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第一篇：大學四年目標教育

時光如梭，日月飛逝，青春的腳步不會為誰而停留。看著日新月異的校園，踏著更顯成熟穩(wěn)重的步伐，我們成了這個學校的“老大”。大四的我們，沒有了大一的迷茫，沒有了大二的瀟灑，沒有了大三的莽撞，現(xiàn)在的我們更加穩(wěn)重，更加成熟，有了為自己的目標而奮斗的決心。

回首這過去四年的大學生活，有太多的回憶，有過歡笑，有過痛苦，有過迷茫。在這四年的磨礪中我不斷地挑戰(zhàn)并充實著自己。還清楚的記著自己剛剛走進大學校園的那個時候，留著齊劉海，穿著一身運動裝，紅彤彤的臉上寫滿了幼稚和對大學生活的憧憬，對一切都充滿了好奇。而現(xiàn)在，沒了齊劉海，脫掉了運動裝，穿著成熟的職業(yè)裝即將走向社會，參加工作。這短短的四年，是我人生最珍貴的時光，讓我從一個莽莽撞撞的少年成長為一名合格的大學生。

在進大學之前，我幻想著自己的大學生活，在看過《一起來看流星雨》之后，我期盼我的大學生活就像楚雨蕁那樣，既是一個學霸，又是一個生活獨立的人，又可以談一場轟轟烈烈的戀愛，然而，理想是豐滿的，現(xiàn)實是骨感的。我既沒有自己獨立的生活，又沒有成為學霸，也沒有轟轟烈烈的戀愛。四年的大學生活過的平靜如水，我也是眾多人中不起眼的一員。

大一，對于剛?cè)氪髮W校園的我們，一切都是那么新奇，逃脫了老師父母的束縛，我們逍遙自在的活著，過著自己想過的生活。上課時沒了高中那時的認真勁，上課不是玩手機就是睡覺，有時還會時不時的逃課，心里毫無負罪感的花著父母給我們的錢，就這樣渾渾噩噩的過了一年，到期末考試時，考前突擊，然而沒有經(jīng)過踏踏實實一步一個腳印的走過，終究是無用的，就這樣掛科了。面對著這一事實，我心里久久不能接受，思考良久，明白了種什么因，就會結(jié)什么果，這就 1 是大一一年頹廢的結(jié)果。對于人際關系，作為家中最小的孩子，一直以來受家人寵愛，不懂得如何與他人相處，如何關心同學。大一的我就是在渾噩無知中度過，我后悔，但世上沒有后悔藥，后悔是無用的。大二，有了大一的經(jīng)歷，我重新思考著自己的大學，不再像大一那么渾噩無知，開始有了自己的規(guī)劃想法。改變了自己的學習態(tài)度，首先是我端正了自己的學習態(tài)度，上課認真聽講，不再逃課，課后及時鞏固復習，其次是極大程度的提高了自己的自學能力;再有就是懂得了運用學習方法的同時注重獨立思考.要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會“方法”,做事情的方法。隨著學習的進步,我不止是學到了專業(yè)方面的很多知識,我的心智也有了一個飛躍。除此之外，在課外我報了計算機二級輔導班，并且順利的通過了全國計算機等級考試。通過自己的努力，這學期我進步了好多，還獲得了國家勵志獎。這一年為人處事方面也成熟了許多。在這一年，我也經(jīng)歷了軍訓，經(jīng)歷了軍人的生活，我學會了團結(jié)，明白了團結(jié)就是力量，學會了忍耐，學會了堅強。大三，留給我的是美麗的記憶，告別了大一大二的懵懂忙碌，大三對我而言更是一場成長的蛻變。大三的課程大多數(shù)是專業(yè)課，專業(yè)課還是比較難的，需要花很多的精力去充實，溫習，而且有些課與課之間是融會貫通的，一門不扎實，就很難把另一門學好，環(huán)環(huán)相扣，這就不得不去復習原先的知識點，所以大三的學習是苦澀而充實的。雖然理論課成績不是很理想，值得自責，但自己確實是學得比較踏實，也沒什么好說的,有時，忙碌也近乎成為我不去努力、爭取的借口，認為無暇顧及,這也許就是”魚和熊掌不可兼得”.老師對我的諄諄教誨，伙伴們對我的關懷，讓我覺得我不是孤軍奮戰(zhàn),偶爾會有對自己所取得的勞動成果的肯定，又是欣慰的。經(jīng)歷很多事情后，大學三年級的生活也讓我學會了用平常心去看待問題，去思考問題，這讓我成熟不少！忽然猛醒，那么強烈的覺得學習才是硬道理。一直覺得人生應該過得 2 有意義和價值 ,如果沒有豐富的學識，沒有扎實的功底，談價值完全是不現(xiàn)實或者受限的。在大學最后的這段時間里，我會全力以赴。在這個迷茫的學年，站在十字路口，我不知道自己到底是該考研還是該找工作，想想自己當初堅定的考研信念，而現(xiàn)在動搖了，我不知道自己繼續(xù)深造有什么用，能干點什么，本來對這個專業(yè)也不怎么感興趣，我不想徹頭徹底的變成一個工科女。于是，下定決心，加入到就業(yè)大軍中去。隨著大學生活的前進，我也學會了與人如何相處，在這學期剛開學不久，我去了舍友家玩，隨后我們又一起去了西北農(nóng)林大學，感受著人家學校的氛圍，玩的很愉快。

大四，大學的最后一個學期，也可能是我在校園里的最后一段時光，我會珍惜并充實這段時光。剛開學，我學習會計知識，并且通過了會計從業(yè)考試，取得了會計從業(yè)資格證。之后，我開始了自己的漫漫求職之路，只有親身體驗過，才能懂得，之前看姐姐找工作很困難，我心里就在想找工作有那么難嗎？這學期，我深深的感受到了就業(yè)的壓力，就業(yè)的艱難。出去找工作，屢屢受挫，不是說非985,211不要，就是嫌沒經(jīng)驗、專業(yè)不對口，但我沒有被困難、被挫折嚇到，我每天起早貪黑去各個學校跑招聘會，最終，皇天不負有信心，賜予我一份不錯的工作。我相信一句話，就是你不努力就一定不會有結(jié)果，但是你努力了就可能會有結(jié)果?，F(xiàn)在的我每天去實驗室做畢業(yè)設計，畢業(yè)設計是一個復雜的課題，在這個過程中，我學到了好多課本上沒有學到的東西，通過焊接電路板，提高了我的動手能力。

大學四年我學到了很多，收獲也很多，學到了該如何與人相處，學會了獨立，學會了堅強，學會了學習，收獲了一張張的證書，有學業(yè)獎證書，也有計算機二級和會計從業(yè)資格證書等等，現(xiàn)在我所擁有的這些，都離不開老師的諄諄教導，同學們的細心幫助，在大學生活還未謝幕之時，我想對這個校園由衷地說一聲“謝謝”，想對陪伴我 3 四年的同學和老師們說聲感謝。有過收獲，也有過遺憾，遺憾的就是在上大學期間，沒有較多的實習機會，培養(yǎng)自己與社會的接軌。人生的每個階段要做每個階段的事情，現(xiàn)在的我們就是要做校園生涯中最后的拼搏，做好畢業(yè)設計，順利畢業(yè)。只有做好了相應的準備，才能從容地對待明天。不管我們以后的生活會是怎樣，但我希望我們都不要失去方向，不要迷失自己。職業(yè)生涯中，方向是其關鍵，只有真正知道自己想要的是什么，想要過的是什么生活，才會努力去奮斗。大學這四年，我雖然過得平平淡淡，但卻很踏實。

悄然溜走的歲月，轉(zhuǎn)瞬即逝的年華，時光如流水匆匆，如白駒過隙?；厥状髮W四年的人生經(jīng)歷，領悟到了不少的人生真諦，也獲得了一些讓我受用一生的寶貴財富。首先，我明白了命運掌握在自己手里，做什么樣的決定就會有什么樣的結(jié)果，要有自己的主見，不能隨波逐流；其次，我學會了思考，做事情之前要三思，做事情之后要反思。四年的錘煉使我成為了 一個會思考的人，及時地調(diào)整自己的情緒處于最佳狀態(tài)，一個人在經(jīng)歷了各種的考驗之后便學會了成熟。我能夠客觀地認識自己，隨時擺正自己的位置、保持良好的心態(tài)在困難面前成為強者。大學四年這一路走來，覺得自己沒有虛度，進而明確了自己的目標和今后的奮斗方向。我堅信我所學知識是可以證明我的能力的，我想做的就是繼續(xù)努力，爭取打造一個全面發(fā)展的我。面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現(xiàn)在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕，做到青春無悔！

第二篇：關于大學教育的英文作文

Name 劉澗橋

Class 2

Prof Hou

Time 2014.5.18

The way of a university

The topic like “what’s a university?” or “what a university should do?” has been discussed many times in every age.Not only educationalists but also students take into it.Is it necessary to give priority to skills and knowledge in university education as they are essential to employers? Or students in universities should have access to all of knowledge just as they have their own sake? Chose A or B, this is a problem.The value of knowledge itself need to be considered first in university education even though the course is not as practical as skills and technology.In Chinese culture, morality education is always took at first.It said that the way of real learning is to develop and expand virtue, to innovate peoples’ opinions, to get the best goodness.In addition, there are four stages in the success of a gentleman: first, to cultivate his moral characters;second, regulate his own family;third, rule the state successfully;forth, let the world get peace.In Chinese traditional value, students in

university need to develop his morality firstly, though these knowledge is not as useful as other skills after they get a job.On the other hand, the practicability of a university course is also worth considering, especially in the age when our government call for the attention to skills and technology in university education and when the employees prefer to capacity and practical knowledge of employers.The time in university is limited and conditions and aims of students are different.When students chose which course to learn, it is inevitable for some of them prefer to those which are more needed in workplace.Universities give equal access to all of knowledge, including the practical courses and others.What’s more, they need give more chance to students to choose what to learn.Congratulate on diversity!

第三篇：大學目標教育

大學目標教育

載著激情與夢想，載著青春與活力，載著對未來的憧憬與向往，在這如花的季節(jié)，在這如夢的年齡，我走進了心依已久的大學。我知道，路還很長？也知道，未來很遠？但不知道，我們該怎樣度過我們的大學生活？進入大學，所有的過去對于他們來說是一張白紙，這是最好重新塑造自己形象的時候。在這里，寫下自己內(nèi)心的一點對大學四年的規(guī)劃。找到一個目標，朝著自己想要走的路走去。去探索，去求知，去奮斗。

一、自我調(diào)節(jié)，避免空虛。初入大學，我遠離了故鄉(xiāng)和家人，遠離了親人和朋友，在新的環(huán)境里，難免會感到空虛和寂寞，甚至彷徨和失落。如果不及時自我調(diào)節(jié)，極易養(yǎng)成自卑情懷。因此，作為一名剛踏入大學校門的大學生，一方面我要盡快努力適應新環(huán)境，多結(jié)交志同道合的朋友；另一方面應當發(fā)掘自己的特長，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)自己的興趣，譬如音樂、體育、等等，充實自己的生活。高中忙碌的學習生活可能讓我無暇顧及愛好，進入大學，有更多的課余時間供自己支配，完全可以去培養(yǎng)我的興趣。不管是專業(yè)興趣，還是其他興趣，對我將來的發(fā)展都是很重要的。培養(yǎng)專業(yè)興趣，就具備牢固的專業(yè)基礎，有助于將來找到理想的工作；而培養(yǎng)其他興趣，我就能有一技之長，能夠助我將來更好地工作。另外，興趣是人生最好的老師，從興趣著手，更容易提高自身的修養(yǎng)和品質(zhì)，進而促進德、智、體全面發(fā)展。除此之外，我要遠離網(wǎng)絡游戲和電子游戲，遠離精神上的腐蝕劑，自己對自己，負責嚴格要求自己，從心理上戰(zhàn)勝自己。

二、惜時如金、珍惜時間。大學，是我們走出校門與步入社會的分水嶺；是我們一生中最為珍貴的最為美好的時光。剛?cè)氪髮W，往往會感到大學和高中沒什么質(zhì)的區(qū)別，唯一改變的就是空閑時間多了，從而不知如何支配，覺得前途一片迷茫。所以，我想盡快改變學習方法，合理利用時間，學會自學。這樣不僅使我有一種充實感，保持一種忙碌的狀態(tài)，而且會減少由于我遠離家鄉(xiāng)和親人而產(chǎn)生的寂寞。而且，還要認識到時間的寶貴，除了學習專業(yè)知識外，要利用圖書館

看更多的書，盡可能多地接觸其他方面的知識，補充一些社會學、成功學、心理學等方面的知識，知識面要寬。同時，我也知道，機會總是垂青于那些有準備的人。所以，大學階段我應該每年制定詳細規(guī)劃，知道自己究竟要做什么，明確人生的方向。并且在學習科學文化知識的基礎上，抽出詳細的時間用于對未來發(fā)展有益的事情上。只有這樣，我才能飛得更高，飛得更遠。

三、增強自信、謀求長遠。大學是一個大舞臺，四面八方的同學匯聚一堂。一定要準確定位我的位置，不能自卑失落，更不可驕傲自負。不但要保持自信，而且要認清自己的能力和局限。要認識到每個人都有獨特的強點和弱點，在相互對比時，既要肯定別人的優(yōu)勢，又要善于挖掘自己的潛能，用某方面的特長來補償自己的弱項，以此獲得心靈平衡的支點。注重自信心的培養(yǎng)，樹立近期和長遠目標，不斷挑戰(zhàn)自己超越自己，學會激勵自己、獎勵自己。清晰地認識到自己人生的核心目標是什么？一旦確立了目標我就能持之以恒，不半途而廢。據(jù)說哈佛大學曾對一群智力、學歷、環(huán)境等客觀條件都差不多的年輕人，做過一個長達25年的跟蹤調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：27％的沒有目標的人和60％的目標模糊的人25年后幾乎都生活在社會的中下層，沒有什么特別的成績，生活狀況很不如意；10％的有清晰但比較短期的目標的人，大都生活在社會的中上層；3％的有清晰且長期的目標的人，他們幾乎都成了社會各界頂尖的成功人士。所以說，成功，在一開始僅僅是一種選擇，你選擇什么樣的目標，就會有什么樣的人生。在大學階段，我應該沿著自己的目標一步一步堅定不移地走下去，在實現(xiàn)小目標的基礎上不斷向大目標靠近，最終走向成功。當然了，成功的花兒需要汗水的澆灌，目標不是缺乏行動的空想，制定目標不能脫離實際；實現(xiàn)目標的過程中不能知難而退。

四、鍛煉自己、成就夢想。大學是優(yōu)化品質(zhì)的地方。將來走上工作崗位，對于用人單位來說，絕大多數(shù)的崗位是需要人的合作性和集體意識，大學期間我要多參加集體活動，以鍛煉自己的交往能力和組織能力；在堅持學習第一的前提下，利用業(yè)余時間，應積極參加一些社會實踐，加強自身能力的提高，增強社會經(jīng)驗；平時要多與老師的溝通與交談，增長知識和才干；要加強交際能力的提升，鍛煉自己的語言表達能力，廣結(jié)益友，學會為人處事。

總之，我認為“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”，我要做的就是每天進步一點點，我要做的就是不讓光陰虛度。因為總要有一樣東西支撐著走出去，因為人生只相信實力，不相信眼淚。

每一天我都要做到能捫心自問：“今天，我必須做什么？”“今天，我做了什么？”“今天，我還有什么沒有做？”其實，“學會學習，學會做人”，簡簡單單八個字，就是我大學的全部使命和本質(zhì)任務。

合抱之木，生于毫木； 九層之臺，起于累土； 千里之行，起于足下。大學，我人生的新起點才剛剛開始！找準目標，一往無前。愿我能一帆風順，成為一名高素質(zhì)人才。努力ing

第四篇：大學四年目標教育總結(jié)

目標教育(論文)

題目：大學四年目標教育總結(jié)

院（系）：藝術與傳媒學院 專 業(yè)： 藝術設計 班 級： 121205115 學 生： 杜鴿 學 號： 121205115 指導教師： 雷柏林

2016年 06月

大學四年目標教育總結(jié)

結(jié)合本人大學四年的點滴回憶，心路歷程，實踐感想，對成功與失敗的自我評判和反思，對青春及人生的理解和感悟，總結(jié)成這篇寫在大四尾巴上的論文

時光飛逝，猶如白駒過隙，一晃眼大學四年就要到尾聲了?；叵脒@四年，有些人在這里拼搏奮斗，有些人在這里荒廢人生，真的只有到畢業(yè)的時候，才知道多么珍惜這四年的日子。曾以為大學就是用青春來追夢的過程，畢業(yè)了才知道我的青春沒了，夢早就沒了。

名牌大學也好，二流也罷，任何一個大學里，平庸的大學生是相似的，不平庸的各有各的輝煌。大學本來就是一個學習的地方，倘若你覺得學習沒用而去干別的事，那么無論你取得多高的成就都會在記憶中成長著一種灼灼的痛。記得以前說過這樣一句話:大學很無聊，大學上課很無聊，大學上課睡不著覺最最無聊，現(xiàn)在卻連這樣一個無聊的機會都沒有了，原來有些東西就真的失去了不會再來，即使你曾經(jīng)多么的不喜歡。曾經(jīng)因為沒有修好圖書館而去外面上網(wǎng)，后來因圖書館有了好電腦而去圖書館上網(wǎng)，現(xiàn)在卻因為有了自己的電腦而再也沒有去過圖書館，以后去的機會也會越來越少，只是我仍不懂得珍惜。

無痕的歲月劃過我們的心間，讓我們深刻記住這珍貴的大學時光。還記得填報志愿時，我忐忑的心情，還記得拿到錄取通知書時，我喜悅的神情，還記得我第一次踏進學校大門時的激動? ?太多的往事，現(xiàn)已變成回憶，美好的記憶，留存在我們的腦海里。面對新學校、新環(huán)境、新同學、新老師的陌生世界，處在心中無比興奮，對前途充滿希望和幻想，這次的論文是回顧大學四年里學習、生活、友誼的見證。我記得剛開學時，我們還是新生，總是會瞪著眼睛看看這瞧瞧那，一切都那么新鮮。新生見面會后就迎來了最有傳奇色彩的軍訓，早就聽說大學的軍訓非常嚴格，的確不出我所料，半月下來，我們的膚色均有不同程度的改變，但辛苦訓練的背后得到鍛煉的是我們自己，讓我們變得更加強壯與堅強。剛剛開始大學生活，些許憧憬，些許迷茫。我由一個什么都不懂的簡簡單單的高中生一下步入了大學，充滿自由、神秘、陌生的地方。我開始有一些不知所措了，我開始變得不知道該干什么了，沒有人管我上自習了，沒有人管我那個時間應該干點什么了，在這樣的日子里，我開始撒歡了。我一直想要好好的玩一把，把高中時侯的游戲時間一起玩回來。

在這一年我努力想要鍛煉自己的各方面能力，我加入了學生會，競選了學習委員，還參加了輪滑協(xié)會，加入了跆拳道、散打協(xié)會等好多組織。一心想著在這樣的一個自由自在的校園里，自己在學習之外也要有所收獲。我不再去上自習了，偶爾也會逃課去找同學玩了，出入于各種社團協(xié)會之間，每天感覺忙乎乎的，這樣的日子讓我覺得舒服，無拘無束。

盡管如此在，大學生職業(yè)生涯中索性我屬于勤勞的人，四年里進入校門開始我因為對新生活的希望與熱衷，不斷地評估自我、確定目標、制定計劃。首先進行自我評估，根據(jù)家長、老師和同學們的評價，借助于職業(yè)興趣測驗和性格測驗，發(fā)現(xiàn)自己是一個較為外向開朗的人還是內(nèi)向穩(wěn)重的人，并對哪些問題較為感興趣，如經(jīng)濟問題還是藝術問題，或擅長哪些技能如繪畫，對設計敏感，語言表達能力等。也可分析出自己的一些弱點。

在一年級是我初步了解了職業(yè)，特別是自己未來所想從事的職業(yè)或自己所學專業(yè)對口的職業(yè)，提高人際溝通能力。具體活動可包括多和師哥師姐們進行交流，尤其是大四的畢業(yè)生，詢問就業(yè)情況，大一學習任務不重多參加學?；顒?，增加交流技巧，學習計算機知識，爭取可以通過計算機和網(wǎng)絡輔助自己的學習。為可能的轉(zhuǎn)系、獲得雙學位、留學計劃做好資料收集及課程準備，多利用學生手冊，了解相關規(guī)定。

二年級為定向期：我考慮清楚未來是否深造或就業(yè)，了解相關的應有活動，并以提高自身的基本素質(zhì)為主，通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能；可以開始嘗試兼職、社會實踐活動，并要具有堅持性，最好能在課余時間后長時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關的工作，提高自己的責任感、主動性和受挫能力，增強英語口語能力，增強計算機應用能力，通過英語和計算機的相關證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實自己。

三年級為沖刺期：開學了，又一批大一的新生步入了象牙塔，在高三飽受折磨后一些新生計劃著大一大二先輕松一下，到大三大四再努力也不遲，但回顧今年學生畢業(yè)時的情形，看到更多的是大學生們找工作時的慌亂、艱難。學生們已經(jīng)淡化了專業(yè)對口，不再關心戶口問題，甚至對工資要求也越來越現(xiàn)實，但沒有工作經(jīng)驗、知識能力儲備不足、英語不夠好、自我定位不夠準確等還是對其就業(yè)產(chǎn)

生影響。專家認為，其實職業(yè)規(guī)劃應從大一做起，大學時期是畢業(yè)起跑的助跑期。

因為臨近畢業(yè)，所以我將目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息、并確定自己是否要考研上。在專業(yè)上大膽提出自己的見解，鍛煉自己的獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性；參加和專業(yè)有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信，了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試，加入校友網(wǎng)絡，和已經(jīng)畢業(yè)的校友、師哥師姐談話了解往年的求職情況；

四年級為分化期：考研進行中、不能再猶豫不決，對前三年的準備做一個總結(jié)。

在學習上，我一直能按照學校的有關規(guī)定，認真聽課、完成各科老師布置的作業(yè)，不早退、不逃課，遵守上課紀律，并多次獲得“三好學生”稱號，也獲得了專業(yè)一、二等獎學金等榮譽。通過四年學習，現(xiàn)已掌握了環(huán)境與藝術設計專業(yè)的相關基礎知識，并通過了相關課程考核。在學習期間，我一直樂觀開朗，并始終保持良好的心態(tài)。

在生活上，我勤儉節(jié)約，在設計公司進行了勤工儉學，擔任了設計師助理，這段經(jīng)歷不僅鍛煉了我的制圖，設計，效果圖制作技能，還讓我養(yǎng)成了認真負責、不怕吃苦的習慣。此外，我知道學習固然重要，一個人能力的培養(yǎng)也不容忽視。在大學這幾年里，我結(jié)交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。在日常生活中，我與舍友、同學和朋友保持了良好的關系，并且結(jié)識了一些學長學姐，可以向他們請教學習工作生活上的問題。

這就是大學，每個人做著自己做的事情，沒有對與錯，誰都沒有真正意義上是非曲直的標尺，誰都有為自己伸張正義的自由和理由，誰都有自己的人生準則和方向；誰都可以犯錯，據(jù)說這里摔得不會很疼；誰都會得到別人的尊重，身份地位完全平等因為你們都是學生；誰都可以說自己是對的，因為以前定義對錯的你的老師和家長在你上大學以后已經(jīng)不怎么管你了；誰都可以隨時墮落和振作，你有大把的時間做這些事情；一切的一切，只是，因為這是大學！

我付出了熱情，不會畏懼未知的困難，也不會以為前面路途的艱辛而放棄，這都是在大學的四年里給予我最好的禮物。感謝大學里的老師們，因為他們不會因為課堂紀律的松散而放棄講課，感謝我的舍友，因為他們包容接納了我的習慣。謝謝那些沒有將我達到的困難，反而讓我變得堅強。

我的大學雖然即將畢業(yè)，但是青春不會散場。希望畢業(yè)后，我不會去虛度日子，依舊充滿著熱情去追求自己所期待的。大學生活是我人生中不可抹去的記憶，所有的日子都會沉淀為永恒。

大學生活是豐富多彩的，而我除了在學習之外，課余時間還嘗試著各種實踐工作來豐富自己寶貴的大學時光。打工，創(chuàng)業(yè)，從有償?shù)綗o償，從被看不起到被重視，從無所知到有所知，從不知所措到心理有底，從被動到主動，四年中我做成功了七八份工作。一方面，改善了自己生活，另一方面，積累了經(jīng)驗教訓。我要在此感謝對我有過幫助的人們，他們是美麗的，是永遠值得我尊重的，他們就是陽光，溫暖且無私。也感謝那些阻撓過我的人，因為他們我才變得更加堅強。大學期間，我幸運的得到了眾多師長的關心和幫助，我很感激他們，至終不敢忘。他們的關心和幫助，使我對前程充滿了希望。

第五篇：大學教育的目標英文作文大全

大學教育的目標The Goal of University

Education

作者:adreep 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時間:2013-11-14 According to many people, university is a springboard towards better jobs or higher salaries, and their only goal of university education is to get a degree.Why do you go to university? I believe different people have different answers to this question.As far as I am concerned, I do not agree with their opinion that university education is a springboard.Let me name my reasons.對于許多人來說，大學是一個走向更好的工作和更高的工資的跳板，他們在大學教育中唯一的目標就是獲得學位。你為什么上大學呢？我認為這個答案是因人而異的。對我來說，我不同意他們認為大學教育只是一個跳板的看法。讓我列舉我的原因。

First of all, university education can help student cultivate sentiments.People who are having university education must learn much more knowledge.This knowledge will help them cultivate their taste from their inside heart.What’s more, the atmosphere in college is also helpful in developing students’ personal quality.首先，大學教育可以幫助學生陶冶情操。接受過大學教育的人肯定能學到更多的知識。而這些知識可以幫助他們從里培養(yǎng)他們的情操。再者，大學的氛圍也是有助于培養(yǎng)學生的個人素質(zhì)。

Secondly, university education is a good place for students to prepare for going to society.College doesn’t like high school.Students have to learn many things besides study.This is the final stage before they enter the society for most students.Having university education helps them adapt the society easily.其次，大學教育是讓學生做好進入社會的地方。大學不像高中。除了學習之外學生還得做很多別的事情。對于大多數(shù)人來說這是他們進入社會前的最后階段。擁有大學教育可以幫助他們更容易地適應社會容易。

Thirdly, university education will let students have a further knowledge in one field.Before going to university, students have to choose their major.This is because they have to learn specialized knowledge in that field.If they want to success, having knowledge about one thing deeply is necessary.第三，大學教育可以讓學生在一個領域中學到深刻的知識。在上大學前，學生們要選擇自己的專業(yè)。這是因為他們要在某一領域?qū)W習專業(yè)的知識。如果想成功，深入學習是很重要的。

To sum up, university education has many functions.It is not only a springboard for better jobs or higher salaries.They can’t set their goal for university education is to get a degree.It deserves more.總之，大學教育的作用多多。它不僅僅只是獲得更好工作或者薪水的跳板。人們不應該把大學教育的目標設定為拿到學位。它有更多的價值。