故障時(shí)準(zhǔn)確快速的判斷原因和故障點(diǎn)，這個(gè)對(duì)于我們運(yùn)行人員來說是十分重要的。

學(xué)習(xí)這些知識(shí)點(diǎn)，一方面是內(nèi)容多，需要我們不斷學(xué)習(xí)不斷記憶，不能撿了西瓜丟了芝麻，另一方面是東西零碎，各機(jī)組也存在一定差異，必須將我們掌握的知識(shí)點(diǎn)有機(jī)的串在一起，理清整個(gè)流程的脈絡(luò)。廠里面除了開展導(dǎo)師帶徒活動(dòng)，還定期安排了各種設(shè)備的培訓(xùn)講課，比如勵(lì)磁系統(tǒng)的原理，空壓機(jī)的原理，變壓器冷卻設(shè)備的原理等等，講課的師傅也大多使我們運(yùn)行崗位人員，在教會(huì)了別人的同時(shí)，也加深了自己的理解。

在清楚了我們廠的設(shè)備和原理之后，便要把精力放在如何干好我們的工作上面。剛進(jìn)廠的時(shí)候我能單獨(dú)進(jìn)行工作的便是工具管理的登記，說起來是一項(xiàng)很簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但是卻是我們?nèi)粘０嘟M管理所必不可少的，然后師傅又不斷教會(huì)了我如何監(jiān)盤、查抄水情電量、計(jì)算轉(zhuǎn)子溫度等等，運(yùn)行的工作是一項(xiàng)持久的考驗(yàn)細(xì)致程度和責(zé)任心的工作，我們要在大發(fā)電的時(shí)候確保設(shè)備安全穩(wěn)定的運(yùn)行，巡檢力度要高，及時(shí)發(fā)現(xiàn)各類設(shè)備的缺陷；我們也要在機(jī)組大修的時(shí)候配合好其他部門和班組的工作，把檢修工作進(jìn)行的得順暢且無差錯(cuò)。做好這些，就必須保持足夠的責(zé)任心，不能松懈。

這一年中，我們有幸趕上了五號(hào)機(jī)和一號(hào)機(jī)大修增容改造的工作，借此機(jī)會(huì)，對(duì)水輪發(fā)電機(jī)組的一些大型操作，比如發(fā)變組的機(jī)械和電氣解備，都有了一個(gè)直觀的認(rèn)識(shí)機(jī)會(huì)，當(dāng)轉(zhuǎn)子吊出后，師傅還帶我們下到機(jī)組內(nèi)部，講解各部位的用處和工作情況，比如推力軸承水導(dǎo)軸承，比如蝸殼中固定導(dǎo)葉和活動(dòng)導(dǎo)葉。

學(xué)習(xí)是個(gè)積累的過程，在這一年多的學(xué)習(xí)中，我深刻的體會(huì)到，冰凍三尺非一日之寒，無論是個(gè)人業(yè)務(wù)能力、知識(shí)體系的建立，還是企業(yè)正常運(yùn)轉(zhuǎn)、穩(wěn)健前行，都需要一點(diǎn)一滴的積累和對(duì)細(xì)節(jié)完美的不斷追求，我會(huì)在未來的工作中孜孜以求、不懈努力，為丹江電廠更好的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量。

第四篇：導(dǎo)師帶徒總結(jié)

xx從工作以來，在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上，都取得了很大的發(fā)展和巨大的收獲。工作上，能吃苦耐勞、認(rèn)真、負(fù)責(zé)、掌握了電力系統(tǒng)的工作重點(diǎn)，明白變電運(yùn)行的重要性。不管碰到什么問題，不管出現(xiàn)了什么問題，都能夠虛心誠懇的請(qǐng)教，隨時(shí)做筆記并總結(jié)。隨時(shí)反省，努力在不足的方面下功夫，爭(zhēng)取把技術(shù)牢牢掌握。能夠按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)，任勞任怨。沒有重要事情，絕不請(qǐng)假。

在這個(gè)行業(yè)對(duì)自己不認(rèn)真就是對(duì)生命不負(fù)責(zé)，工作在不同的時(shí)間段要有不同的側(cè)重點(diǎn)，這是必然的也是必需的。他不但了解而且要積極的配合班長工作，能夠拋棄個(gè)人的利益，把工作放在首位，犧牲了自己的很多時(shí)間為工作做好準(zhǔn)備。

最近幾個(gè)月他在自治區(qū)技術(shù)監(jiān)督局的配電室工作，也取得了很大的進(jìn)步。對(duì)用戶的配電室高低壓部分都有了系統(tǒng)的了解。對(duì)于二次回路及各種閉鎖也有了很明確的認(rèn)識(shí)和理解，并具有一定的調(diào)試能力和排除故障的能力。為了能讓工作的順利進(jìn)行，他分工也明確，不是意味著埋頭苦干，充分調(diào)動(dòng)大家的工作積極性。

公司需要有干勁的人，但一個(gè)人的力量永遠(yuǎn)是不夠的。只要有能力，大家是有目共睹的，不但要發(fā)揮自己的特長，還要知道別人的特長，用行動(dòng)證實(shí)自己，用成績征服大家。他一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，他不怕吃苦，忙的時(shí)候放電纜，他也下溝放電纜，不怕臟不怕累。多方面的學(xué)習(xí)以便使自己更快地適應(yīng)公司發(fā)展的需要。勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)為能保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)，在過去的基礎(chǔ)上對(duì)電力系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行重學(xué)習(xí)，加深熟悉。使之更加系統(tǒng)化，從而融會(huì)貫通，使電力系統(tǒng)專業(yè)水準(zhǔn)提到了一個(gè)新的起跑線。

經(jīng)過這樣緊張有序的煅練，感覺他的工作能力上了一個(gè)新臺(tái)階，做每一項(xiàng)工作都有了明確的計(jì)劃和步驟，行動(dòng)有了方向，工作有了目標(biāo)!基本做到了忙而不亂。希望他能夠再接再勵(lì)，更上一個(gè)臺(tái)階。

第五篇：導(dǎo)師帶徒總結(jié)

鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花從我4月份來到公司，來到項(xiàng)目部，從一個(gè)懵懵懂懂的熱血青年已經(jīng)踏入了工作的熱土，初來公司的我，一切的一切是那么的陌生。從7月份拜了劉永龍為師后，學(xué)習(xí)上、工作上都得到了大力的幫忙與支持。

來到雙流項(xiàng)目部后，項(xiàng)目首先安排我到班組去現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)實(shí)際的施工過程、施工工藝，從中了解到了施工具體過程，整個(gè)工藝的流程和安排，為我今后的工作打下了堅(jiān)定的基礎(chǔ)；之后項(xiàng)目部安排我做內(nèi)業(yè)，師父經(jīng)常讓我參與一些施工方案的編寫，了解材料的準(zhǔn)備、人員的安排、技術(shù)的要求、機(jī)具配備、關(guān)鍵工序控制等，從中領(lǐng)悟到了現(xiàn)場(chǎng)的一些實(shí)際的施工技巧，讓我對(duì)規(guī)范有更深層次的了解，并與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際相結(jié)合。在簽證索賠方面，師父就教會(huì)我如何從現(xiàn)場(chǎng)入手，并且在文字上能有效的反映現(xiàn)場(chǎng)狀況、避免漏項(xiàng)。合理的辦好簽證。師父常常教誨，作為一名管理人員，首先要對(duì)自身嚴(yán)格要求，提高自己的業(yè)務(wù)水平，多學(xué)多問，這樣才能提高自己的管理潛力。

在思想上，要愛黨敬業(yè)。加強(qiáng)工作知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高工作潛力。在師父的悉心指導(dǎo)和熱情幫忙下，有計(jì)劃的進(jìn)行著理論知識(shí)和現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)的學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好分內(nèi)工作。在做好這些工作的同時(shí)我還準(zhǔn)備向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)，在日常生活，工作中我也一向以一個(gè)黨員的要求來要求自己。

在工作上，師父常常教導(dǎo)我要遵章守紀(jì)、踏實(shí)肯干，塑造自身形象始終持續(xù)謙虛學(xué)習(xí)的態(tài)度，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于開拓，并具有創(chuàng)新意識(shí)，師父常常說一句話“一向延續(xù)舊的工作就是退步”，這句話也應(yīng)證了古人說的不進(jìn)則退的道理，所以說我們要一向持續(xù)著創(chuàng)新精神和意識(shí)。切實(shí)增強(qiáng)職責(zé)感、服務(wù)意識(shí)和協(xié)調(diào)潛力，使自身潛力全面提高。在過去的一年里我作為一名資料員在努力完成工作的同時(shí)，在努力補(bǔ)充相關(guān)的知識(shí)，從識(shí)圖到具體操作，遇到不會(huì)或不懂的時(shí)候我就虛心的向師父請(qǐng)教，直到弄清弄懂為止?！耙蝗諡閹?，終生為父”，師父等同于父母，足以見得他在一個(gè)人的成長過程中有多么的重要。師父的為人處事，經(jīng)驗(yàn)心得，工作中那份認(rèn)真的態(tài)度，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，純熟的業(yè)務(wù)技術(shù)，都值得我們學(xué)習(xí)。項(xiàng)目部對(duì)我們新進(jìn)學(xué)生都很重視，對(duì)我們重點(diǎn)培養(yǎng)，并進(jìn)行交叉培養(yǎng)，培養(yǎng)我們成為一專多能的復(fù)合型人才，滿足了公司的要求和今后發(fā)展的需要，也讓我們快速成長。

通過這大半年來和師父的學(xué)習(xí)，我以及從一個(gè)懵懂的少年成長成能獨(dú)立的辦理簽證，包括從現(xiàn)場(chǎng)的數(shù)據(jù)采集，工程量的計(jì)算和隨后的與業(yè)主和監(jiān)理對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的核對(duì)，都基本能得獨(dú)立完成；并且可完成一些小型施工方案的編寫，一些小工程的施工組織安排都基本能夠獨(dú)當(dāng)一面；在資料申報(bào)和審批方面，從最初的畏手畏腳到此刻能夠自信和業(yè)主與監(jiān)理洽談。在項(xiàng)目部的培養(yǎng)、師父的苦口婆心的教導(dǎo)下，我收獲了很多，學(xué)會(huì)了很多，假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！

在今后的工作和學(xué)習(xí)中還有許多不足之處，理論知識(shí)水平和現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)還有所欠缺，成長的還比較慢，離師父的期望還有差距，自身綜合素質(zhì)還需要更進(jìn)一步提高。在師父的幫忙與教導(dǎo)下，在今后的工作我將更加努力，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

第六篇：導(dǎo)師帶徒個(gè)人工作總結(jié)

師傅：在徒弟的認(rèn)真學(xué)習(xí)和努力配合下，在自己的辛勤努力下，一季度年的導(dǎo)師帶徒已經(jīng)結(jié)束了，在這短短的三個(gè)月里，有苦也有甜，感受之多、之深，收獲也很多，簡(jiǎn)單總結(jié)如下：

一、從自身方面：

自己做為一名師傅，就應(yīng)名副其實(shí)，不僅嚴(yán)格要求徒弟，更加嚴(yán)格要求自己，努力鉆研，精益求精，做出表率，做個(gè)榜樣，雖然說自己以前有十七八年的工作經(jīng)驗(yàn)，但學(xué)無止境，“三人行，必有我?guī)煛蓖ㄟ^給徒弟講授，，互相探討中，學(xué)到了很多的新的設(shè)備和專業(yè)知識(shí)，對(duì)自己的業(yè)務(wù)綜合能力進(jìn)行了一次考驗(yàn)，再一次證明自己的業(yè)務(wù)能力實(shí)經(jīng)得起考驗(yàn)的。

二、從指導(dǎo)徒弟方面：

經(jīng)常和徒弟們共同探討一些問題，并要求他們每周做好學(xué)習(xí)筆記，自己親自批閱他們的筆記，鼓勵(lì)的同時(shí)不忘指出他們學(xué)習(xí)中存在的問題，多挑缺點(diǎn)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中少走彎路，多在一起研究問題，討論教法，學(xué)法。每月要求徒弟寫一篇學(xué)習(xí)心得，并分別進(jìn)行一次現(xiàn)場(chǎng)和理論考試，便于了解培訓(xùn)效果，探求新的培訓(xùn)模式。

三、從徒弟自身看：

他們都非常認(rèn)真，非常虛心，自身素質(zhì)非常高，肯于下工夫，肯于更新、肯于虛心學(xué)習(xí)。總之，通過一季度的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，他們操作技能得到了提高，今后我們會(huì)更加努力，更上一層樓。