千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《盜竊事件學(xué)習心得體會》,但愿對你工作學(xué)習有幫助,當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《盜竊事件學(xué)習心得體會》。
第一篇:學(xué)習食品安全的心得體會
學(xué)校的食品安全教育主要有以下幾個途徑:
一是健康教育。原來的體育課現(xiàn)已改成體育與健康課,并將營養(yǎng)、健康、食品衛(wèi)生方面的知識納入其中,通過體育與健康課對學(xué)生進行教育,讓他們懂得這方面的知識,掌握相關(guān)的技能。
二是通過宣傳教育活動,包括學(xué)校板報、校園網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄,甚至閉路電視、廣播等途徑對學(xué)生進行食品安全的教育。
三是開展主題活動。
新的《食品安全法》10月1日正式實施,一方面要堅持食品安全法治建設(shè),將食品安全治理納入法治軌道;另一方面,要加強“尚德守法”教育,真正做到“三心”。
所謂“三心”即指:
一要有愛心。學(xué)校管理者和食堂經(jīng)營者要像關(guān)心自己孩子健康和安全一樣關(guān)心校園食品安全,保證校園食品安全。
二是要有良心。學(xué)校相關(guān)人員必須要有起碼的良心,要做到不糊弄人,不采購變質(zhì)食品,時刻把孩子的健康和生命安全放在第一位。
三是要有責任心。校園食品安全關(guān)系到校園的方方面面,每一個環(huán)節(jié)都必須嚴格遵照規(guī)章制度執(zhí)行、操作、把關(guān),這要求從業(yè)人員必須以高度的責任心認真做好每一件事情。
第二篇:學(xué)習食品安全的心得體會
食品安全一向倍受關(guān)注,因為我們的日常生活根本離不開食品。所有人都明白這一點,但又總一些人,讓我們擔心,我們的食品是否安全,是否衛(wèi)生。
最近的孔雀石綠、蘇丹紅等這些是已經(jīng)被消滅了還有紅心鴨蛋等還沒完全被解決的??墒蔷退闼鼈兇丝桃呀?jīng)給解決了,可是我們還要擔心它們還會不會在不就的將來卷土重來呢想到那里,我就不禁想到了在幕后不斷制造這一些危害人生安全的食品的人。于是我就發(fā)出了這樣的疑惑這些人是為了什么我想還是為了一個字錢,錢是魔鬼得意的誘餌。因為錢,這世界上發(fā)生過多少次的謀殺、搶劫和盜竊誰能想到這么一張張的錢幣,竟是想監(jiān)獄和法庭輸送罪犯的供應(yīng)商
也就是因為了錢產(chǎn)生了:人工合成甜味劑(糖精鈉、甜蜜素)和防腐劑(苯甲酸鈉、山梨酸鉀)等食品添加劑的使用情景。所以,我十分的想些人明不明白,他們的產(chǎn)品危害了多少人有許多的人因為吃了這些所謂的衛(wèi)生、安全食品而上吐下瀉乃至丟了性命的!
可是,我想,除了批評那些只明白賺錢而不顧及他們身體健康、安全的人以外,我們還要提高自我的防范意識!
如:蘋果過于的發(fā)亮說明蘋果可能打過蠟。葡萄上的白斑過多可能就是農(nóng)藥使用過量。
這些說明,防御食品中人為的添加化學(xué)物質(zhì)、有害物質(zhì)有些是可是用肉眼或簡單的方法檢驗出來的。
我們要關(guān)注食品安全,要為了我們的健康而努力,要為了我們的禮貌而努力。
第三篇:反暴恐教育學(xué)習心得體會
反暴恐教育學(xué)習心得體會
通過這次學(xué)習,我深刻的體會到意識形態(tài)領(lǐng)域的反暴恐再教育是長期的,連續(xù)不斷的,不能一勞永逸,只有不斷地學(xué)習,才能提高認識,增強免疫力。反暴力恐怖是一項長期的任務(wù),我們必須統(tǒng)一思想,提高認識。必須從講政治的高度,從確保國家長治久安的高度,進一步認清反暴力恐怖斗爭形勢,樹立堅強的政治意識、堅定的陣地意識、強烈的責任意識、牢固的大局意識,充分認識反暴力恐怖的長期性、復(fù)雜性、艱巨性和重要性。
近年來,暴力恐怖案件接二連三發(fā)生。暴恐分子為什么要不斷制造事端,破壞社會穩(wěn)定呢?難道殺人真的會進天堂嗎?我們不難看出,暴力恐怖分子不愿意看到各民族團結(jié)和睦、繁榮發(fā)展穩(wěn)定的新疆,“三股勢力”就是通過宗教極端思想的滲透,破壞民族團結(jié),制造民族分裂,挑起信教群眾與不信教群眾、信教群眾與黨和政府的對立,形成對抗政府、分裂國家的現(xiàn)實力量,并企圖通過暴力恐怖活動制造社會**,破壞新疆的發(fā)展和穩(wěn)定,最終達到他們分裂祖國的罪惡圖謀。伊斯蘭教圣書《古蘭經(jīng)》也曾講:“凡枉殺一人,如殺眾人;凡救活一人,如救眾人”,《古蘭經(jīng)》上還提倡遠離異端邪說,指出異端邪說是罪惡。據(jù)了解,亂殺無辜的暴恐分子口口聲稱自己是“穆斯林”,而他們的暴行又怎能夠稱得上是穆斯林呢、配的上進天堂嗎?再次證明他們利用宗教作幌子行暴力恐怖活動,實則破壞民族團結(jié)、社會穩(wěn)定,以達到企圖分裂國家目的。縱觀世界各國,暴力恐怖犯罪都會受到法律的制裁,人民的唾棄。打擊境內(nèi)外“三股勢力”的暴力恐怖犯罪行為,其目的就是要為新疆經(jīng)濟社會的又好又快發(fā)展創(chuàng)造一個穩(wěn)定的外部環(huán)境,社會穩(wěn)定是新疆發(fā)展進步的前提和保障,是各族群眾的共同心愿。沒有社會的穩(wěn)定,就沒有國家的繁榮富強,就沒有人民的幸福安康。無論哪個民族,還是什么人,誰都不愿意生活在恐懼和**中,任何有良知的人,都不能容忍暴力和血腥。
我們反對暴恐的斗爭既不是民族問題,也不是宗教問題,而是維護民族團結(jié)和國家統(tǒng)
一、穩(wěn)定、發(fā)展生死攸關(guān)的政治斗爭。暴力恐怖分子公開與人民為敵,蓄意破壞民族大團結(jié),嚴重危害各族群眾根本利益的行為,已經(jīng)激起了各族人民的公憤,他們殘忍暴虐,必將遭受嚴厲打擊。任何對暴力犯罪行為的容忍,就是對各族群眾共同利益的嚴重踐踏,所以,我們要團結(jié)一致,堅決打擊暴恐分子。作為一名大學(xué)生,我們應(yīng)該堅定立場,態(tài)度明確,堅決反對暴力恐怖主義,自覺維護祖國統(tǒng)一,自覺維護社會穩(wěn)定,自覺維護民族團結(jié),自覺維護法律尊嚴,加強團結(jié)協(xié)作,用自己的實際行動維護著來之不易的大好發(fā)展,并且要把思想、認識統(tǒng)一到學(xué)校的布署上來,決不能讓“三股勢力”干擾、破壞新疆和諧穩(wěn)定的社會局面以及干擾破壞各族人民群眾安定、祥和的幸福生活。還要學(xué)習國家安全法的有關(guān)內(nèi)容,養(yǎng)成一個良好的意識和樹立維護國家安全法的正確態(tài)度,正確認識個人利益與國家利益的關(guān)系。
長期以來,“三股勢力”分裂國家、破壞民族團結(jié)和社會穩(wěn)定大局的罪惡活動就一直有著復(fù)雜國際背景。反分裂、反恐怖斗爭仍然是長期的、艱巨的、復(fù)雜的,但我們相信,在黨中央和自治區(qū)黨委的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,團結(jié)各族人民群眾,堅定不移地貫徹落實中央的決策部署,堅持相信群眾、發(fā)動群眾、依靠群眾,我們就一定能打贏反對民族分裂、宗教極端和暴力恐怖這場人民戰(zhàn)爭,就一定能夠確保新疆社會穩(wěn)定和長治久安。
第四篇:學(xué)習食品安全的心得體會
今天上午收到xx老師在xx群發(fā)的通知,心里立刻空落落的,一年的課程這么快就結(jié)束了!重要的事情說三遍:我還沒有聽夠!我還沒有聽夠!我還沒有聽夠!任何言語也不能表達我的不舍之情!
參加這次培訓(xùn)學(xué)習,機緣巧合讓我和老師、同學(xué)們相識,相互學(xué)習。欽佩“傳道授業(yè)解惑”的xx老師,用淵博的知識讓我珍惜課堂的分分秒秒,努力汲取新知識,讓我這個剛剛接觸食品安全的新手,面對這個空白答卷可以準確地寫上自己的答案;感謝xx老師的傾囊相授,從判定標準的解讀到食品工藝學(xué),把枯燥的理論變成了故事講堂,娓娓道來;讓我們在理解中收獲了知識和技能;不僅如此,還結(jié)合自己多年的積累,專門講了公文寫作。這讓我從事10年辦公室文秘工作的人員學(xué)到知識的同時,感到汗顏!感謝同學(xué)之間的互幫互助,最難忘那次桌面推演,每名同學(xué)充分發(fā)揮自己的特長,較好地完成任務(wù),彼此之間看到了差距,也彌補了不足。
每每課堂學(xué)習的時候,不僅是老師講課的聲音有一種魔力和穿透力,更是老師在講一段落時,那經(jīng)常說的口頭禪“等等等等”,讓我們深深體會要學(xué)的知識很多,不能停留在表面,要學(xué)深學(xué)透!特別是xx老師在重感冒期間,稍微感覺好一點,就堅持給我們上課,唯恐耽誤學(xué)習進程,這種敬業(yè)精神值得我們每一位同學(xué)學(xué)習。
付出就有收獲,學(xué)習期間聽到老師講到有的同學(xué)在競賽中取得了好成績,有的同學(xué)被安排到更重要的崗位任職等等好消息,這是對學(xué)習成果檢驗的最好體現(xiàn),也是我們學(xué)習的榜樣。
參加學(xué)習培訓(xùn)只是一個起點,“知之愈明,則行之愈篤”也就是說,學(xué)習理解得越清楚,實踐就越扎實。我相信同學(xué)們和我一樣,在今后的工作中,帶著老師教給的知識和本領(lǐng),在實踐中不斷融會貫通,持續(xù)發(fā)力,打贏食品安全監(jiān)管戰(zhàn),更好地守護人民的食品安全!
第五篇:學(xué)習食品安全的心得體會
食品安全是與生活息息相關(guān)的一門學(xué)科,在這門課上我學(xué)到了許多。我覺得,這門課中有很多的知識是生活中可以用到的常識,而且是我以往所不知道的一些很有用的東西,這讓我從生活中的點點滴滴中發(fā)現(xiàn)了一些飲食上和藥品上的問題,并及時加以改正,保證了合理的生活。這是這門課給我最大的收益和幫助。
與此同時,我所學(xué)的知識也給我的家人和朋友,提供了合理的建議。這門課在肥胖飲食的時候我著重聽了一下,我想這對減肥是有好處的,老師建議減肥的朋友應(yīng)控制碳水化合物攝入,要經(jīng)常吃些粗糧;限制主食進食量。保證蛋白質(zhì)供應(yīng),可適當吃些瘦肉、雞、魚、蛋、乳制品及豆制品 ,控制脂肪等等,而且要限飲酒、咖啡、濃茶等刺激性飲料。這些方面我都會在朋友減肥時與他們交流分享。
這門課教給我的還有很多很多,不是朝夕就能說的完的,它給我的極大的幫助,在我的學(xué)習和生活中都起了非常大的作用,讓我受益匪淺。我學(xué)會了如何更健康的生活和讓身邊的人更健康的生活。
第六篇:學(xué)習食品安全的心得體會
食品安全文化是我們企業(yè)一直以來推行的重點專案活動,1月份我們企業(yè)推行了“食品安全行為之基于文本警示標簽是否有效”專案學(xué)習,針對此專案工務(wù)部門進行了全員參與學(xué)習,針對此次專案學(xué)習后全員對食安文化有更加深入的理念,讓所有人都更加重視食安文化。
作為一名食品行業(yè)的員工,不論在哪個崗位都要把食品安全放在第一位,只要這樣才能做一個合格的食品行業(yè)員工。
針對案列中的基于文本的警示標簽是否有效,其實不管在什么地方大街上、超市內(nèi)、店鋪門口、公共場所等很多地方都會看到各式各樣的標簽圖,有的是單單的警示文字、有的是一張警示圖片,基于案例中所提到的哪個更具有效果,人們走在路上或者去公園玩??淳緲苏Z一般看圖片的影響比看文字的影響大得多,如果警示標簽僅僅是文字說明,大多數(shù)人都不會看的,但如果是生動的圖片大多數(shù)人都會有一種警示。所以作為食品行業(yè)的制造者們食品安全行為要始終牢牢扎根在我們心中,要真正的意識到食安文化不是一個人的問題,而是你中有我,我中有你,人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈。讓我們每個人都可以成為合格的食品安全制造者,制造出合格、安全、放心的產(chǎn)品,作為食品行業(yè)的行為榜樣。
針對此次安全行為之警示標簽學(xué)習后首先各部門要熟悉各項操作規(guī)程制度,根據(jù)部門需求制定相應(yīng)的標簽,形成一種全新的理念,創(chuàng)建有效的文化機制,規(guī)范員工的行為規(guī)范,讓每一位員工在每日的工作中相互監(jiān)督、相互提醒,讓所有人都重視起來,時刻關(guān)注,將食安文化深入心中,能融入到食安文化中來。